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作文

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家庭生活片段作文200字

全文共 292 字

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我有一个温暖的家,家里有奶奶、爸爸、妈妈和我。先说说我吧:我是一个活泼可爱的小女孩,我最喜欢跳舞,我的愿望是成为一名优秀的舞蹈家。所以我从现在开始就要好好学习,为实现我的梦想而努力奋斗。爸爸是一位建筑设计师,他设计的房子很漂亮,我现在的家就是爸爸设计的,他很喜欢看书,每天都会看到很晚。我希望爸爸能设计出再大的地震也不会倒塌的房子。

妈妈是一名小学教师。她非常喜欢自己的工作,她有很多很多学生。学生们也很喜欢她,妈妈和她的学生在一起就像是好朋友一样。奶奶是一位慈祥的老人,她有一双勤劳的手。整天把家里收拾的干干净净。她每天还要接送我上学,我爱我的奶奶。瞧!这就是我的一家人,你们喜欢吗?

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篇1:我学会了溜冰

全文共 214 字

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昨天妈妈特地给我买了一双溜冰鞋,让我学溜冰。

我迫不及待脱掉凉鞋,穿上溜冰鞋。不只怎么的一穿上鞋就腿脚发软,一不小心“扑通”摔了一跤。我鼓起勇气站了起来,哎呀!不好了,我的脚都往外滑出去了。又“扑通”一声摔了个仰面朝天!痛得我咬牙切齿,并发誓一听要学会溜冰。后来,爸爸告诉我,溜冰的时候眼睛一定要向前看,还有身体要向倾斜一点,不染会做一个四脚朝天的“乌龟”呢!

一开始我还只能小心翼翼的滑两步,慢慢地,我能滑很远了,我太高兴了!!!

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篇2:学会溜冰

全文共 433 字

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有一次星期天,妈妈带着我去广场,学习溜冰

妈妈先陪我换溜冰鞋,然后,扶着我小心翼翼地走到了溜冰场。妈妈对我说:“晓琳,你先看看那些大哥哥、大姐姐们怎么滑溜冰的,最后你学着他们的样子滑起来,你知道了吗?”我高兴地回答说:“我知道了,妈妈。”过了好一会儿,我觉着自己看会了,学着他们的样子滑了起来,但是我立刻就摔倒了。为什么我照着做,还是摔在了地上,我要怎样才能学会溜冰呢?就在我灰心丧气的时候,妈妈走过来对我说:“晓琳,只要你认真做某一件事,就没有学不会的道理。”于是,我鼓起勇气爬了起来,开始一次次艰难的练习。爬起来,摔倒在地……一次,两次,三次……十次……在第十六次的时候,我终于掌握了溜冰的重要技术——控制平衡,学会了溜冰。此时,我太高兴了,“耶!太棒了,我终于学会溜冰了!”我得意忘形一下子蹦了起来,“啪”地一声,屁股着地了,摔成四半了,好疼啊!

那天我不仅学会了溜冰,还收获了启示:不管做什么事都要有一颗持之以恒的心,没有成功也不要灰心丧气,只要认真做就行了。

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篇3:学溜冰作文500字

全文共 487 字

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记忆在脑海中慢慢地汇成了一条长河,有成功的喜悦,也有失败的懊恼,但令我记忆最深的还是学溜冰,这件事了。

在一个炎热的中午,我看到几个小朋友在比赛溜冰,我拜托舅公给我买一双溜冰鞋。

几天后,溜冰鞋到了,我迫不急待地穿了上去,地我站起来的时候,就摔了一个狗啃泥。“原来,学溜冰这么难啊!”我自言自语地说。但我还是暗暗下定决心,一定要把溜冰学会。

回家以后,我又穿上溜冰鞋,扶着桌子站了起来,然后我叫奶奶扶着我到外面去走。过了一会,我学得我可以站稳了,就让奶奶放手,没想到,奶奶一放手,我又摔了一跤,可我一点也不池气。继续练,过了几天,我终于可以站稳了,接着,我又让爷爷推着我,我来滑。一开始,我很紧张,爷爷鼓励我说:“我们可不能这样被打倒呀!”听了这句话,我的电力又回复到了一百。我让爷爷慢慢地推着我,爷爷推了几米就松开手,我吓了一大跳,爷爷对我说:“我相信你应该可以自已滑了。”接着我一步一步慢慢地滑起来,再滑了几步之后,我高兴地跳起来,“哎哟”我又摔了一跤,我和爷爷开心地笑了。

经过一年的努力,现在的我都可以从很高的地方滑下来了呢!这个故事告诉我们,只要坚持不懈,任何事都能成功。

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篇4:我学会了溜冰作文500字

全文共 524 字

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在我的生日那天,爸爸送给我一双溜冰鞋。可我还不会溜冰啊!于是,我打算学溜冰。

刚开始时,我穿上溜冰鞋,才站起来不到两秒钟就摔倒了,不过还好没摔疼。第二次,我学聪明了,我扶着墙站了起来,肯定不会再摔倒了。然后,我又小心翼翼地滑了一下,还是没有摔倒,但是我的手只要离开了墙,就摔倒了。这次可不像第一次了,因为这一次正好碰到了桌子上,痛得我哇哇大叫!我把溜冰鞋往旁边一扔:不学了。这时,爸爸来了,说:“孩子,你怎么又放弃了?如果你不坚持下去,怎么会成功呢?你只要下决心要把它学会,不管有多困难,都应该学会它。”这句话我永远都不会忘记,每当我遇到困难,都会想起这句话。

于是,我又穿上了溜冰鞋,扶着墙站了起来,找到了平衡之后尝试着滑了一下,没有摔倒,又滑了一下,还没有摔倒。就这样,每当快要倒的时候我扶一下墙,每当已经摔倒的时候又再一次的爬了起来。就这样坚持了三个多小时,我居然可以像小鸟一样自由地滑行,我高兴的大喊一声:“我成功了!我会溜冰了!”这双溜冰鞋从一个调皮的孩子,一直变成了一只被我驯服的猎狗,这全是因为爸爸的那句话。

我终于学会了溜冰,此时此刻,我开心极了,是啊!成功的路上不会平坦,只要克服困难就会成功。正应了那句话,“世上无难事,只怕有心人。”

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篇5:以溜冰为主题的四年级小学生作文

全文共 681 字

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除了看书,我的另一个爱好就是溜冰了。我虽然不怎么样,但却不由自主地喜欢它。

看!今天是个阳光明媚的好天气,我这个小小“溜冰迷”又开始溜冰了。戴好溜冰帽,穿好护手,护脚,穿上溜冰鞋,并仔细检查了全身上下,“全副武装”好后,我准备开始滑了。

一开始我不由自主地向前倒,等平衡以后,我开始慢慢向前滑。渐渐地,胆子就大了起来,快速向前滑去。慢慢地,我掌握了速度和平衡,就开始挑战小斜坡。

小斜坡的坡度不急,平平缓缓的,但我还是感到心有余而力不足。我非常吃力地拖着溜冰鞋爬上斜坡,站在斜坡的顶上稳了稳,准备好下坡。“唔,啊啊——哇啊!”我边下滑边尖叫,要知道小小的斜坡也足以让我摔个狗啃泥。妈妈在一旁不停的鼓励我要勇敢,不要害怕。于是我又鼓起勇气,再次爬上了斜坡,这次我可做好了充足的准备。我深深吸了一口气,鼓起劲儿向下俯冲, “啊!成功啦!”我从斜坡滑到了平地。“太棒了,加油啊!你会越来越出色的!”妈妈一边夸奖一边为我助威。于是我心里燃烧起挑战的火焰,决定去攻破斜度更大的“365度”大下坡!

我非常吃力的滑上大斜坡的顶上,妈呀!这么高,这么陡,如果摔下去可不是狗啃泥这么简单了,非得粉身碎骨不可!不过有了小斜坡的经验,我马上振作了起来,准备滑下去!嘿!预备,下!我只觉得两面生风,不一会就听到了妈妈惊喜的欢叫:“太完美了,太让我出乎意料了!”还没缓过神来,竟然已经稳稳地滑到了平地,我禁不住手舞足蹈起来。啊!我眼前一黑,竟然在最普通的平地上摔了一跤,真是乐极生悲啊!

尽管溜冰的过程中总免不了跌跌撞撞,但是我还是会一如既往地喜欢着它,享受着它!

[以溜冰为主题四年级小学生作文

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篇6:关于溜冰启示作文

全文共 529 字

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记得原来有一天,我和妈妈还有家人一起去溜冰。来到溜冰场,那里人来人往,热闹极了。看着别人飞似地溜着,我恨不得马上当一回“飞人”。

穿上溜冰鞋,我以为会像平时走路一样,只不过快一点而已。我正要大踏步地走,但是刚一迈步就摔倒了。表姐走过来说“不对,脚要外八字。”我按照表姐的方法扶着栏杆,小心翼翼地一点一点向前滑着,不太适应,我溜的像蜗牛一样慢,生怕又一次摔倒。慢慢地我学会保持平衡和前进了。

学会了平衡就可以说学会了一半。现在,表姐要我拉着她的手离开栏杆。我跟着表姐溜来溜去,觉得已经学会了。表姐慢慢放开手,摆出接着我的姿态,在我前面溜。我溜了十多米,一不小心,差一点又摔倒了,幸好表姐接住了我。我有点泄气了,觉得溜冰这么难,不学算了。于是,我找了个地方坐下来休息。

这时表姐走过来,说:“做事不可以半途而废,世上无难事,只怕有心人,有哪个高手没摔过,你看看别人怎么溜吧!”听了表姐的话,我信心倍增,留心观察别人,只见别人身体呈45度,两手不停摆动。我慢慢地溜,溜得很顺。身体呈45度,发现这样可以加快速度。两手伸直,可以保持平衡。原来一切都有窍门,摸着门道就好了,我心想:“我终于学会溜冰了,太好了!”

至此,我终于明白了“世上无难事,只怕有心人。”这句话的意思了。

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篇7:6我学会了溜冰

全文共 544 字

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俗说:世上无难事,指怕有心人。这话一点也不假,在今年,我学会溜冰

记得,那是爸爸从广州回来的一天,哥哥央求爸爸去文化岛溜冰。一转眼,我们便到了溜冰场。在溜冰场上人山人海,那些人玩得多高兴呀!连我们班的李明也和他爸爸来学习溜冰,还有时走来向我宣战呢!我不服气,于是,我叫爸爸当我的教练,教我溜冰,然后和李明那个家伙,要他当乌龟!……“烦死了烦死了,我不玩了!”我怒气冲天,四脚朝天的滋味受够了,屁股也快没了!

眼看我就要被眼前的困难压倒,膸心里已经有放弃这个念头了。爸爸似乎看穿了我的心思,说:“孩子,爸爸也有对困难低头的时候,但是爸爸坚定一个信念:不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。”听了爸爸这一句似乎包蕴着意味深长的哲理的话,我好像明白了什么,重新振作起来。

“一、二、一二……”我一边数着数,一边练。这时候,李明溜过来,对我说:“想不想跟我比试比试?”哼,敢挑衅我,真是关公门前耍大刀----自不量力。

三声只后,我们都勇往直前。啊,不好,动作掌握错误,控制不好,在这0.001秒,我来了个四脚朝天。但我不放弃,重新站起来,向前直冲,掌握好了速度,超过了李明。耶,胜利拉,顿时,周围响起了震耳欲聋的掌声,我也为自己的成功感到自豪。

呵,我终于学会了溜冰,真是工夫不负有心人那,我会继续努力的!

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篇8:我学会了溜冰作文550字

全文共 579 字

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暑假的一天,我和妈妈去广场玩,看见有人在溜冰,还时不时做一些精彩动作,我心中无比羡慕,下定决心一定要学好溜冰。

我盼着盼着,终于到了我期待已久日子——我的生日。妈妈给我买了一双溜冰鞋,我见妈妈提着溜冰鞋回家,她的话还没说完,我就从沙发上蹦起来,接过妈妈手中的溜冰鞋,一溜烟跑下楼去了。

我穿好溜冰鞋,戴好护具,摇摇晃晃地站了起来,还不到一秒,只听“扑通”一声,我就倒在了地上。妈妈慌慌张张的赶过来,一边扶起摔得生疼的我一边摇了摇头说:“你呀,站都站不稳就想跑?你这就叫‘心急吃不了热豆腐。’”妈妈我扶着我站稳,继续说;“还是我先扶你走几步吧!”

我们歪歪扭扭的向前走着,妈妈告诉了我三点基本功:一、重心向前。二、腿要打直。三、两腿不要张得太开,也不要太小。妈妈说:“这几点你能做到,你就会滑了!”妈妈的话使我充满了自信。一开始摔怕了的我,一直让妈妈扶着练习,我越滑越稳,越滑越投入,不知什么时候,妈妈已经松开了手,我心中默念那三个要点,在小区里一圈一圈地滑着。经过妈妈身边时,妈妈为我加油打气,小小的自豪感油然而生。

之后,妈妈又教我滑行。在之前的三条里在加一条:脚向前快速外八滑行。我心中暗想:“如果把这项练好,我就能成为溜冰小高手了吧!”经过一天又一天的练习,我终于能够自由熟练的溜冰了。

学习溜冰让我知道:学习一项新本领,要耐心细致,掌握诀窍,这样才能有所收获。

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篇9:我学会溜冰

全文共 456 字

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今天星期天,我出去玩,看见有几个小哥哥在溜冰,觉得很好玩。就跑回家拿出外婆给我买的溜冰鞋,叫老爸带我去溜冰。

我们来到溜冰场,见这里已经有很多人在滑,我心里打起了锣鼓。“这里的人可真多呀!”我说道。老爸说;“不用怕!我去交钱,你在这里不要乱跑。”

老爸交完钱来叫我,他帮我穿上鞋子,扶我到里面。我武装起来刚一站起,就觉得浑身乱晃,两只脚怎么也站不稳。“真滑呀!”我胆怯地说道。老爸说:“我在后面看着你,你滑去。”开始我不知道怎么滑,就在那里走。谁知道刚走出第一步就摔倒了,我想:“走不行,我就滑吧。”可是我的方法不对,刚滑出去就摔了四脚朝天。我对老爸说:“痛死我了,我先看看他们怎样滑的再滑。

我站在一边,看到他们用右脚使劲一蹬,然后左脚也使劲一蹬。两只脚轮换着蹬。我又走进去,这次我不让老爸扶,我自己试试看,我照着他们的样子开始滑,我慢慢的滑,有那么一点点会了,我非常高兴。休息了一会儿后又开始练习,哈哈,这次比上次进步,我一次比一次好,一次比一次好,后来终于学会了。

今天我非常高兴,我会溜冰了,我的心比吃了蜜还甜。

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篇10:成长作文的片段100字

全文共 1646 字

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1、成长总是和烦恼是如影随形的,因为你知道的更多就会想的越多顾及的越多,那烦恼就自然而然的多了起来,在我心灵的深处,一直有一件令我烦恼的事情。

记得那是很久以前的事了,那一天,离考试已经没几天了。老师还有很多内容没有复习,只好在作业上死拼很赶了。下午放学了。同学们都开开心心的,因为写起作业后,就能玩了。语文老师开始布置作业:一张试卷,语文练习册,一篇作文,词语盘点`日积月累。

2、正如纪伯伦所说,我们呼唤母亲的时候,每一次都甜美。然而,母亲呼唤我们时充满慈爱,天下的母亲都爱题目的孩子,妈妈的爱拌随我们成长。

我很小的时候,总觉得在妈妈身边很温暖,总喜欢缠在妈妈身边,做妈妈的小尾巴。妈妈很疼我,经常把好吃的留给我。到了冬天,妈妈还用她灵巧的手为我织出许多漂亮的毛衣。穿上毛衣到学校,同学们都夸毛衣漂亮,我听了为妈妈感到无比的骄傲。

3、随着我们渐渐长大,成长的烦恼也像涛涛江水一波一波向我袭来,如果可以不长大,那该多好啊!

不知道从什么时候开始,父母就不再那么的宠爱我,而是宠爱那个既不听我的话又爱顽皮捣蛋的弟弟。那天,弟弟把我最爱的牛皮本子给撕烂了,我怒不可遏地捏了他两下,他便嚎啕大哭了。父母闻声赶来,问都不问就把我骂的无地自容,我委屈极了,不禁想起了小时候。

4、书是良师,书是益友,而读书的过程是成长。读一本好书获益匪浅,赏一本好书有所广益。

这个暑假我读了《朝花夕拾》,这本书是鲁迅的一部短片回忆录集,鲁迅说这本书:“这些文章都是‘从从记忆中抄出来的’的‘回忆文’。”这本书是鲁迅的唯一一部回忆性散文,生动有趣的写了鲁迅的往事。

5、在我的记忆里,成长是拔节的玉米秸,每经历过一件难忘的事情,我就长高了一节,又长大了一岁。翻开我的成长记录,那件事让我惭愧不已。

去年过年前妈妈悄悄告诉我,爸爸准备用年终奖买一台液晶电视。我高兴极了,默默地盼着这天的早日来临。可是就在第二天,当我放学回到家后,爸爸正在房间里翻着什么东西,然后拿出一个大大的纸包,便急匆匆地走了。

6、我们从哇哇啼哭的婴儿,成长为了茁壮的少年。回想起以前的自己,是多么的淘气,多么的天真,是多么地让父母费心。一回到家,我便飞快地放下书包,询问爸妈我以前的故事。

妈妈说,以前的我是一个白白胖胖的小姑娘,整天都睡在她的怀里,就像一只冬眠的熊睡在洞里。一直到了三岁,我才念念不舍地离开她的怀抱。当时,我不愿意去上幼儿园,便想了一个好主意:在家装病。

7、或许,成长本身就是一种脱壳的疼痛。

----题记

仰望苍穹,天空依然那么深邃高远;鸟瞰大地,也依旧那么广袤坚实;而洞察自己的心,却是如此惨淡空虚。我不知道此时的我是怎么了,让我好害怕,刺骨的冰冷涌遍全身,钻心的疼痛扎向心底。我惶恐至极,仿佛再也没有一点儿勇气迈出哪怕半点的脚步。

8、成长,是每个人的必经之路。然而,在这条道路上,你可能会遇到许多坎坷,但我相信,越过这些坎坷,前方一定是一片美好的风景。如今的我总喜看着我慈祥的母亲,每每看着她,都觉得她是如此伟大。但久而久之,却发现她脸上掩着些淡淡的忧伤,只愿时光夺取了她的纯真与笑容。我从未见过这样的母亲,心里也很不是滋味。记得小的时候,母亲总爱牵着我的小手四处游荡,但多数都是她工作的地方。

9、有人说:“母爱是无私的。”是的,母爱是温暖的太阳,奉献着她的光芒;母爱是辽阔的海洋,坦露着宽广的胸怀;母爱是一片肥沃的土壤,哺育着儿女茁壮地成长。在悲伤时,她是慰籍;在沮丧时,她是希望;在软弱时,她是力量;她是同情、怜悯、慈爱、宽宥的源泉。谁要是失去了母亲,就失去了他的头所依托的胸膛,失去了为他祝福的手,失去了保护他的眼睛……

10、我们生长在烦恼的世界中,我们经历过各种各样的烦恼,每一个烦恼都给我们留下过种.种不同的感受。烦恼有时很短暂有时也很漫长。我们在它们的面前有时可以镇定自若从而运筹帷幄,有时感到身心疲惫从而手忙脚乱。人的一生总是伴随着烦恼,我们每成长一步烦恼便如约而至,从来没有失约过。烦恼是动听旋律中一个不和谐的音符,令人遗憾。

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篇11:第一次学溜冰

全文共 277 字

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5月12日,今天是星期六,由于昨天带宝宝到楼下小公园玩了一下溜冰鞋,今天他终天答应去买一双溜冰鞋。于是我们早早就到大福源购买了一双129元的鞋子。回到家后不到一天的时间就穿着玩了四次。潘路刚好来学琴,学完后也穿上溜冰鞋带宝宝玩了一下。能有一个小朋友跟他一起玩,宝宝什么也不怕,溜一次又一次,摔倒了又勇敢地站起来。而且能独立站一会儿。

5月15日,今天吃过晚饭后跟宝宝到楼下练习溜冰刚好有一位小朋友也在溜冰所以我们就一起玩。这次觉的宝宝已经基本上能溜,玩了一个小时左右只摔倒了几次,也能尝试自己走。可能玩的太累了,鞋子也确实重的不的了,所以晚上宝宝睡的很好。

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篇12:作文:难忘的记忆之学溜冰

全文共 467 字

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在我五岁的时侯,到波海公园看到别人溜冰滑得又快又好.我羡慕极了。每次看到大哥哥,大姐姐们溜的那么快,姿势优美,还能转几个圈,花样百变,我每次都目瞪口呆了。

回家之后,我把我的想法告诉了妈妈,希望妈妈能答应我的要求,第二天,妈妈果然给我买了一双蓝色的溜冰鞋。我迫不及待的把溜冰鞋穿上开始慢慢的学。我缓慢的向墙角边移动,先迈出左脚再迈出右脚,心里总是有些怕摔跤,妈妈似乎看出了我的心思,对我说:“学溜冰,哪有不摔跤的,没关系,慢慢练,一会儿就会适应的。”在妈妈的鼓励下,我小心翼翼的站好,妈妈告诉我要先站稳,然后再迈开双脚向前走,我用心记着妈妈的话。滑了半天,才滑出了微不足道的三四米,虽然这三四米微不足道,但这对我来说,已经算得上是一个最远的距离了。我自豪的说:“其实溜冰也没什么难的嘛!”说完,我就迈出了一大步,“啊——”我不小心摔了一个“一字马”。

经过一个下午的奋斗,我终于学会了溜冰。在溜冰的时候,也不知道摔了多少个“四脚朝天”和“一字马”,可是那次难忘的溜冰,给了我抹不去的记忆------坚持就是胜利。

[作文:难忘的记忆之学溜冰

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篇13:疯狂溜冰

全文共 696 字

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话说自从我买了溜冰鞋以后,溜冰便成了我每天每时每刻唯一牵挂的活动。

吃饭时,我的牙齿像溜冰一样飞快地动;走路时,我虎虎生风;就连睡觉时我也在梦里狂溜。总之,不管是嘴里说的还是心里想的,都只有“溜冰”二字。

这天晚饭后,我迫不及待地蹬上溜冰鞋,拉上平时速度超快而现在在我眼里却慢得像蜗牛的老妈,飞奔到公园溜冰。

一到公园,眼前全是穿着溜冰鞋狂“飞”的同胞们。我心中一阵激动,不顾老妈的叫喊,像一匹脱了缰的野马,在心仪已久的“草原”上狂奔,不,是狂滑起来。我弓着身子,摆动着手,抬起脚使劲向前滑。顿时,我有一种腾云驾雾的感觉,脑中也出现了哪吒脚踏风火轮,天马行空的情景,好不威风!我又想起了神行太保戴宗,他在脚上绑上四只马甲,一日可行八百里,我的溜冰鞋和他相比也毫不逊色吧!

这时,我发现许多溜冰的人都从一个坡上往下滑。好,我也要试试。我把脚一抬,努力冲上了坡,然后转过身,大叫一声:“我来啦!”我从坡顶一滑而下,风从耳边呼呼刮过,脚下也像生了风似的,怎么也停不住,速度还越来越快。我慌神了,一慌就出事,只听“啪”的一声,我摔倒在地,溜冰鞋的轮子还在转动,膝盖出血了。老妈赶快来把我扶起来,连声埋怨:“快看看,哪儿摔着了?”当老妈发现我的膝盖出血时,不禁“母”颜大怒:“以后不准再溜冰了!”这简直就是晴天霹雳!我不顾疼痛,哀求了老妈好一阵子,妈妈禁不住我的软磨硬泡,答应了我在慢慢滑的前提下可以带伤溜冰。

我一高兴,不顾疼痛跳了起来,趁老妈不注意,我又加快了速度。滑出去没多远,我居然又重重地摔了一跤,这一跤可跌得不轻哪,我好长时间都没能站起来。连路都不能走了,还提什么溜冰啊!

哎,看来我只能在梦中狂溜了!

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篇14:我学会了溜冰

全文共 581 字

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暑假的一天,我看到了许多小朋友身轻如燕的在广场上溜冰,心里痒痒的。于是,我就缠着母亲买了一双溜冰鞋,也想到广场上去一展身手。

当我穿好溜冰鞋,猫着腰站起来时,好像我脚下放了一块香蕉皮,“叭!”我跌了一跤。我哇哇大叫:“不溜了!”母亲说我像个胆小鬼。我可不习惯听这样的话,便扮个鬼脸对母亲说:“什么胆小鬼,我的胆子大着呢!”说着这样,可我还是有点怕。

我小心翼翼地继续往前滑。溜冰鞋似乎听话多了,我定下神来。哎,刚才真是自己吓自己。正当我洋洋得意,向母亲挥手致意的时候,有个和我差不多的溜冰者,飞快地朝我的方向溜过来。我心里一慌,溜冰鞋又不听话了,“叭嗒!”我来了个四脚朝天。我摸着疼痛异常的屁股,打退堂鼓的念头又冒上来了。不过,我想想刚才向母亲许下的“豪言壮语”,就重新站了起来,——谁叫你假装胆大呢?不过,我的心里的确有点儿不服气,为何别人能行我就不行吗?要知道,他们也有过摔痛屁股的“光辉历史”。于是,我一边小心翼翼地滑,一边总结经验教训。开始,我像婴儿学步,走走跌跌,渐渐地,我胆子大些了,跌得次数也少了。5分钟,10分钟……功夫不负有心人,我终于能滑得像模像样了。“我成功了,我成功了!”我欣喜若狂地大叫着。

在回家的路上,尽管我要一拐一拐的走路,但心里却甜滋滋的。我想,如果当初遇到挫折时放弃的话,那么我可能就永远学不会溜冰了,真是:世上无难事,只要肯登攀。

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篇15:《春》教学片段

全文共 2909 字

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教学片段

当我手捧一盆怒放的三角梅走进教室时,学生都感到眼前一亮,不禁鼓起掌来,课堂顿时热闹了。的确,在冬日里难得一见开得如此灿烂的鲜花,况且老师葫芦里装的是啥药呢?我对学生的反应未置可否,转身在黑板上写下一行字:美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现(法国罗丹)。

课堂一下子安静下来,学生们若有所思。

生:我们生活在大自然中,大自然的美可以是无处不在,尤其是我们祖国壮丽的山河,更是美得令人陶醉。

生:美不一定是通过肉眼去看的,而是用心来领悟的。眼前这一丛鲜花,让我们感受到了洋溢的诗情和盎然的生机。

师:是的,当我们思想的河流跳跃出美妙无比的浪花,我们感情的波澜也随之起伏飘荡。朱自清先生的散文《》中所描绘的景物就充盈着跃动的活力和生命的灵气。今天,我们将继续学习《春》,感知作者是怎样用心灵去感受春天的景物,将自己的情感倾注其中的。

(多媒体屏幕出示《春》的五幅画面:春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。)

师:朱自清先生清新优美的语言引领我们欣赏了大地回春的动人景象。请同学们选取你所喜爱的画面内容,在朗读中追寻作者的思路,感受作者的感情脉搏,一起走进春天的世界。哪个小组有信心读得最好?请举手。

(四个学习小组各自朗读了春风图、春花图、春草图及迎春图。)

师:谁来点评呢?

生:第6小组读“卖弄”一词语调不准,文中这个词语是贬词褒用,表达作者对“鸟儿”的喜爱之情。

生:这几个小组对文章抒发的情感把握得很好,略觉遗憾是第2小组在朗读春草图时,“偷偷地”没有轻读。只有轻读,才能表现不经意间,春草已悄然而出的情景。

师:听得还真细心,你能不能范读一下呢?

(学生范读,全班鼓掌。)

生:这几个小组都能体会作者的意境、风格,读出对春天由衷的赞美。听着他们的朗读,我们好像置身于春天的世界,到处鸟语花香。感谢这四个小组的精彩朗读。

师:我也代表同学感谢你的精彩点评。《春》这篇文章文质兼美,字字珠玑,你在朗读中觉得哪个句子写得最好?

(屏幕出示问题组。问题一:找出你认为写得好的语句,读一读,想一想,说一说;问题二:你觉得春天还像什么?仔细思考,聪明的你一定还能用别的比喻来赞美春天。)

(学生进行自主、合作、探究学习,以小组为单位进行讨论交流,每组推举一人在全班讨论中发言。)

生:经过我们小组的精心挑选,我们认为“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你”这句写得最好。抚摸是一种温暖,是一种幸福,是一种慈爱。春风本无形,作者笔下的春风却是有情有感。

师:精心挑选,果然不同凡响。

(生大笑。)

生:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”我们觉得这句写得最好,作者用反复、拟人的修辞手法表现其期待春天的心情是多么殷切。说心里话,在寒冬季节谁不盼望着春天的到来呢?

师:(点头)作者引发了读者情感上的共鸣。

生:“树叶儿绿得发亮,小草也青得逼你的眼”,这是侧面写春雨,与“随风潜入夜,润物细无声”写法相同。

师:说得很好,这是侧面写春雨的润物之功。“随风潜入夜,润物细无声”出自杜甫《春夜喜雨》,谁能背诵?

(全班齐背《春夜喜雨》。)

师:朱自清先生将自己的感情融于景物描写之中,在他的笔下,所有的景物—那小草、那春花、那春雨,无不充满着灵气,以至于也撩拨起我们的喜爱之情。聪明的你们,还想出别的比喻来赞美春天吗?

生:春天像神笔马良,勾勒出五彩缤纷的世界。

生:春天像火炉,驱散了严寒,送来了温暖。

生:春天像一道方程式,它的解属于奋斗者。

生:春天像一首曲调优美的歌,唱出了大自然的鸟语花香。

生:春天像指南针,为孜孜不倦、努力向上的人指明了方向。

……

师:(竖起大拇指)同学们对春天的设喻,可和课文的三个比喻句相媲美。接下来,就让我们带着对春天的赞誉之情,来欣赏一首音乐。

(播放音乐《春江花夜月》,学生闭目倾听感悟。)

师:在悠扬宛转的音乐声中,我们思绪翻飞,浮想联翩。学完这篇课文,同学们定会有所感受,一起来谈谈,好吗?

生:《春》一文开头写盼春,以“脚步近了”始,以“领着我们上前去”终,起于拟人,也终于拟人,结构上非常完美。

生:作者是用心灵来感受春天的景物,将自己的情感倾注其中,表现出作者向往春天、热爱生活、充满希望的真情实感。

生:“一年之计在于春,一日之计在于晨”,我还可以补充一句:“一生之计在于少年”。

生:作者像是一位丹青高手,通过细致观察,用含情的画笔描绘了春天的各种景物,赋予各种景物以鲜明的感情色彩。

生:我不这样认为,作者并没有把春天的特点都写出来。春雨一下就是“三两天”,我们都是好玩的孩子,淅淅沥沥的春雨带来了很多不便;路滑又多雾,容易造成交通事故。

(这不同的“声音”犹如石块投入平静的水面,荡出了一圈圈涟漪。有不少同学纷纷“声援”。)

师:“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,出现不同的理解是正常的,况且这位同学说的也不无道理,很有创见。我提议以热烈的掌声向他表示鼓励。

(全班鼓掌。)

师:(小结)春天带给人万千遐想,充溢着蓬勃生机,但“春归如过翼,一去无踪”,春天也是难以持久的,生命也是短暂的,“及时当勉励,岁月不待人”,让我们珍惜青春年华,让理想在奋斗中闪光。愿春天般的心情伴随着我们的成长!

【评析】(林泳生)

传统的语文教学,承受了诸多的“清规戒律”,失去了其应有的自由驰骋的空间。叶老师教学的《春》这一堂课,则贯彻新课程理念,尝试着为语文教学“松绑”,具体体现如下:

1、倡导自主、合作、探究的学习方式:

有这样一种说法:你我各有一个苹果,交换之后,你我还是各有一个苹果;你我各有一种思想,交换之后,你我却有了两种思想。这很形象地说出了合作学习的好处。教师把学习的主动权交给学生,把思维的过程还给学生,问题在分组讨论中得以共同解决。正所谓:“水本无波,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而生灵光。”思想与思想碰撞出的智慧火花在课堂上竞相绽放。课堂上留下的不是句号,而是问号。

2、珍视学生真实的独特感受:

《语文课程标准》明确指出,语文课程丰富的人文内涵对学生的精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。正如叶老师评点学生时所发之言:有一千个读者,就有一千个哈姆雷特,每一个学生在具体的阅读中,有着各自的焦点,其理解与原有的知识水平、认识能力、生活经验和阅读习惯等有关。授课老师非常可贵的一点是能打破教参和标准答案一统天下的局面,允许学生独树一帜,允许学生与老师争论,允许学生随时质疑,允许学生自由表达。

3、呼唤真语文的回归:

知识技能教育无疑是重要的,但若把目光仅局限于此,语文课成了知识技能的传授课,那么学生成了考试的“机器”,知识的“仓库”。一篇精美的文章被肢解成一个个题目,学生可能因此掌握了“知识”,却失掉了兴趣、激情与灵性。《语文课程标准》指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”在这堂课上,品味优美语言是教学的重点,学生在学习中获取独特的生命感悟,进行心灵与心灵的对话,并最终丰富了自己的精神世界,这才是语文教学的真正价值之所在。

此外,这堂课所体现的新型师生关系也颇值得一提。教师以真诚的话语、宽容的态度、赞美的言辞、友善的微笑,让学生处于跃跃欲试和欲罢不能的积极状态。

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篇16:学溜冰

全文共 476 字

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暑假的一天,叔叔来到我家,他把我拖到一边,神秘地说:“咱们去溜冰怎样”?“真的?太好了!”我兴奋地答应着,心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。

来到溜冰场,买了票,换上溜冰鞋。哥哥给我讲溜冰的重点:“身体稍微向前倾斜,腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范,可我怎么也不敢从坡上滑下去。于是哥哥又抓着我的手,慢慢向后退,而我紧紧抓着哥哥的手,嘴里还嘀咕着:“你可不能把我推下去啊!”哥哥见状生气地说:“总是依赖我是学不会的。”我急忙说:“不行,摔死了怎么办?”哥哥还是放手了。我后退了几步,又抓紧了扶杆不肯放,一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。哥哥见了,瞪了我一眼说:“这么胆小,怎么能学会呢?”我脸红了,壮了壮胆。心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢点才行。想到这儿,我又一次鼓足勇气,学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“扑通”一下摔了个正着,我揉了揉我的背,慢慢的爬起来,继续滑了起来。哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地,渐渐地,我好象找到了感觉,越溜越大胆,越溜越顺,乐得哥哥直夸我:“弟弟,你真棒!比我学得还快。”

现在,我溜冰的姿态可帅了,不信,就来看看吧。

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篇17:描写水仙花的优美片段

全文共 1956 字

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1、一阵风拂过,小花摇晃着脑袋,摆动着它柔美的身躯,似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人见了心旷神怡。

2、我家有一盆香气扑鼻的水仙花,一簇簇乳白色的花朵开得正旺,给我家增添了清新与雅致。

3、顺着视线往下看,水仙花的叶子又细又长,叶尖是深绿色的,越往下越淡,到了下面几乎是嫩绿。深绿、翠绿、淡绿、嫩绿和纯白的花金黄的蕊组合的,是多么明艳,如果有一位画家能把这场面画下来,那这个画家的本领可就大了,水仙花的叶子郁郁葱葱如同千手观音般的呵护。

4、水仙头从根球上冒出了嫩绿的叶子,像大蒜叶,绿绿的叶子,很好看,从水仙花翡翠般的碧叶丛中,抽出一根一根长长的茎,水仙花从这些碧绿的茎叶中冒出来。有的展开两三片花瓣、有的花瓣全都展开了,露出嫩黄的花芯,也有的还是花骨朵儿,胞胀得马上要破裂似的。每当我在做作业时,水仙花的香味迎面扑来,使我的精神特别舒畅。

5、有着“凌波仙子”的别称的水仙花就像宋代诗人杨万里所赞颂的那样:“韵绝香仍绝,花清月未清。”水仙花那沁人心脾的芳香和高雅的姿态令人陶醉,如一白衣仙子在风中翩翩起舞,既优雅又大方。

6、水仙是美丽的,更是可贵的。看,那些在春天里不知迷倒了多少人的花儿,在凛冽的寒风中早已逃得不踪影了。只有你,不惧那刺骨的寒风,也不惧那纷飞的大雪,在冰天雪地里开得笑盈盈的!又怎能不叫那些争奇斗艳的花儿,又怎能不叫我们佩服得五体投地呢?

7、一阵微风拂来,花朵颤动着翩翩起舞,是在跳现代的华尔兹,优美的 拉丁舞,帅气的爵士舞?水仙花生长着……

8、叶芽很小,渐渐地长高了,抽出了一根绿色的花茎,上面长满了豆角一样的花骨朵。外面包着一层透明的外皮。过了几天,花顶破了外皮,成功的开放了。白白的花瓣一层一层的,中间是黄色的花蕊。闻一闻,能觉得心旷神怡。它的叶子又长又细,碧绿碧绿的细看下,碧绿的叶子衬托着白色的花,多秀丽淡雅呀!

9、水仙花的茎像一支绿色的竹竿子挺立在绿叶的中间。到了水仙花开花的时候,茎根渐渐空了,因为它把养料给了花儿了。水仙花的叶子是碧绿的,长形似剑,护卫着花儿,你摸一下,会觉得很滑,很好玩。

10、水仙花的生命是短暂的,小小的花、淡淡的香、翠翠的绿,短短的一生,奉献却是不平凡的,它在寒冷的冬天给我们带来了勃勃的生机,我爱你,水仙花。

11、一月,水仙花开了!它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿,绿得发光,绿得鲜亮,纵横交错的绿叶间,错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花,花中嵌着一属黄金般的花蕊,散出阵阵淡淡的幽香,显得格外高雅。

12、水仙花像害羞的小姑娘一样慢慢地开放了。先是包在外面的几片花瓣绽开了,渐渐的里面的花瓣也一层一层开放了。

13、我一进门,映入眼帘的是那一簇簇的水仙花。有的还是花骨朵儿,花瓣紧紧合拢在一起,像一间间小房子,是不是里面住着一位花仙子;有的已经绽开了两三花瓣儿,犹如抱着琵琶半遮面的小姑娘,有的蓓蕾初绽像一只只精致的小风铃,传来了“叮叮当”的响声,好像演奏着一首首春之歌;还有的欣然怒放,像一位女王向人们炫耀……

14、我开始关注水仙的成长。也许是得到了我的一番厚爱,水仙长得更加起劲,两天之内竟然蹿了一寸高。不久,一枝花茎从水仙头里钻出,一尺来长的花茎顶端出现了花骨朵。慢慢地,这个第一位到来的白衣仙子就亮出了自己的丰姿。第二天、第三天又有几位白衣仙子绽露出笑脸。没过几天,所有的花朵都开了,为我的小小居室增添了盎然春意。

15、优雅的水仙花伫立于一泓清水之上,亭亭玉立,竞相开放,散发出淡淡清香,定会给您的新春佳节增添无限的情趣,给您的居室带来春天的气息!

16、水仙花在灯光的照耀下,倒映在水中,显得婀娜多姿,我不小心碰了一下搁水仙盆的桌子,水仙花左右摇晃,像在对谁频频点头,又像一位白衣绿裙的仙女在翩翩起舞,怪不得人们叫它“凌波仙子”呢!

17、在我家的写字台上就摆着这样一朵十分惹人喜爱的水仙花,水仙花白嫩的茎里抽出好几条嫩绿的枝叶,在纵横交错的绿叶间,错落有致地开着几朵洁白无暇的小花,这小花十分得美丽。

18、一阵微风吹过,小花似乎牵着水晶衣裤,在水石之上翩翩起舞,让人见了心旷神怡,如痴如醉。我看着花儿秀丽的神韵,闻着那沁人心脾的花香,我更加喜爱水仙花了。

19、有的花刚刚开,除了那白色的花瓣,还露出了里面黄色的花芯,有的还是花骨朵儿,看上去马上要裂开似的。美丽极了!

20、满盆水仙花全都怒放了清香阵阵,沁人心脾。不论谁到我家都会称赞:"好美好香的水仙花!" 水仙花开花要开一个月。

21、水仙花很漂亮。每朵花 都有六片雪白的花瓣,白的像雪片,水仙花雄蕊近似三角形乳白色中部发绿。在花蕊外面有一个像精致小灯盏的副冠,副冠黄灿灿的。看着雪白的花瓣,黄灿灿的副冠和浅黄的乳白花蕊构成的一朵朵典雅的水仙花在翠色欲滴的叶子籿托下。显得那样和谐,那样柔美。让人百看不厌。

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篇18:描写生气的小片段

全文共 241 字

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“嘭!”我重重的关上门,把书包丢在了椅子上。想起刚刚的那个人,心中的怒火一个劲的往上窜,明明是他先撞到了人,却还要狡辩是我撞到了他,这不是颠倒是非黑白么,这还让我受到了不少路人的谴责呢!我喘着气,心里愤愤的想着。这时的我像一颗一点就炸的炸弹,这要一点燃导火线,就会回火山爆发!我越想越不解气,拿起枕头就扔,甚至拿起作业本撕了起来。过了一会儿,我还不解气,只好向着父母苦诉,把一肚子的怒气苦水都倒了出来。当我倒完之后,就立刻把这件事忘记了,我就是这样,发泄后就把不快的事就都忘记的人!

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篇19:关于描写雷电的片段

全文共 1587 字

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【好句】

风来了,雨来了,雷电在天空中肆虐,闪电一道接一道,雷声此起彼伏。天空中好像有一位发怒的天神在驱赶着群魔,一声声怒吼震得地动山摇。

天气渐渐暖和起来,灰蒙蒙的天空中,一声春雷打破冬的沉寂,好像春天在放鞭炮通知大家:“春天来了!春天来了!”于是大地一阵阵颤动,万物苏醒了。

闪电像长了眼睛似的,一会追着路上的行人闪着,一会儿在我头上闪,一会在我背后闪,我走进屋子里,它又从窗户钻到屋子里闪。

一道道闪电照得夜 空亮如白昼,楼房一下子猛地现出来,一下子又隐没在黑暗中,一阵阵惊雷在天空中翻滚,“轰隆——轰隆”之声不绝于耳。

闪电如一把斧子猛地劈开黑沉沉的天幕,一声惊雷在半空中炸开,大地一阵剧烈地颤抖,四野顿时一片沉寂,连聒噪的虫子也缄口不言了。

雪亮的闪电一道接一道,天空中好像有一条条火蛇在肆虐,滚滚的天雷好像在呐喊助威似的。

雨停了,天空渐渐明朗,闪电的光芒变得柔和,雷声兴犹未尽地在天空游走。

黑压压的天空电闪雷鸣,好像成了硝烟弥漫的战场,战鼓擂起来了,轰隆之声不绝于耳,仿佛有千军万马在作战。

雷像一个暴怒的巨兽,要撕碎云层,冲出浓云的束缚,巨大的雷声像是在天空中轰鸣,又像是在地底咆哮。

站在楼上往窗外一看,闪电就像是对准了人闪过来的,强大的雷声在楼顶上滚来滚去,像是要扫平大地似的。

天空就像刷了墨一般黑,什么也看不见了,山,树木,房子都消失了,山巅上的闪电像是在极远极远的地方闪着,又像是细细的火花在天边划过,照亮漆黑的大地。

天公发怒了,怒吼着挥起手中的长剑,朝重重的乌云不断地刺去。

【好段】

积满云层的天空骤然间出现一个大窟窿,电光像一条雪亮的带子从山顶那边瞬间挥来,又在瞬间消失,快得让人看不清它的形状,大地在闪电中一下子亮得刺眼,然后又在黑沉沉的天空中消失了。

空气沉闷得让人喘不过气,狂风呼啸着从四面八方吹来,天空连续不断地裂开一条条缝,一条条银蛇在云端里蹿来蹿去,雷公隆隆吼叫着,似狂涛巨浪一般推涌过来,震天动地的声音一瞬间淹没了一切。

一道耀眼的闪电如一把利剑划开重重云层,紧接着一声惊天动地的雷声炸过之后,那声音便弱了下去,从这个山头滚到那个山头,然后又向屋顶上空滚过来,轰隆隆的声音又渐渐大起来,低低咆哮了一阵,最后拖着长长的尾音滚向远方。

滂沱大雨中,窗子轻微响了一下,黑沉沉的天幕中,一道刺眼的白光射过来,一声山崩地裂的雷声震得两耳嗡嗡作响,玻璃窗一阵剧烈颤抖。突然,对面的山峰上,一棵枝繁叶茂的参天大树在半空中断开,哗啦啦一声砸下来,宏亮的声音经久不息。天雷展示了它无坚不摧的力量后,在云层间低吟着。

灰蒙蒙的天际,陆陆续续地闪过几道微弱的光,好像山那边有一盏灯在闪烁着似的。渐渐地,乌云越来越多,黑压压的一大片,闪电变得频繁起来,微弱的光芒也变得雪亮,由远而近,没一会儿就闪到了窗子外。

大雨哗啦啦地倾盆而下,天公的低吟变成了怒吼,轰隆隆地在天上滚来滚去,好像在咆哮着追逐什么似的。

城市的上空,一道雪亮的光芒照亮了大地,天空瞬间出现了一道道纵横交错的裂痕,一眨眼的功夫裂痕就被弥漫而来的黑暗淹没,过了一会儿,一声震耳欲聋的炸雷在头顶上空响过,然后像汹涌的浪潮翻腾而去,在远处转了一圈,又咆哮着转了回来,最后又渐渐远去。

夜 里,窗子外划过一道道雪亮的光芒,风雨交加中,天上好像有几头发怒的猛兽在奔跑着,吼叫着,时而憋足了劲在山头上长嚎,声音一浪高过一浪,排山倒海地涌过来,时而蹲在云层间低吟,时而在楼顶上猛地一吼,惊天动地的声音震得庭院里的竹叶簌簌地落下来。

【名家好段欣赏】

太阳不见了,阴沉灰暗的乌云,带着白色泡沫一般的边缘,慢慢地升了起来,掩盖了半个天空。在宁静的大地上,一切生物都急急忙忙地躲起来了。突然之间,一条光华夺目的闪电穿过了厚厚的乌云,接着霹雳的一声雷响,仿佛有一个神话中的巨人在用那惊人的神力把石头抛在洋铁板的屋顶上。

——《谈谈雷雨》(苏)柯罗科洛夫

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篇20:关于写学溜冰的

全文共 502 字

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每次来到广场,看着小朋友们穿着溜冰鞋,像一只只快乐飞翔的小鸟时,我都非常羡慕,我对妈妈说我也想学溜冰,妈妈爽快地答应了。第二天,妈妈带我来到体育用品商店,我左挑右拣,终于挑了一双天蓝色的冰鞋,还配上同样颜色的头盔、护膝和护肘。

学溜冰的第一天,我激动地来到广场,迫不及待地穿上冰鞋,戴上保护设备,威风懔懔地站在广场上,我想自己的样子一定很酷。连溜冰的技巧都没听完,我就挣开妈妈的手冲了出去,妈妈要拉已经来不及了,只听“扑通”一声,我摔了个四脚朝天,没有任何保护设施的屁股摔了个结结实实,在妈妈的帮助下才重新站了起来。听到周围休闲的人们发出一阵哄笑声,我暗自发誓一定要学会溜冰。

这次,我不敢再蛮撞了,而是在妈妈的指导下,慢慢开始学习滑步,平衡身体,一步一步地走外八字。妈妈教得耐心,我学得认真,不知不觉两小时过去了,我终于学会了一些基本的溜冰技巧,平衡了身体,也能慢慢的溜上几步了。

时间一天天过去,我的溜冰水平也越来越高,还不时能做一两个高难度动作,也能和其它小朋友那样来去自如地滑动了。

在不断的摔倒和不断的爬起中,我懂得了一个道理:在哪里摔倒,只要能勇敢地再爬起,不轻易放弃,就一定能成功,失败是成功之母。

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