常见说明文的说明方法【推荐20篇】

“现在是2050年1月1日，星期日，早上的7点钟，请起床!”一个奇妙的魔方发出了迟缓的声音，我起了床，说：“哈哈，谢谢咯，我要去刷牙了!”

我走到了刷牙台前，拿着魔方，把它六个面都弄齐了，然后，我说：“我要刷牙了，帮我变除牙刷和牙膏来，”“嗖”一声，牙膏和牙刷浮在了我的面前，我一握着牙膏，它就自动帮我把牙膏挤在了牙刷上，我高兴的说：“哈哈，你真有用!”……

刷完牙后，我走到了书桌上，拿起了作业，然后，拿起魔方，一下子就把它弄成六个面了，接着，我说：“请你帮我拿出作业和一个模拟老师出来。”又是“嗖”一生，一个老师出来了，我叫那位模拟老师交我以后要学的知识，我问他：“老师，请问这道题怎样做?”他立刻交我说：“这道题应该……”我一下子恍然大悟，原来这道题目这么简单啊!然后，我又继续做了下去，要是遇到不会的我题，我就会请教那位“模拟老师”!

做完作业了，我跑到了电脑前，打开了游戏，可是，一个好友都没有见到，只好自己玩了，突然，我说：“哈哈，叫魔方变一个小朋友和一台电脑来和我玩!”然后，我又拼好了魔方，变出了一个小朋友和电脑来了，我和那个小朋友打开了游戏，玩了起来……哇!想不到，这个“模拟小朋友”怎么玩游戏这么厉害呀，比我还厉害，这使我非常的惊讶，也非常的开心。

“主人，每天只有3次的机会，你已经用完了，请等到明天才来玩!”“嗖”一声，它缩成了蚂蚁这么小的物体飞进了我的口袋。

“宝瑞，起床啦!”我妈妈把我从睡梦中叫了回来，原来这是一场梦，如果这个世界上真的有“奇妙的魔方”就好了，它可以开发我们的智慧，也可以帮助我们，我真喜欢这“奇妙的魔方”!

全国疫情已经平稳，我们陕西已经是三级疫情防御等级了，我们可以做好防护的情况下市内走走了。于是周末，我起得很早，因为和好朋友约好一起去牡丹苑赏花，于是，我们快速地吃完餐，兴高采烈地开车直奔牡丹苑。

一下车，我和好朋友像刚出笼的小鸟，飞奔进去。刚进大门，就闻到一股淡淡的清香。放眼望去，各种各样的牡丹花，一丛丛，一簇簇，红的像火，粉的像霞，白的像雪……各种颜色，十分漂亮，我们两个迫不及待地用手机拍了起来。

牡丹苑位于西郊，是一个狭长的街心公园。公园内除了牡丹花，还有细柳松柏等树木。苑内，光牡丹就有多个品种，多个花色，有胡红，首案红，凤丹，洛阳红……现在正是牡丹盛开的季节，来这儿赏花的游人可真不少。

我们行走在园中小道，虽然因为疫情大家近两个月都没出门，但是每个人都有秩序地遵守赏花规定。闻着满园的花香，看着满园的春色，真让人心旷神怡!

走近一看，牡丹花的叶子挨挨挤挤的，互不相让，每片叶子像小孩子张开的手掌，几片叶子加在一起，就好像一个小盘子。每一个小盘子里，都托着一朵牡丹花。瞧，在这些密密麻麻嫩绿色的枝叶上，竞相开放的白牡丹，她们的花瓣全展开了，露出黄色的花蕊，就像翩翩起舞的芭蕾舞演员，非常迷人。这时，我才注意到旁边的简介，它叫凤丹，是著名药用的牡丹，曾被唐代诗人白居易自喻，抒发自己不得志的心情：“白花冷淡无人爱，亦占芳名道牡丹。”虽然凤丹看上去没有其他牡丹那么艳丽，但是，我喜欢她的洁白素雅。

我们陶醉在五彩缤纷的花海中，这么多的牡丹花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，粉红的花瓣层层叠叠，中央还吐出鹅黄色的花蕊，像一位亭亭玉立的少女;看看那一朵，很美，她宛如一位害羞的小姑娘，藏在枝叶底下，不肯露面;再看看那一朵，也很美，她露出灿烂的笑容，好像在说：“欢迎你们的到来，我为你们美丽的心灵绽放。”

忽然，我觉得自己仿佛就是一朵牡丹花，穿着粉红色的裙子，站在阳光下。一阵微风吹来，我就随风舞蹈，粉色的裙子随风飘动，不光是我一朵，一园的花儿都在舞蹈。风过了，我们停止舞蹈，一动不动地站在那里，像是给摄影师当模特呢!

“快来啊，前面还有很多花呢。”原来是小伙伴在叫我呢，我才想起我不是牡丹花，我是在欣赏牡丹呢。

在这特殊时期，牡丹花们仍然默默地如期开放，她们默默奉献的精神值得我们每个人学习。我爱牡丹花!

夏伯伯走了，秋姑娘悄悄地来了。在这个成熟的季节里，苹果也跟着一起成熟了。它们披着火红的衣裳，正向我们招手呢。

苹果胖胖的，像一个个火红的小灯笼。它的皮白中透红，红中渗白，像小姑娘的脸蛋。去掉这个红红“衣裳”，里面散发出一丝丝清香，顿时心里感觉甜蜜蜜的。苹果的正中间有一条白色的线，我不知道它的名字，但是它好像一个要开放的花苞。苹果的果肉全部露了出来，是淡黄色的，那天做水果沙拉，我们用取核器给它去核，它就像开花一样，每一个花瓣像弯弯月亮。

说到切开苹果，苹果里还有一个鲜为人知的秘密：苹果从腰部切下去，可以清楚地看出，苹果种子在里面成一个五角星。

闻着苹果的香味，我情不自禁地想品尝一下。用刀切一下，刀上立刻沾满了水。再咬一口，清凉可口，无比滋润。

我很喜欢苹果，因为它的作用很大。中暑的时候可以用它来解暑，而且非常解渴。

我喜欢吃苹果，希望天天能吃到苹果。

雪梨花姑娘从出生以来，一直有一个从未改变的梦想，就是去“幻想花园”和她的好姐妹桃花姑娘到彩虹桥上，采她们梦寐以求的、神秘的“彩虹果”。

刚过完她的十八岁生日的雪梨花姑娘有了自己选择的能力。她请露珠儿小姐帮她打扮一下，然后有请风妹妹把她送到“幻想花园”。露珠儿小姐从家里拿出紫色的裙子、蓝色的蝴蝶结、甜心项链等美丽的饰品，把雪梨花打扮得漂漂亮亮，使她“人见人爱，花见花开”!她和父母告别后，便匆匆乘上了风妹妹的大花毯，向着“幻想花园”出发!

不知是风妹妹吹得用力，还是雪梨花姑娘兴奋，半小时的路程好像只用了十分钟就到了。雪梨花姑娘请风妹妹暂时在原地等一会儿，她要把桃花姑娘找出来。“哇!这里真是又大又美有豪华呀!”忽然，她想起了来此地的目的，于是，便向桃花房走去。“桃花!桃花!你在哪里呀?”她大声叫着，“我是雪梨花，我们去找‘彩虹果’吧!”

桃花房中的桃花们面面相觑，不知她要找的桃花姑娘在哪儿。就在这时，梅花老师向她走来，并告诉她：“桃花在‘沙堡库’和丁香娃娃玩儿呢!你向西走。”雪梨花姑娘谢过梅花老师，往西面的“沙宝库”走去。果然，桃花姑娘就在那儿，她终于找到了知心伙伴：桃花姑娘!雪梨花告诉桃花：“我这次来到‘幻想花园’就是要告诉你，我们可以去找神秘的‘彩虹果’了!”就在她们快要跨出门槛时，甜蜜郁金香追了出来，说道：“你们路上肯定会饿的。拿着，这是我特地加入了‘天使之翼’和‘茉莉珍珠’做的芳香小点，送给你们吃!”“Thank

you!”两位姑娘回答说。

一路上，她们有说有笑，芳香小点也被分享光了。“啊!你们快看哪，那道彩色的门不就是彩虹之门吗?!”风妹妹不由自主地大声欢呼。“快看!”姑娘们都情不自禁地狂欢，“那不就是至尊圣龙、浴火凤凰和花音海豚，还有淑仙孔雀嘛?!”

终于，她们得到了“彩虹果”，都兴奋得又是拥抱，又是击掌，开心得不得了呢!

今天，我们的研学队伍来到莫高窟，七月的大西北，太阳一出来，戈壁滩如同火炉，人们不敢在太阳底下多呆一秒钟。但这是不能阻挡我的热情的，老实说，走进莫高窟，是我向往已久的愿望。

原来，出于保护的需要，莫高窟内是没有任何照明设备的，黑暗、清凉、气味重。因为事先有老师的介绍，我们了解到了莫高窟的历史价值与文化价值，知道一些关于它多难的历史，所以，走进窟内，大家表情严肃，无人说笑打闹。

在解说员手电筒灯光的照射下，石窟里的景象逐渐清晰。那一处处壁画，生动形象、栩栩如生，着实令人眼前一亮。窟内一般由塑像和壁画组成，伏羲、女娲、雷神、飞天……这些只在书中看到的神话人物，在壁画上屡屡出现。在导游的介绍下，我才知道，壁画也好，雕塑也要，他们有许多都是在讲述着一则则佛家故事，非常生动形象。我想，用这种方式传递佛教是很能激起人兴趣的。

记忆最深的是关于佛祖的雕塑。佛祖的神色第一眼给人带来的是惊悚，但看久了后，便能体会到那神色中实则包含着的是佛门的慈悲。石窟中见到最多的是七个佛像，它们的排位也都相同，佛祖释迦摩尼居中，它的佛像最大，雕刻得也最为精细，但令我印象最为深刻的是佛祖像的左侧那尊佛像，释迦摩尼的大弟子苦行僧，他的裸露出的肌肤似乎真的历经了千磨万难，皮包骨瘦，那根根肋骨都能清晰的瞧见，深邃的目光中透露出他对前方艰险磨难的坚定与无所畏惧，我不禁为这群古代艺术家们的高超技艺折服。

这些雕塑美中不足便是有些部位缺损了，后来我才知道，它们有的是因自然原因，但更多的是人为造成的，到底是为什么呢?

这时讲解员向我们解答了。原来，这莫高窟中的许多经文、壁画、雕塑都已流落异国了，当时中国正处于纷乱状态，那时的政事怎有精力来看管这处东方的卢浮宫呢。

半天的时间很短，但让我领略了中华文化的历史悠久，艺术博大精深;也让我认识到了文化艺术繁荣的背后，一定有一个强大的社会支撑。

“没吃前是绿色的，吃的时候是红色的，吐出来是黑色的。”大家知道这个谜语说的是谁吗?它就是西瓜呀!

传说：西瓜原名稀瓜。意思是：水多肉稀。是神龙尝百草的时候发现的，后来，传着传着，就成了西瓜。

“瓜中之王”是人们对西瓜的爱称。为什么叫“瓜中之王”呢?因为西瓜有清热解暑，生津止渴的功效。而且果汁，果肉，味甜。是人们在夏天不可避免的解暑品。

我们常见的西瓜有四种：黑美人，花皮西瓜，无籽西瓜，特小凤。

黑美人：丰产性好，不易裂果，果实呈长椭圆型，果皮深黑绿色，有不明显色条纹，外观十分优美，果实2。5公斤左右。果肉鲜嫩多汁。

无籽西瓜为什么没有种子呢?因为无籽西瓜是三倍体，由于三倍体细胞在进行减数分裂时出现染色体缭乱的情况，所以不能形成种子。

花皮西瓜：瓜圆，肉厚，个重。一般7至15斤，皮一般厚1。5厘米。

特小凤：为极早成熟小果型品种。重1。5至2公斤之间。小巧优美，果皮整齐，果皮极薄，美味爽口。

现在，还出了许多新品种：香味西瓜，两熟西瓜，迷你西瓜，橡皮西瓜，奶味西瓜等。怎么样?够新鲜吧!

西瓜除了鲜食以为，还可以加工成：西瓜汁，西瓜酱。无论怎样食用都是极其鲜美的。

我爱西瓜，爱它那朴实无华的外表，爱它那香甜可口的果瓤。

我有一辆黄色的、可以折叠的自行车，是在我上二年级的时候买的。

我的自行车放在杂物间已经很久了，身上布满了灰尘和蜘蛛网，轮胎也扁扁的，好像一个没有力气的娃娃，得借它点力气它才愿意出来。今天爷爷把它推到院子里，帮把它擦干净，然后拿到修车那去修。我希望爷爷能快点把修好的自行车给推回来，这样我就能快点骑到我的自行车了。

我不时地跑到门口去看看爷爷有没有回来。我等啊等，等啊等，终于，爷爷推着我的自行车走了进来，嘻嘻地说：“你的自行车修好了，快去骑吧!”现在我的自行车变成了一个充满活力的少年了。

我很久没有骑自行车了，自行车似乎对我很陌生，我骑上去的时候，它总是一摇一晃不听我的使唤，有时候我要朝右骑，他偏要往左拐，有时候遇到障碍物时，它硬是左右摇晃让我撞上去，还好我没有超速，要不然就惨了。我只能慢慢地骑，摇摇晃晃了一段时间过后，自行车又跟我熟了，我又可以轻轻松松地骑着兜风了。

我骑着自行车在院子里欢快地兜圈，一圈又一圈，风儿在我耳旁欢快地歌唱。我想此时此刻，自行车应该也和我一样兴奋吧!

我做过一个梦，他仿佛告诉了我些什么，里面有一个声音，听起来像是十六七岁女孩的声音，那声音甜甜的，细细的，仿佛冬日的太阳，射入我的耳旁，她说：“只要你相信，就能看见向日葵的信使。”

梦里的地方简直奇了，我们就叫它“梦之乡”吧。梦之乡到处种了充满朝气的向日葵，从梦之乡大门开始，大朵大朵的金色花盘就伴随着我们，走进梦之乡就会感到一股强烈的朝气。

初到梦之乡，里面一个人都没有，仿佛沉睡了一样，向日葵不知道是谁种的，古色古香的房子不知道是谁建造的，难道这个地方真的与世隔绝了吗?

梦之乡后面是一片油菜花田，这片花田就会像磁铁一样吸引着你躺在上面，好好的睡一个觉，这就是传说中的世外桃源吗?

走着，就会看见一条幽静的小径，旁边种满了向日葵和樱花树，仔细看，会发现有一棵樱花树上刻着字，向日葵的信使，刻上去应该会更不容易，字歪歪斜斜的，但刻得很深，上面还刻了一朵花，是朵向日葵。

小径上突然出现一个笑焉如花的少女，看起来像是十六七岁，少女推着自行车，穿着淡黄色的吊带连衣裙，她突然看着旁边，笑道：“只要你相信，就会看见向日葵的信使!”她在对谁说话?难道在自言自语?还是梦之乡的人除了她都隐身了?

梦醒来，我想把这个梦写下来，虽然只是一个梦而已，但是真的很唯美，很难以想象世界上还有这么唯美的地方，希望那一天，有一个人能找到梦之乡，找到传说中的向日葵的信使。我相信，只要相信有梦之乡，就可以看见向日葵信使……

我爱故乡，因为有我喜爱的大樱桃，至今想起还回味无穷，随时想起还会馋延欲滴。不信!听我讲讲吧。

阳春三月，像牛毛一样的细雨催醒了熟睡中的樱桃树，使他欣欣然张开了眼，贪婪地吮吸着大地的甘露。嫩绿的树芽在微风中舒展着筋骨，努力地向上伸长着，伸长着。那含苞欲放的花骨朵也仿佛眼馋了，也都随着争先恐后地开放。那樱花真多啊!多的仿佛天下的星星数不清;那樱花真香啊!香得让人一闻到它的香味就神魂颠倒。

故乡的樱桃肉质细嫩。皮薄核小。咬开一尝，香甜可口，汁液“唧”的一声溅人一脸，让人越吃越爱吃，越吃越想吃。去年，中秋节因为我吃的太多了，一天没有吃任何东西，吓的奶奶再也不敢让我多吃了。

故乡的樱桃。不仅好吃，而且开胃，有助于消化，但可千万不要像我一样吃的太多了。

朋友，如果你有兴趣，一定要来，到时候，我要用最大个的樱桃来盛情你，让你吃个够。那时你一定会沉迷在我的故乡里的。

我爱故乡，更爱故乡的大樱桃。

常见的说明方法有举例子、作引用等，以下是“小学说明文的说明方法”希望能够帮助的到您！

小学常见的有：举例子、引资料、列数字、打比方、分类别、作比较。

（1）举例子

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。

（2）引资料

为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。引用资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。

好处：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：是说明文更具诗情画意。

（3）作比较

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

（4）列数字

为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。）

（5）分类别

要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。

运用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同方面分别加以说明。

好处：条理清晰，一目了然。

（6）打比方

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明方法中的打比方与修辞手法种的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）

今天早上我早早地起来床，和韩俊琳一起去刘老师的老家------樱桃沟去摘樱桃。我们把车停在了樱桃沟的停车场，便步行来到了刘老师家的樱桃果园里，然后我们一人拿了一个小篮子，开始摘起了樱桃。

刚开始，因为我和韩俊琳都是第一次摘樱桃，都不知道该怎么摘，就没有摘樱桃枝，只摘了樱桃。当我们摘了两三分钟后，妈妈看了我们两个摘得樱桃后，哭笑不得：“樱桃不是这样摘的，要摘着绿枝不能光摘樱桃，不然樱桃就该不耐放了。”我们听了妈妈的话，只好重新摘。我们又摘了一会儿，突然发现又大又红的偏紫的樱桃都长在樱桃树的上面，所以我们就又让妈妈搬来了梯子，我和韩俊琳站在梯子上继续摘樱桃。我们又摘了一个小时，我和韩俊琳都摘了满满一篮子的樱桃，于是，我们便坐在樱桃园门口的旁边的一张凉席上一边休息，一边吃着我们亲手摘下来的樱桃。我们还开心地聊天。我们休息了十几分钟，便继续摘了半个小时的樱桃，看已经摘了很多了，就坐车回家了。

今天我体验到了摘樱桃的乐趣与分享的快乐，我明白了我们吃在嘴里的美味可口的樱桃也是经过人们精心挑选和采摘而来的。

去年暑假，我和爸爸妈妈去了陕西，参观了许多历史建筑，其中，令我印象最深的便是兵马俑了。

什么是兵马俑呢?兵马俑，即秦始皇兵马俑，它是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主死后，奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬。兵马俑即制成兵马、战车、战马、士兵形状的殉葬品。

有些考古学家称秦始皇陵为一个大型的古代博物馆，兵马俑则可以说成是这个馆中的镇馆之宝。我第一次听到这句话时根本不相信，如今亲眼所见后，我才发现我是多么愚蠢啊!身处在秦始皇巨大的陵墓中，四周全是数不计数的文物，令人观看后赞叹不已。

接下来，我在一号坑中看到了传说中的兵马俑，一个个兵马俑和真人一般大小，身上穿着铠甲，戴着帽子，站得笔直端正，并且呈正方形的阵型排好，仔细看一下，看得人眼花缭乱;仔细听一下，仿佛听到了战士们视死如归的誓言;仔细闻一下，好像闻到了战争时的泥土的味道，我估算了一下，一号坑中大约有6000兵马俑，这在古代都是一股不小的战斗力了吧!

二号坑中主要堆放的是兵器，如铜枪，铜刀，铜盾之类的兵器。三号坑坑中是骑马的兵马俑和兵器，除此之外还有一辆战车，兵马勇们以战车为中心，排成了稀奇古怪的阵型，蓄势待发，战车上还站着一个巨大的兵马俑，就像指挥官。

兵马俑是世界八大奇迹之一，看完兵马俑后，一股强烈的民族自豪感弥漫在我心间，是啊，兵马俑凝结着祖先的智慧和汗水，是世界上一朵独一无二的花，是属于我们中国人的花!

一片片嫩红色心型花瓣，嫩黄色的可爱花蕊，带着清新的芳香味，这是美丽而令人喜爱的樱花。

在这个细雨朦胧的四月里，我来到石峰公园赏樱花。

刚进园门，我被一阵阵芳香泥土味和清新花香味给吸引住。我往远处一看，哇!绿油油，嫩生生的草坪上种满了各种樱花树。有的嫩生嫩生，像一个刚出生的娃娃;有的亭亭玉立，像一个婀娜多姿的小姑娘;更多的有着粗壮的胳膊和腰脚，像一个身强力壮的中年人。我兴奋地穿梭于其中，那感觉简直是漂浮在人间仙境。一阵春风吹过，它轻轻地抚摸着我的脸颊。突然，一个清凉的小薄片被风吹到了我的脸上，亲吻了我的脸颊，爽爽的。我伸手一抓，噢，原来是樱花花瓣。我不禁凑过去，打量着旁边这棵高挑的樱花树。树上开满了粉红色的花朵，一团团，一簇簇，绣满了枝头。远看去，像仙人的手，撑着一团云彩。仔细一看，一片片花瓣呈粉红色，形状是令人喜爱的心型。每一片花瓣上有着晶莹的露珠，使花瓣垂下了头，像一个害羞的小姑娘。一阵风吹过，有的花瓣被吹上了天空，飘向远方。

不知什么时候，下起了春雨。轻轻的，细细的，滋润着大地。雨丝飘落在树上，花朵上像缀满了一颗颗白珍珠，晶莹剔亮，花朵更加娇艳。

我再往地上一看，已经有许多花瓣飘落在了地上，铺成了一片粉红的地毯。那地毯真香呀，香得令人陶醉;那地毯真软呀，软得像踩在棉絮上;那地毯真润呀，润得一脚能踩出汁来。看着红红的地毯，我忍不住吟道：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

我慢慢穿行在樱花丛中，享受着春天的浪漫。我爱你，人间仙境——樱花园!

老师一上课，就给我们带来了一个谜语：“别名叫龙眼，圆圆黄铜铃，短短小木柄，小小铜铃里，装着黑圆球。”老师问我们这是什么?我们异口同声地说：“桂圆。”

接着，老师给我们每人发了一颗桂圆，让我们观察。圆圆的像小土豆，像乒乓球，还像小汤圆。真是太有趣了。桂圆的果蒂像肚脐眼，它的颜色有的地方是土黄色，有的地方是褐色，有的地方是灰黄色。它的直径2厘米左右，和我们吃的汤圆差不多大。我把它放在左手上，用右手摸着它，有凹凸不平之感，仔细一看，凸出来的地方是小果瘤，掐了掐，感觉很软，闻了闻，真香。

接下来，终于剥开了桂圆的外衣了。看到了冰雪般透明的果肉像果冻，又像雪糕，还像冰块。靠近嘴唇触了触，软软的，滑滑的，凉凉的很舒服。

掐一掐，汁水就流出来了，肉质鲜嫩，多么想一口吃掉它啊!王老师让我们舔一舔，真是太甜了，吃一小口，发出了“嚓嚓”声。啊!太甜了。吃一大口，比蜜还甜。真是让人回味无穷啊!

吃完果肉，剩下了小小的种子，也叫果核。黑而发亮，很漂亮就像一颗黑珍珠。

听老师说，桂圆富有多种维生素，有益心脾，大家都喜欢它。

在我们的校园里，开着尊贵，美丽的牡丹花，它有许多可贵的地方在吸引着我，虽然牡丹花不是最名贵的，但是还是最值得我去欣赏。

学校里的牡丹花据说是一位退休老师送给学校的，这株牡丹已经活了将近几百年了，它的生命力可真是旺盛啊，它开出的花不但叶子又大又绿，花蕊吸引了许

多小蜜蜂来做客，牡丹花的味道实在是太香了，来学校的老师，早晨都要来吸一口香气才肯去教室里为同学们上课

，老师来到学校对大家说：“今天，老师布置一个作业，同学们都到学校里欣赏花朵，找到你喜欢的一朵花，写在你的本子上，并且按照夹竹桃的形式来写一篇文

章。”同学们高高兴兴的来到外面，东走走，西走走，观赏着美丽的花朵，我走到接近校门口，中间的牡丹花深深的吸引了我，在这个学校里，竟然有这么名贵的

花，它不但高贵，而且它的色香，形美，最重要的是它的生命力极其的旺盛!

老师对我们说过：“牡丹的生命力可是非常旺盛的，它的岁数可以达到几百年，但是经过这么长的时间，它都不会衰败，一年四季开放着，不管是和煦的春风里，还是盛夏的暴雨里，还是深秋的清冷里，它都很茂盛，在暴风中昂头挺胸，不怕任何的艰巨。

丹花就是这样的一种花，它的外形是那样的独特，它的香味是那么的幽香，凡是有烦恼的人只要以闻到它的香味，所有的烦恼顿时都会烟消云散，牡丹花，一种尊贵，美丽的花朵，但是它却从不骄傲，平平凡凡的度过自己的一生，这就是我喜欢的花—牡丹花!

它有圆圆的肚皮,短短的尾巴,身体像一个大皮球,你们猜它是什么?对!它就是我的最爱—西瓜。

西瓜从远处望圆滚滚的肚子,披着一身绿色的盔甲,活像一个卫士等待命令。走近一看,啊!在它绿色的盔甲上还缠着几段绸带,美丽极了!在西瓜顶端,还有一个小尾巴,十分滑稽。

用手摸一摸,光滑的是熟透的,用手弹一弹,发出“砰砰”的响声也是熟透了,如果发出很闷的声音那就是没有熟。还有一种辨别西瓜熟没熟的方法,那就是看西瓜顶端的小尾巴,如果它四周都往下陷那就是熟透了,如果它的四周往上凸那就表明这瓜不熟。

切开西瓜,红色的瓜瓤散发出诱人的清香,里面的瓜子不规则地躺着像一个个黑宝石。你用鼻子嗅一嗅,清香的香味扑鼻而来,再咬一口,啊!真是香甜可口,令你忍不住还想吃第二口。

西瓜是夏天最好的解暑水果。记得暑假里的一天我回到奶奶家又热又渴,我眼睛一亮看见院子一角有堆积如山的小西瓜。我跑过去拿了一个,用拳头砸开就大口大口的吃起来,啊!真是太甜了,开封的西瓜连小的都这么甜呀!奶奶走过来说:“这瓜不好吃,屋里有大的。”“好吃好吃,比我们买的好吃多了。”说着我又拿了一个吃了起来,两个瓜下肚也不热了也不渴了。

吃西瓜还有许多好处哟!西瓜里含有许多维生素和水份,它可以清热解暑,除烦止渴。还可以润喉、清火、利尿排除体内毒素。我还听说吃西瓜可以增加皮肤弹性,使人变得更年轻,减少皱纹,增添光泽。我把这一点给妈妈说后,她几乎每天都要吃些西瓜。

你听了我的介绍,是不是也喜欢上西瓜,已经垂涎三尺了呢?

今年春天，我发现后院里长出一株玉米，我非常喜欢它。

玉米刚长出来的叶子是绿油油的，显得那么娇嫩可爱。玉米过了一段时间，小叶子逐渐拉长、变尖，颜色也变成翠绿色的了。雨后，玉米的叶子上铺满了水莹莹的雨滴，在雨后的阳光下边的一闪一闪的，像一颗颗晶莹剔透的珍珠在闪闪发光，那时的叶子绿得非常新鲜，让人看着神清气爽，心旷神怡。

玉米在春末夏初开的花，令人陶醉。玉米的花长在茎上，茎和叶柄之间，吐出一串淡黄色的花蕾，玉米的花开后，一阵风拂过，风姑娘用她的魔杖在玉米花头上点了一下，就会落下一片花粉，美丽极了!不久后它就会长出果实了。

玉米的果实成熟了，成熟的玉米像一个巨大的棒槌，头顶还留有老爷爷一般的红缨，等它完全成熟，粒儿突破包壳的束缚，露出金黄的牙齿，仿佛向人们炫耀。

玉米还很抗旱。有一次，爸爸说玉米很抗旱，我不信，我就故意连续几天不给它浇水，看看它还能不能活，过了几天，我一看，玉米居然还活着，真是不可思议。

我是多么喜欢我家的玉米啊。

我家院子里有一座漂亮的小花园，是我的风景园，更是我家的游乐园。花园里开满了娇艳的玫瑰花，也开着许多不太引人注目的蔷薇花，还有许多稚嫩的小草。

有一天玫瑰花和蔷薇花突然吵了起来，而且吵得非常厉害。玫瑰花用讽刺的语气对蔷薇花说：“你看我多漂亮呀!我是世界上最美丽的花，也是爱情之花，我更是花园里的一枝独秀!你们所有的花草都没有我的一半漂亮，更别说和我相比了。”玫瑰花越加骄横地说：“丑陋的蔷薇，你还是去别处吧，别在这里丢人现眼了，你看你像个傻大个似的，一年只开一次花，你多没用啊，我看着你就生气。你看我多优雅，而且我每个月都会开花，我开出来的花不但娇艳而且芬芳，凡是见过我的人，没有一个不夸我漂亮的，闻到我味的人，没有一个不说我芳香四溢的，人人都说我很高贵也很优雅…”

听了玫瑰花的话，蔷薇花笑着说：“你虽然漂亮，但是你也不能这样说别人，我们每个人都有自尊，你这样太伤我的自尊了。你要记住‘人外有人，天外有天’，也许还有比你更美的花呢，像你这样骄傲自大的人，是很难交到知心朋友的。”“玫瑰花我希望你别误会，我没有批评你的意思，我只是希望你能换位思考，我虽然没有你那样的芬芳、艳丽，但是我也有我的优势——我小巧、可爱的花朵和嫩绿的枝叶也能给人们带来快乐，赢的人们的喜爱。”

听了两位花姐姐的对话，小草弟弟一蹦一跳的跑到她俩身边，笑眯眯地说：“玫瑰姐姐，你很好，但就是太骄傲了，你再这样下去的话，我们都不敢和你交朋友了。我觉得蔷薇姐姐说的特别对，我们每个人都有自己独特的优势，我们要多看别人的优点，不要总是抓住别人的缺点不放，也不要总拿自己的优点跟别人的缺点比。玫瑰姐姐，连我这个小孩都懂这个道理，难道姐姐你不懂吗?”

听了小草的话，玫瑰花羞愧地低下了头，她意识到自己错了，赶忙诚恳的给蔷薇花道歉，给花园里所有的花草道歉，希望大家能够原谅她的任性和无知。看到意识到自己错了的玫瑰花，大家都原谅了她。她们又像以前一样，手牵着手在花园里欢呼着…

在生活中我们要做一个谦虚的人，如果太骄傲自大，不但不会赢得别人的尊重，还会失去最好的朋友…...

【心爱的小闹钟】

我有一个形影不离的好伙伴，你们知道它是谁吗?哈哈!它就是——小闹钟。

她是我过九岁生日时，爸爸妈妈送给我的。我还给她取了一个好听又优雅的名字——闹闹。她是一个既文雅又安静的小姑娘，她有一头乌黑的头发，犹如乌鸦的羽毛，弯弯的眉毛，仿佛天上的月牙挂在脸上，一双水汪汪的大眼睛，高而挺的鼻子，就像一座高山，嘴唇红红的，好似涂了口红。她身穿一件大红色的公主裙，看上去要参加宴会。

她很特别，你们知道吗?她还会唱歌呢!唱的可好了：嘀嗒——嘀嗒。她每天都唱歌给我听。我们就像在开演唱会，她是歌手，我是观众。

记得有一次，因为作业太多了， 我不小心睡过头了，快要迟到了，她唱歌给我听，我也起不来，幸亏她一直在唱歌，我才苏醒了。

这就是我的小闹钟，形影不离的好朋友!

苹果，大家一定都见过吧!他是最常见的水果之一，也是健康水果。

苹果是我最爱吃的水果之一，尤其在夏天，口渴的时候，吃个苹果，感觉透心凉多了。苹果呈圆形，两头稍有点儿凹进去，红彤彤的，像个红皮球一样。苹果可美味了，它的味道是甜丝丝的，脆生生的，让人吃了还想吃，咬下一口，香甜、饱满的汁就喷进你的嘴中，甜津津的味道直沁肺腑。

苹果不仅味道好，作用也很多。

苹果的作用很多，常常吃苹果可以降低血脂，可以降血压，可以预防癌症，还可以维持酸碱平衡，减肥。不仅如此，苹果还含有儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害，这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好，应让儿童多吃苹果。

要知道，中国可是世界上最大的苹果生产国之一，在我国的东北，华北，华东，西北和四川，云南等地区均有栽培，

俗话说：“一天一苹果，医生远离我”可见苹果是多么的好呀!你做到了吗?

作文

开头的方法很多，常见有：

1．开门见山法。

这种方法是文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力，而且还不会跑题。例如《课间十分钟》一文开头：

下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。这个开头就点明了时间——“下课”，地点——“操场上”，人物——“同学们”，事情——“课间活动”。非常直截了当。

2．提示中心法。

这种方法是一开头就点明全文的中心，使读者对文章的中心思想有一个明确的了解，我们看看下面的开头。

“生活在集体中间是幸福的，两年前，我深深地体会到这一点。”

这是《生活在温暖的集体里》一文的开头，

3．描写引入法。

描写人物和景物来开头，这种方法就是描写引入法。描写人物就是在文章的开头，对人物的肖像、服饰、神态、等进行描写，以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果，描写引入法中还有一种是以描写景物来开头，也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境必要的描写，以起到交代背景、渲染气氛突出中心的作用。

4．设置悬念法。

在写事的文章中，我们常常把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写，以引起读者的疑问，然后再记叙事情的起因和经过，这种开头的方法叫设置悬念法。这种方法可以激发读者强烈的兴趣，如《智斗奸商》一文的开头写到的：放暑假的第二天旱上，我和表姐一块儿去买菜。走到菜场的北口，我就看前面很多人。我和表姐紧走几步，也围了过去……

5．对比法。

在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。运用对比法可以使描绘的形象更为突出，增强文章的表达效果，给人留下深刻的印象。

6．回忆联想法。

由人、事、景、物、等引起回忆，联想、引出下文，展开情节，这种方法就叫回忆联想法。运用回联想法开头，给人一种亲切，自然的感受。

7．对话开头法。

以人物的对话开头。这种开头起笔自然，往往给人以新鲜的感觉。采用对话的形式开头，一定要把对话写得精彩有意义，紧扣中心。