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叙事作文:为马拉松喝彩(合集20篇)

导语:叙事作文:为马拉松喝彩怎么写呢?最简单的意思,即是对于故事的描述,但在文学、符号学等领域成为重要的概念,有其特定的意义,并发展出专门探讨叙事相关问题叙事学这门学科。下面就分享几篇叙事作文:为马拉松喝彩,希望对大家有帮助!

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叙事作文初6

全文共 481 字

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刘少慧是我的朋友,她总喜欢和男生追打,许多男生看到她都会东躲西藏,的确挺威风的。但不知怎么回事,我每次和她在一起时,我让她做什么,要是她不愿意,他就会很柔和的对我说:“算了吧。”而当我拉着她起玩儿时,他就会说:“我的大小姐,求求你,饶了我吧!”“哎呀,你就去吧!”无奈,她只好跟我走了。我就想:她怎么会害怕我呢?奇怪啊!

由于刘少慧喜欢和男生疯打,所以班里顽皮的男生给她

起了好多外号,有的叫“丛夫人”,有的叫“主席夫人”,唉,谁叫她那么喜欢和男生玩儿呢!可她听了不仅不生气,还洋洋得意呢!晕,世界上真的还有这种女孩!

有一回,刘少慧跟我讲了一个发生在她身边的笑话。她说:“有一次,我和丛玉林玩儿(丛玉林是我们班的帅哥),他把我的地理书拿走了,还把他藏了起来,我和他要,他还不给我。我只好去向别的班的同学借。我回来后,他问我跟谁借的,我说:告诉你你也不知道。可他偏要我说,我就告诉他我向王玲借的。没想到他听后就一直在笑,我问他你笑什么,他竟然说:王玲是他妈。”“哈哈哈……”我早已笑的前俯后仰,我也终于尝到笑的肚子疼的滋味了。

因为刘少慧对我很好,所以我们俩成了好朋友。

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篇1:跑马拉松作文600字

全文共 655 字

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蓝天无语,却显露高远,太阳无语,却光芒万丈,平时美丽而寂静的蒲阳江边,今天却人头攒动,热闹非凡,欢声漫天,因为萧报小记者团组织的“蒲阳江亲子毅行马拉松”在三江村的江边正式开幕了。

中午,我和九位小记者在老师的带领下,一起来到活动现场。让我更高兴的是,这次我不是跑者,而是为跑护航者。首先我们在开幕式上宣读文明出行倡议书,可能受到了现场气氛感染,平时人大声小的我,今天声音格外洪亮,不过,我体验最深的还是维护次序的环节,刚到补给处,只见眼前大的,小的,满脸通红的,急得大叫的运动员们,穿着统一的白T,把敲章台围得水泄不通,让人眼花缭乱,“我要怎么插进去拿水给大家喝呢?”“我该怎么维持这乱得一团麻的现场呢?”“会不会我越管越乱呢?”越想越担心,心中掠过一丝念头“反正他们只乱一会,之后还得继续跑,我就视而不见呗!刚想转身,只见一位年轻的妈妈指着我,告诉一个小女孩:“哇,那是小交警!” “我是小交警,交警是干嘛的?”瞬间,我的脸红了!转身想插入人群,可是着急的运动员门早也跑开了。

怀着愧疚的心,回到了起点,当我看到又一群乱哄哄的人群在领奖牌,我毫不犹豫走了过去,拿起完赛证,伸出双手,一边递给刚跑完的亲子队伍,一边不停重复着“请不要挤,奖牌需要排队领取!那一刻,我的声音坚定有力,之前的担忧不翼而飞,炎炎夏日送来的萎靡不振,也悄然离去,一位,两位,三位……直到让参赛队员全部拿到奖牌为止,我才长长地舒了一口气,心中默默念着无数个“今天,我是小交警!”

一次活动,一次成长,真好!感谢这次活动,感谢给予我成长的所有人!

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篇2:试胆量真有趣叙事作文_600字

全文共 553 字

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爸爸常说作为一个男人怎么可以胆小怕事,应该要胆量大些。

有一次,姐姐带我去游乐场,一开始我还兴奋得很,可是当姐姐提出要去鬼屋时,我马上就说:“这鬼屋谁爱去谁去,我才不去。”姐姐说:“难得来一次游乐场,你就来吧。”我被姐姐给拉了进来,我想:这鬼千万不要跳到中间,不然要被吓死。

我们走着,我看见眼前有个灯笼,我用手指着灯笼说:“姐姐你看,这种灯笼要着火的。”突然,灯笼转了过来。一条长长的舌头和两个圆溜溜的眼睛,我顿时吓住了,我像闪电一样跑到姐姐边说:“我们快走吧。”

我们继续往前走,我发现前面有个椅子,这时我想:会不会这个也是一个很大的陷井?姐姐说:“那个没有问题可以坐。”我跑过去坐在椅子上,突然姐姐“哇”的一声,吓得我大叫“鬼啊”,姐姐大笑说:“是我在吓你的。”

我吓得心惊胆战说:“这种游戏是谁发明的,真是吓死人了!”姐姐说:“这鬼都不是真的。”我说:“这个我知道。”姐姐说:“知道,你还是胆小。”我听了这句话心里有点不爽,我壮大胆子往前走,说是说了,可是心里还是有点害怕。我走在最前面,我越走越怕,吊死鬼从天而降。我想:这怎么办?总不能又跑回去,可心里又害怕。我喊一声“救命啊!”就乱跑,姐姐看我乱跑说:“出口在前面。”我听了这句话快速的往前跑。

终于到了出口,我的心也放下了,我开心地笑了!

我胆子又大了。

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篇3:生活万花筒叙事满分作文

全文共 342 字

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没有谁是没有烦恼的,虽然我是一个无忧无虑的小学生,但是曾经也有一件烦心事。

计算题对于我来说是令我最害怕的事情,因为每天做题都会错几道题,妈妈为了改掉我马虎的毛病,有一次对我说:“咱们两个来一次计算大通关。”我们选好了要做的题型,当妈妈说开始的那一刻,我手心里冒了汗,因为知道自己马虎的毛病,所以心跳加速,恐怕自己会错,但是为了不让妈妈看出我示弱的样子,我还是下笔如飞一般的将所有的题都做完了,心想:“这么简单的东西一定不会错”,当妈妈给我的卷子做检查时,我还真捏了一把汗,答案念出的那一刻,我知道自己真的做错了,我太急于求成了,也太不想输给妈妈了。

妈妈告诉我:“学习是不可以马虎的,做完题一定要好好检查”。从那以后我学会了做完题要反复检查,不再马虎着急。

这可真是一件让我烦心的事情呀!

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篇4:难忘的马拉松作文600字

全文共 634 字

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今天是开化马拉松比赛的日子,我作为开化的新华小记者有幸参于了这次活动。

我早早地来到占旭刚体育馆,站在一个高点,往下看去,全是人,他们都来参加马拉松比赛,有本地人、外地人还有外国人。在离比赛开始还有几分钟时,起跑点站满了人。我站在边上望去,有的人衣服很特别:有一位老爷爷身穿孙悟空的衣服,手拿金箍棒,在比赛开始前他还在舞着他那金箍棒棒,仿佛孙悟空来到了现场。还有一个团头戴围巾,当时我仿佛看到了一群“王祖蓝”。还有一个团更牛不论男女全穿裙子头上带着一对小白兔发饰。

时间一分一秒过去……比赛马开始了,“啪---”一声令下出发了,看着每一位运动员面带笑容,我们站在原地等待迷你跑归来的“运动员”。我们东张西望一会儿,终于看见一个人跑向终点,以为是第一名,谁知原来第一名早就跑到了终点,唉………我们这群小迷糊!

陆陆续续地迷你跑的都回到终点了,我来到一位运动员面前采访他“您是本地人吗?”“您为什么要参加马拉松?”“您是第几次参加马拉松呢?”他是一个外地人,因为开化风景美丽,所以来开化参加马拉松,他之前也参加过好几次马拉松比赛但是觉得我们开化是最美的地方。

我们在接下来的时间里采访了几位别的运动员,看到运动员来时心里有点激动,在跑到终点的一刻,很多运动员都躺在地上好像是一个终点的一个拥抱。全程马拉松第一名是个外籍运动员,他身上已经全是汗水,衣服己被汗水打湿了?

参加了这次马拉松采访体验后,我在想,在人生的旅途中,我们就像站在起跑线上,向着自己的梦想出发,相信未来一定很精彩。

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篇5:生活叙事

全文共 377 字

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暑假已经结束了,回忆起暑假的生活,真快乐。

在暑假里,我每一天是这样分配的的:早晨九点准时起床,做每天所需的事情后,开始看书一小时,自己选择读物;接着休息十分钟,活动一下;然后,开始完成作业,作业有两种,其实也差不多,一是家庭作业,二是学校作业,这项工作要能做多少做多少。上午就这样结束了。但最让我难忘的是游泳,我差不多每天都去,除了钢琴、语数英补习例外,和天气原因不能去,可以都去。

游泳虽然我不是很会,但也有几下,蛙泳、自由泳 、踩水、憋气都还行。但最可笑的事我的蛙泳、自由泳都不会手,就算会了手脚并用也游不了一米,爸爸说我是自己当着自己的水,反了方向。

我说了可能真的是我不适合或者是还要练习,虽然这样,我也不灰心,经过一暑假的奋斗,我花了不少力气,九牛二虎之力,对于我来说,是不行的。

现在已经开学了,我到了六年级,仍会像游泳那样奋斗,勇往直前去学习的。

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篇6:为自己喝彩

全文共 512 字

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俞越

四年级时,我参加了学校的鼓号队,每天放学后都要留下训练到很晚,只为在之后的比赛中大放异彩。

终于到了检验成果的日子,我们来到比赛场地,一起认真地排练。

轮到我们上场了,尽管我已经把动作记得滚瓜烂熟了,但是害怕会忘记,拖大家后腿。来到舞台上,我努力保持动作和大家一致。不过打了几个八拍,我就进入了状态,我跟着音乐的节拍一下一下,有力地挥舞着双手,锤击着鼓面。“隆隆隆”,转身,向左走……我一遍一遍努力回忆起动作,把每一个动作都做的铿锵有力,看到大家这么卖力,动作整齐划一,我想金奖一定是我们的了,想到这儿,我便越发地用力敲打着鼓面,我的汗水沿着脑门从头上流下来,也顾不得擦。“咚”当最后一个音敲响了,我们获得了台下如雷的掌声。

表演完,大家的心情都十分激动、兴奋,因为马上就要到评委打分颁奖的环节了。“获得金奖的学校有……”,我的心已经提到了嗓子眼儿,“解放路小学和局前街小学。”“获奖了!获奖了!”我难掩喜悦的心情喊道,这几个月来流下的汗水都没有白费,我们的坚持和努力终于得到了回报,我们成功了!

我为自己喝彩,为自己的付出喝彩,为我们的团结喝彩,为我们的胜利喝彩!同时我也明白了,只要付出努力,只要坚持,肯吃苦,就一定能成功。

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篇7:扫地叙事作文_500字

全文共 390 字

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今天,爸爸妈妈去上班,让我一个人在家写作业。当我写完作业,正要看电视的时候,忽然想起爸爸妈妈上班很幸苦,我得做点家务才行。

我想了想,做什么好呢?忽然,我不小心摔了一跤,看见地上很脏,就自言自语地说:“有了,我来扫地,给爸爸妈妈一个惊喜。”

我走到厕所里,把扫把拿到卧室,仔仔细细地把地上的脏东西扫干净。我扫了这个房间又扫那个房间,扫了一个小时,终于把地扫完了。

我看了看,地上还有些污迹,我怎么扫也扫不干净。我想,妈妈以前扫地,是用什么东西把地上的污迹扫干净的呢?我走进厕所里看了看,原来,妈妈是用拖把把地拖干净的。我把拖把拿到有污迹的地方,仔细地把地上的污迹拖干净了。

正当我要喘口气的时候,听见敲门声,我走过去把门打开,一看是妈妈回来了。妈妈把每个房间都看了一遍,叫道:“我家的儿子会做家务了。”妈妈的夸奖让我心里很高兴。今后我要多帮妈妈做家务,减轻她的负担,同时自己也得到了锻炼。

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篇8:那叫梦想600字情感叙事文

全文共 640 字

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一年三百六十五天,一天二十四个小时,一秒一秒,时间是公平的,时间不知疲倦地带走了一切,带走了不会再回首的记忆。

夜晚的星空如此沉静,喧闹的城市也有独自一人的角落。没有涟漪的想象,空洞却又充实,我的手,我的敲打键盘的手,为何,是这样从未有过的迟滞?

海边的空气如此苦涩,身子淹没在海水和柔和的沙土中。又冷又细腻,抬手,海水沿着手向下流,滴在脸上,它又从手掌的缝隙中流出,不是泪,轻轻吸一口气,依旧是那么苦涩。

擦肩而过的所有,一切,我揉擦着自己的眼睛,再也看不见?身影已经模糊,可是,我试图搜索着,试图留下一点影印,为何,都没有留下?

是冷漠?是如此深刻的冷漠,一直就存留在我的心底?这个让我冷眼旁观的世界,就这样再也激不起一点涟漪?还是,一切原本就是自己的幻念,那个固守的空间,一直是关闭的,从一开始,直到最后?

还是仅仅在安慰自己,总是想把过往的一切彻底抹杀?如果是真实,又何必掩埋?如果要抹掉,又何苦自己问自己?

生活的轨迹依旧,无法改变自己,又何必拘泥于曾经的失落,其中的苦苦缠绕?不要问自己是谁,曾经是谁,自己不过是芸芸众生中,一个可笑的自相矛盾的物体。

我只是想说,如果,假设,偶然回首,我们不过是在梦中,给了自己一个做梦的机会,给了自己一个肆意安排梦境的机会,使自己大哭大笑了一场。不相信吗?我们难道不是在梦中更累,更忙碌,也更痛苦吗?一个人,如果连疲惫都忘记了,那一定是在梦中,因为现实的存在,至少会知道什么是疲倦,什么是该终止的时候。

最终,才发现,我的梦想早已被我亲手摔得粉碎。

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篇9:换课叙事作文_600字

全文共 537 字

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体育课,是学生们最喜爱的课。不管刮风、下雨还是下雪,都阻挡不住我们的心。

星期三中午读大学的时候,数学老师抱着一摞厚厚的本子进了教室,我们前后四个人小声“商议”了一会儿,便小声争论着,女方说:“这节课肯定上数学!”男方说:“这节课肯定上体育!”不一会儿,上课铃就响了,王老师一边发本,一边说:“这节课写大作业!”班里静寂无声,但我们每个人都能听到我们每个人心中的抱怨。

我斜了一下头,,看看同桌,他的嘴撅撅着,嘴里嘟囔着:“又要占课,又不能上体育!”原本就很胖  的脸,因为一生气,胖的像一个鼓鼓的气球,马上就要爆炸似的!他又极不情愿地翻开本子,那胖胖的大手,仿佛要把本子撕了似的........

正在写大作业时,同桌带来的篮球在座位下面左窜右窜,它也很极不情愿的!现在班里无论发生什么事,都没有人抬起头。老师忽然说了一句:“体育老师星期二替我上了一节课,所以我还给体育老师!”哗,全班都抬起了头,沉默了几秒钟后,“没有!星期二是和星期一换的!”同学们你一句,我一句的争论着。王老师“沉思”了一会儿,说:“哦!对不起大家啊!是我忘记了!”同学们有些满意地低下了头,又开始写了。我们的心好像连在一起,互相给对方一个眼神,就知道什么意思啦!

我们有一颗爱体育课的心!体育课,我们的最爱!

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篇10:心灵的空间叙事文800字

全文共 971 字

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泰戈尔写过一段话,意思是说:一个富翁的富并不表现在他的堆满货物的仓库和一本万利的经营上,而是表现在他能够买下广大空间来布置庭院和花园,能够给自己留下大量时间来休闲。同样,心灵中拥有开阔的空间也是最重要的,如此才会有思想的自由。接着,泰戈尔举例说,穷人和悲惨的人的心灵空间完全被日常生活的忧虑和身体的痛苦占据了,所以不可能有思想的自由。我想补充指出的是,除此之外,还有另一类例证,就是忙人。

凡心灵空间的被占据,往往是出于逼迫。如果说穷人和悲惨的人是受了贫穷和苦难的逼迫,那么,忙人则是受了名利和责任的逼迫。名利也是一种贫穷,欲壑难填的痛苦同样具有匮乏的特征,而名利场上的角逐同样充满生存斗争式的焦虑。至于说到责任,可分三种情形,一是出自内心的需要,另当别论,二是为了名利而承担的,可以归结为名利,三是既非内心自觉,又非贪图名利,完全是职务或客观情势所强加的,那就与苦难相差无几了。所以,一个忙人很可能是一个心灵上的穷人和悲惨的人。

这里我还要说一说那种出自内在责任的忙碌,因为我常常认为我的忙碌属于这一种。一个人真正喜欢一种事业,他的身心完全被这种事业占据了,能不能说他也没有了心灵的自由空间呢?这首先要看在从事这种事业的时候,他是否真正感觉到了创造的快乐。譬如说写作,写作诚然是一种艰苦的劳动,但必定伴随着创造的快乐,如果没有,就有理由怀疑它是否蜕变成了一种强迫性的事务,乃至一种功利性的劳作。当一个人以写作为职业的时候,这样的蜕变是很容易发生的。心灵的自由空间是一个快乐的领域,其中包括创造的快乐,阅读的快乐,欣赏大自然和艺术的快乐,情感体验的快乐,无所事事地休闲和遐想和快乐,等等。所有这些快乐都不是孤立的,而是共生互通的。所以,如果一个人永远只是埋头于写作,不再有工夫和心思享受别的快乐,他的创造的快乐和心灵的自由也是大可怀疑的。

我的这番思考是对我自己的一个警告,同时也是对所有自愿的忙人的一个提醒。我想说的是,无论你多么热爱自己的事业,也无论你的事业是什么,你都要为自己保留一个开阔的心灵空间,一种内在的从容和悠闲。惟有在这个心灵空间中,你才能把你的事业作为你的生命果实来品尝。如果没有这个空间,你永远忙碌,你的心灵永远被与事业相关的各种事业所充塞,那么,不管你在事业上取得了怎样的外在成功,你都只是损耗了你的生命而没有品尝到它的果实。

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篇11:喝彩作文800字

全文共 857 字

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“美杜莎”木雕一般的脸上,竟然漾起了波纹!像一缕春风,像一束阳光,像一朵鲜花……竟然是送给我们的!

事情还得从两周前说起。那节课,“美杜莎”来了。红色的镜架后面藏着两把尖刀,那是一双美杜莎的魔眼,属于我们的老班姜老师。魔眼扫了一圈,把六(1)班变成了兵马俑。她双手撑在铁皮桌上,清了清嗓子:“额,今天选几位同学参加经典诵读大赛……”

什么?经典……诵读……大赛?我头皮一麻,赶紧低下头,摒住气,恨不能变成一缕烟,先躲到室外。

“张清、刘斌……”每个听到名字的,都像中弹一样。“左如海……”啊——我差点瘫倒在地。要知道,我害怕朗读,更怕当众摆出怪样。

共10个倒霉虫,木偶一样,竖在讲台前。我们捧着《经典诵读》,任凭姜老班用两把刀修理,一把是目光,一把是嘴巴。“乱发冲冠,凭栏处……”像一群鸭子嘎嘎嘎。

“咬字要准!”

“停顿要足!”

“语调要变!”

……

我一紧张,把“靖康耻”读成了“靖康此”,被魔眼扎了一刀,顿时七窍流血。渐渐地,我们脑子里只剩下了《满江红》。两三遍后,再也没有人出错。“美杜莎”原本冷冰的脸上,浮现出一丝波纹,好似雨后的阳光!这是对我们的肯定呀!我和难(男)友们相互一看,稍微松了一口气。

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后来的训练,有时到办公室,有时到多功能室,美杜莎提醒我们注意轻重、注意表情。她像指挥家一样,不时地给我们做手势。慢慢地,我们的声音雄壮起来,跌宕起来。

诵读大赛在报告厅举行。轮到六1班了,我们十名难友同时深吸一口气,登上舞台。头顶是五彩缤纷的灯光,台下是无数的目光。悲凉的音乐响起,我的脑海里立即浮现金盔金甲的岳飞将军。“乱发冲冠……”一股热血,似乎从我们的口中喷涌而出,声音响彻整个会场。随着词句变化,我们的声音一会儿飞上云端,一会儿坠入山谷,一会儿像大江奔涌,一会儿像小溪流淌……

哗——掌声如同潮水涌来。姜老班冲到台上,两手挑起大拇指,两只小酒窝挂在脸上。“点赞!为你们点赞!”那一刻,她简直成了仙女!

朗诵,原来并不难。美杜莎的喝彩像春雨,滋润了我心中枯萎的花;美杜莎的喝彩像灯光,照亮了我黑暗的朗读道路。

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篇12:为自己喝彩

全文共 571 字

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李威

上学期,朱老师让我们每天轮流演讲。我一听就急了,心想:我一上台就紧张,更别说什么演讲了,这肯定是一件麻烦事。

为了让自己在台上不会太尴尬,我回家后便认真准备了起来。我先写好稿子,再让爸爸妈妈来帮我检查一下有没有错别字,然后便开始练习。因为爸爸有演讲的经验,他告诉我,要克服紧张最好的方法就是对着镜子,一遍遍地练。我起初有些不好意思。但是在爸爸妈妈的鼓励下我还是大胆地张开了嘴,我也慢慢变得自信起来。

轮到我演讲的那天终于到了,我从座位上缓缓地走上讲台。心想:李威加油呀!不要害怕。

我走到了讲台正中央,只见朱老师微笑着用和蔼的语气问我:“准备好了吗?”准——准备好了。我结结巴巴地答道。说着,我便开始了演讲:“大家好,我今天演讲的主题是……。”刚开始还好,可是我讲着讲着便又开始紧张起来。说话变得疙疙瘩瘩。这时我看见朱老师正微笑着向我点头。原来是朱老师在鼓励我,不要紧张呀。我定了定神,演讲又变得流畅起来。每次我紧张时,都能看到朱老师那和蔼的眼神。

我慢慢的完全忘记了紧张。我越讲的越流利,越讲越自然。同学们惊奇和赞许的目光都投向了我。我完美的完成了那次演讲。朱老师也露出了欣慰的笑容。

那次演讲我还拿了最高分呢。

我为自己喝彩,因为我克服了紧张,我为自己喝彩,因为我用自己的努力换来了回报。这次演讲让我明白了:只要努力,自信地去展示自己,就会成功!

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篇13:个性的耕耘叙事文800字

全文共 824 字

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画家喜爱将颜色充满画卷,将颜色充满视界,充满世界,使他的作品从中体现出来。多彩的世界给了我们多彩的生活,多彩的生活给了我们多种的生活方式,无尽地“张扬”自身的风采。

“一年之计在于春”,趁着这个时机,小草总爱为新意的春天而疯长,一股“野火烧不尽,春风吹又生”的坚韧力量让人填满胸怀。李白常以“狂人”自称,表达自己对人生的豁达和对仕途失意的不屑,是以甘做一名游侠剑客乐于山水之间。李白和小草以他们自身的个性展现了他们人生的辉煌。

花生开花不结果,它的果实埋在地底下,不想在外界过分“张扬”,待到成熟时,为人们带来丰硕的果实。南阳诸葛孔明曾为蜀国立下半壁江山,虽说他自称是刘备给予他出山兴业的机会,才能有当时的成就,实则是他怀有雄才大略,诸公争聘。卧龙和花生因他们善于等待时机而为天下大势和人间之食作出重大贡献,因为他们的个性,为天下耕耘出一片土地,提供新的生命力。

个性是使世界精彩、丰富多采的灵气,可以说个性是生命的组成部分。个性是杜甫沉郁顿挫忧国忧民的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢言”,因作《三别》、《三吏》;个性是苏东坡文如长江大河,一泻千里的“白浪横江起,槎牙似雪城”,因作前、后《赤壁赋》;个性是郦道元与山形水势融合为一的峻洁层深,因作《水经注》;个性是陶渊明归隐田居的闲情“采菊东篱下,悠然见南山”,因作《桃花源记》;个性是周敦颐不与世俗同流合污的节气“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,因作《爱莲说》。

多彩世界,多种个性,一种个性耕耘一片新天地,一种个性展现一条光辉之路,让变化无端的世界掌控在我们心上,“满载一船星辉”让漆黑的墙壁,蓬碧生辉,“在星辉斑斓里放歌”。个性是我们得以展现自我的重要方式,陶冶我们的情操,使我们心胸开阔,豪情奔放,想象力变化多姿,心情收纵自如,如同行云流水般自然。

不一样的生命都有着自己非凡的个性。假如我们也有一双翅膀,便也能展翅飞翔,在无垠的蓝天上,高歌一曲,唱出个性,唱出风采,唱出一片属于我们自己的新世界。

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篇14:高三叙事写人作文

全文共 581 字

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每个人都是独一无二的,包括性格、长相。所以,请你记住,我是徐伍飞扬,独一无二的徐伍飞扬!

从一个人的爱好,就可以看出一个人的性格。

我很喜欢听音乐,无论是古典、现代、摇滚、抒情,我都会去欣赏。常常在下午两点到三点二十之间,带一本书,拿一杯水,坐在阳台上,接受阳光的洗礼。

我喜欢安静,也喜欢喧嚣。每当天空闭上了眼晴,小鸟回到了巢穴,月亮和星星开始上班的时候,那种寂静、静谧,会让我感到不安,感到焦躁,必须有点儿声音,才能让我安心。但如果我在看书时,旁边有人在吵闹,我就会很不开心。

看书能提高一个人的修养与内涵。我就很喜欢看书,书柜上摆满了我喜欢的书,像是《繁星·春水》《雾都孤儿》《老人与海》等。每当我看到了一段令我感动的语句,就会用笔把它摘录下来,写在好词好句本上,闲暇时,拿出来看看。还会把心中所想、所感给画下来。是的,我还喜欢绘画,喜欢写作。

我的这些“喜欢”,不仅给我带来了快乐,还给我带来了成就。绘画作品曾获得过全国中小学生绘画大赛一等奖,多篇文章在报纸上发表,获得了年度“十佳小记者”提名奖。

写到这里,我相信你差不多已经猜出来了,我是一个内敛、安静、偶尔会撒撒娇、不擅长与人打交道的女生。

在《我就是我》这首歌里,有一句歌词是这样的“我就是我,是颜色不一样的烟火”。的确,如果把孩子比作烟火,你不去点燃它、教育他,你永远不会知道,它究竟会绽放出怎样美丽的色彩。

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篇15:优秀的叙事作文:其实我也爱你_700字

全文共 623 字

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滴答……滴答……滴答……

雨还在下着,坐在教室的我已经是“热锅上的蚂蚁—急得团团转”,“唉,雨还在下放学怎么回家呢”,我忍不住抱怨。看来只能接受雨的洗礼喽。

终于放学了,随着同学们的一声声抱怨,我冲进了雨里。走到学校门口远远地望见了一个熟悉而又焦急的背影。仔细一看原来是我的妈妈冒着雨来给我送伞,我走上前说:“妈你怎么来了”,“下雨了,不是怕你淋到雨吗”妈妈回答我说,“又不是多大的雨,能有多大的事”我抱怨道;“那也不行,如果感冒了吃亏的还是你自己”妈妈一边说一边递给我伞。我无奈的接过伞。跟着妈妈走在回家的路上,看着身边一个个没有伞的学生在雨中急速地走着,突然觉得我好幸福,妈妈对我这样的好,是多么的我。

可惜,我是一个不善于表达自己的人,对于妈妈对我的爱,我竟没有一句话对妈妈说。晚上,躺在床上,温度因下雨而下降,我纵使盖着被子但还是蜷缩起来,保留着那一丝丝的温度。早上醒来,身上又多了一条被子,我想肯定是半夜妈妈怕我受凉又给我加的吧。妈妈听到我起床的动静有提醒我说:“外面冷,多穿件衣服吧,小心冻着感冒了。”我轻声应着便出了门。

每天晚上下了晚自习后回到家,总有厨房的灯为我亮着,锅里总有为我准备的饭。听到我回来了,妈妈总会在窗口提醒我说:“锅里有饭,凉的话你再热热”。每每听到这些话我心里总有许多莫名的感动和无限的感慨。

妈妈对我的爱就像阳光普照的大地,温暖人心,又似春天滋润万物的甘露,浇灌心田。

我一直有句话想对妈妈说,“妈妈,其实我也爱你”。

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篇16:快乐的除夕叙事抒情

全文共 758 字

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除夕是中华民族非常重视的传统节日,它象征着全家团圆、辞旧迎新。今年的除夕举国欢庆、喜气洋洋,让我难以忘怀!

大年三十天未亮,我就怀着激动万分的心情早早起床,上午和爸妈一同去奶奶家。一路上车来车往、人潮涌动,到处洋溢着浓浓的节日气氛。到了奶奶家,我微笑着向长辈们问好,主动帮忙贴对联,欣赏着爷爷亲手用毛笔在红纸上撰写的对联平整地贴在墙上,顿时感觉“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”。之后我又兴致勃勃地加入包饺子的团队,我包的饺子形状各异:有传统的月牙饺,有带花边的团圆饺,还有许多造型奇特的饺子。不一会我们就把所有面和馅都用完了。当一张张面皮和一团团肉馅经过自己精心加工变成一盘盘热气腾腾、香气扑鼻的水饺,和家人一起尽情品尝时,我心里兴奋不已!

傍晚,全家人在厨房忙得热火朝天,我也帮忙把一盘盘风味各异的菜端上餐桌。很快桌子上就摆满了五彩缤纷的美味佳肴,全家人欢聚一堂,共享丰盛的年夜饭,一边品尝着可口饭菜,一边愉悦地拉着家常,有说有笑,其乐融融,人人脸上绽放着开心幸福的笑容!吃过晚饭正好迎来备受关注和期待的春晚,八位主持人的强大阵容和精彩纷呈的节目真是一场视觉盛宴!有动人心弦的歌曲、幽默风趣的小品、惊心动魄的杂技……其中两个节目给我留下的印象很深。小品《投其所好》的编剧与时俱进,通过演员流畅的展现巧妙讽刺了拍马屁走捷径的不正之风,也道出了百姓心声;李宇春表演的节目

《蜀绣》,则利用了全息投影技术,使四个李宇春同台演出,让人眼前一亮、过目不忘。到了新年倒计时的环节,我兴奋难言、心跳加速,当秒针指到“12”的瞬间,震耳欲聋的爆竹声此起彼伏,浓浓的年味充满祖国的大江南北,全球华人共同喜迎新年的到来!

告别奋进的鼠年,难忘美好的除夕;面对崭新的牛年,暗下坚定的决心:我一定会努力学习,以更加饱满的热情完善更加出色的自我!

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篇17:难忘的一次经历作文550字_叙事

全文共 607 字

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今天我跟着爸爸妈妈一起到老街游玩,想欣赏波光粼粼的沙河与品尝美食,下了公交站,我兴高采烈的往前走,想直奔老街买巨无霸冰淇淋吃,冲到摊位前,一摸口袋没钱,回头想找爸爸妈妈,咦?怎么不见了,左看看右找找,都不见人影,这怎么可好!

这时,我就像处在热锅上的小蚂蚁,睁大眼睛,穿梭在人潮汹涌的人群中,试图寻找和我分离十万八千里远的爸爸妈妈,我东看看、又西瞧瞧,但是我寻找已久,爸爸妈妈始终没有出现,真叫我忧心如焚啊!我顿时兵慌马乱、六神无主,我的眼泪就要夺眶而出了。

我努力的安慰自己,“既来之,则安之!”不然就来个大探险旅程吧!第一次自己在这人生地不熟的地方逛街,一个人孤独走在人潮如流水,车潮马如龙的长沙老街上,看着每家商店及摊贩都聚集了买东西的人群,只可惜我两手空空口袋并无分文。换个心情吧!看着古色古香的老街建筑,再倾听海浪“啪啪啪”的雄壮声,我真的浑然忘我了,忘却走失的害怕和孤独。

日落余晖,我拖着疲累的步伐再也走不动,我带着眼泪想起了一句话:“在家事事好,出外条条难。”看着水中倒影我那失落的表情,我的内心又悄悄的激起了小火花,彷佛在告诉我:“你的爸爸妈妈也在找你啊!千万不可以放弃啊!”“妹妹!妹妹!你在哪里啊?”我好像听见爸爸妈妈着急的呼喊声。不一会儿,我真的听见了熟悉的呼唤声,没错!那就是我的爸爸妈妈,我向他们狂奔而去,我感动得喜极而泣,惊险万分的一个人大探险也渐渐的落幕了,完美的结局如那璀璨的日落余晖!

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篇18:关于童忆的叙事作文_600字

全文共 493 字

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河南宏力学校七三班张笑鸣

小时候,我总是昂着头,眨眨稚嫩的眼睛问爸爸:“鱼儿为什么能在水中游玩?草莓为什么长在土中?为什么……”。爸爸总是语重心长地说人的一生充满着很多疑问,需要等你去挖掘,也许,你并没有发现真正谜底,但你,却能够从中得到满足。可是这么难懂的话,那时,我只是用疑惑的眼睛看着爸爸,有时摇摇头就走了。

时光飞逝,转眼间步入了初中,回忆童年那是一种乐趣。

昨夜,雨下的很大,我打开窗户,回想童时的一些回忆。让我感到一些郁闷。树叶经不起雨点的冲刷,飘落在窗台上,一丝冷意让我忍不住打了一个寒颤。……

雨,越下越大,在黑暗时浮现出童时的残忆,我伸手去抓,但它已经消失得无影无踪了,我已无心打伞,将伞扔在一旁。雨打湿了我的衣襟,然后是腰带,最后全身湿透,几滴豆珠甩在脸上,而这时的我,辨不出那是雨水还是泪水。

清晨,雨停了,我跑到鱼塘,看见一条一条鱼儿,跃出水面,它那鱼鳞,在晨露中显得晶莹剔透。

儿时单纯天真的背影,早已罕见。回忆是一种享受,我们不能忘记这种享受。

童忆,它真的成为我生命中的一部分了吗?我不能忘记你。

早晨的气息,依然是那么清新,然而这里面却包含着我对童忆那份永不磨灭的感情。

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篇19:我的心儿怦怦跳叙事

全文共 1188 字

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听说要测试了,我的神经一下子紧绷起来。

我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!让考试内容变得简单一些吧,最好题目都是我会做的,默的字都是我会写的。阅读短文和写作文都简单一点。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我考得太糟糕啊!”

我好象看见满试卷都是黑压压的字,仔细一看,妈呀,很多都不认识,再看看阅读短文,字又多又小,问题又难又刁。眼睛一闭,我又仿佛看见满试卷鲜红的叉向我卷来,使我不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了妈妈悲伤的叹息声和同学们的嘲笑声。

试卷发下来了,我飞快地写上了姓名。抱着“最好试卷很简单”的希望快速地瞟遍整张试卷。啊呀,这题老师讲过的,但这会儿我怎么想不起来了,都怪我当时没用心记;哦哟哟,这题我经常会忘记,还是趁我现在脑子清醒时先写上了吧,否则等会做到这里时,记不起来了,那可惨了。教室里鸦雀无声,只听见钢笔在纸上沙沙的磨蹭声。糟糕,遇上难题了,我握笔的手猛然停了下来。我环顾一下四周。想看看同学们有没有遇上难题,发现他们个个神情严肃,专心致志地盯着试卷。啊,别人那么认真地在做,我还是赶紧做吧。说不定还能研究出来。哦,终于写完最后一个字,我不禁松了一口气。但又发觉不能浪费时间,还是尽快检查为好。呀,这个答案我没把握,要不要添上几个字,使它详细一点?还是把它擦了,全部重新写?哎,还是添几个字吧。

叮铃铃,下课铃声猛然想起。我怀着忐忑不安的心情交了卷。漫无目的地在教室里游荡,捧起书来想看,可是不知道看了些什么,感觉心里有点烦躁,我就丢下书,恍恍惚惚走出了教室,心不在焉地跟伙伴们玩了一会儿。

第二天,天阴沉沉的,教室窗外不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上,我不由自主地打了个颤。教室里静悄悄的,只等着老师发试卷。“啪啦!”我的一颗原本噗噗跳的心随之猛跳了一下,原来一个同学不小心把书碰到了地上。同桌的试卷已发下来了,92分,真羡慕。看着同桌欣喜的脸庞,我不由得心里直打鼓,我的命运如何呢?

我呆呆地坐着,可是内心却像一只兔子仿佛要从我的胸膛里蹦出来,耳边不时地传来同学们的哀叹声和兴奋的尖叫声。我的脑子一片空白,同学们的声音越来越远。我的眼睛仿佛蒙上了一层纱,一切都隐隐绰绰,看不清是谁在上台领试卷。某熟悉的声音在我耳边响起。我笃地一下站起,硬着头皮战战兢兢地往讲台走去。“九十多?不可能。做试卷时很没把握,我也没那么幸运;八十多?有可能;啊,会不会只有七十多;难道是班级倒数几个?”试卷静静地反躺在我的手里。我用有点颤抖的手去翻试卷,一个鲜红的“8”字映入我的眼帘,我的手一抖,心里袭过一阵凉意,哎,看来只有八十多了。我一屁股重重地坐回了座位。咬紧牙关,深深吸了一口气。想“勇敢面对现实吧”。于是用力一掀,随着“啪”的一声,我看到了我的分数——88,可怜的“88”,心里“唉”的一声,腰软腿也软,便瘫在了桌上。

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篇20:初中叙事日记

全文共 655 字

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丢,也许会更好,丢掉一切烦恼变回最初的自己,丢掉你不需要的,给自己多一点空间。丢,不是一种失去,而是一种获得和一种新的开始。在丢的过程中换来的是平静或是一个新的开始。

菊花它丢掉了春天,也许你以为它枯萎,不,它是去探索那未知的奥秘,从中得到许多的赞美。

夜莺它丢弃了白天,也许你会认为它会消失,不,它是在享受着夜晚带来的宁静。

雪莲它丢掉了温和的环境,你也许会认为它死去,不,它是在证明自己对自然的一种挑战,最终成为雪中最美的生命,让自己变得更耀眼。

仙人掌它丢掉了肥沃的土壤,你以为它会死去,不它是在磨自己坚强的生命,最终成为沙漠中的奇迹。

菊花丢掉了春天带来了赞美,夜莺丢弃了白天带来了宁静,雪莲它丢掉了温和的环境得到了自豪的生命,仙人掌丢掉了肥沃的土壤留给大地生命的奇迹。是呀!丢也许会是一件好事,丢弃你所不需要的,丢去你所心烦的,丢也许会更好,我们不需要的何不把它们丢弃呢?

丢,我也曾丢弃过,我所丢弃的是恋心,它让我感到累和太多的烦恼,我觉得青春何必要活的那么累。因为我心里的她,无时无刻都在牵挂,让我失去了学的乐趣,失去了朋友间的关怀,就如在那漆黑的荒野,那无尽的黑暗忍受着那一份凄凉和孤独,想逃脱那黑暗踏向一片光明和温暖的地方。这一切而不是说是她所造成的,而是因为我,若我可改变这一切该多好,可现实是残酷的,既然改变不了何不把它丢弃呢?

丢弃了那颗依恋的心,我获得了新的自我,不在依恋她。丢弃那不现实的梦,唤醒我现实的梦,让虚假的梦化作现实。

丢是一种新的开始,是一种新的尝试,从丢中获得,从获得中开始新的路程。

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