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我的青春谁做主经典对话精品20篇

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我的青春我做主

全文共 594 字

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点点的欢笑,淡淡的忧伤,飞扬的青春,用歌声唱响这灼热年华,我的青春,我做主

——题记

懵懂的岁月已悄然逝去,纯真无邪已定格在过去,我们的青春如霓虹灯般绚烂,却逃不过那繁华背后的落寞,从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起,我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。

在这青春的旋律中,我们就是主角,曾经的叛逆与疯狂,曾经的辛酸与眼泪,曾经的感动与梦想,都已随风而逝,留下的是值得珍藏一生的回忆。

仍记得那次几个同学一起趁老师不注意,偷偷溜出学校出去玩,尽管最后被发现了,还挨了顿批,可谁在乎那个?玩的痛苦不就得了,想想也对,那是该叛逆的时代嘛!

仍记得那次期末考试快结束时,我们寝室的同学在一起谈了很晚,谈了以后的理想,也说了分别的伤感的话。这是同学们在一起最后的一次相聚,每想到这,我的鼻子总是酸酸的,曾经朝夕相伴的同学就要走了,怎么能不伤感呢?

仍记得那次考试退步很大,事后老班跟我谈了很久,他对我说:“现在的社会竞争力太大了,稍不留神就会落在别人后边,更别说不注意了,一定不能轻视啊!”晚上回到寝室,我也想了很多关于未来的事情,想到了曾经的梦想,不禁为过去的放任痛悔泪流。是啊,该努力了!

我们都是梦想的创造者,我们抱着梦想踏入青春,带着感动度过青春,带着希望迈出青春、走向未来。

人生就是一张白纸,未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔,去创造一个属于自己的人生。我的青春,我做主。

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篇1:我的青春我做主作文700字

全文共 691 字

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在这个热情如火的青春里,我们可不可以不忧伤?

——题记

青春,多么靓丽的一个词啊!似乎让人一下子就想到天空中那澄净的蓝,想到太阳耀眼的红,想到柳朵飘飘的绿,想到彩虹,想到万花筒……

十七岁的我们,正漫步在青春的世界里,肆意欢笑却也有泪水划过。

十七岁的我们心底有了小秘密却不愿让人知道,独自一人偷偷享受这美妙的滋味。

十七岁的我们因为脸上冒出了一颗小痘痘而烦恼不已,想着法儿让它消失。

十七岁的我们渴望长大,想要挣脱束缚,在天空中遨游,对未来抱有许多美好的憧憬。

青春里,我们谁也不希望看到伤害,我们都很努力要保护那些单纯的时光,简单的快乐。只是有时候,成长让我们不得不面对现实。

我们变得忧郁了似乎是这个时代的我们的通病。流光四溢的眸子里暗含了一些忧郁。忧伤的我们喜爱忧伤的故事,喜欢一些支离破碎的文字。青春的我们本该是热情如火的,却为何如此?似乎连明媚的阳光都含着泪水,我们反思,我们探讨,我们寻找……

渐渐地,不知不觉中,卸下了僵固已久的套子,变得如青春般柔软,于是开始用细如心椽的笔来描绘青春的画卷。

时光荏苒,青春的、活力四射的我们渐渐懂得了分寸,但我们却不想让青春黯淡,。我们在青春的天空里点燃烟火,绽放出绚烂的烟花,划破寂静的夜。我们一起高呼:我的青春我做主!我们大笑,坐在草地上,打滚、嬉闹,任露水打湿衣服,任头发沾染草屑,任灯火通明,月亮笑得婉约。

远方渐渐泛起白光,红日冉冉升起,太阳的光辉洒在我们的身上,每个人的脸上都洋溢着青春的活力。

青春里,我们放荡不羁;青春里,我们安静忧伤;青春里,我们昂扬并进。

让我们展翅飞翔,飞向青春的殿堂,飞向美好的未来,让我们举手欢呼:我的青春我做主!

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篇2:我的青春我做主

全文共 727 字

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一日,我在窗前奋笔疾书,忽然忆起一本小小说被藏入床底。于是丢下作业,便找了起来。所幸还在!刚一翻开目录,一行青涩的字眼“砰”的一下便闯入了我的眼帘——我的青春做主,瞬间,记忆又被引到了从前。

步入中学大门,学习科目的繁多和学业的忙碌,使我不得不向那些躺在书柜里的课外书们不舍地来了个拥抱。“永别了,朋友们!”我轻轻地呢喃着。

每一次,功课完成,我都禁不住习惯性地望一眼那漆黑的天空,似乎黑夜才是我最忠实的陪伴。一次,猛地回眸间,望见了那一本本课外书,缓缓地走过去,细细地品读了起来,直到被妈妈拉开房门,才恍然觉醒。“你怎么还看呀,我说话你听不进去了是不是,最后一次,下不为例,赶快睡觉!”。妈妈的唠叨像柳絮般无休无止。我只有无奈地放下书,钻到被窝里。不耐烦地捂上耳朵,假装点点头。噢,我的天使宝贝,我的上帝,不知是什么时候,妈妈给正在看课外书的我来了个“突袭”,只有闷闷不乐地放下书本,幻想着故事的结局。那时,真想发泄一下,真想大叫一声:“我的青春我做主”。半夜里,突然坐起,争取一分一秒的时间,把故事看完。然后,满足地躺下来,再安然入睡。

后来,我应付妈妈“突袭”的方法是,只要听到门外有动静,瞬息间将课外书塞入床底。虽然,看课外书是我的爱好,但对我来说把握学习更重要。我应该争取学习时间的一分一秒,才能抽出时间看课外书。“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,这原来是我面对烦恼的看法。然而现在,我要吟道:“抽刀断水水依流,举杯消愁愁消掉”。我,也成为了面对青春的真正主人。

月光透着玻璃撒下一丝柔和的光芒。我背倚在窗边,手捧咖啡。曾经古人云:“剪不断,理还乱”。然而,我却为我的烦恼画上了一个圆满的句号。眺望远方,只感到黑夜也如此美丽,月光依然皎洁,静谧……

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篇3:我的青春我做主作文800字

全文共 786 字

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青春如花般绽放,如火般燃烧。

拨动生命之弦,开启最灿烂的时刻。

——题记

青春的我们已经摆脱了儿时哪个只会乖乖听话的小孩,如今的我们有了自己的思想自己的行为。我们已经开始大声的向童年说“:拜拜”!

我的青春有着自己的思想和烦恼。现在的我是一个怪异的人,我自己也不知道我是哪种性格的人,甚至有时候特别的“man”。唉!连我自己也拿我没办法。青春的我有着个人的思想,不想听从父母的安排,不想做自己不想做的事。而且我现在的脾气很怪,动不动就生气,动不动就郁闷。也许这就是青春期的我吧!

我的青春有着自己的追求和理想,每个人的理想将在青春的时候得到升华。每个人都有自己的追求,他们的追求也许和大多数女生一样,那我就举几个实际生活中的例子吧:每天上学时,有个别其他班上的女生穿着奇装异服来上学,也许是她们认为美吧。还有就是上面穿着两件套,下面穿一条短裤。青春的她们也许很迷茫,但是她们有着自己的审美观,也许现在还不是很完整,但是也体现出了她们拥有青春。我的青春也许和她们的追求有着不同的差异,我似乎更喜欢游山玩水,意趣盎然的生活,我向往那种生活,向往那些隐居山林的隐士,虽然他们吃得穿的不是很华丽,但是他们生活得很自在,很快活,无拘无束。自己种做,自己生活,丢掉那些烦恼,与世隔绝。也许我的青春是那么的遥不可及吧!

我拥有着自己的青春,我的青春也想掌握在自己的手里,可是大人们偏偏要阻碍我们,他们想抓住我们的青春,让我们做回那个永远长不大的小孩,我厌恶她,想要丢去。我们要做一个青春洋溢的人,我们要拿回自主权。我的青春,我做主

青春是一条很美的路,同时也是一条长满荆刺的路。拥有了青春,同时也拥有了挫折和磨难,在青春的道路上,我们要勇往直前,无所畏惧的向前进,去拨动生命之弦,去开启最灿烂的时刻。

我们与青春同行,与理想同路,与困难并肩,让我们去选择,去思考,去掌握自己的青春。

我的青春,我做主!

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篇4:我的青春我做主

全文共 529 字

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青春,是一个个奇妙的梦想;青春,是一个个不羁和自信的信念;青春,是一首首歌中抑扬顿挫的旋律。

青春的我们,应有自己的梦想。

我幻想着,在自己风华正茂之时,要去改造一下教堂。首先,教堂里要挖一个深达100多米的洞,而后再用透明的玻璃当做电梯,自上而下,去品味大自然的无限趣味,这也符合教堂的建筑要求。再者,教堂里可以做一些小吃。而这些小吃可以与所宣传的内容相符。最后,教堂的外表可以用色彩斑斓、交相辉映的玻璃来装饰。我相信,我的梦想在以后会是现实。

青春的我们,应拥有不羁与自信的信念。

在青春的时刻,我常常用一些语言在心底鼓励自己,如,相信自己,我能行;一二三,快学习;为中华之伟大复兴而努力。在青春的日子里,只有经历过狂风骤雨,才可以看到美丽的彩虹,在狂风骤雨中,只有凭借不羁与自信的信念才能走出去,而走过了风雨,就是彩虹。

青春的我们,应多听一些健康的歌曲。

我们的青春时光,可能会有一些困难挫折阻挡我们前进的脚步,这时的心情会变得杂乱无章,这时我们需要一曲曲个来放松一下自己的心情,很可能轻松之后,一些难题就都会迎刃而解,即便是不能解决难题,但也有益于心理健康。

我的青春,我要自己做主。我要看着那一个个梦想成为现实,就靠那不羁的信念,用那健康的歌曲放松自己的心情。

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篇5:我的青春,我做主!

全文共 766 字

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吃自己的饭,流自己的汗,靠天靠地都不是好汉。

我的青春做主

张扬的个性在舞台上挥洒梦的汗水,意气风发,朝气勃勃焕发着青春的光彩,80后的浪潮刚过,90后的飓风袭面而来,他们追求自由,追求梦想,追求我的青春我做主。

有位哲人说过:“一切成功都源自一个信念”。刘伟,一位钢琴家,他的人生中写满荆棘与坎坷。自幼失去双手,正是靠着“要勇敢地活一生”的信念,放弃父母时时照顾,毅然用自己的双脚演绎钢琴人生,用音乐照亮自己的人生之路,让自己的青春无悔无惧,奋然向前迈进。

完玛草,来自草原上的姑娘,她的梦想是在舞台上放飞自己。她从小生长在草原中,没有走出去,每天她都将自己在地方学堂中学到的动作展现给家人看。一次偶然的机会被选入省舞蹈学院,在这个大家庭中,她省吃俭用,认真用心体会舞蹈的真谛。终于用她那婀娜身姿与对舞蹈的挚爱走上舞台,放飞了自己。

青春,这个鲜亮的名字,她被我们的激情与追求所写满。成功就是坚持不懈地奔向目标。有了梦,去追,去闯,去活出自己。卢安克,一个德国志愿者,家庭富裕,但他却放弃优越的生活环境,孤身一人来到中国广东的偏僻山村支教。这里缺食断粮很难吃饱,但他克服种种困难与村里的异样的眼神,用自己的真诚与活力赢得了孩子们的喜爱,成为“孩子王”。她的到来给山村带来希望。

或许有人会嘲笑他的无知与不可理喻。但他毫不在乎,他知道自己生命价值的所在。不会被父母排满他的人生,他要自己演绎自己的生命,用自己的汗水,用自己的信念,用自己的不懈追求来向世人证明:我的青春我做主!

没有谁的人生会一帆风顺,没有谁的青春会路路畅通,青春必然是充满迷惑于艰辛。但是我们不怕,我们有青春的激情与梦想做本钱,有青春的活力与目标作动力,有我的青春我做主的张扬个性做风帆。我们坚信:我们会活得很精彩,有一段激情昂扬的青春时光,有成功的人生。

我的青春,我做主!

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篇6:我的青春我做主作文

全文共 562 字

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岁月如烟,往事如风,风吹散了烟,消散于天地之间,而我的青春也被秋风吹散了。

走进校园,便被一个令人震惊的消息而击中,杨老师不在属于七十班了,我很诧异,为什么?是老师玩笑里所说的我么太跳了吗?还是我们的不够努力,上了老师的心?都不是!可没有杨老师的三个月里,我么该怎么班?

我失去了信心,我不知道没有了杨老师,我还是自己么?三个月可以让我沉沦,一蹶不振,三个月,也可以让我一如既往的浑浑噩噩,或者,加一把劲。

......

我的青春我做主作文500字6篇我的青春我做主作文500字6篇

化学老师对我们很惊讶,往日的70班哪里去了?严谨的态度,良好的纪律,我想:“70班不在是以前的70班了,失去了杨老师的70班还是70班么??

有一句话很适合现在的我们,有些事失去了才知道珍惜。

但是,两年半的辛苦努力,不可以在三个月内销声匿迹,要学会有勇气,有能力去面对,勇气不是用来接收的,而是用来战胜更为严峻的事情的。

......

新班主任的到来,让我很是惊讶,温和的态度,语不惊人的文字足以压倒我么这些 :“狂人”么?

历史老师说:离中考留下106天了,说明106天的时间用来冲刺,我不喜欢倒计时,就好像是一个 临死刑的犯人在倒计时自己被枪决的那一天一样。

风依然在吹,雪花依然在纷飞。但是我的青春,我的未来由我做主。

我的青春由我把握,加油!加油!加油!

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篇7:我的青春我做主

全文共 710 字

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在时光的洪流中,我们渐渐地长大。小四说的没有错,无论我们如何得喜欢那个长不大的彼得潘,如何地鼓叫自己孩子。我们还是会悄悄地,渐渐,渐渐成长。

有理智的心变得机械,青春洁白的底子上渐渐地红绿蓝紫……没有任何说言可以为自己辩解,我们就是长大了,无可否认。青春这个谜,谁也解不开,但谁也可以解得开。

一直突如其来的“80后”文坛大军闯入我们的视野,郭敬明,韩寒,张悦然……一个一个“90后”朗朗上口的名字,而他们正是用其笔下的文字左右我们的思想,灌输那一幕幕华丽的忧伤,那莫名其妙的寂寞那黯然的一篇篇荒芜。

“80后”的张扬,“80后”的孤傲,“80后”的疯狂,“80后”的愤世嫉俗,这又能怎样?“90后”陪出些*的泪水,这也没什么!这就是“90后”的孩子气,“90后”的单纯,“90后”的天真!

我们爱飘扬不要张扬!我们爱惊艳不要孤傲,我们要非主流不要爱哈的“日风韩流”我们筑起“90后”的高墙,等待一个个“90后”的横空出世。

同样为“90后”的张美玲说,“90后”是精神的拾荒者,我们就是任凭你有再大本事也理解不透的“90后”,一语道破天惊。我们有自己的风格,不需要探索“70”“80”而磕磕绊绊!或许我们有些叛逆,其实我们只是义无反顾地走自己的路。

当然我们也不能用苛刻的语言去否定“80后”。“80后”“90后”只是一个时代的分隔。并不是可以一概而论的。老道就是老道,新锐就是新锐,悟地透彻,评的深入。

我的青春我做主作文600字4篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

“惆怅旧欢如梦,说来无处追寻!”“旁观者也不过也不过是置身世外的主观者置了”。其实说来很简单,“90后”的事,自己做主!

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篇8:我的青春我做主作文

全文共 941 字

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问:我的青春做主

答:我的青春,当然我做主!

——题记

“青春”多么完美的字眼,席慕容曾说过,生命是一条奔腾不息的河,而我们都是那过河的人,河的左岸是青春,右岸是衰草的低眉吟唱。用青春磨砺心灵,就如歌者一般灵动,画家一般睿智。用时光的水晶感悟:青春,太棒了!用时代的步伐表达:

我的青春,我做主!

具有落雁之容的王昭君,刚过豆蔻年华,是风华正茂的少女,便怀着对生命的憧憬,感情的向往,背负起国家的历史使命,像一只失群孤雁,衔一枝青春的橄榄,翱翔于瀚海,播撒人间的和平。昭君,你毅然决然,义无反顾地决定让漫漫沙漠变成茵茵绿洲。这是你茂盛的青春,少妇的荣光,生命的繁荣,也是民族的友好,世界和平的象征。你虽然位古,但你的青春不老,化作了青冢,化作了沙漠的胡杨。——你的青春,你做了主!

一名普通的女导游,但是是沧海的一粟,小草一株,但在灾难瞬间降临时,却折射了人性的光芒,彰显出青春的魅力。当旅游出交通事故,一车游客呼喊救命时,你却对救援人员说,不要管我,先救他们。旅客一一被救出,而你的双腿却永远残废了。坐在副驾驶座上的你,本可逃脱,你却选取了放下。你的青春没有残废,是健美的,你用青春的美,带给了人们期望。——你的青春,你也做了主!

“爸爸,妈妈,我在学校的音乐班报了名,我以后准备学音乐,你们同意吗?”“学什么音乐!?难道你以后还想当个明星?学音乐既浪费青春,又浪费金钱,还不如学美术来得实际些呢!瞧,隔壁家你李阿姨的儿子学的就是美术,此刻是个设计师,年薪十几万,多好啊!你也去学美术,将来也能像他一样,别再打学音乐的主意。”“不能学音乐,你看电视上唱歌的有一个正经人吗!听我和你妈妈的话去学美术。学美术将来能够当画家、老师、设计师,还能够开画室……多好啊!”“爸爸,妈妈,我爱音乐,我对音乐不感兴趣,更何况音乐并不像你们说得那样,它是一门艺术,能陶冶人的情操,请你们不要剥夺我的爱好,不要强迫我学美术。即使你们不支持我学音乐,我也决不会放下的!”——我的青春,我当然也做主!

青春是漂亮的容颜,潇洒的风度,礼貌的语言,心灵的纯净;是轻盈的步履,自然的红唇,炽热的情思。青春是完美的,但,完美的青春,需要我们用勤劳的双手去描绘;需要我们用清醒的头脑去对待;需要我们自我主宰。

我的青春,我做主!

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篇9:我的青春谁做主

全文共 776 字

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清明节谈论青春,感觉浑身忒不自在。坟包里的先人啊,真不好意思,你们的阳寿都尽了,更不用说青春了。

呵,忽然想起火影忍者里的一句经典的台词“飞扬的青春!”,小哥我,正当妙龄时期,嘿嘿,现在差不多每节课,随时都聊着和青春期有关的话题。看着那一位位陷入叛逆心理的同胞,听着那一例例有关青春的事情。感觉真不错,挺庆幸的,因为俺发现俺的心态倍儿好,现在十四岁,没感觉叛逆的存在,我可从来不和老爸老妈吵架,因为那样到头来我也没啥好果子吃。从小被妈宠了,现在一步也离不开她,小时候,人人都说我像女生,干啥事都是安安静静的。嗯,现在不是了,咱现在是纯爷们儿。

唉。这青春期的人力财力物力精力都归谁管,从小都是老娘说了算,现在的我还是有点选择性障碍,逛个超市,一两个小时还没选下几样东西,老爸常说我没有男生的利索。常拿这数落我,唉,也许他是对的,咱应该有阳刚之气,所以我不能在和老妈一起逛街。妈妈去了西班牙,我常和老爸去买东西,直到现在我才发现什么叫干净利落。买衣服,告诉售货员什么款式,最好什么颜色,尺码大小,服了钱,马上走人。嘿,不到十分钟的事。要是换了我和老妈,那可是要走遍整个商场,千里挑一,要花费几个小时,可能还不是那么尽人意。

青春是走向成熟的铁索桥,摇摇晃晃,要是掉下去可就很难上来喽,当然这桥下面的滚滚江水,要是真的做自由落体,就和坟包里的爷爷奶奶们差不多了。走着桥还是要靠勇气。这青春期要学会坚强。当年小学,咱也是爱哭排行榜之首,人称哭老大,现在可是初中,再哭就不是童真的表现而是懦夫,不说女生就是兄弟们也看不惯。要学会坚强,悲伤就要强忍,这叫做把悲愤化为力量,隐忍,这才是爷们儿的表现。这比耍帅强多了。

幼时,啥权利都掌握在家长手中。我长大啦,青春在追求我啊,夺回我的青春权利宝典,奏出我的青春主旋律吧,俺的青春,你说还有谁能做主,当然只有朕。飞扬吧,青春!

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篇10:我的青春我做主

全文共 773 字

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不愿意做一个只听父母的话的乖孩子,放弃自己橙色的梦想;不愿只做一个听老师的话的好学生,放弃自己心灵的梦想;不愿让父母和老师主宰自己的梦想,主宰自己的青春……

习惯性的拿出一张纸,一支笔……

我下意识地写下了第一行字。小小的,每个字都像有心事似的一个个蜷缩着,不时有几个字还变了形。

早上,老师来家访了。他很郑重的对我说:“升学考试迫在眉睫,听老师的话,以后别练字了。”父母也让我听他们的话,放弃我的“书法梦”。

不由得,顿了顿笔,终止了这段灰色的回忆。

接着,我又写下了第二行字。字确实大了些,但却扭扭歪歪的,显得有些叛逆又有些拘束。

很纠结,到底是乖乖听老师和父母的话,放弃自己的梦想呢?还是自己做主,执着追求自己的梦想呢?无可非议,老师和父母的话“句句是良言”。然而,书法是我橙色的心灵梦想啊!虽然我们处在这个被铅字笼罩着的时代,但是每当我看到或典雅、或豪放、或飘逸、或精致的字时,心上仍会涌起写一手好字的冲动。即便不能成为书法家,我也想要用它来表达自己的心情。高兴时,虽没有李青莲的豪放,纸上却能留下一个个行云流水般的字;伤心时,虽没有易安居士的婉约,纸上却能留下一个个愁云密布般的字;感动时,虽没有徐志摩的细腻,纸上却能留下一个个心灵颤动般的字。书法,是我的青春倾诉,是我的青春挚友,有我的青春梦想。我是否应该自己做主,执着地写下去呢?

不由得,提了提笔,终止了这段曲折的思路。

最终,我笃定地写下了第三行字。很大,很正,很重。

梦想是我的啊,青春是我的啊!前方的路再平坦,前方的天再宽广,前方的海再浩瀚,终究只是父母和老师的。而我应该选择自主,执着于自己的梦想,在青春的征途上闯荡,主宰自己的青春。

这次,我不会再停笔了。不会放弃,不会更改,不会再做一个只听父母和老师的话的乖孩子。笔不会停,梦不会止。梦有多远,就能走多远,放飞自己的梦想,我的青春我做主!

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篇11:我的青春我做主

全文共 570 字

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十四岁的花季。雨季埋葬着我的欢笑,我的眼泪,我的理想。我的花季。雨季是属于我的,我的青春也是属于我的。我有权利来主宰我的青春。——题记

偶尔翻翻以前的东西,总会涌上思绪万千,而且还会留在脑海中不断翻腾,经久不散。同样的,我无意中翻出了小时候的画册,又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧!幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去,油然而生的是一种稚气,是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔,无言中都勾画出童年时,我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊!每一幅幼稚的图画,正是我们一颗颗纯洁,天真无邪的心啊!

想到这里,不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真,往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散,取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理!21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负,应该拥有自己的爱好和兴趣,应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗!但现实却恰恰相反:我们没有思想,没有主见,没有反抗,只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”,“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗?

人生就是一张白纸,未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔,去创造一个属于自己的人生。我的青春,应该由我来做主。

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篇12:我的青春我做主

全文共 806 字

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春风缓缓拂过心灵的原野,春雨像飞舞的蝶停在发际。迎着阳光,向着漫无边际的天空,才发现自己已经在无意中踏进了青春的门槛。

小时候,成长,是一个噩梦。因为我害怕玩具有一天会离我而去,我恐惧父母会离开我。有次,习惯性的仰望天空,看见了一架飞机如精灵般在天际飞翔,父亲牵着我的小手告诉我:长大了,我也能够像它一样在这个世界飞翔,遨游。从此,长大成了我梦寐以求的事情。我渴望着飞翔,渴望着长大!

不知觉的,我懵懵懂懂的踏进了青春。青春是美好的,妈妈说,总是让人迷恋,迷恋那段青春年华,迷恋那时的年少轻狂;但也让人后悔,后悔没有细细品味它的滋味,后悔没有好好把握它。

每当想起小学时那段五味杂粮般的点点滴滴,心里不免弥漫着一阵阵的悲伤与怀念。有时候会埋怨青春:你让我失去了天真无邪,失去了无拘无束;但有时却会感谢起它:是你让我的生活充满酸甜苦辣。是你让我体会到了生活的意义所在。

青春,宝贵却也易逝;短暂却也美好。所以,面对青春,我们们需要充足的战斗力来驾驭它、把握它。

像梅花一样拥有毅力。“宝剑锋冲磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅,在冰天雪地中绽放,在皑皑白雪中怒放。以它坚强的毅力去面对严寒,以满满的斗志与冬天抗衡。梅虽然没有玫瑰的芳香,郁金香的华丽,但却拥有比芬芳、华丽跟宝贵的东西——毅力。

如蒲公英一样放飞梦想。蒲公英懂得拥有梦想,放飞梦想。即使明白实现梦想的过程必定不会一帆风顺,但却还是固执的相信终有一天能到达寻梦的终点。

似仙人掌一般坚强乐观。它从来不畏惧酷暑,不害怕炎炎烈日。哪怕是在四十多度的高温里,它仍能坚强地在沙漠里屹立不倒。哪怕没有水,它也能凭借着自己的乐观长得如同榕树一般高大!

在青春这个大花园里,我们能摘采到的还远远不止这些。把握好摘采的时间,装上满满一袋子,踏上人生之旅。人生就像一张白纸,需要靠我们的双手来描绘。而青春正是为人生上色的时候,我们应该用优秀的品质品格作为五彩装饰人生。我的青春,应该由我做主

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篇13:我的青春我做主

全文共 525 字

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岁月如烟,往事如风,风吹散了烟,消散于天地之间,而我的青春也被秋风吹散了。

走进校园,便被一个令人震惊的消息而击中,杨老师不在属于七十班了,我很诧异,为什么?是老师玩笑里所说的我么太跳了吗?还是我们的不够努力,上了老师的心?都不是!可没有杨老师的三个月里,我么该怎么班?

我失去了信心,我不知道没有了杨老师,我还是自己么?三个月可以让我沉沦,一蹶不振,三个月,也可以让我一如既往的浑浑噩噩,或者,加一把劲。

………

化学老师对我们很惊讶,往日的70班哪里去了?严谨的态度,良好的纪律,我想:“70班不在是以前的70班了,失去了杨老师的70班还是70班么?

有一句话很适合现在的我们,有些事失去了才知道珍惜。

但是,两年半的辛苦努力,不可以在三个月内销声匿迹,要学会有勇气,有能力去面对,勇气不是用来接收的,而是用来战胜更为严峻的事情的。

……………

新班主任的到来,让我很是惊讶,温和的态度,语不惊人的文字足以压倒我么这些:“狂人”么?

历史老师说:离中考留下106天了,说明106天的时间用来冲刺,我不喜欢倒计时,就好像是一个临死刑的犯人在倒计时自己被枪决的那一天一样。

风依然在吹,雪花依然在纷飞。但是我的青春,我的未来由我做主

我的青春由我把握,加油!加油!加油!

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篇14:我的青春我做主

全文共 807 字

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青春像一首动听的歌,但需要歌手把握好旋律才不会走调;青春像一杯醇美的酒,但需要品尝的人掌握酒量,才不会沉醉迷失;青春如一朵灿烂的向日葵,需要阳光、汗水的浇灌才会茁壮成长……

青春,在我的心中隐隐约约的,我感觉不到它的存在,却又好像触摸到了它的轮廓,看不到它的颜色,却感觉到了它的气息,青春是什么?青春又在哪里?我曾以为,青春就是非主流,就是自由,就是想干什么就干什么,可是我发现我错了,有一些人呼风唤雨,可是面对着命运的抉择,他们不得不干自己不想做的事情……

迷茫了一段时间后,在一本书上偶然看见这样一句话“有一只狗喜欢呆呆地坐在窗前,渴望幸福的降临。狗妈妈告诉它:”幸福就在你的尾巴上。“于是小狗追着尾巴转个不停,直至晕到在地上。它问狗妈妈:”为什么我抓不住幸福?“狗妈妈看着它,微笑着说:‘抬起头,向前走,幸福就在你身后!’”于是,我便认为青春就是幸福,就是“每天开心就好”,但是,我又发现我错了,因为我还不懂幸福的意思……

青春是一个万花筒,里面有着变化着的图案,没有规律,没有规则,青春总不按规律出牌我们永远不知道它下一步要干什么,也不知道它到底想干什么,甚至说我们根本就不知道它到底是什么,我们就像是青春手中的玩偶,但是却心甘情愿,因为青春有着一种独特的魅力,吸引着我们,让我们向往……

青春的心总是起伏不定,它需要一个掌舵的人将这条不定的小船引向光明。把握好方向,不要迷茫;把握好自己,不要悲伤。青春是一支动人的歌,哼唱时往往有不准的时候,对待坎坷我们要以微笑看待,因为我们拥有傲人的青春。青春是希望,青春最需要好好把握,干好了该干的每一件事,至少这也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中,将希望铭记心中,带着憧憬与梦想,去追求,去奋斗,去创造辉煌的青春!

青春的风铃敲开了心扉,青春的彩笛吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,把握它,珍惜它,绽放我们夺目的光芒。

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篇15:我的青春我做主作文

全文共 627 字

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十六岁的花季.雨季埋葬着我的欢笑,我的眼泪,我的理想。我的花季.雨季是属于我的,我的青春也是属于我的。我有权利来做主属于自我的青春。

懵懂的岁月已悄然逝去,纯真无邪已定格在过去,我们的青春如霓虹灯般绚烂,却逃但是那繁华背后的落寞,从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起,我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。

青春,是扑面而来的春风。她带来的是大地万物复苏,只要轻轻拂过,就会留下彩虹般的七色光的美景。青春的风是透明的,儿时的纵情淘气,调皮早已过去,风儿正朝着一个目标掠过,她在追求着完美。

青春,是刷刷的夏雨,来得速,来得猛烈。拥有青春的我们,有着无限的活力。青春,是那金秋的红枫。秋天未免让人有一种悲凉。秋天,毕竟也有更可爱的一面。红枫,红得自然,红得纯正。这就是青春给人的无限的向往和追求。她带来的是生气,让悲观者有了勇气。而青春一族的我们,更增添了奔向理想的信心。

青春,也是冬日的太阳。和煦的阳光普照大地,伸开双臂,在隆冬的早晨深吸一口气,是那样的清新。你会发现,每一天的太阳都是新的。

或许,我在青春生活中也会遇到一些挫折,但是,我有一颗坚强勇敢的心。巴尔扎克以前说过:挫折就像一块石头,对于弱者来说,他是绊脚石,让你却步不前;对于强者来说,他是垫脚石,让你站得更高,看得更远。我定然选取后者,我要做强者。我的青春我做主!也许人生就是一张白纸,未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就就应用五彩缤纷的画笔,去创造一个属于自我的人生。我的青春,就应由我来做主。

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篇16:我的青春我做主高一作文

全文共 1067 字

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懵懂的岁月已悄然逝去,当初天真的我们都已成为过去。现迎来一条绚丽多彩的路,这条路叫青春,而时间像贼一样,偷去了青春年华。虽青春短暂,似水流年,但我的青春我无悔。

忆起过去跑道所挥洒的汗水,教室里争辩的习题声,都驻入我的心房,在最好的年纪我终于你们告别。微风拂过我的衣袖,鸟儿掠过我头顶,直到所有人都散去也不停留。如今想起我们漫步在三中校园里的背影。就让我感觉岁月那么厚,我们却给了彼此特别的温暖,总说来日方长,殊不知,最好的我们已随这似水流年散场。但我不悔,青春亦不悔。

16岁的我们活的潇洒自在,活的叛逆,活的疯狂,更多的是任性。其实,青春就是一首歌,把我们写进歌词,唱出我们的心声。这首歌或欢喜,或悲伤。说不清道不明的同时又让我们回味无穷。

再这样一首歌里,我们也用心诠释!16岁的灼热年华,我们品尝着快乐,忧愁喜悦,寂寞五味杂陈,可这就是青春。我们留下快乐的瞬间,记下了流泪的刹那。装满了回忆的人生。青春,我们就是主角。我们也许逃课,也许和老师反抗,开始追星,更多的是逃避。即使父母一再的告诫,我们都不曾放在心上,只想潇洒。因为我要在这似水流年的青春里我要无悔。

我怀揣这一个好大学的梦,在这最美的夏天踏入高中校门遇见你们,我们将会相守三年。自此我们便携手走在青春的道路上。我没有头脑,没有惊人的才艺,也不那么出彩。但是命运又掌握在自己手里,有梦就不怕累,不怕苦。这样才不会在这似水流年的青春留下遗憾。只有学会坚强,学会忘记,学会向前看,在最好的年纪挥洒下你努力的汗水,留下你成长的足迹,留住那奔跑的身影。任寂寞吞噬这我们,任时光流逝,岁月变迁,我们坚信命运掌握在自己手里。也许我们会在哭泣中醒来,会在寂寞里惊醒,那么谁会任时间倒流。没有一个人可以躲藏不被时间找到,那些所谓的记忆犹新的,刻骨铭心的,都是时间所折磨的。让我们在最美的年纪里拼搏,在最美的年纪里做一些最美的事,这样才不悔在这似水流年的青春之际留有遗憾。青春不负年轻的模样,我不负青春的成长。

我不留恋城市的繁华,不做生命无谓的挣扎,也不追求风花雪月的浪漫。只希望我有我的鲜艳,有我的悲欢。要让我的青春随心,要让我的青春无悔。青春就如一只小小的帆,并不是一路顺风,并不是没见过风浪,并不是没有迷失过航线,并不是不曾在十字路口徘徊,并不是不曾退缩。只是风雨中的海燕靠诉我们:“在风雨中前进才佩的上梦想的色彩,在挣扎痛苦中抉择才能领会青春的魅力。我要用汗水在这似水流年的青春里拼搏,我的青春不白活。

味道不单一,才回更回味无穷。在这似水流年的青春里,我不负青春,我的青春,我亦无悔。

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篇17:我的青春谁做主

全文共 600 字

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青春只有一闪而已,这一闪,指的是一种过程,就像流星划过苍穹,尽管如此绚丽,一闪,便消失了;青春一闪,还指一种力量,就像一把锐利的斧头,劈开了童年的稚嫩,新展现出来的,是青春的成熟。

可是,这短短的一闪,要交给谁来做主呢?自己。

青春就如同命运一样,都是掌握在自己手中。若想闪的耀眼,闪的光彩,对待未来的态度便不能是茫然的。我们要找到自己的理想,然后朝着它奔跑,冲刺。倘若每天都过得恍恍惚惚,那么你的人生就缺少精彩的梦了。如果人老了,最值得回忆的恐怕就是那些带着梦的经历了吧!那些打拼,那些眼泪,到最后会变成最可爱的营养。

青春一闪也如同昙花一现,既然确定了自己的理想,那么就要珍惜青春,珍惜时间。我们要尽最大的努力,让自己在以后的人生里少一点唉声叹气,少一点后悔。当青春不再闪的时候,我们也许还可以天天乐呵呵的,庆幸做到了少年时理想的自己。

在拼搏的时候,“含水量”是不能少的,汗水,泪水,甚至还有鲜血。当然,这些在漫漫的人生路途中,只是九牛一毛而已。如果把少年时稚嫩的心灵比作一颗种子,那么这些“水”就是灌溉时的必须品。因为,没经过风吹雨打的花朵是不会坚强的绽放的。

在确定理想,努力朝着它迈进的时候,”我的青春我做主”这句话就已经刻在心里了。青春一闪虽然很短暂,但是只要做到了这些,我们就不必为它的逝去而感到悲伤。小溪流过,是因为它正向大海的步伐追赶。青春一闪后,人生也许会更美丽!因为:我的青春,我做主!

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篇18:我的青春我做主

全文共 529 字

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青春,是一个个奇妙的梦想;青春,是一个个不羁和自信的信念;青春,是一首首歌中抑扬顿挫的旋律。

青春的我们,应有自己的梦想。

我幻想着,在自己风华正茂之时,要去改造一下教堂。首先,教堂里要挖一个深达100多米的洞,而后再用透明的玻璃当做电梯,自上而下,去品味大自然的无限趣味,这也符合教堂的建筑要求。再者,教堂里可以做一些小吃。而这些小吃可以与所宣传的内容相符。最后,教堂的外表可以用色彩斑斓、交相辉映的玻璃来装饰。我相信,我的梦想在以后会是现实。

青春的我们,应拥有不羁与自信的信念。

在青春的时刻,我常常用一些语言在心底鼓励自己,如,相信自己,我能行;一二三,快学习;为中华之伟大复兴而努力。在青春的日子里,只有经历过狂风骤雨,才可以看到美丽的彩虹,在狂风骤雨中,只有凭借不羁与自信的信念才能走出去,而走过了风雨,就是彩虹。

青春的我们,应多听一些健康的歌曲。

我们的青春时光,可能会有一些困难挫折阻挡我们前进的脚步,这时的心情会变得杂乱无章,这时我们需要一曲曲个来放松一下自己的心情,很可能轻松之后,一些难题就都会迎刃而解,即便是不能解决难题,但也有益于心理健康。

我的青春,我要自己做主。我要看着那一个个梦想成为现实,就靠那不羁的信念,用那健康的歌曲放松自己的心情。

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篇19:我的青春我做主作文700字

全文共 710 字

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青春,是画卷上涂满的缤纷色彩;青春,是乐谱上轻快飞扬的音符;青春,是校园里朗朗的书声。青春——每个人一生中最美好的时光,也是由每个人自己执笔涂绘的只属于自己的天地。

今天是“五四”青年节,校园里显得十分热闹,尤其是初一、初二的学弟、学妹们,个个都穿着各班的班服,脸上洋溢着明媚的笑意。学校每年“五四”节都会举办朗读大赛和大合唱,今年也不例外。望着窗外不时走过的学弟、学妹们,我们这些初三的学生只能伸长了脖子望,而后又悻悻地缩回去,继续写着手头的作业。所幸,学校也体谅我们学习辛苦,便特准了每班班会课的时候播放初一、初二比赛录像,让我们初三学生也放松片刻。

然而老师并不会放过班会课的时间,会来见缝插针讲两道题,所以,当我们打开录像时,直播已经接近了尾声。此刻,台上是一名长相清秀的女生,女生看起来有些腼腆,拿着讲稿立在主持人旁,有些犹豫。我望了一眼,顿感无趣,便接着研究手上的物理。老师不知什么时候离开了教室,教室里有些喧闹,顿时盖住了女生的声音,只能隐隐约约听到“青春”等一些关键词。

再一抬头,录制的现场已经在主持人的示意下安静了下来,那女生深吸一口气,大声念出了讲稿的最后一段:“希望初三的学长学姐们中考顺利,考进自己期望的高中,让青春,由我们自己做主!”班级里的喧闹的声音停了下来,纷纷望向屏幕上的那个单薄瘦弱却鼓足勇气念出口号的女生。青春由我们自己做主,我在心中默念着,望着面前摊开的习题册,一阵恍惚。

是啊,我们将自己埋进题海,不就是为了能考上好的高中,迈好人生的第一步吗?即使再苦再累只要想到这句口号也咬牙坚持下去,让我们能充满动力,继续前进。

我的青春我做主,想到台上那个女生鼓足勇气演讲的画面,我便又充满了力量。

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篇20:我的青春我做主

全文共 927 字

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青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,学习无穷的智慧。――题记

岁月总是过得那么匆匆,不经意间,我已经度过了14个秋冬春夏。在妈妈嘴里,常常听到我呀呀学语时的趣事,今天我迈入了一个黄金岁月――青春。随着年龄的增长,我的心里多了一些“士兵”,他们都是青春的孩子,他们帮助我打败一系列的敌人……

记得小时侯,我做功课时,常常会突然觉得做得乏味,原来有一个叫做“惰性”的人过来跟我捣乱。唉,休息吧,我就这样一次又一次地被惰性打败,隐隐地听到那个叫“惰性”的人在偷偷的笑着。可是现在,我心中多了一个叫做“意志”的士兵,惰性这个时候又来捣乱了。于是毅力提醒我,都初二了,再不努力就不行了,“意志”帮我赶走了那个坏家伙,我尝到了一次次战胜“惰性”的喜悦。

还记得以前,如果有人无意碰我一下,我就会听到一个声音传出来:“反攻吧,孩子”,原来是“小心眼”老爷爷在说话,于是我就打了他好几下,边打边想:这次我可占便宜了。就这样,我的朋友越来越少。可是我就是无法抗拒他,也不忍心打败他,因为他毕竟使我“赚”来不少“财富”。如今,我的心里有多了一个“士兵”,他终于帮助我打败了“小心眼爷爷”,他的名字就叫“宽容”。“宽容”成了我最好的朋友,也使我赢得了其他更多的好朋友。现在再遇到这种事情,我只是对那个碰我的人微微一笑。

刚进入初中,我迷上了电脑,虚拟的世界让我留恋忘返,电脑游戏更是常常让我忘记了一切。原来一个叫“沉迷”的人钻在我的脑子作崇。“模拟城市”、“魔兽争霸”、“QQ聊天”,整天就是对着电脑,什么都不想。跟同学们的交流也是张口游戏闭口游戏。终于,青春的孩子“自控”出现了,她把我从游戏中拉了出来,终于我打败了“沉迷”那个家伙。

如今青春是我的了,我成了他的主人。我知道青春的时间是短暂而又很珍贵的。他给了我朝气、动力,催我积极向上――

看见教室里专心听讲的我了吗?我正象一只蜜蜂,贪婪的吸取知识的精华,把它们酿成最甜的蜜;

是什么让我如此的刻苦,是青春赐予我们的勤劳。看见篮球场上的我了吗?我在那里尽力的和他人拼抢。汗水浸湿了我的背,可是我总是觉得有种无法阻挡的力量在激励着我,是什么,是青春的力量。

青春是美好的,青春是积极向上的,我要在短暂的青春时光中,尽量挥洒我的魅力。

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