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古代形容冬天的词语

全文共 1122 字

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导语:冬天里的冷,让人无处可逃。凉飕飕的空气想冻住一切,它使所有的活动都变得缓慢而迟钝,以下是小编整理古代形容冬天的词语的资料,欢迎阅读参考。

酷寒:形容天气北常人.例:大兴安岭冬天是酷寒的,几乎天天下雪,整个山岭白茫茫的一片.

冷峭:形容冷气造人.注意:也表示为人刻薄,话语尖刻.

料峭:(书)形容微寒.常说春寒料峭.例:在料峭的寒风中他显得十分惊悴.

凛冽:寒冷.例:北风凛冽,大雪纷飞.

凛凛:寒冷.例:东北的冬天,寒风凛凛,冰天雪地,十分寒冷.注意.威风凛凛中的凛凛表示严肃、敬畏的样子.

清冷:凉爽而略带寒意.

死冷:死:很.很冷.例:这是一个死冷死冷的冬天,刚一出屋,脸和鼻子就象用刀割的一样冻得难受.

严寒:极冷.例.深秋已过,严寒的冬天就要到来了.

冷冰冰:形容物体很冷.注意:一般多用于形容不热情或不温和.

冷森森:形容冷气逼人.例:刚走进山洞,就感到冷森森的,不由自主地打了几个寒颤.

冷丝丝:形容有点冷.例:这屋子没生火炉,窗缝也没糊,给人冷丝丝的感觉.

冷飕飕:形容风很冷.例:由于身体太弱.虽然穿得很多,但我还是感到冷飓耀的.

哑巴冷:(方)形容气候干冷.

冰天雪地:冰雪漫天盖地,形容非常寒冷.

滴水成冰:水滴一落下来就成了冰.形容天气非常寒冷.例:北方的天气十分寒冷,滴水成冰.

冻手冻脚:形容天气寒冷.

寒风刺骨:寒冷的风冻得骨头疼.形容天气风寒.例:北方冬天的清晨,滴水成冰,寒风刺骨.

寒气逼人:非常冷,多形容天气.例;数九以来,朔风吹,寒气逼人,这又是一个奇冷的冬天.

天寒地坼:形容天气寒冷,把地都冻裂了.例:这天寒地坼的冬季,正是伐木的黄金季节.

天寒地冻:形容天气十分寒冷.例:他抡起大镐来象旋风似的,尽管是天寒地冻的十冬腊月,还是满头大汗.

透骨奇寒:冷气穿透了骨头,形容天气非常寒冷.例:当黎明的曙色*尚未到来的时刻,我感到透骨奇寒,便匆匆跑回宿舍,取件衣服披上.

雪窖冰天:严寒的地区,含有严寒的意思.例:汉使苏武在雪窖冰天的北国,为匈奴牧羊十九年.

雪虐风饕:风雪交加.形容严寒.

寒:冷.一般不单用,能组成严寒、酷寒、寒冷等.注意:要与表示害怕、畏惧的心寒、胆寒中的寒,表示贫困的贫寒中的寒意义区别开.

冷:温度低.

冽:(书)寒冷.一般不单用.

凛:寒冷,不单用,能组成凛冽、凛凛等.

暴冷:形容突然间冷起来.例:由于西伯利亚寒流的侵袭,刚一入冬,天气就暴冷起来,真叫人有点受不了.

冰冷:很冷.例:在腊月的早晨,手伸到水中感到冰冷刺骨.

刺骨:如寒气侵入肌骨,形容极冷.如寒凤刺骨.

干冷:干燥而寒冷.例:今年的冬天无风无雪,干冷干冷的.

寒冷:冷.多用以形容气候.例:寒冷的冬天被温暖的阳春取代了,万物充满了生机.

寒峭:形容冷气逼人.多用于书面语.

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更多相似作文

篇1:家庭战争作文

全文共 371 字

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哈喽,你知道吗?我有一个姐姐,她叫图璐琪。嘘,我告诉你一个秘密,千万别告诉她哟,她会很生气的:瞧,她要爆炸了!

抢电视

星期一,我放学回到家,看家里四处无人,便放下书包,打开电视。过了半个小时,我正看到精彩部分,姐姐开门进来,看见我在看电视,便恼火起来。她生气地说:“写完作业没?”我小心翼翼地说“还……还没。”“那还不快去写作业!”她不容置疑地说。我刚走进房间,外面传来电视剧的声音。好啊,我刚走了一步,她就来看电视了,看爸爸妈妈回来我不给她告状才怪!

抢平板

星期六,我写完所有的作业后,走出房间,看到姐姐正在玩平板,我便走过去讨好地说:“姐姐,你最好了,你就给我玩一下。”她干脆地:“不行!”软的不行,来硬的!我一把抢走平板,走进房间,趴在床上玩了起来。哈哈,姐姐肯定坐在那儿发呆了吧!我想。

这类战争,几乎每天都会发生。这不,姐姐要来抢平板了!

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篇2:战争与孩子

全文共 1644 字

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大家还记得1937年8月28日的那一天吗?那天,日本侵略者轰炸上海火车南站。下面是小编为你带来的战争孩子作文,快来看看吧。

战争与孩子作文一

大家还记得1937年8月28日的那一天吗?那天,日本侵略者轰炸上海火车南站。又一次,在中国人的脸上,写下了“耻辱”二字,又有多少人,因此而失去了宝贵的生命?一位才三岁的孤儿的父母,就是不幸者中的两个。

那天,那位母亲带着孩子,来火车站给丈夫送饭,她的丈夫,是埋伏在上海火车站的抗日游击队员,随时都可能有生命危险!饭正吃了一半,一位叔叔就满头大汗地跑来了,“在车站附近发现了一大群鬼子!快准备准备!他们这次准备炸毁这里!所以,这次行动只许成功,不许失败!大家一定要努力!”爸爸从柱子下的洞中,摸出了武器,就匆匆出发了!这时的孩子,还什么都不懂,还开心地在妈妈身边玩石头!过了会儿,从候车室那儿传来了一阵阵的枪声,“忽”,一颗炸弹,从远处飞来,母亲的脑海里,一片空白,在生命的最后一刻,把孩子投到远处一片柔软的草地上。孩子,毫发无伤,可是,母亲,却被炸得粉身碎骨,尸骨无存!孩子呆呆地坐在废墟旁,却已不见了母亲,在他眼前的,只有那熊熊的大火,和浓浓的烟雾,孩子傻眼了!他“扑通“一声,摊坐在地上,撕心裂肺的哭着,喊着:“爸爸!妈妈!”望着已成一处废墟的火车站,他只能哭。

他被一位大妈收留了,渐渐成长,成了一位小八路,为他的父母报仇。

他憎恨战争,渴望着和平,企盼着和平!他希望,有一天,世界上再也没有战争,只有欢乐,只有和平!

战争与孩子作文二

这幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿,倒塌的房屋,使我们不由得仿佛又回到了那个战火纷飞的年代。

这是一个阳光明媚的早晨,这时本应当是学生上学、工人上班、老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸,上海城内的学校和工厂很多已被炸毁,人们已不能正常上班和上学。

这时的上海火车站,由于北站已成为战区,交通被切断,南站就成了交通的惟一出口,所以上海火车南站,人流拥挤不堪。忽然,空中传来飞机的轰鸣声,日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟,车站、天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数,地上躺满了横七竖八的尸体。火光中,父母焦急地呼唤着孩子,孩子哭喊着寻找着亲人,炸伤的人们痛苦地呻吟着,废墟中孩子悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前,这个孩子可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇,手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后,侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间,母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片,被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲,他大声地哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸,更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者:你们为什么要这样的残忍,夺走我父母的生命,夺走我幸福的童年,我这么小,我以后将怎样生活啊!

是呀,是战争使原本繁华的街市变成了废墟,是战争摧毁了人们原本幸福的家园,是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演,让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年,让世界永远充满幸福和欢笑。

战争与孩子作文三

加沙的小朋友们:

你们好!我是来自远方的你的朋友。

“轰、轰、轰……”无情的大炮和子弹发出来响彻云霄的轰炸声,不长眼睛的子弹四处腾飞,夺走了数万人民的性命。“啊!啊!……”我听见了,爸爸妈妈听见了,许多叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,那些孩子们发出的惨叫声。一次次的惨叫声铭记在我的心中,给我带来了一阵阵心痛。

战争使空中到处弥漫着硝烟,让人难闻,让人回忆起自己的亲人被战火夺走性命。使绚烂的天空变成了漆黑的夜晚。

好朋友们,坚强起来,不要哭,要像小草一样“野火烧不尽,春风吹又生”。我相信,这一切都会过去,只要我们齐心协力,再困难的时刻会烟消云散的。好朋友们,我会在远方深深地祝福你们,为你们祈祷。

身体健康

中国朋友XXX

X月X日

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篇3:战争与和平

全文共 632 字

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从XX战争到甲午中日战争,从八国联军到武昌起义。每一场重大的战役背后都有无数冤屈的人民在心底呼喊着“和平”。

忘不了,战争攻伐年代民生的疾苦;

没有淡忘,日军侵华的罪恶行径,中国人民饱受的战争摧残!

打开记忆的闸门,一幅幅扣人心弦,感人肺腑的画面呈现眼前。

仿佛看见:“路有冻死骨,朱门酒肉臭”的场景。

官与官,国与国之间的战争,为何要连累及平民?

1840年6月,英国舰队开到广东海面,进行挑衅,爆发了一场残酷的XX战争。为了和平,清军反抗,却壮烈殉国。人们的心底不禁存下一丝叹息。

1860年10月,英法联军一路烧杀,洗劫了北京城,三天三夜焚化了中华历史上的靓丽瑰宝—圆明园。此时,有多少人在心底愤恨,哭泣?

世界上的战争又何止在中国爆发?

我记得一个感人的故事:某国战争期间,一个中年男子与家人离散,几十个亲人丧生。后来,他打听到自己5岁的小女儿还活着,几经周折,冒死找到自己的亲生骨肉,悲喜交集的他,紧紧地搂着女儿,泪流满面地说:“我又有家了!”

读到这儿,似乎感觉和平对人们的重要。确切地说,家对人们是多么重要。然而,战争是残酷的,它能摧毁无数个家庭,和国家。那些蒙冤而死的人们,是否仍然含泪期待着—和平的时代!

硝烟只能满足那些制造硝烟的人的虚荣。

可是,被连累的无辜百姓们,永远也不会放弃对和平的追求。他们组成一支支队伍,去放抗战争,去呼吁和平。

结尾:如果你记得几次世界大战的硝烟;如果你还不至于对现代社会纷繁频仍的战争麻木,那么,请一起来维护和平吧!

我们要和平,不要战争!

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篇4:社会正能量作文素材人物事例

全文共 1911 字

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新疆石河子大学校园的一处草坪上,静静矗立着一座雕像。年轻学子走过时,总会放缓脚步,投以崇敬的目光。这是全国优秀共产党员、北京大学优秀援疆教师孟二冬教授的雕像。

校园里的苹果树繁花盛开,学生们诵读树下,广播里汉语和维吾尔族语交替播报着新闻,一切宁静又充满活力。生前最牵挂这片土地、这方校园的孟二冬,已离开10年。

如今,在这所边疆大学,师生们仍在深深怀念着这位育人治学直至生命最后一刻的质朴师者。“孟老师让我看到了什么才是真正的师者风范,让我终身受益。”孟二冬的学生、已成为石河子大学中文系教师的吴新锋这样评价自己的恩师。

1957年,孟二冬出生于安徽蚌埠,1991年考入北京大学攻读博士,毕业后留在北大中文系任教。

此后10多年,他埋头于尘封的古籍,孜孜求真,潜心研究。先后撰写了《中国诗学通论》《中唐诗歌之开拓与新变》等多部论著。尤其是他历时7年艰苦研究完成的具有重要史料价值的《〈登科记考〉补正》,得到了文学界和史学界的高度评价。

2004年3月,为支援新疆高等教育事业的发展,孟二冬主动要求到新疆石河子大学支教。

中文系2002级学生张瑜记得,那一天,《唐代文学》第一课,一位身材高大、衣着整洁的老师走到讲台:“同学们好,我是北大的孟二冬,现在开始上课。”

旁征博引,文采飞扬,隽永的竖行板书,中气十足的嗓音……浩瀚古代文学的大门就这样为边疆的学子缓缓打开。那堂课,大家做了厚厚一沓笔记,有的同学“甩着胳膊直喊手酸”。

学生们发现,在孟老师的课堂上,不仅能感受唐代文学的恢宏气象,还能窥探做学问的方法。比如,在讲“初唐四杰”的排名次序时,老师从讲述最初的排名方法和理由,扩展到多年来几次排名的变更,再到学术界的研究现状。“总是能由一个点入手,连成知识线,最后扩展到面。”

孟二冬告诉学生,“要多读书,相信书,但不要尽信书”。他让学生们为教材“找错儿”,对书中每一首诗、每一句话都仔细查对。在石河子大学,除了为中文系2002级100多名学生授课外,孟二冬还为中文系教师教授《唐代科考》选修课。

年轻教师张凡最喜欢去“蹭听”孟老师的课。在他的印象中,孟老师“学问好、课讲得好、心态好”。

然而,没过多久,孟二冬就出现了严重的嗓子喑哑症状。在医生开出“噤声”的医嘱后,他仍以惊人的毅力,忍受着巨大的痛苦,坚持为师生授课。

后来,孟二冬“咳嗽得厉害,脸憋得通红”“几乎是用气流在讲课”。大家实在不忍心,请求老师不要再上课了。孟二冬却依然倔强,“我还可以讲”。

“病得严重时边咳血边给我们讲,说不出来就写在黑板上,很多课我们是含着眼泪上完的。”吴新锋说。

经医院诊断,孟二冬罹患食管恶性肿瘤。人们这才知道,一个乒乓球大小的肿瘤正卡在他的食道里,气道被挤得只剩下1/5,随时都有窒息死亡的危险。

但孟二冬放不下他的学生们。2004年4月26日,憔悴的他被搀扶着走上讲台,为学生们上完最后一课。

张瑜永远忘不了,那天,老师用细微的声音将晚唐诗词逐一梳理,“每讲一句都十分困难,额头上的汗珠一滴滴往下淌”。大家哭着求他不要再讲,他却笑着说“没关系”。

“没给大家画上一个完满的句号,很抱歉。”课后,孟二冬向学生鞠了一躬,艰难地说。“做学问要耐得住寂寞,大家要多看些书,都会比我强。”他转身在黑板上写下那句经常对学生说的话:“板凳要坐十年冷,文章不著一字空”。

台下,学生们的泪水早已模糊了双眼,凝望着老师的背影,不舍离开。

回北京住院,病痛折磨中,他坚持指导研究生,学生们络绎不绝地拿着论文到病床前汇报,“这是他最快乐的时候”。

但他最惦记的,还是远在边疆的学生。新疆学习资料紧缺,孟二冬自己掏钱买了全套的《全唐文》《十三经注疏》《文苑英华》等书籍,托人带去。学生们也惦记着老师,他们募集了近3000元寄到北京,希望能为老师尽份心意,但孟二冬却叫妻子用这笔钱刻录了200多张古籍文献光盘带去新疆,还筹划让自己的博士生到石河子大学继续任教。

2006年4月22日,49岁的孟二冬因医治无效,永远离开了他挚爱的讲台和学生。他被授予全国五一劳动奖章、全国模范教师等称号,被追授为全国优秀共产党员。

桃李不言,下自成蹊。涓涓细流,最终换来山花烂漫。如今,孟二冬的60多名新疆学生已成长为人民教师,其中45人留疆执教。而一批批燕园师生,多年来也在传递着爱心,志愿到新疆、西藏、青海、内蒙古、云南等西部省份支教。

“孟老师用生命之火给了我们温暖和爱,让我们感受到教师职业的神圣与伟大。在祖国的边疆,我们将接过这火炬,在三尺讲台上继续传递爱与希望!”学生们说。

天山脚下,未名湖畔,孟二冬的话言犹在耳:“我喜欢教师这个职业,能为这个职业奋斗终生是我的荣耀,我愿跟我的学生们一起拥抱美丽的春天。”

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篇5:鸦片战争观后感

全文共 550 字

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今天在大学中国近代史纲要课堂上看完了《鸦片战争》这部优秀的电影,可以说回顾中国之前的屈辱史让我倍受感染,思绪也瞬间被打开。

在这部电影中印象深刻的场景很多,但其中最令我思绪绵绵并且意久弥长的是片中林则徐说:“现在世界上已经大国林立了,不能再做井底之蛙了。”以及他在被发配到新疆临行前拜托琦善把一个地球仪交给皇上这两幕。

我们知道,中国古代在清朝之前或是说在鸦片战争之前的历史长河中在世界所有国家中一直都是处于遥遥领先的位置。但可能正是这种长期积累下来的傲慢让中国变得不可一世。(他确实需要点失败来警醒下自己了)

于是,所谓的天朝,完全笼罩在一片愚昧之中,在无知的闭关锁国中早已落后于西方的先进文明,之前积累的所有优势瞬间土崩瓦解。而大清国在战争来临前仍还

以为自己很了不起,因为无知所以虚妄!

在你还 在“怡然自得”时,别人可能已经走了很远。

最终两国兵戎相见时,只能是以卵击石,失败妥协也就不可避免。空流几滴民族英雄的血泪罢了!

所以我一直很佩服革开放的创举,这实在是一个伟大的决定:对内改革,对外开放。

我一直把学习看得非常之重,因为我深知其重要性,每个单独的个体,不论你是多么多么的优秀,相对于整个大的群体来说绝对只是缥缈。所以,任何个体,小到个人,大到一个国家、一个民族都需要不断地进行信息交流,不断地学习。

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篇6:关于战争与和平的优秀作文800字

全文共 1174 字

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我的感触很深。我的眼前仿佛出现了战场上浓浓的硝烟弥漫空中的情景;我的耳边仿佛响起了无辜的儿童被流弹夺去生命的声音与儿童的哀号……我不禁想到现在伊拉克与美国的战争。发起战争的原因是伊拉克的石油,美国想占领伊拉克,成为西方强国。伊拉克的人民整天提心吊胆,生怕自己会被美军抓去。伊拉克上空每天硝烟滚滚,一幢幢大楼被炸成了平地。为了保护自己的家园,有些身强力壮的男子不得不冲阵杀敌。当噩耗传来,他们的亲人将是多么痛苦啊!穷困的人就露宿街头,冒着随时被枪毙的危险。人们个个弄得家破人亡。人们渴望和平,人们不希望再看着自己的亲人死去。可这一切都无法实现。战争与和平,究竟美国选择哪一个?是战争?是和平?我能义不容辞地回答,是战争!美国没有任何伤害,受伤害的是伊拉克。布什不能体会伊拉克人民失去亲人那种撕心裂肺的感受,他们永远体会不到。为什么诺贝尔的“和平奖”至今都没有一个国家获得?这说明什么?说明世界还不太和平,需要我们去维护和平,制止战争。我一定要向文中雷利的父亲那样热爱和平,维护和平!立于海边,听涛声澎湃,难言内心的激动;

站在花下,听落红簌簌,难言内心的无奈;

已近黄昏,听暮雨萧萧,难言内心的潮湿;

回首历史,听铁骨铮铮,难言内心的豪迈

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

零丁洋边浪花翻滚,海风呼啸,是谁在对天长叹。你面对死亡已无半点惧怕,你深知人谁无死,死有重于泰山,有轻于鸿毛,甘为国之死,壮士有何遗憾?就这样,零丁洋边的一声长叹留给后人倾听,残阳映照你的长长的身影。

听文天祥的一声长叹,懂得国家兴亡匹夫有责。

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。

秋风扫落叶,吹动了易水河的阵阵波纹。你站在河边,面对故人,举杯一饮而尽,你报着视死如归的心态,决心去刺秦王。凛然一身,豪情满腹,你感动了多少后人。就这样,你决然而去的脚步声在易水河畔久久回荡,士为知己者死,无撼!

听荆柯决然离去的声音,懂的热血满腔的侠义。

会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

你是否已拉满弓弦,准备射下西部的“天狼”?知道你怀才不遇的愤闷,知道你一心报国的壮志。“鬓微霜,又何妨?”你的豪情满腹令人景仰,你的壮志雄心令人折服。无奈于千里马总是没有伯乐的赏识,你的壮志雄心总是被蒙上尘埃。

听苏东坡的“老夫聊发少年狂”,懂得古代仁人志士的铁血丹心。

采菊东篱下,悠然见南山。

你有乐观的心境,豁达的心胸,避世于南山脚下,自耕自种,自给自足。你漫步于田园边,看草盛豆苗稀,闻野菊幽香阵阵,已怡然自得。享受那份舒适与安闲;喜欢那份宁静与祥和,流连那份青山与泉水;陶醉那片鸟语与花香。。。。。。你笑了,笑得豁达,笑的洒脱。

听陶渊明笑,懂得有时恬淡更是一种美。

打开历史的扉页,耳边古典回荡,豪气万丈;闭合历史的尾页,心中感慨万千,意味深长!听风听雨,听古音,听出了豪迈,听出了希望!

[关于战争与和平的优秀作文800字

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篇7:窗外的战争作文500字

全文共 532 字

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今天阳光明媚,那欢快又好听的鸟鸣声混合着猫和狗的吵闹声。

我打开窗户,看见了这样的一个画面,一只狗和一只猫,首先,狗的两眼闪闪地望着,那树上的猫,他参加了狗狗运动会?舌头一伸一伸的,这时,我看见那像摆钟一样的尾巴,我才知道,狗表示很友好,但是猫可不这么认为,它全身的毛像针一样竖了起来,我想一场猫与狗的战争马上就要开演啦!

战斗开始了,猫猫吓得上气不接下气,吓得直哆嗦,看见狗一步一步正向他走来,他左看看右看看,想找一个洞钻过去,可是没有一个洞,猫猫寸步难行于是他鼓起勇气来了一个优美的抛物线,之后又像弹簧一样,弹了回去,不过没弹好,落空了,猫儿吓得狂奔而去,好像脚下有一个风火轮,可是狗像狗皮膏药一样,不管猫猫再使劲的跑,也没有用,想知道之后怎么样吗,广告之后马上回来。

广告:友臣肉松饼,皮这么薄,馅儿这么多。

我们回来了,之后,猫猫再不能跑下去了,于是猫猫用了吃奶的劲儿,费了九牛二虎之力,爬到一个又高又大的墙上休息,不知狗狗是不是想交朋友,老是追着猫猫,过了五分钟,十分钟,二十分钟,妈妈见狗狗还不走,不耐烦了,猫猫再次鼓起勇气,伸出它又尖又长的爪爪,之后,又听“汪”的一声惨叫,猫猫举起胜利的爪爪,像招财猫大摇大摆的走了。

我关上窗户,坐在座位上,于是写出了此作。

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篇8:战争的控诉

全文共 587 字

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提起战争,人们总会把它和眼泪、牺牲联系在一起,战争使人想起太多痛苦的东西。虽然曾经的战争岁月已离我们远去,但那战争的证据是永远不会消失的,就像这一幅幅照片一样,它见证了那段悲惨的历史。

在我的记忆里,最让我感触深刻的就是那个小男孩孤独地在火车站流泪的图片。那是1937年8月28日,三架日本轰炸机轰炸了上海火车站后记者拍下的,当时有1800人,只有300人死里逃生。图片中的那个小男孩也许是和父母走散了,或者……

战争中的人民是无辜的,孩子更是无辜的,然而为什么要孩子来承担战争的痛哭呢?这答案飘浮在空中吗?在这一幕幕悲剧面前,那些策划战争的统治者又是怎样想的呢?

我想,图片中小男孩的血泪以及千千万万人们的血泪,正是对战争的控诉;这是人们对战争的反抗。然而战争往往带给人们的是更多的威胁、恐惧和无奈。犹太女孩安妮在日记中真实地记载了希特勒上台期间在德国掀起的反犹太民族的运动带给人们的折磨。在这朴实无华的日记中,人们可以看到法西斯主义的恐怖统治。这些日记是用最谦卑最可怜的措辞写的控诉书,控诉那些丧失人性的纳粹分子和法西斯主义者。

然而那些苦难的岁月已沉淀,再多的苦泪与悲痛都已随风而去,留下的仍然是美好的世界,在这新的历史浪潮中,我们应记住历史教训,热爱和平,共同努力,让战争永远离我们远去;让战争永远尘封在历史中。爱好和平的人们,让我们联合起来吧!让我们只有一个旗帜——和平。

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篇9:热爱和平反对战争

全文共 810 字

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Historically, where is the peace? In peoples heart. But that is temporary, is also not realistic.

Who caused the shells roared in sin? Who let the gunpowder diffuses of the war on earth? Who is make people lost family members? That war, greed, for strong self take others cheap, brings the peace to the earth! I laugh at them, did they ever think about their country, their people, and his family? They only think about how to put other things into your own shameless!

War will brings people a lot of pain, the wife lost her husband, children lose their father, there are a lot of people use illegal weapons and produce radiation, make an unborn baby distortion, social instability, let peoples normal life affected, all day live in fear!

In this, I strongly urge, love peace, opposed to war, let the world peace!

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篇10:LifeIsaStruggle生活是就一场战争

全文共 1467 字

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Life is a struggle. I shall never forget the most striking part of Henry Wadsworth Longfellow s poem -- A Psalm of Life: "In the worlds blood field of battle, In the bivouac of life, Be not like dumb, driven cattle! Be a hero in the strife!"

Ludwig van Beethoven was a typical "hero in the strife". He was not only one of the greatest composers, but also one of the most persevering men. As a deaf man, he went on working with his strong will in the last year of his life, though he was not able to hear his own fine and original music. Another example of persistence in struggle is Deng Yaping. She once said that her technique came from continuous training, emphasizing the importance of daily practice to a player.

As a student, I seem to be in a boat sailiug against the current. I must make an effort to forge ahead. A little carelessness will result in being driven back. Indeed, learning is a struggle against idleness and carelessness. Following the examples of Ludwig van Beethoven and Deng Yaping, I shall take great pains to urge myself on, moving steadily forward like a heroic boatman in the rough sea of knowledge.

生活是一场斗争。我永远不会忘记Henry沃兹沃思朗费罗的诗——生命的诗篇中最引人注目的部分:“在世界的战斗血场,在野外生活,不要像哑巴,带动牛!做一个战斗英雄!”

路德维希贝多芬是在斗争中一个典型的“英雄”。他不仅是最伟大的作曲家之一,但也是最有毅力的人之一。作为一个聋子,他在他生命的最后一年工作的坚强意志,虽然他没能听到他自己的优秀原创音乐。另一个例子是邓亚萍坚持斗争。她曾经说过,她的技术来自于不断的培训,强调对于一个球员日常实践的重要性。

作为一名学生,我似乎是在逆水行舟。我必须努力进取。一个小的疏忽会导致被击退。事实上,学习是对懒惰和粗心的斗争。跟据路德维希Van贝多芬和邓亚萍的例子,我要想方设法鞭策自己,稳步推进就像在知识中的惊涛骇浪英勇船夫。

[英语作文生活是就一场战争

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篇11:战争与和平读后感600字

全文共 619 字

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俄国大文豪列夫.托尔斯泰一生笔耕不断,曾著有多部佳作,但就知名度而言,《战争和平是》一部脱颖而出的鸿篇巨著,它被誉为“一部史诗级般的巨作”。托尔斯泰在最后对历史、民族的总结中,提了这样一句话:历史是一门关于各个民族和整个人类的生活学问。这句话深刻地揭示了主题-——战争与和平深刻关系。

这本书一方面以虚构的瓦西里、罗斯托夫、别祖霍夫、博尓孔斯基四个家族的生活为主要线索,恢弘地反映了19世纪初期的俄国生活,构成了一部百科全书式的壮阔史诗。作者歌颂了俄国人民抗击拿破仑入侵的英勇的气概,并将俄国社会各阶层的代表人物放置于战争这一特殊阶段,塑造出诸多个性鲜明的人物形象。另一方面小说中出现的四大家族以及和四大家族相关的贵族人物,被作者有意分为两类:一类是以趋炎附势、投机取巧为代表的瓦西里家族,他们不顾祖国的安危,在国难之时仍沉湎于享乐之中;另一类则是以国家为重、勇于在危难关头为国家排忧解难,甚至在关键时刻挺身而出,为祖国献出包括生命在内的一切东西。作者在赞美这一类贵族人物的同时,也不忘描写普通人物中的杰出代表,这些普通士兵在战争中表现出的不畏牺牲、英勇果敢的高贵品质和那些身处高位却卑鄙胆小的贵族统治者形成鲜明的对比。而“战争”与“和平”这两个词则生动地展示了战争前后俄国波澜壮阔的社会生活画卷。

我读过许多的书,可从未读过以两个主题交织而成的作品,伟大的俄国作家托尔斯泰让我开了眼界。《战争与和平》被誉为世界十大名著之一,真是名副其实!

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篇12:2战争与和平

全文共 813 字

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我家楼上住着一个非常漂亮、可爱的小女孩,她只有两岁,生在美国。

可能是她太小,所以她弄不清楚“美国”到底是她吃的巧克力糖还是妈妈住的大城堡;可能是她太活泼太可爱了,所以在那天晚上她哭着喊着问姥姥为什么不带她下楼玩。她并不知道发生了什么,不知道什么是恐怖,不知道为什么姥姥忽然对爸爸、妈妈和哥哥担心起来。

不过她是幸运的,一个报平安的电话之后,她又可以跟姥姥高高兴兴地下楼去玩,坐在姥姥的三轮车上逛大街。

不知在那一刻有多少家庭,多少“姥姥”或是小孩子也在经历着这些,更不知道有多少人伴随着更大的痛苦和沉重的悲伤。

飞机上,有的人可能在整理着思绪,准备几小时后在会议上发言;有的人可能在边吃着机上提供的早餐边看着杂志,享受美妙的旅行;或许有一对老夫妇正要去看望他们的子女,见见可爱的小孙子;或许有一群年轻人正计划着一会儿到世贸大厦去参观。然而,就在飞机撞向大楼那一瞬,他们的梦破灭了。

在那些大楼里,可能有的人正在为能来到美国工作而感到幸运;可能有的人正希望一会儿能听到自己有加薪、升职机会的消息;可能有的人已经为捍卫这个国家的繁荣和强大做着长久的、不懈的努力。然而也在那一瞬,幸运、希望和努力被撞击了。

那些警察、消防员们不也是如此?哪里有硝烟,他们就要冲向哪里。他们的孩子一定一直以他们的职业为骄傲,崇拜着他们;他们的妻子、母亲也一定还记得他们早上出门前留在自己额上的吻和那无数次为他们的祈祷。然而……

损失是惨重的,兢兢业业来工作的人忽然之间有被裁员的危险;辛辛苦苦赚钱买的股票一夜之间有变成泡沫的可能。

布什愤怒了,国会愤怒了,于是要报复。

阿富汗的人们要遭殃了。

可他们原来就不遭殃吗?干旱,粮食不够……如果开战,阿富汗人除了逃,就是炸死和饿死,可穷苦的人们逃又能逃到哪儿去呢?

塔利班又说要报复!

想起我国武侠小说里的一句老话:怨怨相报何时了?

人类如此热爱残忍吗?生命的代价竟也变得微不足道吗?我们所追求的美好与幸福难道就这样惨痛的付出吗?

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篇13:战争中的孩子作文400字

全文共 444 字

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1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站,一枚枚炸弹砸向地面,发出“轰隆隆”的巨响。顿时,火车站硝烟滚滚。天桥断裂了,铁道弯曲了,房屋倒塌了,满地都是砖瓦碎片……人们不知所措的慌作一团,有的人不幸中弹,倒在了血泊中,场面别提有多么悲惨。

突然,从不远处的铁道旁传来一阵孩子的哭声,只见一个两三岁的男孩,穿着破旧的衣服,坐在地上哭着喊妈妈。这哭声是那样的悲凉刺耳,那样的撕心裂肺,让人无比心碎。可是他的父母却再也无法抱紧他,安抚他,因为他们去了很远的地方,一个没有战争的地方。他们何尝想抛下自己的孩子,可是孩子能够活下来又是他们最大的愿望。

看着照片上的孩子,我耳边仿佛想起了他的哭声,那一刻我好想来到他的身旁,抱抱他,让他忘记这可怕的噩梦。

战争带给人们的悲痛,是永远无法抚平的,它所带来的损失也是无法计量的。现在我们虽然过着和平的生活,可是,这段可怕的历史我们不能忘记。所以,我在心中暗下决心要好好学习,让自己变得更加强大来建设保卫我们的祖国。并且我由衷的希望世界和平,永远没有战争。

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篇14:一中国古代作家作品

全文共 6864 字

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1.先秦作家作品

孔子,名丘,字仲尼,春秋时代鲁国陬(z ōu)邑人,思想家、教育家,儒家学派创始人。思想核心是“仁”。现存20 篇,是他的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集。“论”,读l ún ,择也,选择摘录之意。

墨子,名翟(d í),春秋时代鲁国人,墨家学派创始人,主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”。著有一书,今存53 篇。

孙子,名武,字长卿,春秋后期齐国人,军事理论家,著有,一名,13 篇,古代称为“兵经”,是我国第一部军事著作。

孟子,名轲,字子舆,战国时邹(山东)人,思想家、政治家、教育家,是继孔子之后的儒家大师。其中心思想是“仁义”,主张实行仁政,强调“民贵君轻”,重视民心向背。在人性问题上提出“性善”论。著有一书。

庄子,名周,战国时宋国蒙(河南)人,道家学派代表人物。现存一书,33 篇,又名。代表作是。

荀子,名况,尊号“卿”,汉时避宣帝刘洵讳,改称“孙卿”,战国时赵(河北)人,思想家、教育家,儒家学派代表人物。他针对孟子“性善论”提出“性恶论”,针对儒家“天命论”提出“天行有常”的朴素唯物论和“制天命而用之”的“人定胜天”思想。著有32 篇,代表作有、《天论》等。

韩非,战国末韩国人,荀况弟子,法家学派代表人物。在政治上提出重赏、重罚、重农、重战者诸项政策,主张君主集权,反对贵族操纵政治。现存《韩非子》55 篇,代表作有《五蠹》、《智子疑邻》、《扁鹊见蔡桓公》。

吕不韦,战国末期韩国大商人,曾为秦国的相国。他集合门客编写了《吕氏春秋》。

列子,名御寇,战国时郑(河南)人,被道家尊为前辈,主和贵“虚”,即虚静、无为。著有《列子》8 篇。

屈原,名平,字原,号灵均,战国末期楚国人。他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元,是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人,我国第一位伟大的爱国诗人,世界四大文化名人之一(另有波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁)。他用楚辞形式写了我国第一首长篇政治抒情诗《离骚》(即遭遇忧愁,“离”通“罹”),还有《九歌》、《九章》、《天问》等。《涉江》是《九章》中的一篇。农历五月初五是他投汨罗江自沉的纪念日。

2.汉代作家作品

贾谊,世称贾生,或贾长沙、贾太傅,洛阳(河南)人,西汉政治家、文学家。主要文学成就是政论文,有“疏”7 篇,《新书》10 卷58 篇;代表作有《吊屈原赋》、《鹏鸟赋》。明朝人辑有《贾长沙集》,是以他曾做过长沙王太傅命名的。

刘安,沛郡(江苏)人,西汉思想家、文学家,汉高祖孙,袭父爵封为淮南王。集体编著《淮南鸿烈》,也叫《淮南子》。

司马迁,字子长,夏阳(陕西)人,太史令司马谈之子。西汉史学家、文学家。历尽艰辛撰成《史记》,原名《太史公书》。

刘向,本名更生,字子政。西汉经学家、目录学家、文学家。撰有《说苑》、《新序》,还整理修订了《战国策》、《楚辞》。

班固,字孟坚,扶风(陕西)人,东汉史学家、文学家,历尽二十余年修成我国第一部纪传体断代史《汉书》,开创了“包举一代”的断代史体例。辞赋方面以《两都赋》最著名。

3.魏晋南北朝作家作品

曹操,字孟德,三国时政治家、军事家、诗人,汉献帝时官到丞相,后被封为魏王,死后其子曹丕代汉建魏,追尊曹操为魏武帝。有抒情诗《观沧海》、《龟虽寿》、《蒿里行》等乐府歌辞。

诸葛亮,字孔明,三国时代政治家、军事家。官至蜀汉丞相,诗歌以《梁父吟》最著名,《出师表》是千古传诵的名篇。

曹丕,字子恒,曹操次子,魏文帝。三国文学家,代表作《燕歌行》,他的《典论·论文》是我国第一部文学批评专著。

陈寿,字承祚(zu ò),西晋史学家。著有国别体史书《三国志》。

2 文学常识大全

陶渊明,名潜,字渊明,世号靖节先生,自称五柳先生,东晋诗人,我国第一位田园诗人。散文有《桃花源记》、《五柳先生传》,诗歌有《归园田居》、《饮酒》。

干宝,字令升。东晋史学家、文学家,撰写出我国第一部神话(志怪)小说集《搜神记》。

范晔,字蔚宗,南朝宋史学家、散文家。《乐羊子妻》、《张衡传》选自他的《后汉书》,“后汉”即“东汉”。“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食”出自他的《后汉书·列女传》。

刘义庆,南朝宋代小说家,著有我国第一部笔记小说集《世说新语》。这是一部记载魏晋人物言谈轶事的的笔记小说,书中许多故事成为诗文和小说戏剧的典故和题材,有的成为人们常用的成语,如“望梅止渴”、“一往情深”、“口若悬河”等。

刘勰,字彦和,南朝梁代文学理论家,著有我国第一部文学理论专著《文心雕龙》50 篇,涉及到创作的许多问题。

郦道元,字善长,北魏地理学家、散文家。撰成《水经注》40 卷,是富有文学价值的地理志。

钟嵘,字仲伟,南朝梁代文学批评家,著有我国第一部诗歌理论专著《诗品》。

4.唐代作家作品

王勃,字子安,初唐四杰之一,唐代文学家,有抒情诗《送杜少府之任蜀州》(五律);名文《滕王阁序》。著有《王子安集》。

杨炯,初唐四杰之首,名作有《从军行》。

卢照邻,初唐四杰之一,代表作为《长安古意》。

骆宾王,初唐四杰之一,代表作为《在狱咏蝉》,另有著名的《讨武檄》,作品集为《临海集》。

贺知章,字季真,自号四明狂客,唐代诗人。所作《回乡偶书》(七绝),为传诵名篇。

王之焕,字季陵,唐代诗人。他的《凉州词》、《登鹳鹊楼》是唐代绝句珍品。

孟浩然,唐代山水田园诗人。《过故人庄》(五律)描绘了绿水青山的田园风光和“把酒话桑麻”的农家情趣,体现了诗人与村民的真切感情。《春晓》(五绝)写春晓之景及早春之情,成为流传千古的好诗。

王昌龄,字少伯,唐代诗人,擅长七绝,多写当时边塞军旅生活,气势雄浑,格调高昂,《从军行》七首、《芙蓉楼送辛渐》和《出塞》两首都很有名。

王维,字摩诘,官至尚书右丞,世称王右丞。唐代山水田园诗人,名篇有《鸟鸣涧》(五绝)、《送元二使安西》(七绝)、《观猎》(五律)。“味摩诘诗,诗中有画,画中有诗”,是苏轼赞王维之语。

李白,字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义诗人。官至供奉翰林。因性格傲岸,不为权贵所容,使他对腐败社会加深了认识,写下了抨击帝王权贵荒淫奢侈和控诉现实政治黑暗的诗篇。五绝《静夜思》、《秋浦歌》、七绝《望天门山》,五律《送友人》,七古《梦游天姥吟留别》、《行路难》。著有《李太白全集》。

高适,字达夫,唐代边塞诗人,诗作对当时的边境形势、士兵疾苦均有反映,代表作《燕歌行》、《别董大》(七绝)。

崔颢,唐代诗人,开元进士,官至司勋员外郎。所作边塞诗慷慨豪迈。《黄鹤楼》(七律)甚得李白推崇。

杜甫,字子美,曾居长安城南少陵以西,自称少陵野老,世称杜少陵,生于巩县(河南),唐代现实主义诗人。曾漫游各地,寓居长安十年,“安史之乱”被俘,逃出后任左拾遗,后弃官移家成都,筑草堂于浣花溪畔,世称浣花草堂,一度任剑南节度参军,尚书工部员外郎,世称杜工部。其作品显示了唐由盛转衰的历史过程,被称为“诗史”,有《杜工部诗集》。代表作《自京赴奉先县咏怀五百字》、组诗“三吏”、“三别”。

岑参,唐代边塞诗人,嘉州人,官至嘉州刺史。从军多年,对边塞生活体验深刻,有《岑嘉州诗集》。代表作《白雪歌送武判官归京》(七古)。

张志和,字子同,唐代诗人,多写隐居闲适生活,著有《玄真子》,代表作《渔歌子》(词)。

韩愈,字退之,河阳(河南)人,自谓郡望(郡里的显贵家族)昌黎,世称韩昌黎,谥号文,又称韩文公,官至吏部侍郎,又称韩吏部。唐代散文家、诗人,与柳宗元同为“古文运动”倡导者,列为“唐宋八大家”之首,著有《昌黎先生文集》。

3 文学常识大全

刘禹锡,字梦得,唐代文学家、哲学家,有《刘梦得文集》,《陋室铭》选自《全唐文》。名句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”出自《酬乐天扬州初逢席上见赠》,深寓哲理,脍炙人口。

白居易,字乐天,号香山居士,曾官太子少傅,又称白太傅。下(陕西)人,唐代诗人,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,著有《白氏长庆集》。是新乐府运动的倡导者,有讽谕诗《秦中吟》、《新乐府》,长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》(并序)。还有《卖炭翁》(七古)、《钱塘湖春行》(七律)。

柳宗元,字子厚,河东(山西)人,世称柳河东,因参加政治革新失败贬为永州司马,又迁柳州刺史,世称柳柳州。与韩愈倡导古文运动,为唐宋八大家之一。有论说文《天说》、《封建论》,传记文《段太尉逸事状》、《童区寄传》、《捕蛇者说》,寓言散文《三戒》,山水游记《永州八记》之一,著有《柳河东集》。

杜牧,字牧之,唐代文学家,晚年居住长安城南樊川别墅,因号杜樊川,善用绝句形式讽咏时事,如《赤壁》、《过华清宫绝句》三首。著有《樊川文集》。

李商隐,字义山,号玉溪生,唐代诗人,有《李义山诗集》、《樊南文集》。代表作有《无题》、《隋宫》、《贾生》、《夜雨寄北》等。

5.宋代作家作品

柳永,字耆卿,原名三变,因排第七,世称柳七,又曾官至屯田员外郎,世称柳屯田。北宋第一个专业词人。为人放荡不羁,终身潦倒,长于抒写羁旅行役之情,著有《乐章集》。

范仲淹,字希文,北宋政治家、军事家、文学家,溢号文正。名词《渔家傲》反映了边塞生活。贬为邓州知州时写了名文《岳阳楼记》,著有《范文正公文集》。

欧阳修,字永叔,号醉翁、六一居士,谥号文忠,北宋文学家、史学家,北宋古文运动的领袖,唐宋八大家之一。提倡“文”、“道”并重,反对浮靡文风。所作散文说理畅达,抒情委婉。《六一诗话》开创了“诗话”这一新体载,对后世诗歌理论的发展有一定影响。著有《欧阳文忠公文集》。

苏洵,字明允,号老泉,眉山(四川)人,北宋散文家。著有《嘉 集》。《六国论》选自《嘉集·权书》。《权书》包括十篇文章,都是评论政治和历史的。他与其子苏轼、苏辙并称“三苏”,俱在“唐宋八大家”之列。

司马光,字君实,陕州夏县(山西)涑(s ù)水乡人,世称涑水先生,北宋史学家、文学家,官至宰相,当政八月即逝,追封温国公,谥文正。著有《司马文正公文集》。政治上是保守派,对抗王安石变法。在学术上有不朽贡献,花十九年时间主编了我国最大的一部编年体通史《资治通鉴》,它与《史记》一起被誉为“史学双璧”。

王安石,字介甫,晚号半山,官至宰相,封荆国公,世称王荆公,谥号文,也称王文公。临川(江西)人。北宋政治改革家、思想家、文学家。其散文雄健峭拔,“唐宋八大家”之一。《伤仲永》节选自《王文公文集》。

沈括,字存中,钱塘(杭州)人,北宋科学家、政治家。他的《梦溪笔谈》(26卷)是用笔记文体裁写成的综合性学术专著,是我国第一部科学作品。

苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家。官至礼部尚书,追谥文忠。其文明白畅达,列为“唐宋八大家”之一。其词开豪放一派,对后世很有影响。著有《东坡全集》、《东坡乐府》等。

李清照,字易安,号易安居士,山东济南人,南宋女词人,我国第一位女词人。其词善用白描手法,自辟蹊径,语言清丽。《如梦令》选自《漱玉词》,另有《李清照集》。

陆游,字务观,号放翁,越州山阴(浙江绍兴)人,南宋爱国诗人,诗作今存九千多首,内容丰富,主要表现渴望恢复国家统一的爱国热情。诗作《关山月》、《书愤》、《农家叹》、《示儿》、《十一月四日风雨大作》为世传诵,《诉衷情》、《钗头凤》是很有艺术特色的词,文有《过小孤山大孤山》等。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》。

辛弃疾,字幼安,号稼轩,历城(山东济南人),南宋爱国词人。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。与苏轼共为豪放派的代表。著有词集《稼轩长短句》。

4 文学常识大全

姜夔,字尧章,号白石道人。鄱阳(江西)人,南宋词人,其词多为写景咏物、记述客游之作,有《白石道人诗集》。

文天祥,字宋瑞,又字履善,号文山,庐陵(江西)人,南宋大臣,爱国政治家。文学家,著有《文山先生全集》。《正气歌》、《指南录》、《酹江月》、《〈指南录〉后序》皆为后人传诵。

6.元明清作家作品

关汉卿,号已斋叟,大都(北京)人,元代杂剧(戏曲)作家,我国戏剧史上最伟大的戏剧家,元杂剧的奠基人。所作杂剧达60 多种,今存14 种,以《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》最为著名,有《关汉卿戏曲集》。《窦娥冤》是我国戏曲史上典型悲剧之一。

王实甫,大都(北京)人,元代杂剧(戏曲)作家,代表作《西厢记》5 本,21折,以歌颂反封建的爱情为主题,歌颂张生和莺莺为争取婚姻自由所进行的斗争,矛头直指封建礼教和婚姻制度,具有强烈的反封建思想。

马致远,号东篱,大都(北京)人,元代戏曲家、散曲家,所作杂剧15 种,代表作有杂剧《汉宫秋》、散曲《天净沙·秋思》。

施耐庵,元末明初小说家。他的代表作《水浒》即《水浒传》又名《忠义水浒传》,是我国古代描写农民革命斗争的长篇白话章回体小说。

罗贯中,名本,字贯中,号湖海散人,元末明初小说家,相传为施耐庵学生,曾共同从事创作。传有17 种通俗演义,代表作《三国演义》,它是我国古代著名的长篇历史章回小说,也是我国文学史上第一部章回小说。全书120 回。

于谦,字延益,钱塘(浙江)人,明朝大臣、爱国将领。官至兵部尚书,溢忠肃,诗人。有《于忠肃集》。《石灰吟》为作者12 岁所作,选自《古代诗歌选》。

吴承恩,字汝忠,号射阳山人,山阳(江苏)人,明代小说家。四十多岁中贡生,官仅至县丞,因耻于折腰而罢归,一生贫寒,对黑暗现实不满。晚年著成我国第一部神话长篇小说《西游记》,既寄托了他济世匡时的愿望,也是积极浪漫主义的杰作,其艺术性标志着我国浪漫主义文学达到一个新高峰。

归有光,字熙甫,号震川,昆山(江苏)人,后徒居嘉定(上海),明末散文家,60 岁中进士,官任南京太仆寺丞。所作散文朴素简洁,善于叙事,有《震川先生集》。《项脊轩志》选自《震川文集》。

汤显祖,江西临川人,明代戏曲家,曾任南京太常寺博士、礼部主事。代表作《牡丹亭》(又称《还魂记》)。剧作多反对封建礼教,追求个性解放。

冯梦龙,字犹龙,号墨憨斋主人,长州(江苏)人,明代文学家,辑有话本集《喻世明言》(又称《古今小说》),《警世通言》、《醒世恒言》,合称“三言”《灌园叟晚逢仙女》出自《醒世恒言》,改编为影片《秋翁遇仙记》。

徐宏(弘)祖,字振之,号霞客,江阴(江苏)人,明代旅行家,地理地质学家和游记散文作家,著有《徐霞客游记》,该书是日记形式的游记散文,是我国第一部日记体游记。书中作者描绘了祖国山河的壮美,表达了对大自然的热爱,被称作“古今纪游第一”,《游黄山记》出自本书。(黄山,在安徽省境内,有四绝:奇松、怪石、云海、温泉。)

李渔,字笠鸿,号笠翁,浙江兰溪人,清代戏曲理论家、剧作家。《芙蕖》节选自《李笠翁一家言·笠翁偶集》中的“种植部”。

蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生,淄川(山东)人,清代文学家。他用数十年的时间写成我国第一部文言短篇小说集《聊斋志异》。

方苞,字灵皋,号望溪,安徽桐城人,清代散文家,官至礼部右侍郎。为桐城派创始人。散文多为经说、序跋、书信、应酬之作。

吴敬梓,字敏轩,全椒(安徽)人,清代小说家,所作《儒林外史》是我国第一部长篇讽刺小说,55 回。

曹雪芹,名,字梦阮,号雪芹,祖籍丰润(河北),生于南京,清代小说家,以十年时间从事《石头记》(即《红楼梦》,又名《金玉缘》)的创作,全书未成,病而卒,后四十回为高鹗(è)所续,全书120 回,属于章回体小说,是我国古代小说中最伟大的现实主义作品。

袁枚,字子才,号简斋、随园老人,浙江钱塘(杭州)人,清代诗人,散文家、曾任知县,辞官后于江宁(南京)小仓山下修筑随园定居,自号仓山居士。《祭妹文》选自他的《小仓山房文集》,还著有《随园诗话》。

姚鼐,字姬传,室名惜抱轩,人称惜抱先生,清代散文家。安徽桐城人,是继方苞、刘大木魁之后“桐城派”的集大成者。提出文章须以“考据”、“词章”为手段阐明儒家的“义理”三者合一的古文理论。《登泰山记》选自《惜抱轩诗文集》,其中“雪中观日”一段,尤为后世称道。

龚自珍,浙江仁和(杭州)人,清代思想家、文学家,官至礼部主事,后辞职南归。深于经学、文学和史地学,为“今文学派”主要人物,近代改良运动先驱之一。己亥年(道光十九年)归途中写了315 首绝句,总题为《己亥杂诗》。表达对国事的感慨与生平经历的哀乐。

刘鹗,字铁云,笔名(别署)洪都百炼生,江苏丹徒(镇江)人,清末小说家,通数学、医术、水利等,他的《老残游记》是我国晚清四大谴责小说之一。

吴趼(ji ǎn)人,号沃尧,字茧人,后改趼人,广东南海(广州)人,因居佛山镇,又自称我佛山人,清末(近代)小说家。所作《二十年目睹之怪现状》为晚清四大谴责小说之一。

李宝嘉,号伯元,号南亭亭长,江苏武进人,清末(近代)小说家,他的《官场现形记》为晚清四大谴责小说之一。

曾朴,字孟朴,江苏常熟人,近代小说家,通法文。所作《孽海花》为晚清四大谴责小说之一。

梁启超,字卓如,号任公,别号饮冰室主人,广东新会人。戊戌维新的领袖,政治家、文学家。《少年中国说》、《谭嗣同》出自《饮冰室合集》

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篇15:优秀日记事例

全文共 675 字

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今天是小年,妈妈说爸爸出差今天就要回来了,我开心极了,我不但可以和爸爸妈妈吃团圆饭,还可以拿到爸爸送我的新年礼物呢,哈哈,我的心激动的要飞出来了!

妈妈一大早就忙活着丰盛的饭菜,妈妈说:你和你爸爸最喜欢吃炸春卷了,呵呵,今天我多炸些给你们吃个过瘾。妈妈拿出了准备好的春卷馅和春卷皮包麻利的包起了春卷。我对妈妈说“:妈妈,我来帮你包春卷吧。妈妈说“:行啊,你先去洗手吧。”我洗好手,拿起一张春卷皮,哦,它可真薄,我小心翼翼的把它摊在桌子上,生怕弄破了它,学着妈妈的样子,先拿筷子夹些肉馅放在皮的一端,向前卷一点,蘸些面稀在两边,然后把两边像里对折,把它卷成长方形的盒子,在蘸些面稀把盒盖子封好,一个春卷就大功告成了!看着我包的春卷,我开心极了,妈妈也夸我包的有模有样呢!我的脑海里也浮想出爸爸一边吃我包的春卷一边夸我的情景,我包的更带劲了,把我包的春卷像宝贝似的专门放在一个盘子里,还对妈妈说把我包的先炸给爸爸吃,妈妈笑呵呵的答应了。不一会我的脑子又开始打转了,爸爸很爱吃肉耶,我为什么不多放些馅在里面呢?接着我夹了一大块肉馅放在了皮上,把它卷好放在盘子里,可是才一会,那春卷就撑破了肚皮咧开了嘴,我正郁闷的时候,妈妈看出了我的心思,笑着说“呦,心疼爸爸了,想让爸爸多吃些肉呀,适当的多放些馅还可以,太多了包不好也不容易炸熟呀!”呵呵,还是老妈懂我。我和妈妈很快就把春卷包好了,看着盘子里那一层层整齐的春卷卷,我说不出的开心。

爸爸回来了,妈妈把我包的春卷炸给爸爸吃,爸爸开心的说:这是他吃过的最好吃的春卷!爸爸吃到了我对他浓浓的爱,我爱爸爸,爸爸更爱我!

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篇16:我与蚊子的战争作文500字

全文共 545 字

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夏天到了,又是蚊子送你“大红包”的好季节。仿佛如过年一般,蚊子带着它的“七大姑八大姨”都来给你红包了。我家门口似乎挂了一个条幅:“欢迎蚊子前来叮人,每叮满十个包,即赠送一个叮人机会,先到先得,机会有限!”不然蚊子为什么都跑我家来了?简直多到炸!

每次出门都要在身上喷涂一层厚厚的防蚊液。每次起床后的第一件事,就在房里喷防蚊液。

我不仅要白天跟它们斗,晚上,才是我和蚊子们真正的战争

首先,我先派半瓶的防蚊液,前去“防守阵地”,再留一盏电蚊香和两片蚊香贴做“援军”。“敌军”来了,虽然我不见其身,但却闻其声,听这些声音,好像只有几只的样子,但我不会被它们的“外表”所欺骗,它们一定后面还有着“千军万马”。它们慢慢地前进着,我屏住呼吸,在“阵地”里听着声音。“嗡嗡嗡”的声音慢慢变小了起来,越往后声音越小,最后,这个声音没了。看来,它们都被封堵在防蚊液里了。

正当我以为我可以睡觉了的时候,一阵熟悉的声音在我耳边响起,这声音,不又是那可恶的蚊子吗?我心里很清楚,要与那“敌兵”来一个正面对决了。我打开了灯,只见那蚊子正停在墙面上歇脚,我右手拿着蝇拍,左手持防蚊喷雾,以迅雷不及掩耳的速度,将它拍于蝇拍下,喷于喷雾前。终于消停了,终于可以睡觉了!

所以说,跟蚊子做斗争,不仅需要敏捷的反应力,还要有智慧!

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篇17:战争中的孩子们作文450字

全文共 468 字

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1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下这真实的情形。

照片上,场面一片狼藉。天桥断裂了,铁路扭曲了,房屋残破了。钢架一根接一根地倒下,撞击着地面,压倒了一片的人,地上顿时血肉横飞,呻吟声、喊叫声弥漫了上海火车南站的上空。

在一些倒塌的废墟上,一个孤独的小男孩坐在一块铁片上嚎啕大哭,那哭声犹如电闪雷鸣。他的嘴张着,呼唤着:“妈妈,你在哪里?爸爸,我好害怕!我好想我们的家!”小男孩边说着,边用手拍打着地面,手划出了鲜血,他也不在乎。他始终相信,自己的妈妈和爸爸会来找自己。但战争是残酷的,日军又投下了一颗炸弹,声音响彻云霄,月台上横尸遍地,碎砖碎片压在人们的躯体上,其中就有小男孩的父母。他们的眼睛还睁着,在寻找自己的孩子

滚滚的黄沙咆哮着来了,仿佛想掩盖这血的洗礼。

是啊,战争是多么的残酷,多么的可怕!战争使繁华的景象在炸弹中化为废墟;战争使可怜的孩子无家可归;战争使原本相亲相爱的亲人们再也看不到彼此。让我们行动起来:维护和平,制止战争!让世界变成充满爱和温暖的人类家园!

长青小学406班蒋咏珊

2017年6月4日

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篇18:我们不怕死亡,我们怕被遗忘——纪念抗日战争胜利70周年

全文共 1811 字

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70年,对于一个人的一生来说,似乎是很漫长的一段时间;但对于一个国家的一段历史来说,却异常的短暂。见证历史的那老一辈儿的战士啊,如今早已白发苍苍,说话做事都稀里糊涂模棱两可的了,但抗战的经历始终不曾遗忘。说不定有时聊到这讲起来还是滔滔不绝,其内容用“字字珠玑”来形容完全恰如其分!上帝作证,我总是相信着咱们中华民族70年前那段惊天地、泣鬼神的峥嵘岁月,无论多少个年年月月,都不会有人将其抛之脑后。

可是貌似很多人都已忘记,结束于1945年的二次世界大战,涉及全世界61个国家和地区、20亿人口被卷入战争,作战区域面积2200万平方千米。据不完全统计,战争中军民伤死9000万人以上,其中约2730万的无辜平民也战死在沙场之中。

更让人咬牙切齿的是1937年12月日军在南京的大屠杀。一位历史学家曾估算,如果所有南京大屠杀的患难者手牵手站在一起这一队伍可以从南京绵延到杭州,总距离长达200英里左右。他们身上的血液总重量可达1200吨,他们的尸体则可以装满2500节火车车厢。仅从死亡人数看,南京大屠杀就已超越了历史上许多野蛮的暴行。日本侵略者欠下中国人民的血债罄竹难书!可这些血海深仇,忘恩负义的我们都一股脑儿地遗忘了。

的确,70年过去了,生活在和平年代的我们,很难理解领悟过去那个时代的悲惨和伤痛,也难以感同身受侵略战争的罪恶和灾难。可我们应该明白的是战争来的没有征兆,它是无情的,它秉承着“不是你死,就是我亡”的宗旨,让我们自相残杀,两败俱伤。回顾历史的长河,有多少英雄儿女在战场中牺牲,但是,他们都是在自豪的微笑中闭上了眼睛。因为他们清楚,国难当头,能贡献出自己的微薄力量,能把自己的一腔热血洒在祖国的大地上,是多么辉煌的事情!

你们可能会狡辩——“战争总是邪不压正的,正义的力量总会取得胜利。”可是你知道吗?胜利也是要代价的,那便是鲜血!那便是同胞的生命!那便是多少人的妻离子散家破人亡!没有人清楚知道有多少生灵在那场全人类的灾难中消逝,有多少文明在战火中湮灭……

翻开历史的篇章,因为爱好和平,在无数英烈用鲜血浇灌的土地上,在战士用生命换来的和平中,我们在抗战胜利70周年到来之际,更多的应该是一种缅怀,一种反思……

“知耻而后勇,知不足而奋进。”牢记历史,勿忘国耻!只有这样,我们的爱国之情才会更强烈;只有这样,我们的报国之志才会更坚定;只有这样,我们奋发图强的精神动力才会更充足!我们应该做的是居安思危而不是好逸恶劳;我们应该想的愤然前行而不是随波逐流;我们应该听的是国家政事而不是甜言蜜语。

今天我们纪念抗战胜利70周年,虽说战争的硝烟早已散尽,但无论如何我们应该铭记,在我们脚下的这块土地上,曾经发生过最残酷壮烈的战争,发生过侵略者惨绝人寰的血腥屠杀,有过先烈们浴血抗战的惊天壮举,有过“一寸河山一寸血”的悲壮历史!

我还清晰的记得那篇让我久久不能忘怀的报道——

“半个多世纪前,

他们可能是路人,

可能是工人、农民,

甚至是尚未成年的孩子……

如果没有意外,他们可能就这样平静的度过一生。

可是一场战争改变了他们的命运,中国的命运,

他们都不再是路人、农民、工人、孩子,

他们都成了一种人:抵抗侵略的军人。

为了家人与尊严,中国军人的鲜血洒满了华夏每一片土地,

几年后,艰苦卓绝的中华儿女终于迎来了这一天,

这一天他们赢回了民族的尊严,国家的尊严。

时光流转,这些年都熬过去了,他们的功绩万世长存,

可是他们不为人知,

他们为国家扛过枪,他们为民族流过血,

他们是传奇,是民族的脊梁,

他们的生活依然艰辛……

他们并非哀伤自己的艰苦,

他们也不是为自己而哭泣,

他们只希望在有生之年得到一个承认,

承认他们抗过日,为国家做过贡献,

这不一定是政府的承认,国家的承认,

这应是人民的承认,社会的承认,民族的承认。

他们不怕死亡,他们怕被遗忘,

不要让他们的担心成为现实。”

这篇不得不让人感今怀昔的报道,恰好触动我那最柔软的神经。是啊,在那半个多世纪前,他们抛家弃子,为保卫祖国山河舍生忘死、浴血奋战。时光匆匆,他们或许离我们远去,或许渐入风烛残年,辛苦了一辈子,为了国家奋斗一辈子,却让人们将他们从记忆中一把抹去,任谁,也会心寒吧!

“我们不怕死亡,我们怕被遗忘。”参加过70年前那场战争的老兵们哽咽地说着。他们可是当年自强不息激流勇进的汉子啊,可那一刻他们双眼模糊黯然神伤。但愿我们的历史教育,能够早日让青少年面对殉难同胞的灵魂作出最真挚的回答——“我们没有忘记!”

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篇19:我家的战争作文600字

全文共 626 字

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爸爸妈妈今天都上班了,里暂时只有我一个人。

平时里妈妈是一个大嗓门的人,只要她在家,你不进家门就能听到她的声音:“你过来,把抹布递给我,我把床下擦擦,一周都没有擦了,一定全是灰”;“你你一天天就知道看电视,还能有点出息不,考试的成绩也不进步,一点都不知道愁,咋弄呢”;“这一天天的,跟你们爷俩,都愁死我了,哪天能不能让我省点心……”妈妈的嘴好像机关枪,只要是她在家,我们家的电视都没有她的声音大。

爸爸要是在家,早上起床的第一件事:抽烟,自己所这是神仙的生活。他让人讨厌的是烟灰到处弄,为这件事妈妈和他吵了好多次架,一点作用不起,爸爸还有一个不好的习惯就是厕所也不忘吸烟,气得妈妈因为这件事和他打起来了。我态度坚决站在了妈妈这边。虽然爸爸也承认错误,可这恶习难改啊!

不管咋样,爸爸妈妈对我的爱倒是一点不少,吵架也好,冷战也罢,对我的要求是有求必应。有一次,他们不知道因为什么事情又打起来了,我动用了杀手锏:“你们吵吧,动手吧,我不管你们,口口声声标榜怎么爱我,家里没有温暖,天天像世界大战要爆发似的,让我每天生活的不幸福,今天我要离家出走,不认你们这个爸爸妈妈,有不回这个家”说完,我真的拎着书包就走出了家门,当我走出屋外的时候,漆黑的夜幕已经降临,我一下子就犹豫起来,但已经走出了第一步,只能往前走,我躲到了楼梯的拐角处,猫了起来,过来一会,听到爸爸妈妈焦急的呼唤声,我又躲了好久才回到家。

看到他们愧疚的神态,我假装原谅他们。

这个家的战争就这样结束了。

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篇20:战争中的孤儿作文300字

全文共 334 字

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今天,我给大家看一张老照片,它是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景。

这一天,上海火车南站像以前那样忙碌着。突然,天空中传来了“嗡嗡”的敌机声。人群顿时恐慌起来,慌乱的人们蜂拥而逃。就在这时,敌机投下一颗颗罪恶的炸弹。瞬时间,天桥塌了,房子倒了,上海火车站变成了一片废墟。

“妈妈”“爸爸”废墟中传来一个小男孩撕心裂肺的哭声。他一个人孤零零地坐在铁轨中间,浑身是血,伤心地哭喊着。眼前的爸爸妈妈全身是血,一动不动,已经没有了呼吸。小男孩不知道发生了什么事情?不知道他的爸爸妈妈为什么不动……

因为无情的战争,小男孩从此成了孤儿。世界上有一半的孤儿都是战争造成的。我们痛恨那些挑起战争的人,让我们快快长大,发奋努力,为世界和平做出贡献吧。

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