学习的快乐五年级作文实用五篇 作文实用20篇

学习，有两种心情，一是快乐，二是厌烦。而我对学习一向都是厌烦，每天都是学啊学的，作业又留那么多。可是经过一件事，我对学习有了改观。

那是步入中学等二个月的第一个星期的星期六。因为我快要考了，我在家里紧张的复习，豆大般的汗珠从我头落下来，我看着自己头上的汗珠，不禁对自己问道：“这是我吗?我为什么如此用功的看书呢?不对不对，这就是我，可是这时的我不该坐在这里啊!我坐在这里，就意味着我在学习，天啊!太奇迹了!”

一般这时的我不是在电视里，就是在床上，我怎么会安安静静地坐在这里呢?我正要站起来时，腿突然麻了，我当时就疯了：“怎么这样啊!我是在这里坐多长时间啊!腿都麻了，我只有坐在旁边的床上，顺手拿起了桌上的书看了起来，看看表，十点了，一向不在乎时间的我没有理会它，我便又拿起课外书看了起来，看着看着，我突然笑了起来，声音越来越大，我自己都被吓到着了，直到下午两点，我把这本书看完了，伸了一个懒腰，走下床，找了一点吃的，便坐在床上津津有味的吃了起来，边吃还边回想刚刚看的书，越想越好笑。

过来一会，我便又坐在了椅子上写作业，直到晚上七点，我把作业全部搞定，这时的我听到门外有动静了，我就知道是妈妈回来了，我把妈妈叫过来说签字吧!妈妈一脸惊讶的问：“你作业写完了!你是怎么写的呀?这不像你啊?这一连串的问题直入我的脑海。”我也不知道是怎么回事，反正一眨眼就写完了!哈哈!这时我才觉的肚子响了，我才知道我已经一天没吃饭了，而且用了一天的时间写完了作业。

看到这时的我，我感到欣慰，一向是把作业放到最后一天写的我，竟破天荒把两天的作业星期六一天就完成了。

这一次，我感受到了学习的快乐。

假如有人问我：“你认为什么是快乐学习?”我不会说是 整天给我们自由活动，也不会说是上课时只能把脸绷得紧紧 的，要严肃学习。因为我知道快乐不仅仅在玩耍的时候，而是 从内心真正得到喜悦。所以，我的答案是：在上课时有说有 笑，让气氛不再那么紧张，但是不能很吵。

我的学习是快乐的，那还归功于我们的语文老师——王老 师。虽然，他鼻子上架着一副眼镜，看上去很严肃的样子，但 是他非常幽默滑稽。上课时，王老师常常逗得大家哄堂大笑。

有一次，他让我们做阅读训练，最后一道题大家绞尽脑汁，仍 旧做不出。可是，王老师偏偏又要点名了。不知道会“花”落 谁家，空气好像凝固了，全班都鸦雀无声了。我既紧张又害 怕，好像有一块磨盘大的石头悬挂在半空中，马上要落下来似 的。我正在努力思考时，王老师发现有一位同学索性害怕地把 头藏在了课桌下面，边风趣地说：“你们看，我们班原来还有 一只‘缩头乌龟’呢”!我顺着老师的眼神看了看，情不自禁 地笑了起来。同学们也都笑了起来。有的捧腹大笑，有的兴奋 得故意用手去撞同桌，有的抱着头笑 ••••••那个同学发现大家 都在笑自己，也不禁地笑了出来。这时，班里好像一个快乐的 海洋，我们就是一条条小鱼，在海洋中自由自在地游着。过了 一会儿，王老师让我们安静下来。他见我们都无法答出，就给 了我们一点提示。然后，有许多同学都答出了正确答案。下课 后，王老师就像我们的朋友一样，和我们一起玩耍。可是，如 果有同学没有完成作业，王老师会严厉地批评他们，你就甭想 有好日子过了。因为我们觉得王老师喜怒无常，又难以琢磨。

所以， 我们是该笑的时候笑，该安静的时候安静。以前，我曾 经把我们班上语文课时的情况告诉了妈妈。她担心我闷们的成 绩会不会下降。可是，我们在期末测试中取得全镇第一的优异 成绩，让妈妈放宽了心。

假如，愿望老人给我一次许愿的机会，我的愿望一定是：

让全世界的老师都像王老师一样，让所有的同学能在快乐中学 习，在学习中得到快乐。

今天是六一“儿童节”，早上工穿着喜欢的衣服带着红领巾来到了学校。在教室里看见同学们都穿着漂漂亮亮的衣服在课室里安安静静地坐着。我来到自已的座位上坐着。

到了八点，谭老师就到小房里拿出许多绿色的小椅子。谭老师对我们班所有的语文组长说：“请语文组长把椅子发到自已组的组员旁边。”我就过去拿了7张绿色的小椅子分给自已组的同学。

八点15分谭老师对我们说：“现在请同学们安静地出去排队。”排好了队班长就带我们去体育馆坐下。班长告诉我们：“一年级第二批的少先队员加入少先队组织了。”过了一会儿，一位老师就把一年级第二批准备加入少先队组织的同学们和六年级的大哥哥和大姐姐带上了主持台。主持人叫我们起立，接着她叫大哥哥和大姐姐给一年级第二批的少先队员戴上红领巾。他们佩戴完红领巾后就向着队旗宣誓。然后，我们一起有节奏地唱队歌。新队员入队仪式完毕了，我们就回课室，到了课室后，谭老师就放动画片给我们看。

下午，谭老师就叫我们拿好椅子去体育馆看“我要飞”的单话故事，等我们看完“我要飞”的童话故事后，表演童话故事中的两只“黄鼠”走了出来，一只黄鼠狼问我们谁会说“祝你们儿童节快乐”，我立刻举起手，一只黄鼠狼叫我，我就大声地说：同学们祝你们六一儿童节快乐“。他就从袋子里拿出一个玩具送了给我，当时我非常高兴。后来我们回到课室，谭老师就每人发一包食物。

今年的六一儿童节我们过得很开心。

学习对于有些人而言，是没劲的;但对我来说，学习是快乐的。

学习快不快乐是掌握在老师的手上的，如果说老师是那种经常拖堂或者是那种上课很

无趣，并对学生不关心的老师那么他的学生肯定不会喜欢上他的课。我们班的应老师是

我们全班都很喜欢的一位老师，他很幽默，上的课也很有趣。记得有一次，我们正在上

用应老师的课，他正在给我们讲评试卷，讲到“用词语造句”这题的时候，老师让有错

的同学站起来，有几位同学就应声站了起来，应老师说：“诶，这种题都会错，像这种

造句，我随便讲讲都能讲出几句来。”然后他就拿起一张写错了的同学的试卷读了起来：

”我学过的词语有：百折不挠、不屈不挠、精兵简政……”话音刚落，全班响起了震耳欲聋声，应老师又说：“哈哈哈，‘天才’啊。”全班再次响起一震爆笑声。应老师除了幽默外，还很会奖励我们呢。一次，他出去参加比赛。在他出去前，我们对他说：“应老师，到时候得奖了是不是该奖励我们啊?”应老师说：“你们先认真学习吧。”然后他

就出去了。过了一个星期，应老师带着一个好消息回来了，他获得了一等奖，接着他就

问我们：“你们在我出去的时候学习认不认真啊?有没有听*老师的话啊?”我们就

说：“当然啊，我们还拿到‘三项红旗优胜班级’呢。”应老师说：“这样啊，那我是

不是应该奖励一下我和你们啊”我们全班同学都开心极了!应老师请我们一人吃了一根

棒冰。

一位好老师不只是要有一个聪明的脑袋，还要有幽默、风趣的语言，还要把自己的学

生当成自己的孩子一样看待，这样的老师才是一个让学生喜欢的老师，这样的老师上的

课才是学生最爱上的课。

也许你觉得学习并不快乐，但当你在考试中取得好成绩时，你快乐吗？当你被同学称赞时，被老师表扬时，你快乐吗？当你付出了比别人更多的努力也取得了比别人更好的成绩时，你快乐吗？别以为学习是枯燥的，乏味的，当你经过辛勤的劳动得到了丰硕的果实时，你就会觉得快乐了。俗话说的“一分耕耘，一分收获”就是如此。

在这之前，我一向也认为学习是乏味的，枯燥的。甚至有的时候就根本不想学习，一心想着的就是玩电脑游戏。一日，在学校里，我正奋笔疾书，不料老师走了过来，对我说：“你过来一下。”一听这句话，我心里想：“老师找我什么事呢？不会是我又闯祸了吧！我立刻变得神经质的紧张起来，感觉身体上的每根毛发都竖了起来。磨磨蹭蹭地到了老师办公室，老师给我一封信，说：“你的信。”我满脸疑惑，拆开信一看，原来是我在征文比赛中获奖了，我忍不住满脸的兴奋，回到了教室，独自享受着获奖的喜悦，然后心里暗暗的激励自己，以后要继续努力。

同学们请想一想，自己播下的种子，经过自己辛勤的培养，自己快乐的享受丰硕的果实，再把喜悦的心情转化为学习的动力，然后再取得荣誉，这样循环，何乐而不为呢！所以学会快乐学习是取得好成绩的一半，是学习的真谛，一定要牢牢的掌握它，才能在人生的道路上迈出成功的第一步。

这周星期四是特别的一天，在今天下午实验学校要举行一场合唱比赛。

大家都在努力地练习合唱，教室里时常传出一阵阵歌声。

我们班要演唱的是《让我们荡起双浆》和《种太阳》。这两首歌虽然不难，但我们准备的没有其他班充分，所以更努力的练习。老师也没有闲着，她一遍一遍地为我们放着伴奏带，不断地给我们纠正错误，还编排了几个简单的动作。最后老师带我们熟悉了一下场地。这时已经是中午了，大家都回去吃午饭了。

下午我们陆续进入了礼堂。一看，礼堂像是明星演唱会现场，银幕上有几个醒目的大字“锦州市实验学校第一届唱响青春合唱比赛”。许多的彩带、彩旗都挂在舞台两旁，好像在说“欢迎欢迎”。台上主持人正在慷慨激昂地演讲，裁判也宣读了比赛规则。最后主持人声音洪亮地说：“我宣布合唱比赛正式开始！”

各个班级陆续登上舞台表演，五彩的聚光灯一齐照向他们，好像同学们的歌声因此更动听。唱得最好的是五年五班，他们有很多道具，让人感到似乎看到了歌中的情景，歌声也十分动听。前面几个同学的舞蹈更是衬托了歌声，简直令人陶醉。

到我们班上场了，我们班虽然没有道具和舞蹈，但大家都有信心成功。于是，我们齐心协力地唱了起来，大家都昂首挺胸的站着，歌声虽不算十分动听，但每个人都努力地唱着。

最后，合唱比赛结束了。我们班虽未取得名次，但大家都很快乐。因为这是一次锻炼的机会，以后我们会努力的！

[快乐的合唱节小学五年级作文

快乐是人心里深处的一种享受，是纯粹的.，不需要任何修饰的。说到快乐，相信每个人快乐的方式都不同。林语堂的快乐是在自己的书房里，他认为那是他修身养性的“大自然”。 Happiness is a kind of enjoyment in the hearts of people. It is pure. There is no need to modify.Speaking of happiness, I believe everyones happiness is different.Lin Yutangs happiness is in his study room. He thinks it is the "nature" of his cultivation.

只有在书和知识的沐浴下才是快乐的;周星驰则是在出色完成影片角色后和日思夜想那些“无厘头”的搞笑作品中获得了快乐;而刘翔的快乐是在运动场上，是在响了发号令后，稳健、快速地超越跨栏、超越对手、超越自己，冲向终点，完场完美的跨越。他说他习惯了那种紧张过后大汗淋漓的舒畅感觉。

那你快乐的方式又是什么呢?童年的回忆里，作文一个小女孩，我快乐的方式便是有糖吃，有动画片看，整天沉浸在童话故事里，幻想自己可以成为白雪公主，没有作业写。童年快乐的方式亦然美丽纯真，可慢慢长大了，才懂得了快乐真正的含义。

偶然一天，一个同学把着一道数学题对我说：“这道题怎么做啊?你能教教我吗?”我把花了一中午才想出来的解法告诉了他，他一拍桌子：“哦!原来是这样啊!”随后伸出大拇指说：“你真棒!谢了啊!”我当时别提心里有多高兴了。那时我明白了。快乐是如此简单，帮助别人也是一种快乐。身为中学生的我，生活中当然少不了书。读书的滋味是甜的，因为坐在家中，便可知天下事。

置身书中，不禁为盛唐的繁荣叫好，为满清的腐败扼腕。读书，让我回到了俄国火红的十月和中华人民抗战前沿;让我重温了中华人民共和国成立时的幸福。每到这时，我都心潮澎湃，热血沸腾。读书，让我领略到今日中国的风采，科技发达，国力强盛。更让我由衷地感到自己是一个中国人而自豪。读书给予了我这么多，我又怎么会不快乐呢?

那时我明白了，精神世界的丰富是多么重要和快乐。我不用知道自己以后快乐的方式还会不会改变，但我肯定，快乐一定还有更深的含义等着我去探索!

转眼间，我已经是一名三年级的学生了，这期间我遇到过许多令人快乐的事，但我很快就忘了，唯有一件事，让我至今记忆犹新。

记得那是个星期天，早上我起床时，爸妈都去加班了留下我一个人在家。吃完早餐，我开始做家庭作业，做着做着，我被一道数学题给难住了，无论怎么样也解答不出来，又没有旁人可以请教，怎么办呢？正在这时，我的好朋友小明来了，我高兴极了，常听大人们说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。于是我拿出草稿本开始和他一起画图分析，并且找其它辅导书上相同题型的例题学习，最后，我们终于把这道题给解答正确了，我当时是多么的兴奋啊！第二天，老师批改作业时宣布这道题全班只有我们俩做得完全正确，老师表扬了我们，还给我们各发了一个小练习本作为奖品，我们心里别提有多高兴了。

我就是这样爱钻研，爱探讨，在学习中互帮互学，所以我时常感到很快乐，你呢？

盼星星，盼月亮，终于盼到了六一儿童节，这一天是我们少年儿童自己的节日。但是我们学校提前庆祝，改为5月31号下午举行。 Looking forward to the stars, looking forward to the moon, finally looking forward to Childrens Day, this day is our own festival.But our school celebrated in advance and was held on the afternoon of May 31.

那天下午，我一进教室就眼花缭乱了，经过介绍，才知道我们的教室被选为猜谜室，从北边的窗户往南边的窗户栓一条绳子，绳子上挂着一张张的谜面，啊，我知道了，这个谜语的谜底是嘴巴!不对，这个谜语的谜底是眼睛。这个谜底大概是仙人掌吧?仙人掌吧?这个谜底肯定是手套就这样，我们班的同学基本上把所有的都猜完了。

然后，老师安排我们去隔壁四〈3〉班参加套圈的游戏，虽然看起来很好套，其实很难套的，全班只有乔思棋同学套中了，获得了一本方格本，虽然只是一份小小的礼物，但是对乔思棋来说，意义重大。

接着，我们整个四年级，都参加了一项活动，是去多功能教室举行的红领巾跳蚤市场。我们每位同学都自己准备了一本好书，准备买卖，我也不例外，我准备了一本小学生优秀作文精选书，我把书摆上买书摊时，有很多的同学看中了我这一本书，都争先恐后地问我书价。对于我们班的同学，我要便宜一点儿卖;对于其它三个班的同学，我卖的价钱就要贵5角钱。

最后还是我们班郝梦静同学以高价3元5角买下了，其他在旁边的同学都用惊讶的目光看着她，甚至还有同学去问她为什么这样做，她只说了一句这本原来是4元钱，但是邱枫同学以3元钱卖给了你们，那么还嫌贵，再说这本书保管的也很新，你们还要2元5角来买，邱枫同学不就吃亏了吗?在旁的同学羞得脸都红了，大概是受教训了吧。我也向郝梦静同学道了一声谢。谢后，我又开始买书了，经过精心挑选后，我选了《淘气包马小跳》。

最后由每组的小组长带领我们参加了钓鱼和夹球等游戏。

时间过得可真快，一转眼已经是下午4点多了，我们班的同学都有一个念头，要是想让每个星期都举行像这样的活动，就好了。

希望再次来临像这样的活动!

在我的生活里每天都充满了快乐。

清晨，我在唧唧喳喳金铃般的鸟叫声中醒来，新的一天又开始了。我像往常一样，穿上衣服，洗漱完毕，背上书包高高兴兴准备上学的时候，我都会听到爸爸妈妈同样的叮嘱：“要注意安全。”我一边答应一边蹦蹦跳跳地下楼，心里充满了温暖。

我面前的阳光很好，放射出万到金光，愉快的亲吻着万物，亲吻着我的面颊。那么温暖，那么柔情。

来到学校，那熟悉的身影，那亲切的问候，那慈爱的目光，那朗朗的读书声，让我感到兴奋。走进教室，拿出语文课本，随着朗朗的读书声，在知识的海洋里遨游，快乐极了。

“当当”，下课了。同学们像小鸟一样“飞”出教室，校园里顿时沸腾起来。有的跳绳，有的踢毽子。说笑声，欢叫声响成一片，人人充满了快乐。

放学回家，一看到桌上妈妈每天变着花样的可口的菜，爸爸为我买的水果与课外读物，心里便充满了无限的欢乐他们是多么的关心我，关心我的身体，关心我的成长!

每天如此，我多么想大喊：“生活是多么的美好!我要好好生活，好好学习，做一个快乐的人!

学习真的像古人说的那样苦吗?以我学习七年的经验来说，学习并不苦!谁说学习一定要埋头苦作? 谁说读书一定是“寒窗”十年?谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画?谁说学习会使人却氧而窒息?

我认为——

学习是其乐无穷的。犹如乘着舟在知识的海洋中遨游，假如你放下那种一昧使劲撑船的思想，抬起头来望一望，那美丽的风景回让你忘记劳累，让你刹时心旷神怡，让你忍不住马上抓起双桨往前划，因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了。

偶尔——

为了检测你的实力，会进行一次次的测试。这，不正像在风平浪静的海平面上偶尔出现了一点小风波

吗?如果是我，我会很兴奋。这难道不是一件很刺激的事儿吗?平时使得稳一点，这时，又有什么好害怕

的?只要比平时更努力点，不就能顺利冲过了吗?而且，你会发现，在风波的另一边，天空会更蓝。

当然——

当你在学习中，总会有人比你强。正如当你行舟时，总会有人在你前头。这时，我会抽抽鼻子，说：

“这有什么了不起的，我一定能超过你!”说做就做，我会将桨握得更紧，再加把劲，看准前头的目标，

我划，我努力地划!我相信，我总会超过你，还会甩掉你!

当你这样想时——

你还会觉得学习又苦又枯燥吗?

所以说——

学习不也很快乐吗?

树，是人类的保护伞。她们保护了人类和地球，人类也有义务保护她们。可是，有些人不但不保护她们，反而残忍地将她们破坏掉。于是，地球妈妈用一些自然灾害来报复人类。比如，泥石流、沙尘暴、土地沙漠化等。

一个星期六的下午，风和日丽，我和几个同学约好在我们居住的小区栽几棵小橘子树。

开始挖坑了，有的用锄头锄草，有的用小铲子挖坑，还有的用土浇地。不一会儿，我们手忙脚乱地挖好了坑。开始植树了，我们分工合作。我扶着树苗，郭文瑾负责往坑里填土，直到填满为止。我们还在土上踩了踩，另外两个男同学负责浇水。

刚刚种好的小橘子树亭亭玉立。一阵微风吹来，拂过小的身旁小树苗们立即“点头哈腰”，仿佛在说：“谢谢你们，我的小主人，是你们把我带到这个美丽的春天！谢谢！”那样子可爱极了！

郭文瑾一本正经地说：“第一棵是我们一起种的，剩下几棵我们分两组进行比赛，看谁种得快，又种得直。”我们听后欢呼雀跃，争先恐后地开始忙起来。

天色渐渐地暗了下来，我们也回家吃晚饭了。可我们的耳畔似乎还飘荡着我们植树时那快了、纯真的笑声。

如果有人问我，理想要怎样实现时，我会告诉他，就是有规划地行动。的确，与其你天天做着黄粱美梦，不如付诸行动，这样，最起码会让你的心找到充实感!

不过，有些同学肯定会断章取义，说：“行动?谁不会呀，可是我们要的成效在那里?拿一个最简单的事来举例吧!如果你要炒菜第一步是买菜，第二步是洗菜……这就是我所说的规划，做到心中有数，有序进行。

最重要的是：我们的理想要一点一点逐渐扩大。这样，我们未来的命运就掌握在我们手中。

很多次，我都在梦中梦到过我的未来，或是一名医生，或是一名老师……千变万化!很多人都对未来充满着希望，希望自己长大是一位对社会有用的人，如果是这们，就证明你们是一位有追求的人。生活，就是需要追求，我觉得一个人如果没有追求的话，可以说是一个残缺不全的人，他们的生活永远都生活在一个狭小的范围内，就像井底之蛙一样!

“现在的你们，最重要的就是学习”。这是我身边人经常对我说的话，其实，我认为这句话是不完全有道理的。学习，并不是埋头在书本里，长大后变成书呆子，最后只会之乎者也!我不否认学知识是没有用的，但如果把课本知识看的过分重要，只会给你带来无尽的痛苦!

比尔·盖茨相信大家都知道，世界着名微软专家，但大家知道吗?他小时学习成绩经常不及格，甚至被学校开除过!可是，今日的他，照样是万众瞩目，有什么所谓“不好好学习，你长大就一定没有出路”的概念在里面吗?

所以，劳逸结合的学习，才是我所提倡的!我们该学习就学习，该玩就玩，这样，我们既学好习了，又休息了，何乐而不为呢?

我希望大家能有自己的理想，自己的追求!要知道，未来的命运都是掌握在自己手中的，让我们快乐地学习，快乐的成长，为自己的理想去奋斗吧!

期盼已久的‘六一’儿童节终于来到了!在这快乐的一周里，我们每天下午都有活动——竖笛、校园舞、京剧等，我们尽情地体会着童年的幸福和快乐;在这喜庆的日子里，我衷心祝愿世界上千千万万的儿童，天天阳光灿烂、幸福快乐!

清早，我穿上妈妈给我买的崭新漂亮的节日礼服，戴上鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到学校。一进校门，首先跃入眼帘的是“欢庆‘六一’儿童节”，几个闪闪发光的大字。今天要在我们刘垓子中心小学举行文艺节目汇演，全镇的小学生们都欢聚一堂。

你看同学们脸上个个笑逐颜开、精神焕发，校园处处洋溢着节日的喜悦。教学楼前的广场上更是焕然一新，仿佛走进了五彩缤纷的画卷中。无数个汽球和无数条彩带挂在两边，这都是同学们的杰作，那一个个汽球里装满了同学们的梦想和希望，那一条条彩带，代表着我们少年儿童的生活永远是丰富多彩的。

正当我沉浸在节日的欢乐中时，主持人走向舞台，用那宏亮的声音高昂地说：“庆‘六一’联欢会现在开始!”喧闹的广场上立刻静了下来，联欢会拉开帷幕，首先登场的是同学们自编自演的舞蹈，时而好像蝴蝶偏偏起舞，时而好像展翅飞翔的小鸟，跳得那么投入，舞姿那么优美，接着是我们班的小百灵，给大家献上几曲。

那嗓音真的犹如百灵般甜美，歌曲也是那么悦耳动听，往下还有小品、相声等等，节目形式多样，我还过了一把导演癮呢!节目连连不断，掌声此起彼伏，台下的同学都目不转睛地观赏着，就连那些调皮的同学也看得那么津津有味，此时此刻，不管过去的苦与累，还是考试前的压力，一切都抛在了脑后，只觉得现在是这样的快乐，这样的幸福。同学们笑得是那么灿烂，老师也笑得是那么温柔，像在对我们说：“孩子们，尽情地唱吧，唱出你们的童真!尽情地跳吧，跳出你们的情趣!”

时间过得可真快，不知不觉已到了晚上，但是我毫无倦意，仍然沉浸在白天的欢乐之中，我那激动的心情久久不能平静……

学习是一盏指路灯，它带领我走向人生的巅峰；学习是一艘小船，它让我在人生的大海中乘风破浪；学习是我的导师，它引领我一步步成长起来……是学习，给我带来了知识与快乐！

是学习，让我把大脑的资源利用起来；是学习，让我收获一次次成功的喜悦！有了学习，走遍世界不成问题；有了学习，名杨四海不是梦想！

每一次学习，都能让我收获老师的表杨，满意的成绩；而这，又能让我更加努力地学习，更加满意的成绩……这种循环，难道不是幸福和快乐的吗？学习让我的大脑吸收更多营养，学习让我眼前的世界变得更加丰富多彩……学习，对我来说，简直就是一个无限，无价的财富！这个财富可以令我终生都受益无穷！

学习是我一生都要做的事情，不论是现在生活上的小事，还是未来……都是我要学习的目标！我为学习感到骄傲、感到快乐！

我经常在电视、书籍和网络上看到一些名人。他们也是从小学习别人的长处，弥补自身的不足，并把这种事当成一种快乐。我也是一样的。在我儿时的时候，班里的谁都可以欺负我（性格软弱）。后来我学习周边的许多人，许多事，将这个缺点改掉了不少。现在也不以前那么软弱了，当然欺负我的人也少了。这何尝不令我快乐呢？学习是一举两得，不仅能完善自己，还能让自己更快乐。我最爱学习了！

现在的我，仍然有许多不足的地方。我要继续学习，从中收获快乐的果实！

[学习给我带来了快乐作文

生活中有许多快乐的事，学习其实也有许多乐趣。

学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那你平时就一定没注意观察，学习中会有不少好玩的事，好笑的事，奇怪的事……都会让你快乐。如：过节日就会使人快乐。一年里有很多的节日，但最高兴、最难忘的要算“六一”儿童节了。六一节学校会开联欢会，举办各种各样、丰富多彩的活动。每一个同学都会高高兴兴地来到学校，学校到处五颜六色， 五颜六色是什么?那是同学们的衣服，就像一朵朵盛开的鲜花。

生活中也一样，有许许多多快乐，有各种让人料想不到的事情发生。可这些事都会让你快乐。如：看早晨日出。早晨，那蔚蓝的天空中有几颗残星，大地朦朦胧胧的，像被一层轻纱笼罩着，过一会，大地会渐渐亮起来，慢慢地，太阳就像一个害羞的小姑娘，从东方的天空露出了半边脸，含羞地俯视着大地。太阳又像一只刚出壳的小鸡，一面使劲往里钻，一面惊恐而好奇地张望。最后才露出了整个笑脸，霞光万道，将天空染红，涂上了一层鲜红的油彩。一片片树叶，在微风下闪着耀眼的光辉，鸟儿披着红霞成群结队的欢叫，飞向去天。

学习中的快乐并不比生活中的少。

[作文示范学习是快乐的

我们每天都会听到“学习”这个词，但是，这个词究竟是什么意思呢？

原来，“学习”是一个组合词。“学”，是受教育的意思；而“习”，是复习的意思。可是，到现在为止，在我见过的人里，有99。999%的人，都是只学不习，因而造成了现在的残局：听到学习就发愁，就想逃避(我也不例外)。

到了初中，我才发现学习其实没那么痛苦，是有物外之趣的。经过细心琢磨，原来是您——天使，勾起了我们的兴趣，使我从以前的恨，甚至恨之入骨，在一瞬间，转变为了现在的爱，爱得措手不及。并将我从以前的“见了语文就愁”变为了“迫不及待地想去看语文书。”

总而言之，言而总之，学习，是一个苦乐交加的词，我们不应当只认清它的苦，它里面还包含着许多乐呢！

[学生作文：学习的快乐

快乐其实是一种心境，一种精神状态。下面是小编整理的快乐是什么排比句，欢迎来参考!

1、快乐是什么？快乐是在帮助他人之后的喜悦；快乐是在成功后的自豪；快乐是是在取得好成绩后的激动。

2、快乐是心的放大；快乐是动的快感；快乐是静的惬意；快乐是情的真实；快乐是爱的疯狂。

3、快乐是一本书，蕴涵着深刻的哲理；快乐是一首歌，奏着高低不一的音符。快乐是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

4、快乐是一首诗，优美自然；快乐是一曲歌，澎湃激昂；快乐是一片海，无拘无束。

5、快乐是一阵风，让你感到舒适；快乐是一团火，让你感到温暖；快乐是一杯茶，让你回味无穷；快乐是一颗糖，让你心中甜蜜蜜的。

6、快乐是一种分享，是对幸福的另一种诠释，快乐是一种甜蜜，是对生命的一种点缀，快乐是一种体验，是对自己的丰富。

7、如果你是一首歌，快乐就是源自那起伏的音符；如果你是一只鸟，快乐就是源自那蔚蓝的天空；如果你是一条鱼，快乐就是源自那清澈的流水。

8、有人说，快乐是拥有许多金银珠宝；有人说，快乐是有没好的前途未来；还有人说，快乐是能健康一生……我说：快乐就是有朋友在陪在身边。

9、快乐的起点就是和谐；快乐的过程就是幸福；快乐的终点就是美满。

10、快乐就像小孩子的棒棒糖一样甜蜜；快乐就像喜欢上一样东西一样简单；快乐就像苍鹰翱翔于天空一样自由。

11、快乐是大饱眼福后的一份满足；快乐是独立自理生活后的一份成就感；快乐是绞尽脑汁后做完一道数学题的喜悦；快乐是走上领奖台上掌声响起时的一份骄傲。

12、快乐是第一个冲刺时的微笑；快乐是为祖国赢得荣誉时的泪珠；快乐是于灯火阑珊处发现那人的呼喊。

13、快乐是会有越来越少的作业；快乐就是每天回家有香喷喷的饭菜；快乐就是每天能和家人在一起。

14、快乐是每一位母亲忙碌的身影；快乐是每一位父亲斥责的声音； 快乐是每一位老师真心的称赞。

15、快乐是什么？快乐就是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在风火阑珊处”的释然；快乐是什么？快乐就是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适； 快乐是什么？快乐就是“行到水穷处，坐看云起时”的潇洒；快乐是什么？快乐就是“不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳”的壮志凌云。

扩展：

快乐的句子

1、快乐是孩子琅琅的读书声，快乐是雨点的沙沙声。快乐是向我们撒娇的小狗，快乐更是幸福的生活！

2、躲在某一时间想念一段时光的掌纹，躲在某一地点，想念一个站在来路，也站在未路让我牵挂的人。

3、所谓快乐，就是做了有意义的事情而从内心倍感满足！而不是嘲笑哪个人而感到开心，那只是让人觉得愚昧的笑。

4、在这举国欢庆的日子里，我谨代表我们多年坚不可摧的友情，向你发出最为真诚的问候，希望老朋友一切都好，别忘了经常联系。

5、良心无愧，身体无病，肩上无债，是恬适，更是快乐。然后执著的追求，奋力拼搏，梦回思绕，猛然惊喜，是疯狂，更是快乐。快乐是草叶上的露珠，晶滢剔透，你一伸手，它就掉落了，就再也拣不起来了。

6、生命本来就是痛苦与快乐结合而成的。痛苦是每个人成长中的必经之路，让年少的我们放下轻狂，用心去体会痛苦中的快乐，生命中的欢乐，去实现精彩而又充满快乐的人生！

7、我不想让别人看见我的痛苦，只想让他们看到我的快乐，让他们去羡慕，去追寻。可是最后却明白了：自己不如别人，没有别人过的好。简单就是快乐。

8、永远保持国旗的鲜红灿烂，大家幸福小家美满，您老快乐俺就心安；祝福祖国繁荣富强万年长，你得好好活着来发光，我这颗星星才能闪亮。国庆欢喜，祝福送你，幸福如意。

9、六月的天是蓝的，六月的地是绿的；六月的风是柔的，然后六月的阳光是暖的；六月的花是香的，六月的歌是甜的；六月的大人们是忙碌的，六月的孩子们是幸福快乐的！祝六一节快乐！

10、现在，我明白了快乐究竟是什么：快乐就是你成功的那一刻，就是你满足的那一记刻。是啊，每个人随着职位不同，人生价值观也不同，可是每个人的快乐难道不都是成功后的内心表露吗？

11、有笑话，大家一起笑；有游戏，大家一起乐；有足球，然后大家一起踢，有篮球大家一起打。这一切，都是分享快乐，也许，快乐就是这么简単。

12、行路不仅仅在于快慢，还在于是否能够持续；前进不仅仅在于速度，然后更在于能否保持正确方向。

13、快乐就像是和煦的阳光，照耀大地：就像是清香的美酒，醉人心弦：就像是温柔的清风，拂动人心。

14、人生最快乐的时间是我们的童年，我们在快乐中健康的成长！而我要与大家一起分享我的快乐！

15、愿你酷一点、乐一点、靓一点、富一点、俏一点、帅一点、旺一点、爽一点、逗一点、阔一点、甜一点、加起来正好十一点，祝你十一如意！

16、快乐是每一位母亲忙碌的身影，快乐是每一位父亲斥责的声音，然后快乐是每一位老师真心的称赞。

17、这是我对你的祝福：遥遥的梦亮起一盏灯，听我心愿一声声，然后但愿你的人生再也没有伤痕，但愿你平安一程又一程，但愿所有的美好装满您的梦，祝福你节日快乐！

18、愿你国庆假期天天都有好心情，夜夜都做甜蜜梦，让你时时有人关心、处处受人呵护！美梦成真，幸福快乐！

19、回首往事，日子里竟全是斑澜的光影，记忆的屏障，曾经心动的声音已渐渐远去。

20、在能看见你的地方，我用眼睛看着你；在看不到你的地方，我用心盯着你，不要走得太远呀，会把我的心累坏。无论国庆你去何地，我的心都伴在你身旁。

21、分享是心与心的交换；分享，是情与情的传递；分享，然后让我们从此多了一个世界，多了一份爱；多了一份情；让我们分享快乐；分享情；分享这个美好的世界吧……

要问我什么事情令我快乐？嗨！那可太多了，旅游令我快乐；劳动令我快乐；助人为乐令我快乐……这样说下去，三天三夜也说不完。若要问我什么事情最令我快乐，我一定会毫不犹豫地说：“写作文！”有人一定会说我太“假”，说起写作文大家都会皱起眉头，怎么会令人快乐呢？且听我娓娓道来。

在如今的学习生活中，小学生的压力很大，被各种问题、困难所困扰。当然，我也不例外。好不容易有一个闲暇的时光，却又被各种辅导班“占领”。在学校，有老师无尽地讲授，在家里，妈妈不停地唠叨。万事必须按照他们的要求循规蹈矩，不能让我有一点超越的想法和做法。总之，一个字——烦！我只能用自已的纸和笔来倾诉自己的衷肠。在作文中，我就是主角，放飞思绪，遨翔在想象的王国里，你不知道有多么的惬意！许多在现实生活中，难以想象的事，在纸和笔编织的文字里，自已尽情地“享用”。在现实生活中，我只是一个默默无闻、普普通通的小学生。可在作文中，我却摇身变成了一个威风凛凛征战沙场的大将军，或是一个受人景仰的大英雄，或是一个充满传奇色彩的王子……许多平常想说却不敢说，敢怒却不敢言的事，在作文中，我却豪言壮语、肆无忌惮地发泄出来，那种感觉是多么地快乐啊！

多练习写作文有很多好处。学生升学考试、就业招聘工作都要写作文。当然，作文写多了，你会积少成多，碰到一些你最拿手的作文时，你会信手掂来，既不费时，又不费力，一篇好文章很快就会写出来，真是快哉！快哉！爱上写作文，常因为自己肚里“无货”，作文时时常摇头叹息，这又迫使我读一些名篇、名著，还把一些名人名言，引用在自己的的作文里，文章既大气，又有份量，真令人拍手叫好，爱读书学习的习惯就这样养成了，这都得益于写作文。

写作文是令我最快乐的一件事，在这里我提醒广大读者小朋友，写作文妙趣无穷，一定要多读多练，为积累知识，掌握好祖国的语言，运用好语言文字，传承和创新人类灿烂文明的文化而奋斗。

“学习，又是学习，有什么好学的!我要玩!要快乐!”这是我长抱着的心态。

我尝试着去寻找快乐，将目标锁定在学习上。

那天，我在做作业，可是，一道题难住了我，我百思不得其解，我想放弃，看看太阳，咧开着嘴，似乎在嘲笑我，花了耷拉着脑袋，怎么办?我绞尽脑汁，一分钟·····两分钟·····半个小时过后，我恍然大悟，哦!一个成就感涌上心头。

“听新概念英语!”随着老妈的命令，我又垂头丧气地坐回座位。我心想：干嘛?又听啊!我一听到新概念英语就不耐烦。放着录音，心不知飞哪了。看看窗外，太阳也在发火，射下一阵刺眼的光，，偶尔几片云慢悠悠的飘过，连风都是火热的!我勉强抱着快乐的心态去读，因为读得熟，居然背下来了!一丝甜甜的感觉涌过心关，哦!这就是学习的快乐!

今天也许是最不快乐的，三节语文课，三节数学课，真让人厌烦。老师上课简直像唱催眠曲，我好想打哈欠，手中不断做笔记。语文神神秘秘，数学讲完课就做题。偷偷看窗外，云朵也停下不动。但转念一想，我吸收了这么多的知识，应该高兴在对!不知不觉，手中的笔加快速度，腰板叶挺直了，铃~，随着放学铃声一响，我不禁哼起了小调。

明白了，快乐不仅仅是玩耍，学习也有快乐。学习的快乐需要我们去到了寻找，去发现。

换个心态去学习，我找到了快乐，正如探险家找到了宝藏;正如考古家找到了文物;正如花儿得到了水，一切都是那么美好。

抬头远望，阳光多灿烂，花儿多美丽·····

当今社会上有许多人在忙，最忙的要数我们小学生了，有的忙看电视，有的忙玩电脑，有的忙跑步，而我也不例外，我忙的是弹电子琴。

在2008年5月，我开始学电子琴，刚开始我去老师的办公室，一看老师是一个女的，而且身子胖胖的，令人一看就害怕。记得上一堂课的时候，老师对我们说：“我姓范，就是你们的范老师。”因为刚开始我不了解范老师的脾气，我怕弹错，把琴弹的很轻很轻，老师就很严肃地对我说：“声音可以大一点啊!这么轻，弹给谁听?”我就硬着头皮调高了音色，边弹还在想可别弹错咯。一眨眼一小时过去了，我和妈妈回了家。周一到周日我都闲不住，每天晚上我都要忙着写作业与弹琴。有一次晚上我把作业做到九点半，我多次央求妈妈不弹琴了，可是妈妈坚定的说：“不行!”于是我只好继续弹琴了。

我每个星期五都去弹琴，每一次我一弹出优美的曲子，老师就一边给我的书上盖章，一边拍手对我说：“弹的真好!”每次听到这句话时，我心里都美滋滋的。虽然我忙，但是我很快乐，每一天我弹一个小时的琴，因为我的努力得到了好的回报。

虽然每一天我都很忙，我是我从“忙”中得到了快乐!