类似一匹出色的马的作文（经典20篇）

抗日战争时期，艺术大师徐悲鸿在重庆江北盘溪从事艺术创作和研究活动，有不少传闻甚广的有趣故事，但都不及他画猫赠“马”这两件小事能鲜明地反映他的个性和人品。1941年，发动了震惊中外的“皖南事变”，国立中央大学的进步师生对的倒行逆施深恶痛绝，纷纷口诛笔伐。

在中大艺术系任教的徐悲鸿怀着无比愤怒的心情，回到他在盘溪筹办的中国美术学院后，满怀悲愤画了一幅《怒猫图》，图中一只小老虎似的雄猫立于巨石上，竖起两耳，怒睁着一双像电灯泡一样闪闪发光的圆眼睛，猫须挺直如利锥，咬牙切齿，微张巨口，面向纸外作捕鼠状。

图上没有题词，只写上了寓意深刻的“壬午大寒”4个小字，并盖上了悲鸿名章。不久田汉来访，悲鸿将此画给他看，田汉赞不绝口，当即吟诗一首，用遒劲的书法写在画幅的右上角。诗云：“已是随身破布袍，那堪唧唧啃连宵，共嗟鼠辈骄横甚，难怪悲鸿写怒猫。诗中对徐悲鸿爱憎分明的正义感给予褒扬。

也就在这个期间，由于******的不抵抗政策，迫使许多国立学府随政府迁来重庆，仅沙坪坝就集中了国立中央大学、国立重庆大学、四川省立教育学院、国立中央工校等很多学校。遗憾的是沙坪坝学校虽多，却没有一家像样的书店，更不见有能出版和销售进步书籍的地方。因此莘莘学子一再呼吁，渴望有人来玉成这件好事。当时有个名叫陈汝言的江苏人，想顺应民心，办一个“正风出版社”，但苦于缺乏开办经费。

[有关徐悲鸿赠马的350字作文

都说“好马不吃回头草”，但我认为好马吃回头草。

有一句俗语是“大丈夫能屈能伸”，说的是韩信年轻时家境贫穷，然后好多人瞧不起他。有一个恶霸当众侮辱他，说他内心十分胆怯，让韩信从他裤裆下钻过去。韩信看恶霸人多势众，自己又几天没有吃饭，根本不是对手。韩信咬着牙下定决心，照做了。满街的人都嘲笑他，认为他胆怯。之后韩信做了楚王，让那个恶霸做了官，他说他那时忍耐下来，才成就了这天的功业。这不也说明了好马吃回头草吗？如果当时韩信拼了命去打斗，结果可想而知。所以有志气的人处在困境的时候，能忍受委屈，得志时能施展抱负。这，才是正确的。

再说越王勾践，他如果在越国战败后不极力装出忠心的样貌，而是一向把不服气明明白白的表现出来，吴王能允许勾践回到越国吗？他能如此发愤图强吗？他能去卧薪尝胆吗？它能打败吴国吗？他能使自己成就一番伟业吗？所以好马吃回头草。

最后说一说项羽，他在乌江自刎，但那时旁边有船，他完全能够逃走，然后东山再起。他只要在那时忍一忍，东山再起后定又能成就一番伟业，但他没有。项羽那时如能按“好马吃回头草”去做，那统一天下的不必须就是刘邦了。

都说好马不吃回头草，有作为的人不走回头路。难道韩信没有作为吗？勾践没有作为吗？所以，好马吃回头草。我觉得项羽是“才马”，但不必须是“好马”。

我看不吃回头草的马不必须是好马，难道它宁肯饿死也不吃回头草吗？不吃回头草，不给自己留一条退路，才是不明智的。所以，我认为，好马吃回头草。

近期，我读完了《神笔马良》这本书，深受感触。

马良出生在一个父母早逝且贫寒的家庭，年幼时，他就酷爱学画，然而他却买不起笔。一天，路过学馆，他看见县令正提笔画画，心生羡慕，便恭敬的请求借笔学画，不想却因贫穷而惨遭羞辱怒骂，这让有志气有骨气的小马良更加坚定了学画的决心。

无论是砍柴，还是割草，甚至再繁重的劳动，他都坚持苦练学画本领，树枝、草根、木炭都是他的“画笔”。寒来暑往，岁序更迭，他的画越画越好，“笔”下的动物都栩栩如生，画的鱼儿就差不会游走了。

可是，他一直渴望着能有一支笔。

有一天干完活，疲惫不堪的马良躺下就睡着了。迷迷糊糊间，突然有一位白胡子老爷爷出现在他眼前，从背后掏出一支笔，神秘的说：“这是一支神笔，可以把你画出的事物变成现实。”马良迷迷糊糊的以为是梦，揉揉惺忪的双眼，惊喜的发现那只神笔真的就在他的手中。

一开始，他不相信老爷爷的话，就先画了一只大公鸡，然而，那大公鸡真的从墙上飞下来打鸣，这下马良才真的信了。

后来，马良为贫苦人家画所需的东西，乡亲们都十分感谢他。不久之后，神笔的消息传到了官府和皇上耳中，他们就下令把马良抓了起来。一次次面临困境，马良一次次用神笔机智逃脱。最终，马良用神笔让一切罪恶葬身于大海，他自己也去向成谜。

读完故事后，我就想如果马良带着神笔来到了现代，我们相信他会用那只神笔画出一本本书，给买不起书的同学送去；会画出一栋栋房屋，供流离失所的人们居住；会画出一条条马路，让全体中华儿女都走上幸福的康庄大道。

读完故事后，我也从马良身上领悟到了很多高贵的品质，比如：有志气、坚韧、善良、乐于助人、勇敢……也懂得了要用自己的能力，尽力的帮助有困难的人。

愿我们都是新时代的“马良”，用属于自己的“神笔”，造福万家百姓。

当你在夜晚孤军奋战，满天星光都因你而闪。

窗外月朗星稀，柔和的月光倾洒下来，洒落到乳白色的窗纱上，卧室里不时的传来妹妹香甜酥软的梦中呓语，窗外树叶的剪影，零零碎碎、稀稀疏疏的散落到地板上，点缀着地板，楼下的人们早已进入梦里，没有了白天的喧闹，有的只是静谧，到处一片岁月静好的景象。可是，你所谓的岁月静好，只不过是有人在背后替你负重前行，那个人，是爸爸，是妈妈……

我坐在书桌前，睡意惺忪，揉了揉朦胧的双眼，打了个大大的哈欠，伸了伸懒腰，‘唉，终于把今天勾画的重点复习完啦，可以好好的轻轻松松的睡个觉啦，真不容易啊。’我不禁感叹道，仔细数数，这几日，我似乎也没怎么好好的睡个轻松的觉，因为我在鸡未鸣、狗未吠的时候就起床预习，每天早上伴随我的，是那网易云，和那个可爱的小猫脑钟，闹钟欢快的漫步了一圈又一圈，唱着欢快的歌，有时也会提醒我到了该吃早饭的时间了，网易云是我觉得看书太枯燥无味时，用来解闷的，一片听着纯音乐，一遍看书，挺不错的。

我一头扎进被子里，静静地闭上眼，等待着进入梦乡。可是，过了一会儿，我仍旧没有睡着，看来，我失眠啦。苦笑了两声，我躺在床上，策划着我的人生。

我一定要顺利考上自己喜欢的高中，考上自己喜欢的大学，去追溯自己喜欢的诗与远方，我知道一动不动的坐在那看自己不喜欢的书非常枯燥无味，我也知道那一个个方块字组合起来的知识点非常难背，别让生活蹂躏了你眉目间的柔情，你的最终归宿，是星辰大海，而不是烟火人间。

‘你的理想是诗，理想是梦，理想是远方的原野，当你含着泪的在夜里舞蹈，在回忆里奔跑，那些都是你送给未来的自己最好的礼物……’脑海里不禁浮现出衡水学霸张锡峰说的话，是的，前程似锦，未来可期，在年少时，没有人会想成为普通人，以梦为马，不负韶华，抵梦前行。

熬不下去的时候想想未来，想想未来的自己，会不会抱怨今天没有努力的自己；想想未来的自己没有学历，没有实现自己的理想，会是一副怎样的光景；想想未来的自己，会过怎样的生活……

以梦为马，不负韶华，抵梦前行，静待来年花开。

很多同学对英语书面表达的部分都感到头疼，一是因为突然拿到一个题目，脑中一片空白，写不出几个句子来，二是写好一篇文章，可是总是流于平淡，语言枯燥，不得老师喜爱，分数也一直不高不低，难以突破。建议同学们，第一类问题，是可以通过练习而补救的，第二类问题，则需要我们的积累和智慧了。

每一次考试或练习，我们的语文写作中总是时不时的会出现很多诗词，名言，他们或哲理，或抒情，或励志，或优美，总能让我们的文章读来津津有味，而且让老师觉得有文学感，甚至会因此而觉得有文采。同样是作文，我们为什么不能把这种思路搬到英文中来呢?答案当然是可以的，而且成功的例子也不少。

在英文的写作当中，运用名言警句这样的潜规则也是存在的。根据目前的要求，一篇英文作文篇幅在100词以上，这样的长度相对于语文作文来说自然是很简单了，但是对于高考水平的英语写作来说，是完全有空间在其中运用名言警句的，只要我们用的合适，就会取得意想不到的效果。

那么，我们如何善用这些名言警句呢?

第一，积累是必需的。英语是一门语言，语言是没有速成的，尤其是一些经典的词句，是需要我们一点一滴积累的。在收集名言警句的过程中，我们可以有目的性地收集。所谓目的性，是指在作文中，命题的形式和题材一般是固定的，那么针对这样的内容，我们就要尽量收集能用得上的名言警句，或者说，名言警句要对的上路子，这么做可能有一点功利，但咱们毕竟是应试，退一步说，这样收集的句子也不一定都是没有用的，所以，我们要首先找准方向，少走弯路。

第一类是哲理类的，这一类名言警句可以说是万精油，放之四海而皆准，几乎在每一篇作文中都能用到它们。比如说描写做家务活。我们就可以用上Just as the saying goes： It is never too late to learn!来说明学习做家务活的积极性。再比如以汶川地震为背景描写一个叫Lin Hao的小孩救出同学的事迹，我们就能用As we all know， where there is a life， there is a hope.或者where there is a will， there is a way来赞扬Lin Hao的精神品质等等，诸如此类的命题比比皆是，只要我们用得恰当，就一定能波的阅卷老师的青睐;

第二类是励志类的，这种语句在涉及到个人成长经历内容的文章中，可以发挥很大作用;

第三类是情感类的，表现家庭生活或者个人情感的内容能用到它。

[中考英语作文出色善用“潜规则”的方法

我喜欢各种各样的动物;有可爱的小猫，有忠诚的小狗，有美丽的小兔子，还有漂亮的小鸟……但是，我最希望有一匹属于自己的马，骑着它奔驰在一望无际的大草原上。

假如我有一匹马，我希望它是一匹神奇而美丽的天马。它的样子是，有一身粉色的毛，全身发出玫瑰花的花香，它像天使般漂亮动人。它的眼睛炯炯有神。

假如我有一匹马，我会骑着它去美国的科罗拉多大峡谷。看看这个大峡谷有多么的神奇和美丽，也要和雅鲁藏布大峡谷比一比!我也会让我的这一匹天马在那里吃嫩绿的鲜草，而且我还拿着一盆它爱吃的食物。它看见以后飞速向我奔来。狼吞虎咽的把盆里的食物吃完了。看着他吃饱的样子。我非常开心。

假如我有一匹马，我会和它在战场上立下汗马功劳，和它一起分享胜利的喜悦。

假如我有一匹马，我会骑着它到大草原上。看着可爱的天空;呼吸着新鲜的空气。我会在蒙古包吃着手抓羊肉，喝着又好喝又美味的牛奶。我的这匹天马，正在和它刚认识的朋友一起赛跑，它还夺了冠军呀!我真替它高兴呀!

啊!如果我真的有这样的一匹好马，我一定会好好珍惜它!

假如我有一匹马，我希望她是蓝色或白色，因为我想每天都看到蔚蓝的天空，白白的云彩。我还希望她是母的，因为我是女的嘛。

那个她，可以不美丽温柔，但她能够可以和我亲密倾诉；她可以快步奔跑在我的远方，但她不能丢弃我；她在我面前就是最完美的。

假如我有一匹马，他要有足够的耐性听我絮絮叨叨地讲你的我的他的故事。

假如我有一匹马，我希望他能很应景地给我几滴眼泪，或者在适当的时候，把马脸贴在我的肩头轻轻摩擦。

假如我有一匹马，我不会要求他会弹琴，因为我也不会吹箫，但希望琴箫合奏是我俩共同的理想境界。

每天的清晨，她都会用她高亢的嘶叫声，唤醒熟睡的我。我也会悉心的帮她梳理毛发，耐心地喂她吃食物。中午，我会同她进入梦乡。到了晚上，我会跟她一起到草坪上欣赏夜景，多么美好啊！

偶尔，她会启动她的魔法，带我到天空上自由自在的翱翔；和我一起在月亮上品尝美味的月饼；在火星上靠一靠烧烤，说说心里话，彼此了解。

假如我真的有一匹马，希望昔日旧盟并非空许，他甘愿无悔地驮着我去赴一个轮回前情人节的那一场约。

可是我真的有一匹马么？没有……所以我只好幻想一下拥有马的日子。

我疼惜我的马，然而，哪怕我的马有一天先我一步而老死去，我也已经想象不出我那时该有怎样的痛苦心情了……

[假如我有一匹马的八篇作文

昨天，我在看马良神笔这本书。我赞叹神笔的奇妙，画什么，就有什么；但我更赞叹的是马良给穷人画画，帮助穷人。假如我有一支神笔，我一定要像马良一样造福于人们，但我决不会帮助那些贪心、自私的人。

假如我有一支神笔，我会帮助那些贫困山区里的孩子们，画一个美丽山村及安静舒适美丽的学校，因为我在报纸上看到他们的课桌是用两块砖、一块木板搭成的，他们的学习环境非常差，所以我要画出一幢幢高大耸立的学校，教室明朗，设备齐全如：有电脑、空调

假如我有一支神笔，我会画出一种神奇的药，可以治愈世界人类的疾病，但是这种药只能给好人用哦!

假如我有一支神笔，我就画出一片和平的天地，让世界不再有战争，不会再有事件和美国士兵在伊朗乱杀无辜，惨不忍睹的现象发生，让世界充满爱和光明。

你们说这种神笔好吗？你们如果想要，就和我一起来研制!

今天我阅读了《神笔马良》的故事，故事实说，从前，有个孩子叫马良。他从小就喜欢画画，见什么画什么。他到山上打柴时，就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年过去了，马良画的东西栩栩如生。他想，自己能有一支笔多么好呀！

有一天，马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔，梦醒后，老头不见了，笔却留在自己手里，他十分高兴，就奔了出来，他用笔画一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里。后来谁家缺什么他就花什么。消息很快传进了皇宫，皇帝下了圣旨，派人来招他进京。马良知道皇帝欺辱穷人的事，心里有恨不肯画。皇帝就抢下马良的神笔，还把他打入了天牢。可是，皇帝拿了笔不会用只好又把马良放了出来，马良拿了神笔花了一个无边的大海，海中央有个小岛，岛上有一颗又高又大的摇钱树。皇帝心急便让马良画了只船，带上娘娘、公主和许多大臣，都上船去了。皇帝又让马良画风，马良就把风画的越来越大，最后，船翻了，皇帝他们都沉到海里了。

阅读了《神笔马良》这个故事，我的感受是：做人不要太骄傲，太贪，这样会害了自己，又连累了别人。凡事要给自己留一条后路。

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提示：往下拉可看到灯谜的答案~

答案：

1、元宵节快乐

2、望多多照顾

3、一月

4、西厢记

5、下落不明

6、3.15

7、闹元宵

8、愚人节

9、元宵

10、节外生枝

11、三光

12、一朝一夕

13、元宵

交流交流 比较比较 暖和暖和 收拾收拾 观察观察 教训教训 整顿整顿

忽悠忽悠 热闹热闹说道说道 打扫打扫 溜达溜达 打扮打扮 清醒清醒

搅和搅和 拨拉拨拉 商量商量 研究研究 乐呵乐呵 锻炼锻炼 琢磨琢磨

考虑考虑 教育教育 教训教训 活动活动 比划比划 练习练习 努力努力

琢磨琢磨 考虑考虑 教育教育 教训教训 活动活动 比划比划 练习练习

切磋切磋 糊弄糊弄 学习学习 恭喜恭喜 照顾照顾 调查调查 高兴高兴

溜达溜达 抖擞抖擞 舒活舒活 整理整理 雪白雪白 讨论讨论 彼此彼此

享受享受 了解了解 打探打探 打听打听 分析分析 娱乐娱乐 紧张紧张

暖和暖和 凉快凉快 学习学习 精神精神 放松放松 活跃活跃 热闹热闹

飘扬飘扬 鼓励鼓励 表扬表扬 说的说的 尝试尝试 积极积极 参与参与

麻利麻利 伺候伺候 孝敬孝敬 炫耀炫耀 安静安静 按摩按摩 透露透露

照顾照顾 安排安排 整理整理 布置布置 打扫打扫 清理清理 讽刺讽刺

羞辱羞辱 评价评价 体会体会 感受感受 体验体验 检查检查 辛苦辛苦

寒假里， 我读了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳系列》。一翻开书，我竟被吸引住了，常常会情不自禁地笑起来。

从这本书中，我认识了调皮的马小跳，机灵的毛超，大嘴巴张达，还有大肚子唐飞。他们四个“调皮蛋”既调皮捣蛋、惹事生非又聪明活泼、各怀“绝技”。让我看了有点生气又非常喜欢他们，真想成为他们的好朋友。

还有老师的好帮手路曼曼，美丽的“公主”夏林果，文学气十足的学习委员丁文涛……虽然他们或有些“小大人”气，或有些煞有介事，或有些小心眼……但每一个人都有各自的可爱之处。不过最有趣的还是马小跳和他的三个死党：张达、唐飞、毛超。他们不仅个个长得“歪瓜裂枣”，其貌不扬，而且还因为过于调皮捣蛋、惹是生非、不太遵守纪律而被老师和同学们视为永恒不变的“后进生”。

我喜欢他们，是因为他们热爱生活、诚实善良、充满爱心。他们会建立“宠物集中营”，收集照顾所有被人遗弃的或生病的可怜的小动物；放暑假在奶奶家住时，会组织大家一起到山里为“维护环境，保护动物”做义务宣传；在《疯丫头杜真子》中，马小跳、杜真子和唐飞，为了帮助一个三岁大的小女孩“救救妈妈”，卖力地演出，一遍又一遍地大声吆喝：“救救小女孩的妈妈，献点爱心吧！献点爱心吧！”他们拥有无穷的想象力，能够创造“鱼生活在陆地上”这样精彩的童话故事；能把小黑猪“黑旋风”当马骑；甚至想到动物比人更聪明，让动物滑滑板……

读着他们，我就不停地在想：就让我们理直气壮地做孩子吧！可以放开心扉，在无垠的成长海洋中做我们自己：活泼开朗、聪明伶俐、爱心十足、尊重科学……可以自由自在做我们自己，对着天空大喊，学学牛顿爷爷，问出心中的“为什么”，像马小跳他们一样，活得简单，活得快乐……

我真想做一个永远的“淘气包”！

假如我是神笔马良，我会用它绘出祖国的壮丽河山，描出历史深远的步履。假如我是神笔马良，我要让所有穷人家的孩子有学上，让那些自私的富家子弟受到管束。

假如我是神笔马良，我要画出红的花，湛蓝的天，洁白的云朵，清澈的湖海河流。让那美丽的环境重现眼前，让鸟儿有新的归宿，鱼儿有新的家，让被破坏的生态恢复生机，让大地重新焕发光彩。

假如我是神笔马良，我会在自己的小房间绘出星河宇宙，呼唤我内心深处的太空梦，在月球上尽情遨游，与嫦娥亲密交谈。与玉兔共戏玩耍，为嫦娥寻得快乐，为她绘出心上人后羿，让有情人终成眷属。

假如我是神笔马良，我会赶在黛玉死前为她画成治病的神药，救她于重病危难间。我会让宝玉与她成婚，让他们的虐心苦恋改变结局，让苦情人终得所爱，让他们幸福地生活。

假如我是神笔马良，我要绘出中国航天的壮观景象，为飞行员绘出舒适的生活空间，让他们在太空能够保持良好的体能状态，以最好的状态平安返回，带着骄傲和自豪，迎接国人的祝贺和荣誉。我会在战争爆发前为他们绘出停战的和平境况，国家安定，社会和谐，人们安居乐业，幸福生活。

假如我是神笔马良，我要为内心充满孤独的留守儿童绘出他们的爸爸妈妈，让他们幸福的生活充满亲情，让无数留守儿童重新找回父母的爱，感受到父母爱的温暖。我会为身体残疾的人们绘出健全的体魄，让他们能够像常人一样行走，让残疾运动员能够重新回到热爱的体育事业中去，挥洒汗水，赢得掌声和鲜花。

假如我有一支神笔，我要让天底下所有的母亲都有一个引以自豪的儿女，十月怀胎，每个母亲都应该受到尊敬。我要为他们绘出岁月的光阴，绘出儿女成人立家的幸福画面。

假如我是马良，我要改变这世间所有的不公，让受到不公对待的人得以公平对待，让那些唯利是图的人受到惩罚，这个世界将变得不同，所有的改变只因为我是神笔马良。

在现实生活中，有许多人不能明辨是非，因而选错了道路，让自我后悔一生，尤其是我们青少年。因此，为了增强我们青少年的学法、普法意识，预防未成年人犯罪，我们学校举行了“法制教育专题报告会”。为我们作报告的是我校法制教育副校长纪荣利老师。 In real life, many people cannot distinguish between right and wrong, so they choose the wrong way to regret ourselves, especially our teenagers.Therefore, in order to enhance our adolescents awareness of the law and law of law and prevent crimes of minors, our school held a "Special Report on Legal Education".What reports to us is Mr. Ji Rongli, the vice president of our schools legal education.

本次报告会的主题是：预防未成年人犯罪。这对于我们来说是一场及时雨，它让我们清醒地看到自身的不足。很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜，在惋惜之余，我们也认识到他们是法律无知者，在法律面前没有“敬畏”之心，只因一时冲动而铸成大错。

一个个鲜活的案例，让我们明白了那些与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他们的法律意识淡薄，总认为自我做的是小事，等酿成大错时后悔已经晚了。在这些案例中，有很多人是因为一时冲动才犯了罪。

犯了罪，一关就是几年甚至十几年，更有甚者把自我的一生都毁了。人最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说只有一次。在人生的旅途中，青春是最美丽的篇章。如果这最完美的时间在那失去自由的地方度过，会对自我的人生造成什么样的影响呢?青少年犯罪，不仅仅毁了自我，而且会“连累”到自我的家人。家人把期望寄托在我们身上，我们这样做，岂不是辜负了他们?就算是为了家人，我们也不能做出这种“荒.唐事”来。所以，我们要预防违法犯罪。

预防违法犯罪，首先要不断提高法律意识，增强法制观念，维护法律的尊严，依法守法。我们青少年要从自我做起，从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其次，要提高自我的辨别潜力，增强控制力，做事要沉着冷静，要分清自我该做的事和不该做的事。第三，在交友方面，更要增强决定力，谨慎交友，从而更好地发展自我。

这次法制教育报告会是一次发人深省的心灵教诲，为我们青少年上了很好的一课。我们应牢记其中的道理，努力学习，好好做人，让自我的生命之船在正确的航线上行驶。

导语：马儿在中国传统文化中具有十分高的地位，它不仅是古代常用的交通工具，还具有十分吉祥的民族象征义。 龙马精神更是 象征中华民族积极向上的精神。马在文人的笔下层出不穷，马还是现代文学的重要参照物以及学生写作的常见选题。下面小编将为大家整理关于马的句子和语段，希望能对大家的日常写作与参考作用。

篇一：形容马儿的诗句大全

1.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 —— 马致远《天净沙·秋思》

2.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 —— 王昌龄《出塞二首》

3.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 —— 白居易《钱塘湖春行》

4.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 —— 孟郊《登科后》

5.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 —— 苏轼《定风波·三月七日》

6.只解沙场为国死，何须马革裹尸还。 —— 徐锡麟《出塞》

7.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 —— 王翰《凉州词二首·其一》

8.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 —— 陆游《十一月四日风雨大作》

9.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 —— 龚自珍《己亥杂诗·其二百二十》

10.结庐在人境，而无车马喧。 —— 陶渊明《饮酒·其五》

11.大漠沙如雪，燕山月似钩。 —— 李贺《马诗二十三首·其五》

12.山回路转不见君，雪上空留马行处。 —— 岑参《白雪歌送武判官归京》

13.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 —— 岑参《逢入京使》

14.何当金络脑，快走踏清秋。 —— 李贺《马诗二十三首·其五》

15.射人先射马，擒贼先擒王。 —— 杜甫《前出塞九首·其六》

16.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 —— 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

17.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 —— 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

18.云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。 —— 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

19.挥手自兹去，萧萧班马鸣。 —— 李白《送友人》

20.棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 —— 王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》

21.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 —— 陆游《书愤五首·其一》

22.还似旧时游上苑，车如流水马如龙。 —— 李煜《忆江南·多少恨》

23.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 —— 王维《观猎》

24.戎马关山北，凭轩涕泗流。 —— 杜甫《登岳阳楼》

25.一年三百六十日，多是横戈马上行。 —— 戚继光《马上作》

26.宝马雕车香满路。 —— 辛弃疾《青玉案·元夕》

27.下马饮君酒，问君何所之？君言不得意，归卧南山陲。 —— 王维《送别》

28.壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。 —— 辛弃疾《鹧鸪天·有客慨然谈功名因...》

29.世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。 —— 陆游《临安春雨初霁》

30.软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。 —— 苏轼《浣溪沙·软草平莎过雨新》

篇二：描写马儿神态的句子

1.马的形状长的美，但马走路的姿态更优美，你要是从后面看过去，那步姿简直就象T型舞台上时装模特儿在表演。特别是那敲击在水泥地上的脚步声，更让人神魂颠倒，联想翩翩，你听：“滴答、滴答、滴滴答答，”好美的一首乐曲呀。

2.马不是最完美的动物，但世界上也没有比它更完美的动物（我个人认为），马的精神一直影响着人类直至今日。团结友善、关心爱护、意志坚定、铁面无私、忠心耿耿、爱憎分明、纤细善良等等。良好的精神让人类的文明更上一层楼。它难道不是美好的动物吗？

3.这马长的可美丽了！它那长长的脖子，举起一个很酷的脑袋，脑袋上有一双炯炯有神的眼睛，永远闪射着两道精神的目光，一对小三角形的耳朵高高地耸立在脑门上，仿佛在随时聆听着四周的动静，显得特别机敏。脖子上方是一排被修剪的整整齐齐的棕毛，走起路来棕毛一抖一抖的，使它显得更加威武，肥壮的身子后面拖着一束洁白的尾巴，只要轻轻地一甩，就象一道银色的闪电在你眼前一亮，可潇洒了。

4.马以速度见长而成为古代交通工具最佳之选。汗血马，传说中的良马。它产于大宛，汗水从肩部流出，呈血色，一日之内可以跑千里路。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，“人生如白驹过隙”等句都传神地展现了骏马疾驰的情形。至今，人们仍为它的速度而喝彩叫好：马在各种赛马节、赛马会上的速度使人颠狂，马在奥运会上表现的机敏和优雅令人倾倒。

5.马身高25厘米，身长15厘米，身子又黑又亮。马昂首扬尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，这马一定是千里马！马正视前方，它心中只有一个念头，那就是到达目的地。

6.马，本来能在无际的原野上奔驰，跳跃，咆哮，在无垠的草原上自由地觅食，而不用受到主人的驾驭，缰绳的束缚，但它宁愿不逞强，克制自己的烈性，顺从主人的操纵，慕求尽自己的能力把主人的要求达成，它从来有为自己着想，毫无保留地把自己所有的力量为人类服务，甚至付出宝贵的生命亦在所不惜，只要主人需要它时，它就义无返顾地为主人赴汤蹈火；在战场上，马勇往直前，配合主人英勇杀敌，当主人面对危险时，他竭力保护，直到战死沙场为止，这好比一名英勇忠烈的战士，但当战争结束后，又有谁会怀念曾为他们英勇作战，舍身为主的忠心朋友——马。

7.马历来被人们所崇敬、所喜爱。画家画它，文人写它、伟人骑它、训马人训它，雕刻家雕它。与马相关的名作、故事、传说更是不计其数：徐悲鸿画马、九方皋相马、王亥训马，《昭陵六骏》、《八骏图》等。

8.爷爷家的马是一匹强壮的雄马，一身枣红色的棕毛，两只像树叶一样的耳朵，又黑又有神的大眼睛。奇怪的是它的眼睛和鼻子离得很远，而鼻子和嘴巴却又挨得很近。两眼也相隔较远，而且中间居然还有一条白线把它们分隔开来。它的头部有一掇红棕色的毛，摸起来很舒服。尾巴也长满了毛，看起来高大而帅气！别看它的蹄子细，可是很有力的哟，若是人不小心被它踢着的话，那可是伤不起的呢！

9.马在古代也是建功立业的功臣，“马到成功”就是由此而来。秦始皇统一六国，马之功居其半，兵马俑可为一证。唐太宗连年征战，六骏战功显赫。成吉思汗的铁骑横扫欧亚两大洲时，让人们更深刻地认识到，没有任何动物像马这样深入地影响着人类的历史。可以说人与马所组成的骑兵部队是最具威慑力的军事力量，几千年的刀光剑影中马和人一起创造了历史。

10.天然野生的马与人类驯养的马有太多太多的不同，但我们只需知道的是，自然，往往是美好的：禁锢，常常是悲哀的。这两样东西究终有所不同，对于人类驯养的马来说，自由，永远只是一个幻想；而对于天然野马来说，能够在蓝天下自由的追求自已的所需，大概也算是一种美好的境界吧。

11.在草原上生活的马群，它们在物质上也能通过自己的劳动得到满足，而精神，早已在它们不懈的劳动中体现出来了。它们豪壮，开放，有不顾一切的勇气，也有坚强不屈的性格，这便足以造就了它们自由而辉煌的一生。

篇三：描写马儿外貌特征的段落

1.一匹火红的骏马奔驰在广阔的草原上,四蹄翻腾,长鬃飞扬,壮美的姿势宛若历尽艰辛穿洋过海的信鸽,宛如暴风雨中勃然奋飞的海燕.仰天长啸,那动人肺腑的马 嘶响彻夜空.应和着这悲壮的嘶鸣,四面八方涌出一片杂色的马群,海潮般势不可挡地从冬日苍茫的草地上滚了过来,成千上万匹马聚集在一起,呼啸奔腾.长长 的马鬃马尾在的流的浮力下飘动起来,一个接一个,一个重叠着另一个,凝成一个整体,飞快地向前推进,那是一幅奔腾的美,力量的美交织在一起的奇异画面.

2.这马,长长的鬃毛披散着,跑起来,四只蹄子像不沾地似的.马到了他手里,也像找到了自己的主人,奔驰得更加得意与骄傲起来,不管前面有多少马,它也要风一样卷过去.   马儿们高扬着骄傲的头颅,抖动着优美的鬃毛,合着这宏大的旋律,在海一样宽阔的草原上翱翔.大地在摇动,时空的概念在消失,这奔腾的马群简直就是一部历史的缩影,一个悲壮巍峨的造型.   老马奔跑起来了.它四蹄腾空,如风,如电.好像一头鲸鱼在发光的海浪里游泳,被征服的海洋从中间划开,恭恭敬敬地从两端向后退去.好像一枚火箭在发光的天空运行,群星在列队欢呼,舞蹈.

3.这匹枣红马,长长的鬃毛披散着,跑起来,四只蹄子像不沾地似的.  这匹高头大马,浑身的每个部分都搭配得那么得当,每块肌肉都显示出力量,让人一看就觉得那么柔和,那么健美.  刹那间,“千里雪”平稳地腾到空中,简直像滑翔一般地飞过了深沟,轻轻地落在对岸,继续前奔。

俗话说得好“桂林山水甲天下”，说的就是漓江那美丽的景色，漓江美景中最有名的就是“九马画山”了，今天我终于有机会一睹它的风采。 那天，我们登上了游轮。游轮一开动，我和姑姑就连忙到游轮二楼的观景台上去看风景。只见观景台上早已人山人海，大家都在盼着“九马画山”的到来……

终于，功夫不负有心人，游轮广播通知我们“九马画山”到了，大家昂首西望，目不转睛地盯着：只见陡峭的石壁上几匹骏马若隐若现着，我瞪大了眼睛数起了马，首先映入眼帘的是一匹形体健壮、肌肉丰满的马，它跃跃欲试的样子，好似只要有人一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上旅程;第二匹是一匹低头饮水的小马，瞧，它的样子真是可爱极了，游轮继续前行，我从另一个角度看到了一匹向上跃的黑马，看它的表情好像要一直跃到天空中，而在它旁边的一匹白马，好像要与黑马一争高下似的，也在奋蹄疾驰，接着我又看到了一匹昂首的大马，它四肢健壮，皮毛油光发亮，在它旁边的是一匹小马，看上去像是刚生出来似的，站都站不稳…… 美好的景色总是一闪而过，不知不觉地游轮靠岸了，我只好依依不舍地踏上了归途……

[九马画山作文

回想起来，我们都是多么的“傻”啊！心心相印，而又相互折磨，错过了那么多难得相逢的宝贵的时光，逝者如斯，这不是在惩罚我们自己吗？看到今天你的坦荡与坦然，我能理解你的感受了，我不会再要求你把对我的情感转嫁于她了。我接受你选择的现实，就这样，有一个心灵的对话者，知道每天都在相互思念着、牵挂着，品味着、诉说着，度过一天天美好的岁月，生活因而有了乐趣，情感因而有了温暖，生命因而有了意义！我还能再要求你什么呢？

我之所以能坚持这份守望，一是缘于对你学识人品的珍惜与珍重，真的不想就此错过了一个心灵上的对话者，尤其是你有大男孩阳光般纯洁的情感，没有时俗上的龌龊，没有玩世不恭的猥亵，没有见异思迁的滥情，以一颗像是初恋般透彻而真诚的心来对待那聪慧而温婉的人儿！

二是你对她兄长般的关怀和爱护，事事为她着想，为她谋划，为她铺就文学的道路，在这个物欲横流，世风低下的社会，是多么的难得啊！这是她的幸运，也是我不舍弃你的根本原因。今天你能客观坦言她的优秀和美好，并亲口说出对她是“很友好的”，我很感动你这难能可贵的品质，说明你已经正视了她的存在——不是我们情感的障碍，而是沟通你我友谊的桥梁！恰恰是因为你我有了她这个共同的朋友，我们才有了相识的机缘、才有了共同的话题、才有了重归于好的契机……从这个角度而言，她是我们相识相知相思的使者。

如果你介意提到她的名字，那么我从此不再主动提及；如果你认同她是我们共同话题的情缘，那么就让我们多一份包容、多一份关爱给予她吧！她是那么举世混浊我独清地坚守着自己的品行，她是那么身在异乡孤独无助地守望着一份真挚的友情！我看了她的许多情感日记，我能理解她的心情，尤其是在文学院中她的操守与美德，赢得了老师和同学的赞扬与尊重！她说在送别的时刻，老师和男同学们给了她最高贵的礼仪——拥抱！她的脸被“点燃”了，她还是第一次被爱人以外的男性所拥抱，羞涩得像个少女，那情态是无法用语言来表述的。听到这里，我的心很酸楚，她太缺少友爱了！

回想起你的钻牛角尖，我真是哭笑不得，真的想举起木匠铺里的斧头大声断喝你清醒，真的想狠狠地踹你一脚来解气。你比我还单纯还幼稚还天真，你管我是我还是她呢？只要你感觉投缘，感觉快乐，感觉不舍，干吗非要像福而摩斯那样来侦破个水落石出呢？干吗非得要用舌头舔湿手指去捅破那层窗户纸呢？干吗非得以要离开为代价来错过这段美丽情缘呢？

害得我哭泣、难过与悲伤；害得你自己经受痛苦的折磨。你只要坦然地坐在那头，我快乐地坐在这头，愉悦我们的心志与情操，编织着我们美丽的童话故事，既然称我是骄傲的公主，那么你就是那个快乐的白马王子了！何乐而不为呢！

明天又是一轮新太阳！我答应你，一切重新开始！请让我们忘掉一切烦恼与忧伤，幸福快乐起来吧！我的坚守与真诚，你的豁达与钟情，使我们又走到了一起！我都为你我情怀的伟大而欢呼了！这真是个奇迹，也是个美好友情的见证！高山流水润知音，继续下去会演绎成一个怎样的童话故事呢？我拭目以待！

冬天来了，春天还会远吗？

益阳茶马古道是个风景优美的地方，许多人都被这里的风光所吸引。而心情激动的我，也和爸爸妈妈一起，走进了益阳最危险的地方——大峡谷。

听说大峡谷又危险又恐怖，甚至会掉进溪里，我才不信。我大摇大摆地走了进去。可一进去，我的腿就吓软了。沿着弯弯曲曲的羊肠小道，前面就是陡峭的石壁。天啊，我可不会飞崖走臂啊。再低头向下看。我发现底下有座非常窄没有一点安全措施的桥。“就从这儿过去吗？”我惊讶地问。“是的”。爸爸冷静地回答道。我小心翼翼地走着，生怕一不小心就丢了宝贵的性命。突然，眼前出现了一个小瀑布，那银白色的水帘在阳光下闪烁着耀眼的光芒。尽管这里的瀑布并不大，但瀑布下面的潭水清澈见底。我仿佛都忘记了我现在在很窄的桥下。等我醒悟过来，望着清清的河水，我恋恋不舍。我们在大峡谷上攀爬了两个小时，之后回到了自己的房间，准备明天的旅程。

又是阳光明媚的一天，爸爸带着我们来到了骑马的地方。一猜就知道，今天的活动是骑马了。我做在马背上，心中有无数地喜悦，也有一点小紧张。不知不觉，我们就快到山顶了。我向四周望了望。哇！真美啊！山上的树木郁郁葱葱，小河清澈见底，空气清新甜润。我在马上哼起了小歌，哼着哼着，就听到一声：“下马了。”“怎么这么快”。我说道，虽然快，但我们也玩得很起劲。就这样我们快快乐乐地回家了。

这次益阳茶马大道我游玩了两个项目。一个大峡谷探险刺激，一个古道骑马很享受。但我最喜欢的是大峡谷探险，它让我明白了，再大的困难，只要我们能坚持、不放弃，也一样能踩在脚下。

夜晚，暖洋洋的屋子里，丝丝柔和的灯光下，轻翻开书页，贪婪的吸允着书的清香，思绪飘进了有“明初诗文三大家”之称的宋濂的家中，简陋的居室里，那埋头苦读的人嘴角微翘，艰苦的环境让他更珍惜这来之不易的学习机会。

小心翼翼地捧着“手自笔录”的书，他的思绪在坚挺的文字中飞扬，拿着毛笔的手从不舍停歇半刻，书页中塞满了解析、注释。“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”，细细低吟，仿佛正置身于冰天雪地之中，身旁是专注抄书的宋濂，茅草屋四面透风，片片雪花落在纸页上，陪他共食这精神食粮。对知识的渴求令他忘记了环境的艰苦，身体的伤痛……宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，或许正是幼时的艰苦环境，才让宋濂成长为伟大的文学家、史学家。

古往今来，刻苦学习的事例数不胜数：晋朝车胤用萤火虫代替烛火在夜晚读书；孙康在冬天夜里利用雪映出的光亮看书；西汉匡衡因为家贫，凿穿墙壁引邻舍的烛光读书；东汉孙敬为防止夜晚读书打瞌睡，把头发绑住悬于梁上，战国苏秦用锥子刺大腿，用皮肤之痛提醒自己勤奋苦读……

现在的我们衣食无忧，既不需要“手自笔录”也不需要“凿壁偷光”，每天坐在干净整洁的教室中，有老师的细心教导，有父母的嘘寒问暖，自己只需稍加勤奋，就可以获得成功，相比宋濂，我们又有什么理由不努力学习呢？

窗外的阵阵风声拉回了我的思绪，慢慢合上书页，感慨溢满心间，无暇顾及窗外的景象，脑海闪过句句古文：余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观……这是来自心灵的诗篇。

[读送东阳马生序有感的作文

一个周末的早上，我在家里无聊地转了又转，忧郁地望着窗外，天空白茫茫的一片，没有云，显得那么单调。发呆的我突然听到有人在叫我。我从阳台向下看，是好朋友杨高宇，我像兔子一样兴奋得冲下去，打开门我们就开始愉快地玩耍。

在我的写字台前，他正兴高采烈地向我讲故事，还时不时的配上动作。正当他讲到高潮的时候，手臂一挥，我放在写字台上的陶瓷小马被挥了下去，糟糕！只见小瓷马摔在了地上，随着那声响亮的咣当声，顿时小瓷马变得四分五裂。我由悲伤转到了愤怒，这可是我舅舅给我唯一的纪念品啊！我像一头凶猛的豹子盯着杨高宇。在我的怒视下，他双眼发红，支支吾吾地说：“对……对不起，我……我会赔的。”“你拿什么赔！”我吼道。这可是我最珍贵的纪念品啊！我把他轰出了家门，他站在外面，抽噎着。看着已经破碎的陶瓷小马，我有种肝肠寸断的痛。

妈妈回来了，她了解了事情的经过后，拍拍我的肩语重心长地说：“儿子，小瓷马摔碎了还可以再买，我知道你很难过，但毕竟他不是故意的呀！你应该宽容一点。我问你，友谊和陶瓷小马，哪个重要？”昔日我和杨高宇在一起的画面就像放电影似的在我脑海中浮现。“友谊重要！我知道该怎么做了。”我轻声回答。妈妈笑了。

我连忙跑到家门口，拍拍杨高宇对他淡淡的一笑，说：“杨高宇，对不起，刚才是我不好，不应该责怪你，请你原谅我好吗？”未等我说完，他就把我紧紧抱在一起，贴着我的耳朵轻轻说：“我会陪你一只一模一样的陶瓷小马！”

在那一天，我学会了宽容，并以宽容赢得了友谊。我抬头微笑，此时天空中白云朵朵，蔚蓝的天空下，回响着鸟儿和大树的交响曲，好美！

假如我有一匹马，我希望它的皮肤是蓝色的，额头长有一只闪亮的银角，它的翅膀是灰色的，有着蝴蝶翅膀的光泽。而且它的脸旁还长有一对鳃，这让它在水里也能呼吸！我给他取了一个很威风、霸气的名字——海王星！

我要带着它居住在海边，因为它只吃最新鲜的海鱼和海草。每天我都要带它去海的中心给他喝最纯净的海水。我只要一有空闲，就会给它边唱歌边刷毛，带它在海滩上捡贝壳、堆沙堡。我还要和它在海里玩水、捕鱼、潜水去看海底的景色……

我还要训练它捕鱼的本领：它利用翅膀加速，可以在猎物反应过来之前，精准地用尖角刺进猎物的身体。

我还要让它去参加海上搜救队，因为它会游泳潜水。如果有人溺水了，它就会飞跃进海里，找到溺水的人并让他坐在它的背上，带他回家。

我还会骑着它到处旅行。我们一起去游览中国的故宫和圆明园，看那饱含历史气息的古迹；到埃及去观看那雄伟的金字塔和狮身人面像，破解千年未解之迷……

我真的希望能有一匹这样的马，可这毕竟是我的幻想，但我可以努力学习，怀揣着海王星的梦想，一起走向更美的明天。