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我的一次创意体验作文三篇 作文题目20篇

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我的一次创意体验征文

全文共 375 字

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这几天,奇思妙想公司的老师,利用科学课,教会了我们一些小制作。

昨天,我们学会了织围巾。不过,织围巾很难。稍微织错一步就得重织。第一圈,还简单点。第二圈,可就难了。听说,除了第一圈外,其他的,都得像第二圈一样织。我想:那得多难啊?不过,最终我还是会了,熟练地把它织完了。其中,第一次织时,我刚织到第二圈,就一不小心织错了,又得重新织。第二次织时,我刚织到一圈半,就不小心把线条翻过去了,又得重织。经过一次又一次的磨练,我终于以熟练的身手织完了这条围巾。

今天,我学会了做简便的直升飞机。它飞起来可高了!它的模样有点像竹蜻蜓,只不过,有两对像蜻蜓翅膀的东西。你只要拨弄上面的,等转到一定程度时,你一松手,它他就能飞起来了。另外,如果你想让你的直升飞机飞得更高,还可以把它的翅膀换成不同的角度去试。

这几天我学会制作了这两样东西,但愿以后我能学到更多的小制作。

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篇1:我的一次创意体验征文

全文共 750 字

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我是一个有着探索精神的小学生,我热爱科学,尝试着各种各样的奇葩实验,尽管很荒唐,但每次我都要去试一试。

一天,我在看电视,是一部战争题材的电影,里面的烟雾弹引起了我的注意,于是我下定决心,一定要做出一个属于自己的烟雾弹。我上了百度,功夫不负有心人,我找到了一个贴吧,里面有着做烟雾弹所需要的材料和制作方法就这样,我的试验开始了。

要知道有试验就必定有失败和危险,贴吧上也说明了危险之处。1:试验品如果加热温度过高有可能发生爆炸!2:试验品点燃后可释放出大量烟雾,在封面的室内可能造成窒息……。

虽然危险,但对我这个有着探索精神的小学生来说,根本就是九牛一毛!但是困难还是有的!

试验刚开始,困难就来了!那就是材料问题,什么都准备好了,但是还有一样东西没找到,那就是硝酸钾,硝酸钾是化工产品,有着严格的管控,怎样才能拿到硝酸钾呢?于是,我决定使用多方位收集法!我发现那些鞭炮里有许多的硝酸钾,于是我把它们提取了出来。我还利用关系,买到硝酸钾……在我的不懈努力下,我大约收集了40克硝酸钾。材料备齐了!万事具备,只欠东风了!

接下来就是试验了,为了防止危险,我决定在室外试验!

试验开始了,我把糖融化之后,依次加入融化的糖中,慢慢搅拌,只见糖慢慢变成了橘黄色的了,一切都是那么顺利。可是一想不到的事发生了!突然,糖着火了,释放出大量的烟雾,呛的我肺部酸痛,这还不算完!烟雾留到了别人家里,他/她们和我一样,也呛的肺部酸痛,还有人差点窒息了,当晚,我爸的电话成了“热线”,附近的邻居纷纷来投诉……

虽然试验失败了,但我吸取了教训,准备在来一次,这次的试验地点在我家,要呛也是呛我,试验开始了,像上次一样,我把糖融化之后,依次加入融化的糖中,慢慢搅拌,只见糖慢慢变成了橘黄色的了几分钟后,糖凝固了,试验成功了,我兴奋不以!

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篇2:我的一次创意体验作文

全文共 673 字

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时光飞逝,岁月的沧桑洗掉了曾经的梦想。心中的那朵白云,也悄然的飘向远方,我站在时光中反省,于是,我便开始成长。

自从过完了十四岁的生日,大脑便开始制造出很多的问题,自己原应清亮的眼睛,再也看不透社会的繁华,由于看不透,便有了困惑,由于困惑,便有了徘徊。我开始堕落,仿佛一切都是那么的别有用心,用所谓的理性防卫自己,用冷淡的眼神看待感情。不顾自己的成绩一落千丈,我执意要自己做一个成魔的悟空,宁愿被别人误解也要选择自由,于是便挥金如土的为“自由”而消磨时间。

可喜的是,在一次次挫折面前,我终于重新开始成长,也明白了成长的代价,那再也找不回的傲气。所以每每在恍然之间,让内心深处潜来的忧伤占据心房。记不起第一次走进中学的欢欣与惊奇,却可以清晰的想起独自一人在天边与晚霞相伴。但我知道自己在成长,我明白成长是一个过程,可我总认为那是一瞬间,在那一瞬间,怎样成长就已经决定就像成佛成魔只需举起左手或右手一样没有顶数。成佛需要放弃欲望,成魔则要丢失自我,难以抉择,这就是成长。

成长,意味着丢失,仿佛突然之间,丢失了很多东西,儿时的玩具,儿时的天真,儿时单纯的欢乐。也许正因为丢失了才会怀恋,纵使可以“老夫聊发少年狂”,但正如晚霞不同与朝晖,我再也寻不回那种心情,那种因下雨不能出去完就可以持续半天的失落。更为可怕的是,记你起我往日的模样,所有的记忆就如深秋的金叶,固执的脑海中划出一个美丽的弧。也许担负你不因丢失的东西而叹息时,你就已经成熟。

成长的目的在记忆中仿佛就是一个天堂,但天堂,是梦开始的地方?还是梦结束的地方?或者只是在流水般的时光中,守望的自我。

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篇3:我的一次创意体验作文

全文共 618 字

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假期作一些自己力所能及的家务活,减轻一下父母的负担,是一件很有意义的事。今天我便突发奇想决定帮助妈妈干家务活……

今天家中的厨房真是糟糕透了,用一句话来形容那真是“锅朝天,碗朝地”相当的乱,但洗碗属于我“力所能及”的家务。于是这份差事便不由分说地摊在我的头上。

自来水哗哗地流,漂亮的白瓷碗尽情的享受着流水的沐浴,油污一抹而去,瓷器恢复了它原来独特的细腻光泽。瓷碗洗净了,油污又上了手,再到自来水龙头下去冲洗,悠然自得尽情流淌的自来水,不禁让我联想到“似水流年”的人生哲理。于是,单调的洗碗,变的有情有趣,手上机械运动,脑海里却思潮澎湃。

洗一回碗,走过一段“心灵历程”,身心倍爽,仿佛自己也被洗了一遍。

在我家厨房与客厅中间有一道玻璃门,在过去的一年中它历经沧桑,门上的污渍更是五花八门,看着这历经沧桑的玻璃门,我的脑袋都大了,因为妈妈把这么“艰巨”的任务竟然交给了我。我来不及多想,马上拿起抹布在玻璃门上一顿乱擦,忙的是不亦乐乎,紧接着我用湿抹布把门上的洗涤剂擦掉,顿时玻璃门露出了它应有的本色,最后我再用报纸在玻璃门上抛光。呵!两扇门顿时光彩照人,望着他们我心里别提多高兴了,因为我又帮妈妈减轻了一项负担。

一通活干下来,我已经是腰酸背痛腿抽筋。看着妈妈在厨房忙碌的身影,我才体会到作一个家庭主妇是多么的不容易,我才干了这些活就已经不行了,更何况妈妈呢我想,以后只要有时间,我就帮父母干家务减轻一下父母的负担,让父母身上背的担子不再那么重!

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篇4:我的一次创意体验

全文共 816 字

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今天学校组织五年级的学生参观第三届文化产业博览会的南海·意库分会场。到了会场,我们便开始参观起来。

整个会场分为两部分,分别是2006年深圳室内设计年度优秀作品的展览和2007年深圳设计师绘画艺术展。

我先参观的是室内设计的作品。展览出来的作品风格独特,艺术效果甚佳,体现出了“意”的境界。特别是一幅图,我和成思烨、薄舒文怎么看也看不明白。图片的中间是红色方形的框架建立起来的顶柱,后面有楼梯,但是图片的上方却是非常大的蓝色圆形。是天花板吗?摄影角度不对啊!按理来说,如果从低下往上看,那么红色顶柱应该是斜的。是房间的外包围吗?我对这个猜测比较肯定一些。虽说圆形的外包围不太现实,但是创意嘛!总有出乎人们意料的地方,假如都是千篇一律,便体现不出自己的风格了。所谓的“创意”,或许就是出人意料的料想、想象吧!

我最喜欢的室内设计,还是伊塞克湖大酒店和兰溪谷复式楼。伊塞克湖大酒店的设计华丽奢侈,以金色为主格调,凸现出整个伊塞克湖大酒店的气势非凡。而且设计师注重了设计的层次感,使整个伊塞克湖大酒店都变得繁华起来。兰溪谷复式楼运用的是黑白搭配,经典却又不土气。设计师将现代中西建筑特色融合起来,让兰溪谷复式楼简洁明了,凸现出明朗简约的特色。

绘画展我没有非常仔细去看,但是绘画者的独特风格显而易见,给我留下了非常深的印象。展览出来的画富有创意。有一组画我特别喜欢,就是一组体现四季的油画。春季,画家用绿色调来表现;夏季,画家用红色调来表现;秋季,画家用黄色调来表现;冬季,画家用黑色调来表现。画家在画上用粗糙的笔锋大气地画斜线,各种色调的颜色融会在一起,便形成了四幅有鲜明对比的画。四幅画相辅而成,却体现出每一幅画的特色,画家可谓花了大心思在这四幅画中。

虽然设计离我们小学生来说,是比较遥远,也难以用自身经历去诠释它的事物,但是不可否认的是,这次的参观为我的课外生活添加了鲜艳美妙的一笔,使我对设计的理念有更深的了解——设计,先要有创意的思维。

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篇5:我的一次创意体验征文

全文共 572 字

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很久没有在英孚的外教课上这么尽兴了。这个周末我同往常一样到英孚上课,最近的课不失考试就是讲语法,似乎很久没有做什么活动了。

这次一上课,老师提出让我们自己创作广告,做什么产品的广告都行,可以利用任何工具和手段,手工、道具、电脑幻灯、图片……台词也非常重要,这些都是能决定广告做得成功与否的因素。

我们全班分成两个小组制作两个广告。我们小组准备做环保灯泡的广告。产品的名称叫“绿色灯泡”。宣传语叫做“点亮环境,点亮世界!”我们拿来了一个气球,在根部粘上一个卷纸用完后的纸筒,再在筒外裹一张绿色的卡纸,这看上去就像真的灯泡了!

做完这步,我们让外教帮助我们在网上搜索了两张截然不同的图片——一张是一堆废弃的垃圾场,到处烟尘弥漫,乌烟瘴气,不堪入目。而第二张却是满眼的绿色,茂密的树林中透出一缕阳光,仿佛一股清新的空气真的迎面扑来一般。随着一声“开始”。我们小组先开拍了!先将背景移至垃圾场,随风,一个绿色的“灯泡”飘飘而至,立刻将鼠标一点,把背景拖到大森林中。这时,响亮的口号响起:“点亮环境,点亮世界,请用绿色灯泡。”当然,这是拍了五六次才达到的效果。当最后一次拍摄终于成功时,我们大声欢呼起来!

后来,我们又观赏了另一小组的“创意广告”,我认为他们小组的创意虽然没有我们的丰富,却依然做的非常成功!

这次的“制作广告”活动让我们体验到了无比的快乐与趣味!

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篇6:我的一次创意体验作文

全文共 622 字

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你可以让你的生活如同午后阳光般和煦、温暖,也可以让它如暴风雨一样猛烈刺激。你的个性引导你的生活,从而带给你与众不同的生活体验

——题记

有这样一个真实的故事:在一个贫穷的家庭里,小强的母亲不幸患上的癌症,为了给母亲治病,父亲把所有亲戚家的钱借了个遍,家里已经一贫如洗。可这时争气的小强又考上了上海一所重点大学,父亲又喜又忧,喜的是儿子这么争气,忧的是实在没钱支付小强的学费,不幸的是父亲相继也病倒了。小强思前想后给上海复旦大学写了封信,把家里的实际情况向校长说明,希望学校能帮他申请到助学贷款,如果申请到贷款,他就可以圆了上大学的梦,如果不行,他将外出打工,等挣到学费后再上大学。后来这件事被媒体报道,记者问小强为什么不像其他贫困学生一样接受社会捐助去完成学业?小强坚毅的表示,一定要用自己的力量解决困难!这就是他的个性。

看了这篇报道,大家都在替小强着急,可小强却坚定地说:也许今后的路很难走,会遇很多挫折,一路走来挥汗如雨,可我决不后悔。但如果有成功的一天,我会问心无愧地说:我的成功是自己创造的。这就我的个性。如果我接受了大家的资助,那么将来就不会有那份属于自己的成功,就不会有为自己的学业艰苦奋斗的经历,就不会拥有经历过困难才能磨励出的坚强意志。

人需要有自己的个性,才能拥有与众不同的生活体验,要有自己的个性,才能找到真实的自我。世界上很难找到两片完全相同的树叶,因为世间万物都有自己的特点。

个性引导生活,从而会给你带来与众不同的生活体验。

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篇7:我的一次创意体验征文

全文共 435 字

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琴,棋,书,画中琴指古琴,它是“四艺之首”。今天,我们来谈谈古琴的制作。

一,选材。好的材料是古琴质量的关键。古琴有两大结构:琴面板,琴底板。面板大多用桐木制成,底板用梓木制成。其中,面板与底板的通音质要好。

二,做面板。不同样式的古琴做工也不同。先用模具在板材上画出古琴的平面几何图,然后用刨子等工具挖腹槽,把面板加工成弧形,然后在明火上稍加烘烤。

三,做底板。在底板挖两个传音孔,刻空轸池。

四,粘合底板与面板。用特胶把底板与面板粘起来,晾一天左右。

五,刮灰胎。用松楗油调配上瓦灰,鹿角霜后,均匀涂在古琴全身,晾个一周左右。然后用砂纸包上木头刮琴身。

六,再次刮灰胎。方法同前。在此,要说明一下:用灰胎料只涂前一次刮灰胎时露出琴板的部分。

七,安装附件。将轸子,承露,岳山,琴徽,冠角,龙龈,雁足安在制定位置。

八,上漆。用松楗油调配上大漆,鹿角霜后,涂抹在古琴全身,晾个一周左右。

九,上弦。将琴弦上在岳山上,再系到雁足上。

十,校音。用音哨或古琴的泛音校弦,按仲吕调(正调)定弦。

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篇8:我的一次创意体验作文

全文共 923 字

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盲人,这个词大家并非陌生。在日常生活中,我们随处都可以见到盲人。我们所看到的盲人,都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我们,都有一双明亮的眼睛,能清楚地看到大自然的美好色彩,可盲人却难以做到这一点。在盲人的眼中,世界似乎永远是黑暗的,没有一点光明与美好。为了生活,他们往往只能通过触摸、嗅觉、听觉等去感受大自然。

为更好地了解盲人,我曾亲身体验了一次盲人世界。当我请妈妈用干净的手帕蒙住我的眼睛时,顿时,我的眼前一片漆黑,见不到一丝光明。我试着走几步路,刚向前走了两、三步,我就感觉身子失去了平衡,一下子给摔倒了,磕破了一点皮,妈妈关心地劝我别再体验了。但我觉得,磕破一点皮算不了什么,那些盲人每天都生活在这样的世界里,往往更容易摔跤。想到这些,我决定坚持下去。于是,我从地上爬了起来,继续我的盲人之旅。走了一会儿,我没有再摔跤,主要因为我掌握身子平衡了。走路好一点了,盲人们干活做事时是怎样的呢?这时,妈妈让我把一只盛满食物的盆子送到厨房里,由于眼睛被手帕遮住,看不见路,辩不明方向,所以每走一步,总是试探着挪动前行,可一不小心又与大门相撞了。这回门倒没啥事,我的额头却叩出了一个大包包、流出了血,手上端的盆子也自然摔落在地上,东西洒得满地皆是,只好请妈妈帮我清理一下。

妈妈把手帕摘下后,我的眼前一片光明。回到自己的房间里,我凝思了许久,盲人走路做事,可真不容易,随时随地都有栽跟头、碰钉子,甚至是生命的危险。而他们大都非常坚强,能够勇敢面对生活困难,自强不息,干出了常人难以做好的事。比如,大家熟悉的世界名著《钢铁是怎样炼成的》的俄国作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基就是一位盲人,这部书是他在病床上用历时三年的心血完成的一部小说;还有一位叫海伦•凯勒的女孩,她也失去了光明,但她以惊人的毅力,学会了五种语言,并著有《我的生活》等14部书籍。他们能够做出健全人都无法做到和做好的事,我打心眼里敬佩他们。

通过体验盲人生活这件事,让我深感触动。作为一个四肢健全的正常人,我们应该多去关心帮助盲人。盲人过马路时,主动上前扶一把;生活中遇到困难时,主动去帮上一把,为盲人做一些力所能及的事,让他们感受到社会主义和谐社会的温暖,感受到我们共同拥有一个美好的世界!

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篇9:我的一次创意体验征文

全文共 516 字

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今天,我在妈妈的指导下做了一个不倒翁,还懂得了不倒翁之所以不倒的原理。我首先准备了一个大大的鸭蛋、彩色纸、吸管和一撮鸡毛。万事俱备只欠东风,接下来就是见证奇迹的时刻。我把鸭蛋的一头敲个小洞,把蛋黄蛋清倒出来。然后,把蛋壳倒放在餐巾纸上晾干。同时我又用彩色卡纸为它做了一顶帽子—三角形斗笠。接着,在晾干的蛋壳里灌进沙子(不能放满,一半就够了),让它们沉淀在底部,然后把斗笠盖在蛋壳顶端的破洞上。最后,我在白白的鸭蛋上画上眼睛、鼻子和嘴巴,还添了一撮小胡子呢!这样,不倒翁就做成了,我碰了一下,它左右摇晃起来,我仿佛听到它“哈哈”的笑声。为了创意,我在它背上粘了一撮鸡毛,在它的“蓑衣”侧面粘了一根吸管当做鱼竿,把它放在白纸上,再配上一首柳宗元的诗:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。妈妈看了竖起了大拇指。

看着乐呵呵的不倒翁,我有些不解:为什么它不会倒下呢?妈妈解释说:“那是蛋壳里的沙子在起作用,你知道为什么只能放一半沙子吗?”我想了想说:“是不是上面是空的,重量轻,下面有沙子,就重,所以不倒翁摇晃了几下就被沙子压住了,不会倒下?”“就是这个理啊!”妈妈高兴地为我鼓掌。小制作,大学问,今天我终于悟出了其中的道理。

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篇10:我的一次创意体验征文

全文共 442 字

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星期五,老师布置了一个作业。就是让我们在星期天做一个小制作。当我绞尽脑汁的时候,我看见窗户外面有一个小飞机,那不是就可以做吗?

双休日里,我开始着手制作了。我先找来一根一尺长的方形小木棍做机身,并在其一端的四分之一处固定一截短木棍,与机身垂直,再用彩纸包好。然后拿来塑料棉块,剪下两块机翼,粘在与机身垂直的小木棍上。把贴画贴在机翼上进行装饰,机翼就好看多了。

接下来是制作机尾了。我按照前面一样的方法,在木棍的另一端固定一截短一点的小木棍,也用彩纸包上,再粘上用塑料棉剪成的滑翔翼,贴上贴画,机尾就完成了。

飞机关键的部位就是螺旋桨了。我把厚塑料皮剪成扇叶状,固定在一跟木棍上,然后安装在小飞机的头部,并让它自如地转动。如何让它顺利地飞起来呢?我用了很多办法,都没有成功,最后还是在爸爸的指导下完成的。他帮我在螺旋桨的木棍顶端套上一个用铁丝弯成的小钩,在机尾也固定了一个同样的小钩,又将好几股皮圈套在两个小钩上。

在我欣赏我的作品的时候,做的时候会有失败,不要放弃,只要你坚持到底,就会成功。

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篇11:我的一次创意体验征文

全文共 748 字

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还没有上课,我们就忙着布置黑板,写上了大大的字和花。叮铃铃,叮铃铃,上课铃打响了,同学们满怀着激动地心情,我也很紧张,我的“环保火箭”你一定要争气啊!同学们迅速的回到自己的座位上,并把自己的作品放到了桌子上。班上顿时沸沸扬扬。Hold不住的自恋狂——王圳还把自己的作品举得高高的,在那里拉票:“你们是男生就投我一票吧!你们看,我这个百合花多好看啊,看这个花瓣弯弯的,还可以吧变身呢!你们看倒过来就变成了鱿鱼哦!刘老师喜笑颜开地说:“大家安静下来,今天我又帮你们办这次活动,我又帮你们准备奖品,是不是那你们说我是谁”哈哈哈!“既然我是老板娘,你们就得听我的对不对,今天我们的比赛是这样的:先让参赛者介绍自己的作品,然后进行民主投票,票数最多的人获胜,一等奖4名,二等奖6名。三等奖10名,现在把自己的作品放在第一排的桌子上,然后在小组内评选出3到4样优秀的作品放上讲台,GO!

“我们把自己的作品交上去后,我的心里就像一头小鹿,上下不停的乱撞:不知道我的有没有被同学们选上,他们不会嫌我是买来的而不选了吧!唉,早知道就不买了!还好我的被选上了,呼,诸葛亮大摆空城计——化险为夷。

我最喜欢王雪婷的作品,她做的是“环保小帆船“。用的是三个不同颜色的易拉罐做船底,然后用喝可乐的粗的吸管做固定物体,然后用一张彩纸做船帆,再用一次性筷子做支撑物。很环保,很节约,不浪费,也很好看。

比赛结果出来了,我、杨嘉琪、王雪婷和杨茵茵获得了一等奖!我的心里比喝了十万杯蜂蜜还要甜呢!

比赛结束了,我深深地感受到:只要你用心、坚持、有勇气去做某一件事情,无论有多难,都会有收获,会留下深刻的印象。有些同学就因为没有自信,觉得自己的这双手做不出什么好的东西来,就随便的折了一架飞机或船,我告诉你们:“你要相信你的手是最巧的!”

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篇12:我的一次创意体验卖报

全文共 758 字

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“叔叔,阿姨,爷爷,奶奶,您好。我是乐学小报童,一份报纸两元钱。这里面有我们小记者采集的新闻,有优秀的作文和安全知识等。这是我第一次卖报,请您支持我一下。希望这份报纸可以陪伴您度过这个美好的上午。”这句是我卖报时说的话,一直回响在我的耳边。

上个星期六的上午,妈妈陪我来到玄武湖参加乐学小记者团组织的卖报活动。活动一开始,我先从乐学老师那里领了40份报纸,1份报纸1元钱,我花了40元。老师要求我们以2元钱的价格卖出去。卖报的小学生们穿着乐学老师统一发的背心,大家在城门外留过影后,活动就正式开始了。

卖报过程中,不是一上来就一帆风顺的,遇上了不少拒绝我的人,他们会不耐烦地说:

“小姑娘,不好意思!我们没时间,不感兴趣。”

“对不起,身上没带钱!”

“哎呀!刚刚从别的小朋友那里买过一份了。不能再买了”

..............

可是我相信我的报纸一定能卖出去,当我成功地从一位老奶奶那里卖出第一份报时,我听到老奶奶鼓励我的声音:“小朋友,你真棒!有勇气!奶奶支持你!”当我喜悦地从奶奶手里接过两元硬币时,心里有说不出的感激。

直到现在,我还会想起那些买过我报纸的人,他们会微笑着对我说:

“小朋友,你敢一个人走在街上卖报纸,勇气可嘉,我们支持你。”

“你很会说话,听上去很不错。加油,我们买你的报纸。”

“虽然我已经买过一份报纸了。可是我还是想再买一份。”

“我没有零钱,我只有十元。给你十元,不用找了。”

.........

活动最后,我成功地把报纸全部卖完,我挣了40元钱。这是第一次卖报纸挣的钱。自己心里甭提有多开心了,和妈妈商量了一下,决定捐出一半给南京青奥组委会,支持青奥,还有一半自己留着交学费。

通过这次活动,不仅让我感受到了大自然的美好,可以呼吸玄武湖的新鲜空气,而且更重要的是锻炼了自己与人的沟通能力,觉得自己又长大了。

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篇13:我的一次创意体验做针线活

全文共 828 字

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星期天在家里,闲来无事。东张西望,看见了一个十分漂亮的荷包,没有绣上花案。怀着试一试的心情,我准备绣上些花案。

它的主要工具有:一个荷包、一根细针和一些五颜六色的线。看着这一堆东西,我无从下手,东缝缝,西看看,一点头绪也没有。还好这时候看到了说明书,它就像救命稻草一样继续了我的第一次。

我按说明书上的做。上面绣的是一枝梅花。我拿起一条褐色的线,把它穿进了针孔,那针孔又细又小。我试了五六次才成功的,我不由地欢呼起来,但想到离真正的成功还很遥远,我又专心致志地开始绣了。准备刺第一针了,却不知在哪刺?我拿起了说明书上的图片,仔细地比较。这时,我的眼睛好似一只放大镜,把图片放大到荷包的大小,上面梅花的枝丫是在右下角,于是,我便在右下角绣了起来。我不停来回刺,一会儿线就没了,我又换了一根线,可换了一根线,手也像换了似的,十分不顺手。绣了五六分钟,手上就刺到了八九次了。这针小得很,可刺起来却疼得很。我情不自禁地“哇哇”叫了起来。不过,一会儿便不疼了也刺不到了。慢慢地,5分钟、10分钟……我没了耐性:“这样绣起来没完没了的,什么时候才好啊!”突然,我灵机一动,想出了一个好办法:“其他缝隙大一些。”这样我不仅省了许多时间,而且手也不太累,还可以节省时间。果然,我还没用十分钟,树枝便被我绣好了。我正要拿起来慢慢欣赏,却发现这枝丫下边密,上边稠,十分不协调。为了能使荷包更漂亮些,我又在上面重新绣。我在原来的基础上一针一线,不敢有丝毫马虎。十分钟过去了,我也把枝丫缝好了。可仔细一看,重重叠叠,乱七八糟的。我想:“如果给别人看,知道这是一根树枝的人,便是天才了。”就这样,我彻底失望了,再也没绣下去。

在处理它的时候,我想:“古代的女人太惨了,一直要做这些活。现在改革开放了,我们可以去上学,去读书,而不必去做针线活。这全是共产党的功劳,所以,我们更要好好学习,将来成为一个栋梁之才。当然,我也应训练一下我的耐心,做一个持之以恒的人,不然,又有何资格做国之栋梁呢?

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篇14:我的一次创意体验征文

全文共 297 字

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我小的时候就爱玩不倒翁,它大大的眼睛,特别可爱!

但它是怎麽做的呢?我迷惑不解。那天我看到姐姐正在做不倒翁,便很认真的观察,然后自己动手做。

我先拿了一个鸡蛋,在蛋口上敲了一个小小的洞,让鸡蛋里面的液体都流出来,然后往里面小心地放了一些沙子,然后把我自己事先做好的“头发”按上去,画上五官就好了。我把它放在桌子上,往下一推,咦,怎么起不来呢?我又把沙子换成小米,可还是起不来。

我急中生智,想出了一个超好的办法。我手拿一瓶胶水,往蛋壳里倒,倒了一点,我用水把沙子弄湿放进蛋壳里,把头发按上,我一推,它就起来了。啊!一个小巧玲珑的不倒翁就做好了。

这次做不倒翁我得到了一个启示:做什麽事都要用智慧来创造!

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篇15:我的一次创意体验征文

全文共 372 字

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界上其实有很多不用的东西是可以再利用来做其它用途的,不怕你知道,就怕你不知道要如何再利用?就带你去瞧一瞧我的创意吧!

前几天,我自 己做了一个风铃,材料是塑料瓶、铃当、毛线、铁丝、色纸和小球。首先,可以在塑料瓶身贴上色纸,美化作品的外观。装饰完瓶身后,在瓶身四面各穿四个小洞, 用四条铁丝分别穿进各孔后绑起来,并卷起铁丝尾部成勾子状。在勾子上绑住毛线,毛线尾部再挂上小球,这样小球就可以在线上而不会掉下来了。最后,只要再把 铃铛挂在勾子状的铁丝上,就大功告成了。把自制的风铃挂在窗边,当风静静吹来时,风铃就会晃动产生铃铃清脆的声响,不由得听在耳里,甜在心里!

看完了我的叙述,相信你心中已经涌起了一股对废物利用的好奇与赞叹吧!你也可以亲手做做看,将一些可以再利用的物品重新组合,把创意运用在生活中,既可以令垃圾减量,又可以化腐朽为神奇,只要你用心!

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篇16:我的1次创意体验征文

全文共 756 字

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如果你是一名学生,你是否为每天从家里到学校这种两点一线的生活感到无聊?如果你是一名成年人,你是否会为每天的家-单位-菜场这种三点一线的生活感到索然无味?也许你的生活需要增加一点创意,多开动脑筋,从模式化的生活中找到乐趣,甚至是机遇。

几乎所有的人都吃过方便面,可以说,它是一种人人都爱的食品,因为它省时又省力,还好吃,然而方便面的发明人安藤百吉,他是个日本人。他原本只是一个普通的小职员,和大多数人一样,他也常常为工作忙忙碌碌,甚至连吃饭的时间都没有。后来,他开动脑筋,尝试将面饼油炸之后,然后到第二天上班时用开水泡一下。这个十分有创意的想法经过他的多次尝试之后,日渐成熟,他的工作效率也得到了相当大的提高,当安藤的同事们用惊讶的目光看着他的午餐时,又一个富有创意的点子出现在他的脑海中:何不将这种速食面加以推广,然后大规模生产?经过不懈努力,最终安藤的这一创意变为现实,于是他由一名普通职员变成了富翁,他的生活也变得丰富多彩。

也许你会产生这样的疑问,安藤的成功存在一定的偶然性,并不能完全归功于他的创意,这种说法也有道理,但是,尽管如此,他的创意对于他的成功却起到了决定性的作用,并且,有创意的生活不仅能带给自己乐趣,也能带给别人快乐。

南京鼓楼广场附近有一个非常有名的英语角,每天周末晚上,都会有一大群人聚集在那里用英语交流、对话,是一个练习口语的绝佳场所。然而,英语角起初只是某所大学的大学生在忙碌的课程学习之后,突发奇想得到的创意,也就是每周末晚上在某处用英语对话交流,增加人们对英语学习的乐趣,同时提高自己的英语水平。时过境迁,也许当初将这个创意付诸实践的大学生们早已各奔东西,但是,这个创意却作为一个传统延续至今。

由此看来,不管你是什么样的人,从事何种职业,只要你富有创意,并加以行动,生活就会丰富多彩。

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篇17:我的一次创意体验作文

全文共 600 字

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生,是一个点;死,亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。

生活需要体验,用心用脑去体验。

在奋斗之后享受成功,是体验生活的快乐;在挫折之后品味失败,是体验生活的苦涩。生活就是这样,是苦与乐的结合体。

在追求个性的路上活的轻松自如,是体验生活的潇洒;在追求事业的路上活的异常艰难,是体验生活的艰辛。生活就是这样,是潇洒与艰辛的结合体。

在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘,是体验生活的硕大;在前进途中细细品味路边不起眼的花草,是体验生活的微小。生活就是这样,是大与小的结合体。

在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲,是体验生活的真知;在某些背景下选择私利而不是友情,是体验生活的虚伪。生活就是这样,是真与假的结合体。

在自己理想变为现实后尽情的欢乐,是体验生活的得意;当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐,是体验生活的失意。生活就是这样,是得与失的结合体。

在成功后尽情与知心朋友狂欢,是体验生活的豪放;在失意之后没有一个可以倾诉的对象,是体验生活的无奈。生活就是这样,是豪放与无奈的结合体。

食有五味,生活亦有五味。生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜,人拿着筷子去盘中夹东西品尝,或许会为这一筷而兴奋庆幸,或许会为这一筷而后悔痛苦,但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。

体验生活其实也简单,只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义,晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失……

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篇18:[我的一次创意体验征文1]

全文共 377 字

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为了宣传环保,我校开展了一次环保制作比赛。 比赛要求每个班利用废品制作一个环保小制作。我班制作了一个“五彩坦克”。坦克是用泡沫拼合而成的。首先,把白色泡沫锯成坦克的各个“零件”,然后,用牙签把“零件”合并在一起,最后,给坦克涂上颜色。这样,小制作就完成了。因为坦克涂上了五彩缤纷的颜色,所以取名为“五彩坦克”。“五彩坦克”象征着我们正努力地把“支持环保,保护环境”的意识带进校园,带进社会。通过这次的制作比赛,既提高了我们的动手能力,又提高了环保意识。

除了制作坦克外,我认为还有许多废品可以制作成装饰品,比如,把易拉罐做成花瓶、花蓝、椅子等,用旧报纸制成笔筒、花蓝等各种小制作。从这次环保制作中,使我认识到只要我们敢于创新,勇于尝试,动手制作,那么我们就可以用废品制作出各种各样的小制作来,这样也使我们在不知不觉中为促进环保出了一分力了,真是一举两得啊!

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篇19:我的一次创意体验征文

全文共 504 字

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又到一年一度元宵节,总得有个元宵灯笼吧!这不,我和妈妈开始忙活起来了——做个原创的手提灯笼。

我们早早起床,出发去二号桥,买了一个手柄。回家了,我们拿好透明胶、双面胶、剪刀、买来的一个手柄、两盏不同的元宵灯笼、一个带玉环的须头、空的塑料瓶、一些去年灯笼上的装饰物和自制的剪纸龙,开始做了起来。

先从一个灯笼上拿下上盘和下盘,分别黏在塑料瓶的上方和下方,在下方的里面挂上一个带玉环的须头。在瓶盖上戳一个洞,安好有灯泡的手柄,可是,这样灯泡就只会在瓶盖底下亮,我们在两节灯泡和手柄的线上打个结,固定住,这样整个瓶子就全部都会照到了。再将自己剪的剪纸龙贴在瓶身上,咦?上面还空着呢?怎么办呀?我跑去问妈妈,妈妈想了一会儿,从以前牛年的装饰物上拿下一个带“春”字的蝴蝶结,我看看牛年的装饰物,灵机一动,叫妈妈帮忙拿下一对带环的“福”字须头,穿在蝴蝶结两边,这样就美观多了。然后从去年的灯笼纸上剪下一对童男童女,贴在反面。最后在两旁还空着的地方黏上从牛年装饰物上取下的一对蝴蝶。哈哈,一个原创的手提灯笼就做好了!

哎呦,累死了,花了将近一小时半,不过成果和收获还是蛮大的。没有付出哪有收获?看着自己做的灯笼,感到劳动真快乐!

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篇20:我的一次创意体验做饭

全文共 721 字

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周日早晨,我从睡梦中醒来,天已经很亮了。我抬头看了一眼小闹钟,哇!都八点十分了。我又望了一眼身旁的妈妈,只见她还在熟睡中。我知道妈妈平时工作很辛苦,一定累坏了。今天不用早早起床给我做早饭,所以睡的很香。

我忽然有了一个想法,我当一次“妈妈”,做一次早饭给妈妈吃。我蹑手蹑脚的穿好衣服,来到厨房,做点什么呢?对,就做妈妈最爱吃的鸡蛋糕吧!于是,我先从冰箱里取出几个鸡蛋,学着妈妈的样子把鸡蛋打碎放入到一个大碗里不断的搅拌,都搅碎了以后,放入一些盐,倒入一点料酒,再放入适量的水,最后倒入一点点大豆油,再一次搅拌,然后放入锅里。随着开水煮碗的咕嘟声我的心像小鼓一样咚咚的敲个不停,我一会儿看一次,一会儿看一次,心里想会不会成功,能不能做好,失败了怎么办……只见鸡蛋糕慢慢的凝固了,一点一点的鼓了起来,变得黄澄澄的了。哇!我兴奋的心都快跳出来了,成功了!和妈妈平时做的外观一样。只是不知道味道如何?我决定让妈妈来作评价。我像小猫抓老鼠时一样轻轻地走进卧室,推推妈妈说:“妈妈我饿了。”妈妈一下子就坐了起来说:“呀!睡过头了,妈妈这就去做饭.”我心里暗暗发笑,紧跟着妈妈进了厨房,只见妈妈眼睛顿时瞪得大大的,惊讶的指着桌子,都变得磕巴了说:“小孙儿,这……这……是……你……你……做的?”我点点头说:“是啊,这是我为妈妈做的鸡蛋糕。”瞬间,妈妈高兴的合不拢嘴说:“宝贝,快拿勺来,妈妈尝尝你的手艺。”我的心也急得像下雨前蚂蚁要搬家似的。妈妈边吃边说:“嗯!好吃,好吃,真好吃。”啊!我心里的“小蚂蚁们”终于搬完家了,心里顿时像爆米花一样乐开了花,和妈妈一起美美地吃了起来。第一次做饭让我充分体会到了:“红糖甜,白糖甜,不如劳动果实甜。”这句话的含义了。

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