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我和书的故事作文共8篇 作文精选20篇

近年来,网上出现了许多的零分作文,下面是小编整理的中考零分傻的故事,欢迎阅读。

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我与书的故事

全文共 328 字

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不知不觉已经上小学三年级了,在这三年的过程中我从课本里学到了很多东西,有优美的诗句、词语、名人故事、精彩片段、课文和生字。优美的句子有很多,比如下午三点万寿菊欣然怒放,秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料……词句有优美的、温柔的、丰收的、小扇子、枫叶等。名人故事有宋庆龄、高尔基、毛xx、达芬奇、爱因斯坦等。课文有《秋天的雨》《听听秋的声音》《灰雀》等。

学了这些知识以至于我现在都能读看报了,更重要的是书给我打下了坚实的基础。做数学题也能看准题意了,书对我的帮助真是太大了,书是我们人类进步的阶梯,也是我们认识世界的重要工具。

有的小朋友撕书,在书上乱写乱画,不讲文明,而且把书也给弄坏了,我们以后要好好保护我们打开未来知识的钥匙!

[我与书的故事精选作文300字

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篇1:我与书的故事

全文共 980 字

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理想的籍是智慧的钥匙,这是列夫·托尔斯泰的名言,也是我的座右铭。

我从小就酷爱读书,上幼儿园的时候,每天睡前,妈妈都要给我讲几则小故事我才能入睡,渐渐我长大了,能自己看书了,我就天天缠着妈妈让妈妈给我买书,妈妈经常问我;“你天天就看书,吃饭和看书哪个重要?”我会不假思索的回答:“当然看书重要罗。”

有一次我缠着妈妈给我买了一本《作文全解》,一回到家,我就迫不及待的打开书,如饥似渴的读了起来,到了晚上11点,妈妈叫我睡觉了,我口头上答应了一下,可心里怎么舍得放下我这本宝贝书呢?接着读了起来,到了11点30分的时候,妈妈看我房间的灯亮着,小心翼翼的推开门,惨了,被妈妈捉了个现行,我只得乖乖睡觉,妈妈临走时还不忘教育我,说:“晚上不要看书,对眼睛不好,小小年纪就带个眼镜,多丑啊,特别是女生……”好容易妈妈走了,我也才松了一口气,这时候,我脑子里突然冒出一个鬼点子,这个鬼点子要准备手电筒,说到这,聪明同学应该知道我要干什么了,没错,我就是要在被窝里看书,这次可不是馊主意呦,我如愿以偿的看完了整本书,虽然弄得满头大汗,但也值了。

因为读了《作文全解》,我的写作水平大有长进。

有一天周末,家里要来客人,妈妈出门买菜,说让我招呼客人,结果我听成了让我写篇作文,我兴奋不已,当即跑到书桌前开写,结果客人敲门我也听不见,客人只有站在门口,妈妈买菜回来,见客人在门口,而我却在写作文,妈妈怒气冲冲的质问我为什么不招待客人?我顿时摸不着头脑,问妈妈:“你不是让我写篇作文吗?”妈妈说:“我是让你招呼客人。”说完便笑了起来。

十一长假的时候,我们一家要去外婆家过,但妈妈爸爸要上班,外公外婆出去了,外公外婆出门时叮嘱我,饭菜在锅里,只要生火热一热就能吃了,我心不甘情不愿的答应了,正当我闲着没事干去书房翻书时,在书柜上,我发现了我最爱看的一套书——《希腊罗马神话》,这套书共有十几册,而这居然全有,我迫不及待的翻开书看了起来,早把自己空着肚子的事抛在了脑后,等外公外婆会来时,看见米和饭原封不动的在锅里,以为我出了什么事情,到书房一看,我正津津有味的看着书哩,这才松了一口气,对我说:“你这个死丫头,只知道看书,可把我们吓坏了。”

这就是我与书的故事,平凡又不失乐趣,我在书的王国里遨游,书就像一辆大巴,载着我在智慧的海洋里遨游,在书中我学到了课本上学习不到的知识。我喜欢看书。

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篇2:我与书的故事_500字

全文共 521 字

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在人生的道路上,有一种事物一直陪伴着我,他就是。它是我的良师益友。每回忆起他,总会有许多故事浮现在脑海。

小时候,我什么都不懂,对世界全然不知,生活在迷茫的世界。可有一次,爸爸给我买了一本书,我又惊又喜,仿佛没见过世面似的打开书,一页,两页,一幅幅图画,一串串文字,精彩极了。

上学了,老师定了固定书目。我按要求买回书,回到家翻开书。哇!好一股浓浓的书香。我吸引了进去。我读到了小布头被抓的片段,我想这是要干什么?原来,老鼠准备杀了他!我有了不安分的一念:“杀死他怎么办?好可怜!”我紧张的阅读下文,为小布头做祷告。临死的前一天,小布头还做了个梦,幸福的梦,这不就反衬了小布头渴望幸福的时光吗?我眼泪哗哗。于是又阅读下文,正巧一个伯伯发现了老鼠,救出小布头,我的心被缓缓地落了下来。真是虚惊一场!

高年级,推荐书目也越来越使人牵肠挂肚,耐人寻味。我读过《战争与和平》、《双城记》等名著,这些书都很值得去思考。读书就是为了让我们这些小苗成长到大树,过程要汲取很多的营养。当然,读书就像吃面包,只有把书读透了,面包才会真正地被吸收,研磨。几百年来,多少人是读书成才!冰心奶奶说:“读书好,多读书,读好书。”同学们,让我们一起在湛蓝的书海一起自由翱翔!

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篇3:我与书的故事

全文共 310 字

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我是一个爱读的女孩,看到书好比饿狼看到了绵羊,下面就听我慢慢讲来。

记得有一次我正在看我期待已久的杂志,可老师正在定发杂志所增的礼品,已经读到我的礼品了,可我在看杂志看得入了迷,所以我丝毫没有察觉,于是,等我看完了故事,忙问同桌:“念我的礼品了吗?”同桌说:“念过了。”我一听连忙去向老师要礼品,害羞极了。所以我决定先不看杂志,可我一会儿就又跑神了又被杂志吸引住了,幸好,同桌了提醒我,才没有去晚。下课了,同学们都跑去玩,我在教室里看书。还有一次我记得老师让我们读书,上课铃响了,老师让拿出练习册,其他同学都开始动手了,我还在看书,过了好一会儿我才反应过来,连忙拿出练习册。

怎么样,这就是我------一个爱读书的女孩。

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篇4:我和书的故事500字

全文共 560 字

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籍是人类进步的阶梯”“书籍是全世界的营养品。”在我的童年中,大部分时间都在阅读。

我很喜欢读书,我喜欢读科普、历史之类的书。《百科大全》让我学到了许多知识。《中华上下五千年》让我知道了人类的历史。

在我的家中,有四十多本书,每当我无聊、有空的时候,我总会把那些书搬出来,一遍又一遍地读着,每读一遍,我就会悟出一些道理。

妈妈为了满足我的求知欲,便每周星期天上午带我去新华书店看书。这一看就看到了中午,妈妈不知催了多少遍了,可我的耳朵就像聋了一样,什么也听不到,仿佛这个世界上只有我一个人。妈妈忍无可忍了,走过来揪我的耳朵,我这才被从书中拉出来。

每当学校要订什么《作文大本营》《少年先锋报》之类的杂志,回家后,我总是缠着妈妈给我订,妈妈拗不过我,只得答应。由于生活拮据,每次只能订半年,剩下的,就只能去我表妹家饱饱眼福了。(原创作文 )

有时,为了看书,我也挨过不少打。

有一次,我放学回家打开书包正准备写作业,可一旁的书吸引了我,我便偷偷抽出一本,津津有味地看了起来,无意一抬头,看见妈妈正拿着衣架要打我,看来一场暴K是不可避免了,我便拿起书逃命,边逃边看,最后不小心逃到了一个死角,就这样,我被K了一顿。

在人生的旅途中,书是不可缺少的一部分。为了书,我可以流汗;为了书,我可以流血;为了书,我可以挨饿,但是书永远不能离开我!

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篇5:我和书的故事作文700字

全文共 746 字

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是人类进步的阶梯”,正如高尔基所说的一样,自从爸爸把这位朋友介绍给我后,我就又开始进步一大截。

那是很久很久以前,我参加过一次辩论赛,我和几个同学组队成正方,结果被对方头头是道的哲理直接秒败。比赛结束后,我闷闷不乐的回到了家,把家里能搬动的东西都给踢飞了,冲进我的房间,狠狠地把门关上,躺在床上,随手拿起一本关于辩论的书《创世纪舌战》津津有味地看了起来,半小时过去了,我的心情也慢慢平静下来;又过去了半小时,我渐渐被陶醉;不知不觉已过去了一个半小时,我完全沉浸在书的海洋中,随着书中情节变化而变化,时而激动,时而紧张,时而黯然。我看到了各国华裔学生和非华裔学生展示出的睿智,也看到了汉语的魅力,同时也看到了世界各地大学生之间的相互沟通和文化交流。就这样,我和书结下了不解之缘,他使我无论在辩论方面还是在领导方面,都得到提升。

一年前,爸爸妈妈带着我和哥哥去钟书阁,一进门,我就被眼前的情景给怔住了!这儿是钟书阁,不是“动物园”吗?我心想。在入眼处很现代化的装修风格上,背各种“动物”覆盖着,等绕到后面,“动物”身上是一个个书架,我随意拿起一本水浒传,坐在海马身上看了起来,连爸爸妈妈叫我我都没听到,我被书中的108将而深深地吸引着,特别崇拜宋江绰号:及时雨,身材矮小、为人仗义、向往招安。最后才被妈妈从书的王国中拉回,依依不舍得离开钟书阁。

上个学期,我打破了老师的规定在自修课中看闲书被老师批评;夜晚不睡觉偷偷的打着手电筒看书,搞得第二天没精神上课;下午写家庭作业时也偷偷的藏一本书,压在作业本下面不让妈妈发现。实际上,怎么可能逃出妈妈的火眼金睛呢。

啊!看闲书既有好处也有坏处,如果不好好调节时间和区分场次,就会影响学习。我一定要好好拿好这把双刃剑,课外和课内很好地进行协调,发挥各自的强效。

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篇6:我与书的故事

全文共 885 字

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海浩瀚,知识是无穷的。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”从中可见他对书可谓是情有独钟。读书可以使我们一生受益。书不就是我们的良师益友吗?

每当课余时间的时候,同学们都会拿出一本好书津津有味地看着,我心想:他们真是太好了,都有属于自己的书。要是我也有一本,那该多好呀。”到了星期日,经过我的再三哀求,妈妈终于答应给我买书。到了书店我精挑细选起来,啊!我选到了两本我梦寐以求的《安徒生童话》和《获奖作文》我的心里像乐开了花似的,别提有多美了。一到家,我便小心翼翼给这两本书包上书皮,生拍弄脏了。

随着年龄的增长,我的读书量也在不断的增大。 上二三年级的时候,我晚上经常起来偷偷看书,妈妈多次提醒我要注意保护眼睛,我却当作耳边风。这两本书内容丰富,含义深刻,使我明白了一些道理:如《丑小鸭》使我明白了无论做什么事情,都不要在意别人的眼光和排斥,只要用心去做,就一定与别人与众不同。《野天鹅》使我明白无论做什么事不要怕自己没能力,只要有信心与希望就一定能成功。《拇指姑娘》告诉我要做一个善良、勇敢、坚强的人,无论在什么时候都要坚持自己的理想。这本书让我明白了许多道理,感受很深,教育我怎样为人处事。

上四五年级时,我渐渐喜欢上了四大名著。看《三国演义》时,诸葛亮足智多谋、神机妙算、死而后已让我敬佩;看《西游记》时,孙悟空的机智勇敢、火眼金睛让我折服;看《水浒传》时,好汉们顶天立地的气概让我赞叹,看《红楼梦》时,贾宝玉和林黛玉悲惨的爱情结局让人倍感忧伤。

到了六年级,《老子》、《论语》成了我的最爱,两本书教会我怎样为人处事,教会我不论在怎样恶劣的环境中,都应该坚强不屈、高风亮节。《论语》给我们的那是用之不尽的人生之道,我们不可以断章取义,不可僵硬的去理解,只有心静的人,才能领悟其中的奥秘。

读书,读好书才能对自己的以后有帮助,如果读那些对我们无用的书,就是对自己不负责任,我们要明白:只有书籍才是人类进步的阶梯!”只有书,才能把我们从一个小的天地带进一个广阔的世界,在人生的道路上知难而进、勇往直前。

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篇7:我和书的故事作文450字

全文共 462 字

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有一天,爷爷给我买了一本,叫《父与子》。

我看的看,越来越有意思了,我看到一页特别搞笑的,“有一天,儿子打破了镜子,儿子想爸爸肯定会打我的,儿子想到了一个好主意,他把玻璃片清理干净,清理干净开始画画,然片把画的图贴在镜子上,爸爸回家照镜子,发现自己明明带的领带,在镜子里却带的是围巾,爸爸才知道那是画,儿子说被识破了,爸爸说看我不揍你"。

我还把每一篇漫画编了大概的故事,第二天,我正准备看书时,书不见了,我着急的找了半奶奶问我你找什么东西呢?我回答就是爷爷昨天给我买的那本书,它不见了,就连姑姑也问我,我回答了同样的话,我们三个找了一小时也没有找见,我着急的哭了起来,姑姑说你在手机上继续看呀,我接过了姑姑的手机看了起来,看的正起劲,奶奶开门的声音吓了我一大跳,爷爷回来了,他们重新买的《父与子》递给了我,我又兴高采烈的看了起来,过了六天,我去了奶奶的书架,我才发现原来《父与子》在书架里,是我忘了放在哪里了,于是我把新的《父与子》送给了别人。

从那以后我都会把,什么东西放在哪了,记在本上,大家可别像我这样哦,不会白忙活的。

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篇8:我与书的故事

全文共 700 字

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“ 读,就像和一个高尚的人谈话。”读书,就像饥饿的人扑在面包上一样。现在我就给大家讲一讲我与书的故事

有一次,我写完作业已经八点多了,妈妈检查合格后,就说我可以去干自己想干的事了。我左思右想,现在干什么好呢?于是我想到了看书,我在书架上左看看,右看看,突然眼前一亮,终于找到了一本我想看的书——《丛林守护神》,我从书架上拿下这本书,坐在凳子上津津有味地看起来。在我看书的过程中,我被其中情节的生动和曲折所吸引,真是“读书,可以开阔我们的眼界,让我们增长知识,还可以让我们从中得到快乐,”时间过的飞快,不一会,就到了九点三十分,妈妈过来催我睡觉了,我依依不舍地把书放下,去睡觉了。

记得还有一次,我为了看一本书,在厕所里足足待了三十分钟还没出来,还是老妈叫我出来,我才出来的,不然我才不出去呢。我妈妈这一叫,也使得我没看完这本书,只剩个结尾,搞得我还想把书看完,于是我就偷偷摸摸地把书拿出来看,浑然不知老妈站在身后,老妈突然问了我一句:“很好看吧。”我下意识地回答:“对,很好看。”说完,突然觉得有点不对劲,往后一看,我妈妈在后面怒视着我,看我转过身来,把手向前一伸,那意思再明显不过了,“把书给我。”我只好哭丧着脸把书给了老妈,老妈怒气冲冲地一把拿过书,走向客厅去了。我赶紧把作业写完,硬着头皮,厚着脸皮,去找老妈要书,我来到老妈面前,小心翼翼地对老妈说:“妈妈,我作业写完了,能否把书给我呀?”我妈看了我一眼说:“把作业拿过来我检查检查,合格了把书给你。”我非常高兴,急忙把作业给妈妈检查,合格了,妈妈就把书给我了。

“书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。”这就是我与书的故事,你与书的故事是怎样的呢?

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篇9:我和书的故事作文600字

全文共 621 字

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我从小在堆里长大:小的时候,听故事书;黄毛丫头的时候,看图画书;幼儿园大班的时候,看故事书;上小学后,开始看中外名著和必读书,可以说与书结下了不解之缘,它使我的童年乐趣无穷。

我的藏书种类齐全,花样繁多。有内容新奇的学校必读书,如哈利波特与魔法石、夏洛的网、我与汉修先生等,都十分风趣,读起来饶有趣味;有让人捧腹大笑或毛骨悚然的课外读物;也有杂志和小说,如少年文艺、快乐学数学、上下五千年等,其中我最喜欢少年文艺,它不但让我学到历史文化知识,还有很多我们这个年纪爱看的小说,可以说是一应俱全,既省钱又携带方便,是外出读物的不二之选;当然还有科学类、自然类的小说、漫画,讲述自然现象和许多昆虫的特点与生活习性,如百问百答、神奇校车等;除了这些,还有历史类、动物类……

我经常遨游在书海中无法自拔,因此与父母干上一场口水战也是常事。有一次,我翻看《神奇校车·探寻蝙蝠》,书中卷毛老师的穿戴全都是蝙蝠,好像真的蝙蝠停在上面,随时要飞走。我看着看着,也仿佛随着卷毛老师坐在神奇的老校车上,正在前往约塞米蒂国家公园,准备开始探索蝙蝠的奥秘。这时,我又想起上次在外婆家,晚上睡觉的时候,一只蝙蝠飞着的声音吵得一家不得安宁,爸爸追杀着它,想到爸爸那狼狈不堪的样子,我情不自禁地哈哈大笑起来,眼睛眯成了一条缝,不仅笑得肚子疼,而且眼泪也笑出来了。爸爸发现了,见我没写作业却拿着书傻笑,气得教训起我来了,唉。

这就是我和书的故事,它使得我的童年生活更加的丰富多彩!

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篇10:我和书的故事

全文共 423 字

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籍是人类进步的阶梯”。这句名言是谁说的呢?噢!想起来了,是俄罗斯著名作家高尔基。他说的没错,书就是一位“无言的老师”,我就和这样的一位“老师”成了形影不离的朋友,听听我和书的故事吧!

一次,我正在看一本《经典作文》书,爸爸让我把他的水杯拿来,爸爸大人的命令谁敢违背呢!只好去拿了,我捧着书走进卧室拿了一个圆的软软的东西(水杯应该是硬的),不管三七二十一拿起来就给爸爸送了去,突然传来了一阵哈哈的笑声,真是不看不知道,一看吓一跳,我竟然把笔筒给拿来了,我也不由地大笑了起来。

一天,我读一本《魔法少年》,看到题目我就被吸引住了,便津津有味地看起来,正看的如饥似渴时,妈妈给了我一颗棒棒糖,我手撕着糖,眼睛却死死地盯着手里的书,谁知我竟然把棒放到嘴里,糖却露到了外面。妈妈笑着问我小棒好吃吗?这才把我从书里拉了出来。

那次,我去卫生间,衣服里还藏了一本漫话书,我坐在里面偷偷摸摸地看着,谁知爸爸在窥视我,我便鞋底抹油——溜之大吉了。

这就是我和书的故事。

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篇11:我是故事书控作文600字

全文共 636 字

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我是一个很爱看故事的男孩,妈妈说我是喂故事长大的孩子,我小时候,一哭闹,只要妈妈读故事给我听,我就慢慢地停止了哭闹,等我长大一点了,就自己看书上的图画;上小学了,我学会了拼音,便开始看一些注音的书籍。现在我长大了,书里大部分字都不在话下了,读书不求人了。

有一次,有一本书深深地吸引了我,妈妈看到我渴望的眼神,便把那本书买了回来,我高兴得一蹦八尺高,回家立刻翻开书读了起来,我越读越被其中的故事情节所吸引,慢慢忘记了时间,直到妈妈叫我吃饭,吃饭时书中的画面在我脑子里一幅幅地闪现,以至于我这个肉食动物居然忘记了夹肉。一吃完饭,我飞快地冲进房间,拿起书,很快又进入了那神秘的世界……到了睡觉时间,我却一点困意也没有,还想继续看书。妈妈看我那么爱看书,欣慰地笑了:“宝贝,书是蜜,书是糖,多看书你的生活会变得更加甜蜜!”

我不仅爱看书,还有一个“坏习惯”,我读故事书,喜欢把好玩的故事读很多遍,每读一遍我都会有新的感触。有一次,我把从图书馆借来的《水浒传》读了又读,以至于还期到了,我又去续借了一次。正如苏轼所说:“旧书不厌百回读,熟读精思子自知。”也应了杜甫所说:“读书破万卷,下笔如有神”,我的作文水平还算可以。

故事书能带我走进别人的世界,了解别人的故事,比如《舒克贝塔历险记》,故事书里的一些故事能让我感同身受,比如《淘气包马小跳》,故事书能让我开阔眼界,了解自己无法经历的事情,比如《荒野求生》,故事书能让我懂得深刻的道理,比如《伊索寓言》。我就是个彻彻底底的故事书控。

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篇12:我与书的故事作文600字

全文共 578 字

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为伴,我可以从沸腾的地心岩浆,跳到广阔无垠的宇宙太空;从史前社会读到未来文明。我与书,就像一对形影不离的伙伴,也像一团解不开的结。

我与书的故事,是从一岁半时翻开了第一页。那时候妈妈经常给我念书听,慢慢我就开始一个人捧着抱着有我一半高的书,连蒙带猜地读着。慢慢地,也有了自己喜欢的书。

一年级时钟情《哈利。波特》,二年级迷上《简。爱》,三年级爱上金庸全集,四年级喜欢沈石溪……最近,我又一头扎进了福尔摩斯的世界。

期末考试前一周,妈妈给我买了一套精装版福尔摩斯全集,说提前屯粮,考完再看。望着那三大本大厚书,幻想着里面的精彩故事,让身为“书虫”的我口水直流,真是可望而不可及呀!

我心痒无比,想出了一个计划。

首先,我趁爸妈没注意,一本一本地,把书悄悄搬运到自己房间里。一切准备完毕,一个周五的晚上,行动开始!

当“啪嗒”一声关上灯时,我没有去和周公相会,而是睁着眼睛,一听到动静就闭上装睡。

等到确定所有人都睡着时,我关上门,打开灯,拿出准备好的零食,迫不及待地叼着棒棒糖,跳进伦敦贝克街221号B的房间,去经历《巴斯克维尔的猎犬》了……

不知道过了多久,正在看《蓝宝石案》的我注意到已经5点50了,爸爸妈妈就要起床了。我立马把零食包装纸丢掉,装作早起看书,名正言顺地又继续看了起来。

这次行动虽然实施得天衣无缝,但是——我一整天都顶着黑眼圈,成了名副其实的“熊猫”。

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篇13:我和书的故事1100字

全文共 1219 字

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籍,是知识的宝库,让我们变得博学多才;书籍,是五彩生活的万花筒,教会我们品味生活;书籍,是大千世界的缩影,让我们看透世界;书籍,是滋味甘醇的美酒,让我们回味无穷……甚至在我还不认识一个字的时候,我已与书结下了不解之缘。

懵懂追求

小时侯的我,跟别的小孩子不大一样,别的小孩子爱玩,而我就爱安静地坐在椅子上看故事书,而且一有空就让奶奶给我讲故事。也就因为这样,我很小就会认字,我在3岁的时候就能背下600首唐诗。

上小学后的我爱陶醉于文学殿堂之中。《钢铁是怎样炼成的》在那千百次顽强的拼搏中,从那无数钢铁般的战士身上,我逐渐认识到了生命的意义,找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福,“头悬梁,锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。“鲁滨逊”使我拥有爱追求,好探索的精神。

沉浸获取

《读者》,一本令我爱不释手的刊物。平时,我在完成紧张的学习后,就会拿出《读者》,开始在文章美妙的字里行间游走,沉浸于获取知识的喜悦里,忘情于纸页之间,陶醉于佳作之中,那种快乐,在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地,我脑海里的“词库”开始丰富起来,写出来的文章也开始变得优美。

《读者》像一位慈祥的智慧老人,不断地启迪我,教导我做人的道理,更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文测验中,作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项,在我毫无头绪之际,我忽然想到了它,并在心里回味着那些令人陶醉的句子,开始组织语句,不久,我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停,终于写完了。得到了它的帮助,我那次作文竟然只扣了1分!《读者》带给我心灵的冲击力太大了,使我每读一次,精神都会感到很愉悦,都会有新的收获。

奉献回报

我们的人生,有太多爱的诗,泰戈尔的《飞鸟集》,莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》,它们让世界美丽,让我们理解了生活,感受了生命。我一直在想:如果书是一位老师,昔日的教育,不知给了我多少帮助,那我又如何回报它呢?它就像春蚕般的奉献,却得到被抛弃、被火化的结果。如果要赞美它的美,多少语言也是表达不出来的。它就像流水一般越深越无声:在马克思身上我读懂了“人的价值蕴藏在人的才能之中”的道理;在詹天佑身上我读懂了“名出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上”的爱国之道;在鲁迅身上我读懂了“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。

感性的诗人生活在永恒之中,与爱的奉献一样,永不腐朽,我们知道了回报社会才是最好的奉献。可想而知,书该是多么可贵,多么令人神往……爱不需太过轰轰烈烈,只是一点一滴的奉献,都会让人感动不已。

书陪伴我走过了13年的岁月,它像跳跃着的音符,也似一幅流光溢彩的画页,是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域,让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。

我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富……

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篇14:我和书的故事作文800字

全文共 818 字

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我读过较多的:《三国演义》、《岳飞传》、《杨家将》……读过的书种类较多:有课本、杂志、名著、漫画……课本,让我懂得了许多知识;杂志,让我从中吸取了众多的思想精华;名著,让我的心灵与名家对话;漫画,让我在悲伤时破涕为笑……我与书的故事,说不尽,道不完。

接触————追求

小时候,晚上睡觉时我都会缠着妈妈给我讲故事,听着听着就入了迷:我仿佛身临其境的在感受,为机智的阿凡提叫好,为受骗的小白兔担心,为悲惨的灰姑娘哭泣••••••慢慢地,我就在精彩的故事中沉沉睡去。

上了小学一年级,我识了字,便爱上了看书。我沉浸在字里行间,流连于精彩文段之中,陶醉在汲取知识的快乐里••••••我识得字越多,我的文章写得越来越好,知识也越来越丰富。逐渐的,我不在满足只看几本书,就缠着妈妈要书,并偷偷地把零花钱都用来买书,还经常不吃早餐,早餐费也用来买书。

沉浸——获取

随着年龄的增长,我越来越爱书。课间、中午、家里、假期••••••只要有那么一点空余的时间,我都会一溜烟地去看书,以致于高度近视。但我也明白了许多:《三国演义》是我更加了解历史风云;《红楼梦》里,我会为含泪九泉的林黛玉而哭泣;《水浒传》中,我领略了英雄的气概;《西游记》让我了解真、善、美;《岳飞传》里,我为含冤而终的岳飞愤愤不平,也为昏庸皇帝和那些腐败的大臣气愤不已……我从书中获取了知识,让我的心灵得到文学的熏陶。

感谢——回报

生活中,我的书为我增长了知识,让我明白了许多道理。现在我却发现,我的书是水————越深越无声;都是云——越白越细微;都是花——越美越朴素;都是树————越高越沉默……我希望回报他们,它们却告诉我长大后为国家出力,才是最好的回报!每当读到书,我进入了另一个世界:我走进《钢铁是怎样炼成的》,听着保尔•柯察金的豪言壮语;在《窗边的小豆豆》里,和豆豆一起散步课;跟着《绿野仙踪》里多萝西一起找回家的路……

我爱读书,也独爱书,我不是书的奴隶,我就是我——一个爱书的精灵。

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篇15:我与书的故事_500字

全文共 461 字

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如果你来到我的房间,第一眼看到的肯定是两个大大的架,算算差不多已经有一两百本书了。

一个星期天,我的两个弟弟来我家玩,开始我和他们俩一起玩了一会儿,感觉他们太小和他们玩没意思,我就一个人去看电视了,过了一会儿我去看他们,不看不知道,一看吓一跳,连忙大叫起来:“舅妈,宝宝把我的书撕掉了。”说着说着,我忍不住哭了起来,舅妈赶紧跑过来问:“怎么回事?书撕掉了,马上舅妈再给你去买一本。”我说:“这本书是妈妈送给我的生日礼物,不怎么好买,我们跑了几个店,好不容易才买到的。”想想可能买不到这本书了,我更放声大哭起来。妈妈听到了我的哭声,也跑了过来,知道了事情的经过说:“没事,男子汉哭什么,哭也解决不了问题呀!应该想办法解决是不是,你想想现在应该怎么办呢?”听了妈妈的话,我停止了哭泣:“对呀!哭也没用,看看能不能把它粘起来,如果实在粘不起来,就只有再去买一本了。”妈妈说:“对嘛!这样事情不就解决了。”最终没粘起来,妈妈带着我又去那个书店,正好老板只剩下最后一本了,太幸运了!

我拿着这本书,如获至宝,心里想着要更加珍惜这本书。

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篇16:我和书的故事作文

全文共 642 字

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就像一面光亮的镜子,反射着现实的自己。书又像一处智慧的源泉,将源源不断的知识无私的奉献给渴望知识的人们。我与书就像面条与水那样,有着千丝万缕的联系。

记得那一天,我正坐在书桌前,津津有味地看着书,并早已经畅游在知识的海洋中,可是一连串"上床,睡觉!"的叫喊声,打断了我的"前进",迫使我离开了令我陶醉的书籍。然而,我躺在床上无法入眠,我翻来覆去的睡不着。突然,我模模糊糊地望见了桌子上的手机和那本书。于是我的脑海里萌发了一个大胆的想法:窃读。这样想着,我不禁蹑手蹑脚地靠近桌子,以迅雷不及掩耳之速将手机和书一同收入"囊"中。回到床上,将被子蒙在头上,把手电筒打开,接着如饥似渴地看了起来。一边看,还要一边竖耳聆听隔壁房间妈妈的动静。

良久,当我看得不可自拔时,妈妈的脚步声骤然响起来,我也感到了前所未有的压迫感。我立刻做出了相应的反应:马不停蹄地将书和手机一起藏在了枕头下,屏息凝神,大气都不敢喘一下,装作熟睡的样子。果不其然,我的房门开了,妈妈进来"巡视"了。我的心脏也随之"砰砰"地越跳越快,手心也暗暗出了汗。此时,我不睁开眼睛都知道妈妈严肃的样子。我更安静了,企图瞒天过海。终于,门关上了,我不禁窃喜,拍了拍胸脯,长长地舒了一口气,心里悬着的石头也落了地。

我以为,这种行为虽然冒着挨打的风险,但对于急需知识的我来说,一切都是值得的。

这就是我对书的如痴如醉。

(指导老师:冯再

评语:文章通过动作,表情神态,心理描写等方法记叙了小作者的一次"窃读".一个爱读书的小朋友的形象跃然纸上。)

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篇17:我和书的故事

全文共 616 字

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我一直有很多“好朋友”,它们就是。我和它之间的故事不仅多,而且有趣。

一次,我去书店看书,不知不觉站了几个小时了,不觉脚有些软了。我向四周偷窥了一圈,没有人。我就在柜子上坐下来了。正当我看得津津有味时,突然挨了一个巴掌。我抬起头来一看是服务员。我赶紧下来,结果把人家的花瓶碰到在地——打烂了,还赔了不少钱呢!

哎,读书真辛苦,真不容易呀!

我家的书也很多,可都是古典名著,我看不懂。我喜欢看童话故事,可爸爸却不让我看。我就和他玩儿失踪游戏。我把一根蜡烛点燃放进柜子里,再把鞋子藏好,然后再拿一本童话故事书钻进柜子里看。一看就是半天。爸爸可急坏了,发疯似的到处找我,后来才知道我藏在柜子里看书。为这事,我还挨过打呢!

大人说读童话故事书对学习没有帮助。我觉得有帮助,读童话故事书可以丰富我的想象力,可以提高我的作文能力,所以,我挨打也值了。

后来,爸爸终于理解我了。一天,他帮我买回了好几本童话故事书。我见到这些书就像见到了久违的老友。我激动得把它们紧紧的贴在胸口。兴奋地又跳又喊:“我又有书读了!”于是,我就迫不及待的看起了书。

过了一会儿,妈妈叫我提一桶水给她洗衣服。我边看边到水龙头接水。我觉得差不多了,就提着水过去。我觉得这水的分量好轻啊!

我提到妈妈那儿,妈妈一看,说:“水呢?”我一看,才明白,原来水都流到地上了,我提了个空桶给妈妈,落了个笑话。

书陪着我一天天长大,我和书之间的故事会越来越精彩,越来越动人。反正我与书结下了不解之缘。

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篇18:我和书的故事作文800字

全文共 822 字

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我的童年是陪伴我度过的。

在上幼儿园的时候,我就体会到了和别人一起疯闹是多么有趣儿的事情,正好我住在奶奶家,奶奶家邻里有一帮和我年龄相仿的小孩子,每天我们从幼儿园放学回来就会约好从五点半玩到天黑,我们骑着自行车飞驰在大路上,有时也猫着腰弓着背像个小老头一样藏在麦田里,伴随我们的只有农家房屋上空的袅袅炊烟。

有时奶奶叫我回家吃饭,我也是身在中原心在汉。直到有天下午我和刘宇航一起去赵爷爷家历险,我们翻过围墙后,赵爷爷家那条平时很温顺的大狗像发了疯一样向我们扑过来,我想也没想随手抄起一块板砖猛的向那狗砸了去,它先是痛苦的叫了几声,然后一动也不动了。这时我们才知道闯祸了,于是就翻过围墙逃跑了。

后来我们一直注意着我们的“乡村晚报”,果不其然,过了不到一天快嘴的王哲一说赵爷爷家的狗被砸死了,过了三天这个消息像风一样在小小的村落里面传开了,后来奶奶知道是我干的了,把我管制起来,就让我看书,渐渐的远离那些朋友们。这件事对我的影响是巨大的,让我对书有了初步的认识。

后来我和妈妈一起住了,我家邻居的儿子就是一个和我臭味相同的小孩儿,在一个无聊的下午,我和邻居的儿子在争论,他说:我能从房上跳下来死不了,我说:我也能,可他却说:我不信。这句话刚一说出口,我就觉得我的自尊心受到了伤害,我气呼呼地爬上屋顶纵身一跳,结果当天晚上救护车就“完了,”“完了,”把我从家接到医院。在我的左腿上打上石膏,我在医院躺了一个多月,大病初愈,妈妈给我买了好多好多的书,让我去看书,我看了看那一摞成山的书,吃惊的掉了下巴。我虽然心里不愿意,但还是拿了一本书,翻着看,一看就入迷了,我成天不分日夜的看,妈妈给我买的书,我读的越来越多了。后来上小学的时候,我的作文能力越来越强,老师也总表扬我。

在班级里老师总让我们讲故事,因为我看书多,自然能讲出许多故事来,这样我读过的故事,也算是重温一遍了。作文能力也得到了更好的升华,其实他们都不知道我的作文能力归功于老妈总让我看书,嘻嘻嘻!

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篇19:我和书的故事作文500字

全文共 578 字

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籍是人类进步的阶梯,书籍是知识的摇篮,读书是一种享受,是一种乐趣。可小时候的我,对书根本不了解,觉得书里面黑漆漆的汉字有什么好看的,还不如看那么生动有趣的动画片呢!

从小学一年级开始,我们便有了每天阅读的作业。一开始,我不愿意看书,妈妈就陪我一块儿看,到了精彩的地方就会跟我分享。渐渐地,我喜欢上了看书。

有一天,我运动完后洗澡时,妈妈对我说:“这么热的天,你怎么还用热水洗呀?”“因为洗冷水澡,毛孔就会冻得关上‘家门,虽然暂时凉快了,但是热量还没有释放出来,不过一会儿,你又会烦热起来,但是你先热水澡,毛孔就会打开,释放出热量,这样才有可能让你凉快下来!”“你怎么知道的?”“从《科学野战营》上看到的。”“你看,课外阅读让你增长了见识,阅读是有收获的吧!”从此,我就迷上了阅读。

周末,爸爸妈妈都午睡了,我却一点睡意也没有,惦念着前面看的那本书,就一骨碌起了床,捧起书津津有味地阅读起来。读着读着,妈妈睡醒了,她走进书房问:“你一直在看书吗?”“我已经看完三本了!”昏昏沉沉的妈妈立刻清醒过来:“我睡了多久?”“好几个小时了。”“那你休息一下吧!”“不,不,我要把这本书看完。”不知不觉,阅读已成了我生活的一部分。

书,带我走进了知识的海洋:奇妙的科学、古今中外的历史、美丽的童话……看似平淡无奇的一页又一页的文字,却让我身临其境,让我爱不释手,让我欲罢不能。

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篇20:我与书的故事作文600字

全文共 587 字

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颜真卿说过,“黑发不知勤学早,白首方悔读迟。”读书,是我们从小到大,每天都在做的事情,读书给我带来许许多多的知识与乐趣,同时,也带给我许多启示。

放暑假之前,老师给我们推荐了许多课外书籍,其中有《洞》、《西游记》、《繁星春水》……放暑假后,我便迫不及待地读了这些书,整整一周,我都沉浸在书的世界里,终于读完了大部分书。之后,我又把几本有趣的书,反反覆覆看了几遍,只剩下了一本《繁星春水》,看了一眼说明,我就把它扔到了一边。这是什么书呀!看名字就不好看。偶尔一天,顺手拿起那本书,看了看作者,居然是冰心,嗯!这是个大作家,应该不错,试着看一看吧。在打开第一页时,我便惊讶了!看了几首之后,我的思想便紧紧被抓住了,这都是一些短小的诗歌,但是每一首诗都非常有特色,一首一首读出来,我的脑海里出现了千万幅画面:闪闪的星星在对我说话、大海起伏不定的波涛在跟我讲故事、还有的是篱笆下的牵牛花在晨光中唱歌……

通过阅读这本书,我明白了一个道理——任何一本书,都能给我们带来知识、带来能量。《繁星春水》给我带来了许许多多有特色的诗以及梦幻的美景;《洞》让我明白了,不能做违心的事,不然会受到惩罚;《西游记》让我进入了神魔的世界,感受到了想象的魅力,并且记住了只要要团队合作,一定能保护祝你想要保护的人和信仰……

趁着大好时机,我们一定要好好读书、多读书、读好书,从书中汲取力量,让自己强大起来。

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