读书与成长议论文结尾(热门20篇)

成长是每个人都经历的一个过程，所以在成长的道路上必然少不了知识，要学知识也就必然从一本书读起。今年的假期我读了本书《苏东坡传》。

这本书是林语堂写的。林语堂是一代国家大师，首次获得诺贝尔文学奖提名的中国作家。著有《吾国与吾民》、《生活的艺术》、《京华烟云》等，并将孔孟老庄哲学和陶渊明、李白、苏东坡、曹雪芹等人的文学作品英译推荐海外，是第一位以英文书写扬名海外的中国作家，也是集语言家、哲学家、文学家于一身的知名学者。

林语堂先生用生花妙笔，将一位文学家、政治家、书画家的一生娓娓道来，一个个性鲜明、多才多艺、形象饱满、可敬可爱的苏东坡清晰的浮现在人们的眼前。林语堂先生在《苏东坡传》中写过这样的一段话：“我们未尝不可说，苏东坡是个秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎明百姓的好朋友，是散文家，是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师，是假道学的反对派，是瑜伽术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成瘾者，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持以见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性爱开玩笑的人，可是这些也许还不足一勾绘出苏东坡的全貌。我若说一提到苏东坡，在中国总会引起人亲切敬佩的微笑，也许这话最能概括苏东坡的一切了。”

苏东坡虽文章闻名天下，仕途却历经艰辛，屡遭迫害，但终不改其乐观的天性，他一生融儒，释，道于一体，诗，文，词，书，画俱在才俊辈出的宋代登峰造极，他比中国其他的诗人更具有天才的多面性，丰富感，变化感和幽默感，他的人格精神所体现的进取，正直，慈悲与旷达，千年来始终闪耀在中国的星空。

“东坡四年黄州住，何事无言及李琪。却似西川杜工部，海棠虽好不吟诗。”这首诗是在一次黄州为他送行的筵席上，一个歌妓走到他面前，求他在她的披肩上题的诗。这首诗音韵谐和，犹如一粒小宝石，有轻灵自然之美。对李琪的恭维恰到好处，因而使此一黄州歌妓的芳名也永垂不朽了。

苏东坡的一生过得快乐，尽情享受人生，无所畏惧，像一阵清风度过了一生，不无缘故。

在读《苏东坡传》时，我们一直在追随观察一个具有伟大思想，伟大心灵的伟人生活，这种思想与心灵，不过在这人间世上偶然成形，昙花一现而已。苏东坡已死，他的名字只是一个记忆，但是它留给我们的，是他那心灵的喜悦，是他那思想的快乐，这才是万古不朽的。

他的肉体虽然会死，但他的精神与诗歌会流传千古！

人的一生是漫长而悠。而我们在这悠悠人生路上不断成长。人生之路是坎坷的，只有一盏照明灯才能使你跨出你的脚步。我的照明灯就是书。

也许天生和她结下了不解之缘。在哇哇大哭时，只要怀中抱着她便会停止哭泣，带着甜甜的笑进入梦乡。在嘤嘤学语时，看到她便会兴奋不已，她是那么的可爱，导致仅仅三岁的我都不忍心再她脸上涂画，不忍心让她的小脸上出现一丝不该有的皱纹。她是个魔法师，她总在她脸上变出一个个和我差不多大的小孩，他们朝着我微笑。因此，我更爱她了。记得那一次，她的脸上出现了一张可爱的小脸。年幼无知的我对着这张小脸又唱又跳，有亲亲热热的，当时那可爱样至今还挂在我家客厅内呢。

稍大一点，她往我脑中灌输《西游记》《三国演义》等等名著。虽然我读得云里雾里，似懂非懂，但是那有趣精彩的故事情节就是她给我带来最真实的快乐。

小学的我是那么任性，那么调皮，唯独在她的怀中可以安静下来，可以有一个女孩该有的文静，她用冰心奶奶的《繁星春水》告诉我这世间母爱伟大的存在，告诫我要去感恩我爱的母亲。她用奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》鼓励我要乐观勇敢坚强的面对生活中的种种。她用培根的话语告诉“知识就是力量”。在她的熏陶下，我成了大女孩，我认识到怎样去做个好女孩。

渐渐地，我迈入了初中的门槛，繁重的学业压得我喘不过气，但我仍旧深爱着我心中的她，只有在她那，我才能不那么劳累。她是那么优雅那么迷人。她在伴随着我成长的同时自己也逐渐长大，不再像当初那么稚气。她的口袋中多了以个叫哲理的东西，每当我欣赏她的美妙时，她不再一如既往的指点着我寻找真理，而是让我独自去探索。每次的探索都会让我有大大的收获，让我感觉自己有长大了许多。

她，我深爱的她伴随着我成长，我在她那里学会了感恩，学会了坚强，学会了“知识就是力量”……

我相信，在我以后的人生路上她还会继续引导着我，继续帮我，鼓励我去踏平坎坷。我会在她——我的书中继续成长。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”而我就是在读书下走上了进步的阶梯，也是在读书下成长。

小时候读《狼来了》，让我知道做人要诚实，读《小布头奇遇记》让我懂得在困难面前不能知难而退，要坚持不懈地勇往直前。小学时，《草房子》令我感受到人间的悲与欢，还有那父母的爱……

记得四下第八课讲了以诚待人的故事，当他人需要帮助时不去伸出双手对他微笑地说：我来帮你吧！”而是一脸不屑、得意洋洋地嘲笑他一句：“真没用！”这并不是以诚待人。以诚待人应该用自己的行动与一份诚实去帮助他人。而我就在一个下午懂得以诚待人。那天我和妈妈坐公交车回家，碰巧外面倾盆大雨，车上人很多。我们坐在位子上，只见一个笑容灿烂的小男孩与家长上了车，不一会儿，消失在挤挤攘攘的车厢里。突然，我看见小男孩紧张，小脑袋左探右探，找不到家长了，我心想：遇到有困难的人，应该用实际行动去帮助他！于是，我站起身来，环视周围，又走向小男孩，对他温和地说：“小男孩，我来帮你吧！”我轻轻地拉起他的的，把他带到家长身边。他的家长连声说谢谢。于是，我又想起了那篇课文告诉我们要以诚待人，也使我在读书下成长，懂得以诚待人的道理。

我是一个喜欢读书的人，因为读书可以使我感到充实。

从一年级读漫画书到六年级读名人故事，在这六年的时间内使我学习到了很多知识。那么，是什么方法让我可以获得这么多的知识呢？当然是读书了。记得“李苦禅”说过：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。我就是靠着这句话懂得了如果想要上进就必须“多读书，读好书”的道理。

记得有一次，正在上体育课，别的同学都出去玩了。而我却独自一个人拿起一本作文书坐在教室里阅读，正看得入迷，有一位口渴的同学回来喝水，我竟然没有发现他。他突然拍了一下我的肩膀，我的魂都差点被他吓没了。然后他对我说：“你干什么呢？这么入迷。”我说：“我正在看《400字作文》啊！”他又说：“这本书有什么好看的，我看到书上那些密密麻麻的字就脑胀。”我对他说：“怎么会呢？你一定是没有静下心来看书吧！书对于我来说就像是一块面包，而我就是那个饥饿的人。”“算了，不跟你说了，我还要出去玩呢！”那位同学说道。接着他就急匆匆地跑出了教室去玩了。我无奈的转过头来继续看书，一直看到下课。在阅读的过程中经常会碰到不认识的字，这时候我就会去请教字典或老师。在读书的过程中我常常与书融为一体，去体验作者的情感。那种感觉真是棒极了！

我喜欢读书，因为读书教会了我做人和处事；读书让我学会了坚强；读书使我懂得了与人为善、和睦相处；读书更使我感到快乐，使我健康成长。我将永远与书籍为伴。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我觉得，书是知识的海洋，是打开知识大门的钥匙，也是迷失方向是的指南正。因此我们从小就要培养爱读书的好习惯。

两岁时，我最早的物是一张张的正方形的卡片，上面是图画，下面是字和拼音，这种卡片有很多种，有动物，植物，交通工具，地理人物，还有很多国旗国徽……买这些卡片读物。每天睡觉早晚，妈妈就一个字一个拼音地教我认这些卡片。

上幼儿园了，我的读物是一些童话故事书《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》……那时，我还不怎么会认字，我每天晚上躺床上睡觉前，就让妈妈给我讲故事：“有一天晚上，外面下着倾盆大雨，有一位女孩到一个屋子躲雨，女孩子就在这件有着二十床被子、二十床被单的屋子里住了一个晚上。第二天起床了，女孩浑身不舒服，么回事呢？原来床和杯子中间有一个豌豆……”妈妈读完后，我立马拍手说：豌豆公主的故事，我喜欢听！

上了二年级，我的读物还是童话故事书。但是我已经不需要妈妈的帮助了，因为我已经可以借助拼音认识很多字了。每天我放学写完作业，就拿起妈妈以前给我们读的那些童话故事书重新自己阅读起来。经常我在房间读书，吃饭时间到了，妈妈叫我吃饭我都不知道，每都要妈妈到房间叫我们才依依不舍出来吃饭。然后一边吃饭一边津津有味的跟妈妈分享，我在书上看见的精彩故事情节。

到了四年级，我的读物更加广泛了一些了，不在是那些儿时的童话故事了。所读的是些名著，如《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》等等。我在课余时间，就喜欢读这些，增加自己的知识面，了解古今传奇故事人物，丛中获得更多不同的人文地理。在这些名著中，我最喜欢的是《三国演义》之中的被后人称之为“智慧的化身”的诸葛亮，他拥有非人的智慧，未仆先知，料事如神；有仁义善良、礼贤下士、君子之风的刘备；有奸诈诡异却是大智大勇的军事家的曹操；还有重情重义的关羽、齐名诸葛亮的庞统、英明神武的赵云……喜欢的好多，要谈最喜欢的就是诸葛亮和曹操了。

通过读书，我发现随着年龄的增长，读书的内容越来越广泛，学到的知识也是更加丰富多彩，感恩在我们成长的过程中，有读书相伴，真好！

我最大的优点就是有自知知明，我明白，我的外在气质，我的衣着打扮，都给人一种俗的感觉，一种土的感觉。但我并不自卑，因为至少我的灵魂是不俗的。从走上教育工作岗位以来，我就埋头于书中，从中吸取最精华的东西来滋养我原本俗气的心灵，让自己变得日愈高雅。读书，丰富了我的知识，启迪了我的智慧，逆造了我人格，读书，使我不断地成长起来！

97年秋天，我带着一份天真，带着一份梦想，兴奋地走上了讲台。劈面而来的却是一盆冷水。一个黄昏的午后，校长拿着我给学生写的那份先进材料，半开玩笑地说：“你看你写的这是啥，前几天段国权还说你能搞快乐教学法，连给学生写个材料都错字满篇，病句若干，这能使学生快乐吗？”在场的人大笑，我连忙说：“是，是，不快乐，不快乐。”在重写材料的时候，我进行了深刻的反思，对呀，一个知识如此贫乏的老师，即使让学生在课堂上鼓一千次掌，说一万次“你真棒”，学生都不会快乐的！痛定思痛，我终于认识到自己读得书太少，积累的知识有限，但我没有灰心，我明白，“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。当时，学校没有图书室，我就自己花了一点钱，做了现在屋中的那个乳白色的书柜，采用各种方式开始藏书。渐渐地，罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹都纷纷走来，乱石穿空的苏东坡来了，满脸含愁的李清照来了，高尔基也来了，书柜满了，校长也来了，他说，这就对了！一个老师的知识有多少，就看他屋中的书有多少，至少嘛，一进屋来，还有点书香气息！从此，我就在巍巍书山中垦荒造地，在茫茫学海中破釜沉舟。清新的墨香滋润我着的心田，桌上打开的是人生，窗外流逝的是岁月，灯下独坐的是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的情怀。忘怀的是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的感叹。动人婉转的曲赋，意境优美的诗词，惊心动魄的小说，形神兼备的散文，都使人如醉如痴，留恋忘返！好的文学作品，我进行收集整理，熟读成诵，十二年如一日，从不间断，广泛的阅读和积累，丰富了我的文学素养，近年来，我逐渐在尝试文艺创作，现有《巷口湾》、《关峡赋》、《萍儿来信》、《串串红抒怀》、《西流河絮语》等多篇文艺作品在各级刊物上发表。

读书与讲课并不矛盾，它们是相辅相成的。读书的过程就是最好的备课方式。在很长一段时间，我总是为了一堂公开课而四处去寻找教案，找遍了《教案全集》，最后才拼凑了一个与自己教学方法不相符的教案。这样劳神费力，是因为我没有把读书和教育教学结合起来，要用读书指导实践，用实践深化读书，这样的读书才是最有用的。只有通过读书，才能提高自己的教育教学能力，能力是“软件”，身体是硬件，我明白，软件往往比硬件更难搞。所以，在教学方面，我订了《中学语文教学参考》、《语文教学通讯》等刊物，并在学校图书室借了其它的一些有关教学方面的报刊杂志，认真阅读。学习了上海钱梦龙，北京宁鸿彬，辽宁欧阳代娜和魏书生的一些教学方法。我将那些有利于自己教学的理论和方法进行摘抄和剪切，统一收集在一个比较厚实的本子上，经常与它们交流对话，我终于明白，读书就是最好的备课行为。因为，对于专注治学的老师来说，文化积淀的过程本身就是备课的过程。读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就是一种真正的备课。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。博览群书，才能信手拈来、应用自如；引经据典，才能妙趣横生、兴味盎然；读书万卷，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”。读书可以使你驶入一个很宁静的心灵港湾，使教学登上“会当凌绝顶”的境地。都说“读书破万卷，下笔如有神”，我却说“读书破万卷，讲课如有神”。真正能“读书破万卷”，那么教学就能达到从容自如的境界。

读书还增长我的职业智慧。使我能更好地管理班级。我读《班主任之友》、读李镇西的《爱心与教育》、《做最好的老师》。这些书，使我懂得了教育学生应用自己的慈悲情怀去塑造他们，用自己的灵性、悟性、创造性，还有幽默的语言去启发他们。读书，使我告别了‘庸师’，走近了‘人师’。

“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金”。读书，解决了我工作中的许多燃眉之急，读书，沉淀了一定的教育教学理论，从而形成了多篇教育教学论文。读书，构建了我人生成长的阶梯，让我看到了广阔的天地，看到了银河的流泻，看到了古老的咋天，看到了灿烂的未来！作文

如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的大海。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：周总理说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在蔚蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！从《水浒传》中，我“结识”了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》的这本书里里，我吸取了战胜困难的力量……

书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好！

新学期，我们班级的书柜又更新了，又有很多好看的书籍充实了班级的小“图书馆”，一有空，我就会在书柜前转悠，寻觅自己喜爱的图书。

同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！

我的演讲到此结束！谢谢大家！

现在，任何媒体都不能代替书籍。因为它可以锻炼思维、培养能力。

我把书籍当作不可缺少的营养品，我一看见书，就像一个饥肠辘辘的人扑在美味的面包上一样，爱不手释。我把新年的利是钱奴随便花，我都将利是钱买一些健康的书。

我读书读到高兴的时候，我会情不自禁的绽开笑容；读到悲伤的时候，我便流下同情的眼泪；读到幽默的时候，我常常忍不住地捧腹大笑；读到优美处，我会包优美的好词、好句、好段画画下来，并抄在一个本子上。如果作业有哪些不会做的，只要翻翻书，就可以学到正确的答案了。

书给了我知识与智慧。我就像一只小蜜蜂，在书的百花园中飞来飞去。

当你一打开书，你就在书的海洋里遨游……

读书伴我成长二年级作文篇5 Read The book accompanies me to grow in the second grade composition 5

“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口。”这是我写在自己读书笔记中的一段话。因为我深深地热爱读书。

可是我并不是生来就喜欢读书的。上一年级时的我，就是最头疼的一个，看着那些毫兴趣的方块字，我总是大喊没意思。后来，我是怎样喜欢上读书的呢？这得从一节班队课说起，那是上四年级的时候，我们在课上玩成语接龙的游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来，“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关，轮到我了，这时我的脑子都嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马……马大哈”不知怎的，我一下子脱口而出，直到同学们哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。老师见了，走过来拍着我的头说：“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂许多的知识。渐渐地我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我读过的书有很多，如《鲁宾逊漂流记》，《假如给我三天光明》，《三国演义》等等。我曾为“卖火柴的小女孩”的生命做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深陶醉在书的海洋中了。

读书教会的我知识，让我懂得了读书的乐趣，我在读书中成长！

唐代诗人杜甫有句千古名言——“读书破万卷，下笔如有神。”意思是说只有通过大量的阅读才能够获得丰富的知识，写出好的诗文，诚哉斯言!书籍，特别是课外书，对我充满了无限魅力!

书籍，好象小船，载着我们在知识的海洋里遨游;书籍，犹如阶梯，引领我们攀登知识的高峰;书籍，仿佛伙伴，陪伴着我们成长;书籍，是美丽的翅膀，使我们在知识的天空自由翱翔!

小时候，我并不爱看书。但有一次，我漫不经心地打开一本“小人书”，只看了两页，就被那丰富多采的画面和曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引领到了一个又一个奇妙的神话世界中，不能自拔。慢慢地，随着年龄的增长，我阅读的胃口越来越大，故事书、作文书、文学着名等我无所不读。在书的大千世界里，我学会了一些写作的技巧;明白了什么是真善美和假丑恶;也了解了我们祖国文化的历史悠久和博大精深。

读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈;读《老人与海》让人感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大崇高的精神;而读《钢铁是怎样炼成的》，让人感到正如攀登雪峰，在凛冽的寒风中感受青松的坚强，红梅的不屈，愈往上走，一会儿一朵雪莲扑入你的视野，一会儿一丛绿草会映绿你的眸子，这雪峰上的生命正是保尔精神的浓缩，寒风中的雪莲绿草，将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格，让人们真真切切地感受活着的意义，明白人的一生应当怎样度过。

书籍呀，我的最爱，我的知心好友，让我们厮守一生。

“读万卷书，行万里路。”——题记

“书籍是人类进步的阶梯。”一个人的生活里没有书，就如鱼没了水，鸟儿没了翅膀一样寸步难行。

水是鱼儿生存的基础，翅膀是鸟儿振翅的关键，而书籍正是我们成长的重要之源。

读书能影响人的成长和一生。

古时的少年神童方仲永，从小就展现了自己与生俱来的读书天赋，五岁便能题诗，十二三岁时便能与村里的秀才大家的讨论学识。方仲永的父亲便是看中了仲永给人题字能赚钱这一点，变没把仲永送去上学堂，而是让他在家到处题字赚钱，最终仲永“泯为众人矣。”

尽管仲永天赋超人，但是不学习，不从书籍中汲取更多的知识，那空有天赋也是没有用的，可见读书对成长是何其的重要。

我有一个聋哑人朋友，对于她这样的条件来说，很多普通人的起点都比她高。她曾经也死心过，但书籍给她黑暗的世界里带来了万丈光芒。

她是怎么学习的呢？我看到她学习的那一刻，不由得大吃一惊，她用手艰难的一个一个的摸着盲文，粗略的了解文章知识，通过不断地学习，她慢慢的开始学会了说普通的话。尽管她没有一个正常孩子应该拥有的童年生活，但他从书中寻找童年、获得快乐，不断的进步，不断的感受生命的伟大，不断的成长！这就是读书的力量，它能促进人们不断强大与成长。

英国著名戏剧家莎士比亚说“生活里没有书籍，就好像没有阳光智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。”可见读书可以促使我们成长与进步，书籍是我们生活不可缺少的暖阳，更是我们实现理想的翅膀。

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。成长需要书籍的辅助，人生需要书籍来改变……

读书与成长密不可分，紧密相连，人类的成长必须要书籍的灌溉，才能走向正确的地方。

以书为师，可以明晓事理，修身养性：以书为镜，可以兴知历史，身临其境：以书及梯，可以登高远眺，视通万里。——题记

读《傅雷家书》，使我明白了人之为人：读鲁迅文集，使我明白中国人之为中国人：读唐诗宋词让我明白中国文化之为中国文化。多读书真好。

人之为人

《傅雷家书》是一本苦心孤谐的教子篇，浅读后我学会了一些做人的方法和对待生活的态度，傅聪在波兰留学时，获国际大奖。面对名流的赞美，他毫不浮躁，静心于艺术。一个人在追求自己的事业时，只有不受外界干扰与尘世的喧嚣，才能精于业。

当傅聪面对朋友的邀请，他选择了婉拒，如此，与朋友适当保持适当距离，其实是为自己创造了一个静心研究的环境，有舍才会有得。读书使我意识到在追求理想时，需摒弃生活的杂念。

中国人之为中国人

鲁迅的文章总是深刻地揭示了旧中国的广大历史背景，《呐喊》中的《故乡》讲述了迅哥儿回乡时的感受经过。从细腻的文笔中，少年闰土的活泼与成年闰土的拘谨，美丽的豆腐西施杨二嫂变成放纵刻薄的小市民。一个个鲜明的人物形象前后对比浮现在我脑前，旧时代旧制度对人的危害，封建思想使中国人变得麻木。在读书中我感到了去除封建思想与人与人之间平等自由的重要性。

中国文化之为中国文化

中华文化，博大精深。

幼时诵读的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”我读到了春天的鸟语花香，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”我读出了初夏的清新淡雅。“晴空一鹤排云上，直引诗情到碧霄”我读出了秋天的独特之美，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”我读出了在寒冬中的触景伤怀。

我喜欢李白的《将进酒》“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪放豁达，我喜炊苏轼前后《赤壁赋》人生失意中不泛乐观，我感伤李清照《武陵春》“只恐双溪舴艋舟，戴不动许多愁”的绵绵愁思。

不禁感叹，中国文化之为中国文化。

“读诗使人灵秀，读史使人明智，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”多读书，读好书，读书真好！

其中明代王心斋曾写过一首《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐。”他把学和乐视为一体，的确是极好的见解。当然，学习并不是仅限于读书，但读书也确是人生一大乐趣。正因如此，古往今来有多少学者或是读书人嗜书成癖，而我也是一条小小的‘书虫’。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有车如簇”。我爱读书，既不是为了‘黄金屋’也不希望有颜如玉，而书确实是我们的精神的粮食与心灵的坐骑，我们可以从实践中体会到读书的无穷乐趣。

第一，读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你，是你去读书而不是书去读你。你可以向孙子请教兵法，和司马迁谈论历史，与徐霞客一起探索大自然的奥秘。总之，当家的是你，慢慢的，你会觉得世界如此之大，生活如此多彩，仿佛所有知识的画卷在你脑海中一一展现。

第二，在于可以大发议论。凡着书立说者，必为一时俊才。虽说是俊才，可难免会有纰漏，而这小小的纰漏被你看出来了，你高不高兴?一时间得意志满，大发议论，使你与作者好象有并驾齐驱之感，精神上可是无比快乐啊!

书趣之三，当你为一个问题绞尽脑汁却百思不得其解时，或是当你对某一个问题略有心得时，打开一本书，发现已有人对这个问题进行了充分的论述。正好搔到了你的痒处，正中下怀，喜乐不禁。于是一切都清楚明了，这种柳暗花明又一村的感觉可是什么都换不来的。

再者，当你看了一本好书，被它精彩的内容所吸引。而在与朋友谈话时，侃侃而谈，书中的妙语一句句的往外跳，朋友们准会露出钦佩的神色：“嘿，这小子，士别三日即可刮目相看啊!”小小的虚荣心再次被满足，只有你知道，读书的滋味是怎样。

其中培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”

在此列数了这么多读书的好处，那么你是不是觉得手痒，想翻开一本瞧瞧呢?

读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。

读书，提高了我的作文水平。从小一有空，我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就能得心应手，不会感到欲言无物、词汇匮乏了。

读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮？鱼为什么不能到陆地上来生活？等等。但当我上小学并爱上了读书之后，很多问题便迎刃而解了，甚至有时候我还充当小朋友的小老师，每当这时候，我都会由衷地感到读书的好处，更坚定“我要多读书，才能多长见识”的信念。

读书，教会了我做人的道理。读了《古井》这篇文章，文中的古井就同伟大的母亲一样，无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水，养育一方村民，而对人们毫无所求。读完这篇文章，我体会到做人应该有博大的胸怀，也更应该有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生，现在我还不能干大事，但在学校里，我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难，我会主动帮助他们解决难题。

读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺平了道路，创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗？要实现这个宏伟的目标，只有从小刻苦读书，掌握渊博的知识，长大才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁。

门外，门里只有那么一步之隔的距离。然而，门外成岭，门里则是峰。也许，只有从岭的蜿蜒而上，才有峰上一览众山小的绝妙佳境。读书伴我成长，缓缓走进读书之门，那一瞬间才明白，我长大了！

仍记儿时立于书本之门外的样子，那时，我用稚嫩的小手抚摸着桌上那一本本佳作，幼小的心灵仿佛在读书的河畔扎根，随着文字轻柔的波动一同酣畅淋漓地奇思妙想。

于是，我端正地坐在小书桌前，小手握着厚厚的书本，开始朗读。依旧记得，那时的我是如此倾慕那作家笔下的豪言壮语，那豪气冲天的文字，那阴柔却不失刚强的文采，仿佛我也随它沉醉于青松茂竹之间。

也许过于急促，我拿起书，本想放声地朗读出，却不知把一段优美的文字，读的彷徨而零散，如杂草丛生。我尝试了一次又一次可依旧是那样没有朝气。这时，母亲走过来，告诉我：“孩子，读书不要急于求成，要慢读、细读。”

于是，我带着母亲这句话，在黎明阳光的笼罩下，我开始了读书入门之旅。

“天下无难事，只怕有心人。”我依稀记得，那时的读书真是充满童趣，听说古希腊的辩论家狄摩西尼为了改掉口吃，每天含石子去海边练习，我便照葫芦画瓢，每天含着石子对着镜子练习。不过，反倒事倍功半，不但说不清，反而嘴磨起了一层皮。渐渐地我发现，想要读好书会读书，要先明其意，“三思而后行”，也懂得，作家的文笔，无不是“我家竹卷数百卷，换来一笔惊天下”。

于是，我从门外走向门里，开始了我读书奇韵之路。我用笔在书纸上划过，圈点出一道道红黑蓝相间的印记，我知道这五颜六色的不仅是读书的痕迹，也是成长的足迹。朦胧中我渐渐地褪去了无知与幼稚。载着心中的梦想扬帆起航，怀着对读书的理解向彼岸前行。

书是个好东西，“饥读之以当肉，寒读之以当裘”，孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟。

书，好一幅真、善、美的图画！书是人类最好的朋友，它常常对我们诉说人生的箴言。读书伴我成长，在成长的路上，一路书香！

我们读书不再是因为“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，也不是“光耀门楣”，更不是为了“敲开官府的大门”，只是为了震响那一声“为中华之崛起”。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，劝诫人们要勤奋学习，不要错过读书的好时光。因此，我们要珍惜时光，好好学习。

首先，读书可以明我们智，可以开阔视野，增加知识，多了一扇了解社会的窗口。其次，读书可以陶冶我们的情操，潜移默化，完善我们的思想。第三，读书对我们的写作也很多帮助。

西汉的时候，有个农民的孩子，叫匡衡。她小时候很想读书。可是，因为家里穷没钱读书，买不起点灯的油，有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到墙壁上透过一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居家的灯光。于是，匡衡想了个办法：他拿了一把小刀，把壁缝挖大了一些。这样透过来的光亮也大了一些。他凑着透过来的微光读起书来，刻苦地学习，最终成为一个有学问的人。

匡衡的凿壁取光体现出当时社会的落后，贫穷落后。从兽骨到兽皮，从竹筒到白纸，不知经过几千年的演变，才有了我们今天所看到的书！一本本只是丰富的书，包含着无限美丽的文字，续写了无数壮丽的诗篇。

现实当中，不少人条件优越，却白白浪费了珍贵的时间，长大后才感到“书到用时方恨少”，有些人花钱买了一大堆书，只作摆设，从不阅读，最终一无所获；还有少数人虽读书，却读的是坏书、邪书，结果受到不良影响，甚至走上犯罪之路。看来，我们要读书，而且还必须要有选择地读书。要懂得取其精华，去其糟粕。悟出书中的真谛，不断充实自己，厚积薄发，使自己有“取之不尽，用之不竭”的知识，实施“可持续发展战略”。

妈妈爱看书，所以我在妈妈的肚子里的时候，就和妈妈一起“看书”了。现在，长大了，我仍然爱看书。

在我小的时候，每天睡觉前都要缠着妈妈给我讲故事，日久天长，我就慢慢养成爱看书的好习惯，书成了我生活中不可缺少的一部分。记得我在上幼儿园时，我一进教室就直奔教室门后的小书架，上课铃声响了我也混然不知，时常都是老师从门后揪出一个看书看得云里雾里的我。上完幼儿园时，书架上的书也差不多让我看完了。

妈妈也爱看书，在她小时候，看书是十分奢侈的一件事情，妈妈常常在帮外婆干完家务后，拿着平时积攒的零花钱、压岁钱去小书摊看书，她看的书可多了，什么《三国志》、《西游记》、《红楼梦》等许多古今中外的名著都拜读过。时间长了，那小书摊的老板都认识我妈妈了，他们每当看见妈妈来看书来就主动的把好书拿出来给妈妈看，还留一个小板凳给妈妈坐。许多年过去了，每当妈妈说起往事，还感慨不已。

现在，每当空闲的时候，我和爸爸、妈妈喜欢一起看书。家里最显眼的摆设是书，最主要的活动是看书，最热门的话题还是书。一有空闲的时候，我们一家三口就会围坐在干净、冰凉的地板上看书。每当读到一篇写的精彩的文章或是一本好书，我们就像是“评论员”那样来评论，七嘴八舌的、指手划脚的、唾沫横飞好不热闹。有趣的是，记得有一次，我正坐在椅子上看书，爸爸讲了他看到的一个笑话给我听，结果，我一激动，仰面大笑，噢，不！我立刻摔了个四脚朝天，看，这又是一个大笑话。当我们遇到一个有争议的话题时，就会争个面红耳赤、张牙舞爪，但是，别急，我们一家的宗旨是：胜出方以理服人。

书像一个开心果，带给爱看书的人欢乐；书像广阔无垠的海洋，让爱看书的人在知识与智慧的海洋中遨游。所以，我爱看书，爸爸爱看书，妈妈也爱看书，我们一家都爱看书。书永远伴随我成长！

[我和家长同读书共成长作文

当读完《在岗位上成长》这本书后，我深深体会到“你能在岗位上成长吗”这句话的含义。掩卷三思，终悟哲理：如何在岗位上体现自己的价值，远比每天抱怨工作的艰辛，待遇的厚薄等无用的话语有效得多。

青春如一道美丽的彩虹，绚烂而又短暂，青春又如闪亮的钻石，美丽而又珍贵，如清晨的露珠，纯净而又易逝，又像一支经典的老歌，曲终但又耐人回味。青春是公正的，每个人都会拥有自己的青春，不管他是帝王将相或是贩夫走卒。然而青春又是宝贵的，是百万富翁用万千金钱买不来的，是千古帝王拿万里河山换不来的，每个人都只能拥有一次，因此它的珍贵也是人所共知。很多有理想有抱负的青年人都想将这宝贵的青春付予某项伟大的事业，希望能够在历史的长河中成为一个举足轻重的人物，似乎只有这样才能够让这宝贵的青春体现他的价值。但我想说，平凡的工作也未必不能够让青春大放光彩!

我是110指挥中心的一名接警员。xx年，我来到了指挥中心这个大家庭，在此之前我从未接触过这样的工作，因此对这一行几乎一无所知，凭着年轻人的好学热情，我对这份工作倒是很有信心。热情、真诚地应对每一个警情，久而久之每天二百多个警情让我有些迷茫，当我看到了《青春在岗位上闪光》我深有感触，一样的接警员，同龄的人，我也有像他一样的青春。在这个平凡而不普通的岗位上我也发光发热。

恩格斯说过：人的基本需要就是三样东西：生存、享受和表现自己。作为一名普通的接警员，要实现自己的人生价值，就是要通过快速准确的处理各种各样的警情来表现自己。为群众提供更好的帮助，是每个接警员的天职。我也为我工作的岗位感到骄傲，我为我们整个110指挥中心这个集体而自豪，我要在工作中不断得到锻炼与成长。

奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中写道：“一个人的一生应该是这样度过的，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻，在他临死的时候，他能够说：我整个的生命和精力都已献给了世界上最美好的事业——为人类的解放而斗争。” 虽然如今的局势与当初已不尽相同，但有一点始终没有改变，那就是只赋予每个人一生一次的青春，我们必须使青春无悔。不管我们身处哪个岗位，也不管我们做的工作有多么平凡，但伟大出自于平凡，正所谓宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，任何辉煌的业绩都来自于一点一滴的努力，一步一步的积累。我们虽有分工的不同，身处不同的岗位，肩负着不同的职责，但我们拥有同样的青春和激情，心怀同样的梦想和期待。

我们将在平凡的岗位上奋发图强、不断进取，干一行，爱一行，钻一行，精一行。为我们110指挥中心的明天奉献自己的青春。

[在岗位上成长读书笔记作文

摇曳碧玉斜楼上，牡丹花香飘满城，夜狂饮，问醉里谁扶？——题记

现在的我已经没有了昔日的华发张扬；现在的我已没有了往昔的雄心壮志。此时的我就像一棵被人遗弃的小草，孤零零的长在荒芜的大地之上，接受骄阳的暴晒，雷雨的洗礼。忍受那让人发狂的寂寞，蚀人心田的空虚。

我已不再奢求所谓的金钱，权利；不再奢求老师和家长视若珍宝的学习成绩；不再奢求和野蛮人样的高中生建立良好的人际关系。我只想……

我只想有个人来陪我，只想有个人来安慰我，只想有个人来呵护我。能让我有苦可诉，有情可依；能让我倾吐心声，表露心际；帮我抚平心底的创伤，那在我自己努力下难以愈合的痕迹。

可是又有谁会注意到我这棵残败的小草呢？又有谁会牺牲自己的时间来关护我——这个与他们豪不相干的人呢？我只有冰封自己的心灵，让他像钢铁一样坚硬来抵御外界的纷扰，把持住自己的心海，让他像死水一样不起波澜，哪怕狂风暴雨的到来，哪怕炎炎烈日的暴晒。

我会在我在读书中成长范文那美丽的草丛中，默默的守侯春天的到来。

人生天地间，总要与外界发生联系。而阅读，则是其最主要的通道。 In the world of life, there must always be linked to the outside world.Reading is its main channel.

阅读分为若干种，绝大多数人的阅读属于消遣性阅读。这种阅读的目的就是打发时间，说得高雅点，是让时间不至于白白流逝。浏览网页，翻翻报纸，看看电视，了解一些热点新闻，搜集几件明星八卦，打探哪里出了奇人异事，瞅瞅又有几个老虎被调查……边看边乐，然后与志同道合者大摆龙门，是很惬意很得意的事。

市井闲人们的阅读大抵如此，很多上班族的阅读有相当的比重也可归入此类，我们青年学子，有时也愿意做这些消遣性的阅读。为的是放松放松，调剂一下有些枯燥的学习生活。我觉得，“消遣”是个中性词，甚至在某种意义上可归入褒义，毕竟有所消遣便是有所寄托，这总比无所事事、无是生非要好得多得多。

阅读的第二重境界，我称之为充电式阅读。这种阅读有明显的现实“功利性”，颇有现趸现卖、临时抱佛脚的意味。以我为例，该交综合性研究作业了，我才上网搜索相关的材料，包括成本的书、杂志，相关论文，然后挑灯夜战，快速扫描，从中筛选自己用得着的矿石，冶炼、提纯，最终形成自己的产品。这样的阅读，效率高，印象深，积少成多，集腋成裘，我的大脑里面的东西感觉越来越多，越来越有品位。出于很近视的目的，其效果却是长久的，这样的阅读，其实就是我们成长的台阶。

听说大多数成年人尤其是上班族，其阅读大都含有某种“功利性”。这不是坏事。关键是要将这些信息合理转化，切忌生搬硬套，机械照搬。否则的话，这种阅读就成了鸦片，副作用可不是一般的大。

阅读的境界，是精神性阅读，或者叫心灵性阅读。这样的阅读完全是个人的兴趣所在，阅读的过程，也是修养身心、陶冶情操的过程。据说，这样的人，看经典的影视作品，会忘掉了世界的存在，能与剧中人的命运相喜悲;看喜欢的文学名著，常常会如五柳先生“每有会意，便欣然忘食”。可惜的是，我还没能达到这样的境界，但我会向这个方向努力。

鲁迅说过，要看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。卢梭则强调，读书不要贪多，而是要多加思索。道出了读什么书和怎样读的问题，明乎此，力行之，便会臻于大境界。

昨晚我很迟才睡，所以一直中午还在呼呼大睡，“都什么时候了，还在睡觉。快起来看书。”妈妈大声叫道中醒过来，拖拖拉拉地穿衣服，刷好牙，洗好脸，向书桌走去。

我到了书桌，随便拿起一本书看了起来。“我一定会回来的”这是怎么回事？原来是妹妹在看《喜羊羊与灰太狼》呀，我忍不住跑过去看了一下。“呵呵，灰太狼真搞笑呀！”我被喜羊羊与灰太狼故事深深吸引住了，完全忘了看书的这件事。“小奕，快去看书，要不然上学的时候知识早忘记了”妈妈说。“哦！”我无奈地向书桌走去，继续看书。

我这本书看一下，又拿起另一本书看一下。突然，一本书吸引了我的眼球。这本书叫《木偶奇遇记》，是姐姐借我看的，我到现在都没看过，都不知道内容是什么，我翻看这本书，津津有味的看了起来。

这本书是意大利着名的作家卡尔洛·科洛迪的一部优秀的童话作品。故事的主人公是匹诺曹，匹诺曹向很多孩子一样：天真无邪，头脑简单，没有耐心，好奇心强，缺乏主见，没有恒心，经不住诱惑，同时又有着这样那样的缺点：调皮，懒惰，贪玩，爱说谎……正是因为这样他才有了一番曲折的成长经历：他为了看戏，不惜卖掉课本；回家路上，由于贪心，上了狐狸和猫的当；他去找法官告状，结果被关进了监狱。出狱后，他被迫当了看家狗；他重获自由后，一心想成为用功读书的好孩子，可经不起诱惑。在坏同学的诱惑下，他来到玩具国享乐，却不幸变成一头驴子。最后，他在鲨鱼腹中与爸爸意外重逢，并想方设法逃了出来。从此，他改掉了自己的缺点最终变成了一名热爱劳动，刻苦学习，诚实待人，孝敬父母的好孩子。

在读这本书的时候，我一方面被故事的有趣情节深深吸引，另一方面也感到阵阵脸红，匹诺曹的缺点我多多少少都有一点：我也很调皮，经常不听妈妈爸爸的话，结果老是惹出小祸端；我也很懒惰，自己的事情都懒的做；我也很贪玩，每次放假总是玩得连作业都很迟做，有些时候只有很早起床，抓紧做作业。看完这本书，我的心里久久不能平静。故事里的匹诺曹由于认识不到自己的缺点，不断受到教训。但是他一直在不断改正自己的缺点，不断努力地使自己成为一个真正的男孩子。最终，他成功了。

可我呢？当看到父母为我的不懂事而烦恼，老师因我的作业皱起眉头，我竟然丝毫没有触动。现在想想我心里十分内疚，难道我连一个木偶也不如吗？

合起这本书的时候，我下定决心：学习匹诺曹知错就改的精神，努力改正自己的缺点，一定要好好学习，努力使自己成为一名好孩子！让辛勤养育我的父母不在烦恼，让教导我的老师多一点笑容！

[在读书中成长600字作文

我就像一棵不引人注目的小草，然而，书籍就像肥沃的养料一样，不断地滋养着我，在众多小草中，只有我得到这样的滋润，而它们没有，虽然我们同样享受着阳光的温暖、雨露的润泽，但是渐渐地，我发现我比它们长高了……

在小的时候，我并不爱读书，是一个顽皮的小女孩。写作文常常令我犯难，手中之笔不知如何下手。就在那天，老师把我叫到办公室，亲切地对我说：“你写作文不好，要多看书，书中有很多好文章，多积累好词好句，留心观察身边的每一件事，这样作文才能写得有真情实感才能打动人心。”说完，我皱起了眉头，心想：看书真的有那么神奇吗？

从那以后，我读上了书，开始并不喜欢，只是为了把作文写好。可是书中那些优美的文字就像花朵一般，散发着清新的芳香，让我不由自主地经常来到“书”的王国，让我感到莫大的快乐。每逢读书时，我的脸上充满了笑容。在认真阅读中，我往往屏住呼吸，眼睛连眨也不敢眨，生怕漏掉了什么内容。在快乐的时光中，我往往从书中看到这多姿多彩的世界，顿悟出生命的美妙……

我读《安徒生童话》，那一页页精彩的篇章带我遨游童话世界，当看到卖火柴的小女孩悲惨遭遇后，我泪流满面。悲惨的故事，快乐的故事……都融进了故事书中，鲜活的人物把我带进了悲欢离合的“童话世界”。

《感恩亲人》是我最爱读的一本书。书中写道：当你在中秋节时，赏着圆圆的月亮，但家却远在天边，月饼是否难以哽咽。想起家人在黄土地里埋头苦干，为的是让自己上大学，当离别的火车一鸣而响，亲人依依不舍地与你道别，你将带着他们浓浓的爱上路。当读这本书时，我每次都会鼻子发酸，眼泪就像断了线的珠子一样，不停地往下流，难道我们不应该学会感恩吗？

现在，我偶尔读几本关于作文的书，但更多的是读一些世界名著，杂志、小说之类的。《战争与和平》是我早看过的一本书，我们不要硝烟四起的战争，而是要一片净土，更需要的是心灵的净土，给和平之鸽一个温暖的家。《罗密欧与朱丽叶》好真挚的一段感情呀！真让人敬佩……

书就像滋润我的养料一样，让我茁壮成长，比别人更出色，我将永远怀着一颗感激的心情去对待书籍！