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我上五年级了优秀作文汇总20篇

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五年级感激的一个人

全文共 596 字

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在我的记忆中,有很多要感激的人,爸爸,妈妈,老师、姐姐……

但是我今天要说的最感激的一个人是我的妈妈。

妈妈的个子高高的,挺直的鼻梁,有着一双十分明亮的大眼睛,一头乌黑发亮的长发,浓浓的眉毛,真让人喜欢!

妈妈对我的学习要求很严,每天放学都让我赶紧写完作业,背完书。不完成作业,还不让吃饭呢!每次,我都按妈妈的要求准时完成作业,日复一日,我慢慢地坚持了下来,养成了习惯,每天都能很快地完成作业。我也感觉到妈妈严是为了我好,是为了让我学有所成,将来成为有用之才。根据妈妈对我的要求,我写了一句感言:“作业早完成早安心!”

妈妈不仅在学习上关心我,在生活上也是无微不至的关爱我。妈妈每天早晨5点多就起床,变着花样给我做各种好吃的早饭,每次做好之后还把饭盛在碗里给我凉一凉。为的是让我吃的时候不烫嘴。

记得在我上二年级时的一天晚上,我发了高烧,妈妈知道了就赶紧给我量体温,敷凉毛巾,过了一会儿,妈妈取出体温计一看,居然是39度,妈妈很着急,赶紧把我背在背上,连夜跑去医院,到了医院妈妈已经累得气喘吁吁,满头大汗。医生给我检查,然后又给我输液。那时我的手、脚就像冰块一样凉,妈妈就把我的脚抱在自己的肚子上暖。过了好久我感觉舒服了一些,体温终于降了。妈妈这才舒了一口气,悬着的心也才慢慢地落下来。

妈妈谢谢您!您所做的一切、对我所有的爱,我都铭记在心,我一定好好学习,取得好成绩,以实际行动来报答您。妈妈,我爱您!

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篇1:小学五年级英语精选

全文共 540 字

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One of my classmates was knocked down by car last term. He was badly hurt. He had to stay in the hospital for several months. We were very sad.

One night, he felt very hungry. He wanted to buy some easy noodles to eat. He ran very fast. He didn’t stop when the traffic lights were red. He couldn’t escape. His legs were injured. He said that was a terrible(可怕的) memory. He said he would obey the traffic rules forever.

Please always remember the traffic rules. It is very important for us. Life is wonderful. Let’s obey the rules at any time.

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篇2:五年级感激的一个人

全文共 645 字

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在我的人生旅途中,有许多值得我感激的人。我感激我的父母,让我来到这个五彩缤纷的世界;我感激我的老师,让我在知识的海洋里畅游;我感激我的同学,让我懂得友谊的珍贵。但是,我最感激的还是我的妈妈。

小时候,每当下雨时,妈妈总会拿着雨伞到校门口接我,把我轻轻地抱在怀里,替我撑伞。而雨伞却总是淘气地斜在我这边,故意让妈妈的一半肩膀淋湿。那时,天真的我总是问:“妈妈,雨伞为什么总在我这边啊?”妈妈却笑眯眯地说:“宝贝,因为风婆婆喜欢你啊,不舍得让小雨点落在你身上啊。”我信以为真,直到长大才知道,那是妈妈对我的呵护。

那一次,我因为淘气,不小心把手割了一个大口子,鲜红的血顿时染红了我的手,我吓得“哇”的一声哭起来。妈妈着急得一把抱起我,迈开腿向医院跑去。在炎热的阳光下,豆大的汗珠从妈妈的额头滑下,浸湿了她的衣衫,而妈妈却顾不得擦一下,一到医院就忙着找医生给我包扎。回家后,搂着我哄我:“宝贝,真勇敢,不疼了,不疼了。”真奇怪,在妈妈的疼爱中,我的手真的不感觉疼了。

一到冬天,妈妈的双手总会生冻疮,裂口子,手上总是缠满了胶布,可她不以为意,还在干这干那。那个星期六,因为下星期我班升国旗要穿校服,我就自己动手洗,刚把校服放进盆,妈妈就大声说:“别动,水冰,我来洗。”说着就抢过衣服,双手浸在冰冷的水里,搓洗起我的校服,我站在妈妈身边,泪水不由得模糊了双眼。

怀胎十月,妈妈历经千辛万苦让我来到这个世界,又用她那如春雨般的慈爱呵护我长大。“谁言寸草心,报得三春晖。”我怎能不感激生我、养我、爱我的妈妈呢!

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篇3:古诗词的五年级

全文共 1829 字

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唐人说,一行白鹭上青天的平平仄仄,孤帆远影碧空尽的悠远意象是诗;

宋人言,为伊消得人憔悴的忧愁,老夫聊发少年狂的霸气的是词;

元人道,断肠人在天涯的思恋,白草红叶黄花的悠扬曲调是曲。

——题记

朱熹说:“读书有三到,谓心到,眼到,口到。”由此可见读书最重要的是用心去读。

前苏联伟大的无产阶级政治家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”当你能透过某本书看到作者描绘出的意象时,就表明你用了心,能身临其境地感受到作者做塑造的意境。但,这只是前言,我真正想说的东西不是呼吁你们要多看书,用心看书。可是读书却让我真真实实的看到了这个世界。

唐诗百首,宋词优美,元曲清悠,正是这些古人经过长时间的沉淀给了我在阅读上最大的感想。

我在古诗字里行间感受到了王朝的衰盛,时光的变迁;领略了被贬的无奈与对抱负难以施展的痛苦,年轻的`豪情壮志;也从宋词中欣赏到了祖国山河的壮丽,大海的磅礴大气。我不得不感叹这些诗词曲中包含内容的丰富多彩。而这一切的一切就成了我在阅读过程中收获了许多书本上无法学到收获。

诗,是现代历史传承下来中最悠久的文化艺术。而它发展的时期也是在一个整个中国历史来说最昌盛的朝代——唐朝。唐朝是一个注重与外交的朝代,但是唐朝在外交的同时,也深深巩固了我们中国的传统文化。所以唐诗得以闻名于世界,传承于中华。唐诗辞藻华美,音韵悦耳,所以我最喜欢读的自然也是唐诗。但对于唐诗收集最全的书籍并不是我们朗朗上口的《唐诗三百首》,而是《全唐诗》,这本书一共完好地保存了四万九千四百零三首唐诗,其中连作者都详细记载,共一千五百五十五条优美的诗句。这么庞大的工程,其作者不可能为一人所编制,而是由二千八百七十三人。这本书所真正拥有的唐诗比起《唐诗三百首》来说简直有过之而无不及。俗话人无完人物无完物,在众多唐诗中也分三六九等。唐朝的诗人中大部分分成现实主义派与浪漫主义派,在现实主义派的诗人中,最为代表的人物非杜甫不可。物以类聚,人以群分。在浪漫主义派的诗人中的代表人物也是杜甫的好朋友---李白。但我最钦佩李白的诗。他的诗不仅抒发个人情怀,还表达出来对自由个性强烈的渴望与追求。诗词流利上口,语言自然,值得反复回味。有“直挂云帆济沧海”中的豪情万丈,有“举杯邀明月对饮成三人”中的寂寞孤独,亦有“低头思故乡”的哀婉思念。我更折服于他诗中的那份自在,仿佛天地间只有他一个人。

词,在元朝指的是合乐的歌词,所以很多人都称之名曲调、乐府等。词的盛行又与诗的年代不同。词不讲究对仗工整,所以它盛行于文风自由的宋朝。都说宋词宋词,所以在宋朝时期它的发展也达到了巅峰。但是在这一时期的皇帝却很昏庸。但这在位年间的皇帝对于文学的推崇确没有阻断,反而使他更为昌盛,所以词在宋朝达到了一种实质的鼎盛。词,便是那时候最具代表性的一种文体。词的文风可以分为婉约派与豪放派。说起婉约派,大家第一反应肯定是因为女大诗人———李清照;而豪放派最为代表的人物必然是历史上鼎鼎有名的苏轼。文坛史上三苏的影响可是很多,我所爱的自然也是他。他的辞藻古典华美,内容更是奔放华美。他写下的词意境宽广,词风多变,每次下笔都有一种长袖泼墨的感触,每一句词句纵横天下,生动形象的倒映出苏轼的色彩,具有浪漫主义色彩。也正因为这样,我总迷醉于他的文字。

曲,这种文体我虽然并不了解,但元曲也是我国文化宝库中也是一颗闪闪发光的明珠。可能是因为他在我国疆域版图最大的元朝,所以它的很多代表人物都各有各的风采,各有各的特色,元曲也便由此传承,一起和唐诗宋词平起平坐,成为我国文学史上三座重要的里程碑。一般大家谈起元曲,最著名的便是马致远了吧。他的元曲代表作品《天净沙·秋思》,也是我们这群学生从小学到初中都是要背的,所以我为了解也是马致远。《天净沙·秋思》几个短短的词语组合便让我和诗人深刻进入到了一个悲凉哀愁的世界,也贴身感受了游子们的归家不得的悲惨心情。如今,枯藤依旧,昏鸦不在。天涯游子们骑一匹瘦弱的老马出现在一派凄苦的小乡村上,从中透出令人哀愁的情调,从而深深地抒发了一个无法归家的天涯游子归而不得的哀怨缠绵。每每联想到这样一副情景,我的心中也跟着无限凄凉,对元曲的喜爱也更甚。

诗词曲,截然不同的文体,也带给我三种无与伦比的感受。让我深刻体会到了阅读所带来的快感,也让我赞叹不已中国古代源远流长的文化。这些贯穿古今的文字,牵动了一代又一代的人。它们的意义已经远远超出了简单的方框文字,更大的是对后人得以品读的乐趣。

这便是我眼中的诗词曲。

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篇4:神奇的探险之旅五年级单元

全文共 512 字

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暑假中,我见多的向导叔叔,还有活泼开朗的同学去热带雨林探险

我们带着指南针、手电筒、压缩饼干、帐篷等物品出发了。

刚进入热带雨林,展现在我们眼前的是枝繁叶茂的参天大树,脚下有各种奇花异草,再往里走,我们看到了许多颜色各异的小鸟在树上叫着,树上还有可爱的小松鼠。向导叔叔说:“这里的景色非常的美丽,但会有野兽出没,大家一定要小心”,话音刚落,一条深绿色的大蟒蛇在草丛中穿梭,吓得我们面如土色,向导叔叔说“没事的,这条蟒蛇不是毒蛇,它也不咬人”果然蛇从我们身边过去,我们站在那里不动,它只是看看我们就走了,一溜烟得跑的不见踪影,这时我们才松了口气。

我们继续向森林深处去,一群猴子在树上玩耍。忽然,不远处传来了震耳欲聋的叫声,吓得我们一蹦三尺高,经验丰富的向导叔叔察觉到危险来临,他带我们躲到一片树丛中,这时叫声渐渐停止,猴子们,也都四处逃窜,远远望去,是一只庞大的动物采着沉重的步伐想我们走来,我们屏住呼吸,吓得我们直大哆嗦,还好有向导叔叔在,我们都围在他身边。他立刻用指南针确定我们的位置,把我们带到安全的地方。

这次探险,我们遭遇了野兽来袭,我懂得了沉着冷静,临危不惧。其实我们人生的道路就是一次探险之旅,我们会走在探险的路上。

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篇5:五年级花的作文600字

全文共 649 字

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春天到了,万物复苏,大地又是一片生机勃勃的景象,有着一丝丝诗意的感觉!在我家的后园里,一朵朵五颜六色的花儿争奇斗艳,水仙、百合、海棠……开始为自己的美丽一争高下,可我最喜欢的还是那引人注目的蝴蝶花。

阳春三月,百花盛开、桃红柳绿、鸟语花香,一朵朵奇花异草都绽开了笑脸。从窗台上看下去,一朵朵蝴蝶兰花好像活了一样,在花丛中翩翩起舞,是多么的艳丽!我来到后花园看见一只小蝴蝶以为蝴蝶花是自己的同伴,轻轻的碰碰它,没反应,又碰了一下,也没有反应,小蝴蝶才恍然大悟,原来它是一朵漂亮的蝴蝶花!蝴蝶花的叶子很浓密,像一条条绿色的地毯。

蝴蝶花不仅美丽,还有一个美丽的传说呢!在很久很久以前,有一个美丽的山谷,每天早上都有成千上万只蝴蝶飞来聚会,它们在风中翩翩起舞美丽极了,于是人们把它叫做“蝴蝶谷”。有一年发生了一次自古以来的大旱灾,所有的花草树木都枯萎了。有一个年老的蝴蝶对大家说:“掌管下雨的是东海的龙王,如果想要救活大家就要找龙王降雨,但是龙王住在遥远的东海,而我们蝴蝶寿命很短,根本就飞不到东海就死了……”但是有一只小蝴蝶听到后决定飞去东海找龙王,不停的飞了几天几夜,小蝴蝶用尽了自己最后的一丝力气终于飞到了东海找到了龙王,东海龙王被它的诚意感动了,于是就过来降雨,蝴蝶谷得救了。已经枯死的花草树木又重新焕发勃勃生机,蝴蝶们又重新飞回来了!大家敬佩小蝴蝶的奉献精神,于是大家为它建造了一座雕像。从那以后,蝴蝶谷便常年四季开满了像蝴蝶一样的花,人们称它为蝴蝶花。

我喜欢这美丽的蝴蝶花,更喜欢那美丽的传说!

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篇6:五年级介绍一种事物作文300字

全文共 454 字

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金秋时节,各种各样的水果纷纷上市,有红彤彤的苹果,黄灿灿的梨,香脆的大枣,还有酸甜的橘子等等,而我最喜欢吃的就是柚子。

柚子的产地一般在我国南方地区分布的比较广泛。柚子的品种繁多,有西柚、金丝柚、蜜柚、沙甜柚等,其中沙甜柚最为出名。

柚子的形状像一个放大了的橘子,它的外皮是土黄色的,黄里隐隐约约透出点绿色。它的皮厚厚的、软软的,摸着有点粗糙,把柚子皮剥开,里面白白的,软软的,就像一个洁白的雪球。把上面一层白白的皮剥掉后,里面一粒粒晶莹剔透的果实就露出来了。把柚子的果实掰开,一半一半的,如同一把把小梳子。柚子的果实分红肉和白肉两种,味道清甜带酸,口感十分清爽,大人小孩都很爱吃。

柚子喜欢生长在温暖潮湿的地方,每年春秋雨季栽培最为适宜,这样可以吸收更多的水份。

柚子的营养价值很高,有降血糖,降血脂,减肥等功效,柚子皮也有很大的作用,可以止咳化痰,用它熬水喝还可以治小儿肺炎。冬天用它熬水泡脚也非常舒服。柚子皮放在家里还可以驱赶蚊虫。

怎么样?听了我的介绍,你们是不是已经喜欢上了它——柚子。要不赶快买一个尝尝吧!

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篇7:身影的五年级

全文共 594 字

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在篮球场上,你会看到一个飘逸而潇洒的身影。身体强壮,投篮精准,突破犀利,扣篮凶猛却不得不忍受众多的批评的人——麦迪。

最初,我刚刚接触篮球时,还没有多少兴趣,而且有时很讨厌没完没了的辛苦训练,把时间都用在写作业上了,但是,后来麦迪征服了我。

那是我看的第一场NBA比赛,也是我印象最深的一场比赛,火箭队对马刺队。麦迪在面对“石佛”邓肯是临危不惧,35秒13分,连续4个千拔三分球和一个罚球,让马刺吃到了苦头,那场比赛,火箭队赢得了胜利,血洗了马刺,而麦迪的名声更是名扬天下。

在魔术时期的麦迪,就表现出超人得的篮球天赋,在希尔受伤的时候,有效地扛起了球队的大梁,超越了传说中无所不能的小前锋皮彭,拿下了生涯最高的的62分。获得了NBA奖杯。但后来膝伤困扰着他,球队的状态越来越差,于是转会火箭。

来到火箭后的麦迪并没有让人们失望,去年独自带领火箭队夺取22连胜的好成绩。

但是又是因为严重的膝伤,麦迪于缺席了比赛,整整缺席了一个夏季,在观看火箭队主场比赛的时候,经常看到麦迪在台下,脸上露出了不可一世的痛苦表情,而眼睛中却闪烁着坚毅、执著的光芒。

可是,媒体对他的评论相当的不公平,说他现在跟万魔术一样的偷懒,是一个名副其实打骗子。要我说,这是膝伤一个篮球队员绝对不能掉以轻心的,而麦迪也非常渴望再回到赛场一展雄姿。

现在,我衷心希望,买低能顶住压力,好好养伤,争取在下赛季,能够带领火箭队夺得总冠军。

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篇8:描述母爱的五年级

全文共 474 字

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我们在父母的爱中长大。父母的爱,是慈祥的笑容,是亲切的话语;是热情的鼓励,是严格的要求。在我的心中,妈妈的爱屎那样的慈祥。妈妈的爱是清凉的风,妈妈的爱是遮雨的伞,妈妈的爱是温暖的阳光,妈妈的爱是责备的目光。

有一次,我考试只考了57分,我很惭愧,不敢给妈妈看,于是,自己就偷偷地在试卷上签了名,心想:虽然签得不像,但总比挨妈妈的打好吧。签完后,我就把试卷叠得小小的,放进了自己的衣兜里。

晚上,妈妈洗衣服的时候,发现了我的试卷,于是就火冒三丈,把我从房间里拉了出来,当场就给了我一记耳光,我哭了,眼泪像河水一样不断地流着。心想:哼,下次考个第一名来给你看看。

结果,第二次测验,我居然考了一百分,于是,我就满怀信心地“冲”进家门,得意洋洋地把我那一百分的试卷拿给妈妈看,心想:这下妈妈不会批评我了吧。妈妈一看,火冒三丈,当时就又给了我一耳光,我的眼泪就像河水一样流了下来。从此,我就有点恨妈妈了。

几年过后,当我再次想起以往的那件事时,我终于明白了这是一种爱的表达方式。我不会忘记妈妈给我的那两记耳光,因为,那是妈妈对我的爱。在爱的鼓励下,我努力向前驶去。

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篇9:五年级点燃作文600字

全文共 629 字

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假期中的感受和受到的启发实在是很多,但给我触动最大的还是一部名叫《我的长征》的历史电影。

长征的艰苦可想而知,中途残酷的战争更是一次次洗刷了庄严的五星红旗。隆隆的枪炮声中,红军战士跋山涉水;泸定桥上,红军战士奋不顾身……艰苦的日子里英勇的红军攀高山,过草地,饿了就吃地上的野草和山茶,而走在队伍后面的则连野草都吃不上,天冷了,他们连件暖和的衣服都穿不上,连个白面馒头都吃不上,更何况那对远方亲人深厚的思念,更是直逼他的心里防线,思念之情比生活的艰苦更让人们难受……

艰苦的日子里,是什么支撑着他们攀雪山,过草地,又是什么促使着他们不断前进?是什么使他们愈挫愈勇走向胜利,染红了五星红旗?对,是信念,正是“革命理想大于天”的不可动摇的坚定信念!他们成功了!

本片的主人公王瑞,从一名幼小的伢子成长为一名优秀的红军战士,这期间“跟着走”一直是他坚定的人生目标。他跟着走过了草地,越过了雪山,走过了春夏秋冬,走过了多少个日日月月?这个苦难的日子里,他从起初盲目跟着走到最后坚定的跟着党走。这似乎在启迪着我们:在人生的道路上必然有许多困难,但只要我们明确自己的目标并坚定走下去,就一定会抵达胜利的彼岸。

正如法布尔在《昆虫记》中所写的:我从没考虑过要当什么昆虫学家,只不过从小我就想在昆虫学的历史上留下几页我对昆虫的见解而已。正是这个信念使法布尔在昆虫学界上成为一个卓越的昆虫学家。

其实每个人心中都有自己的信念,关健是要点亮心中那盏明灯,让它照亮我们前进的路,从而走向成功。

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篇10:描述我心中的阳光五年级

全文共 613 字

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太阳是无私的,它将每一缕阳光散发出来,无私地奉献给我们。如果世界上没有太阳,就没有一切。太阳驱走黑暗,给世界带来了光明。而我的妈妈就是我心中的那一缕阳光,时刻温暖着我。

记得小时候的我,什么都不会,吃饭时,不会拿筷子。妈妈终是细心的教导我,可是我还是不娴熟。我没事做时,感觉很无聊,我便想出一个点子:学习使筷子,我从厨房里拿出一双筷子来,回想妈妈教我的方法,一板一眼地练起来,过了许久,我渐渐的掌握了一些决窍。不多还是不熟练。这时,妈妈出来了,看见我拿着一双筷,不知道在干什么,便问我:“你在干什么呀?”我说:“我在学习怎样拿筷子呀!你看!”我拿着筷子,虽然不是很熟练。但是,我也学会了,我努力了!妈妈见了,笑眯眯的,用手轻轻地抚摸着我的头,使我感到很温暖。这时我也笑了,心底油然升起了一似暖意。

还记得有一次,是一个星期六。我有点感冒,总是不断地咳嗽,妈妈给我泡了几包感冒药。这天晚上,我睡着了,大约晚上12点钟时,我醒来,便觉得很不舒服,我告诉了妈妈,妈妈摸摸我的额头,知道我发烧了便连忙起床,帮我倒了一杯热水,我喝水后,妈妈带我到医院去打针。在医院,妈妈无微不至地照顾我。还总是摸摸我的额头。我闭着眼睛,过了一会儿,我睁开眼睛,才发现妈妈的眼睛湿透了。原来,妈妈哭了。而我的心头,不禁一暖,哦,有一缕阳光从心底升起。

每个人的一生都要历经苦难,有了母爱的呵护,我们的人生温暖无比。哦,妈妈,您永远是我生命中的那一缕灿烂的阳光。

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篇11:五年级读书的作文600字

全文共 852 字

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书是什么?书是打开知识宝库的钥匙;是一架让人看到生活意义的望远镜;是为人指点人生方向的向导。

读书是每个人生命的需要,阅读一本好书,能够丰富我们的知识,陶冶我们的情操,启迪我们的智慧,点燃我们实现理想的希望之火。

手捧书籍就是手捧希望,开卷读书就是打开智慧之窗。

我们要爱读书。爱读书的表现不是你在书房中放满书,也不是经常拿书一目十行,囫囵吞枣地读,而是一心一意,地“煮书”煮书,也许你们不会明白。煮书就是认真读,把书读透。这样煮下来,写作不就能得心应手了吗?杜甫,大家总知道吧,他小时候读书,就使用煮书法,这样,他写诗得心应手,所以他作道“读书破万卷,下笔如有神。”

我们也要煮书。我的作文写得不错,这也是读书带来的呢!

比如有一次,我描写故宫,心想:写故宫,写故宫,故宫多么著名啊!顿时,我的脑海中蹦出两个词“举世闻名”“金碧辉煌”。这词怎么会突然出现呢?原来,我是这么想的,故宫是著名的皇宫,说到皇宫,圆明园也是皇宫,《圆明园的毁灭》这篇文章里也有描写皇宫的吧,著名……举世闻名!著名当然很棒喽,很棒嘛,那非金碧辉煌!0k!故宫作文完成啦!

读书,也不是那么顺利的。

就比如我。我是个极度热爱读书的孩子,这也给我的读书生活带来了无数的烦恼,那时,我总会想:如果我装作一个不爱看书的同学,那该有多好啊!可以让老师、家长催着读书。那样,妈妈一定会给我买许多书吧。我坐在书桌上,一读就是一天。啊!这感觉多么爽哇!但事实不是这样的。

哈哈,妈妈从书店给我买了本书。我坐在沙发上,像一头贪婪的小饿狼,半小时,书读完了。可正因为此事,我的读书生产线断了。

读书不但不顺利,还特别不容易。

妈妈又买了五本书,可那并不是我的,妈妈要送给四个孩子,每人一本。这,也让我开心起来。“妈,你要给四个人,那还多出来一本啊,要不……”“不行!你书已经够多了!”“哎呦,妈妈,您最好了,您看……”……最终,妈妈还是答应我了。

书犹药也,善读之可以医愚。一日无书,百事荒芜。

同学们,读书吧,让我们把读书真正作为一次新的耕耘与播种。读好书不会对你有害!

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篇12:描写委屈五年级

全文共 543 字

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语文课上,老师翻了翻讲台上的试卷,说:“下面,老师要狠狠地批评试卷上家长没签字的同学。

说完,老师左手支撑在讲台上,右手翻动着考卷,把家长没签字的同学逐一叫到跟前。这时,我的心提到了嗓子眼,绞尽脑汁地想着有什么法子向老师解释,因为我的试卷也没有签字!

昨天晚上,我跟妈妈说试卷要签字,这时,妈妈正在忙一些家务事,说等一会再签。后来,妈妈忘了,我也没有注意,就把试卷放进了书包里。

我担心极了,老师的“整人术”多着呢,上次,一个同学没带作业,老师就让他打电话请家长送来,你说这是多么可怕的事情啊!

老师一边审阅试卷,一边严厉地望着同学们,让没签字的同学一个一个地走上了讲台。我更心虚。

老师终于叫到了我的名字,我头脑一片空白,慢慢从座位上站起,红着脸,低着头,向讲台走去。虽然走过去只有那么几步,可我觉得走向讲台的路是那么遥远,似乎永远都走不到尽头。我好不容易走近讲台,头压得低低的。老师说:“你没签名吧?你把考卷抄一遍,下午体育课也不要上了,在班里抄考卷。”我的脸红到了脖子根,真希望有个地洞钻进去。没办法,我只有接受惩罚!

下课了,同学们都在外面做游戏,只有我和没有签字的同学在抄考卷。写着写着,眼泪禁不住夺眶而出。尽管我想忍住,但那不争气的泪水还是从脸庞一个劲地流了下来,我心里有说不出的滋味。

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篇13:描写星星五年级

全文共 743 字

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夜幕降雨临了,周围一片黑暗,此时的天空中却冒出了无数只眼睛,还眨呀眨地。

咦?哪来的这么多人啊!我揉揉眼睛,噢!原来是满天的星星。天上的星星千奇百怪,有的明亮,有的暗淡;有的在和月亮姐姐做游戏;有的在窃窃私语。它们在空中穿梭着,跳跃着,用自己独有语言向我问好,对我微笑,我高兴极了,就请它们做向导去认识星星家族。我们到达的第一站是“小熊星座”。它们告诉我:小熊尾巴尖端最亮的那颗星就是北极星,是北方天空的标志,象征着坚定、执着和永远的守护。它能帮助人们确定方向。

如果你什么时候迷路了,就抬头看看它,它会永远在这儿等你的。我们下一个落脚点是“大熊星座”,这里有大家熟知的北斗七星,它形似斗勺,由七颗星组成,其中的一颗星在中国古代被称为“魁星”,关于它来历有着一段悲壮的传说,魁星是一个人,生前虽然满腹学问,可惜每考必败,悲愤的投河自杀了。岂料被鳖鱼救起,升天成了魁星,也成了主宰功名禄位之神。接着我们会走进一个星星大家庭——银河。它是一条乳白色的亮带,横跨天空,宛如奔腾的急流,一泻千里。银河由一千多亿颗的恒星编织而成,经过的主要星座有25个,气势磅礴,宏伟壮观。我们中国也叫它天河,民间还流传着牛郎织女每年七夕在鹊桥相会等许多唯美的神话故事。告别银河大家庭,我走在繁星点缀的星空里,突然一道亮光从眼前划过,我知道那是流星,一颗星在生命终结时,用它最耀眼的光芒点亮黑夜,无怨无悔。

啊!星星,你是无际苍穹中闪烁的`眼睛,你是灿烂夜空里明亮的微笑。多么像我们地下的少年儿童。我们这些祖国的花朵,会在祖国的天空下发出耀眼的光芒,放出无比温暖的热,有了闪烁的眼睛,无际苍穹才会如此迷人,有了明亮的微笑,灿烂夜空才会如此温柔。我喜欢夜幕上的星星,也喜欢地下的娃娃;我喜爱夜空,更爱我们伟大美丽的祖国。

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篇14:描写四季的美景五年级

全文共 650 字

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那万物复苏的春天,那绿树成荫的夏天,那果实累累的秋天,那白雪皑皑的冬天,哪一个季节更能打动你的心?我要说,我珍惜四季的感动。

惜春。在寒风凛冽的隆冬之后,在春花烂漫的三月,我又重新感觉到了和暖的春风。我真感叹大自然的神奇,在一派荒凉之后,竟又能出现这万物复苏,春意盎然的景象。我爱春,爱春的生机勃勃,爱春的花红柳绿,爱春的鸟语花香。春天是那么烂漫,那么美好。

惜夏。喜欢每一个夏天,因为我能拥抱盛夏,拥抱充满生机的自然。夏的夜里,我能躺在绿油油的田野上,打开心灵之窗,听夏天悦耳动听的音乐;因为夏天,我们才能赤脚踩在海滩,背躺沙滩仰望蓝天,不必思绪万千,悠闲自在;因为夏天,我们才能触摸大树,爬上绿色山顶,一览大自然的美妙,感动夏日的热情奔放。

惜秋。你看,菊花争先恐后地开放了,有红的,有黄的,有粉的,有白的……真是五彩缤纷!黄色的桂花像一个个小精灵,在树枝间跳动,散发出淡淡的花香,让人陶醉其中。火红火红的枫叶宝宝扑向大地妈妈的怀抱,大地变成了一块美丽的红地毯。在那些个落叶缤纷的日子里,我会带着相机上山,照下我的至爱,感动那“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”的气势。

惜冬。天空中飘来了白色的雪花,像一个个蒲公英,随风而起。又宛如一只只银色的蝴蝶,翩翩起舞。它为庄稼盖上厚厚的棉被,为山坡穿上了洁白的棉袄,让人们感受到冬的美丽。我感动那“独钓寒江雪”的安静,粉妆玉砌的世界,总是给人一种莫名的感动。

一年四季,被大自然打造得井然有序,暖的春,热的夏,凉的秋,冷的冬,每个季节都有它的美。我珍惜四季的感动!

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篇15:五年级作文爱心650字

全文共 686 字

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爱,无处不在,只要你用心感受就会发现。

爱,有时是一句关心的唠叨;爱,有时是一个关切的眼神;爱,有时是一句温暖的话语……我在以前不懂爱心是什么,一只流浪狗教会了我处处都是爱。

遇到那只流浪狗是在星期五的下午,我刚刚按响家里的门铃耳边就传来一阵“呜呜呜”的叫声,像是在哀求也仿佛是在哭泣。我随着声音找了过去,发现一只脏兮兮的小狗蜷缩在角落里。它一副骨瘦如柴的模样,想必是好多天没进食了吧。我拿出肉片扔给它吃,它脏兮兮的身子突然动了一下,一口咬向肉片,我吓了一跳想赶快跑,可当我看见它那可怜巴巴的眼神时,我又于心不忍。我到底该不该留下它呢?留下的话又能做什么?不留下的话它又太可怜了。经过我一阵思想斗争我还是决定把它留下来。看着它那脏兮兮的摸样应该很长时间没洗澡了,那么就先从给它洗个澡开始吧。

洗澡的过程很顺利,小狗很听话。洗完了澡,刚才的那只流浪狗,真是青蛙变王子,全身雪白的毛发,一双圆溜溜、乌黑的眼睛,还有一条毛茸茸的尾巴!真是一条漂亮的狗狗!我情不自禁的感叹道,“这么漂亮的狗,该叫你什么名字呢?”

我抬头看着天上的白云,灵感突然就有了:“你的毛白得像雪似云就叫你雪云吧!”雪云“汪”地叫了一声好像能听懂我的话,高兴的直转圈,围着我又蹦又跳高兴得快飞上天去了呢!我看它如此的高兴便与它开开心心的玩了起来。

可是好景不长,我看看手表,现在已是晚饭时间了,也该回家吃饭了,我依依不舍的向雪云告别。等我吃完晚饭再来找雪云玩的时候,它早已经离开,我的心里有微感失落的,我想,也许这就是爱心吧!

爱心是世界上不可战胜的一种爱,每个人的内心深处都有这样一种爱。我们也在爱心的陪伴下茁壮成长。

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篇16:五年级作文知识700字

全文共 702 字

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人类与动物最大的区别是我们人类有知识、有情感、有文化,如果没有了这些我们人类与动物又有什么区别呢?

培根说过“如果我们没有知识,我们一无所有。”如果没有知识就没有今天的高楼大厦,如果没有知识就没有今天幸福的生活,如果没有知识就没有今天和谐文明的社会。

知识吸引着人们对真理的追求与探索。我曾看过一个关于鲁迅先生吃辣椒驱寒读书的故事。鲁迅先生从小爱学习,少年时在江南水师学堂读书,第一学期因为表现优异,学校奖励他一枚金质奖章,他立即拿去卖了,然后买了几本书与一串红辣椒,每当晚上冷得无法认真看书时,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,辣得额头冒汗。正是鲁迅先生这种孜孜不倦的求知精神,使他成为伟大的文学家、思想家,积极参加了五四新文化运动。主席曾评价过鲁迅先生:鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。

爱迪生发明了电灯,贝尔发明了电话,居里夫人发现了铀、镭……这些发明、发现使人们的生活过得更加幸福美好,这些难道不是知识带给人类的福音吗?

我国著名科学家钱学森为中国的航天事业、导弹、原子弹发射作出了巨大贡献,中国铁路之父詹天佑主持设计并建造了中国的第一条铁路――京张铁路,杂交水稻之父袁隆平为解决中国十几亿人口吃饭问题,潜心研究水稻栽培技术,取得丰硕成果,正是因为有了像钱学森、詹天佑、袁隆平等这些平凡而又伟大的科学家,用知识的力量让我们伟大祖国变得更加强大。祖国的强盛同样也离不开无数不知名的科技工作者、工人、农民,他们充分发挥聪明才智,运用日积月累在劳动中汲取的知识,默默无闻地为祖国的富强添砖加瓦。

知识蕴含着无穷的力量,作为一名小学生,我们一定要勤奋学习,掌握好科学文化知识,将来更好地服务于他人,服务于社会!

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篇17:五年级作文蝴蝶600字

全文共 576 字

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我是一只蝴蝶,翩翩起舞在阳光下,我在云间飞行,会品味那无限的春光,彩色的世界。因为我是一只会思考的蝴蝶,而不是春天的点缀品!

我的翅膀上有一些细细的条纹,纹边还有斑点,这些斑点可是很不容易得到的,我每做一件好事就能得到一个斑点,而这好事就是为人类做的。可是你们却不知好歹,总是想捉我们。我劝你们不要再捉我们了,如果你们把我们惹火了,我也会使出我的防身武器—经过九九八十一天练成的粉末。那些粉末含有剧毒,如果你们还想捉我的话,那我也不客气了。我的眼睛虽然只可以看见黑白的东西,但理家能辨清方向。你们也许不知道,你们在我的眼中,就像是动画片中的怪兽一样!

人们蓬乱的头发总会成为我们歇息的地方。因为在我们眼中,人们认为不好看的,我们偏偏觉得好看;人们认为好看的,我们却认为很丑。我们就是这样,把美的看成丑的,把丑的看成美的!

每天清晨,我们都会和太阳公公一起在花丛中跳舞,然后到处飞舞。

我们蝴蝶有一个更可怕的敌人就是蜘蛛。每当我们飞行的时候,如果稍不留意前方,就会被蜘蛛吐出来的粘乎乎的网给粘住,粘住之后就动弹不得了,只能等待我们的敌人来把我吃掉。也许蜘蛛在人类的眼睛里面是很弱的、很渺小的,可它在我们蝴蝶的眼中却是可怕又恐怖的坏蛋。

我的眼睛里有许多人类不知道的奥秘。我愿意在大自然中飞呀飞,去探索我不知道的奥秘,因为我是一只有头脑的蝴蝶,我不愿做春天的点缀品!

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篇18:描写答卷的五年级

全文共 599 字

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拾一缕芳香,读一本好书,静坐着,随微黄的书页的悄然翻动,抬望眼,随忆而去……——题记

人生之乐于为人处事之中。或成功,或失败,其已无谓也,而谓在于其行之中。其行恰如一份答卷

苏武之德

古有一居官者苏武,其人乃西汉之大臣也。帝为谢匈奴之善意,乃派中郎将苏武之匈奴,然为扣之,后武被遣于今俄国之贝加尔湖,命其牧羊,不得回国。武乃爱国之人,于牧羊之事,颇有不甘之念,然为国之安危,顺从遣派。吾以为其于牧羊时伤心也。而其曾一牧羊乃十余载。武历尽千辛后方回国。武之顺服,为吾所敬佩也,倘若其不从,必酿成大祸。于凡人,定难成此事,此事乃侮之人格。足见武之爱国之远志胜于人也。富则爱国,穷亦爱国,此志,人之鲜矣。吾以为武之事迹,必成一份德之卷,美哉!

季方之智

季方,于孩提时,其聪慧显于世。其智于何处?请阅《世说新语》中一节:“客问季方:‘足下家君太丘有何功德而荷天下重名?’季方曰:‘吾家君譬如桂树生泰山之阿,上有万仞之高,下有不测之深;上为甘露所沾,下为渊泉所润。当斯之时,桂树焉知泰山之高,渊泉之深,不知有功德与无也。’”季方答之妙矣!其一巧喻,令客之感羞愧,并明之理:弗为高而高,弗为深而深。此言成往事之佳话矣。其之言,复为一份智之卷,美哉!

以上二人,一大一小,一德一智,吾皆敬之。数百载,又有多少贤人智子交出德智之卷?心已澎湃矣,“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,今之答卷,更需众之行也。

佼佼者,还望今朝!

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篇19:我的烦恼五年级作文500字

全文共 492 字

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夏天真的是一个让我心情很复杂的季节。因为我又爱又恨夏天。

夏天是瓜果香味的好季节。“卖西瓜!七块钱一斤,不甜,没钱!”“卖蓝莓,甜到我心!”“卖葡萄!紫色就是黑色!”喊声不绝于耳。大街小巷都是热闹。我去一个西瓜摊,让老板给我切一个西瓜。西瓜的“外衣”上绣着墨绿色的波浪形图案,有红色的果肉和小瓜子。我尝过了。又甜又好吃。“真好吃!老板给我两个。”我说。

夏天也是游泳的好时机。游泳池里人很多,不会游泳的人钻进游泳圈,在水里“扑腾”。飘!“踢你的脚;可以一次游蛙泳和仰泳;孩子们跳来跳去,溅了一层。大人们看着孩子们玩得这么开心,就脱下衣服跳进水里。看,五颜六色的游泳圈在一起真的很美,就像艳丽的花朵。

美中不足的是夏天真的很热!就像把整个世界变成了蒸笼。我们就像蒸笼里的馒头,汗流浃背。没有空调我活不下去!蝉在树上叫着“蝉,蝉”,仿佛在说:“太热了!如果再不下雨,我就变成烤知识了!”有一次,我在走路的时候,突然看到一个人晕倒在地上,脸色很苍白。我吓得要死,站在一边不敢说话。旁边的人都来看。大家纷纷发言。原来那人中暑了。你看,太阳真是个杀手。

我喜欢夏天的食物,但讨厌夏天的天气。心情好复杂!

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篇20:古诗词的五年级

全文共 818 字

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揭起《诗经》的封面,你会看到“关关雎鸠,在河之洲”的水色河光;翻开《楚辞》的篇章,你会看到“枭枭兮秋风,洞庭波兮木叶下”的湖波江浪。水性是温柔的,它能表达出人们内心的情感。古时候,人们的主要交通工具之一是船,所以渡口也就成了友人或恋人依依惜别的地方,而水在此时就扮演了重要的角色。

“水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去哪边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。”(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)这是一首送别词,诗人以眼波喻水,以蹙眉喻山,因为有了对水的奇想,使得这首词没有离别的感伤,才脱离了送别词的俗套。

水与爱情的关系,似乎比水与友情的关系更密切,翻开我国第一部诗歌总集《诗经》就能得到证明。“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄,溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。”(《蒹葭》)作者追求意中人而不可得,就在这百草凋零的清秋时节起了相思:她在什么地方呢?她“在水一方”,又“宛在水中央”,心上人若隐若现,朦朦胧胧,让作者魂牵梦萦,写出了可望而不可即的爱情。

简单的水,多么神奇啊!水因为富于变化,灵动活泼,也能引出诗人们对人生的感悟和思索。“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”是苏轼对人生的乐观豁达;“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”是李后主绵长的愁绪;“黄河之水天上来,奔流到海不复回”是李太白的壮志豪情;“君者,舟也;庶人者,水也。

水能载舟,亦能覆舟。”荀子对政权与人民的关系的比喻,给后世留了一个深刻的警示;而孙子从水中悟出了克敌制胜之道:“兵无常势,水无常形;能因敌变化而制胜者,谓之神。”水是有灵性的,它可以传递人间难舍之情,可以寄托相思之情,可以抒发迁客骚人对人生的愤懑之情。

愿我国的古诗词借着水的魔力能流得更远、更久。

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