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四年级描写校园景色的作文(精彩20篇)

夜已深,星星还在眨着眼。那一段对白,仿若经过耳畔的一阵风,忽然就安静下来。如果,时光可以定格,我一定选择与你曾经相对的那一刻。以下内容是小编为您精心整理的四年级描写校园景色的作文,欢迎参考!

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描写雪景的小学四年级

全文共 459 字

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下雪了下雪了,白茫茫的雪花覆盖了大地万物,真的很美!

有关下大雪的记忆,我只是听爸爸妈妈讲过他们小时候下大雪怎样怎样,这两天的这场雪可是我记事来见过的第一场地上有积雪这么厚的一场雪了。看着天空中飘飘洒洒的雪花,心中那个澎湃啊!看 着那些可爱的雪花,真想永远把它留住,再想想爸爸妈妈讲过的她们小时候下雪天,打雪仗、堆雪人。虽然现在我们没有打雪仗,不过,我还是知足了,拿出相机,在院子里和雪来了个零距离的接触。 看着地上白茫茫的雪,忽然很想吃一口。于是我伸出小手,让空中正在飘落的雪花落在我的手心里,考完试一下子雪花就融化了,没办法,我只好用围巾来捧着,还好雪花还可以幸存一点。我连忙用舌 头舔了一点,味道好像有点甜,真的还不错。

拍了照片后,我们就开始在院子里堆雪人了,奶奶在院子里的杏树下面堆了一个大大的雪人。然后又给雪人装扮上眼睛和鼻子,最后还在衣服上给雪人装了三个纽扣,一个漂亮的雪人就站在杏树下 了。

这场雪真的很美丽,真希望它永远都这样美丽下去,让现在还不懂事的弟弟妹妹长大记事了也能够接触到这么美丽的、真实的雪景

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篇1:描写窗外景色的作文600字

全文共 610 字

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我静静的坐在窗边,看着桌上的《傲慢与偏见》,看了一会儿眼睛有些累了。我便揉了揉眼睛,推开书本趴在坐上休息了一会儿。

“喳喳喳”,外面的鸟儿清脆的叫声引起了我的注意,我站起身来,打开窗户将头伸出了窗外,找找是哪传来的叫声。一束束阳光照在了我的脸上,我吸了一口清新的空气感觉到了放松。抬起头看见一只小鸟站在枝头,它那机灵的小眼睛到处张望着,似乎在寻找着什么东西。我仔细看了一会儿,原来,它在找虫子,当它看见一只虫子时,立马飞了过去,飞快地叼走了那只虫子,飞到了远处,它飞得是那么的轻松、自在。

慢慢地,我听见了各种声音,大人们坐在楼下的小亭子里寒暄,还传来一阵阵欢笑声,仿佛在聊一些家常。爷爷、奶奶们有的在散步,有的在打羽毛球,充满了活力,让我感受到了对生活的向往。小孩子们在楼下玩得不亦乐乎,沉迷于自己的世界中无法自拔。

我连忙走到楼下,无意间,我看见了草地上的蒲公英,也不是什么时候,它们从这儿冒了出来,生长在一起,它们是那么的顽强。我突然想起一首歌——《蒲公英的约定》,蒲公英等着风的到来,它们与风有个约定。当风来了,被吹走的蒲公英开始了自己的旅行,它们都有着自己的梦想,想去更远的地方。大世界小小的我们都拥有着自己独一无二的梦想。

原来,窗外有着这么美丽的景象,有时一个小身份的人也会有着大大的梦想。不做则已,一已做惊人,现在的我们只是一个小人物,但是只要怀着一颗有梦想的心,并为之而努力,也许不知哪一天,梦想就变成了现实!

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篇2:端午的快乐四年级必备描写日记

全文共 486 字

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农历五月初五是什么节日呢?为什么每家每户都要在这一天包粽子呢?这两个问题我能够来回答:农历五月初五是端午节,之所以每家每户都要包粽子,是因为纪念屈原。

今天,我们家也一起包粽子。妈妈早上很早起床,到市场买配料。到了中午,各方面准备完成。开始,我把两片竹叶叠在一起,在三分之一处折一个角,形成三角体。然后,我把一块绿豆沙塞了进去,再放一点糯米。最后,我想用竹绳把粽子包起来,但是香肠和糯米总是从下面的小孔露出脸来,我用夹子把那个小孔夹住,可是妈妈说:“不可以这样,待会儿怎么煮啊。”

我把夹子取了下来,学着妈妈的样子把孔缩小。最后,我顺利的做好了第一个粽子,我越做越有劲,一共做了18个。我把我的几个优秀作品拿去煮。一会儿后,我把我最得意的作品拆开竹叶往嘴里送,顿时,一阵芳香在嘴里飘来飘去。吃完粽子,我感到非常自豪。我们一家人吃完了粽子,便举行了一个小游戏:把三个不同的人包的粽子放在桌子上。自己尝出那一个是自己做的。我一开始,总是品尝不出我做的粽子。最后,我发现最后一个粽子的底部,有一块绿豆沙露出了来我高兴的指着它,爸爸开翻下面的答案,结果被我猜中。

这个端午节真令我难忘!

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篇3:描写夏天景色的

全文共 550 字

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我喜欢烈日炎炎的夏天,我喜欢天高云淡的秋天,我喜欢白雪皑皑的冬天,但我最喜欢百花齐放的春天。

看吧!春姑娘来到了校园,把绿色带给了老师和同学。老师精神抖擞的批改作业,同学们朗朗的读书声打破了校园的寂静;教学楼前的那棵松树,像焕然一新的儿童精神饱满;操场旁那几棵柳树都抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,校园里变成了绿的天地。

春姑娘又来到了花园。花儿向她点头,小草向她招手。玫瑰也跟她打招呼,好像在说:“你先不要走,陪我玩会吧!”春姑娘又留下来陪小花、小草一起玩。旁边有一株小草在使劲把头钻出地面,想看看天空、小伙伴和春姑娘的对话,春姑娘注意到了,她走过去,对小草说:“加油!你一定可以的!”终于,小草通过努力把头钻出了地面。

春姑娘又来到了生活区。她把快乐带给了人们,把绿色带给了大地。长椅上,人们说说笑笑,小动物们也在嬉戏玩耍。小孩子们在放风筝,瞧!他们玩的多快乐!

春姑娘飞向了街道。飞到了田野,燕子停靠在街道两旁的电线杆上,唱出婉转的歌声,人们纷纷走向田野,给植物浇水、施肥,盼望它快点长大。春姑娘看到这一切,欣慰的笑了,她看到的农民的辛劳,于是劝阻春雨快点来到,看吧!春雨说来就来,像牛毛,像细丝。

我爱春天,也喜欢它微妙的变化,下春雨时那凉丝丝的感觉会使我心情舒畅。我爱春天!更爱春天的花、草、树木!

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篇4:描写秋天四年级作文

全文共 523 字

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一个阳光明媚的早晨,我和妈妈一起去找秋天

到了水西古城,我看见那里有一棵高大的苹果树,苹果树上的苹果又大又红,好像在说:“我们都是香香的,甜甜的,非常好吃,快来摘我们吧!”于是,我摘了一个的苹果下来,看起来好好吃,就忍不住偷吃了一口。还有又大又红的柿子,像灯笼一样,闪闪发亮。

花坛里有一些美丽的菊花仙子,有红的、淡黄的、雪白的......一阵风吹来,美丽的菊花仙子摇摇晃晃,好像正在给我们跳舞。

一些银杏叶和枫叶飘了下来。我捡起银杏叶,想到是这些银杏叶像一把把小扇子一样,扇走了炎热的夏天。红红的枫叶又像一些小手掌一样。妈妈说:“这些树叶都可以用来做标本。”我也是这么认为。

走了一半的路程,我看到牵牛花吹起了紫色的小喇叭,它好像在说:“冬天快到了!”我一抬头,看见小喜鹊在树枝上造房子,好像在说:“我们快把房子建好,要不然,冬天一到,我们都没地方住了。”大树下,一只小蚂蚁在找粮食,另一只蚂蚁好像在说:“我们快点找食物,要不然我们都没吃的了。”小青蛙在加紧挖洞,好像在说:“我们一定要把洞挖好,准备睡一个冬天。”松柏穿上厚厚的,油亮亮的衣裳,杨树和柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

秋天不仅是一个丰收的季节,还是一个带给我们快乐季节!

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篇5:我的校园一角四年级作文

全文共 589 字

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还记得四年前带着一脸稚气的我背着一个大书包走进校园时,这里的一切都是那么的新鲜和陌生。时间一晃,四年过去了,校园里的一切都变得那么的亲切和熟悉,每个角落都留下了我们快乐的足迹和欢声笑语,而操场则是我心目中最快乐的园地。

学校的操场位于崭新的教学楼旁。来到操场,首先映入眼帘的是200米的红色塑胶跑道。每天清晨,它都迎来了一群又一群的同学们在这里早锻;每次校运会,就在这跑道上,同学们为了班集体的荣誉而奋力拼搏,你追我赶,赛出了一个又一个的好成绩。在操场的边上有个小型的舞台,每逢节庆,这里都上演了一场又一场精彩的文艺表演,同学们精湛的演出赢得了大家的阵阵喝彩。在舞台旁是庄严的升旗台,笔直的旗杆高高地矗立着,每逢星期一,我们全校的师生都排着整齐划一的队列,来到操场举行庄重的升旗仪式。同学们听着慷慨激昂的国歌,默默地注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起。操场边上还种着几棵细叶榕。每当炎炎夏日,细叶榕长得格外的茂盛、浓密,正所谓“大树底下好乘凉”,这里成为了我们的避暑胜地,同学们总喜欢在树阴下休憩、聊天。

在课余时间,操场总是热热闹闹的,同学们如潮水般地涌向操场,有的在快乐地跳绳;有的在进行激烈的篮球比赛;有的在跑道上互相追逐、嬉戏;还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏……当上课铃声响起,同学们又如潮水般退去,操场顿时恢复了平静,静静地等候着同学们的再次到来。

我爱这美丽的校园,更爱校园的操场!

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篇6:描写自然景色的

全文共 497 字

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自然好像一幅长长的画卷,上面描绘着各种各样的景物,如小草、野花、大树等等,就让我们走进这美丽的的大自然看一看吧!

春天,大自然呈现出一片生机勃勃的景象,看!小草悄悄地探出了小脑袋,贪婪地吸收着大自然的新鲜空气;大树伯伯树干上的枝条冒出了几片新芽,为树冠增添一份美丽。

夏天,大自然又变样儿了。树叶绿得尤其可爱,叶片表面上还发着亮光呢!在夏天,树木可就能为人们遮挡强烈的阳光,让人们感到十分阴凉、舒适。夏天还有一处美景,就是那连绵起伏的山峦,放眼望去,上面的绿色比春天的要更浓,观光的游人不禁啧啧赞叹。

秋天,最值得一提的是那火红的枫树林,林子里的枫叶好似娃娃的小手掌,可爱极了!有位大诗人曾说过:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天,不是悲凉的,而是无比的热闹,就因为这火红而又而又可爱的枫叶,才有这一番美景。

冬天,大雪纷飞,寒风飕飕,路旁的花、草都被覆盖上了一层白雪,更像是大自然给大地铺上了一条银白色的地毯。唯独松树,依然顽强地挺立在风雪之中了,真不愧元帅陈毅所说:“大雪压青松,青松挺且直。”真是太妙了!

大自然的万物都是美的,一年四季也有不同的美景,拿起你手中的画笔,把这景色记录下来吧!

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篇7:校园景色的作文

全文共 467 字

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我在华维文澜小学读书,我们校园的早晨是美丽的热闹的。

晨曦渐渐拉上了夜的帷幕,一个美丽的早晨带着清香来到我们的校园。花坛里花香袭人:金色的菊花,火红的石榴花,迷人的桂花……争芳斗艳,姹紫嫣红。特别是校园里的桂花更让人陶醉,俗话说“十里飘香”,那说的就是桂花。我们校园里金桂烁烁,银桂闪闪,使人心旷神怡,精神气爽,给校园添加了无穷的魅力。

校园的早晨不但美丽而且热闹。起床铃声响过后,只见操场上有的同学在打篮球,有的同学在打羽毛球,还有的同学在踢毽子,那是同学们在晨练。此时,从食堂里传来一股诱人的香味,原来是食堂人员在哥同学们准备丰盛的早餐,我们的早餐既丰富,又有营养:面包加牛奶,肉粽配稀饭,茶叶蛋和年糕……晨练结束了,同学们排着整齐的队伍走进食堂,津津有味地吃早餐。

不一会儿,教学楼里会传来朗朗的读书声,不住校的同学已陆续到校,有的朗诵课文,有的在背英语单词,还有的在做数学题目。紧张的一天学习又开始了,这时,你肯定会看到操场上有同学在扫卫生,可认真了!

我们的校园就这样美丽,充满着热闹。她让我们的文澜学子快快乐乐的生活,幸福的成长。

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篇8:描写秦皇岛景色的作文

全文共 472 字

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今年暑假,我非常想去看大海和游泳,在我的再三要求下,我们一家三口踏上了去往秦皇岛的旅程。

第一天,我们来到了北戴河海滨浴场,看到眼前的大海,我的心情非常激动,妈妈给我换上泳衣后,我迫不及待地拿着游泳圈和爸爸一块投入了大海的怀抱。呀,水真凉啊!我赶紧退了回来。爸爸鼓励我说:“别怕,宝贝,勇敢的往前游,一步一步来,就像学走路一样。”我这时想:爸爸这么远带我来玩,我就试一试吧!于是我跟着爸爸一步一步进入了大海。果然,在海水里泡了一会儿后,我就感不到凉了。爸爸扶我游了一会儿后,我想自己漂一会儿,趁爸爸不注意,我离开了爸爸,可是一不小心,我沉了下去,爸爸赶快追上我,把我扶了起来,哇,海水可真咸。起浪了,我们只好上了岸。

第二天,我和爸爸妈妈去乐岛海洋公园玩。我们先去玩水上滑道,有的滑道是露天的,有的滑道是封闭的,圆圆的管道,在里面或坐着,或躺着,像一片树叶一样漂流而下。后来,我们又去了滑草、滑沙等很多好玩的地方。

时间过得真快,不知不觉两天过去了,我依依不舍地离开了秦皇岛,一路上我还回味着在海边玩耍的情景,我真希望时间停留在那一刻,让我尽情玩耍。

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篇9:描写有关景色的优美

全文共 702 字

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偶然翻到那张照片,陡峭的山梦幻的云,像柔软的丝带,伸进黑洞里一点一点诱出深藏的回忆。那天,那景。

是丹霞山。

还未上山,远远地,从车上就眺见一片起伏,不是平素的绿意盎然,绿水青山,而是宝石般的一片红岩,有树于间,阳光打磨着,更是使这一片红泛起明亮的色彩。

未入内,便已被传说中“丹霞地貌”折服,接下来的旅行,更令人期待了。

先至长老峰脚下,向上望,仿若于巨人之脚,而自己渺小的几乎消失,其间山峰奇形怪状——都为红色的岩石。有的顶端极尖,并微微弯下;有的如一圆环,似红玉佩挂在山上;有的形如佛塔,矗立于间——是一片的红与绿交错。

山路不很陡峭,有小溪哗哗流下,环顾四周,岩壁巉峻,又有树林葱郁,脚下红岩,四面红岩,美不胜收,若入奇境,再不想离去。

终至山顶,眼前的,四处的,皆为脚下山石,豪迈之感顿时荡然胸间,置身于山林,却有如琼瑶仙境,看,这一片山川大美,远方的暗红,近处观的鲜红,光影闪烁。

哪一处是相机能够记录下来的?!

向那眺去,是传说中天下第一奇石——阳元石!仿若一柱擎天,携着一身红色盔甲,直插天际,直直的尖峰永远矗立,又似某些令人惊奇的人性珍宝。有人脸红,有人感叹。究竟是大自然多神奇的鬼斧神工,才有了这般丹霞奇景?

是偶然,更是必然!

如丹,如霞,这就是丹霞山。

再精的笔触,再巧的画笔,也写不出画不出这样的奇丽吧?!

只能可耻地,拿出相机,小心翼翼地,奉若神明般虔诚地将这一景收于一张照片,收于心里……

可那不可说明的意境,照片怎能保存?只能化为一阵模糊的,说不出也描述不出的一阵云团笼入心中,偶尔看到照片,想到那景,想到那可说是悟却又怎么也无法讲明的感觉。

这也许,就是大自然留下的无穷无尽且怎么也探索不尽的美吧?

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篇10:校园里的图书馆四年级作文

全文共 609 字

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如果你问我:“你最喜欢学校的哪一个地方呀?”我会毫不犹豫的告诉你:“当然是图书馆啦!”图书馆似乎在学生眼中是一个神圣的地方。在静安小学我们可以抽空去借书。图书馆已经没有了“可望而不可即”的概念。 If you ask me: "Which place do you like the school best?" I will tell you without hesitation: "Of course it is the library!" BookThe museum seems to be a sacred place in the eyes of students.We can take the time to borrow books in Jingan Elementary School.The library has no concept of "expected but incompetent".

我们的图书馆在C楼的最顶层。走进图书馆,你会发现这里一尘不染。一位戴眼镜的男老师是这里的图书管理员。他会想你打个招呼,然后热情的问你需要什么书。图书馆可大了,你从这头都看不到呢头。只能看见那密密麻麻的书籍。图书馆还拥有近万本的藏书!在里面学习的人都会有一份书卷气呢!我们常常在图书馆愉快的学习。我们每周还有一节阅览可,在那节课上,我们能痛痛快快的看上一节课的书呢!

我爱校园,而我更爱校园的图书馆!

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篇11:我的智慧校园小学四年级优秀作文450字

全文共 451 字

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我们的校园是一个美丽的校园!位于颖阳镇西街村。每当我走进这可爱的学校时,让我感到神清气爽,心情舒畅。

当你走到大门口的时候,第一眼看到的是四个性目的大字,那就是“中心小学”一进校门首先映入眼帘的是一个大花坛,那里种满了各种各样的鲜花。

校园中间有着像绿毯一样的草坪。草坪里几棵雪松摸一摸,痒痒的。一阵风拂过,地上的小草快乐的跳起舞来,可爱极了!教学楼在校园的南面。从早上八点开始,校园里已经充满了同学们的欢笑声和读书声。还有每周我们都会给教学楼“洗洗澡”,好让我们在这整洁的教学楼里好好学习,旁边是我们学校的宣传栏,上面记录着学校每天的情况。宣传栏的后面是我们的操场了。这是我们活动和上体育课的地方,下课了的时候同学们都会来玩,有的跳绳,有的捉迷藏。当你顺着跑到教学楼你会看到干净整洁的教室,整整齐齐的桌椅,只要坐位上没没有人,那凳子都会整齐地放在桌子下面,还有教室的植物角,那里放了许多鲜艳的花,给我们教室增添了无限生机。

啊!整洁的教学楼,宽阔的操场,明亮的教室,干净整齐的桌椅,合成了这美丽的中心小学。

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篇12:描写郊外的景色的

全文共 417 字

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这里有茂密的森林,森林里不时传来悦耳的鸟鸣声。一只鸟妈妈在专心地喂着它的宝宝,希望它能够快快长大。你看,它们真幸福啊。

河岸的陡坡上,草儿探出头来,望着这世界,仿佛一切都是新奇的。各种各样的花儿竞相开放,红的似火,粉的像霞,美丽极了。几只蝴蝶赶来凑热闹,一会儿翩翩起舞,一会落在花丛里。小野兔也在草地上蹦来跳去,像是在玩耍。它们有时吃草,有时竖起长长的耳朵,好像在听小河欢快的歌声。

清澈见底的小河仿佛一条透明的蓝绸子。河水欢快地唱着歌向远方流淌。一群鱼儿在水里吐着泡泡,转着圈圈。调皮的小螃蟹和小虾打起了仗,不,也许它们是进行一场比赛呢。如果不是怎么能把正在嬉戏的鱼儿吸引过来,驻足观战呢?!

远处的天空美丽极了,天像被水洗过一样。在蓝如宝石的天上,飘着几朵白云,有的像一只白兔,有的像一只大龙,有的像一座山,有的像一棵树,形态各异,好看得很。在白云的下面,有一条连绵起伏的山,层层叠叠远远望着,仿佛是一幅美丽的山水画。

郊外的景色真美呀!

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篇13:描写秋天景色的小学生作文

全文共 291 字

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秋天的校园真美!

我一走进校园的大门口就闻到了淡淡的清香。那是因为校园左面有一个大花坛。花坛中有红李叶,红红的树叶像一把把燃烧的火把,菊花仙子穿上了五颜六色的裙子。有红的、淡黄的、紫红的、美丽极了!月季花不但开出了鲜艳的花朵,还穿着绿衣裳,微风一吹,它就翩翩起舞。

校园右边有一个操场,操场周围有杨树,樟树。它们像一位军人,笔直笔直地站着,守卫校园,一片片树叶宝宝低依依不舍地离开了大树妈妈,秋风一吹,树叶宝宝就满天飞舞,像一只只金色的蝴蝶。

沿着水泥大道向前走,就到了我们的教学楼,我们教学楼高大整洁,设计美观。特别是到了秋天,夕阳下的黄叶,花坛更美。

我喜欢我们的校园,我们的校园真美。

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篇14:描写运河景色的作文

全文共 575 字

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你听过运河边的鸟叫声吗?当我们走进运河边的小林子,时不时会传来几声清脆的鸟叫,“喳,叽叽叽喳,喳叽叽叽。”这边鸟声刚落下,那边的鸟声又应和上来,我们的心情愉快极了,驻足仔细聆听。听得久了,竟十分像老师用笛子吹奏的《荫中鸟》,时而宛转,时而悠扬。

你听过运河边的水声吗?我站在霞湾桥下,目视波光粼粼的河面,阳光照下来,像许多金色的小鱼在游动。波浪一层一层向堤岸推进,发出“噗,噗,噗”的响声,好像低音鼓在敲击。

你听过运河边的轮船声吗?当轮船渐渐向我驶来,我便听见“笃笃笃笃笃……”的发动机声,好像有人快速敲击小鼓。两船相会时,其中的一条船会神气地长叫一声“嘟——”那声音真像乐团中的双簧管正神气地吹响。

你听过运河边老人打麻将的声音吗?公园一角,摆满了麻将桌,“哗啦啦”的声音从麻将桌上传来,老人们精神矍铄,大声用着方言交谈。不一会儿,一张麻将桌上“啪”一声,老人高叫道:“糊了!”此时,我仿佛听到锣和响板组成的“欢悦二重奏”。

你听过运河边跳广场舞的声音吗?每当夜幕降临,跳广场舞的老奶奶排着整齐的队列,身体随音乐摆动。“恰恰……恰……”她们激情四射地跳着;“嘣嚓嚓……”她们活力无限地舞着;“啦啦啦……”她们舞姿优美地转着。夜色、灯光、音乐融合在一起,美妙至极!

运河边的各种声音组成了一支永不停息的交响曲。有了这些声音,运河才显得更加有声有色,多姿多彩。

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篇15:描写内蒙古景色的作文

全文共 418 字

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我的家乡在内蒙古。内蒙古是一个美丽的地方,那里有辽阔的草原,草原上有牛马羊,那里的特产有奶豆腐、奶酪、羊奶,我非常喜欢那里的特产。

那里风景优美,草原上有许多白色的蒙古包。就像一个个白色的小馒头。马在草原上奔跑,快得像风一样。草原上的小草是那么的嫩绿,风一吹就会摇动,像是在和人们招手呢!内蒙古的雪山也很美,下了雪之后雪山盖着一层层白雪,像一座座珠穆朗玛峰一样。

内蒙古一年四季也很美丽。春天,内蒙古的草原上盛开着美丽的鲜花,空中飘着花香,有一股香香的味道。夏天,内蒙古的太阳火辣辣的,小草和花儿都枯萎了,马热得在草原上慢悠悠地走着。秋天,内蒙古的天气冰凉凉的,就像冰箱一样冷,树上的叶子落了下来,人们穿上厚厚的毛衣,戴上暖暖的耳罩,穿上棉鞋、戴上手套,准备过冬天了。冬天,内蒙古冷得实在是令人受不了。人们不得不穿上羽绒服,穿上又长又厚的靴子。过年的时候,人们穿上红色的衣服,快快乐乐地过一个新年。

多么美丽的内蒙古呀!希望你们能去那里看看!

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篇16:校园的景色作文100字

全文共 200 字

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我的学校里到处鲜花簇簇,草木茂盛。

春天,树木长出了嫩绿的新叶,花朵结出了小小的花苞,一切焕然一新。

夏天,大树长出了茂密的绿叶,如同一片绿海,花朵也悄然绽放,看书看累了,望着绿树,一下子就有了精神。

秋天,校园里四处迷漫着花香,上完了功课,漫步在校园里,感觉神清气爽。冬天,校园里的景色更是别有一番风味,树上积满了白雪,望着这些树,眼前一片白茫。

在可爱的校园里,充满着欢声笑语,也记载了我们几年来的事迹。

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篇17:关于冬天的景色四年级作文

全文共 729 字

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寒冷的冬天,我从床上起来,窗户前看着从天而降的雪,我的心瞬间感觉舒服和清新。

我穿着外套,轻轻地打开门。渐渐的走在路上。而雪花婀娜的落在我的身上。我走到长椅旁坐了下来,这是我看到树枝被雪掩盖着,好像雪给树戴上了一顶白帽子,我不禁感慨,又是一个冬天,时间过的真快。我在长椅坐着,突然有一只小鸟飞了过来,飞到我的手上,我轻轻的把它放在我的腿上。发现它的身体在抖,我给它保暖,抱了它一会儿,它的身体终于暖热了起来,我给他在树上建了一个鸟窝,在鸟窝里垫了很多草。我轻轻地把小鸟放在鸟窝里,小鸟叽叽喳喳的,好像是在向我道谢。

打理完小鸟后,我在宁静的路上,看着一朵朵雪花慢慢的飘落下来。雪花好像在跳舞。让我感觉到了雪花纯洁的美。仿佛把我带进了童话世界里。我在路上走着。雪花已经在地上铺了一层。

我看到雪就想起了。纯洁干净,学诗冬天的风景线,她把大地装饰的干净美丽,它是我儿时的玩具,看到这一片雪,让我想起我小的时候,那是一到下雪的时候,男孩子打雪仗,女孩子堆雪人,我们经常把胡萝卜当雪人的鼻子。想一想都让我回味无穷。这时雪停了,我觉得有点冷了。但是我还想在这儿多欣赏这一年一次的美景。

于是我又在那厂里做了下来,我抬头一看,那山上都被雪掩盖的如此美丽,就好像披上白色衣裳。河流都结成冰了,我站在河边,看着这结冰的河,我蹲了下来,这时候我看见河里有一处已经冻成花型的冰,我把这一个奇迹记录下来,我在那里欣赏了老半天,雪把大地装饰得如此精致,好像冰雕一样展现在我的面前,我被这道美丽得风景所吸引,我想离去,我有在这住下的冲动,可是这美景只是暂时的。

我很喜欢雪给我带来的美景,我看到它我视觉很享受,让我对它流连忘返,不愿离去,它就是冬天创造美景的工程师,它就是冬天里最绚丽的风景线。

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篇18:描写秋天的景色词语

全文共 1049 字

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季节把我们带进了秋天,秋天有高爽的天空和丰实的蕴涵,还有诸多美丽的词语。以下是小编搜索整理一篇描写秋天的景色词语,欢迎大家阅读!

描写秋天的好词语:

金秋时节

景色宜人

层林尽染

叠翠流金

天高去淡

大雁南飞

秋高气爽

山河壮美

五谷丰登

瓜果飘香

漫天悲秋

秋风送爽

蟹肥菊黄

丹桂飘香

春华秋实

秋收冬藏

描写秋天的词语:

暗送秋波 冰壶秋月 冰壸秋月 百岁千秋 春华秋实

春花秋实 春花秋月 春兰秋菊 春露秋霜 春秋笔法

春秋鼎盛 春去秋来 春秋无义战 春生秋杀 春蛇秋蚓

春生夏长,秋收冬藏 春蛙秋蝉 春蚓秋蛇 洞察秋毫 多故之秋

多事之秋 独有千秋 富于春秋 各有千秋 华屋秋墟

华星秋月 疾风扫秋叶 兼葭秋水 琨玉秋霜 老气横秋

临去秋波 凛若秋霜 利析秋毫 落叶知秋 明察秋毫

明察秋毫,不见舆薪 明察秋毫之末,而不见舆薪 平分秋色 皮里春秋 皮里阳秋

秋波盈盈 秋风过耳 秋风落叶 秋风扫落叶 秋风扫叶

秋风团扇 秋风纨扇 秋高马肥 秋高气和 秋高气爽

秋高气肃 秋毫不犯 秋毫见捐 秋后算账 秋毫无犯

秋毫勿犯 秋毫之末 秋豪之末 千秋人物 千秋万代

千秋万古 千秋万岁 千秋万世 秋实春华 秋收东藏

秋收冬藏 秋扇见捐 秋色平分 秋水伊人 秋水盈盈

秋荼密网 秋行夏令 秋月春风 秋月春花 秋月寒江

霜气横秋 社燕秋鸿 微察秋毫 望穿秋水 万代千秋

万古千秋 危急存亡之秋 望秋先零 万岁千秋 万载千秋

遗臭千秋 月旦春秋 叶落知秋 一日不见,如隔三秋 一日三秋

有事之秋 一叶报秋 一叶落知天下秋 盈盈秋水 一叶知秋

句子:

1.清风涤荡你的肺腑,天籁拨动你的心音。一泓流水,一弦丝竹之音和鸣,你便知道,你该去看看秋天了。

2.相对于春的繁丽,夏的浮华,冬的死寂,秋是一位洞明世态炎凉,又还未至垂垂已老的中年伟男。

3.秋天是一种廓然空阔的心绪,秋天是一种淡然惬意的闲适。

4.秋草有情,径自凋敝;黄花无意,引领南山远眺。阡陌相交,炊烟袅袅,那是秋天里写不尽的诗情。

5.走进秋天,凝望那一泓碧水,山、云、树,会重叠了你的身影。

6.拾一枚吻过秋水的卵石珍藏,是珍藏一种秋天的情怀。

7.或是晨光初照,或是山街夕辉,独坐秋天,高天、淡云、远山、近树、鸟鸣,幕天席地,一曲幽远的天籁交响在你的心底里升起。

8.万山逶迤足下,一水洪峰踏过,站在山冈高坡,看秋风落叶如一片片迭落的时光,观云起云涌如人生天地匆匆过客。

9.高天大地,你站在地平线上,正好清赏秋天。

10.不要“悲落叶于劲秋”,抛开“自古逢秋悲寂寥”,呷(xiá)一口香茗,披一袭宁静,走进秋天,感受那丝丝美好吧。

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篇19:描写秋天唯美景色优秀

全文共 482 字

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秋天,不像春天那样万紫千红,也不像夏天那样生机盎然,更不像冬天那样粉妆玉砌,可是也有她独特的美。

秋天是成熟的季节,果园里,苹果树、橘子树、葡萄树,纷纷为人们献出丰硕的果实。农民伯伯有的在摘苹果,有的在摘葡萄,一个个红红的大苹果,一串串紫莹莹的葡萄把枝头都压弯了。农民伯伯笑得嘴都快合不拢了。

花草,树木也失去了原先的活力都枯黄了,落下来的树叶像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔叶旋转蝶飞起来,我轻轻地走过去打算捉住它,一看,原先是一片枝叶。

抬头一看,蔚蓝的天空没有一丝云彩,一行大雁排成“人”字、“一”字向南飞。田野里,瑟瑟的秋风把谷子吹得黄澄澄的,一颗颗黄灿灿饱满的玉米向人们展示了秋天独有的姿色。农民伯伯正忙着收谷子玉米呢!汗水顺着农民伯伯的脸颊流淌,但喜悦的笑容挂在他们的脸上。

我来到公园里,公园里的菊花那千姿百态的形,绚丽多彩的色,红的似火,粉的如霞,白的像雪,黄的赛金。微微的秋风吹来,阵阵的桂花香沁人心脾。桂花的颜色也多种多样,银桂,白白的,使你感到它纯洁无比,金桂,金灿灿,像满天的晚霞。

我爱秋天的景色,因为它象征着成熟,它把丰收的喜悦带给人间。

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篇20:描写大山景色的

全文共 433 字

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我们村子的北面有一座大山,大山的景色随着四季的变化而显出不同的特色,非常迷人。

春天那里开放着各种各样芬芳扑鼻的花朵,吸引来了许多蝴蝶,蝴蝶的颜色五彩缤纷,像许多仙女从遥远的地方赶来聚会。她们在花丛中翩翩起舞,和花朵游戏、谈心,高兴极了。

最让人难忘的是夏天的雨后,我和爷爷、奶奶到山上采蘑菇。山上空气清新,经过雨水的冲洗,树木郁郁葱葱,清脆欲滴。从树下扒开厚厚的树叶,哇!有这么多的小蘑菇从土里钻出来,向我点头,好像在说:“快点把我采进那漂亮的篮子吧”。我轻轻的用手把它采下来,放进篮子里。不一会篮子里挤满了一群小脑袋,好像在对我笑。

到了秋天,诱人可口的山葡萄和沙棘果香香的、甜甜的,可好吃了。这么多的美味可少不了菊花仙子,有淡黄色的、淡紫色的、雪白色的……,都来凑热闹。

冬天来了,厚厚的积雪给大山穿上了洁白的盛装,我和小伙伴们来到山上堆了一个漂亮的雪人。麻雀在一旁叽叽喳喳的叫着,好像在为雪人唱着动听的歌,给冬天增添了许多生机。

我爱我家乡的大山,请到我的家乡做客吧!

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