我想要一个绿色（推荐20篇）

姚欣悦

“手下留情，足下留青。爱护环境，人人有责。”这样的标语就是在提醒我们要保护环境，但有些人却做出相反的行为。

有一次，我正在家里的窗户边，用望远镜看远方的景色。可是就在我用望远镜往江边看时，发现了有一个男子，他正在江边吃东西，看起来很悠闲。可是当他吃完了之后，他就把吃剩的东西直接往河里一扔就走了，也不把垃圾扔进垃圾桶里。

还有一次，我在路上走着，走到十字路口时，看到有一个大概六七岁的小孩拿着粉笔，在墙上乱涂乱画，把一面墙画得一塌糊涂。

这些行为都或多或少的破坏了环境，针对这些行为，我提出以下几点意见：

1、我们要保护环境，不乱扔垃圾。

2、及时劝阻随意破坏环境的行为。

“保护环境，就是保护我们的家园。”我们应该拿出实际行动来，不要让这些标语成为摆设。

窗外，层层梯田向四处散发着绿的气息。眼里是一望无际的绿色，鼻间飘浮着清新的空气，脸上拂过阵阵暖和的轻风，平时烦躁的心立即被这绿色抚慰得宁静、清澈。

车内，我们正兴致勃勃讨论着今天的野炊。窗外一列列梯田疾驰而过，我们很快到达了目的地——赛雨山。呀！一片绿的世界：深绿的树木与嫩绿的草叠加着，使山显得更加庄重和神秘。我们情不自禁溶入了绿的世界里。

走在去野炊地点的路上，看到远处的湖也是绿的，绿得那样纯净，那么自然，没有一点雕琢的痕迹。我们背着各种厨具，沿着崎岖的山路，伴着一路的荆棘，跟着队伍走着。手上的东西很重，手酸了，甩甩，接着走；累了，停一小会，继续赶。平时娇惯的我们，此刻却没有一个叫累。

终于到了。我们把繁重的东西扔到地上，长长地舒了口气，坐了下来，随即又跳起来，为我们的午饭忙活：拾柴火、切菜、铺桌布，一个个像兴奋的小狮子，忙得不亦乐乎。

我掌勺番茄炒鸡蛋。倒油、煎蛋，一项项做得有条不紊。“咦，怎么没味？”——忘了加盐！旁边的同学跑过来：“我来帮你吧！”热情洋溢的脸上带着微笑。很快，差点被淘汰的一道菜被“挽救”了。风吹过渗着汗珠的额头，带来一阵友爱的馨香。

环顾四周，每个同学都活跃着：煮饺子，炒菜，装盘，一个个都充满着蓬勃的朝气，充满了绿色的活力。我的眼前似乎出现了一幅景象：一棵棵嫩绿的树苗正沐浴着春光，迎着春风茁壮成长。

山间的绿色，沁人心脾。我们在这样的世界里感受着绿的气息，感受着成长的芳香，真的无比欣悦。

“从今天开始我们进入复习阶段。”我们班的科学课魏老师如是说，听到这个重大的消息同学们不由得紧张了起来，神情严肃地凝视着老师，只见魏老师面不改色地说：“不过——同学们，我们先来做一个游戏吧。”做游戏!同学们有些惊讶，但脸上流露出了欣喜。“规则是这样的，我在教室里走一圈，随机抽取一个同学，然后随机抽取一个问题让他回答，就是这么简单!”最后一句广告词逗乐了大家，紧张的气氛一下子舒展开来。这场课堂游戏开始了。

“罗伯特起初观察到的是细胞的哪一个结构?由A同学来回答——”随机魏老师做出了一个“请”的动作。“细胞壁结构。”“很好，请坐。下面我们请一位帅哥——B同学!”魏老师后面一个字还未出口，班里便哄堂大笑。“这个问题由你来解决。请你说出人体的八大系统。”“这个——”B同学使劲抓着后脑勺，可始终想不起来，魏老师微微一笑，又请了C同学来回答。“神经系统，内分泌系统，消化系统……”C同学对答如流。不需要特别的批评，一旁的B同学便自然地低下了头，一坐下便翻开了书认真地补习起来。

绿色，代表自然与生命力，当它犹如春雨润物细无声地浸入我们的课堂时，那便是学生心灵的养料。在最后的复习迎考阶段，同学们也不会被浓浓的硝烟熏倒，浓烟中的一株绿芽驱走了焦躁，留给学生一种轻松快乐的环境来学习。看似不正经，但在浓烟过后，我们分明看到那一株绿芽已经生根，长出了绿叶。

我的心中，梦想着拥有一间没有讨人压的雾霾，没有乌黑乌黑的溪水，没有……，这就是我的绿色生态梦想，让天更蓝、草更绿，能让鱼儿嬉戏的河流变得清彻见底，但现在，我们城市是这个样子吗？

城市的上空每天都是如烟笼罩的，公园中随处可见乱踩草坪的人，工厂排出的汗水，让河流变的污泥浊水的，水中的鱼儿无法嬉戏，它们居无定所，因为工厂排出的污水太多了，河流病了，鱼儿病了，那么，他们什么时候能好起来？可能他们明天就可以好，也可能它们很久很久也好不了，这取决于我们。大街上，没有一个人不带口罩，PM2。5消不下去，反而更加严重，这让城市的人们并没有意识到危险，如果他们继续破坏，总有一天，他们就会后悔。

让我们的绿色生态梦想成为理实吧！不再每天都开车，不再往车外扔垃圾，工厂的厂长们，在这里我想对您们说一句话：“少排放污水，让鱼儿们获得一个水清如镜的生活环境，不要再排放不良空气，让我们生活在一个有蔚蓝天空，有碧绿草地的环境中。”不要因为一点钱，就将地球的自然破坏了，您们这一次拥有，但您们不可以不为下一代人，您们的子孙万代还能不能获得大自然所给予给我们的能源呢？

我们要有保护大自然的决心，因为我们有保护大自然的责任。很多人心中没有绿色生态梦想，那是不行的，我们的大自然母亲已经力不从心，我们不能不再认真对街保护环境的梦了，现在，让我们每人心中都种下一棵保护绿色生态的种子吧！

雾气迷蒙如一首诗，诗里有你纯洁的眼泪，树叶嫩绿如一幅画，画里有你寂寞的身影，春花灿烂与清晨的太阳是你心灵的渴望，但不属于你。这次月考你又失败了，败得很惨。你说，你不再拥有春，浓浓的哀愁写满你稚气的啦、脸。

你说，你喜欢春，喜欢花儿和清晨的太阳，但你却不能在这样美好的季节里洒脱地走----失败压抑得你喘不过气来，没有了那份拥有春的心情。于是，一个寂静无月的春夜，你走在无边的黑暗中，因为你不想让月光看见你晶莹的泪珠。你却感受到了你看不到绿，你说你将用所有的真心来收集春的快乐。

你落泪了，因为你想起了春，即将逝去的春，春走了，它还会来，你失败了成功还会回到你的身边么、?春走了但绿并没有褪色，却更加深沉，恰如现在的你，你说，你在期待一个属于

你的春天，因为有绿就有希望。但我要说;不懈的追求者，你本身就一抹永不褪色的绿!

书籍是朋友虽然没有热情，但是非常忠实。

书到用时方恨少，事非经过不知难。

知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。

在我们生活的这个世界上，绿色象征着希望与收获，象征着炽热和力量，它是生命的颜色。

春天，万物复苏，绿是春的使者，随着绿意的逐渐浓厚，整个世界便充满了活力，在绿色的装点下，春天充满了希望。

夏天，浓阴蔽日，绿色为人们遮住骄阳，那浓翠欲滴的绿，多么热烈和旺盛，由绿色统治的夏天，让人感到一种不可言喻的力量！

金黄时节，空气中都弥漫着成熟的气息。但是亲爱的朋友，你可曾想过，金色是由绿色酝酿，金色的果实是由绿色的嫩芽作为自己生命的根基，金色的硕果是绿色生命的结晶。

冬雪纷纷，万籁俱寂，银色的覆盖下，绿色正张扬着臂膀，孕育着新的希望。即便是在冰天雪地，也还是少不了用绿色来装点世界，你看那冬青，正在北风中向寒冷挑战！

我是一名聋哑学生，我的童年是灰色的，那颜色让我寒冷，让我心酸，让我几乎失去了生活的勇气，是老师，是同学，是千千万万个关心我的人，给了我生命的绿色，让我重新扬起生活的风帆！

是啊，春的希望，夏的力量，秋的收获，冬的蕴藉，无处不浸含着绿，无处不彰显着绿！绿色的作用是巨大的，不仅因为它意味着收获，还因为它象征着——生命！

如果你一年四季都能到我们学校———西山镇城西小学来参观的话，你就会发现，我们这个学校不论是春夏，还是秋冬，它总是绿的。它给人的第一感觉就是“好绿呀”！

春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。扬树的新叶圆圆的，前角突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色小桃子。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛有千万只热情的手，在向你招手致意。各种树都披着融融春光，迎着春风，偏偏起舞。

夏天，校园里的一棵棵树就像一把巨大的绿色的大伞，整个校园，绿荫荫的。抬头向上看，展现在眼前的是一副画：阳光透过茂密的叶子，变成一片青雾，微风一吹，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。

啊！好一个绿色的世界啊！

我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……，地球诞生至今已有四十六亿年。四十六亿年漫长的岁月，才造就了这么一个鸟语花香的世界。可是，作为万物之灵的人类竟然无休的毁灭赖以生存的环境，乱砍乱伐防护森林，乱捕滥杀野生动物，盲目开采地下矿产，肆意排放工业污水，于是绿洲消失了，水土流失了，土地沙化了，气候恶劣了，生态失衡了，这时，蓦然惊醒：人类只有一个地球。

在这个原本蔚蓝的星球上，绿色曾经是让我们最动心的色彩，它象征和谐生命。它代表着理想的生存环境。但这一切已悄悄发生了改变。因为人类自私、贪婪、愚昧，自然遭受了疯狂的劫掠，成为一种奢侈的梦想。那么，谁能够让我们重温这绿色的回忆？那就是人类自己，只有人类改变了对自然的毁灭性破坏，这个星球才会和谐平静。

地球造就了人类的文明，我们理当回报她，但有些人不满足地球母亲的哺育，贪婪地想榨干她的血液。于是沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲没了无数的家园，森林变得光秃凄凉，清纯的河水变得浑浊腥臭，清新的空气变得浑浊不堪，地球在颤抖，在泣血。真不敢想象，我们人类再这样下去，这个世界将会是怎样的景象。如果有一天，人类的生存面临了危机，到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类。

数万年前，我们的祖先从莽莽绿色中走来，除了朴素和自然一无所有。然而正是靠着这份朴素自然，人类才营造了自然社会，而不是如兽类一样相互蚕食。每个时代都有各自的特征，绿色是永恒的主题。想一想为什么商鼎绿斑能拨动千年后人们的心弦？为什么那些绿色的诗句在今天依旧新鲜？历史最终接受的是人类与自然的和谐。

爱因斯坦说过：宇宙应该是和谐的。既然我们从绿色中走来，那么就让我们做出一切努力，还给自然一片绿色吧！

读了《山东教育》报刊上关于寿光一中推行“绿色教育”纪实即《原生态的教育之美》一文，我感觉自己被深深吸引住了，我该怎样从我的课堂上进行一些“绿色”的变革呢？先看看我的课堂吧！

初中语文课本中我们接触到了许多的古代大家：李白、杜甫、苏轼、白居易、柳宗元……每一次讲到他们我都慷慨激昂而又小心翼翼，因为内心怀着对他们的崇敬，所以在碰到他们的作品时对于文本我生怕讲不通讲不全，总是尽可能的和学生进行我认为的“全面”的分析。例如在讲到杜甫的《茅屋为秋风所破歌》时，我先和同学们一起了解了当时唐朝的社会背景，又逐句和学生翻译了诗歌原文，而学生也能在我的启发下感悟出杜甫忧国忧民的伟大品质。就这样，一切在我的预料之中完成了。可是我并没有看到孩子们眼中焕发出的熠熠光彩，我并没有感受到孩子们发自内心的对杜甫的敬佩甚至是喜爱。为什么？为什么在他的诗歌中表达了强烈爱国情感的杜甫，对人民的苦难生活表现出强烈同情的杜甫，对统治者的祸国殃民进行激烈批判的杜甫，却难以在孩子们内心深处激起涟漪呢？

为了能让杜甫真的走进孩子们的心里，更为了让自己的授课能找到一条直通孩子们内心的航道，为了让我的课堂也更真实原生态更“绿色”我决定和学生们来一次开诚布公的谈话：

“同学们，这篇课文你们理解了吗？你们从杜甫身上看到了什么样的品质？”

“杜甫心怀天下” “杜甫忧国忧民” “杜甫舍己为人”

学生们的回答非常的书面语，就像根据规律在答题。

“那么你们喜欢杜甫吗？”

“喜欢”大家异口同声。

这是我想要的答案吗？可为什么刹那间，我的心底生出一丝悲哀呢？这让我想到了幼儿园里老师问孩子“弯弯的月亮像什么”孩子们天真的一起回答“像小船”，对于这样的教育模式我也曾批判过，而眼下……

“同学们请你们不要急于回答老师，请你们认真的问问自己，关于杜甫，你喜不喜欢，或者你是怎样看待他的？”

“喜欢、崇拜、尊敬，因为他太伟大了。”

……

“说不上，杜甫离我们太远了。”

“杜甫太完美了，不太真实。”

“杜甫是男神，太不接地气了。”

“杜甫的‘私生活’是我想了解的。”

“我不喜欢他，作为一个男人，他过的这样贫困，怎么对得起自己的老婆孩子呢？啊，忘了问了，他有老婆孩子吗？如果有他对他们怎么样呢，他的家人会怨恨他吗？”

……

学生们的话匣子打开了，原来，一直以来，我在他们面前总是在讲杜甫的伟大，却忘了，杜甫首先是一个有生活的人，用学生们的话说只有让“男神”变成男人，只有挖一些他的“私生活”，孩子们才肯亲近他。原来，孩子们也是那么渴望真实绿色的课堂！

好的，我和学生相约，杜甫既然是“诗圣”，那么我们就从他的诗歌中去找寻他生命中一样重要却被我们一直忽略的那些被风干了的人生片段吧。

杜甫的诗是平易可亲的，他的诗作中也表现了对家人纯真而又挚爱的亲情，对朋友真诚而又深厚的友爱，以及对大自然一草一木、花鸟草虫的喜爱呵护之情。我先给同学们举了一个例子，例如表达亲人分离时的思念之情的：《月夜》“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。”然后告诉他们我的理解：今夜在鄜州的上空有一轮皎洁的明月，我来看这明月，妻子一定一个人在闺房中独自望月：希望相公快点回来！幼小的儿女还不懂得四年远在长安的父亲，只是东瞧瞧，西瞧瞧看着天上圆圆的东西：真好看，像一轮白玉盘。香雾沾湿了妻子的秀发，清冽的月光映着她雪白的双臂，什么时候才能和她一起倚着窗帷，仰望我的明月，让月光照干我们彼此的泪痕呢！我不禁流下了眼泪，滴在了妻子的心中！ 所以我们说一个至情至性的人，一定会想到对方也以同样的心情在思念自己，一个人格善良的人，也一定由自己的相思之苦体谅到对方的思念之痛，所以这首诗就体现了杜甫情意绵绵、相思之极的内心情感世界。

学生的表现令我吃惊，原来当他们有了兴趣之后，他们“追星”一点也不含糊。这是他们的成果：杜甫的《忆游子》一诗“骥子春犹隔，莺歌暖正繁。别离惊节换，聪慧与谁论。涧水空间道，柴门老树村。忆渠愁正睡，炙背俯晴轩。”我们分明看到春日黄莺的叫声唤起了杜甫对幼子的思念，他情专爱子，竟不知不觉睡着了，其爱之深情之挚非至性至情之人而不能为也。

……

就这样，学生们在我的引领下，也“挖”出了更多的关于杜甫的“私生活”如表达因无力养家糊口愧为人夫、人父的痛苦的诗《自京赴奉先县咏怀五百字》，表达生活相对安定之时的夫妻之情、天伦之乐的诗《江村》等等。就这样我们一起还原了杜甫生动而又饱满的人生，学生们也在不知不觉中爱上了这个接地气的“诗圣”。

虽然这些诗句可能在初中阶段考试的时候不会考到，但是我在学生的心中种了一粒种子，我们一起学会了读一个人的诗歌或文章首先应该了解的是这个人。

我的授课内容就这样贴着学生的心进行，而我发现这个时候学生们的眼神也是最专注的，表情也是最宁静的。

后来讲到古代大家的作品我们都不在局限在课文中，学到苏轼的《水调歌头》学生会告诉我：

苏轼拥有良好的家庭教育，第一，他父母对他要求很严格；第二，他有非常扎实雄厚的基本功；第三，他有非常科学巧妙的读书方法；第四，他善于灵活运用知识；第五，他有一个好的老师欧阳修，在他人生的关键时刻提拔他，奖掖他，夸赞他。所有的这些综合的因素集合到一起，当然成为科举考试的佼佼者。初出茅庐的苏轼不仅是一个得民心的官，而且是一个得民心的有能力的好官。即便是在工作之余，他依然能够非常潇洒而自如地展开自己的文学的情思，”水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

这就是苏轼，他惹人喜爱，他很幽默，又很超脱，这是苏轼的迷人之处。后来遭遇“乌台诗案”的苏轼丢官卸职，被贬黄州，官场失意的苏轼，举家来到湖北，从春风得意的科场奇才，到谪居落寞的戴罪犯官，经历了人生巨大落差，在黄州，“东坡居士”这个名字开始叫响并流传至今，从苏子瞻到苏东坡，苏轼又经历了人生多重磨难和内心的痛苦挣扎。黄州虽然是苏轼政治生涯的低谷，但是这座长江边的小城，却成为了苏轼文学创作的圣地，《记承天寺夜游》他写到了自己的彷徨，随着苏轼对自我的反思，他的人生观和世界观已悄然改变。世事变迁，宦海沉浮，苏轼把对历史和人生的感悟，都凝聚在了长江边的赤壁。面对滚滚东逝的长江，苏轼发出了响彻千古的天籁之音——《念奴娇。赤壁怀古》，我们看到了苏轼由一个洒脱不羁的才子，变成了一位冠绝古今的文豪。

就这样在授课中我不断的问自己我真的按照学生的实际需求，学生的接受水平，学生的兴趣点入手了吗？我的教案、我的课件在课堂上真的一定要丝毫不减的呈现出来吗？我给自己的设计安排，课堂教学上留有弹性的时间和空间了吗？我随时跟着学生的思维、学生的情感在讲吗？

所以我的课堂上古代的文人墨客不再是一个个让学生感到遥不可及的“明星”，因为在“追星”的过程中，我们走进了他们，了解了他们。用学生的话说，“追星”源于对他们的喜爱，所以我们更渴望全面的了解他们，我们不仅仅想要知道课本中的他们，更想要感受课本之外舞台之下生活中的“名人”是什么样子，所以我们更愿意打探他们的“私生活”。

就这样，一个个带着“高大全”面具的古代文人墨客，用真实的丰富的生动的人生走进了我和孩子们的语文课堂。我的语文课堂也有了一点原生态、绿色的影子。

语文教学也许就是这样，当你不再刻意给自己框一个架子时，你才会更接近真实，更接近语文本质，你才会发现自己原来也可以轻松自如潇洒应对，而结果也往往是让自己有更多惊喜的。因为我发现每次再走进教室时，学生眼中有了更多的期待和喜悦。

原来得到这一切其实并不难，只要你用心去观察，用心去体会，并让自己的心贴着学生的心走，那么课堂教学就会在心的沟通中得到很好的成长。

这个星期天，我跟妈妈一齐做环保服装。

我准备做一件马褂，我先找来两只米袋子，把它裁成正反两面，在正面剪下一个领口，再把它缝起来。我一手拿针，眼睛盯着针眼，一动不动，另一手拿线，我留意翼翼地最后把线穿了进去，又把线头和线尾连在一齐，打了个结。

我拿起这件“衣服”，用左手紧紧地按着，然后右手拿着针线留意翼翼地穿过去。针线像一个淘气的小男孩子，不听使唤。我急得直挠头，妈妈在旁边也看得直摇头。“我来做给你看看。”我看见妈妈的动作飞快，扎下去，穿上来，又扎下去，又穿上来。不一会儿，一个肩就做好了。我也学着妈妈的样貌扎下去，穿上来，又扎下去，又穿上来。我费了九牛二虎之办，另一个肩最后也做好了。

妈妈剪了四根横条，我把它们缝在衣服的左右两边，然后过了好一会儿，我的第一件手工衣服——马褂，最后大功告成了。

我迫不及待地穿上这件衣服，在镜子前左看看，右看看。心里美滋滋的。

如果信念还站立的话，那么没有人能使你倒下。

蝶的蛹在沉默了一冬之后，积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变成现实；依米花在沉默了五百年之后，倾尽自己毕生的心血，终于把芬芳吐露给大家。坚定信念，放飞梦想，你就主宰了自己的世界。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”

孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐着、坚持着、执着地用心完成了流传千古的兵书《孙子兵法》。多少人被他那学富五车的才情所折服，又有多少人被他的智谋所吸引。他在沉默中凭借着坚定的信念把自己的梦想放飞到蓝天中!

诸葛亮的才华使刘备三顾茅庐而不悔，诸葛亮的潇洒自如使群儒百口莫辩。这是他勤奋的结晶。“桃李不言，下自成蹊。”他明白他的苦心终究会得到回报，他只是在等待时机，直到梦想成为现实。三气周渝，他潇洒自如；七擒孟获，他沉着镇定。在信念的支撑下，他创造了经天纬地的大业。

坚定信念，放飞梦想，你将能伴随它一起到达美丽的地方。坚定信念，放飞梦想，你将拥有一个更灿烂的明天。

保护环境，就是保护人类生存的环境，使地球不受到污染，作文环保从我做起。环保意识，从我做起，从点点滴滴做起，从一张小纸屑开始做起。

环保写起来是非常简单的，但做起来却非常困难。在我们的生活中，有多少人是真正做到环保的？现在许许多多的地方都发生了地震，水灾，干旱，沙尘暴，可以说是灾难连连。这些自然灾害其实都是我们人类一手造成的。比如：我们人类每天乱砍伐树木，但却不知道种树，森林一天天减少，所以沙尘暴也不知不觉地来了。

其实我觉得环保不光是大人的事，也是我们小学生应尽的责任和义务。其实，绿化家园，保护生态，不是一件遥不可及的壮举。环保，只需从自己做起！行动，从身边的一点一滴的小事做起！

我不能阻止人们滥砍伐树木，但我能做到节约每一张纸，不用一次性筷子；我不能阻止人们捕稀有动物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有动物，不吃稀有植物；我不能阻止人们不用白色垃圾来污染环境，但我能做到不用塑料袋，用环保袋；我不能阻止人们乱扔电磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的电磁放到指定的垃圾桶里；我不能阻止人们浪费水源，但我能做到每次上完厕所都拧紧水龙头……

我不能阻止破坏环境的事情太多，但我能做到保护环境的事也不少。我可以从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事做起。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。

让我们行动起来，保护环境，做好环保。不要让地球的环境再次受到破坏了！

地球变暖了，冰山正在融化，海平面正在上升，物种正在灭绝，人们正在四处逃难，好恐怖啊！是电影《2012》中描述的“世界末日”？面对全球气候变暖，各国都在防止地球变暖的工作。如植树造林，减少二氧化碳的排放等。

地球是我们的家园。我们作为地球的主人，就应该好好保护地球环境。现在城市不都在倡导文明环境，只要我们不污染地球环境，不浪费地球的资源，就有可能让地球变得更绿，更环保。有想法，就要有行动。“低碳减排”离我们并不遥远，从我们的生活细节开始做起。如家中有车的人可以少开车，哪怕一个月少开一天车也好。看上去只是一份微薄的行为，但是你也为保护环境做出了一份贡献。如果每个人都学习你的行为，那么这就是再好不过的了。让我们行动起来，做我们能做的，为保护环境，创造绿色生活，献上我们的一份微薄之力吧！

像我，我在平日的生活中也献上了一份微薄之力。我们应该充分的利用好水资源。在平时，我总是会在帮妈妈淘完米后，把淘米的水剩下来让妈妈洗菜，而淘米水对菜而言比起清水来更好，这样不但节约了水而且还可以用用淘米水浇灌花草，让花草长的更好，更茂盛。

与此同时，我们也应该节约纸巾和多多使用环保袋，少用塑料袋。每天，大约有二十七万格的树木正在被我们人了所砍伐，用来造纸巾等。二十七万，是多么可怕的一个数字啊，所以我们一定要节约纸巾等。

做到低碳环保只是一种态度，而不是一种能力。“一只节能的灯泡可以帮助你省电，虽然它只可以节约很少的电，但是如果中国的将近十三亿人中的十分之一的人在用节能灯泡，节约下来的电可以帮助中国缺电地区的人们得到温暖和光明。

少浪费一张纸，多节约一度电这都是在为低碳生活而努力，让我们一起来关注气候，节能降耗，保护我们周边地区的环境，共同创造一个绿色的低碳生活！

我喜欢回乡下，因为那里有许多我喜欢的颜色——绿色。

早晨起来，沐浴着阳光，风很柔和，空气清新，阳光灿烂，温暖。极目远眺，碧绿如丝绒般的田野上，有麦子在向我们点头，有野菜，野花在向我们挥手，一切都很美好。走进绿色，低头细心一看，小草不知什么时候出来了给大自然添加一丝绿色，再看一看草地上一颗颗顽皮的小露珠从小草的这里滚到了那里，最后落到泥土里，滋润万物。

绿色是代表生命的颜色。有人说绿色代表精力旺盛的青春时代，有人说绿色代表顽皮的孩子，可我却觉得绿色是生命里的一部分，是不可或缺的一部分，因为绿色是花草树木，如果没有了它，那生活也不会像现在一样多姿多彩。

现在有些人在破坏绿色，从工厂里排出的黑水让小河变得不再清澈，人们看不见活泼的小鱼。人类肆意砍伐树木，林木数目就越来越少，许多鸟儿无家可归。

我爱绿色，让我们携起手来，保护绿色，并为地球增添一份绿色。为了我们的未来，请保护绿色吧！

海南位于北纬18°，南纬110°，具有得天独厚的地理气候，热带风光，地处我国最南端，被世人誉为健康、阳光、长寿岛。

每当“万泉河水清又清”，这句熟悉的歌词在我身边响起时，我心中时时会涌起一股自豪感。“一饮椰树矿泉水，方知海南人寿长”。椰树牌矿泉水，相信大家并不陌生，它取自海南地下未受污染的纯净水源，曾被列为国宴饮料。在钓鱼 台国宾馆招待过无数国外友人、贵宾。

海南不仅水好，而且沙更好。

当你漫步三亚具有滨海特色的海南情路——椰梦长廊，放眼远眺，你会发现蔚蓝的天空下，海面晶莹如镜，脚底下白沙融融；身边椰林婆娑。阳光、沙滩、碧水、蓝天，仿佛一幅精雕细琢的浪漫风情画，使无数的游人流连忘返，陶醉其中。值得一提的是20xx年——北京奥运会沙滩排球比赛的沙子来自海南的东方市，这是全国及至世界罕见的优质沙，它洁白、细腻、未受污染。这次奥运会我国女子沙滩排球队实现零的突破，获得银牌，让世人体验到海南优良的生态环境。

在海南不但有五大林区，且有高大挺拔、郁郁葱葱的椰子树。初春时期，鸟语花香、百花齐放、争奇斗艳，人徜徉其中仿佛来到一个绿色的大花园，不是桃花园，胜似桃花园，真不愧被誉为“森林氧吧”。

据全国第五次人口普查发现，海南人均寿命居全国前茅，其中百岁寿星还为数不少。其中奥秘就在于海南一流的生态环境。20xx年肆虐全国的“非典”，对大家来说应该是记忆犹新，当时全国不少城市被“非典”入侵，甚至因此还夺去不少鲜活的生命，而唯独海南无一例特殊疫情，这次灾难再次证明海南具有优良的生态环境，也因此为海南赢得“健康岛、阳光岛”的美誉。

为了更好地保护我们美丽的家园，海南省政府更是把生态环境建设工作放在首位，工业、农业、旅游业等的发展更是不能离开生态建设，此外，文明生态村更体现出政府对环保的重视。

朋友，你从我这粗枝大叶的介绍中，了解到绿色真正的含义了吗？赶快远离那厚厚的尘埃，窒息的空气，亲自去体验碧蓝的大海，细白的沙滩，新鲜的空气，无污染的水源吧！你还在犹豫吗？赶快行动吧！欢迎你们来到我美丽的家园——海南岛。

[绿色的邀请作文800字

在我的家乡，在我妈妈工作的地方，有一大片碧绿的草地，它绿得像块无暇的翡翠在闪耀着光芒。

在这片草地上，遍野的绿油油的小草像一块精致的“地毯”，如果你仔细观察，会看见那些小草平整得犹如被剪刀修理了一样，碧绿得好似有人在它们身上抹了美丽的颜料。草地上，还长着一朵朵惹人喜爱的小花，她们像一块块闪闪发亮的小宝石镶嵌在小草中间。

在这片草地的中心，有一大块小山状的棕褐色石头，妈妈称它“泰山石”，“泰山石”被它周围的灌木丛簇拥着，成了它们之间的佼佼者。远远望去，那块棕褐色的巨石一看就能让人觉得眼前一亮。

记得我上幼儿园时，我每天放学后都来这里玩儿，在草地上跑着、跳着、捉蛐蛐、放风筝。玩累了，就坐在草地上，小蚂蚁跑到我的脚边，告诉我今天他的收获，小蜜蜂嗡嗡地叫着告诉我它采蜜的快乐……

这是一片碧绿的草地，一片带给我无限快乐的草地。

敬爱的市长：

您好!我是一名小学生，由于现在的环境面临破坏的现象日益严重，所以，我要向您提出一些建议。

最近，垃圾桶的周边全堆满了垃圾，垃圾不能全部入箱，散发着种种难闻的气味。垃圾桶上的告示牌任意破坏，起不到警示的作用。我建议，大力加强环保宣传力度，呼吁市民主动的将垃圾全部倒入垃圾桶，不要乱扔垃圾，修理一下垃圾桶边的告示牌，让它当好保护环境的战士。这样，那些环保工人在打扫卫生的时候也不会太费力了。

我们小区从前有一条干净清澈的小溪，现在却变成了苍蝇、文字的乐园。那里随时散发着恶臭，水上的垃圾像巨人张着血盆大口似得要把我们吞噬。我建议，将那些零食袋、包裹袋、腐烂的枝叶清理一下，让小溪恢复往日的容颜。小溪变得漂亮了，会很自然的提高小区居民的环保意识。

经过调查发现，大多数小学生都在用带有笔芯、墨囊等的圆珠笔、钢笔写字，当他们用完后随手一扔，殊不知扔出去的是让地球毁灭的一封信。

据中新网北京6月10日电“地球只有低碳，人类才有绿色”全国“低碳日”公益活动在京举行。社会各界低碳民星集聚北京，绿手帕行动志愿者当日向京城民众普及低碳知识。

中国低碳产业投资中心主任张佐佑说，人类在改善自身生活、生存条件的同时，时常忽略对环境的保护，气候反常，导致自然灾害频繁袭击生命，保护环境，呵护我们人类共同的家园地球，是全球性共识，“地球只有低碳、人类才有绿色”。该投资中心曾在全世界率先发起并主办“绿手帕行动”全球公益巡演活动，倡导“少用纸巾、重拾手帕、绿色出行、低碳生活”，并将每年12月21日定为“世界停用纸巾日”。

未来我有一个美丽的绿色生态梦想：拥有像宝石一样的天空，到处可见的绿色森林，清澈见底的湖水，清新的空气……

随着我们的科技逐渐发达，周围的环境却越来越差，高楼大厦平地起，绿化慢慢减少了，多了雾霾，多了噪音。汽车排出的尾气、工厂大烟囱散发的废气；人们随手丢弃的垃圾……让我们原本美丽的环境变得乌烟瘴气。

因此我希望科学家能发明一种智能汽车。这种汽车不但没有尾气，还能吸入被污染的空气排出清新的空气吹向大地；并且在行驶的过程中，吸入躺在地上的垃圾，释放出一朵朵美丽的鲜花。那样我们的环境该有多美啊！还希望科学给我们发明一种超级净水器，净化所有被污染过的水，让鱼儿更快乐的生长，让喝得水甘甜无比。

除了靠科学家给我们发明先进的机器，保护环境还应该身边做起，从日常生活做起，我们行动起来吧，让绿色生态梦想变成现实，让我们的世界变成绿色的家园。

春天一直是我最喜欢的季节，我在万物复苏的季节里看着绿色一点一点渗透在大地之上，看发芽的新叶，看初放的花朵，然后就是火辣的夏天。这些季节里有炙热的阳光和纯粹的绿色。在一年又一年的时光里，都会和我相遇，如期而至。

奶奶家的院子里种了一棵柿子树，暑假里回老家的时候，柿子树的叶子已经能在正午时分为大地投下一片阴影了。作为院子里唯一一抹绿色，它显得格外引人注目。小时候，我和小伙伴们便常常在树下追逐，玩累了就靠在树下围着吃西瓜。我们拽下几片树叶和一根树枝编成花环。童年的记忆融进了那绿色之中，奶奶家窗前的那棵柿子树，也仅仅在短暂的两个月里给我留下深刻的印象。

城市里，窗外又是一番不同的景象。初中时家住在四层，一共六层楼，一幢一幢的房子整齐排列，距离很近，视野常常局限于狭小的天空。楼下有一颗树干粗壮的柳树，长到我家窗户前。我在桌前学习，柳树的叶子随春风摇摆，常常晃来满眼绿色，提醒我春天的到来。

傍晚，楼下传来孩子们嬉笑打闹的声音，我顺着那棵柳树向下看，就像当年在奶奶家，一颗大树成为孩子们娱乐的天地。他们在绿色的草地上奔跑着。即使已经夕阳西下也是满头大汗，老人们聚在树荫处聊天，卖奶的大爷骑着自行车驶过这一片喧闹。直到天黑。树下一片寂静，柳树在万家灯火前，静静地待在夜色中。

这窗外的一点绿色伴随我度过了中考，在那些为一场考试奋斗在题海前的日子里，一天一天葱郁的绿色给了我无限的希望和力量。

后来为了方便，我租房子住在可以坐电梯到达的17层，再也没有风吹来的绿色。也听不见小孩子清脆的声音，家住的附近全是拔地而起的高楼。附近，还有未完成施工的土地里传来轰隆隆的响声，绿色植物所剩无几，我从窗外望过去的，是有灰色雾霾的天空，土黄色的建筑和远处的公路。

“如果再能看见那些绿色该多好”我扭头时常常这么想，在高层建筑的楼房里，没有了对于我来说夏天特有的标志。那些嫩绿、翠绿、深绿的颜色，只停留在了童年的柿子树上。在能与大自然零距离接触的日子里，大把大把的时光都在陪着那棵柿子树，直到夏天结束，留给我的礼物依然是一抹绿色。

我从窗户上探者往下看，看到冰冷的钢筋水泥下有一排灌木丛的绿色。我拍下这些景象，稀少的绿色让我有些兴奋。边看边回忆看从前的日子。

罗大佑在歌里唱他童年里池塘边的榕树下和叫着夏天的知了。我也用文字记录那些伴随我长大年年不同的绿色。一个又一个被绿色装点过的盛夏。在我定格在一块窗户外的景象里。

有一天，我又梦见，小伙伴在楼下呼喊我的名字叫我出来玩，我放下如山的作业冲出门，好久以后，在温暖的阳光之下。我抬头看见茂盛的枝叶撑开一张大伞，轻轻地遮住头顶上方的一片天空。

保护环境，从我做起，这对营造一个绿色的家园来说很重要。

我们只有一个地球，但因为社会的快速发展，我们正在不断地破坏着地球的生态环境，天空不再湛蓝，河水不再清澈，大量的二氧化碳排放导致了温室效应。如今，拯救地球，已是迫在眉睫。

看着日益严重的环境问题，我们束手无策。其实不然，身边的人为了环保而做的细节深深感染着我：爸爸妈妈每天会花很多的时间将垃圾分类，每次去超市或者菜市场，都会带上一个环保袋，这样可以减少一点白色污染；学校印试卷时，都会配合地双面印刷；同学们也会把前几个学期用剩的纸装订起来，作为草稿本，连饮用完的塑料空瓶，大家也会收集起来，定时移交至它们的归属地。虽然都是些小事，但积少成多，聚沙成塔，对环保的贡献也是不容小觑的。资源回收，有利于生态平衡；多参加环保活动，多植树，多种花，使我们永远拥有蓝天、白云、碧水、绿地的美丽家园，让我们拥有一颗绿色心情。

感动中国人物罗红说过：“我的愿望很简单，我希望在中国自己的土地上，未来也能像非洲那样，有自由自在的野生动物。是生活在非洲的它们让我找到了自己的理想：用镜头展现自然的原始美丽，并尽自己的微薄之力来呼吁更多的人关注环境保护，这让我觉得自己的人生更有价值。”

众所周知，动物是人类最真诚的伙伴，也是大自然不可缺少的一环，可还是有一小部分人为了利益而捕杀它们，促使了动物加快灭亡，我们应该立刻阻止这种行为！近年，电视上也经常有公益广告呼吁人们要保护野生动物，没有交易，也就没有了杀害。不要再让野生动物成为我们餐桌上的美味佳肴，成为我们身上穿着的昂贵皮草。人和动物是平等的，他们也应该在它们的天地里，自由自在地生活。我们不应该将他们囚禁在小小的牢笼里，他们属于大自然。

植物是我们生活中不可缺少的。比如树，树清新了我们污浊的空气，吸入二氧化碳，释放出纯净的氧气，装点了我们的城市，防止了泥石流，沙尘暴等。但还是有人为了他们的实用价值，一味的滥砍滥伐，或者为了发展经济而开山毁林，从这一刻起，人们必须认识到植物对我们的重要性，许多木制品都可以使用竹子来代替，我们的森林资源是有限的！让我们共同携手，种下一颗颗小树苗，看着他们茁壮成长，成为参天大树，为人类造福！

人人争当环保先锋，为我们共同的绿色生活而努力吧！相信明天会更好！