输与赢通用两篇 作文结尾汇集20篇

从前，有一只小花羊住在一片美丽的大草原上。一天，它来到一块长满嫩草的草地上吃草。

吃着吃着，一个小白羊来，它也来这儿吃草。这时，小花羊看见，说：“这是我的草原，谁也不许在我的草原上吃草，快滚开！”小白羊说：“凭什么说这是你的草原，这是大家的草原才对呀！”说着说着，它们俩还吵起来。后来还打起来，而且越打越厉害。

正在它俩吵得不可开交的时候，被一只大灰狼看见。大灰狼想：这两只小羊真傻，竟然为吃草而吵起来。这真是鹬蚌相争渔翁得利呀！我这个当“渔翁”的可要好好享受一顿大餐。于是，它龇牙咧嘴的，向小羊一点一点地靠近。

忽然，小花羊高声叫道：“别吵，大灰狼要来吃我们！”说时迟，那是快，它俩马上低下头，用角朝大灰狼狠狠地冲去。大灰狼吓得转身就跑。

你们看，小白羊和小花羊为吃草而争吵起来，差点被大灰狼吃。看来，团结合作是很重要的。

当蜜蜂带着尖刺向花朵开炮时，花朵并没有反击，而是用怒放迎接他们的到来，于是蜜蜂得到了花粉，花朵得以延续。于人亦如此，面对敌人的气势汹汹，与其两败俱伤，不如握手言和，化敌为友，合作然后共赢。

人生在世，总有站在你对立面的人，面对敌人的的怒目，与其回瞪，不如报之一笑，化敌为友。

林肯在当选美国总统后，有一位将军对他十分不满，他曾说：“我们何必去动物园里看猴子呢?总统府里就坐着一位，正抓耳挠腮呢!”有人建议林肯罢除他的官职，但林肯反而重用他，升了他的军衔。有人问林肯为什么不消灭自己的敌人反而助长他的气焰，林肯笑着说：“当我把敌人变成朋友时，不就是在消灭我的敌人吗?”这位将军最终被林肯打动，成为立下赫赫战功的美国将领。

林肯对待敌人，没有不是你死就是我亡的鱼死网破，没有愤怒地拔剑相向，相反，与“敌人”合作，增加自己的朋友，懂得化敌为友，合作共赢或许是他赢得南北战争的胜利、赢得大选、赢得民心的原因吧。

有大成者，必有众人相助而获得成功，必定懂得合作的要义。傅作义便是这样一个人。

在解放战争即将取得胜利的前夕，解放军获得了平津战役的胜利，兵至北平。傅作义是北平的国民党军最高将领。此时，他深知自己与解放军决不能成为敌人，北平这座古城也不能丢!于是，他打开城门，接受和平改编。解放军进入北平的那天，他亲自迎接，古都北平免受了战火的摧残，重获新生。

一直有人不断地称赞傅作义的英明决策，其实很简单，想要北平得以完全就必须化敌为友。化敌为友，才能合作共赢。

与他们相反，不少人不懂得这个道理，于是终酿失败。三国时有一诸侯名叫袁表，他十分有才能，可惜实力较弱，他的同族袁绍想与他合作共夺天下，但他却态度强硬，坚定地把袁绍看做竞争对手，看做与他争霸天下的敌人，坚定地向他表哥开火，终被灭。

作为即将跨入社会的高中生，我们面对的道路必然会有许多当路人，不必与他们战斗，只要牵起他们的手，人生道路便一路开阔。

敌人在所难免，将敌人的力量转化为自己的，语气对立，不如统一。化敌为友，合作共赢。

在今天极速发展的社会中，优胜劣汰时时都在上演，适者生存从古到今一直都是一成不变的规则，仿佛只有将对方比下去，自己才有前进的可能。竞争愈演愈烈，从职场扩散的学校，从植物界扩散到动物界，直至最后，整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味，无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发，人们用紧凑的生活与急促的步伐紧跟着时代的脚步，似乎生怕一跟不上这节奏就会被比下去，被社会淘汰。

但是人们忘记了，除了竞争外，还有一种模式可以获得成功，那边是合作。在竞争中适当的合作，在合作中不忘竞争心。好的合作可以促成双赢这样的好结果。何为”双赢“？就是双方都会获得各自所需的利益，都获得满足。我们竞争不正是为了在无限的需求里争夺有限的资源吗？这么说来，双赢确是一条利人利己的可行之路，但是在头脑发热的竞争年代，人们往往忽略了这一点。

其实，双赢与合作的事例，无时无刻不在我们的生活中上演。比如，学校中的同学们讨论与做题时在合作，考试与评比时在竞争，在一次次竞争与合作交织的学习生活中互相追逐，彼此进步。在比如，做公益事业的各大企业家，他们在付出财力物力人力的同时，不仅收获了商界与社会的认可也提高了企业的知名度。在这个竞争激烈的社会，我们一定要抛开”个人利益就是所有“的陈旧观念，当然，我们可以”利己“，但利己不一定非得建立在”损人“的基础上。有很多合作最后都能得到双赢的结果。

每一个成功人士的背后都有很多人人在帮忙，他们遇到问题，首先想到的不会是自己单枪匹马的去解决，而是找伙伴一起来商量，集思广益，博采众长。如此，大家都得到了实际的利益，想要成功也变的更加容易了。那些电影明星都有制作群；而那些歌星也都有帮他们作词、作曲的人以及帮他们推广的唱片公司。这些人的成功不仅仅是凭借自己的能力，更多的是团队的力量与合作的结果，所以有人说这是一个”合作的时代“。成功是靠组织，靠团体，而不是仅仅靠个人，也不是非要胜出才行，世界上并没有什么”全能冠军“。只有互利才可以获得更多的机会、财富以及资源。

怎样才能做到互利？那便是——在困难时寻合作，在合作中求双赢。

初夏的水塘里，微风习习，清香阵阵，放眼望去，一池荷花正竞相盛开。绿叶田田，煞是好看；红花朵朵，分外妖娆。她们互相依托，互为映衬，红得更娇艳，绿得更秀气，在澹澹清波上组合成一幅宁静雅致的中国画。红花还需绿叶衬，因为有叶的陪伴，片片花瓣折射出了宝石的光晕；因为有花的偎依，丝丝叶脉闪烁出了翡翠的色泽。她们合作演绎了什么叫风姿绰约，共同展示了什么是绝代芳华，一道阐释了什么是双赢的智慧。

材料中的木匠和石匠就是一个互利双赢的典范。一块石料的增添，不仅使大祸临头的木匠师徒免去了血光之灾，而且也使得石匠由平凡化为不朽。他们都有收获，他们都是赢家。要知道，片云难致雨，独木不成林，一个人的力量毕竟是有限的。要想有所成就，有所建树，创非凡业绩，立不世功勋，就必须学会与他人戮力同心，肝胆相照，合舟共济，互惠互利，凭借双赢的智慧共同开启人生那春意盎然的五彩艳阳天。

“西风残照，汉家陵阙。”岁月的巨手擦去了晋唐宋元留下的印记，却永远也带不走那一串串鲜活的姓名。蔺相如与廉颇，一个有胆有识，据理力争，面折秦王，不辱使命；一个能征惯战，横刀跃马，攻城略地，赫赫威名。在后人来看，相如大肚能容，宰相气度；廉颇知错能改，善莫大焉。文与武，将与相，都堪称赢家，因为双赢就是智慧，团结就是力量，他们抛却了狭隘，选择了包容，既温暖了世间，又征服了历史。依靠双赢的智慧，他们可以更好地为国家竭忠尽智，发挥个人才干，携手并肩面对各种挑战。双赢，有利于彼此才智的更好发挥，有利于国家民族的兴旺发达。双赢，是真正爱国者的必由之路，是道义践行者的最佳选择。

人与人的交往倡导互惠互利，人类与自然的相处同样呼唤协作双赢。经济社会的发展进步，并不是以生态的破坏与资源的枯竭为代价的。艰苦创业，为的是物质财富的增加积累；努力奋斗，也需要生态环境的持续改善与资源利用率的不断提高。我们应该让高楼广厦与诗情画意同在，让人类发展与环境优化双赢，这是可持续发展的必然要求，也是全人类所推崇的普世价值。金山银山必须要有，绿水青山亦不可缺。让山更秀美，水更清澈，人更充实，我们的星球也会因此更加璀璨耀目。

他山之石，可以攻玉；十步之内，必有芳草。作为新世纪的中国少年，应该懂得互利双赢的道理。让你我都成赢家，彼此皆可获益，这是我们务必遵守的原则。在学习和工作中，我们应不断培养团队意识，鼓励协作精神，凝聚集体智慧，形成强大合力，共同搭建展示团队才艺的舞台，共同上演挥洒青春风采的节目，共同分享汗水化为硕果的喜悦，共同赢得丰盈并且多彩的人生。在成功的拼图上，应该有多个色调；在和谐的旋律里，应该有多个音符；在未来的旅途中，让我们结伴同行！

溪流想要和大海比广阔，可最终比不过；小草想要和花朵比娇艳，却不知道自己的顽强；蜡烛想要和灯泡比持久，却不知道自己是默默无闻的；月亮想要和太阳比亮，却不知道自己有别样的美。当我们和别人比他们的强项时，我们会感到自卑，但却不知道自己的长项。最终面对的也许是失败。

我是一个好胜心极强的人，当我六年级去比赛的时候，尽管我在赛场上奋力拼搏了，奋力地去追赶了，可给我的仍旧是失败。我开始变得伤心，变得难过，变得讨厌比赛，讨厌竞争。因为我认为自己比不过别人，别人是比我厉害的，不论我怎么努力，也还是比不过别人。当老师找我去比赛的时候，我用各种各样的理由去推托，拒绝。当我不得不去比赛时，我害怕，我担心，我怕我自己比不过别人，最终迎来的依旧是失败。

直到有一天，老师找到我，和我进行谈话。当她问我为什么不去比赛的时候，我只是低着头，沉默不语。也许是老师看出了什么，她十分小声地对我说了一句：“比赛，虽然是和别人去比，是拿自己的成绩和别人的成绩放在一起作比较，但我们更应该看重的是你努力的这个过程。我们不能去和别人比，我们应该和从前的自己比。当你在赛场上努力了，拼搏了，虽然没有赢过别人，但是你赢过了你自己。”当老师说完这些话的时候，我慢慢地抬起头，看向她，好像明白了什么。当和老师注视了一会儿之后，她慢慢地开口：“我们不拿你和任何人比，我们只拿你和你自己比，其实你在备战过程中，你不畏辛苦地不断训练，在比赛中将自己发挥到最好，和你自己比，你就是那个赢家。

老师说完这些话后，我才彻底的明白，在我把自己和别人进行比较时，我忘记了我还有那一份毅力，那一份坚持。当我和别人比较时，我丢了自己最为宝贵的东西，在比较过程中我多的是自卑，是畏惧，而不是勇往直前。在这之后我才明白玫瑰有玫瑰的魅力，桂花有桂花的魅力，它们所具有的魅力是不一样的，既然这样，何苦还有进行比较呢！

也许他是太阳，你是月亮，太阳在白天给人类带来的是温暖，月亮在黑夜给人类带来的是光亮，它们注定不是在同一时间出现的，所以它们注定是不能拿来比较的。而我们要做的不是和别人比较，而是和自己比较，从而超越自己，成为真正的赢家。

望着中学宽阔广大的操场，一圈火红的塑胶跑道，上面还有几个学生在努力地奔跑着。我的思绪随着唐们的奔跑又回到了小学那个小小的操场。在那里，留下了我的汗水，留下了我快乐的往事……

小学三年级时，体育不太好的我突然接到了这样一个任务。下课时，老师跟我说：“运动会马上就要开始了，我希望你能为班级跑400米，”到你，我吃了一惊，要知道，我跑200米就会累得气喘吁吁，让我炮400米，简直就相等月那么难。可是没办法，老师已经把名单报上去了。

到了第二个星期，运动会如期举行了。边上的同学都在为自己班的同学高声喊着“加油”，一联的激动，挥舞着手里的小旗子。而我，则老老实实的坐在自己的座位上，手用劲地抓着自己的裤子。怎么办?怎么办?我不行的。400米。那么遥远，我可不想拖班级的后腿。

可是，偏偏400米的比赛排在前面，我两腿像灌了铅一样艰难的移到起跑线上。一声枪响，我们都像离弦的箭一样冲了出去，风在我耳旁呼呼地吹过。不出我所料，还没有跑满200米，我就不行了。只喘着气，肚子也开始疼了，我真的好想停下来。偶尔瞅见我身后的同学一个个超过了我，我想：不行，我不想当最后一名，我得快点跑。可是身子就是不听使唤，反而越跑越慢。

终于，只剩下最后一圈了，我这才发现，我已经是最后了。不行，我要坚持，我要坚持。于是我闭上眼睛，奋力向前跑着，同学们的喊叫声也在我耳边渐渐远去，模糊。只有风声愈来愈大。当我邮睁开眼睛时，已经快到终点了，我看到那根标志着终点的红线了，是那么清晰。不一会，我冲过了终点，到在了地上。老师过来说：“好样的!”这时，同学们掌声阵阵响起。

我笑了，我从来都没有这么如释重负，也从来没有这么快乐，虽然没有得到名次，但我也真的很自豪，我学会了坚持，我懂得了超越自我，我现在才知道，原来跑步是这么快乐的一件事!

北京时间3月23日晚，在2018年世界杯预选赛亚洲区12强赛A组第6轮的一场焦点之战中，坐镇主场的中国男足以1:0战胜了韩国队!

上半场比赛第34分钟，国足赢得角球机会，王永珀助攻，于大宝俯身头球破门!国足1-0领先韩国，这是国足本届世预赛十二强赛主场首个进球。

中国队1:0击败韩国队，迎来2018世界杯预选赛小组赛首场胜利。在感叹主教练里皮点石成金的神奇背后，恒大元素不能忽视。

国家队首发阵容中有曾诚、郑智、冯潇霆、张琳芃、梅方5名主力球员来自恒大队。除此之外，替补名单中还有郜林，以及因伤未能上场的黄博文。比赛中，曾诚的神扑、郑智的经验，以及冯潇霆、梅方、张琳芃三人在后防线的稳定发挥，为国家队这场赢球立下汗马功劳。

主教练里皮上半场排出433的攻击阵容，一球领先后，易边再战马上调整为442的阵型。张弛有道，一切尽在掌握之中。相比之下，韩国队主帅施蒂利克在比赛的应变和指挥明显不如里皮老到。

里皮执掌国家队帅印，恒大通过每年支付年薪1550万欧元(约1亿人民币)，聘请里皮及其团队为恒大足球学校顾问团队的方式，为他在国家队的执教买单，并为里皮在国家队的权利和空间提供了保障。

下午大课间回来，我们抬起头，猛然看见米老师手持一个“超级无敌大铁棒”，站在讲台上严肃地看着我们。

哎呀呀!我在心里喊了一声，“米大侠”这是要干啥啊!呜呜呜·看着这1、2米长的“大大大铁棒”，我、我们没、没做错啥、啥事吧?郑志轲和夏海栋从门外进来，看见米老师手里的棍子，一下子瘫倒在门边上。老师开了一个玩笑：“这是专门惩治后到之人的。”“嘻嘻·”全班偷笑。他俩的脸色属害怕状。

可米老师怎么会这样做呢?她给我们说清了原因：“我们今天来做个游戏(全班应声立即做好)，每个组上来分成两排，面对面，一只手作成手枪状，平行放在一起，我把杆子放在大家的手指上，你们一起把这个杆子放下去。”听完，大家都非常新奇，全都做好举起了手，终于到我们组了。

我们“嗖”地跑上了讲台，摆好了姿势，老师把杆子放在了我们的手指上，“放!”我的手立即往下窜，咦?杆呢?呀!左边怎么这么高?“往下!不是往上!”夏海栋着急地喊，可左边仍然放不下来。杜鹏洋急得恨不得用手把杆子扔下去，可·“大侠”发话了：“来来来，你们回去吧!”唉!我们只好垂头丧气地回去了。

要小组讨论了，我们很快围成了一个圈，着着急急地讨论起来，并制定好了计划。

第二次，我们总算能下去了，不过速度太慢了，连“大侠”都说慢了。于是我们准备再讨论一个又快又好的计划。正巧，第三次要比速度了，我们的讨论更激烈了，夏海栋定了一个速度，让我们都按照这个速度放，我们记住了这个速度，并且不断练习·

第三次，我们更认真、更紧张了。“放!”我们聚精会神，“下下下!”杜鹏洋喊。我们按照统一的速度，一条心，一个念头，成功将杆子放到了地上，并取得了第三名的好成绩。

老师让我们总结自己组为什么会得这样的分数，我们悟出了道理：小组合作最重要的是团结，大家都是拴在一条线上的蚂蚱，必定团结才能成功。上星期，我们一开始还在4组后面，但我们后来团结了起来，只加分，不减分，最后赢过了4组，所以，合作才能共赢!只要大家拧成一股绳，必定会成功!

生活就像一首美妙的乐曲，独奏、合奏各展风彩，飞扬出美妙的旋律。一位心理学家说："如果你能够使别人乐意与你合作，不论做任何事情，你都可以无往而不胜。"要弹奏好生活的乐章就要善于与人合作。

我们的学习必须与人合作，才能更加富有成果。古人说："独学而无友，则孤陋而寡闻。"学习中，通过全作，互相交流，互相启发互相帮助，弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高我们解决问题的能力。同时，通过合作融入集体互帮互助的良好氛围，在团结合作中感受群体力量，体会成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的外向的良好性格。

随着社会的发展，人与人之间的合作，内容更广泛，形式更加多样，范围也越来越大。特别是在科技迅猛发展的今天，知识信息量大大增加，社会分工更趋细化，一项任务的完成必然是通力合作的结果。可以说21世纪的成功者将是全面发展的人，富有开拓精神的人，善于与他人合作的人。

合作和竞争是一对孪生兄弟。没有竞争的合作缺乏积极向上的动力。只有既竞争又合作，我们的事业才能如日中天，经济才能繁荣，社会才能进步。

共同进步即双赢是竞争最理想的结果。良好的合作，创造竞争中的双赢。在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都有所收获，有所提高，有所发现，有所前进。我致力于竞争，但更酷爱合作。足球运动就是必须依靠竞争与合作亲密无间的配合才能取胜的艺术。

我喜欢足球，不仅因为它的精彩激烈，还因为它给予我们合作的启示。一场比赛，十一人上场，位置各不相同，但每个人必须全力以赴，既然要为同伴创造机会，又要把伙伴为自己创造的机会把握住。同伴犯了错误，其他人要赶紧弥补而不是加以指责，只有这样，一场比赛才能取胜。没有大明星的球队才有机会战胜明星云集的大牌球队。而任何一名球员如果只图自己精彩发挥，不讲协调合作，整支球队输了，打败仗的明星球员能快乐吗？合作是一种力量，也是一笔财富。

我们合作，因为它，我们感到安全。

我们合作，因为它，我们受到启迪。

我们合作，因为它，我们充满生机。

正因为这一切，我们共同追求一个团结合作、携手并肩、和谐双赢、共同进步的世界。

墨守成规就是胶柱鼓瑟，不知变通；转身换位、华丽通过，乃人生大智慧。

规则都是人定的，借力转身的人巧妙利用了规则，实现双赢，有何不可？不但不能质疑，还要大加鼓励，惟其如此，我们的创造力才能将既定的死板的规则打破，寻求生存新天地。

自然界崇尚的法则是互利共赢，而不是你死我活。豆科植物将养分输送于固氮菌，固氮菌为植物提供氮素，相依相偎，相利相存，不是自然告诫我们的最高法则吗？犀鸟为犀牛吸食寄生虫，犀牛不但少了体肤之患，也可以根据小鸟的敏感活动感知敌人远近，又何必一口把犀鸟吃掉呢？傻子以邻为壑，智者懂得双赢。

蔺相如就是一位智者，他深知廉颇和自己对赵国的重要性，因此没有拼个你死我活，而是处处避让，以宽容大度的心胸和高瞻远瞩的智慧感化廉颇。廉颇当然也不是傻子，二虎共存，不必一死一伤，可以共处一室，肝胆相照。人生没有那么多的独木桥，不是只有一个赢家。游戏就是游戏，而人生并非游戏。敢于打破常规看法，实现双赢，才是最好的规则。

古语云“唇亡齿寒”，就是对“独木桥”规则在国家关系上的深刻提醒。

但是日本不这么想，他们参拜靖国，修改历史课本，侵夺中国领土，挑唆亚洲各国联合对付中国，就犯了对外关系的大忌。唇齿相依，此消彼亡，再简单不过的道理，日本却倒行逆施，一再视中国为最大威胁，可谓井底之蛙，所见不过方天。中国追求和平合作，可惜日本不以为然，一再挑起事端，那中国只有针锋相对，伤害的又岂止是中日的利益？日本真该“风物长宜放眼量”，把目光放到更远的未来。

大到国家，小到商业，双赢都是最好的发展路径。

同行业当然存在竞争，但是义乌神话告诉我们，天下虽有独木桥，抱团转身，完全可以双赢。当众多商家组成商品的汪洋大海，当相同的行业形成规模，义乌瞬间变成了世界小商品的集散地，义乌人可以挣全世界的钱，这是何等智慧的选择啊!假如一根筋只知道相互倾轧，结果只能是双败。这是义乌留给中国的最宝贵的财富。犹太人是聪明的民族，如果你开个西服店，他能想到的就是开个领带店或皮鞋店。这两种思维相加，大概就是最高的商业机密吧。

观之社会，“胜者王败者寇”的死脑筋实在应该换换了。多少人为了争夺一方利益，誓将对方置于死地而后生；多少人为了通过唯一的独木桥，导致同归于尽的结局，不亦悲乎!不是有一个鹬蚌相争的故事吗？最终得利的是不参与争斗的渔夫，真是绝妙的讽刺。国家在鼓励人们竞争的同时，也要多给双赢一些盛赞。毕竟，人生不是体育游戏，竞争不可少，双赢更重要。

黄昏时分，独自走在西子湖畔，梅花飘香，柳枝轻舞。晚风阵阵吹来，我自融入其中。在这花间月下，我看到了他们的身影，感受着他们的智慧……

（一）

西子湖畔，孤山寺中，林和靖在山间植梅六百余株，以供日常用度，养白鹤一只，名为“鹤皋”。有朋自远方来，鹤皋就充作门童迎来送往。闲暇时泛舟西湖，这是何等惬意的生活！

官场，在他来看，是避犹不及的龌龊之所，为五斗米折腰，是人生最大的悲哀。但是，这一切并不妨碍他与现实生活的交流。范仲淹、苏子瞻、梅尧臣……都是他结交的对象。与那些虽身在官场中却道德高尚，志趣高远的朋友蔬食薄酒，畅谈欢歌，不失为人生一大幸事。

尘世有太多的无奈，当内心无法容忍那种种喧嚣，离开，不失为一种智慧。尘世间少了一个备受折磨的灵魂，山野中多了一位潇洒隐逸的闲人；尘世间少了一些令人心痛的呻吟，山野中多了许多让人心醉的歌吟……

梅花暗香缕缕，人生恬淡和谐，这是林和靖的智慧。

（二）

水光潋滟，山色空蒙，苏轼在政治的漩涡中再一次被卷入低谷，被迫远离政治核心，来到这西子湖畔。他看到的不是自己命运的坎坷，他看到的是西湖如美丽杭城的眉目，一旦淤塞消失，世间就少了一分难得的美景。他义卖字画，发动募捐，调动民众疏浚清淤。挖出来的淤泥如何处置呢？他的目光落到了白堤上：再筑一道大堤，岂不一举两得？

于是，五里长堤，六座石桥，为西子湖再添两道亮丽的风景：“苏堤春晓”、“六桥烟柳”并称“西湖十景之首”。当春日晴朗，柳条低垂，微风过处，万枝婀娜；遇细雨蒙蒙，烟波浩淼，柳披纱缦，水被云吞……

这本本是一道“不为游观为民耳”的大堤，却无意间成了世间最美的风景。这是一道为民谋福的堤，又是一道中国文人的社会良心筑成的堤。在苏堤的烟柳中我们看到了百姓收获，看到了苏轼的收获。

柳枝飘荡摇曳，人生坚韧潇洒，这是苏子瞻的智慧。

朦胧的月光里飘来几缕暗香，清澈的湖水中倒映着条条垂柳。在这人间至美的西子湖畔，我看到了他们的身影，看到了他们双赢的智慧，看到了中国文人优雅而高贵的精神世界。

终于挨到了开学的，我迈着高兴的脚步重新扑到了校园的怀抱里。今年我光荣的成为了六年级的大哥哥大姐姐，可是小升初战役已经打响，让我们一起加油赢在新学期!

冲冲冲，我们马上就要小升初了，当然不能再像以前一样：忘带作业，违反校规，浪费钱财……尤其是在学习上不能在粗心马虎了，要态度端正的对待学习，改掉缺点，以崭新的学习精神欢迎新学期的到来。让我们一起加油赢在新学期!

冲冲冲，要想体育竞赛中拼尽全力的冲，我们要好好学习，这也是在校园中带的最后一年，所以要更加的努力。我们是祖国未来的花朵，要努力，争取考一个好成绩，不要让家长，老师对我们失望。我知道大家都想考好，就好好学习，天天向上。让我们一起加油赢在新学期!

冲冲冲，让我们超越自我，全面发展，面对困难，激流勇进，才能成功。让我们赢在新学期!

俗话说“众人拾柴火焰高”，这就是说一个人的力量不大，人与人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，两只手才能造就人类的辉煌。所以说合作才能共赢。

在当今日新月异的生活，合作不被看得很重，他们想靠自己的力量完成梦想，但靠自己很难，要是和别人合作完成梦想就不会很难了。

在学校的日子里，我学会了很多很多，最让我感受深刻的学会了人与人之间的合作。试想，一个人跑八百米快，还是两个人分担跑八百米快，当然后者快很多了。记得有一次，数学课上老师让我们解决一个很难得题，老师说可以讨论，但我没照老师的做，我认为合作并不重要，但是我错了，我一个人很久都没有解出来，看着同学们一个一个解开难题那开心的笑容，我内心很无奈，从那一刻我就认识到，合作是最重要的。

合作分布在地球各地，当今社会的飞机都很高级，那是因为一架飞机需要经过很多国家的合作才能完成，一双名牌鞋子，也需要很多国家的合作。三国时期，曹操手下张辽、乐进共守合肥。一次孙权发兵十万来攻，二人是五子良将之二，同等功绩，以前素有矛盾，但面对强敌，仍能互补互助，共进共退，终于大破敌军。

所以说合作是最重要的。在学校里，班主任们都会给学生分很多小组，就是因为想让学生们养成合作的习惯，提高同学们的学习效率，才能让同学们更加融洽，更加和谐，在将来的生活中，能生活的更好。

合作，是成功的前提。

合作，是友谊的真谛。

合作，是未来的希望。

所以说，合作才能共赢。

牵牛花点缀了枯树，借助枯树，她将花开向天空；青松妆扮了突兀顽石，山之顽石却使青松更加坚挺。阳光照亮了云雾，自己便绽放成了绚丽的彩虹。她们有双赢的智慧，何况人呢？人类历史河流曲折悠长，双赢的智慧在其中体现得淋漓尽致。

远离尘世，隐归田园，看花开花落。陶渊明生活很清逸，很自由，像蓝天中的白云，像大海中的鱼鳞，因为有菊，那颗渴望自由的心被官场的牢笼束缚太久了，难道没有什么寄托？选菊吧！清新淡雅，与世无争，不正像他不羁的性格吗？是陶诗将心寄托于菊，寻回了一方心灵的净土，也是陶诗让菊带上了品质高洁，与世无争的高姿态帽子流传至今。陶与菊实现了双赢。

一个和蔼的面庞，一个可亲的微笑，一次挥手，便画出了一座繁华的城市，一句话便吐出了腾飞中国的宏伟蓝图。邓爷爷有着双赢的智慧。

港澳两地打着“一国两制”的旗帜欢快地投入了母亲的怀抱。“一国两制”不就是邓爷爷双赢智慧的结晶吗？这结晶还在继续完成着自己的使命——让台湾回归。或许陈水槟同志已经认识到双赢的智慧了吧！台湾的回归指日可待。

当今社会迅速奔跑，然而在奔跑中有些人误解了双赢。

树木青翠，百花盛开，优美的环境清新怡人。这是“养眼工程”的功劳。有人说“养眼工程”是双赢。而所谓的“双赢”是既美化了环境又从中捞了点什么。对于环境来说，赢得了清新怡人，而对于施工者，他们在施工的过程中，从买原料到工人工资中捞了不少好处。这非双赢而是双输。施工者输掉了品德而环境也因此尽失亮丽的色彩。

双赢的智慧无处不在，无论是自然还是人类社会都需要有双赢的智慧。而人人也要用双赢的智慧，但我们要用得适宜，去创造一个和谐完美的自然和社会。

点评：

亦庄亦谐，幽默俏皮，谈笑风生，鞭辟入里。应该说是这篇考场佳作迷人的亮点。

作者用小品的手法，诗式的语言，彰显了个性，美丽了表达，表现了深厚的文化积淀和扎实的写作功底。

开篇，作者在观察自然界中受到启发，明白了自然和人类因为互相扶持，所以和谐相处，实现了双赢，充满着双赢的智慧。文章谈古论今，轻松自如；引经据典，得心应手；论证多元，说理深透。娴熟运用多种修辞手法，精心打造语言，使文章极具可读性，极具感染力。

[双赢的智慧的优秀作文

第一，因为有实力。

女排的世界三大赛，世锦赛，世界杯，奥运会。在16年这个奥运周期中国拿到了世锦赛亚军，世界杯冠军，奥运会冠军，是这个奥运周期成绩最好的球队。

可能有人会说，中国女排在这个奥运周期的大赛运气蛮好，世界杯夺冠的时候巴西缺阵，塞尔维亚一路铺路把中国队送到了冠军。可是事实是在长达半个多月的比赛中，是中国队做到了最好，凭借只输美国，更好的局分和胜负关系，战胜了同样10胜1负的塞尔维亚队，登顶世界杯冠军。中国的确输给了美国队，可是如果不是中国队凭自身战胜了塞尔维亚，战胜了俄罗斯，她是不能登顶的。也许有运气，可是在竞技体育里，运气都是实力的一部分。

奥运会小组赛中国队B小组第四垫底出线。这是赛前应该没有人会想到的结果，中国队包袱太重，太想赢导致自身不能发挥正常的水平，同时对手在小组赛打出了她们的最高竞技水平。郎平说女排奥运会能够争冠的有6支队伍，美国，巴西，塞尔维亚，荷兰，中国，俄罗斯。4支有能力争冠的队伍都在B小组，这是从来没有出现过的实力极其不均衡的分组。郎平赛前接受采访，说谁赢谁输都很正常，我们最开始都以为是谦虚，可是这位身经百战的传奇女教练自己明白她说的是大实话。我们小组第四出线，不得不面对巴西，这个谁都不想要提前面对的强大对手。可是，我们赢了，不仅赢了，还拿到了巴西作为东道主给自己准备的上上签，半决赛打荷兰，同时在夜场比赛。后面你们也看到了，塞尔维亚力克美国，首次闯入决赛，输给了小组赛的手下败将中国队。很多人说塞尔维亚又一次成了中国冠军的铺路工。可是你必须有实力战胜对手，你才有资格叫她们铺路工。

第二，我们有郎平。

在中国女排进入淘汰赛之后，郎平说我们拼了，巴西这支有能力争冠的队伍根本没把小组第四的我们放在眼里，她们满脑子想的肯定是决赛怎么打美国女排。只要我们给她们压力，她们最后时刻，肯定会慌乱，我们就有机会。你不得不佩服她，因为赛程真的就完全如她所料的那样发展着，第一局巴西完全打疯了，我们根本不在同一个水平线上，可是当第二，第三局我们给了她们压力，同时自身爆发之后，巴西慌了，在1/4决赛的最后一个球，郎平依旧神智清醒，观察入微，她先问魏秋月准备怎么传，魏秋月说两边拉开，郎平说，不，传中间，叫朱婷来准备，结果你们也看到了，朱婷后攻拿下了赛点。

打荷兰，第一局，第三局都是大比分落后，都是郎平一次次神奇的换人改变了场上的不利局面。为什么每次换人都这么神奇呢?我看郎平采访，她说她要清楚对方每一轮的轮次，知道哪里是强点，哪里是弱点，针对性的去打每一轮。打过牌或者麻将的都知道，胜率高的都是那些算牌的人。女排比赛共6轮，算了对手每一轮，还要算我们怎么针对她们的每一轮，那是多么大的计算量。看似她云淡风轻，可是内心的从容都来源于平时的一点一滴，她生活多半的时间都是看录像，研究对手，研究排球，她真的热爱这项运动，她一生都在追求着这项运动的极致。

决赛打塞尔维亚，郎平说对方从来没有进入过这么大型赛事的决赛，肯定会紧张。但她也很怕对手玩命，打出小组赛那样超高水平的进攻。但是决赛明显她控制了比赛，她的战术限制了对方最重要的得分手米哈伊洛维奇，让这个跟朱婷同样进入本届奥运会最佳阵容的主攻完全失去了感觉，被死死的按在了替补席上。

这位教练的业务水平，证明了她是世界上最好的女排教练。她不像美国的教练那样，落后的时候都是鼓励，她布置每一分的战术，用旁观者清的姿态给队员最强的信心。只有中国队的队员，每一次发球的时候都要看教练席，因为每一次发哪里郎平都要给指示。开玩笑的说这完全是7个人打6个人的比赛。

第三，我们有最好的队员。

这届比赛的MVP是我们的主攻手朱婷，当之无愧，没有人会不同意。而且更可怕的是，从赛会的技术统计就可以看出，无论是发球，扣球，拦网，接一传，甚至是调整的二传，朱婷都在最佳的排行榜上排到前列。简单的来说，朱婷没有弱点。郎导说朱婷的球商非常的高，打球很聪明，我想说，朱婷真的很努力。郎平跟朱婷说，要她成为整个队伍的核心，朱婷从13年初次亮相时的一传很差，到这次奥运会在所有的运动员中一传排到了第五位，你很难想象，她付出了什么。当困难球都传给她时，是队友和团队对她无比的信任。其实很难看到一个主攻连续扣三次的场面，而且每次都是威胁性的扣球，她用自己的实力征服了全队，也征服了观众，才有了让无数网友开心的王之蔑视表情包。

朱婷太年轻了，她的成长空间可能还有10年之久，她日后需要的只是把各项技术练到更好，随着经验的增加她会更加可怕。作为新的女排黄金一代的领军人物，她应该不想成为小榔头，她要成为的是独一无二的中国婷。

我们有张常宁，她的家庭里诞生了两位排球国手。她的哥哥张晨是中国男排的主力(迷妹们可以去围观，很帅而且球技也是一流)

清晨的草原上，一群野鹿个个瞪着警惕的眼睛。为了躲避天敌，它们随时准备逃命，而要逃命，就要跑的比同伴快。躲在僻静处的几头狮子，等待袭击鹿群的.最佳时机。要冲到最前面先得果腹美食，它得跑得比同伴快；如果跑得还没有最慢的鹿快，就得忍饥挨饿。在自然界，物竞天择，适者生存。同一物种内部、不同物种之间，竞争都是激烈而残酷的。

人类社会同样存在竞争。21世纪是充满竞争的世纪，又是协同合作的世纪。竞争与合作，是每个人都面临的共同课题。我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢。

个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共享。美国俄亥俄州，每年都要举行南瓜大赛，汤姆的成绩相当优异，连年获头奖或优胜奖。得奖后，汤姆毫不吝惜地将种子分送给邻居。一个邻居不解地问：“你花那么多时间和精力培育良种，为什么把种子送给我们呢？难道不怕我们超过你吗？”汤姆则回答：“我把种子送给大家，其实也是在帮助自己！”原来，各家瓜地相连，汤姆把自己的良种分给邻居，可以防止蜜蜂在传授花粉的过程中，将劣种花粉传播到自己的优良品种上，避免优良品种的退化，同时有效的提高邻居的瓜产量。正是因为这种做法，汤姆才会连年夺冠，这不正是合作双赢吗？

我国有句老话：人心齐，泰山移。探险家在南美森林里目睹一幅壮烈的图景。一大群蚂蚁被林火包围，火圈在迅速缩小，黑压压的蚂蚁瞬间将被大火吞噬。在这千钧一发之际，蚂蚁们迅速聚集在一起，抱成一个巨大的蚁球。蚁球顺着地势向小河的方向滚去，熊熊烈火烧焦了蚁球外围的蚂蚁，但蚁球没有被烧散，它迅速滚过火区，进入小河。大批蚂蚁得救了。社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟有限。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

有个人这样的故事：甲、乙两人遇到了一位仙人，他们向仙人求助。仙人拿出一筐鱼和一个钓竿。甲选了那筐鱼，乙就拿了鱼竿。甲用木柴把这筐鱼烧着吃完了后，就在也没办法弄得吃的了，结果很快的饿死在鱼筐前。而乙忍饥挨饿拿着鱼竿往海边走，但海太遥远了，他还没走到海边就饿死了。

这是一个悲剧，但它也告诉了我们一个很重要的道理：我们要学会合作。只有精诚合作才会使我们分享到成功的愉悦，而互助互惠能让我们取得更大的胜利。

一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪，众人先进才能移山倒海。的确，在竞争中，合作得越好，力量就越强，成功的可能性就越大。我想用泰戈尔的一句话来总结这篇文章，那就是“唯有具备强烈合作精神的人，才能生存，创造文明。”

如果我们的对手太强大，不可战胜，我们战胜对手的最好办法就是与他合作。合作求双赢，这是当今竞争相当激烈的社会我们获得成功的永恒的真理。

双赢策略其实是一种很高的智慧，帮助别人的同时接受别人的帮助，双方最终将获得独自奋战所不能拥有的东西。由此我想到一则类似寓意的故事：一个人请求上帝带他看看什么是天堂，什么又是地狱，上帝答应了。原来天堂和地狱的客观环境完全是一样的，每个人都只拥有一样东西，有的只有水，有的只有食物，有的只有娱乐用品……地狱中一片凄惨景象：那里的人都不肯与别人分享自己的拥有，奄奄一息了还紧抱着各自的物品不松手。而天堂却充满了欢笑和健康，大家无所保留的提供出自己的物品，也分享到别人的拥有，个个红光满面，人人在互惠中获得快乐。

世上本没有什么天堂和地狱，就看人们如何创造。智者用协作来营造天堂，愚者在闭锁中走向地狱。大到一个国家、一个地区，小到一个企业、一个人，都需要在合作中完善自己。清政府闭关自守，结果还是无法阻止洋人闯进来，只不过打开国门用的是炮火；某些官员患了近视眼，只盯着小圈子里的利益，极力奉行地 方保护主义，结果经济不但没有持续增长反倒节节败退；企业间大搞恶性竞争，在对手和消费者间丧失诚信，最终被无情淘汰……鸵鸟式的逃避现实招来强盗的掠夺，自己好不了别人也甭想好的做法也不过加速了双方的灭亡，弄不好对方没被拉下马自己先一命呜呼。

中国人对竞争的概念大多为不是“你死”就是“我活”，胜利的含义仿佛就是阻止别人成功，可是这“胜利”是那么虚弱，经不起风吹雨打，经不起时间考验。由于资源的有限，一旦游戏规则稍做改变，遇到更强的对手，或者遇到仅靠自身力量无法解决的瓶颈问题，只能坐以待毙。既然每个个体都不可能拥有所有竞争优势，为什么不换个方式，创造双赢的局面？就算你不去损人利己，合作也是必须的。试想，今天兔子的脚下还有草吃，可是谁又能料到几年以后，这里会不会变成一片荒漠？也许河那边就是广阔的草原，然而，不结识乌龟他又怎能到达梦想的彼岸？倘若乌龟赖以生存的水域某天干涸，如果没有与兔子成为好友，即使他知道资源更丰富的水域在哪，但路途遥远，也许没等爬到一半就饿死途中。所以，合作不但要进行，而且从一开始就该着手去做，合作伙伴等生死攸关的时候才想到去找，恐怕为时已晚。兔子和乌龟只要摒弃夜郎自大的思想，清醒看到自身优势与劣势，完全可以未雨绸缪，结合发展需要建立更多伙伴关系，利用更多资源，寻求更广阔的生存空间。

世界很大，我们可以分的不仅是面前的那一块蛋糕。

牵牛花点缀了枯树，借助枯树，她将花开向天空；青松妆扮了突兀顽石，山之顽石却使青松更加坚挺。

阳光照亮了云雾，自己变绽放成了绚丽的彩虹。她们有双赢的智慧，何况人呢？人类历史河流曲折悠长，双赢的智慧在其中体现得淋漓尽致。

远离尘世，隐归田园，看花开花落。陶渊明生活很清逸，很自由，像蓝天中的白云，像大海中的鱼鳞，因为有菊，那颗渴望自由的心被官场的牢笼束缚太久了，难道没有什么寄托？选菊吧！清新淡雅，与世无争，不正像他不羁的性格吗？是陶诗将心寄托于菊，寻回了一方心灵的净土，也是陶诗让菊带上了品质高洁，与世无争的高姿态帽子流传至今。陶与菊实现了双赢。

一个和蔼的面庞，一个可亲的微笑，一次挥手，便画出了一座繁华的城市，一句话便吐出了腾飞中国的宏伟蓝图。邓小平有着双赢的智慧。

港澳两地打着“一国两制”的旗帜欢快的投入了母亲的怀抱。“一国两制”不就是邓小平双赢智慧的结晶吗？这结晶还在继续完成着自己的使命——让台湾回归。或许陈水*同志已经认识到双赢的智慧了吧！台湾的回归指日可待。

当今社会迅速奔跑，然而在奔跑中有些人误解了双赢。

树木青翠，百花盛开，优美的环境清新怡人。这是“养眼工程”的功劳。有人说“养眼工程”是双赢。而所谓的“双赢”是既美化了环境又从中捞了点什么。对于环境来说，赢得了清新怡人，而对于施工者，他们在施工的过程中，从买原料到工人工资中捞了不少好处。这非双赢而是双输。施工者输掉了品德而环境也因此尽失亮丽的色彩。

双赢的智慧无处不在，无论是自然还是人类社会都需要有双赢的智慧。而人人也要用双赢的智慧，但我们要用的适宜，要创造一个和谐完美的自然和社会。

今天偶然读了一篇文章，什么题目记不清了，只是记得儿子反驳父亲的话：“乌龟赢了兔子，完全是靠运气，不然，就算他怎么有韧性，脚踏实地，也是不可能赢兔子的。”感触很深，回头想想，好像对哦!哦，不是好像，是本来就对的。

以前学习这篇文章的时候，并没有想到这个问题，而老师也没有提到这个问题。而现在许多的龟兔赛跑续集都是按以前的龟兔赛跑――兔子输了。

兔子好像很可怜啊!是的，如果在那次赛跑中，兔子没有睡觉，结果可想而知阿，当然是兔子赢了。所以我真的认识到了乌龟赢了，只是靠运气，不是靠自己的真本领。

再讲现在的龟兔赛跑的续集，先用这个版本来举例：讲的是乌龟叫来亲戚帮忙，在分别的几个路口等兔子，只要兔子一来，就跑，就这样，不用说，乌龟赢了，因为在终点早有一只乌龟了。这样的话，乌龟就赢得彻彻底底的不光彩阿!而兔子呢?又输了。真是很想不明白阿!为什么一定要跟以前的赛跑一样呢??再说，作者就没有意识到乌龟赢兔子只是靠运气吗?现在又编出这么个故事来，不是给乌龟家族抹黑了??以前的乌龟赢得就不光彩，现在居然耍上了这种阴谋诡计阿??真是好笑。

还记得一个是：赛跑要经过一条河，然后又是乌龟赢了，或者是乌龟背兔子过河……天哪!这是哪门子的说法阿???先说这个比赛场地就不行，要知道，兔子可能不会游泳，但是乌龟会，这就是对兔子的不公平，那样的话，乌龟算赢了吗?

乌龟真得赢了吗??

街边，颜色亮丽的共享单车几乎随处可见；公交车的栏杆上，正挂着几把共享雨伞；便利店的柜台旁，借取共享充电宝的人源源不断……越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切的关联，也在逐渐改变着人们的生活理念。共享时代，真的来临了！

在共享资源给与人们无尽的便利时，越来越多的不和谐的现象也随之暴露出来，就以共享单车为例：车把上、座椅上、甚至供人取车的二维码上，随处可见那些不堪入眼的小广告；原本狭窄的街道两侧停满了共享单车，行人都难以下脚；而闹市区的街口有时一辆都没有，有时好不容易找到一辆，却是“断手断脚”：不是少了座椅，就是缺了踏板，更有甚者被上了私锁。诸如此类的问题，在这个人与资源本应该共赢的共享时代，却给双方都增添了不少的困扰。

这些不和谐现象的根本原因主要在于：不同人对于“共享”有着不同的理解。有些人时刻谨记“有借有还，再借不难”，每次使用共享资源，都尽量保证共享资源的不受损害：有些人却将“共享”理解为“共同拥有”：既然我拥有了这一资源，我把它带回家，难道不是理所应当的吗？因此，想要解决共享资源带来的种种不和谐现象，先要帮助人们认清“共享”并非“拥有。

当然，共享资源的负责人也应担当起相应的责任。阿里巴巴的集团创始人马云曾表示，现在由共享资源引发的种种问题，很大程度是由共享资源的负责公司不作为所造成的。再次以共享单车为例，尽管公司在规定地点安排了管理人员，但我们仍看到某些地方的某些管理人员在工作时间躲在树荫底下玩手机，聊天，而不远处的地铁口，一辆辆的共享单车横七竖八的停放着，严重影响了行人的来往，尤其在上下班的高峰时候；人行道的一边，损坏的共享单车早已堆成了小山，却无人清理，影响了市容的整洁美观。而在另一些共享单车的规定停放点，管理人员却能认真负责地引导人们有序取用单车，他们来来回回的检查、整理单车，使之有序摆放。放眼望去，一辆辆的单车秩序井然。由此看来，公司安排有责任心的管理人员，来维持好共享单车的秩序，是解决共享资源所产生的问题的有效方法之一。

共享资源的出现不是用来一味地给予人们便利，它们在奉献自身的同时，也需要受益者来爱护、珍惜它们。若是人们只知道消耗，那不仅是共享资源，再丰厚的资源总有一天也会被用尽的。在这个已经来临了的共享时代，我们必须行动起来，让共享，真正做到人与资源共赢。

初三了，最后一个学期了，没有时间去放任自己，没有时间去思考一些无谓的琐事，更没有时间可以容得自己去浪费。不是太过劳累，却是自己不知道该怎么去奋进。盲目的自己在无边的题海中苦战，却始终不知道自己是为了些什么，就像哲人说过，目标就是一个人不能缺少的动力，一个人没有了目标便没有了自己该拥有的力量。是啊，我现在就是那个没有目标的人，一边奋斗，一边寻找着奋斗的理由，忘记了告诉自己，没有目标不会赢。

人人都说，拼在初二，赢在初三，可是我的初二就那么晃荡过去了，所以我只能在初三更加拼搏，，我绝不会屈服，我一直都坚信，到最后的胜者，终究会是我。此时此刻的我，太浮躁，每日的奋斗总是不尽人意，意料之外的失败太多太多，压力让我变得不堪一击，我暂时败在了自己的世界里，但是我没有输给任何人，因为我的努力所有人都看得到，只是现在的我找不到奋进的理由。尽管如此，我也要逼着自己去看透生活的难，逼着自己去读懂学习的好，逼着自己去看清世界的灰。想要人出人头地，只有一条捷径，那就是认真学习，学习不是盲目的，是需要有目标的，

我的目标也在此刻浮现在脑海，那就是“向着重点高中迈进”。这就是我奋进的理由。这是我的人生迈出的第一步，我必须走好这第一步，为了实现这个目标去奋斗，我也在警告着自己，此时不奋斗还待何时?难道非要等到中考过后滴下泪水?还不如此刻洒下汗水，用汗水去浇灌我的目标成长，终有一天，这个微不足道的目标，会成为我逐梦路上的起点。新学期开始了，忙碌的学习也开始了，有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼;有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙;有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会;有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。这才是我在这个学期所该做的事情。

现在的我，新学期，也是最后一个初中的学期里，我想要去奔着目标放手一搏，任何困难都会成为我的垫脚石，为我垫起成功的高度我再也不能被任何人所影响我的决心。我为目标拼搏，这个目标也将带着我赢回一片天!