0

关于春春雨雨作文_自然作文(汇总20篇)

流星划过夜空,触动了文人的心灵;瀑布飞流直下,触动了诗人的心灵;美妙河山,触动了英雄的心灵;神奇的大自然触动了我的心灵。今天开学吧为同学们整理了关于关于春春雨雨作文_自然作文优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有所帮助。

浏览

2487

作文

1000

让真情自然流露作文

全文共 561 字

+ 加入清单

平时,我妈妈总是会让我看一些课外书,每天都至少看个三四页,还让我记一大堆笔记,让我感到非常头疼。那时候我很难理解为什么要写那么多笔记?我觉得那些笔记没有什么用,直到有一次我见识到了笔记的好处。

一次上课的时候,老师要求我们记笔记,可我偏偏就不想记,还在上课的时候开小差。老师突然点到我:“刘欣妍,读一下你记下的这段话。”我吞吞吐吐地说不出来,内心又紧张又害怕。我投向同桌求助的目光,同桌对我摇摇头,表示她也没记。那时候我的脸就像一条七彩彩虹,一会儿红,一会儿白,一会儿绿………可能是老师看出了我的窘相,让我坐下了。此时全班同学都在看着我,我非常羞愧。而我又非常倔,心想:反正已经当众出丑了,再也不写了。

直到考试的时候,我还没有把笔记补完。

考试时,我发现考点全部是老师上课讲的内容,而我一点儿也没有记,我很崩溃,也很后悔。崩溃我没有记笔记,要考砸了,后悔我没有听老师讲课,笔记全没写。

试卷发下来后,老师单独把我叫到了办公室,对我说:“你看看,你考了几分?所有我讲的你都错了,就一个阅读做得还行……”我当时羞愧万分!一个晚上,我一个劲地把前面没写的笔记都给补完,再把试卷的错题用蓝笔做了一遍。渐渐地,我发现发现写笔记还挺好玩的,而且可以用五彩的笔写出来,真的非常好看。

现在我悟出了一句话:笔记是一个好东西,既可以欣赏,又很实用。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:关于让真情自然流露作文大全

全文共 699 字

+ 加入清单

寒假,本应是奔跑撒欢开心玩耍的模样,可我却要在这个雪霁天晴朗的午后被关在家里无可奈何地写假期读书观后感。

“快点写,心都飞了!”沉浸在小伙伴们追逐嬉戏的欢笑声中的我被妈妈刺耳地呵斥声吓了一跳,然后迅速地从五百里外“抓”回那个早已跑掉的“小人”,按在书桌上继续在红格子上艰难地“爬行”,脑子里一片空白地构思着那长城般不着边际的作文,躁动的心犹如被一万只虫子啃噬般难耐,大颗大颗的汗珠掉落在崭新的稿纸上。

终于写完了,我沾沾自喜地长舒一口气,满怀信心地把作文交到妈妈手上,可妈妈却一反常态渐渐地眉头紧锁、表情凝重起来,“不行,重写!”短短几个字,却字字如雷般砸在我的身上,“根本没用心写,这样的文章能参加比赛吗?”说着,妈妈的毫不留情地将我的“心血”撕的粉碎,纸片像雪花般飘落在房间的各个角落。

顿时,我的一腔怨恨瞬间化做一股怒火直击脑门,我握紧拳头把手一挥向妈妈冲了一步大吼道:“哪里写得不好?你写的好你怎么不去当作家?”话一出口我便追悔莫及,可又找不出合适的话挽回,我以为妈妈会暴跳如雷,可她却愣了一下哭了,看着妈妈微微颤抖的身体和眼眶里被夕阳照射的格外刺眼的光芒,我的心像被无数根针扎穿一样疼。

那是我第一次看到身材矮小却十分坚强的妈妈落泪,这一次她没有批评我,反而与我心平气和地谈了好多好久,我的心渐渐平静下来,认识到了自己的错误不仅仅在于对学习的敷衍,还有对妈妈不应该有的恶劣态度,妈妈的宽容让我欣然接受了她的意见和指点,很快地完成了任务。

从那以后,每当提笔写作时,我的`心底都会闪过妈妈那个伤心失望的眼神,但奇异的是这个眼神却有很大的魔力,能够像发条一样鞭策和鼓励我严肃认真地在学习的路上一往直前。

展开阅读全文

篇2:以亲近自然话题

全文共 724 字

+ 加入清单

我们生日的时候,爸爸妈妈总会送我们精美的生日礼物。可是你知道吗?大自然也送给我们许多珍贵的礼物,比如,丰富的矿产资源,壮丽的大好河山,浩瀚无垠的湛湛天空而我却发现了大自然最神奇炫丽的礼物:四季之美。

春天,娇嫩的枝丫是美丽俏皮的。当你在傍晚躺在松软的草地上,闻着泥土的芳香,望着宁静的星空,心情像小鸟一样舒畅。我宁愿用彩笔勾勒出月亮的轮廓,也不愿让公鸡叫醒沉睡的阳光。

夏天,出于淤泥而不染的荷花是乖巧文静的。当你坐在荷花旁嬉戏时,把肥嘟嘟的小脚丫伸进甘甜清润的池水里,你踢一脚,我拍一下,两个人喜气洋洋笑哈哈。一倾身,就能闻到荷花淡雅的芳香,瞧!她的端庄大方,在众多花品中,我对荷花情有独钟。如果,她是一篇文章,那么她的文章就是娓娓道来的;如果,她是一位姑娘,那么她就是娴熟优雅的;如果,她是一首诗,那么她自己便是最好的诠释。

“一片梧桐一声秋,一支芭蕉一分愁。”然而,愁云散尽乐不尽,秋喜随亦未知。梧桐结出了黑黑的籽。枫叶换上了红红的衣。我独自吹笛黄昏后,一种意境梦朦胧着,一支乐曲飘荡着,邀我共舞,月无语,惟在清辉悠悠。月夜里,这儿有一幅愉快的秋榆图。

“千山鸟飞绝,万径人踪灭”冬雪将兆出一个丰年,呼唤出丰年竹篮里的风情。雪花飘飘,如白蝶舞空,似仙鹤蹈云。房白了,树白了,人也白了。粉妆玉砌的世界里,孩子们都在嬉戏着,我也在嬉戏着。给不拘言笑、平易近人的雪爷爷抹一个小鬼脸。给和蔼可亲的雪婆婆涂个口红。给调皮的雪弟弟戴上一顶鸭舌帽,给美丽温柔的雪姑娘系一块红绸。快快乐乐无长无少,无忧无虑,寒气早飞到九天外,暖意正蕴五脏内。这真是一幅欢乐的冬欢图呀!

这就是大自然送给我们的礼物:四季之美。它就在我们的身边,只要你有一双善于发现的眼睛,它就无处不在。

展开阅读全文

篇3:秋天的雨一年级作文

全文共 296 字

+ 加入清单

秋天有一盒五彩缤纷的颜料,你看它把黄色给了小草,小草慢慢的变黄了,使小草们在秋雨里频频点头;它把红色给了黄栌叶,红红的叶子像一枚枚邮票传递秋的信息;金黄色是给大地,大地像金色的海洋;橙红色是给橘子的,你挤我碰的还争着要人们去摘呢!葡萄仙子得到的颜色就更多了,紫色的、淡绿的、火红的、雪白的。美丽极了!

秋天的雨藏着非常好闻的气味:苹果香香的,葡萄甜甜的,还有菠萝、香梨。好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢,小朋友们的脚常被那香味勾住了。

秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告诉大家:冬天快来了、冬天快来了!小蚂蚁们满头大汗地背着粮食准备躲在树洞里过冬了,大雁排着“人”字队唱着思乡的歌朝南方飞去

展开阅读全文

篇4:让真情自然流露话题作文500字六年级

全文共 736 字

+ 加入清单

夜晚,天空,被黑色颜料染得天衣无缝。漆黑的小区,如天空一般。而我家,自然成了天空中,唯一闪耀的星星。

台灯下,一张满布皱纹的脸,正在给我检查作业,头忽然抬起来了,这个人就是我的母亲。一双不大不小的眼睛镶在脸上,一个红红的嘴唇,就像是一颗成熟了的红樱桃。虽然有着微胖的身子,可一点也不给人有迟钝的感觉。突然,她满脸严肃地对我说:“你这几道题目是什么做的,这种错误都能范,好好的检查检查后重新做。知道了吗?”

一声“知道了吗?”伴着刺骨寒风飘来,如同钥匙一般打开了我那不悦的心门。顿时,心中不悦早已关不住,向妈妈发泄而来:“不就几道题目,你至于吗?”然后摔门而出,快步走向自己的房间。推开房门,把门锁上,上床睡觉了。

那瞬间,我忽略了单身薄衣的妈妈,我忽略了不断咳嗽的妈妈,我忽略了正发高烧的妈妈!

第二天早晨,起床,走到书房桌边,有一张A4纸和一张小纸条,小纸条上写着:汤瑶,A4纸上是你昨天不懂题目的解答,你好好看看,自已到底出错在哪。这时,我的眼眶已湿润了,没想到妈妈那么晚,还在教我解答方法。

这次回校,学校迎来了知识检测,有几道题目同昨晚妈妈给我在纸上解答的大至差不多,我想着妈妈在A4纸上教给我的解题方法,一题一题很快就解答出来了,检查完试卷后,便交试卷了。对这次考试,我信心满满!

第二天,发试卷时,我望着那张100分的试卷,心里却很难受,此时,我想起了妈妈单身薄衣,发着高烧,还不停的在咳嗽,却忍住病痛,教我解答方法时,心中说不出的难受,眼泪哗的一下流出来了。心里无数次地对妈妈说:“对不起,我以后会听话的,会更加努力的。”

我深深地知道,如果没有妈妈细心、关心、爱护、耐心,就不会有这100分。滴答一声,眼眶再一次湿润了!

坚守自己拥有的,才是幸福,而妈妈就是我拥有的幸福。

展开阅读全文

篇5:以秋天的雨为话题

全文共 752 字

+ 加入清单

早上刚起来,睡眼朦胧,全身透着一种凉丝丝的气息,也许这就是深秋的早晨具有的独特性格了吧。窗外,细如银丝般洒下,浸润着一切。

撑开红伞,我走出家门,准备去上兴趣课。漫步雨中,细雨滴在红伞上,顺着流下,再滴落到地上,溅出小小的水花,那声音脆脆的,真好听,仿佛把整个人的酥掉了。没有春雨那么顽皮欢快,也不像夏雨那样焦躁猛烈,而是这样的温和,安静。它似乎只是做着自己应该做的事情。不骄不躁,正是如此。也许,这就是秋雨的独特的个性了吧。

秋雨,在一些人的眼里,似乎是深沉的,压抑的。古代有多少名家写下诗篇,在秋天表达自己的思乡情切,孤独寂寞,郁郁寡欢。

因此,秋仿佛就代表了孤独。自然而然,秋雨,在人们心里,就笼罩了一层苦涩的意味。但你看,在深秋,雨并不多,有时只是一小会。在深秋,叶儿发黄,丰收的喜悦已经褪去了,只沉浸掩埋在不知从何而来的灰尘中。也许是越来越严重的雾霾带来的,是人们对环境的破坏带来的吧。

已经没什么是真正干净的了,没有了……

但在我心中,秋雨是干净的。它默默拂去叶儿的灰尘,让叶儿发亮,也在不知不觉中,拂去了人们内心的灰尘与杂念。至少,我是这样的。它起到了净化心灵的作用。即使这样,它也不张扬,他不会像春雨一样“随风潜入夜,润物细无声。”,也不会学夏雨雨人,他只是默默地飘下,带给人们独特的气息。这也许,是秋雨独特的个性了吧……

秋雨,不是春雨那样的小孩子,也不是夏雨那样急于求成的青年人,而是成熟稳健的成年人。他个性温和,内心干净,本质不张扬。曾读过张爱玲的《秋天的雨》,她说秋雨网住了整个秋天,整个秋的世界,是和谐的。是的,秋雨就是这样的个性。这不是浅尝辄止,我不是用庸俗的眼光看秋雨,起码在我自己的小世界,秋雨是这样的。留一点棱角给自己,这就是我的态度。

上完兴趣课,雨停了,收起红伞,随自己走吧……

展开阅读全文

篇6:描写晚霞自然景观的作文

全文共 311 字

+ 加入清单

自然给予人类很多壮丽景观,但我,最喜欢傍晚那美丽的霞。

那是一个秋色的傍晚,我坐在小亭子里。看着那一丝纯洁美丽的红霞慢慢染红西方的天空,使我的心情十分愉悦。

霞光映红了我的脸,看着晚霞,我仿佛进入了一个彩色的世界,有各种各样的颜色。此时此刻,我觉得天空就像是一个调色盘,可以调出任何你想要的颜色。我被晚霞深深地陶醉了。

我目不转睛地看着,之间天边出现了一只小白兔,那白色的毛十分逼真,它好像听见了什么声音,警惕地竖起耳朵,可就那一会儿的功夫,小白兔也被晚霞染成红色了。

接着又出现了一只机灵活泼的小狗,可眨眼间又变成了一只正要往前飞奔的马,一个个精彩的画面在天幕中飞快地掠过。

晚霞千姿百态。我爱纯洁的晚霞,爱大自然无限的创造力。

展开阅读全文

篇7:雨中即景五年级作文500字

全文共 475 字

+ 加入清单

春天有粉嫩的桃花灿烂如云霞,夏天有莲花在水中亭亭玉立,秋天有金灿灿的菊花并蒂开放,冬天有腊梅在寒风中展现容颜,但夏天最美的是那晶莹剔透的珠。

早晨天空灰蒙蒙的,布满了乌云,北风使劲地吹,大树的枝叶抖动起来,小草在风中摇摆,把夏日的温暖都吹走了,带来了几分凉爽。

不大一会儿,珠帘一样的雨珠连在一起了,一丝丝像细线的雨从阴云密布的天空中落下来了,这些雨落在树叶上、草地上、行人的身上。又过了一会儿雨下大了,像没关紧的水龙头一样下得越来越急、越来越大,瞬间倾盆大雨像没端好的水盆,水全洒了出来,顿时路面上布满了一个个的水坑,汽车走过水坑溅起了许多水花,像洒水车一样行驶在路上。人们撑着五颜六色的伞,像雨中盛开的花朵。

碧空如洗,布满灰尘的城市被清洗的无比洁澈、明亮,天空中升起了一道璀璨亮眼的彩虹做装饰,雨后的人们显得更加有活力,狂风暴雨的袭来,带走了闷热的天气,带来了清凉的感觉,带走了许多苦恼,带来了愉悦的心情,就连鸟儿也出来站在枝头上欢快地歌唱。

我喜欢靠在窗边听雨,听雨为大地歌唱,我喜欢雨势磅礴,一粒粒饱满厚实的雨滴。像是气势雄伟的军乐队击点的鼓声。

展开阅读全文

篇8:雨中的树观后感

全文共 934 字

+ 加入清单

平凡的事业,平凡的岗位,平凡的人,不平凡的是一颗奉献的心。李林森,一名优秀的组工干部,在平凡的岗位上,踏实地做着平凡的每一件小事,在平凡中谱写不平淡的人生。他以讲党性、重品行、做表率的实际行动诠释共产党员的先进性,是新时期我们广大党员干部学习的典范。

向李林森同志学习,做立足岗位,履职尽责的“”。通过观看《雨中的树》,了解到李林森同志时刻将工作放在第一位,在他病重期间依然坚持工作,这种爱岗敬业、坚持不懈的精神激励我们要增强责任与奉献意识,充分发挥主观能动性,把工作岗位看作是实现个人价值、为民建功立业的平台,认真对待工作中的每件事,每个问题,并及时准确地处理好,努力在平凡的岗位上认真做好每一件平凡的小事。

向李林森同志学习,做扎根基层,心系群众的“雨中树”。--在七一讲话中强调,“只有我们把群众放在心上,群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人,群众才会把我们当亲人。”李林森同志用他的言行诠释了对党、对人民群众的无限忠诚。作为新时期的组工干部,我们要像李林森同志一样扎根基层,真情为民,将人民群众至于心中最高地位,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要扎根基层,到群众中去,培养对人民群众的深厚感情;亲历群众甘苦,直接为群众服务,始终保持同人民群众的血肉联系;从本质上认清人民群众的历史作用,真诚拜人民为师,善于学习、总结、运用人民群众创造的好经验引领基层工作,努力为人民群众多办好事,多干实事。

向李林森同志学习,做淡泊名利,克己奉公的“雨中树”。威信源于党性,腐败止于正气。李林森同志严以律己、清正廉洁,不利用职权为自己牟利,甚至在他病重期间,为不给党和政府添麻烦,隐瞒自己的病情。组工干部要将李林森同志当做“一面镜子”,从严律己,坚持公道正派,时刻谨记“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的古训,不断加强党性锤炼,增强拒腐防变能力,努力做到清清白白做人、干干净净做事,做让党放心,让人民群众满意的公仆。

李林森同志用其一生诠释了全心全意为人民服务的真谛,是我们学习的楷模,更是平凡而又伟大的人。作为一名组工干部,我们要向李林森同志学习,更应以其为榜样、以其为动力,努力做好工作中的每一件小事,我们相信只要坚持不懈地履职尽责,人生即使平凡也不会平淡。

展开阅读全文

篇9:自然的力量观后感

全文共 730 字

+ 加入清单

小的时候,母亲经常对我说一些关于大自然的事情,并且对我说大自然母亲用着着众多的秘密,都是人类无法捉摸的,让我跟母亲一样对大自然充满敬畏之情,母亲对我说她特别的热爱自然,因为她的母亲也常常教导她,大自然是我们的朋友,朋友应该要彼此尊重,母亲也会常常说一些外婆跟母亲说过嗯话来教育我,因此我也特别的热爱大自然,母亲觉得大自然特别的神奇,拥有神奇的力量,能够为我们人类提供特别多的东西,那些东西都是大自然的孩子,我们要热爱大自然,不能够不尊敬大自然,因为大自然的力量比我们人类大多了。

大自然母亲总有着特殊的力量,是我一直都无法理解的,因为我觉得大自然不会动,而我们人类会动,自从上了小学之后,经过老师的教育之后我才明白,原来大自然也是有生命的,也是会动的。大自然拥有着强大的力量,如果我们让大自然母亲不开心了,她就会运用她那强大又神秘的力量来惩罚我们,让我们懂得怎么去对待大自然母亲,其实大自然母亲也是很温柔的,只要我们不触犯她的底线就可以了。大自然的力量不仅仅强大而且还很奇怪,居然能够让世界上不存在的东西存在着,她用她的力量把那些神奇的.生命给藏了起来,不让我们人类知道,让我们人类运用自己的智慧来跟大自然母亲玩捉迷藏。

大自然母亲虽然年纪已经不小了,但是她拥有着起死回生的力量,能够在一年四季表现出不同的面貌,一些东西死后还会在新的一年里苏醒过来,恢复原来的年轻美貌,这是人类一直的追求,有的时候我会觉得大自然母亲会和我自己的母亲一样那样慈爱,有的时候我会觉得大自然母亲是一个魔鬼。大自然的力量特别的强大,可是她从来都是好好的利用那些力量,从来都不会去滥用,它的力量让我对世界充满了幻想,有了大自然的力量,世界上的每一个生命都会觉得特别的安全,都会觉得有安全感。

展开阅读全文

篇10:雨中即景五年级优秀作文500字

全文共 443 字

+ 加入清单

啊,天气真好啊!我走出房间。刚准备享受这好天气,却看到北方飘来一朵乌云。啊!要下了。

夏天的天气真是善变啊!顿时一阵大风吹落树叶。接着天空传来轰隆隆的雷声。人们还没收衣服呢。过了一会儿。天空中下起了小雨。一滴两滴。是天空掉下来的眼泪吗?这眼泪像断了线的珍珠怎么也停不下来?开始只有针尖大。闪闪亮亮。之后又变成绿豆大小。刚刚在路上散步的,我。立马变成了落汤鸡。蓬松有型的发型,立马变成湿漉漉的。可它还没放过我,接着下起了倾盆大雨,天空中像瓢泼似的,雨顺着头发流在我的脸上,眼睛里雨蒙住了我的双眼雨点打在房顶上声音汇成了一首命运交响曲,十分震撼人心。司机在雨中小心翼翼地驾驶着,车前的雨刮器使劲摆动,没带伞的人在雨中飞奔,速度要赶上刘翔了。带伞的人在雨中悠然自得的走秀,有说有笑好不快乐,赞叹这雨的酣畅。那些调皮的小孩刚刚欢声笑语,现在只得老老实实的避雨他们站在屋檐下,望着这滂沱大雨,不知所措。

雨冲刷了路上的污垢,洗刷了树上的灰尘,带走了炎热,送来了凉爽。真是一场好雨啊!夏天的雨太美了!

展开阅读全文

篇11:有趣的大自然小作文600字左右

全文共 901 字

+ 加入清单

我喜欢大自然,就像喜爱亲人呵护孩子那样爱着大自然。我羡慕大自然的衣裳,春的绿衣,夏的花褂,秋的红裙,冬的银杉。我也陶醉在大自然那美好的、纯净的声音中。 I like nature, just like loved ones to care for children.I envy natural clothes, spring green clothes, summer gown, autumn red skirt, winter silver fir.I am also intoxicated in the beautiful and pure voice of nature.

我听到了风拂过杨柳的声音。在三月中,柳树姑娘小心翼翼地梳着辫子。心灵手巧的风婆婆来了,柳树姑娘害羞地站在满园春色中,迎着温暖的阳光,朝风婆婆甩着长辫子,似乎在自豪地说:“风婆婆,我已经学会梳辫子了,您瞧,我梳得多好啊!”

我听到了小鱼忙着吹泡泡的声音。一个风和日丽的早晨,温暖的阳光洒在雨后那波光粼粼的河面上。小鱼们三个一群,五个一伙地在水中玩游戏。小鱼泡泡自然也是那股欢快劲儿。她甩着柔柔的尾巴,好似穿着纱衣的新娘,站在风中,迎风舞着。泡泡乐了,吹出一串又一串五彩缤纷的音符;所有的小鱼也乐了,它们随着一串串欢快的音符,来回扭动着优美的身姿。一串串音符飘到了河面上,发出“啪啪”的节奏声,活像在打鞭炮似的。

我还听到野花和露珠拥抱的声音。那天早晨,野花欣欣然张开双眼,发现有一颗晶莹的小玻璃球正躺在自己的花瓣上。哟!原来是小露珠!野花连懒腰也不敢伸,生怕惊醒了那陌生的朋友。露珠打了个哈欠,揉了揉眼睛,看见身旁这位陌生的朋友,害羞地问:“我,我这是在哪儿啊?”野花抚摸着小露珠的脑袋,亲切地说:“小家伙,你在我身上啊!”“嗯?是吗?”小露珠打着滚儿,笑声像回声一样轻轻拍打在野花身上。“嘻嘻,姐姐,我真喜欢你!”说着,扑进了野花的怀抱里,永远的藏在了野花的心中。

花儿像孩子们一样绽开了笑脸,绿草像孩子们一样好奇地张望着脑袋。同样,大自然那种纯净,真挚的声音也像孩子们一样活泼开朗,潇洒。我爱大自然,更爱倾听大自然的声音!

展开阅读全文

篇12:优秀作文:读雨读自然

全文共 632 字

+ 加入清单

走出城市,拿着极其朴素的伞踏进极其朴素的乡间。静。望着落在两旁的地上,和着土松混合茉莉的香,撑起伞,听着雨滴与伞碰撞出来的声音,我笑了。今天,我来读懂雨。

漫步在乡间的小巷口,看着两旁的花草随着微风起舞,静静的听着雨落下的声音,欢快而活跃。伴着雨滴的声音,我的脚步也欢快起来。雨,是调皮的。它们随着风一起轻轻地撞我的伞,轻轻地拍着我的脸,心里不禁荡漾起一股小孩子的欢快。走进巷口的一个屋檐下,收起伞,水溅一地,躺在不远处的白猫便踏着优雅的步伐离我而去。

看着偶尔走来的几个人,匆匆忙忙都为躲这场雨。几只燕子朝着屋檐飞来。抬头一看,头顶竟有一个燕窝。许久,雨渐渐小了。走进一个古香古色的茶馆,木头的桌子,竹子做的椅子,以及那悠扬的琴声。在琴旁的不远处,一只老猫也静静的躺在一旁,半眯着眼,也享受悠然自得的生活。捧着茶杯,听着有节奏的雨声。雨,愈下愈慢。又不禁感到,雨,也是忧伤的。品着茶,望着外面的雨,心里荡起了一股伤感。看见了桌上的《红楼梦》,便随手翻了几页。

伴着雨的节奏,看着悲惨的《红楼梦》,心想:这贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情悲剧,不正是由这场雨诉说吗?手握着茶杯,聆听雨声,望着桌上的《红楼梦》,眼前又浮现林黛玉那花谢花飞花满天,红消香断有谁伶?的忧伤自呤的场景,鼻子一酸,便合上书本。走出茶馆,望着雨,呼吸着乡间的清新空气,心情也舒畅了许多。

我读懂了雨,它的忧伤,它的快乐,都在为我诉说每一场故事。读雨,让我明白了怎样体味、咀嚼生活。也让我读懂了自然

展开阅读全文

篇13:秋天的雨四年级作文

全文共 405 字

+ 加入清单

秋天是一个开心的小天使。它带着凉爽和温柔悄悄地,趁你没留意,把板栗和石榴逗笑了。

秋天的雨有一盒五光十色的颜料。你看,它把浓浓的咖啡色给了板栗,板栗变得更成熟了。它把鲜艳的深红给了苹果,苹果高兴得在树上摇来摇去。深深的紫色是给李子的,李子在树上你挤我碰,争着要叫人们来摘呢!橘红色是给橘子的,橘子在树上像许多眼睛。桂花仙子得到的颜色就更多了,雪白的、淡黄的、深黄的。小巧玲珑的桂花在秋雨里随风飘舞。

秋天的雨藏着非常好闻的气味。梨香香的,苹果甜甜的,橘子、柚子好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的.脚常被那香味勾住。

秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小蚂蚁搬来谷子做粮食,小松鼠找来松子当粮食,黑斑蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。樟树、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。李子树的叶子飘到树妈妈的脚下,它们都在准备过冬了。

秋天的雨带给大地是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌。

展开阅读全文

篇14:关于人与自然英语

全文共 721 字

+ 加入清单

We often say that the earth is our homeland and human society comes from

nature. Therefore, I think our society is a part of nature. People should live

harmoniously with nature. All the materials we need to live with come from

nature, but we should also repay the nature, rather than blindly solicit. For

example, we should plant more trees and take actions to protect the environment.

In addition, we have to control population. Due to excessive population growth,

human beings require much more natural resources than before, which lead to

excessive pressure on nature. In order to long-term development, the population

growth must be controlled. We all come from nature which is our homeland, so we

must try best to protect it.

展开阅读全文

篇15:让真情自然流露六年级下册学生

全文共 706 字

+ 加入清单

在这个世界上,有很多的绿色使者,他们在世界各地传播着绿色的希望,使环境更加美丽,而且还在世界的每个角落发挥着巨大的作用,没错,他们就是我的同胞树。

我生活在一个美丽的大森林里,我的四周是我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有我众多的兄弟姐妹们,天空明媚,空气新鲜,小草绿油油,鸟儿在欢乐的歌唱,花儿也在舞动美丽的身躯,一切都是那么的美好。

还记得那天的天气阴沉沉的,忽然大地开始震动,仿佛瞬间天崩地裂,我心惊胆战的向下一望,这是什么生物,是人类吗?他们手里拿的是什么呢,我在惊吓中晕了过去,当我醒来时,发现自己全身都变得白白的,我听到身边有人在说:“太好了,这些纸成功了”我心想:“纸是什么?我变成纸了吗?”刚想要开口问他们,就被一双粗壮的大手搬进了车里,在车里,我遇见了爸爸,于是我问爸爸:“爸爸,我们怎么了”爸爸说:“儿子啊,我们”爸爸还没说完就被搬了下去,过了一会,我也被搬到了一个房子里,在里面有很多我的朋友们,于是我们东一句西一句的聊了起来,紧接着我被一个人带到了他的家里,他的家十分的豪华,比刚才那个房子好看很多。

我听到他说:“妈妈,我想你了”,于是,他在我身上写起了字,妈妈,您不要想我,孩儿求完学就回去,你放心,我会照顾好我自己的,他写的信让我十分的感动,过了好几天,我被一个穿绿衣服的人送到了他的妈妈身边,他的妈妈缓慢的打开了我,仿佛在他手上的是稀世珍宝,他的妈妈读了信后留下了思念的泪水,还为他写了回信,信中是满满的关怀和期盼,让我突然想到了我的爸妈。

虽然我只是一棵小树,但是我却明白了许多的道理,人类啊,你们总是想着上班学习,却忘了自己的亲人,连我这棵树都会思念亲人,何况是你们呢?请你们常回家看看吧!

展开阅读全文

篇16:大自然的风景小学一年级话题

全文共 967 字

+ 加入清单

我张开双臂,微风轻轻吹来,微拂着我的脸,树叶的清香,泥土的气息,轻轻感受着大自然。 I opened my arms, blew gently, and brushed my face, the fragrance of the leaves, and the breath of the soil, and gently felt the nature.

大自然是什么?她孕育了我们人类,她创造了四季,创造了仙境一般的美丽风景。阳春三月,她使万物复苏,春意正浓,百鸟欢快的鸣春;骄阳似火,她做出了鲜嫩多汁的水果;秋风飒爽,她的手轻轻一挥,红火的落叶飘落在地;腊月寒冬,她轻轻一吹,便飘落千百种不同形状的雪花。

大自然是生命的缔造者,象征活力。一花一草一木,什么不是大自然所创造的?“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”便是形容瀑布的,它气势磅礴,飞泻下来,像一张大大的白帘子要遮住什么,又像一匹匹雪白骏马,急着从顶上飞奔而下。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”则是感受春风。她像剪刀一样裁剪着柳树的叶子,像有魔法一般,吹过的地方如此之有活力。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”就是炎炎夏日中的绿意,像连接着天一样的莲叶,给人一丝凉意,鲜红的荷花带来了不一样的美感。

一切的一切都是大自然的馈赠,细心感受大自然,亲近她,将会体会到她不一样的`创造之魅力。

听听雨的声音。“沙沙沙”,这声音像沙锤,有节奏地敲打这,“滴答滴答”,这声音像钟鼓,像是在提醒我们时间正在一分一秒地过去,这是雨点敲击石头的声音。这是自然所谱成的乐章,自然的交响乐。

闻闻雨特别的味道,杂夹着泥土的新鲜气息,深深地多吸几口,清新的味道让人精神爽朗。触摸雨,雨一颗一颗打在你的手上,凉爽的感觉,雨珠像调皮的孩子在手上跳舞。这就是雨。

听听风的声音。“呼——呼——”,像一个孩子在悲伤地哭泣,再大声一点,就像有谁在愤怒地咆哮在怒吼。感受风,微风与你擦肩而过,轻轻而又温柔地抚摸着你的脸,刺骨的寒风像一把把尖刀,向你的脸上刺去。抓住风,他的行踪捉摸不透,看,他使帆船移动,他使红旗飘扬,他使落叶飞舞。这就是风。

大自然如此之美,她创造了巍然挺立的高山,创造了波涛汹涌的江海,创造了可贵的能源……

正如一部纪录片里所说:我们应与大自然共存。我们应该珍惜大自然的馈赠,感受大自然不一样的美丽

展开阅读全文

篇17:以那一场雨作文600字

全文共 811 字

+ 加入清单

据气象台报告,今晚南部地区将有大到暴......”听着电视机里叽叽喳喳不停的广播,一种厌恶油然而生。又下雨,为什么要下雨?阴森的天气注定要撞破我缤纷的计划?狂暴大雨也要撕碎我心中的幻想?吓人的闪电是在耻笑我的妄想吗?一切美好的计划却因一场雨就撕碎了。

晚上十点多,一滴两滴的雨滴开始自由地从天空洒落,躺在床上,望着漆黑的天花板,听着雨地撞击大地的声音,这是一次暴风雨来临前的宁静。陆陆续续,雨滴加快了它们欢跳的脚步,轻缓的交响乐显然已经成了热烈的摇滚曲,到后来,只听见一阵阵齐刷刷的碰撞,想必已成了条条银线。“咔嚓—”突如其来的闪电划破了漆黑的天空,仿佛给大地狠狠地抽了一鞭,也震的玻璃瑟瑟发抖,惊恐不安。又是一阵大风,隔着屋子,我也听见了树木在风中痛苦的呻吟,花朵在漆黑中惊恐地慌叫。外面的狂想曲也让我坐立不安。我归结于风雨的可恶,他们不仅阻碍了我的行动,更残害了这么多无辜的生命,残忍!

朦胧中睡着的我在一阵欢快的鸟鸣中惊醒。昨天还是狂风暴雨,此时却已艳阳高照。不解的我,看着卖弄喉咙的鸟雀,它们,怎么有心思在歌唱?它们,不为昨天的风雨所激怒吗?向窗外放眼望去,太阳刺眼的光芒在向我问早安,轻飔从我的脸颊飘过,蓝天白云下栖息着几对飞倦了的燕子,绿草偷偷探出头打量这全新的世界。花朵又摆首弄姿,炫耀自己的美貌。我看见,看见昨夜呻吟的树木此时却依旧昂首挺胸,天边,不知何时已挂上了一轮彩虹,光辉耀眼。

“据气象台报告,今日南部回晴......”听着平静的播音,我似乎也感受到了她内心的激动。风雨过后,那些脆弱的生命却更加顽强,一个全新的世界又展现在我的眼前。

风雨,它让我明白不经历磨练的人生毫无意义;风雨,它让我看见了顽强的品质可以生活在任何地方;风雨,它让我看见了宽容的豁达,是宽广与宽厚的垫加,持续与升华;风雨,它让我清楚,经历困难,前面就是铺满鲜花的康庄大道;风雨,更是“阳光总在风雨后”的见证。

风雨告诉我,磨难是什么。

展开阅读全文

篇18:雨中的花年级

全文共 688 字

+ 加入清单

天色,阴暗。

大片大片的乌云飘过来,遮挡住头顶的光亮,也同样堆积在我的心里,压抑是马上要下的前奏。

我加快脚步,在雨倾盆而下的前一秒钟进到车站的顶棚下长舒一口气,四周雨珠肆意的打击着万物,面前是凌乱的雨帘。大自然的演奏家,夏季交响曲却如此杂乱无章。

我抬眼向四周望去,远处的树近处的草在风雨中摇曳不定,他们挨的更近了,而那野在夹缝中生长顽强的挺立,却是独自面对风雨。

风,刺骨。

我裹紧外套,双眼被风吹的干涩,再抬眼看向野花瘦弱的花径被风压下身躯,浑身抖动着,它向四周弯下身躯,无数次垂下高傲的花罐,但最终总会回归向一个地方向天直立。他的花冠生来就该高高昂起,即便大自然从来不会轻易许可。

我也曾介怀花的高傲,他们生来就像是高昂着花冠,从来不肯轻易屈服。

我听着震耳般的响声,身心被击打着,雨斜下,打向我的手背,那么重,记忆中水的温柔顿时变得不真实,我伸手感受雨,那么锋利,只一下便缩回手。

野花似乎抖动的更厉害了。

我沉思着,记忆回到昨天。也是这个时候,昨天的我刚刚经历了一次失败,从小到大总会有人夸奖,说的无一不是画画好,然而昨天的我,刚刚被美术老师打上了一个c。我不解,像被泼了一盆冷水,心中对绘画的热情在一瞬间熄灭了。我同情那朵野花,生活本就是逆流而上。我盯着它,无神,那瘦弱的茎下,是抓住泥土的根吧?它抓的那么牢,像是生怕自己一松手,便会飘向未知的世界,唯有牢牢的抓住泥土才不会被风雨所阻,才能才有逆流而上的勇气。有时候想嘲笑花,连去探索世界的勇气都没有,现在想起,我真的没资格。花的勇气,是无畏风雨,遥望太阳,努力生长,它的一生都在为实现那个初衷而奋斗,无论大自然多么冷酷无情。

展开阅读全文

篇19:小学生热爱大自然一年级话题

全文共 313 字

+ 加入清单

春,柳絮纷乱,草色迷离。看着冷寂了一冬的树枝长出嫩绿色“小眼睛”,小草摇摆着柔弱的身躯悄悄地探出头,瞻望着,瞻望着世间一切美好的事物。

夏,荷花接天,清香四溢。阳光洒向大地,万物欣欣向荣,看蝶舞莺飞,数紫衫彩鸢,一派生机。

秋,落霞满天,江意尽染。秋天,是最成熟的季节,“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”。无论是“天高云淡,望断南飞雁”的辽阔自由,还是云卷云舒之中的浪漫洒脱,都让人心旷神怡。

冬,枯藤亘野,雪色连天。一场大雪过后,变成了银妆素裹的世界,有一种“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的奇妙,与孩子们银铃般的笑声成为冬天亮丽的风景线。

当我仰望当空皓月;当我啼听枝头蝉鸣;当我欣赏橙黄橘绿时,大自然的美景让我深深陶醉于其中。

展开阅读全文

篇20:2024初中关于雨的作文:看春雨

全文共 841 字

+ 加入清单

不知何时,窗外开始下,是唤醒万物细如牛毛的春雨。它太细小了,你若是不注意,是不会发现雨正慢慢的斜斜的飘下来。雨中夹着的微风,带着一丝微微的泥土和青草的香味。是的,这场雨带来了春天。就在雨后,在暖洋洋的阳光下,你会忽然发现许多细小的嫩绿钻了出来。用不了多久,花儿开了,鸟儿来了,人们脸上洋溢着温暖的笑容。春天到了。你看,桃花、李花、杏花争奇斗艳,油菜花成片成片的引来大群大群的蜜蜂忙个不停,双双对对的蝴蝶翩翩起舞。啊,这就是春雨,具有唤醒万物的魔力的春雨。

哗哗哗……,只要听到这剧烈的声音,你就知道这只有夏天才有的奇观。说来就来,不管你来不及躲避,也不管你如何咒骂。雨点打在地上,鼓起一个个水泡,不一会,雨水汇成了小溪。所有的一切都被它遮盖,看不清一切,听不见一切,世界被它统治了。它总是这样气势汹汹的说来就来。但是,正是因为有了它,烦躁没了,空气清新了。干渴的土壤滋润了。这就正是“好雨知时节”的好雨。如此,树木、花草才能够生机勃勃的成长。当贪玩的它久久不去时,人们会诅咒它让小溪变成大河,让洼地变成汪洋。泥石流发生了、山洪暴发了,房子没了、庄稼毁了,它扰乱了我们的生活,带来了灾难。但这一切不是它的错,是人类乱砍滥伐,破坏生态造成的。它在提醒和警告我们,爱护环境就是爱护我们自己。

金黄金黄的水稻随风起舞,大片大片的麦浪此起彼伏。沉甸甸的枝头挂满了水果,香喷喷的美酒随风飘荡,好一副丰收美景。秋雨淅沥沥的慢慢走来,不疾不徐。片片黄叶在雨中跳着芭蕾,缓缓落下。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。秋雨为他们洗去凡尘,让他们纯洁干净的回归大地。带走春的繁华,夏的茂盛,这就是秋雨,诗意绵绵中几许凄清。

雨近了、远了、去了、又来了,四季在雨中逐渐消逝。不论是绵绵的春雨,还是狂暴的夏雨或悲情的秋雨,它带来的一切又被它带走。时间流逝在万物的枯荣中,人生消释在四季的更替里。珍惜时间,爱护生命。

青青囩中葵,朝露待日曦。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。四季带着雨的前奏来来返返。

展开阅读全文