如果被鸟便拉在身上有什么说法呢【20篇】

前几天我读了一本书，名叫《根鸟》。看完后，我深陷其中，久久不能忘怀，这部迷人的小说，让我感受到了梦的温暖。

书中主要讲了根鸟第一次去打猎，居然击落了一只白鹰，他走近一看，发现白鹰脚下挂着一封求救信：一个叫紫烟的少女到悬崖上采花，掉进了峡谷，她出现在一个叫根鸟的少年梦里。根鸟出发了，一飞冲天，去寻找属于自己的梦，荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实与梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执着、一往无前，他在痛苦中品尝着快乐。

读完《根鸟》后，我联想到了史蒂芬·霍金，他在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，因此被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动。虽然疾病已使他的身体严重变形，但是他并没有向疾病低头，而是继续努力拼搏，为地球作出贡献。

世间还有许多像史蒂芬霍金这样的人，如：海伦·凯勒、张海迪……这些人身残志坚，为世界做出了巨大的贡献。再想想我自己，又有何理由不好好学习呢？

我们要学习根鸟这种执着、坚强不屈的精神，有了这种精神，我们才会在成长的路上勇往直前。做什么事情也需要这种坚持不懈的精神，才能做的更好。英国的达尔文也曾经说过：“我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索！”

1、叽叽喳喳：形容杂乱细碎的声音，又作唧唧喳喳。

2、凤毛麟角：形容世间少有。

3、鸟啼花落：形容凄凉的情景。

4、鸾翔凤集：比喻贤才之聚集。

5、鸢飞鱼跃：比喻放任於自然之乐。

6、蚕丛鸟道：指险绝的山路。

7、龟文鸟迹：指古代的象形文字。

8、飞鸟依人：依：依恋。飞来的小鸟依偎在人的身边。比喻依附权贵。亦比喻小孩、少女娇小柔顺，可亲可受的情态。

9、鹏程万里：祝福别人前程远大，如鹏飞万里。

10、鸠占鹊巢：比喻强占他人所有。

11、鹑衣百结：比喻衣服破旧，满是补钉。

12、轻徙鸟举：轻于去留，像鸟飞那样容易。

13、凤鸣鹤唳：形容优美的声音。

14、凤凰于飞：比喻夫妇唱和相乐;多用为婚礼之祝词。

15、一箭双雕：原指射箭技术高超，一箭射中两只雕。后比喻做一件事达到两个目的。

16、鸦雀无声：比喻原本吵吵闹闹的人群安静下来。

17、一石二鸟：扔一颗石子打到两只鸟。比喻做一件事情得到两样好处。

18、鸟散鱼溃：溃：溃散。象鸟惊飞，象鱼溃散而逃。形容军队因受惊扰而乱纷纷地四下溃散。

19、莺啼鸟啭：鸟宛转地鸣叫，鸣啭之声不绝于耳。

20、只鸡絮酒：指悼念故人，祭品菲薄。

21、莺声燕语：用以形容鸟鸣。或比喻女子声音宛转流利。

22、穷鸟入怀：穷鸟：困窘的鸟；怀：投入怀抱。比喻处境困难而投靠别人。

23、鱼溃鸟离：指像鱼腐烂鸟溃散。比喻迅即崩溃，完全失败。

24、小鸟依人：依：依恋。象小鸟那样依傍着人。形容少女或小孩娇小可爱的样子。

25、鸟集鳞萃：鳞：鱼；萃：聚集。象鸟类或鱼类那样聚集在一起。形容聚集得很多。

26、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

27、花香鸟语：鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

28、池鱼笼鸟：池里的鱼，笼里的鸟。比喻受束缚而失去自由的人。

29、笼中之鸟：比喻受困而不自由的人，也比喻易于擒拿的敌人。

30、笼鸟池鱼：关在笼里的鸟，养在池中的鱼。比喻受困失去自由的人。

31、牝鸡司晨：母鸡报晓。旧时比喻妇女窃权乱政。

32、飞鸟惊蛇：像飞鸟入林，受惊的蛇窜入草丛一样。形容草书自然流畅。

33、乌鸟私情：乌鸟：古时传说，小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。

34、云屯鸟散：如云聚集，如鸟飞散。形容众多的人忽聚忽散。

35、鸿鹄之志：鸿鹄：天鹅，比喻志向远大的人；志：志向。比喻远大志向。

36、长颈鸟喙：喙：鸟的嘴。长颈项，尖嘴巴。指阴险狠毒者的状貌。

37、寒蝉僵鸟：寒天的蝉和冻僵的鸟。比喻默不作声的人。

38、鹤立鸡群：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。

39、象耕鸟耘：传说舜死苍梧，象为之耕；禹葬会稽，鸟为之耘。后用以形容民俗古朴，有舜禹时代的遗风。

40、鸟入樊笼：樊笼：鸟笼，比喻不自由的境地。飞鸟进了笼子。比喻自投罗网，陷入困境。

大自然中任何动物都是懂得珍惜生命的。当然，大自然中处处可见的鸟儿也不例外。

一天，我正在小区里玩。正巧，一只幼鸟正从窝中摔落，在半空时，它试图再飞到窝中，但没有成功，还是落了下来。我把它抓了起来。在回家的途中，它一会儿用它那幼小的嘴巴啄我的手，它一会儿又极力鼓动翅膀，试图从我手中逃走，一会儿又悲伤地哀号着，似乎在呼唤它的母亲。在路上，它从我的手中逃了好几次，但每一次都没能顺利地回到窝中。终于，我把它带回了家。经过它那一路的折腾，我的手都被它啄红了，而它自己也累得气喘吁吁。我把它放进一个笼子里，并为它准备了水和食物，可它一点都没有吃，它就顾着自己的安危，不顾一切地啄笼子，它有时也望着外面，似乎在怀念往日的自由。看到这里我心里一酸，便下定决心：放了它，我把它放在一个遮风避雨的树下面。当我把它放下时，它高兴地啾啾地叫了好一会儿。那时，我很开心，我的心很暖。

啊，每一个生命都热爱生命啊！

1、这座老林仿佛早已生命绝迹,不过就是一座空空的老林罢了。下午的阳光,倒是十分明亮。太阳在林子的上空,耀眼无比的悬挂着。阳光穿过树叶的空隙照下来时,犹如利剑,一支一支的直刺隐晦的空间,又仿佛是巨大的天河,千疮百孔,一股股金白色的流水正直泻而下。(1页3段)

2、风是看得见的。狂风时,根鸟仿佛看到千军万马在奔腾。那时的根鸟只有一种冲动而并无恐惧。而戈壁滩上的风,就像是一头跟踪了他许久,瞧他已筋疲力尽,且又没有任何提防时而猛扑上来的猛兽。(43页3行——6行)

3、在很沉闷的行走中,跟鸟悄悄地打量着这个行者:衣衫褴褛,一顶毡帽已经破烂不堪,背上的行囊简直就是一捆垃圾;脚上的鞋已多处破裂,用绳子胡乱的捆绑在脚上;身体高而瘦,背已驼,脸色苍黑,长眉倒很好看但已灰白;或许脸型本就如此,或许是因为过度的清瘦,颧骨与鼻梁都显得很高,嘴巴也显得太大,并且牙床微微凸出;最是那一双眼睛,实在让人难忘,它们在长眉下深深隐藏着,目光却在底部透出一股幽远、固执,还含了少许冷漠。(46页12段)

4、一个中年的汉子骑着一匹棕色的高头大马,从东边疾驰过来,那马的长尾横飞在空中,那汉子则抓着缰绳紧紧地伏在马背上。马从根鸟面前疾飞而过,使根鸟的耳边刷刷有风,那马朝霞光里跑去,不一会儿,就只剩下了一个黑点。(60页5段)

5、根鸟眼前的长脚,是一个长得十分气派的男子。他的目光很是特别。跟鸟从未见过如此深不可测的目光,那目光来自长而黑的浓眉之下,来自一双深陷着的、半眯着的眼睛。最特别的是那个葫芦瓢一般的光头,在阳光下闪闪发亮,使长脚显得格外的精神,并带了一些让跟鸟喜欢的野蛮与冷酷。长脚似乎意识到了这颗脑袋给他的形象长足了精神,所以即使是处在凉风里,也不带帽子,而有意让他赤裸裸的。(76页9段)

6、菊坡村的小孩最喜欢看这道风景。他们或站在路边,或爬到树上,看白马驮着根鸟,在林子里如白光闪过,在路上跑起一溜粉尘。有几个胆大的,故意站在路中央,等着白马过来,眼见着白马就要冲到自己跟前了,才尖叫着,闪到路边,然后在心中慌慌的享受着那一番刺激。(116页6段)

7、秋天的草原,是金色的。草原无边无际,在阳光下变换着颜色:随着厚薄不一云彩的遮挡以及云彩的飘散,草原或是淡金色,或是深金色,又或是金红色的,有时,甚至还是黑色的。而当云彩的遮挡不完全时,草原在同一时间里,会一抹一抹的地呈现出许多种颜色。草原有时是平坦的,一望无际,直到无限深远的天边;有时,却又是起伏不平的,这里是低洼,但往前不远就是高地,而高地那边又是很大一片洼地,草原展现着十分优美的曲线。因地势的不同,在同样的太阳下,草原的颜色却是多种的。(157页1段)

不知道怎么回事，我突然变成了冯骥才先生的小珍珠鸟了。冯骥才先生对我很好，有好吃的东西和我一起分享，有好玩的东西，也会和我一起玩。他把我当成了他的亲人一样对待，所以我非常非常地喜欢它。

有一年冬天，外面下起了大雪。冯骥才先生特别特别的忙，手中的笔都没有停下来过。那时，我躺在鸟笼里，浑身无力，身体还在不停的发抖。他看见我浑身无力，身体还在不停的发抖，便急忙把窗户关上，帮我在鸟笼里又加了些暖和的干草，还帮我倒了一小杯热水，还生起了火炉，让屋子里变得非常温暖。这时，他累地满头大汗。我喝了热水之后，又觉得很困，便睡着了。第二天早上，太阳出来了，我也醒了。冯骥才先生见我醒了，很高兴。脸上也露出了快乐的笑容。

虽然我的生活过得很快乐，也很美好、幸福，但我也有烦恼。我的烦恼就是：每天，只有白天才能陪伴在他的身边，到了傍晚，我就要回到爸爸妈妈的身边了。

这就是的主人，我最喜欢他了。因为他对我很好，好得让我舍不得离开他。

一只鸟，被主人无情地关在笼子里，供主人玩赏。它失去了自由，失去了属于它的天空。然而一次次的头破血流并不能换来主人的怜悯。它没有放弃，时刻准备着飞出笼子，实现在天空自由飞翔的梦想。

人们都说，鸟笼之中不可能有一只渴望自由的鸟，因为鸟会因为失去自由郁郁而终；而那些没有死去的鸟，他们的意志与对自由的渴望都被时光磨得一干二净。人们也都说，笼是不可能放走鸟的，因为如果他自行放走了鸟儿，那他就会失去存在的价值，然后死去。所以很多鸟笼会看着一只鸟儿在笼子之中死去而无动于衷，用如同外表一样铁一般的心默默地接受着一切，然后又迎来一只拥有鲜活生命的麻雀或是夜莺。

可是，这只鸟不同，时光的流逝反而使鸟儿自由的渴望更加强烈。

有一天，主人喂完食忘记了关住笼子，它像一支离弦的箭飞出了笼子。那一刻，它的灵魂做了一次深呼吸，面对属于它的天空，它尽情地用白云擦拭它那缺少光泽的内心。它自由了！它的灵魂在那一刻得到了重生！它可以去追求自己的梦想了！

它无忧无虑地在天空中自由飞翔，它的梦想已完成，它有着缺陷的生命已完整。接下来，它应该做些什么呢？想着想着，一张巨大的网已把它网住，它知道发生了什么，它所有的挣扎都是徒劳，它终于放弃了。它的夙愿已完成，那段自由的日子带给它一束天堂里的圣光，它无憾。

又一只鸟儿在笼子里仰望，时刻准备着飞出笼子，实现在天空自由飞翔的梦想。

[渴望自由的鸟_作文

太阳挂在当空，我在蓝天和白云间自由地飞翔，感受着太阳的照耀，生活自然也惬意快乐。

可好景不长，一天，我像往常一样在云间自由穿梭时，突然，一颗石子从我头上飞过，我赶忙低头一看，一个老爷爷正拿着弹弓又一次瞄着我。一时间慌忙的我猛一个加速，结果不小心撞到了前面的墙上，顿时眼前一片漆黑摔了下来――我晕了。

当我醒来时，我已经被一条绳子捆住了，我想试着咬断绳子，但已经没有力气了。又试着呼喊同伴，但声音太小，他们根本听不到。从那以后，那个老人每天来喂我，我的生活也越来越好，吃的越来越饱，但也会不时地望一望天空，好想自由地飞翔，我也曾羡慕过同伴，羡慕他们有拥抱蓝天的机会。日子一天一天过去了，老爷爷渐渐老了，我也将失去生命，我多想再次飞上蓝天，哪怕一分钟……

在我痛苦难耐之时，死亡也在悄悄向我逼近，突然他拿着小刀，见到这个情况，我也做好了完全的准备，心中不由想起那蔚蓝的天空，那些曾经与我一起飞翔的同伴，泪水不由自主掉了下来。想着想着，用尽浑身力气拍了几下翅膀，感到像是要飞起来一般，我又低头一看，我已恢复了自由，我又一次飞向了蓝天，看到了已经年老的同伴，我裂开嘴笑了。可就在我沉浸在重获自由的快乐中时，突然眼前再次一片黑暗，我永远醒不来了。

我又去往了另一个世界，经历了另一些事情……我的尸体掉了下来，被土地覆盖，从这个世界上彻底消失了。

你们见过“不死鸟”吗？大家一定以为它是一种小鸟吧，可是鸟怎么会不死呢？其实，“不死鸟”是一种可爱的绿色小植物。我家的阳台上就种了一棵，它有非常奇特的来历。

去年秋天的一个周末，妈妈带我去花市买花。转着转着，我突然看见了这种可爱的小植物，它的叶片大大的、厚厚的，叶片的边缘呈锯齿状，大叶片的周围还长着一圈像小鸟一样的小叶片。我很想让妈妈给我买一棵，可以问价钱，要45元，实在太贵了。卖花的人说这种植物叫“不死鸟”，它的小叶片会掉下来，只要有土壤就可以长大。听了卖花人的话，我就捡了一只“小鸟”。带了回来。

我把“不死鸟”种在小花盆里，它每天长高一点儿，一直到现在，它已经有126个孩子了！昨天，我又去花市买了许多小花盆，把它的孩子种在这些花盆里，把它们养大。以后我计划把它们作为生日礼物送给我的同学和朋友，让大家都拥有这种植物！

前几天，我和老爸去三区玩，在院内的小树林里发现了一只画眉鸟，老爸显得很兴奋，叫我别出声，只见他悄悄的走过去，迅雷不及掩耳之势双手一扣就把那只画眉鸟给抓住了，我走上前一 看，好漂亮的鸟，回到家把它放在笼子里，它好像有些害怕似的，不敢叫，可过了两天，它的叫声是那么好听，在网上一查，还要给它洗澡呢，于是我端来一盆水，放在那里，刚开始它不敢过来，我赶 紧躲起来，在门缝里偷偷的看它，只见它一跳，就跳进水盆里，浑身都湿漉漉的，好像落汤鸡，一会它又从盆里跳出来，全身一抖，水渐到哪里都是，就这样反复几次，洗的干干净净的，好可爱的小鸟。

[小学生作文画眉鸟

今天，我一吃完晚饭，便进入了美妙的梦乡。

咦？我的身体怎么变轻了许多，原来我变成了一只自由的鸟。突然，我的肚子发出了“噜噜”的声音，我饿了，我想既然我现在是一只鸟，那我想干什么就干什么，我得先吃饭，我飞进商场，这时我看见一个叔叔在卖烤串，看着看着我的口水流了下来，于是，我下定决心去拿几串，我趁叔叔不注意的时候，飞过去把烤串都叼走了，叔叔在后面大喊，吓得我飞得更快了。我飞到一棵高高的树上正要吃烤串呢，一只麻雀飞过来，它好奇的问我：“你怎么吃烤串呢？这东西是人类吃的，我们吃了会难受的”“那我吃什么？”麻雀弟弟说：“当然是美味的虫子呀！”说完便飞走了，过了一会儿，它回来了，还带来了一些虫子，我看见那些虫子就想吐，麻雀弟弟说：“尝一尝”我只好闭着眼睛吃了一个，没想到，太好吃了，我赶紧把剩下的虫子都吃了，我和麻雀弟弟成了好朋友。

我和它一起去了巴西，见到了贝利，那里的夜晚像白天一样热闹……

“赶紧起床了！”突然，妈妈把我叫醒了，原来我做了一个梦呀！

我们家有一只可爱的小白鸟,一身雪白的羽毛,一只红红的小嘴,一对乌黑的眼睛,使它格外好看.小白鸟在笼子里成天跳来跳去,看见什么东西也要动一动.

有一次,老妈在笼子上系一根绳子,小白鸟立刻跳下来拽线玩,它用锋利的嘴把笼子拽的咚咚响,过一会儿,它又跳上小秋千摇起来.

小白鸟的吃相就更可爱,在笼子里放上吃的就跳过来,大口大口的吃起来,我看见小鸟的嘴像一把锋利的刀子,把硬硬的谷子放到嘴里,几下就咬开..每天早上,小鸟就站在有阳光的地方,舒舒服服的晒太阳.她要是高兴就站在台子上大声的叫着,它若是不高兴就在笼子里撞来撞去,把笼子撞的快倒.

这只小鸟给我们的生活增添很多快乐的事,我们全家人也很喜欢这只小白鸟.

我是一个人，不是一只鸟。但是，我曾想：如果我有鸟儿们美丽的羽毛和一双翅膀，那该多好!

假如我有一双翅膀，我要飞到富饶的海南岛，看看那里是什么样的，是非常冷，还是非常热?

假如我有一双翅膀，我要勇猛的雄鹰一样，在蓝蓝的天空上自由穿行，看着那形态各异的白云，有的像老虎，有的像山羊，还有的像我们的手掌······

假如我有一双翅膀，我要像闪烁的星星一样，在太空里遨游。和外星人一起唱歌、跳舞、游戏。

啊!我真希望我会像鸟儿一样飞翔!

今天，我无意中发现家里的阳台上有一个美丽的鸟窝，上面还住着两只小鸟，小鸟的羽毛还是灰黑色的，还有一双水汪汪的小眼睛，给小鸟增添了几分美丽。

我好奇地问妈妈：“小鸟窝要几个星期才能造好的呢？”“大约两三个星期”妈妈说。我说：“啊！真是功夫不负有心人！”过了几个星期，我才发现两只刚出生的小鸟。在阳台上叽叽喳喳的叫，鸟妈妈和鸟爸爸要分担着照看和觅食的工作，每当他们要把找来的食物给小鸟吃时，小鸟总会张开尖尖的嘴，来激烈的争抢，随着小鸟一天一天长大，我也会有一些担忧，我家住那么高，小鸟活蹦乱跳的，会不会从上面摔下去，下大雨时，小鸟的羽毛被淋湿了，会生病吗？慢慢的，两只小鸟身上的绒毛褪去，羽毛长出来了，尤其是尾巴上的羽毛，又长又漂亮！又是一个清晨，我起了床后跟往常一样去看小鸟，我却发现鸟窝里空空的，我坐立不安，爸爸说：“小鸟的羽毛丰满起来，就要去找属于自己的天空了！”我只能在心里说：“再见了，小鸟！下次记得回来。”

《老人和鸟》这篇课文是个感人的故事，娓娓道来，耐人寻味。“老人和鸟”的故事，实际上就是人与动物和谐相处的故事。文章脉络清晰，情感发展自然：老人通过充满诚挚爱心的行动，使鸟儿由怀疑到信任，直至与老人亲密无间。文章语言生动，优美，富有诗情画意。读着这篇文章，使人不由自主地走进了一股人与自然和谐共生的美妙画卷中。人之爱，鸟之语，树之情，花之意，无不充盈着温馨和美之情。本课的教学，应引导学生好好朗读，细细品味，想象老人与鸟儿们和谐相处的感人情景，体会老人的诚挚爱心。

[老人和鸟续写作文300字

啊，又是一个阳光明媚的早晨。虽然今天就要开学了，但是暑假里在外婆家的趣事却让我回味无穷。

外婆家在一个美丽的村庄里，这里绿树成荫，百花争艳。充满了大自然的气息。

在外婆家，我经常去森林里捉鸟。记得有一回，我和同村的儿童一起捉鸟玩。他可有经验了，他先用一个小木棍在地下撑一个锅，再在棍子上扣了个绳子，一直拖到五六米以外的一棵大树后面放着。这些准备好了之后又在锅底撒了一把米，然后便躲了起来。一只鸟飞过来了，只见这只鸟早锅边转悠，确定没有危险便一头钻了进去，但它也很警惕，吃一口后就回头左顾右盼的，同村的儿童立马把绳子一拉，锅一倒。“捉到了，捉到了！”我大声地呼喊，只见他轻轻掀开锅口，小鸟立即往有光的地方扑，可还是被他捉住了。再一看，捉到的那只鸟简直美极了，头是白的，身体却是蓝的。我非常喜欢。可同村儿童却不以为然的说：“哎，倒霉，怎么捉住它，这鸟我已经有两三只了，送给你吧，就当留个纪念。”显然他对这只鸟不屑一顾，我也并不推迟，便拿了过来，顺便说了声：“谢谢！”他没做声，继续捉鸟去了。

今天，当我一看到那只鸟，便好像看见捉鸟的那一幕。

我，是一只小麻雀，刚从蛋壳里出来，我的爸爸是森林里的信使，给大家通风报信，我的妈妈呢？是森林里的导游，她对森林里的路了如“雀”掌。

现在，我会飞了，但飞得不高，我还要多练习。当我扇动翅膀在空中飞翔时，我感到十分美好。天，像一条轻盈的蓝绸子，湛蓝湛蓝的，一望无际。

晚上，爸爸很早就回来了，爸爸十分严肃地对妈妈说：“他们来了。”“谁？”妈妈很诧异，爸爸道：“那群伐木工人。”我吃了一惊，那群人，剥夺了我们的家园。难道他们剥夺的只是树木吗？不，不止是树木，还有我们的幸福。

第二天，我又飞上了天，这还是我以前看见的天空吗？灰蒙蒙的雾霾夺走了天的美，取而代之的是一件灰色的皮衣，天空，一下子苍老了许多。飞过城镇时，那条原本清可见底的小河变成了臭水沟！

我愤怒了，人类啊！世界上，你们虽是主宰，却不能做一个“暴君”。我们的忍耐是有限的，快一点，醒醒吧！

这个寒假，我阅读了一本《断喙鸟》，这是我读过的感触最深、最难忘却的书。这本书是美国作家纳桑尼·拉胥梅耶创作的。

书中讲的是一只年幼的《断喙鸟》与一位脏兮兮又无家可归的流浪汉发生的故事：一天早上，年幼的麻雀醒来，发现它的喙竟断了，无法自己进食。一天又一天过去了，年幼的麻雀越来越消瘦。一天晚上，年幼的麻雀发现了一大块面包，它走向面包，突然，一位流浪汉捡起了面包，年幼的麻雀发现他们同命相怜，流浪汉与它成了朋友。那个晚上，他们在公园的长椅上睡着了，梦见他们在一个没有断喙的世界。

读了这本书后，我对流浪汉和断喙鸟的敬佩之情油然而生。流浪汉和断喙鸟虽然生长在断喙的世界，虽然他们正处在艰难痛苦的煎熬中，但他们没有抱怨老天的不公，而是因为有一个同病相怜的朋友就知足了。

再想想我们，真是“身在福中不知福”啊！我们的爸爸妈妈把我们娇生惯养，我们要什么他们就给什么，有时候，我们想玩一些刺激的游戏，但爸妈担心我们，不让我们玩，我们就大吵大闹，甚至绝食，直到他们同意为止。

与流浪汉和断喙鸟相比，我们是多么的幸福啊！所以，我们要珍惜现在的美好时光，以优异的成绩回报祖国！

我家有只画眉鸟，可棒了！清晨，一声清脆的鸣叫将我从美梦中叫醒，我走到客厅一看，原来是画眉鸟在唱歌呢！怪不得我感觉很熟悉呢！

画眉鸟的爪子红红的，画眉鸟的身子胖嘟嘟的，一身金色的毛，两只眼睛附近白白的，真的像画过一样呢！它还有个长长的嘴巴，非常尖，你把手指伸进笼子，十有八九就被啄出一个洞洞了。

每天，二姑爹总把笼子的一部分浸入水中，让小画眉洗个澡，小画眉拍打着水面，愉快地洗着，一会抖一下自己滚圆的身体，一会啄啄自己的翅膀，可美呢！

我们家对面也有只画眉鸟，一次，我在做作业时，偶尔听见它俩在聊天呢！你听，对面的那只画眉鸟好像在问：你是从哪儿来的？我们的小画眉也好像在说：我可是从白云区来的他们你一句我一句地聊着，我在旁边听得入神，连写作业的速度也放慢了许多呢！我想，小鸟也是有灵性的，它们也会互相交流。

你喜欢这只可爱的小画眉吗？告诉你，这只小画眉可是我二姑爹养的哦！想看看它的话，就来我们家吧！

我在一个悠闲的星期天里听MP3，听到了“吱吱”声，以为是MP3出了问题。拔出耳机才知道不是MP3出了问题。往阳台走，越来越听见清晰而清翠的叫声——哦，是前几天刚生出不久的小鸟。它站在笼里蹦蹦跳跳，我明白它的意思，把笼口打开来，它居然想试飞出去，当飞出去一点时，它掉了下来，我吓坏了！一手接住了它，那毛茸茸的球儿在我手中滚来滚去，我生怕它又飞出去，我把它和笼子带入了屋子里。

我放它在客厅里玩，它试图想会飞，鸟妈妈跳了出来，对着小鸟“吱吱喳喳”地不知说什么，我有怕它摔在地面上，又把它放在沙发上。它开始试飞：用那有力的翅膀，拨呀拨，小鸟渐渐飞了起来，一会儿又掉下来，它并没撒娇而是继续试着飞行，这样来回几次，它已经可以飞到天花板，小鸟那精神深深地感动了我，不到一小时，它已经会飞了。

小鸟那努力向上，坚持不懈的精神是我一生受用。

[鸟与人的作文

我站在高高的石篱上，张开双手，拥抱着像我一样兴奋的狂风……

我往下望，大概有十米高吧，呵，我突然有了个念头，往前踏一步……哼，想自杀呀，ECHO大姐？不过说真的，此刻觉得人想死其实很容易的，不就一念之间的事吗，何比那么费工夫活着？

当然这是个荒唐的想法，其实活着，起码好玩点嘛……

我还是继续胡思乱想，活着那么好吗，其实活着也不是很好玩嘛，得受很多苦的，可是死呢，既刺激又简便，挺不错的嘛。就比如我这人吧，从邮局回家有两条路，第一条路得上两个坡，但有一个下坡，第二条路只需上一个坡，但没下坡。我会毫不犹豫选择第二条路，虽说没有下坡的刺激，但起码省了点上坡的力气。就像这死和活着吧，也是一样，活着有很多好玩的，但痛苦也不少，死呢，只有刺激，没啥痛苦，当然，自杀未遂而要死不死要活不活的，当然很惨，所以要死之前得避免这种事发生。不过，此时我是肯定从这跳下去肯定死，因为就算你说不够高，但下面全是乱石，这可够置人于死地了吧？

既然这样，我何不就乘此机会，一脚踏出去，何必犹犹豫豫呢？我又向下望了望，一只脚脚伸了出去……

大概有伸出去两秒的时间吧，我用了0。001秒的时间收回了。

天，刚才是什么救了我，会不会是良知，或者是别的什么，反正，此刻我无比感谢那股让我收回脚的力量，我不想死了，我此刻脑筋特别清楚……

为了不让自己继续“疯疯癫癫”的，也避免真的发生惨剧――从这飞了下去。我离开了石篱。

走在回家的山路上，我想：有时候胡思乱想会让“死”变地毫不需要勇气呀，特别是在你思绪错乱的那一刻……

回到家，老弟的声音从反房间传来：“天，这瓶双氧水包质期怎么只一年呀，这不太浪费了吗，还剩这么多，老姐，不如你从天台上跳下去吧可，保证能让这瓶药水“老物利用”！

虽然我明白老弟一天都在胡言论语的，但是，此刻我突然吓出一身冷汗，跑回房间。

从书架上拿出《三毛精品集》，第一篇《不死鸟》。我看到了这样的文字：

我愿意在父亲、母亲、丈夫的生命圆环里做最后离世的一个，如果我先去了，而将这份我已尝过的苦杯留给世上的父母，那么我是死不瞑目的，因为我明白了爱，而我的爱有多深，我的牵挂和不舍便有多长。

所以，我是没有选择地做了暂时的不死鸟，虽然我的翅膀断了，我的羽毛脱了，我已没有另一半可以比翼，可是那颗碎成片片的心，仍是父母的珍宝，再痛，再伤，只要他们不肯我死去，我便也不再有放弃他们的念头。

我愿意和三毛一样，做只不死鸟，做最后一个死的人……

[初二状物作文不死鸟

无知的鸟，随风地飘，数算着一天掉下的羽毛，泡沫在舞蹈，时光多美好，心事像一块肥皂，越缩越小。我天天祈祷，做一只感恩鸟，拔下我的羽毛，感恩天地。

——题记

一、感恩自然

盘古王开天辟地，便有了自然，大地，才有了我。我没有孔雀的貌美，没有精卫的毅力，我每天都站在树梢，感知大自然，望“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的天地；流沙徜徉，红叶飘落，羽毛飞舞，流水即逝。我每天掉下一只羽毛，为美丽的大自然歌唱，感恩自然，你让我生活在美中。我是感恩鸟。

二、感恩中华

五千年前，地球东方生活着一条巨龙，它勇敢，强大豪美，那就是中华。我每天站在树上，眺望中华，炎黄子孙是最美的民族。我仍然每天掉下一只羽毛，感恩创造悠悠中华史的黄帝，感恩“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，感恩“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的鲁迅，感恩领导中华儿女走上开放富强的邓爷爷，感恩为申奥成功作出努力的江爷爷……他们为了这条永远不败的巨龙作出了贡献，永远闪烁着中华民族自强的光辉。我每天为中华歌唱，感恩中华，你让我生活在美中。我是感恩鸟。

三、感恩世界

我要飞到长城上去唱歌，飞到富士山去看伴着樱花点点的日出，飞到死海去游泳，飞到金字塔的顶端俯瞰尼罗河，飞到巴黎圣母院给可怜的怪老人敲钟，飞到哥本哈根的朗厄里尼港湾海滨公园，给大海边的美人鱼擦去绝望的泪水。最后，我要飞到奥林匹斯山上去找宙斯，求他让世界上所有的人都快乐地生活着，永远也不要有战争了。我依然掉下一只羽毛，为世界歌唱，你让我生活在美中。我是感恩鸟。

四、感恩鸟

我每天站在树梢，感恩自然，感恩中华，感恩世界，掉下羽毛。等我的羽毛掉完了，我会成为真正的感恩鸟。我在大自然上空用绿色装扮它；在中华巨龙的上空，在大陆和宝岛台湾之间修一座桥，统一中华；在世界民族上空化作一枚橄榄枝，为世界和平谱写壮丽诗歌。感恩鸟啊感恩鸟，我要让世界充满美丽，让世界相信，明天会更美好！

[以感恩鸟为题的初三作文