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故宫的记忆作文(热门20篇)

微笑是美的,微笑有着巨大力量。下面是小编给大家带来的故宫的记忆作文,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!

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小学生的故宫游记

全文共 651 字

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故宫位于中国北京,不仅是我国的世界文化遗产之一,还是世界五大宫之一。

故宫又称“紫禁城”,占地面积约72万平方米。从永乐四年开始建造,到永乐八年完工,它是中国明清两代的皇宫,有24个皇帝曾居住在这里。

从正面看,故宫里的建筑都是由梯形与长方形或三角形与长方形构成的。建筑的颜色主要为棕、深红、灰、白、深蓝等,色彩丰富,金碧辉煌。

故宫可以分为两个部分——工作区和生活区,它们的所有建筑都排列在中轴线上。工作区的主要建筑是太和殿、中和殿以及保和殿,其中太和殿最大,总面积约85000平方米,它们统称三大殿,是国家举行大典礼的地方。生活区的主要建筑是乾清宫、交泰殿以及坤宁宫,统称后三宫,是皇帝和皇后居住的地方。

故宫还有一面有名的墙壁——九龙壁,它是中国传统建筑中用于遮挡视线的墙壁,它位于紫禁城宁寿宫区皇极门外。九龙壁,壁上部为黄琉璃瓦庑殿式顶,檐下为仿木结构的椽、檩、斗栱。壁面以云水为底纹,分饰蓝、绿两色,烘托出水天相连的磅礴气势。下部为汉白玉石须弥座,端庄凝重。“工匠马德春与故宫九龙壁”就是关于故宫九龙壁的故事:大臣选了一个技艺高超的工匠——马德春建九龙壁。干活前,他对其他工匠说,烧彩色琉璃瓦的难度很大,要多留心不得出错。但在安装这天,一个工匠还是不小心打碎了一片琉璃瓦。马德春低声对工匠们说:“这事千万不能对别人讲,不然可会有杀身之祸啊!”接下来马德春什么事都顾不上了,马上回家,悄悄自制了一片琉璃瓦替换。九龙壁完工后,皇帝去看九龙壁,那九条龙栩栩如生,皇帝连声赞叹。

故宫的建筑堪称无与伦比的杰作!

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篇1:北京故宫作文600字

全文共 764 字

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今天,是我们参加“社会实践大课堂”的日子,我们这次去的是故宫博物院。经过查阅资料,我知道故宫博物院就是明清时代的紫禁城,后来经过修筑,改名为“故宫博物院”。我仅仅只在电视中看到过紫禁城,这次有机会亲眼看到紫禁城,我真是拭目以待。过了大概1个小时,我们便到了我期待已久看到的“故宫博物院”。

我们是从午门进到故宫博物院的,午门高大雄伟,足有3、4层楼那样高。午门看起来十分美观,因为左右对称,所以给人一种舒服的感觉。走了一段路后,我们来到了太和门,太和门虽不如午门那样高大,但是太和门建造起来,一定比午门精细,太和门上有许许多多精细的图文。顾名思义,太和门里面一定就是太和殿了。太和殿是非常有名的,它是三大殿中的正殿,俗称金銮殿。殿内的地是由俗称“金砖”的细料澄泥方砖铺成。就是由于太和殿的做工精巧才得以名气。太和殿的雄伟及设计吸引着我,使我久久立在太和殿前,感受太和殿吹来的风。

再往里走便是中和殿了,中和殿不雄伟,但会觉得清爽、小巧。它像一个小亭子,但不是一般的亭子,这亭子石柱上的每一个图文都十分精细,都是用古代最优秀的工匠雕刻而成的。我们又到了保和殿,保和殿的基座不如太和殿大,但是保和殿上下一样大,让人觉得保和殿很方正。下一个景点就是乾清门了,乾清门最为显眼的是左右两边的围墙,由远到近,从宽到窄。有种拥抱的感觉,让人觉得很开阔。里面一定就是乾清宫了,乾清宫是个重要的宫殿,它是清代皇帝死后的停柩之地。再往里交泰殿,它和中和殿差不多,但是比中和殿要小。御花园是非常有名气的,御花园中的假山石、楼阁、树木等等都是非常漂亮的.,假山石形态各异,不会给人枯燥感,而会让人感到清新。我们最后是在神武门出去的。

看到了雄伟的故宫博物院,我就仿佛看到了我们雄伟的历史。这次参观不仅满足了我的愿望,而且让我真正感受到了留下故宫博物院的意义。

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篇2:故宫作文300字

全文共 408 字

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在北京城中,有一座巨大的城,它已经有了六百多年,它就是明清两代的皇宫故宫

故宫占地七十二万平方米,有大大小小的宫殿七十多座,房屋九千多间,五十多米的护城河,这都体现了故宫建筑的精美,十分壮丽,也体现出了劳动人民智慧的伟大,修建故宫如此宏大的宫殿,如果没有劳动人民的智慧,精心设计的千张图纸,能工巧匠的技艺,怎么可能造出这样的宫殿呢?

紫禁城中心有三座宫殿太和殿、中和殿、保和殿。其中最让我惊奇的就是太和殿,宫殿竟然有如此之大,简直能容上几百人生活了,如此大的宫殿,走起路来都不太方便,但这更加体现了劳动人民的智慧,光这一个宫殿就得来上几千张设计图,特别是那些形形色色的雕刻,它们都得用手工一点一点雕刻出来,做工不精细的就不会达到这样的效果,劳动人民是多么聪慧。

园中有许多花园,仿佛苏州园林,这能体现出劳动人民对植物方面也有很深的造诣。

故宫整体的精美壮丽;太和殿的宏大和做工精细;花园的美丽,都体现了劳动人民的无穷智慧。

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篇3:北京故宫作文

全文共 545 字

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人们都说故宫是当今世界现存最大、最完整的古建筑群,世界五大宫之首都是对它的赞赏,你想看看这个令人赞不绝口的故宫吗?

闻名世界的故宫博物馆,简称为故宫,就是昔日的皇家宫殿。北京故宫位于北京市中心,是明清两代的皇宫,又称为紫禁城。由于君为天子,天子的宫殿如同天帝居住的紫宫禁地,故名紫禁城。

故宫是我国古老传统建筑的象征,它像一颗闪耀的明珠,嵌在我国首都北京。故宫位于我国北京中心,前临天安门,后倚景山,故宫里的建筑都是红墙黄瓦、画栋雕梁、金碧辉煌,在早晨的阳光照耀下、金光灿灿,说它是人间仙境都毫不过分。

故宫占地面积72万平方米,东西宽753米,南北长961米,有9999间房屋,如果一个刚出生的婴儿在每个房间都住上一夜,等他把全间房间住完后他已经27岁了,你可能要问为什么是9999间房间。因为古代人认为9字是数字中最大的,皇帝是人间最大的,所以必须用9.9的谐音为久,意为永久,所以又寓意江山天长地久,永不变色。历经600年的风雨和尘埃,这座由100万工人历时15年建成的艺术瑰宝至今仍然屹立在世界的东方。

故宫的建筑实在是无以伦比的杰作,它真是一个奇迹,我们应该为古代劳动人民能建造这么宏伟壮丽的宫殿感到骄傲和自豪。同时,我们也有责任保护这些文物古迹不受破坏,让祖国五千年的灿烂文明万古流芳。

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篇4:过年的记忆抒情作文750字

全文共 773 字

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鞭炮的声音震耳欲聋,饺子的飘香垂涎三尺,商店的商品琳琅满目,行人的笑脸如沐春风。

这天是中国的节日——春节,这是一个喜庆的节日,每家每户都洋溢着满足喜悦的笑容,亲人们从百忙之中抽身团聚在一起。吃着热腾腾的饺子,揣着热腾腾的心。一大早起来就兴奋的不得了,穿上喜庆的新衣,父母带着我挨家挨户的串门,给长辈们拜年,最让我们小孩子兴奋的,应该是收到压岁钱了吧,即使有大部分的红票子被家长拿去“保管”,但心里还是美滋滋的。

可是,在人们喜迎春节时,有一户人家不太一样。

离我们家有两栋楼远的一户人家,在这个喜庆的日子里显得格外冷清。从他们家里传不出饭菜的飘香,传不出老人小孩嬉笑的声音。他们家门口没有来来往往串门的亲戚邻居,也没有回家团聚的亲人。在七大姑八大姨的议论中才得知,那户人家,哦,现在应该说是那位老人了。他是位空巢老人,老伴很早就离开他了,膝下的子女早就不回来看望他了。刚开始邻居还很同情他,隔三差五到他家送米送油陪他说话,可是老人好像沉浸在悲伤中无法自拔,面部肌肉好像早已瘫痪,扬不起一丝笑容。慢慢的,老人就从人们的记忆中消散了。今天本是圆满的日子,可这位老人好像对节日没有什么概念。我们应该看不到他看着老伴儿的遗像揩眼泪的样子,也应该看不到他数着时间等子女到来的样子。老人应该只能远远的望着远处家庭幸福和谐的样子了吧。

本来很开心的我,莫名开始感到伤感,这个春节的红色也好像暗了一点。最后,我鼓起勇气,拿起一个大大的“福”子,跑到老人家门口,把“福”字倒过来贴在上面。刚回头,就看到了从外面回来的那位老人,是啊,他那么瘦弱,岁月无情的在他脸上刻下了一道道痕迹。我慌张地跑开了,却清楚的看到老人的眼角那颗晶莹的泪珠和他上扬的嘴角。从此,无论什么时候,从老人家门经过,看到的都是一个没有沾一点灰尘的“福”字。

这个春节,这位老人,这件事,还有这个“福”字。

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篇5:来自童年记忆里的美妙味道——豆腐脑散文_[第四单元]写散文作文1700字

全文共 1619 字

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一直都很喜欢吃豆腐脑,一直都很迷恋它细腻纯白的样子和滋润爽滑的口感,当然还有那绵厚醇美的香味。豆腐脑的吃法很多样,若吃咸味的,加入一点切得碎碎的榨菜末,撒几粒葱花,再倒几滴麻油,若喜欢辣味,便来一点辣椒油。用小勺轻轻搅拌,把榨菜、葱花和油均匀地混合在一起,再舀起一勺送入嘴里,连同驻满口鼻的香味一同滑入腹中,那感觉,一个字:爽!还有一种吃法便是吃甜的。这就更简单了,只是将豆腐脑盛出来,不加任何作料,一眼看去,纯净无瑕,如同凝脂般的肌肤,一见便顿生食欲。再洒上一点糖,拌匀之后,待糖全部化在其中再入口。此时,是完全别于咸味的另一番感受――豆腐脑的原汁原味一齐散发出来,逼迫着你加快节奏,非一鼓作气完成不可。

很长时间都沉醉在甜味豆腐脑中不能自拔,享受那份润滑,享受那份真味。后来也接受了咸味,甚至于辣味,在那样的畅快淋漓中,挥洒着英雄般的豪气,于是,豆腐脑在我的饮食生活中得以完整。这是二种完全不同的境界,面对那甜味豆腐脑容易让人联想到温婉多情的江南少女,娉娉婷婷,无一丝杂质,正是美艳如花娇似水,品尝时必是一种近乎朝圣般的宁静与矜持;而那咸味豆腐脑却如同魁伟粗犷之北方大汉,叱咤风云间,直杀得昏天黑地,热汗飞扬。二种味道,二种情趣,二种人生。

对豆腐脑情有独钟,不仅源于它的味道,更是源于对过往岁月的感念,对童年生活片断的珍藏。记忆中,小时候常常去早市上买早点,而卖豆腐脑的地方是常常要光顾的。拿着一个瓷缸,到摊位前排队。装豆腐脑的是一个特别大的缸,当时总有一个问题解不开,这么大,是如何抬到这里,且里面还装着满满一缸豆腐脑呢!至今仍是一个谜。

卖豆腐脑的是一个姓钱的老奶奶,体形肥胖,如同立在大缸边的另一个缸,圆圆的,壮壮的。打豆腐脑时,我真担心她会一不小心摔倒,但终究没有,她的重心似乎很稳,左右转动着,像一个球。钱打豆腐脑的技术很是高超,要论级别,大概也是“特级”吧。一个小铁勺,大约手掌大小,不知是被哪个高超的铁匠敲得薄如蝉翼。豆腐脑是论勺卖的。所以,每当她一勺下去的时候,我那小小的心便莫名地紧张起来,似乎也在和她一起在舀,在用力,心里在念叨:用力些,再用力些!深些,再深些!可是,她总能贴着豆腐脑的表面作精彩的表演,不轻不重,不偏不倚,毫厘不差,每一勺都恰到好处。那勺在她的手上像是安装了感应器似的,切入得精准,滑动得平稳,收起得及时。看起来是满满的一勺,实际只是紧贴着铁勺的薄薄一层,充其量也只是半勺而已。并且,速度极快,就像是在激流中自由驰骋的船夫,驾轻就熟。这不禁让我想起大诗人阮元的诗作,“交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。”

看来,她是深得其中之奥妙,这不深不浅的火候已被她演绎得登峰造极了。待轮到我买的时候,眼前满满一缸诱人的豆腐脑,空气中满是豆汁的香味,那味道沁入全身每个毛孔,及至血液,恍忽中竟想着跳进去吃个够。

端着买回来的一瓷缸豆腐脑回家,分到每一个碗里,一家人分享。每人能尝到一小碗,也就几勺的功夫便结束了。每每都觉得不过瘾,于是开始期待着第二天再次享受那美味。那时,小小的心里存着的大大的梦想竟就是能痛快地吃一顿豆腐脑,吃撑为止。至今都难以忘记那绝美的味道。如今,去过的饭馆很多,尝过的珍馐不少,但从来没有哪一种菜肴比儿时吃的豆腐脑味道更美。这大概就是物以稀为贵,少吃多有味的道理吧。我想,更重要的还是那豆腐脑里蕴藉着我的童年,沉淀着过往的岁月。

童年是什么呢?它并不是一个完整的事件,而是由一个个记忆碎片构成的印象,这些碎片有时是一段影像,有时是一个物件,有时是一种味道,有时就是一种感觉。它的珍贵之处就在于它不可重现,不可复制,它是不可逆的,它是独一无二的,因此,它也是永恒的。珍视现在的每分每秒,便是为未来储蓄,明天的某个时刻会想到今天的某个影像,某个物件,某种味道,某种感觉,那便是一种快乐。而文字将这一切得以实现,所以书写的意义不仅仅是记录,它有更远大的意义:为幸福奠基。

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篇6:留在记忆里的芬芳作文1000字

全文共 998 字

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当时间迈着一尘不染的脚步不急不缓地走着,走过一个个春夏秋冬,走过一个个阴晴圆缺。当记忆成为光阴的证据,当青春和美貌都成为历史,总有一个披满阳光、坐在石头上玩耍的影子,咀嚼着每一条皱纹所隐藏的故事。这,该是怎样的一种心情呢?

人们总是说,留在记忆里的东西根本不值得留恋,何必要那么执着,那么勉强,又何必要跟自己过意不去?该留下的总会留下,该忘记的也总会忘记。可我却不这么认为。

世界上的东西大都有着美好的归宿,或烟消云散,或归入尘埃,或石尘大海……这样的归宿也未尝不可。而归宿在我记忆深处的,曾有那么一丝芬芳,那便是儿时的一些旧事。

儿时的我,总喜欢扎着双马尾,在河边玩耍。那一次,我和我的小伙伴商量好,放学后到河边去抓鱼、逮螃蟹。

下午,我们手拉手、肩搭肩来到了小河边。可这天的天气好像并不太如意,都下午五点多钟了,太阳还在天空上明晃晃地照耀着,晒得我们又昏又难受,但是我们并没有放弃,依旧开始了我们的捕鱼旅程。

开始的时候,并不是太容易,不但没有抓到鱼,还把鱼都吓跑了。于是,我们决定不抓鱼了,去抓螃蟹。

后来啊,我们到了河岸边上,一人找到一块区域,设定了游戏规则:不许到别人的区域去抓,不准打扰别人,谁抓得多就吃得多,不许耍赖。

开始的时候都还好好的,后来,有一只螃蟹从桶里爬了出来,大概是装得太满的缘故吧。没想到的是,它居然咬我!为什么偏偏要咬我呢?我的肉好吃吗?我在不知情的情况下,大叫了一声:“救命啊,螃蟹要吃我了呀!”可他们好像没听见,我只好自己想办法。

抓了好一阵,终于到了晚餐时间,我和小伙伴们带着一大桶螃蟹去了我家。我们带着螃蟹进了厨房,得意地喊道:“今晚加餐!当当当当!”并把它们交给了我爷爷,因为我爷爷是村里有名的“厨馆子”,自然做得更好吃。

这天晚上,我和我的小伙伴吃上了我们自己抓的螃蟹,吃得光光的,满桌子的壳。我们说说笑笑,还在争论着“谁是第一”这个问题,但这没有答案,一直没有。

也许,这件事不是多么高贵,但在我自己看来,确实是一件有着特殊意义的回忆。也许,正是因为没有答案,才会让自己一直挂在嘴边念叨。也许,这食物、这游戏的确不是多么的完美,但在今后,怕是没有了。也许,记忆里的东西很多很多,而你至今仍旧能够记住且让你深刻留恋的,其实不多。

是的,从那以后,我就再也没有吃过那么好吃的螃蟹,也没有那么多人陪我抓螃蟹了。它成为了我记忆当中的一缕芬芳。即使花开花落,那片刻芳香也始终留存着。

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篇7:关于打开记忆话题

全文共 451 字

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“你这个熊孩子,在院子里踢球,都不注意点,这玻璃一千多呀!你赔不起喔,你闯祸喽!”

今天早上,我和几位小伙伴约在楼下踢球,就在最紧张的时候,那球“嗖”地一下飞进了一户人家里。“哗”玻璃碎了。那几个小伙伴一溜烟跑回了家,楼下只有我一人,我感到无助

站了会儿,我还是迈着小步,走到那户人家的大门前。我鼓足勇气敲了敲门,门打开了,一个高大无比的壮士出现在我眼中,我吓呆了,十分不容易才回过神,说:“对不起,我们在踢,踢球时不,不小心把球,球踢到你家来了。”

那位壮士黑着脸说:“把你家长喊过来,叫他(她)赔大钱!”

我眼中的泪水终于流了出来,我跑回家,呜咽地对爸爸说:“我们在玩的时候,球弄碎了一家人的窗户,他叫你去赔钱。”

爸爸说:“你怎么这么让人担心,一天闯的祸太多了,数都数不清。”

说完这句,爸爸就气急败坏地拿了钱包,到了那户人家,赔了钱,道了歉。

我躲在厕所里痛哭。

爸爸把我叫了出来,又是一顿臭骂,才走开。

我看看窗外,风雨如晦;我的心里,下起倾盆大雨。我感到委屈,这球又不是我踢的,干嘛说我。

委屈留在我记忆深处。

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篇8:藏在记忆里的芬芳作文600字

全文共 627 字

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生活总是在不断地前行着,于是越长大越习以为常,可藏在记忆里的藕荷色芬芳,提醒着我:珍惜所有,友谊长存。

“小宇,你要搬家了?”春风旖旎,吹来我依依不舍的话语。

“嗯。”那一瞬间,他的眼里略过纷杂的思绪,黑水晶般的眼睛注视着我,既有即将搬新家的喜悦,又有马上要与多年好友分别的悲伤。

阳光潋滟,天气依旧是那样地热,汗水浸透了我们的衣服,我轻轻拍拍他的肩:“那,唉,不说了。”

鸢尾花前,总是氤氲着藕荷色的芬芳,我总爱和小宇在一起,一边闻着这淡雅的香气,一边嬉戏玩闹。

为了珍惜这分别前最后的时光,我们互相搭着肩,走到鸢尾花前。

天空中飘着几朵白云,阳光透过白云,打在大地上,几只小鸟在石榴树上欢快地唱着歌,而在鸢尾花旁的我和小宇,每想到这即将到来的分别,瞳孔中便略过悲伤。

过了两、三个小时,天色已将晚未晚,小宇的父母过来叫小宇了:“小宇,赶紧回家收拾东西,明早我们就走。”

“让我再玩一会吧!”小宇祈求他的父母。

“不行。”他的父母果断地回答。

小宇就这样被他父母强行带走了,我伫立在他的家门口,凝望者他远去的背影,眼泪一滴一滴地打在地上,发出细碎的声响。

第二天一大早,他们便搬走了,我静静地凝望着这几簇散发着藕色芬芳的鸢尾花,仿佛不经意间窥见了我与他深厚纯洁的友谊,泪水夺眶而出。

在我看来,鸢尾花不仅是一株植物,更多的是像我与小宇深厚纯洁的友谊一般,它永远都知道如何散发藕荷色的芬芳;也许正因为如此,我记忆里的那束鸢尾花散发的藕荷色芬芳,永远都不曾消失过,因为它生生不息。

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篇9:高中记忆的温暖作文800字

全文共 1217 字

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记忆的弧线,仍紧紧锁住时光的流淌,在这个繁花似锦的时节,我携一抹夏日暖阳走过这些静美而不乏成长的过往。母亲的笑容在流年中闪闪发光,我心间的一簇簇温暖在生命里灼灼绽放。

纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。

盛夏时节,最是多姿多彩,放眼望去,哪里不弥漫着活力的气息?几许微风拂过,阳光紊乱了几刻,满树的叶子随风舞动,碎碎的金光撒下一地的斑驳。远处孩童的欢笑声穿插着大人们闲适的交谈,近处的知了不停的叫唤声中交织着棋子与棋盘发出的一声脆响。姹紫嫣红的盛夏啊,世间万物仿若一幅精美天然的佳作,其中又夹杂了几丝名曰烟火的幸福。

可如此美景,在我眼里却是一个无聊的画面。我坐在树荫下,心中惆怅难熬。生活烦琐的小事零零乱乱,母亲闲碎的唠叨声仿佛仍回响耳畔。想起母亲一遍又一遍的说教,我心中的反感不断蔓延,终又化为了一声愤怒无奈的感叹。

不知我独自坐了多久,天边已出现一抹如画的夕阳。当我缓缓地站立起身,却发现母亲就坐在我的身后。我呆呆地伫立着,只觉得阳光下母亲银亮的头发乍然刺眼,也不觉间刺痛了我的内心。在母亲饱含些许歉意的目光中,我还是不情愿地坐下了,我依偎在母亲的怀里,一如当初一一我的童年每个夏季的夜晚。

“还记得你小时候吗?是那样淘气……”母亲又开始了絮絮叨叨地讲述,可这一次,我却渐渐脱离了反感。一件件我早已遗忘的小事在她的脑海中却是那样清晰,历历在目,好像一颗颗穿不成串的珠子,在记忆的井底里滴溜溜地打转儿。转瞬间一股莫名的情感把我吞噬其中,似大海,无际无边。

原来,那天母亲跑过了好几个堵车的街区,才把我忘带的文具递到了我的手中,我才会有那次傲人的成绩;原来,那天为我撑起雨伞的妈妈,在过后的几个晚上却是病的难以入眠,才会有我的健康成长;原来……

一件一件小事撼动着我的内心,仿佛加了爱的调剂的暖暖阳光,在我的指尖温暖绽放,永弥芳香。看着母亲眼中碎碎柔情,听着母亲平缓温柔的语调,我禁不住泪落衣裳,心中百转千行。

母亲对我的爱从没因为路上的风雨而变淡,而是在连绵的温暖中越发厚重,重得连时光都掩盖不住。

夏日独有的暖风在耳边悄悄吹着,暮色给天空浸染上温暖的色调,我的心中也是弥漫着波涛汹涌的温暖。我轻轻的转过头去说:“妈妈,我错了。”夕阳倾泻,她的眸中闪过无限的慈爱和希冀,和着母亲独有的陪伴与关怀。我忽然发觉,有你的陪伴,这个夏夜竟是独一无二的美丽。你给我的爱不是惊天动地,却温暖了我能感知的整个世界,母亲啊,我该怎样感谢你!又该怎么报答你?

这件事已经过去了很久很久,可那天我们手拉手回家的背影却是我一生也不会忘怀的温暖的味道。母爱并不热烈,并不张扬,但它是那样温暖,那样回味悠长。你的目光中有着一种无言的暖与盼,仿佛栖息着世界所有的美好,包括这个盛夏夜的温暖,亘古难忘。

轻倚夏夜,惯看流年,温暖如花般绽放。这个盛夏夜的温暖,不仅印在我的心里,也深深刻进我十三岁的生命里。我此生注定走不出母亲深沉的守望,我人生中的每一个夏夜也注定牵连着一段温暖的回忆。

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篇10:游故宫作文

全文共 380 字

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大家好!我叫朱xx,是大伙的导游,大伙可以叫我朱导。今天,我们要观光世界遗产北京故宫

在旅游前,请允许我提出几个进故宫应该注意的事项一、请不要抽烟。二、请不要乱丢垃圾。三、请不要随意离开队伍,以免掉队。好,现在就开始游故宫吧!

我先介绍一下故宫:故宫旧称紫禁城,始建于明永乐四年至十八年,也就是公元一四零六年到一四二零年。是明清两代的皇宫,封建皇朝的统治中心。紫禁城周长3400余米,城墙高10米,城墙下宽8。6米,上宽6.66米。

现在我们来到了故宫后面的御花园里。这里楼台亭阁,翠绿苍松,点缀着奇花异石,趣味盎然。远远望去,一重重黄色的琉璃瓦,一道道深红色的围墙,加上汉白玉栏杆和梁柱装饰,令人感到故宫规模宏伟,气象万千。

好了,亲爱的游客朋友们,本次北京故宫之旅就圆满结束了。我希望各位若干年之后还能来找我,我一定为大家再次讲解,朋友再见。我微笑地向游客们告别。

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篇11:记忆中的那束光小学

全文共 655 字

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记忆中总有那么一束光,照进我心,驱散所有的疲惫与不堪,温暖我心,伴我前行。

月下,两人携手共赏明月。月光洒落,积水般空明澄澈;竹影交织,藻荇般交错纵横。只剩下一声吟咏:“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人知吾两人者耳。”似乎是赏月的欣喜,却又透出贬谪的悲凉;似乎是漫步的悠闲,却又透出豁达的胸怀。当我再一次抬头看月,我又会发问:“明月啊,你究竟是如何化解他的愁绪。”得到的答案总是:因为他天性乐观。

江边,一人漫步。潺潺流水似幽幽琴声般在月下流淌。江面开阔,透出赤壁古战场的雄浑力量。曾经意气风发的周郎、战败赤壁的曹操都早已淹没在历史的长河中,正如这滔滔江水滚滚东流不复回。曾经金戈铁马,现在只剩下他观赏古迹,感叹“人生如梦,一樽还酹江月。”其中尽显着豪放。我曾思考过,他笔下的江水为何“不似小桥流水人家”那样明快,却只得到一个答案:他天性豪放。

云聚风起,云,黑如浓墨;风,寒冷凄清。他曳着竹杖走过。雨骤起,他没有狼狈的逃离,只是静静地站在那儿,撑着手杖,迎着风雨。他回忆起了自己的宦海沉浮,回想起了朝廷上的尔虞我诈,回想起了未能实现的政治理想,回想起了与友人一次次的分别。但这些事却永远浇不灭他对生活的希望,他傲立于雨中,待到雨渐渐停下,他吟咏道:“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”每当我从雨中匆匆走过,总会思考他为何不惧风雨,总会得到一个答案:因为他天性豁达。

每当我遇到困难,我总会问自己:为何不做像他那般乐观、豪放、豁达的人呢?那样我岂不也能吟咏豪壮的千古绝唱,看淡生活的风风雨雨?

他是一束光,照耀我心。

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篇12:珍藏的记忆作文

全文共 619 字

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我有一位学识渊博的语文老师,同学们都称他为魏老师。

魏老师是一位年过60的老头,稍微有点胖,是西北人,头发有点秃。魏老师的说话方式十分幽默,就比如说他那特有的“爱的教育”,这个词一听到就让我们哄堂大笑。

谈到“爱的教育”,我就得仔细说说,这可是魏老师的一大本领。在上课的时候,若有一个同学说了一些与上课无关的内容,魏老师就会走到他身边,一开始先微笑地看着他,那“慈爱”的目光总会不由得让人背后发凉。之后,他会抬起那一双温暖宽厚的手掌,在他的肩膀上按按,让那位同学放松放松,然后再放到他的后背上,给那位同学“按摩”一下,而那位同学,则一脸享受,发出动听的呻吟声,让一旁的同学不由得投去羡慕的目光。看完这段,你们是不是觉得这位老师很慈祥呢?

别看魏老师这样,他的讲课技术是真的好,说话铿锵有力,句句突出重点,让我们受益匪浅。上课的时候,只要有一位同学不懂,他就会为那同学认真讲解,直到那位同学懂为止。这是一位多么尽职尽责的老师啊!

魏老师还有一个有趣的地方,那就是他喜欢给我们猜字谜,不得不说,老师是真的老奸巨猾,就拿其中一个字谜来说:“自己”,这个字谜我们给出了很多答案,如“亿”“吾”“我”“咱”,结果竟然全是错的,正确的答案是:体。我们千算万算,都没有想到这个真的是“老奸巨猾”,可能有什么办法呢,这题是老师出的,到底答案是什么还是老师说的算,所以哪怕我们心里极度不甘,还是必须得服……

这就是我们的语文老师,一位幽默、学识渊博、尽职尽责的老师。

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篇13:故宫印象

全文共 299 字

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我去过很多美丽的地方,但在我大脑中印想最深的是故宫。 故宫是我国古代皇上住的地方能不美么!故宫有:天坛、回音壁、皇上的书房等等许多美丽的地方。天坛里有五颜六色的花,非常美丽。奇花异草和著名的花草里面都有而且都数不胜数,非常美丽,远远望去像一朵五颜六色的大花在开放。如同来到了人间仙境。那么美的天坛是哪位著名的画家也画不出来的。

回音壁真是声学的奇迹,那还真是古代工匠的杰作。回音壁的墙砖和别处的不一样,特别结实。那是专门用山东临清地方的澄浆造的。澄浆砖细腻、结实敲上去有金属的声音,俗称金砖。如果你在回音壁内大喊一声,回音会很强。

百闻不如一见,有机会的话你也去看一看吧,相信那里一定会让你不虚此行的。

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篇14:开在记忆深处的花作文600字

全文共 676 字

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我的记忆深处,绽放着各种各样美丽的,或象征着收获的快乐,或标志着开放的喜悦,更有标识着尊重的温暖……

那是三年级时一场“六一”节汇演,我表演的节目是诗词朗诵,一边满怀自信地走上舞台,一边嘴里还背着已精心准备好的诗词。可当我站好位置时,竟然莫名其妙地忘词了!一切记忆就像被黑板擦擦得干干净净似的,顿时让我无地自容。倏地,同学们“送”来了洪水般的笑声,每个人都笑得那么夸张,这笑声将我抛出九霄云外,又重重的把我摔回现实。我面红耳赤,真想找个缝钻进去,含着泪冲下了舞台……

转眼间,那个急得哭出来的小孩,已读六年级了,在毕业典礼上,我又一次勇敢地站出来,又一次面对几百人的眼睛,又一次朗诵诗词。

那时,我的额头不断的渗出汗水来,那未知的恐惧也慢慢向我逼来。这就像重演三年前的事——我又忘词了!我紧闭眼睛,似乎就要看到我最害怕的事了——倒喝彩!咦?奇怪?同学们怎么没笑我?我睁开眼睛,只见老师在台下以微笑来鼓励我,同学们睁大眼睛,眼神中闪过一丝期待。这一刻,我感到了温暖。电光火石之间,记忆像一个迷了路的小孩,经历了千山万水,回到了我的脑海中,我想起来了!我一下子充满信心,从容不迫地朗诵起来,抑扬顿挫,感情充沛,流畅有致。

不知不觉中,朗诵结束了,台下静的如默片,令我忐忑不安。突然,同学们都笑了,声如潮水涌来——那是庆祝的笑声,那是真诚的肯定!泪水在眼眶里打转,我在雷鸣般的掌声中走下舞台。

那一天,我瞬间领悟:生活中,一个期待的眼神,一次热烈的掌声,都能给人带来尊重和力量。这记忆中的一朵美丽的花,一定会在我的生活中绽放更多光彩,散发出淡淡的清香,向远方蔓延……

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篇15:故宫随笔作文700字

全文共 721 字

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几次参观故宫,总觉不尽兴。

一堵红墙,隔绝了尘世,隔绝了北京的喧嚣与忙碌。故宫在我眼中是神秘的,也是神圣的。这座明清两朝的皇家宫殿,给了我一种岁月静好的韵味,不管我在里面待多久,都不觉时光的流逝。

我喜欢寻找紫禁城里的春天,喜欢在故宫里寻找古诗的影子。

“杏花春时,清平为乐”。花园的那一株杏树,我每次来,都见到。一棵古树吧,目睹了世事的兴衰,只剩下一株枯枝,流落着星星点点的几朵白花瓣儿,不再有当年的芳华。但正是这,它的开放,意味着这座古皇城春天的到来。漫步在红墙金瓦间,朱墙宫深处,满园素白,占尽春色。

“玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨”。我还记得寿康宫、承乾宫前的梨花,掺杂着绿叶,花儿开的正繁盛,密密麻麻,缀满枝头。那深宫后院里,古朴精美的檐角,纤弱洁白的梨花,恐是住着哪位宠妃吧。“一树梨花开满城,半衾幽梦照香雪”,它的美唯美纯净,流光溢彩。

“玉兰亭亭,排空绽放”,老舍写过“它们在枝头上,就好像一堆打破的瓷器,稀里哐当,碎片上留着乌龙茶的茶渍”,雅的透骨。

“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,逛武英殿,那榆叶梅,又名小桃红,承载了梅的风骨,又拥有桃花的甜蜜绚烂。

“试问卷帘人,却道海棠依旧”,海棠花姿潇洒,花开烂漫,像点过妆的少女,生机盎然,蓬勃着一股朝气。文华殿旁,海棠开的最盛,那是过去太子们读书的地方,这海棠也就像这群少年,给故宫留下了青春的气息。

“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”,延禧宫前的这丁香花,花穗如瀑布垂下,好似流动的花海,白色或紫色的花瓣是淡雅的,幽幽花香沁人心脾,与紫禁城的庄严肃穆相得益彰,想必这宫中的妃子也淡妆素裹吧。

故宫是家,皇帝的家,是古代中国最大的家,它也朴实无华,这座国之匠心的凝聚,使我感到亲切而向往。

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篇16:古建筑故宫高中

全文共 553 字

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我最喜欢的是北京的故宫,因为它很威严,很气派,历史悠久,景点繁多。

故宫又叫紫禁城,是明清两朝皇帝居住的地方,有五百年历史了。外面是一条又长又宽又深的河将故宫团团围住,这条河叫护城河,它可以防止敌人进来,同时还可以用做消防。里面到处是红墙黄瓦,有数不清的宫殿,奇怪的是里面竟然没什么树,听导游说是防止刺客躲在树上行刺皇帝。很多宫殿前都有大缸,有些缸还是黄金做的呢,金光闪闪的,看起来真霸气,我看只有皇帝才能享受到这待遇。

最显眼的是一条长长宽宽带白颜色的道路,这条道路处在故宫的正中央,将故宫分成两半,从远处望去就像一条白色的巨龙横卧在故宫。它可不是一般的道路,它是用汉白玉做成的,很珍贵,是皇帝专用道,与两旁灰色大理石道路形成了鲜明的对比。

所有宫殿里最豪华最气派就是太和殿,那里是皇帝上班的地方。每天早晨皇帝召集文武大臣来商量国家大事。“正大光明”四个字高高悬挂在上面,下面是皇帝的宝座——龙椅,由九条金龙组成,象征着九五至尊,象征着皇权,象征着唯一。

皇宫里最恐怖的地方我认为是午门,我们常常在电视剧里听到“拉出午门斩首”,这是通往地狱之门,通往死亡之门,通往另一个世界的门,是不是感觉很恐怖很绝望?

故宫的景点还有很多很多,像“乾清宫”、“保和殿”、“中和殿”……还有一些我叫不出名字的宫殿正等着你们去玩呢!

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篇17:珍藏记忆初二作文

全文共 760 字

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翻开童年的那本日记,看那时写下的一个个潦草又扭扭曲曲同时还一大一小的字体,我不禁笑了起来,想起了我当年每写一次作业就要被老师批评一次的字体。翻到第一页,里面“整齐”地写着“20--年6月24日,星期五,晴。我和小志一起到林子里冒险,差点迷路了,真的很刺激。”

我想起了昔日和伙伴们玩耍的场景,差点忍不住眼泪。我看看桌面上的一大堆作业,望向窗外,回忆着。

那年夏天,太阳在回忆中仍炙热无比,“烘烤”着我们放学回家的每一个人,我本想独自走着,突然背后传来熟悉的声音:“小枫,你怎么又自己走啊,都不等一下我!”我笑一笑说:“谁让你这么慢!”小志又开玩笑说:“我都快到飞起来了,你比飞起来还快,‘唰’一下就不见了。”说完,我们都哈哈笑了起来。

“等会我们一起去林子里怎么样?”小志搂着我的脖子说。“好啊好啊,这次肯定也能弄到很多好玩的!”我十分高兴地答道。

差不多傍晚的时候,我们在原先约定好了的地方相见。我们一人拿着一条木棍子,奔进了林子里,时不时林子里就会传出我们的笑声。我们爬树、摘果子、摔跤,什么都玩遍了。进去的时候衣服是白的,没多久之后就是黑色和黄色的了。

正当我们玩得满头大汗、不亦乐乎的时候,天色暗了下来。我们完全没有意识到我们已经迷路了。我们渐渐能够听见周围各种禽虫鸟兽的声音,气氛很是恐怖。我害怕地和小志凑在一起,我们什么话都不敢说,生怕什么东西跳出来把我们吃掉。我们慢慢地在昏暗的树林里走着,走路踩到树叶的声音把树林衬托得更加恐怖。突然,不远处出现了手电筒的亮光,我们很是激动,不管三七二十一的就扑了上去,没想到扑了个正着,我爸和小志他爸过来找我们了。我们看到他们时的感觉就像是在频死的边缘突然看到了希望似的,我们“哇哇”大哭着抱在爸爸的身上,心想下次再也不敢到处乱跑了。

我叹了一口气,盖上日记本,写起了桌面上的作业。

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篇18:北京故宫五年级作文500字以上

全文共 562 字

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我们现在游览的是北京故宫。故宫是明清两朝皇帝的宫殿。是我国列入《世界遗产名录》的景点之一。

大家看这边,这就是我们的目的地了——故宫。请大家下车参观吧!瞧,故宫多么宏伟壮观阿!它是由23万民工和军工,经过了14年的时间才建成的这规模宏大的宫殿。它是东方最早的宫殿,有9999间屋子。是世界上最大的宫殿群。

宫殿所在地区称皇城。东西宽2500米。南北长2700米,皇城由高大坚固的城砖砌成的,四面都有门:东——东华门;西——西安门;南——天安门;北——地安门。皇城内包含了宫苑(北海、中海、南海)。太庙、社稷坛以及皇家所建寺观等建筑。非常壮观。

宫城世称紫禁城。在皇城里,南北长约960米,东西约760米,矩形平面。宫城四周是用砖头砌的城墙,死角还有美丽的角楼,城墙也是四面开门的。东——东华门;西——西华门;北——神武门;南——午门。午门建在高俊雄伟的城座上,下面是午门了,气象威猛森严,是颁诏的地方。

紫禁城里,大致分内延和外朝两个区。外朝是皇帝处理国事的地方,有太和殿、中和殿、保和殿。三个大殿。每个都筑在洁白的白玉台基上,可想而知,有多么珍贵呀!

整个宫城最北一区是皇家花园——颐花园。园中有钦安殿。这里有苍松翠柏,名花异草,怪石伏立,泉水喷珠,是故宫中最亲切自然之处。故宫的美景多得很!我说也说不尽,还是请大家自己细细游览吧!

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篇19:留在记忆里的芬芳

全文共 746 字

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那年夏天,很热。

老天仿佛发了高烧一般,气温久久不降。树上的蝉浮躁不休地鸣叫,叫得人心越发烦乱。路旁那棵平日里高高耸立的树,如今也无力地垂下了那软绵绵的枝条。我拖着沉重的脚步来到学校,到教室已经是满头大汗了。教室里没有空调,只有四把吊扇,我们浮躁的心迟迟静不下来。有一位同学拿着自己的水杯,炫耀着说:“看!这是我妈妈帮我做的冰镇酸梅汤,可好喝了,还很解渴呢!”全班同学都用一种羡慕的眼神看着她。我默默地拿出我的水杯,准备喝一口水解解渴,刚喝一口:“咦?为什么是温水啊?这么热的天还喝温水?”我失落地盯着我的水杯看:“要是我也能在这么燥热的天气喝上一杯冰镇酸梅汤就好了。”

我抱着一颗沉重的心回到了家。妈妈仿佛看出了我的心思,忙问我:“怎么啦?是不是在学校里遇到了不愉快的事情啊?”“没有啊。”“那怎么这么不开心啊?”“我们班有同学的妈妈给她做了冰镇酸梅汤,而我还在喝着温水。”“冰镇酸梅汤?你想喝就和妈妈说啊,刚好家里有些杨梅。虽然妈妈没做过,但我可以试试看。”“啊?真的吗?太好了!”我兴奋地跑回房间做作业去了,晚上做梦都是酸梅汤酸酸甜甜的味道。

第二天早上,妈妈给我盛了一杯火红的酸梅汤,我迫不及待地喝了一大口。酸酸甜甜的味道,弥漫着整个口腔,凉凉爽爽的感觉,充斥着我身体的每个部位。我轻轻晃动玻璃杯,冰块与杯子撞击,“叮叮咚咚”地形成了一曲美妙的乐章。我情不自禁地赞叹:“好喝!好喝!”妈妈用慈爱的眼神看着我:“好喝就多喝点,我帮你在水杯里装点。”“好!”在去学校的路上,我感觉整个人都轻飘飘的,沉重的书包也没了质量。

此后的整个夏天,我都带着妈妈给我煮的酸梅汤,品味着那一份浓浓的爱。这一杯酸梅汤,给我带来了夏日的清凉,浓浓的母爱,全浸泡在这酸梅汤中了。

我会永远记住这杯暖暖的爱,记住这芬芳

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篇20:记忆深处的声音作文800字

全文共 932 字

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指尖走黑白。

琴音微漾,奏一曲三月桃花扬,抚一律回忆叮当响。后来只叹梦一场,不见抚琴人,只闻音韵绕梁。

曾经,初遇钢琴,他予我一场盛世美梦。那时,我七岁,还不知此乃一生缘劫,只道不喜欢。不喜欢黑白琴键的单调乏味,不喜欢钢琴的冰冷触感,不喜欢那些枯燥的音符,那么突然地闯进我的世界。

我哭,我闹,可都是徒劳。

所幸遇见好老师。他有一双骨节分明而修长的手,一段段悠扬的旋律,从他的指缝间流淌而出,像那些华丽的诗篇,一大段,又一大段。柔和似水,浩瀚如星,那时我竟以为,是月光从他手中倾泄,一点,又一点。

于是我跟着他,在漫漫钢琴之路上踩下一个又一个音符,每一个声音都刻在我记忆深处。

后来,我褪去了那些青涩。那时十岁,钢琴陪我走上了青春的路。为了考级,天性散漫的我竟能在钢琴前一坐几小时,竟能够把一章乐谱反复练习一百遍,不多不少,刚好一百遍,直到那些繁复的旋律深深刻在我的脑海。

那时,每天撷一缕琴音入梦,我竟从未感受过孤独。我的梦是一场繁华,他那么美,那么美。

我的考级很顺利,出乎意料的顺利。我在三位评委的注目下弹完了所有的曲子。不敢自诩无双,却自有一番从容。我知道我在笑,很开心地笑,很张扬地笑。

人间难寻几知己,感谢那年琴音相逢,愿为此弦寄一段情。

后来梦醒,道是学业繁忙,琴盖重重合上,发出“砰”的一声闷响。我在作业中丢失了一场梦,终是没能度缘劫。

渐渐地,却也习惯了没有琴音的日子。直至那天音乐课,音响里传出的,却是熟悉的曲子。我猛地抬头,又陷入了那场梦。可惜曾经梦太美,碎了就拼凑不回,终究已不是最好的形状。几分酸涩涌在心头,那些深入记忆的旋律,何时想起都依然清晰。抬手,落幕。亦柔和如月光,亦低沉如暗夜,似舒缓、似跳脱,如飞溅清泉,如海底坠月。连曾经以为干涩的练习曲,都以它的分明节奏,在我心中敲击,闷闷的,一下又一下,竟是被我安放在心灵最深处,从未舍得蒙灰。

回到家,重新掀开合上已久的琴盖,手指已不再娴熟,重新多了一份当初的青涩,可心中却多了几分安宁。原来,那些记忆深处的声音,我从未舍下。

琴音流转,为君奏一曲,倾尽三生情。我用余生,用心灵去碰触那些旋律,年少是曲初,明媚轻快,青春是曲中,婉转张扬。后来,我渐渐长大,我的曲子弹到曲末,合上琴盖,恍然间回到初遇时,余音绕梁。

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