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树木象征手法的以上【合集20篇】

在学生需要写关于树的作文时应该如何写好作文的内容呢?下面是小编分享给大家的树木象征手法的以上,希望对大家有帮助。

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我要克隆树木优秀作文

全文共 567 字

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说起克隆一词,也许大家都不陌生,尽管如此,我还是想来介绍一下。克隆一词来自英语的“clone”,它的意思是无性繁殖或无性繁殖技术。

有些东西克隆并没有什么关系,比如,你很喜欢的一只小鸡快死了,但你舍不得,你就可以克隆它。但是,我要克隆,绝不会克隆小鸡之类的东西,我只想克隆树木。我会先把一棵树的体细胞内的细胞核植入去核卵内,再将其埋入另一棵树内。

我要克隆白杨,把它栽入沙漠上,使荒无人烟的沙漠变成一派绿的生机,在刮风的时候,白杨就可以有效地抵挡住风沙,在沙漠旁边的铁路上,火车就可以安然无恙地驶过沙漠地区,确保人民的安危,国家的财产。

我要克隆银杉,它虽已列为国家一级树种,受到格外的珍惜和保护,但它喜阴不喜阳,总是生长在茂密的原始森林,随时都受到森林火灾的威胁,为了“国宝”长存,为了银杉永世,我要克隆它,让它永远生活在地球上。

我要克隆皂荚树,夏天,让它给我们挡住火辣辣的太阳,让我们在树下嬉戏,给我们带来凉爽;冬天,我们坐在它的身旁,在树下看书,让它给我们带来温暖。

我要克隆柳树,把它种在河边,使每条河边都种上垂柳。风一吹,垂柳就会向人点头示意,让每条小河风景如画。

我要克隆松树,把它种在山上,使祖国的每座山都是一派绿的景象。

克隆树木,山变绿了,水变绿了,沙漠变绿了,整个地球都变绿了,该是一件多么美好的事情啊!

[我要克隆树木优秀作文

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篇1:幸福的象征作文400字

全文共 374 字

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青鸟是个美丽的童话,从小,我就知道青鸟是幸福象征

从我诞生在这个世界上开始,短短的十三年,我从来不知道什么是生离死别。但让我第一次感觉到青鸟的存在,那是在一场大地震,当十一岁的我,懵懵懂懂的什么都不了解。

但我依稀记得,年幼的我惊愕的看着一场可怕的天灾,一口气带走了多少的宝贵生命,但在我稍微懂事后,我才知道自己有多么幸运,可以毫发无伤的活了下来,有很多跟我同年龄的小孩,在那场灾难里告别了人世,再也没有机会长大,看看这个美丽的世界。相较之下,我是多么幸福?

有了这个体悟,我开始认真的看待我每天听到、看到、摸到的一切,这世界的美好真的不是每个人都能拥有的呀!

我告诉自己,回报青鸟的最佳办法,就是随时有一颗惜福的心,有一张爱笑的脸庞,有一个随时愿意拥抱周围亲友的怀抱。

我想,我的青鸟会一直陪伴着我,而我,会笑着跟它一起度过人生的起落,快快乐乐的长大。

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篇2:写爱护树木的作文

全文共 520 字

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如今人们不爱惜树木了,去砍树,在树上刻字。树也有生命,他们也会痛,树也在呻吟。那些爱护花草树木的牌子如今就好像装饰品一样根本没有去关注它。今天我就给大家讲个故事。

从前,有一座茂密的森林,它一望无际。在这茂密的森林里,漫步可以呼吸到清新的空气,还可以听见清脆的鸟叫,附近的大人、小孩和动物都喜欢到这座森林来。因为树木昼夜不息来给我们提供清新的空气,所以这里成了附近大人、小孩和动物休闲再好不过的世外桃源。小鸟、小猴和小鹿搬到森林里来住,成了导游。小鸟住在一棵枝繁叶茂的大树上,小猴住在一棵苍老的大树上,小鹿住在一棵拔地通天的大树的树洞里。

有一天,小鸟、小猴和小鹿正在玩耍时,来了几个人拿着锯子、绳子和梯子,他们把小鸟、小猴和小鹿赶到了森林外面,没有多久小鸟它们回到森林,但森林没有树了。只有一个个树桩。“树到那儿去了呢?”小鸟着急地问。小猴说:“肯定是被刚才那些人砍了。”它们伤心极了。小鹿也非常生气,立刻写了一个牌子:树是人类的好朋友,请保护它们。那些人看了脸都红了。过了几天,他们买了许多树苗,希望过几年能跟以前的森林一样。不,还要比以前的森林更茂盛。

听了我讲的故事,你们是不是应该学习砍树人知错就改,更应该学习小动物们保护树木的精神呢?

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篇3:如何运用反衬手法给文章添色

全文共 618 字

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反衬是衬托手法的一种。下面是小编给大家带来的如何运用反衬手法给文章添色的内容,欢迎大家查看。

所谓反衬,就是运用其他事物与要突出的事物之间的相反特点或不同情况,从反面来衬托主要事务,使对立两极的事务互为映衬,也就是古人所说的“相反二皆相成也”。反衬主要有一下几种:

一、以动衬静。

如《老山界》中写静夜:“除此之外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,……。”这里作者用蚕吃桑叶,马驰平原等四个比喻写出声响,以此来衬托山中夜的寂静,使人更觉其静。

二、以丑衬美。

如《苏武》一文,为了突出苏武的崇高品格,作者特意用张胜、卫律、李陵这三个叛徒来反衬,鲜明地突出了苏武威武不能屈、利禄不能诱、私情不能移的民族气节。从而使苏武这一历史人物更加光彩照人。

三、以乐衬哀。

如唐诗《和晋陵陆丞早春游望》后四句:“淑气摧黄鸟,晴光转禄苹。忽闻歌古调,归思欲沾巾。”诗人以眼前的美景、明丽的颜色来反衬自己思乡之情的沉重、痛苦,这就愈显出其苦。

四、以有衬无。

如李白《月下独酌》中这样两句:“举杯邀明月,对影成三人。”明明只有自己一人,却说看到了三个人影,这就是以有衬无。这样写,就把李白当时孤独寂寞的生活际遇和感情,准确地表现出来了。

说了这么多,我们很明显可以看到反衬与其他衬托方法相比,确实能更好地突出和表现主体,使其更鲜明。而且由于反衬都是从对面着笔,因此,比起其他衬托手法来,反衬更具有艺术表现力和感染力。

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篇4:关于暴风雨象征的作文

全文共 489 字

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中午,天黑沉沉的,像玉帝打翻了墨汁瓶。突然,轰隆隆的雷声响起来,紧接着,一道闪电像划破了天空。不一会儿,黄豆大的雨点从天而降,打在地上劈里啪啦直响。

天上刚才还是风云密布,转眼间雷电交加、狂风暴雨,即使是坐在家里面,也感觉到那种地动山摇的气势。方才还是阴云密布,刹时雷雨交加,电闪雷鸣,大树被狂风吹得东倒西歪,摇摇欲坠,震耳欲聋的雷声如在耳边。

道路中间的树被刮得东倒西歪,倾盆大雨很快使门前的公路变成了泽国。

千万条细丝,荡漾在半空中。迷迷漫漫的轻纱,蒙上了黑油油的田野。如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上蝉翼般的白纱。雨丝很细,很绵,像春天飘浮的柳絮。像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断。一霎时,雨点连成了线,“哗”的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。

窗外下着蒙蒙细雨,一滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑。雨中美丽的花儿,就如穿上一件水晶衣裳,更是娇艳了。雨点在霓虹灯的闪烁下,像一颗颗明亮的珍珠,光彩耀目,比那宝石、钻戒似乎更美。这些“小珍珠”好像在身旁跳着芭蕾舞,一上一下,又好像是柳树陪着水滴舞蹈。

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篇5:保护树木

全文共 245 字

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音乐广场到汽车站这条路上,种植了许多枇杷树,绿化了我们的城市。现在枇杷树上结满了金灿灿的果实,在阳光下很漂亮。许多路过这里的叔叔阿姨,有的踩在电动车上,有的爬到树枝上,有的拿着 竹竿,他们不是为枇杷树修剪枝叶,而是在采摘枇杷果。我问妈妈:吃枇杷果有什么益处。妈妈告诉我:可以治疗咳嗽,但是人行道边的枇杷树,受到了汽车尾气的污染果实是不能吃的。

亲爱的叔叔阿姨,请不要采摘枇杷果,它们在炎炎的夏日为我们遮阳,绿化了我们的家园。亲爱的同学们请呼吁周围的家人和朋友,爱护我们的树木保护我们的家园。

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篇6:爱护树木

全文共 524 字

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小兔和山羊是一对好朋友,它们彼此要好,生活在翠绿的树林里。

一天早晨,一缕阳光射到窗口,小兔对山羊说:“山羊,你看天空多晴朗,我们来做好吃的胡萝卜汤,好吗?”山羊一蹦三尺高:“好,我赞成。”

小兔拎着菜篮出去了,路上,小兔听见隐隐约约地鸟叫,她一边哼着歌,一边欣赏美景,一时间许多新鲜奇丽的事映入眼帘,突然,小兔的脚步停了下来,原来一棵树被风吹倒了,小兔跑过去,摸摸小树,小兔看了看心想:“好可怜的小树啊!没有了树,环境会被恶化的,要是能帮助它就好了。”小兔忘了煮汤的事,丢下菜篮跑回家去了。

小兔一进门,山羊就疑惑地问:“菜呢?”小兔解释说:“小树被风吹倒,我想帮助它。”“小兔,你真有爱心,我陪你一块儿去。”山羊笑嘻嘻地答道。

来到半山腰,山羊挖一个坑,小兔找来木棍,她们扶起小树:“哎哟哟,好重!”大象伯伯正巧路过:“孩子们,在干什么?”俩人把事情细细说了一遍,大象竖起大拇指,说:“我来帮助你们。”只见大象用长长的鼻子卷起小树,插入坑里,小兔和山羊见了又欢又喜,用木棍围着小树,用绳子扎着,小树挺直了腰随风飘动,小兔和山羊看着自已的“花猫脸”,再看着小树,咯咯地笑了。

树可以美化环境,爱护一个小生命就爱护我们的家园,让我们协起手,创造美丽的家园吧!

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篇7:从颜色上分菊花的象征意义

全文共 432 字

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红色:代表热情、奔放、喜悦、庆典、活力、健康、热情、希望。红色象征血液,代表血气旺盛,喜欢红色的人工作及恋爱上均会全情投入,占有欲强凡事不易放弃。红色菊花代表喜恋。

黑色:代表严肃、夜晚、稳重。也有死亡,罪行,恐怖,严重,严肃,苦难的意思。因此黑色的菊花不要乱送。

黄色:代表高贵、富有、温和、光明、快乐。富幽默感,象征人的精神领域,喜欢黄色的人,较聪明,分析能力强。黄色菊花也代表失恋之意。

白色:代表纯洁、简单、纯洁、神圣、清爽。纯洁无垢,另人想起婚纱,通常表里一致,不弄虚作假,适应能力高。

绿色:健康,清新,幼细,生命,恩惠,盼望,培育.自然,和谐。象征着新鲜,刺激,和平。

总之,菊花隽美多姿,然不以娇艳姿色取媚, 却以素雅坚贞取胜,盛开在百花凋零之后。人们爱它的清秀 神韵,更爱它凌霜盛开,西风不落的一身傲骨。中国赋予它 高尚坚强的情操,以民族精神的象征视为国萃受人爱重,菊 作为傲霜之花,一直为诗人所偏爱,古人尤爱以菊名志,以 此比拟自己的高洁情操,坚贞不屈。

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篇8:保护树木建议书

全文共 364 字

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我发现,生活中有许多人乱砍伐破坏树木,这让我感到非常难过。

树木是大自然的精灵,它可以调节气候,净化空气,阻挡风沙进入城市。它是氧气制造厂,1公顷阔叶林一天可以吸收一吨二氧化碳,吐出0。73吨氧气。树木是灰尘吸收器,它可以把灰尘全部吸收在身,从而使经过树木的气流大大降低。树木可以美化环境,使空气更加清新。

如果没了树木,自然灾害会发疯一般地袭来。前一段时间的北京沙尘暴,原因之一就是因为树木缺少、环境变的恶劣引起的。所以树木少,许多的自然灾害会向我们扑来。云南的干旱和树木减少、土壤中水分流失有关。还有湖南那边的洪水,也是因为环境恶化了。

为了保护我们的环境,就让我们行动起来吧!多植树,少去砍伐树木,少用一次性的筷子、水杯、饭盒等这些一次性的制品。

为了我们共同的家园,让我们一起爱护树木——这个我们生活中不可缺少的忠实的好朋友吧!

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篇9:保护树木

全文共 462 字

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我读《失踪的森林王国》后深受打动,感触很深。

在很久很久以前,有一个美丽富饶的森林王国,那里鲜花四季开放,野果挂满枝头。森林王国有一条规矩:任何人不得乱砍树木。后来,老国王去世了,临终前再三嘱咐儿子:“森林是我们的守护神。不能改特别法律,否则各种妖魔鬼怪都回来危害我们。”但是新国王下了一道命令:“把树木全砍掉,建造新王国。”大臣们极力劝阻,但他却置若罔闻。苍天大树一排排倒下,高耸的大楼一幢幢立起来。动物们四处逃散,大树的变成了梁柱,门窗和家具。各种妖魔袭击而来,人们失声痛哭。百姓背井离乡,四处逃荒。国王深深叹了一口气,瘫倒在自己的宝座上。森林王国就这样消失了。

在这里我认识到任意砍伐树木是多么可怕的事,我们身边也有这些事情。在我上二年级的时候,在我家楼下,有几个大哥哥,他们把我家楼下的得一棵小幼苗用铲子挖出来了,然后把它的树枝折下来打灌木丛,让上面的树叶落一地。又去花园中把绿油油的小草踩来踩去,还烧着了幼苗,烟熏得我们真不开眼,呛得我们无法呼吸。

我要忠告大家,我们的美丽家园地球只有一个,保护树木,保护我们这个家园。

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篇10:2024年记叙文写作手法及作用

全文共 9942 字

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记叙文的叙述方式多种多样,有顺叙,倒叙,插叙,平叙和补叙。在考试中,一篇详略得当,有变化,有波澜,情景交融的记叙文更加容易打动阅卷老师的心。

一、归纳梳理,领悟知识。

(一)对比。把两种对应的事物对照比较,使形象更鲜明,感受更强烈。

1、运用对比手法描写人物,刻画性格。

如契诃夫的《变色龙》,写警官奥楚蔑洛夫在处理一只狗咬伤工匠赫留金的事故中,其态度在顷刻间变了四次,反复再三,前后判若两人。这里通过主人公自己前后不同态度的对比,鲜明地刻画了“变色龙”的性格。

再如莫泊桑《我的叔叔于勒》中,通过菲利浦夫妇对于勒态度前后不同的对比,揭示出他们自私、庸俗、贪婪、冷酷的性格特征。再如《故乡》中年闰土和少年闰土的对比。再如《范进中举》中胡屠户对范进中举前后态度的对比。

2、运用对比手法,描摩景物,抒发感情。

如鲁迅的《从百草园到三味书屋》,前边描写了百草园景色,这是一片生机盎然的自由天地,少年“我”的欣喜之情跃然纸上,这里的景物描写与充满枯燥乏味气息的“三味书屋”形成了鲜明对比,“我”对“三味书屋”的厌倦、烦恼之情也自然流露出来。

(二)衬托。以一些次要事物为陪衬来突出某一主要事物,常与对比一起使用。人们常说的“万绿丛中一点红”、“众星捧月”就是衬托。

1、用其他人物衬托主要人物。如《藤野先生》中用日本“爱国青年”的无理挑衅来反衬藤野先生的正直热忱、毫无民族偏见;《花的话》中用月下比美的众花来对比衬托默默无闻、无私奉献的二月兰;再如《爱莲说》。

2、用景物描写来衬托人物性格或事件意义。如《故乡》开头描绘了荒凉萧索的村景,十分贴切地衬托了“我”的悲凉心情。

[触摸中考]:

一诺千金 (陕西2004年中考试题)

去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友。我们曾约定,风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面,倒是看见一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在车牌边。我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过,雨在伞边形成一道道雨帘,天地间茫茫一片,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,从车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流淌在那一击中让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。

我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归,却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大,所以……我想说:约定时为何要说风雨无阻,完全可以说大雨取消;既然已说了风雨无阻,区区风雨又何足畏惧!不过,我什么也没说,只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由;而我,更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。

问题:作者写两少年雨中赴约的目的是什么?从全文看这运用了什么写作手法?

(三)铺垫。在主要人物、事件高潮出现之前,对环境、情绪、气氛等所做的描写,借以造成一种“山雨欲来风满楼”的艺术效果。

如《荔枝蜜》采用了层层铺垫的写法。写荔枝林的茂盛,是为蜜蜂提供一个很好的生活环境;写荔枝蜜的甜香,是为下文赞颂蜜蜂作铺垫;写蜜蜂的辛劳,又是为赞颂劳动人民作铺垫。

再如《麦琪的礼物》中插叙了对德拉的头发、杰姆金表的叙写,为后文写杰姆夫妇毅然舍弃如此珍贵、心爱的东西作铺垫,以凸现双方深挚的爱情。

[触摸中考]:

三件不能让母亲知道的往事

我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人;没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分,只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。

念高三那年的一个周末,母亲第一次搭别人的车来到县城的一中。在递给我两罐咸莱后,又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲:“咱家那么困难,买它干什么?”母亲很认真地说:“听人家说,这东西补脑子,喝了它,准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液,嘟囔着:“那么贵,又借钱了吧?”母亲一笑:“没有!是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的,是贫穷的母亲贵重的东西了。多年来一直舍不得戴,压在箱底。

母亲走后,我打开一小瓶营养液,慢慢地喝下了那浑浊的液体,没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校,我把它全扔了。

当我接到大学录取通知书时,母亲欣然道:“那营养液还真没白喝呀,当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。

一个炎炎夏日,正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包:未及打开那个里三层外三层包裹得格外严实的小纸箱,一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5个煮熟的鸡蛋,经过千里迢迢的邮途,早已变质发硬。我心里禁不住埋怨:“也不动动脑子,这么大的城市,什么样的鸡蛋吃不到?大热天的,还那么老远从乡下寄,肯定要坏的。

很快,母亲让邻居代写的信飞至。原来,前些日子家乡正流行一种说法,说母亲买5个鸡蛋,煮熟了送给儿女吃,就能保儿女的平安。母亲在信中还一再嘱咐,让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋

读信的那一刻,我的心暖融融的,仿佛母亲就站在面前,慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。放暑假回家,母亲问我鸡蛋是否坏了,我笑着说:“没有,我一口气都吃了。”于是,我看到母亲一脸的幸福,阳光般灿烂。

毕业后,我写信告诉母亲我交女朋友了。母亲十分欢喜,很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时,她不屑地说:“多土啊,你看现在谁还围它?”女友说得没错。城里的女孩子,几乎没有一个围这种围巾的。

后来,我跟女友的关系越来越淡,最后只得分手。那日,我问她:“那条红围巾呢?”“那破玩意儿我早扔了,你要,我可以再给你买一条。”我当然没有要—条。只是心里充满悲哀,为母亲那条无辜的红围巾。

后来当我和妻恋爱时我送她的第一件礼物,就是跟母亲那条一模—样的红围巾,并告诉她是母亲买的。妻很珍惜。

后来,母亲曾自豪地跟很多人说:“一条红围巾,一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇…”看着母亲那一脸的喜悦,我当然不能告诉母亲,这个媳妇不是用她那条红围巾给“拴住”的……

不过这有什么关系呢,我只要知道母亲是爱我的,而我能给予母亲最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福。所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。

问题:为什么文章开头就交待“母亲是土生土长的乡下人,没什么文化”?请具体说明。

(四)伏笔、照应。

1、伏笔,实际上是一种交待,对将要出现的事件作暗示,为情节发展做铺垫。埋下伏笔后,后边一定要有照应。

如《故乡》中,“我”刚回到故乡时,母亲说“还有闰土,他每到我家来时,总问起你,很想见你一面。我已经将你到家的大约日期通知他,他也许就要来了。”这是一处伏笔,它不仅点明了闰土和“我”的关系,而且暗示“我”将要与闰土见面,使后面闰土的出场十分自然。

2、照应,是文章前后内容上的关照呼应。方式主要有与伏笔照应、与开头或题目照应、反复照应等。照应得好,可使文章结构严谨细密,主题更加鲜明强烈。

如《背影》一文中四次写“背影”,三次写“流泪”,反复照应,感情抒发一次次更加强烈,滚滚热泪既表达了儿子的情感,又衬托出背影形象的感人,这篇文章是情与泪的结晶!

[触摸中考]: 错过就会永远失去 (湖北黄冈2004年中考试题)

①几年前,在北京孔庙的卖纪念品处,反复地放着古乐器埙的音乐磁带,十分地悠远苍凉。从远古飘来的声音,重重地敲击着自己麻木的灵魂。问了一下价,卖15元一盘,只觉得太贵,就放下了。出了孔庙大门,立即就又后悔了,可是再进去还得花15元买门票,便作罢。心想或许别处还能买到。然而,别处竟然没有。那埙的奇音至今揪扯着心中的悔,想起来就隐隐地针扎般地痛。

②一次,街上来了个卖水仙花根块的,我正骑着车去上班,懒得停下来,心想等一会儿下班时再买也不迟。可是,下班后再找时那人早已不知去向。本来非常喜欢水仙花的翠叶,哪怕就是不开花,只为那一丛亭亭昂首的青葱也值得。然而,又一次与美好的东西失之交臂,那个冬的居处就没有了一簇蓬勃的春意在案头挺立,心中也就怎么也生不出厚重的诗情画意来。

③……

④一次又一次地错过,一次又一次地失去。失去的都是让自己梦魂牵绕的好东西。失去了,竟然就从此永远无法找寻,无处可觅了。

问题:在第①段中找出与第④段“失去的都是让自己梦魂牵绕的好东西”一句相照应的语句。

(五)象征。把抽象的思想感情用某一特定的具体事物来表现,使之形象化,使所要表达的意思更为含蓄、深刻,即“托义于物”。

如冰心的《小桔灯》中的小桔灯象征了光明和胜利,象征着小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神。

如矛盾的《白杨礼赞》细致描写了黄土高原上白杨树枝干笔直、叶子片片向上的形象,表现了它的倔强、挺立、不屈不挠,从而象征了华北农民质朴、严肃、坚强不屈、力求上进的精神和意志。

再如高尔基的散文诗《海燕》,用象征手法构思全文,赋予高傲飞翔的海燕以革命先驱者的象征意义,使作品意义更深远。

[触摸中考]: 洁白的木槿花 (杭州市2004年中考试题)

一到夏天,院子里的木槿就开花,母亲一见洁白的木槿花,就会眼含泪水,嘴唇哆嗦着说:“我那时好糊涂,好糊涂啊。”这里面有个故事。

我五岁那年,右腿忽然青肿了一块,痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过,就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医,,退休后在家里开了个小诊所。他医术好,心也善。

廖医生看了我的腿,责怪我母亲:“再晚来几天,右腿就废了。这是骨髓炎,严重了,就得截肢!”母亲不敢出声,眼眶却红了。其实不能怪母亲,父亲去世后,母亲终日为一日三餐发愁,哪有闲钱给我治腿?母亲担心地问能否治好,得到廖医生的肯定回答后,脸色晴朗了许多,可片刻后,又一脸的阴云。

廖医生给我敷了草药,又交给母亲两帖中药,说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱,廖医生说五块钱,母亲的脸红了,局促不安地说:"我,我只有两块多钱,能不能下回补上?"廖医生爽快地说:"行,不急,啥时有钱啥时给。"

母亲借不到钱,但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜,几分钱一个。廖医生不肯收,母亲鼻子一酸,眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了,安慰母亲:"好,我收下。钱的事,不要说起。"看了几次腿,母亲已欠廖医生二十八块钱了,这在当时不是一个小数目。

再去廖医生家,母亲带上了家里惟一的母鸡。廖医生死活不肯收,母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过,说:"好,就算我买你的,十块钱,好吗?"说着,硬塞给母亲十块钱,那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里,母亲发现中药纸包里有十块钱,当晚就去了廖医生家,把钱从门缝里塞进去了。

两天后,又该去换药,可母亲不敢去,只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间,廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花,说:"木槿花是上好的中药,一两值两元钱呢!摘了卖给我,好吗?"母亲惊喜万分,连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称,竟有一斤。他说:"这下好了,你再也不用欠我钱了。"此后,去廖医生家治腿,母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱,廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久,我的腿治好了。

第二年,廖医生竟去世了。母亲十分伤心,去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密:木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来:"我的恩 人呀……"

几年后,母亲也去世了。临终拉着我的手说:"儿啊,我死后,在我的坟墓周围栽一圈木槿。"如今,每到夏天,母亲坟墓周围就开满木槿花――圣洁无比的木槿花。

问题:文章结尾说,母亲坟墓周围开满了"圣洁无比的木槿花"。这"圣洁无比的木槿花"有什么象征意义?请作简要回答。

(六)夸张。一种故意“言过其实”的形象化手法,可以突出人物,强化感情。

如《三国演义》中写张飞的肖像:“身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马”,这种夸张地描写,突出了张飞粗直勇猛的特点。

再如童话《皇帝的新装》中对皇帝形象的塑造也采用了夸张手法,辛辣讽刺了统治阶级的愚蠢。

另外,记叙文中常用的表现手法还有悬念手法(《枣核》)、抑扬手法(《荔枝蜜》)等,使文章情节曲折有致,引人入胜。

[想一想,说一说]:

让学生回忆在平日哪篇习作中曾经运用过什么表现手法,加深学生对知识的理解。

二、点拨训练、知识迁移。

(一)心田上的百合花 (深圳市2002年中考试题)

①在一个偏僻的遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖,不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候.长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己不是一株野草,它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法。就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力的吸收水分和阳光,深深的扎根,直直的挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。

②百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,他们在私底下嘲笑着百合: “这家伙明明是一株草。偏偏说自己是一株花。还真以为自己是一株花,我看顶上结的不是花苞.而是头脑长瘤子。”公开场合他们讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值不是跟我们一样?”

③百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在,不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”

④a在野草的鄙夷下,野百合努力的释放内心的能量。b有一天,它终于开花了。c这时候,野草再也不敢嘲笑它了。

⑤百合花一朵一朵的盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力的开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。

⑥几十年后,远在百里外的人。从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花,许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相执手,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动的落泪,触动内心那纯洁温柔的一角。

⑦不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合花的教导:“我们要全心全意默默的开花,以花来证明自己的存在。”

1.文章主要运用了哪些写作手法?有什么表达作用?

2.根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖边上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、c哪个位置?它与第一段中的哪句话相照应?表现了什么?

(二) 两条珍贵的白鱼 (广州市2002年中考试题)

这件事发生在我刚刚走出校门不久,那时我费了好大的劲儿才找到一份工作。

老板出差,临走除了交待日常必要的工作以外,特别叮嘱我照顾好他的两条白鱼。

老板是香港人,来内地投资办公司的时候带来了两条白鱼。开业的时候,这座29英寸电视大小的鱼缸放在大厅里最显眼的地方,里面水草丰茂,奇石嶙峋,一对白鱼浑身似雪,两只眼睛漆黑晶莹,游动的姿态极其傲慢但又极其优雅。老板对人们说:这对白鱼是公司的吉祥物,曾给他频频带来好运。

我精心护理着白鱼,心想,自己初出道,一定要做好老板交待的任务。一次换水时,我想把假山搬出来洗一洗,谁知假山被水浸过以后长了一层滑滑的的东西,就在快搬出鱼缸一瞬间,从我手中滑脱,随着“哗啦”一声巨响,玻璃碎片同水和鱼一起应声落地。两条柔软而富有弹性的白鱼在地上拼命跳跃……同事小睛从电脑室里跑出来,帮我取来塑料桶。待打来水救起白鱼时,我发现地上有雪白的鳞片。小睛说,白鱼恐怕活不成了。我的眼泪立时不争气地涌了出来。

第二天花了半个月的工资买了鱼缸,把白鱼放进去,希望它们能活下去。然而,白鱼太娇嫩了,第三天一早,这对很贵族气的白鱼,肚皮已翻了上来,怎么办?怎么办?跑吧!我对自己说:三十六计,走为上策。但是,从小的家庭教育和学校教育让我打消了这个念头。

双休日,我跑遍了全市的宠物市场,最后终于发现这种鱼。一问:1100元一条!我吓呆了。可是,我拼命镇定自己,叮嘱好货主后,我回去凑钱。我把所有的积蓄拿出来,还差400元,离下月发薪水还有十几天,我只好找小晴借了500元并求她保密。

就在我把白鱼放在鱼缸里的当天下午,老板回来了。带着旅途风尘的老板踏进公司的第一件事,就是在大厅的鱼缸前驻足,我的心突然狂跳起来,老板端详了两分钟之后,回办公室去了,我长长地吐了二口气,好险!

不觉一个月过去了,发奖金那天,我听到小晴在老板的办公室里哭,好像在申诉什么,有几句话清晰地传到我的耳朵里:"为什么扣我的奖金?有人把鱼缸打碎,白鱼死掉,她都没事,我不就打错几句话吗?......"

一会儿,老板让我到他的办公室去。我感到身体发僵,惴惴地走了进去。

"你把鱼缸打了,白鱼死了?"

"是"

"你自己买的鱼缸和白鱼?"

"是"

"为什么你不一走了之?"

我抬头看了看他神情,他十分平静,我不知道他真正想的是什么,我也来不及多想,我只说:"做人要诚实,损坏东西要赔偿,这是父母和老师从小教给我的。"

"好!"老板突然大声说了这几个字,几乎吓了我一跳,他黝黑的脸上有了光彩:"我非常欣赏你的理由,下个月你到销售部任副经理,协助经理工作,怎么样?"

我的泪水一下子涌了出来。不管曾受工怎样的委屈,毕竟我得到了应有的理解和尊重,我为自己能在涉世之初坚守做人的原则而感到欣慰。

问题:

⑴、文中前面的情节有多处为后文的故事发展埋下伏笔,请找出其中的两处伏笔。

⑵、文中有一个自然段是插叙,请找出来并概括该段的内容(不超过10个字),同时说说这-段在全文中的作用。

(三)青木瓜之味 (山西省林汾市2004年中考试题)

①、大约是2000年初春的一个星期天下午,我去邮局发信。就在快到邮局的时候,一个年轻的女子和我擦肩而过。忽然,她停住脚步,回头看了我一眼。那眼神很亲切,也有些意外的惊奇,仿佛认出了一个熟人而与之意外相逢。那眼神闹得我以为真的碰见了什么认识的人,便也禁不住停住脚步,看了了她一眼:年龄不大,也就二十出头,模样清爽,中等身材,瘦瘦的。看她的装扮,初春时节还穿着一件臃肿的棉衣,就猜得出是一个外地人,大概是打工妹。我仔细地想了想,从来没有见过这么个人,她肯定是认错了人。于是,我暗笑自己的自作多情,向邮局走去。

②、我走了没几步,她从后面跑了过来,跑到我的面前,这让我很吃惊,不知碰见了什么人。只听见她用南方人那种软绵的声音仔细而小心翼翼地问我:“你是不是肖复兴老师?”我越发惊讶,,她居然叫出了我的名字,木讷地站在那里,近乎机械地点了点头。她一下子显得很兴奋,接着说:“刚才你迎面向我走来,我看着你就像。我读中学时就看过你写的书,你和书上的照片很像。真没有想到怎么这么巧,今天在这里遇见了你!”

③、原来是一位读者,大概她这番热情的话,很能够满足我的虚荣心,尤其是听她说她喜欢我写的一些东西,特别是说她读中学的时候读我写的东西对她有帮助,一直忘不了……我就像小学生爱听表扬似的,立刻有些发晕,找不着北了,站在街头和她聊了起来,一任身边车水马龙,喧嚣不已。

④、从她那话语中,我渐渐地听明白了,她从小在南方农村长大,中学毕业,没有考上大学,家里生活困难,就跟着乡亲来到北京打工,住的地方离我家不算太远,要走半个小时左右,今天星期天休息,她是刚刚到邮局给家里寄钱,并发了一封平安家信。虽是萍水相逢,只是些家常话,却让我感到她像是在掏心窝子,一下子竟有些感动,没有想到只是写了一些平常的东西,能够让心拉近,距离缩短,心里想也应该说是如今没什么用处的文学的一点特殊功能吧。于是,我进一步犯晕,沿着斜坡继续顺溜地下滑,不知对她的热情如何回报似的,竟然指着马路对面我家住的楼对她说:“我家就住在那里,你有空,欢迎你到我家做客。”说着把地址写给了她。她高兴地说:“大好了,我一定去!”

⑤、回到家后,我就把这件事当作喜帖子,向家人讲了,不想立刻遭到全家一盆冷水浇头,纷说我,"你以为你遇到了知己呢?别是个骗子吧?""可不是,现在骗子可多着呢,你可别忘了狐狸说几句赞扬的话,是为了骗乌鸦嘴里的肉。""什么?你还把咱家的地址告诉了人家?你傻不傻呀?你就等着人家上门找到你头上来骗你吧!"要真是找上门来,骗几个钱倒没什么,可别出别的事......"

⑥、一下子,说得我发懵。一再回忆街头和那个年轻女子的相遇和交谈,不像是个狐狸似的骗子呀,再说,她肯定是读过我写的书,要不也说不出书名,并且能对照着书上的照片认出我来呀。但家里的人说得也没有错,谁也不会把骗子两字写在脑门上,高明的骗子越来越多,防不胜防。这么一想,心里连连后悔,而且不禁有些发虚。一连好几天,都有些提心吊胆。

⑦、好在一连好多天过去了,都平安无事。时间一长,这件事情渐渐淡忘了。

⑧、将近一年过去了,春节过后的一天,我们全家从天津孩子的姥姥家过完年回家,刚上电梯,开电梯的老太太对我说:"你先等我一会儿,前两天有个年轻女子来找你,你没在家,把带来的东西放在我那儿了。"不一会儿,就拿来一包用废报纸包着的东西。回家打开包一看,是两个青青的木瓜。木瓜的旁边有一张小纸条,上面写着几行小字:“肖老师:……。”落款是“你的一个读者”。

⑨、全家都愣在那里,谁都说不出一句话来。

⑩、这件事虽已过去了四年,但我怎么也忘不了这个年轻而真诚的女子,忘不了这件事情,忘不了这两个木瓜。总记得切开木瓜时的样子,别看皮那样青,里面却是红红的,格外鲜艳,特别是那独有的清香味道,在房间里飘荡着,好多天没有散去。

问题:请你在文章第①段前加几句话,另写一个开头,使新的开头与结尾相互照应。

三、自我检测,反馈质疑。

母 鸡

一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。

它永远不反抗公鸡。可是,有时候却欺侮那最忠厚的鸭子,更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候,也会下毒手;乘其不备,狠狠的咬一口,咬下一撮儿毛来。到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点成绩,就是聋子也会被它吵得受不下去。

可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头儿听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!

当它发现了一点可吃的东西,它咕咕的紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,教它的儿女吃。结果,每一只鸡雏肚子都圆圆的下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击。把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。

它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡;一天教多少次。它还半蹲着--我想这是相当劳累的--教它们挤在它的翅下、胸下,得一点温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐、顶惨,使任何贪睡的人也得起来看看,是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

我不敢再讨厌母鸡了。

1、本文意在赞美母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦,但作者在文章开头却说印象中的母鸡之令人生厌,这种写作手法是 。

2、第6段中,“连大公鸡也怕它三分”与前文“ ”相照应,这样写的用意是 。

3、结尾一句说“不敢再讨厌母鸡”,之所以用“不敢”一词,集中表达了作者对母鸡的 之情。

4、读了此文,你有何感触?试把你感触最深的一点写出来。

四、小结注意、布置作业

1、注意与修辞方法的区别。

①、着眼点不同。表现手法一般着眼于文章整体的构思,笼罩于全文或几个段落,修辞方法则着眼于具体的语句;

②、作用对象不同。表现手法直接为表现人物、突出主题服务,而修辞方法则直接服务于语言,使其更具感情色彩。

2、注意在把握主题的前提下理解作用。

主题是文章的灵魂和统帅,恰当运用表现手法就是为突出主题,为表现人物服务,所以要理解手法的作用,首先要准确理解文章立意,不要脱离文章去“背”作用。

3、注意考虑各种手法并用。

一篇文章可以采用多种手法,阅读时先考虑文章整体,然后再深入段落。如《心田上的百合花》。

4、注意写作中运用手法要有必要和恰当。

写作应是情感自然流泻的过程,表现手法的运用也应是水到渠成,非刻意去为,有必要才用,用也要恰当,否则只会弄巧成拙。

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篇11:砍伐树木英文

全文共 2940 字

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With human beings on Earth since then, we continue to evolve at the same time has been hurt those lovely animals. They did not at fault, they are only in accordance with the laws of nature live in peace. But since the existence of mankind , their homes become increasingly small. Some animals have even become extinct.

In the extinction of animal, the thylacine is the worst. Thylacine in a long time ago to live in the vast prairie, they have been very happy, carefree. Since the arrival of human beings have changed their lives. Due to the large number of human enclosure, livestock grass makes less and less change to many herbivores to move to other grasslands. This herbivorous animals to eat the wolf bag, there is no food. They steal human animals. Farmers would hate the wolf from the bag, see a killing one, on this last one wild thylacine was also killed. When people should be aware of extinct thylacine, the protection of the park began last a thylacine, it thylacine only 48 days before the final days. And 48 days later, the Forever thylacine disappeared from the Earth, the Forever!

Of course, not all animals are extinct human killing, some changes in the environment are not suited extinction. However, the extinction of some animals, human beings have an unshirkable responsibility. Since ancient

times human beings have been cruel to those animals alone, human deprivation of their right to live.

Now seems to have been aware of the extinction of an animal hazards. In order to make money, what people are willing to do so, they sell fur animals, shopping malls, the meat of animals sold to restaurants. But we can not shirk all responsibility to the heads of traders, consumers also have the responsibility, if there is no consumer demand then the traders will not take the risk. Human beings are still eating wild animals. For example: the snake. If the extinction of the snakes, rats would wantonly breeding, then how do we ... ...

So each has its biological significance of the existence, they are in the natural law of survival. If a broken food chain, then another will wantonly breeding animals, and even a threat to humanity, we bear in mind the

protection of animals. The protection of animals is to protect human beings themselves!

参考译文:

自从地球上有了人类以后,我们在不断地发展进化的同时也在不断的伤害着那些可爱的动物们.他们没有过错,他们只是根据自然界的法则和平的生活着.可是自从有了人类的存在,他们的家园变的越来越小.有些动物甚至已经灭绝了.

在灭绝的动物里,袋狼算是最惨的了。在很久以前袋狼生活在广阔的大草原上,它们过的很快活,无忧无虑。自从人类的到来改变了它们的生活。由于人类的大量圈地,饲养牲畜使得绿草变地越来越少,许多食草动物迁徙到别的草原上。这样以草食性动物为食的袋狼就没有了食物。它们便去偷人类饲养的动物。农场主便痛恨起了袋狼,见一个杀一个,就这样最后一只野生袋狼也被杀死了。当人们意识到袋狼就要灭绝时,才开始保护公园里的最后一只袋狼,这只袋狼才过了最后48天的好日子。而48天后,袋狼永远的从地球上消失了,永远的!

当然不是所有灭绝的动物都是人类杀死,有的是不适应环境的变化而灭绝的.但是某些动物的灭绝,人类有着不可推卸的责任。人类自古以来就一直残忍地对待着那些动物们,人类剥夺了它们生活的权利.

现在人们似乎还没有意识到一种动物的灭绝的危害。为了赚钱人什么都愿意做,他们把动物的皮毛卖到商场,把动物的肉卖到餐馆。但是我们不能把一切责任都推卸到商贩的头上,消费者也有责任,如果没有消费者的需求那么商贩也不会铤而走险。人类还在吃着野生动物。比如:蛇。如果蛇灭绝了,老鼠会大肆繁殖,到那时候我们该怎么办……

因此每一种生物都有它存在的意义,它们都在以自然的法则生存。如果生物链的一头断了,那么另一种动物就会大肆繁殖,甚至威胁到人类,大家记住保护动物。保护动物就是保护人类自己!

[砍伐树木英文作文

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篇12:保护树木建议书

全文共 354 字

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滥砍滥伐树木的工人们您们好:

我是一名四年级的小学生,通过这段时间的学习,我了解到滥砍伐树木对人类,对大自然造成了极大的危害。以前是枝叶茂密的树林,小动物们有了安静的家园,人们有了大自然清新的空气。可是,现在呢?绿油油的树林没有了,动物们没有了安静的家园,我们每天还吸着有污染的空气。

我们可能素不相识,但我深深地知道你们这种行为,会给整个地球造成巨大的危害性。我之所以给你们写这封信,是想告诉你们,赶快放下手中的斧子和锯子。让我们一起来拯救这个地球吧!让我们为自己的子孙后代,创造出美好,和谐,无污染的绿色环境。

我们要爱护自己的家园,首先要做到以下几点:

1、不要乱砍伐树木。

2、不要乱倒垃圾。

3、不要使用一次性的物品。

4、要做好木材的回收和使用方法。

5、要积极参加植树造林活动。

让我们行动起来!撑起绿色的明天。

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篇13:象征手法的作文荷花

全文共 563 字

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蜻蜓飞来,炎日照耀。在这种美丽的季节里,深圳市民们在洪湖公园迎来了一年一度的荷花展。作为深圳市民的我,怎能不去瞧瞧呢?

刚走进公园,就会看见来这里参观荷花展的游客络绎不绝。再走近些,就会看见许多人在广场上开心地跳着舞。瞧!那几位老爷爷老奶奶,多开心呀!音乐伴随着他们的脚步,像专业的舞蹈家一般。看来,天气在炎热,也挡不住大家的热情呀!

越走进去,你会发现,人愈来愈多了,原来是到了荷花展的地方了啊!

看着碧绿的荷叶丛,里面有着娇艳的荷花,有的盛开着,有的还是含苞欲放的花蕾。在盛开的荷花里,人们可以清楚地看到花心里的小莲蓬。荷花有一种特殊的清香,随着夏日的凉风,阵阵吹来,沁人心肺,引得蜻蜓在上面欢乐地飞来飞去。

俗话说“出淤泥而不染”。荷花虽然生长在环境不是很好的地方,但却长得如此洁净、娇艳!这会使我想到:有些人虽家庭清贫,但却能自立、自强,为国家作出有贡献的事。

在湖中,那一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语……荷花的“衣服”五颜六色,有粉红的,有嫩黄的,也有洁白如玉的,那荷花,好像穿着漂亮的衣服,闪亮登场。

一旁的游客在合影,也专业的拍摄者在拍摄荷花。我想:来此处参观荷花展的游客们,怎能不恋恋不舍呢?

这次参观荷花展,让我看到荷花的洁白,闻到了荷花的清香,更让我有学习荷花这种品格的理想。

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篇14:花草树木的

全文共 394 字

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今天是周末,爸爸妈妈带我去花园看看那里的风景。

我们刚进入花园就发现那里的人非常多,花香也扑鼻而来,我们先来看的音乐喷泉,还有音乐呢,喷出的水也很高。然后我们又来到了松鼠岛,我还看见有几只松鼠在吃松果,好像吃的很美味一样。

然后我们又来到了猴子山,有的猴子在那上蹦下蹦的,有的猴子在爬山,还有的猴子在吃人们扔的瓜子。

后 来我们又去看花园里最主要的花草树木了。我们坐船去河的对岸看花。我看了许多的花,可是我还是没有看到最喜欢的。走着走着,突然看到了一朵百合花,我实在 是忍不住了就跳过去摘那朵花想回家养,可是我刚要采,我发现后面有人碰了我一下。我回过头一看,原来是一位大哥哥,在那里站着对我说:“你怎么能这样呢? 没看见这里写着要爱护花草树木吗?这些五颜六色的花朵多美丽呀。”我赶紧对大哥哥说:“对不起大哥哥,我以后再也不摘花了,要爱护花草树木。”

我明白了,我们以后一定要做个爱护花草树木的人。

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篇15:保护树木

全文共 1917 字

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树木像喝醉了酒的哥萨克的脑袋似的晃动起来,徽徽地哼着带醉的歌。

篇一:保护树木

最近,我在新闻、报纸和电视里,总是看见有人到处乱砍树的报道。现在,我国已经是树木最少的国家了,森林面积仅占十分之一,这使我非常伤心。

没有树木的土地贫瘠而荒芜。有树木的地方丰饶而美丽。树木的作用可大了,它就像抽水机,使空气湿润,山谷苍翠;它就像制氧机,使人和动物可以自由呼吸;它就像吸毒机,使空气洁净清新;它就 像消音器,减少噪音污染;它还是粉尘过滤器,当含尘量的气流通过树木时,随着风速的慢慢降低,空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降,另外,有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂,它们能把 粉尘粘在身上,从而使经过森林的气流含尘量大大降低。如果没了树木,缺少了氧气的供给,也少了一个防风固沙的屏障,生态的环境被占据,生物圈规律被破坏了。气温会升高,制造成了气候不规律 的变化。砍伐后的树木废弃物会被燃烧掉,对环境造成了污染;人类会慢慢的因缺氧而死亡!鸟儿失去了美丽而欢乐的家园,大地没有了花香鸟语,最后将惩罚的还是我们——人类!

最后,我以一个地球人的身份呼吁大家:保护森林,人人有责!

篇二:保护树木

最近,我发现有许多小朋友喜欢把树枝折断或爬上比较低矮的小树上,这让我感到非常痛心。

大树是人类的好朋友,它最大的本领就是吸进二氧化碳,吐出氧气。要是没有大树,地球上的氧气,早就被人类和各种生物吸完了,生命也就不存在了。

大树还有一个本领是消音。噪音是人类的大敌,噪音不仅干扰人们的谈话,通讯,影响人们的休息而且如果长期受噪音影响,还会使人听力减弱,甚至耳聋;还会使心脏、血压、神经等出现异常。 而大树,却站在抗噪音的第一号线上。它们手拉手,组成了一道道“隔音板”,随风摇摆,声波刚来就被驱散了。如果世界上没有大树,还不知道有多少人会耳聋呢!

大树还可以挡住风沙,防止泥石流,但有些人,总是砍树害得现在树林越来越少,泥石流等现象总是出现。

大树不仅本领很大,用处也是很大的。大树可以做许多许多的东西,比如:床、铅笔、纸、凳子、桌子……要不是有大树,我们的生活会有许许多多的麻烦。

让我们一起保护我们的好朋友——大树吧!

篇三:保护树木

一天聪头和小乖出去玩,走着走着,聪头发现一棵弯了的小树气愤地说:“谁那么没有公德心那!把小树给弄弯了!”小乖说:“就是,就是。哥哥你也别生气,我想到了一个好主意!”“什么好主意 ?快说,快说!”哥哥急忙问道。小乖急忙说道:“哥哥别急,就是……先卖个关子,你先把小强见车和修车的木牌拿来。”

“终于做好啦!其实我想做一个栅栏和一个‘保护树木’的木牌……”小乖的话还没说完,聪头插嘴说:“你怎么不早说,早知道我把皮蛋他们也叫来。”他们把小树的“腰”扶起来,然后插好栅栏和 木牌。

从此以后他们常常来除草、捉虫、浇水、施肥、松土……老师发现他们常常迟到,就开始了他的“A计划”——暗访。老师看见他们这么爱护小树苗,就评他们为“绿色环境·爱护树木”的组长。以后他 们更爱护树木了。

篇四:保护树木

音乐广场到汽车站这条路上,种植了许多枇杷树,绿化了我们的城市。现在枇杷树上结满了金灿灿的果实,在阳光下很漂亮。许多路过这里的叔叔阿姨,有的踩在电动车上,有的爬到树枝上,有的拿着 竹竿,他们不是为枇杷树修剪枝叶,而是在采摘枇杷果。我问妈妈:吃枇杷果有什么益处。妈妈告诉我:可以治疗咳嗽,但是人行道边的枇杷树,受到了汽车尾气的污染果实是不能吃的。

亲爱的叔叔阿姨,请不要采摘枇杷果,它们在炎炎的夏日为我们遮阳,绿化了我们的家园。亲爱的同学们请呼吁周围的家人和朋友,爱护我们的树木,保护我们的家园。

篇五:保护树木

我想起以前我和我很要好的朋友一起摘树叶、摘花。通过这个单元的学习,现在我要用实际行动告诉老师:我以后不会再破坏花草树木了。但是只有我一个人保护树木是不够的,我要倡导大家一起保护 树木,这样才能让世界变得更美好!

树木可以调节气候、净化空气、防风降噪,是人类最好的朋友。

树木是氧气制造厂。l公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳,释放出 0.73吨氧气。

树木是粉尘过滤器。当含尘量大的气流通过树林时,随着风速的降低,空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降。另外,有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂,它们能把粉尘粘在身上,从而使经过树 林的气流含尘量大大降低。

树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀茵素,杀死由粉尘带来的各种病原菌。据调查,每立方米空气中的含菌量,百货大楼为400万个,林荫道上为58万个,公园里为100个,而林区只有55 个。林区与百货大楼空气中的含菌量相差7万多倍。

此外,树木还是天然蓄水库和天然空调。保护树木,人人有责!

[保护树木作文5篇

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篇16:保护树木,爱我常熟

全文共 545 字

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记得植树节那天,是周末,我和往常一样,乘车去少年之家上课。我等了一会儿车,突然发现三四个背着书包的中学生,正朝车站走来,他们一边走,一边交头接耳地谈论着什么。这时,其中一个走到车站旁的大树那儿,不停地用手弄着树皮,还剥了几块下来;另一个在使劲摇长得低矮的树枝,最后又踢了大树一脚。

我环顾四周,人们竟然都无动于衷。当时我气愤极了,真想大骂他们一顿,像他们踢大树一样,狠狠地踹他们一脚,为大树“报仇”。可我是敢怒不敢言,只能眼巴巴地看着他们伤害树木。我心疼地扶摸着大树的“伤口”,为它的不幸感到悲哀。

望着伤痕累累的大树,我陷入了沉思。为什么现在的人们这么不爱护树木,况且今天是植树节呢。大树也是有生命的呀!如果你是一棵树,你能容忍别人这样伤害你吗?树木的光合作用,可以净化空气,是一座天然的绿色工厂;树木还可以抵抗风沙、洪水,减少了许多自然灾害;许多木制品也都是以树作为原料。树木是人类亲密无间的朋友。想象一下,人类继续砍伐树木,未来的家园会是什么样子?眼前找不到绿色,空气混浊,无数天灾人祸争先恐后地涌来,到处死气沉沉,没有一点生机。那是一种怎么样的情景啊!保护树木,多多植树吧,这一定也是每一棵树的心声。

让我们一起争当护林木小卫士,把我们的家园——这个依山傍水的花园城市常熟建设得更加美好。

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篇17:请保护树木的微笑

全文共 580 字

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作者: 杨茜

在一个阳光明媚,风和日丽的一天早晨,啄木鸟医生一如既往的来到美丽的大森林。这里有一棵棵挺拔高大的树,有一朵朵芬芳美丽的鲜花,有一株株绿油油的小草。

啄木鸟医生伸个懒腰,松松筋骨,就开始了一天的忙碌。

首先她在丛林中四处观察,“那有一棵树生病了。”于是她赶紧飞过去,“咚咚咚,咚咚咚”不一会儿就把树凿出了一个小小的洞口,那里有两只虫子在损伤大树。她用尖而长的嘴把两只虫子往嘴里一叼。“哈哈,虫子消灭了,肚子填饱了。”

突然,有一阵阵砍树的声音。树木们都在流泪,在相互呻吟。啄木鸟医生马上飞了过去。原来有一个伐木工,拿着他的新斧头,在一棵大树前面看来看去,树底下明显被砍了三分之一。伐木工人嘴里抽着烟,两眼放光,心里面就想着,砍了树就能卖钱。卖了钱想买什么就能买什么。树木伤心的哭了,它要离开大地母亲了。啄木鸟看到了,马上飞过去,落到他的肩膀上。啄木鸟用愤怒的眼神盯着伐木工人,说到:“这段木头里一定有虫子。”话音刚落,她就用坚硬的嘴去啄伐木工人的头,“咚咚咚,咚咚咚!”于是啄木鸟医生看见了伐木工人的脑筋里有贪婪虫、丑陋虫……,啄木鸟医生就把里面的虫子全部都消灭掉了。

伐木工人忽然明白,自己好像做错了,他后悔自己的心里如此黑暗,竟然伤害了树木。他立下决心,一定要多种植树木。

丛林里恢复了往日的宁静,啄木鸟医生又开始繁忙的工作,一棵棵大树又露出了往事的笑容。

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篇18:爱护花草树木的作文

全文共 530 字

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每个人脑海里都有一些奇妙的想法,我的每个想法还都有一个小故事,下面,我来为你介绍我的小故事和想法吧!

国庆假期中,我们全家出去旅游,到了景点一看,我发现了一个问题。景区里为了保持环境美观,种了许多花草,做了许多闪光花灯……但是,鲜花和花灯被盗走了许多,从现场的情况来看,装饰品变得凌乱不堪,破坏尤为严重。在路边花架上,有大量装饰品被偷走的痕迹,留下一个个深浅不一的坑,极不美观。

我前去问正在修理的叔叔阿姨,他们对我说:“小朋友,这些花架是前天才填补的,想不到这么快就被破坏。看这,还有一些花瓣,别说是花盆里的了,就是我们种在绿草地上的,也被挖走了!”我听到这里,非常气愤,觉得那些随便偷走花草的人违背了社会公德。

“不乱摘花朵,不践踏草坪”、“保护公共设施,人人有责”,这是小学生都懂的道理,但有许多成年人却故意去破坏,实在令人痛心。我觉得可以做张破坏花草“黑名单”,再安排巡查执勤人员,在各个鲜花点看守,可轮流看守,若抓到破坏行为,破坏人要登上“黑名单”。“黑名单”一星期换一次,每次都贴在公告栏上,并视破坏程度,对破坏人进行罚款。我希望大积极加入到监督队伍中,共同维护好我们的生活环境。

生活中,我们要做个文明的人,发现问题,积极解决,这样我们的生活会更如美好。

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篇19:观察树木的日记300字

全文共 238 字

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我小姨家楼上种着几棵桂花树,茂盛的桂花树上长了许多嫩绿的树叶,一到夏天,

还可以为人们乘凉呢!树的枝干长的弯弯曲曲,纵横交错,

一到八月桂花树上就会长出一朵朵花蕾,过了几天后桂花树就开花了,芬芳扑鼻的桂花香,桂花是黄色的,花瓣有米粒那么大,桂花成群的挤在一堆,开满了树顶,枝头。从远处看就像一朵朵白雪缠绕在树枝上,一阵风拂过桂花落了下来就在空中翩翩起舞。远处就能闻到一股清香扑鼻而来,那一阵阵清香

使人神清气爽,我不禁想到这句话:八月丹桂满枝黄。

啊!这美丽的桂花树真是又好看又好闻。

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篇20:秋天的花草树木的变化

全文共 504 字

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我本以为秋天是收获的季节,原来秋天也是生命的起点。

每当秋天匆匆走来的时候,天空就像大海一样湛蓝,蓝得使人心醉,好像用秋雨洗刷过。朵朵白云,犹如扬帆起航的轻舟,悠然地飘浮着,真是天高气爽啊!我漫步在焕然一新的广州大街上,心情格外舒畅。

一阵秋风轻轻吹过,树,开始落叶了,枯黄的叶子轻轻地飘落在地上。啊,秋天是黄色的。但那嫩绿的叶芽儿却钻出了枝干,显得那样生机勃勃;啊,秋天又是绿色的!我本以为秋天是收获的季节,原来秋天也是生命的起点。街边的鲜花亭亭玉立,婀娜多姿;啊!我明白了,秋天不仅是金色的,她也是五颜六色的,就像夏日里的彩虹一样美丽动人。

美丽的广州城,在这个丰收的季节里,即将以她焕然一新的面貌迎接全国第九次运动会的举行。你看,那临街的楼房和高架桥都已穿上了节日的盛装,一座座高楼大厦拔地而起,一条条宽阔的马路通往四面八方,形成了广州市现代化的交通网络。

目前,广州正在实施着“一年一小变”、“三年一中变”、“五年一大变”的宏伟目标。人们的精神面貌也发生了很大的变化,广州人民将以东道主的姿态出现在全国人民的面前,向全国人民展示自己,展示广州几年来翻天覆地的变化。

变了,变了,在这多彩的秋天里,一切都变了……

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