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我心中的端午儿童画(精品20篇)

导语:月亮时而又像一位魔术师,一会儿圆得像玉盘,一会儿弯得像一把弓,一会儿又像一叶小船,一会儿又像一个苹果被虫子咬了一口,真是变化多端,千姿百态。以下小编为大家介绍我心中的端午儿童画文章,欢迎大家阅读参考!

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1000

500字作文端午粽飘香

全文共 745 字

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端午节是一个家喻户晓的节日,每年,人们都将在这一天包粽子,插艾草,赛龙舟,怀念爱国诗人屈原。今年,外婆又要包粽子给全家吃,我很好奇,粽子究竟是怎么包的?我决定向外婆请教,自已也包出几个好吃的粽子来。

一大早,外婆就忙开了,我也赶紧过去帮忙。外婆先将糯米淘好,放在一个大盆里,又准备了好多块腌肉,几个蛋黄。由于还要包肉粽,因此外婆又拿来酱油,往米盆里倒了些许,搅拌了几下,米马上就变成了酱油色,接下来,就要开始包了。

外婆先拿好一张箬叶,手把手教我。她拿住箬叶的两端,卷成一个漏斗状,往这里面加了三大勺米,又在米的中间放上一块咸肉,然后将它抚平,看不出一点儿向上凸的痕迹,再将没有碰到米的箬叶向前折,再将多余的部分向两边折,用手将它捏住。这样,一个粽子就成形了。接下来,就要在粽子外面缚上白纱线,防止粽子里面的米漏出来。我先在粽子偏上方的地方绕了几圈,又在下方更紧地绕了几圈,最后,把绳子的头和尾打一个死结,一个粽子就完美诞生了!我兴奋极了,也按照刚才的步骤去做,可是,刚要将肉放进去,“哗啦”,一下,我手里的箬叶松了,将米全倒了出来。我并没有灰心,又继续包起来,可箬叶就是不给我面子,刚包好,要系绳子了,“沙沙沙”我的“漏斗”漏了,幸好我眼疾手快,将米还有肉全倒在了边上的米盆里,这下,我可真是大冬天吃雪糕——凉透心了。外婆过来安慰我:“每件事都有从不会到会的过程,慢慢来,会包好的。”我又振作起来,经过了十分钟的努力,我终于亲手包好了第一个粽子!之后,我越包越熟练,看着一个个自已包的粽子,我的心里乐开了花,在这个端午节,我学会包粽子了!

端午节那天,满屋子都是一股淡淡的粽香,我吃着自已包的粽子,我想这一定是世界上最好吃的粽子。端午粽飘香,粽子香,学包粽子的过程更香!

[500字作文端午粽飘香

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篇1:端午的快乐四年级必备描写日记

全文共 486 字

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农历五月初五是什么节日呢?为什么每家每户都要在这一天包粽子呢?这两个问题我能够来回答:农历五月初五是端午节,之所以每家每户都要包粽子,是因为纪念屈原。

今天,我们家也一起包粽子。妈妈早上很早起床,到市场买配料。到了中午,各方面准备完成。开始,我把两片竹叶叠在一起,在三分之一处折一个角,形成三角体。然后,我把一块绿豆沙塞了进去,再放一点糯米。最后,我想用竹绳把粽子包起来,但是香肠和糯米总是从下面的小孔露出脸来,我用夹子把那个小孔夹住,可是妈妈说:“不可以这样,待会儿怎么煮啊。”

我把夹子取了下来,学着妈妈的样子把孔缩小。最后,我顺利的做好了第一个粽子,我越做越有劲,一共做了18个。我把我的几个优秀作品拿去煮。一会儿后,我把我最得意的作品拆开竹叶往嘴里送,顿时,一阵芳香在嘴里飘来飘去。吃完粽子,我感到非常自豪。我们一家人吃完了粽子,便举行了一个小游戏:把三个不同的人包的粽子放在桌子上。自己尝出那一个是自己做的。我一开始,总是品尝不出我做的粽子。最后,我发现最后一个粽子的底部,有一块绿豆沙露出了来我高兴的指着它,爸爸开翻下面的答案,结果被我猜中。

这个端午节真令我难忘!

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篇2:电视与儿童高考英语作文

全文共 3091 字

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by the time children enter school, they’ll have spent up to one-third of their waking hours in front of tv. the enormous influence of television is just beginning to be realized. while many parents take television as an electronic baby-sitter, they neglect the fact that television may be more harmful than it is beneficial to children.

those who encourage small children to watch television claim that many programs for children on tv are helpful to develop children’s interest and enrich their knowledge. they also argue that preoccupied with tv programs, children are prevented from doing mischief. although at a first glance these arguments sound true, the behavior of some children doesn’t seem to prove them.

in the first place, programs for children are not always beneficial to them. one science fiction serial keeps telling about some supernatural beings who can fly and always fight against evildoers. after watching several episodes, a small child was so enchanted that he imitated the heroes and “flew” from his room on the second floor. there are also reports of children running away from home to the mountains to practice martial art. these incidents are naturally credited with tv programs for children.

further, being preoccupied with tv programs is not a good way for avoiding mischief. in the days before tv, parents used to gather together with their children, telling stories or reading poems to them. the communication between parents and children was thus better, so it was easier for children to understand what was good conduct.those who approve of children’s watching tv neglect television’s bad effects on children. firstly, children are surrounded and bombarded by commercials for toys and foods. they are tempted into becoming consumers. they earnestly ask their parents to buy things which they do not really need. as a result, the parents are in a financial dilemma, and the children themselves always become victims of bad products because of false advertising.

another bad effect of television is that children are over-exposed to violence. they watch hours of murders, fights, and crimes every week, with no adult around to tell them that life is not like that most of the time. the effect of the heavy dose of violence is to suggest to children that violence is an ordinary way of life, and that shooting and cheating are ways to success.most serious of all, children who often watch tv are becoming passive. they just sit back and let things happen to them. children are inventive; they have the ability to imagine a whole world of their own. but what happens when their imagination is not needed, when tv does all the imagination for them? obviously, these children are not going to grow up as inventive and imaginative as their parents, for they have been robbed of creative impulses by television.

to sum up, children’s indulgence in television is harmful. the problem, nevertheless, is not one of prohibition. parents should supervise and guide their children’s watching tv instead of parking them in front of the tube, hoping it will act as a baby-sitter.

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篇3:春节灯谜儿童

全文共 686 字

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春节是我们的农历新年,跟元旦不一样,春节的习俗特别多,年味特别重。当迎新的钟声敲响时,中国人满怀激动地呼喊着:“新年到了!新年到了!”你知道多少春节灯谜儿童?想了解更多吗?一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的春节灯谜儿童,希望大家喜欢。

儿童春节灯谜

欢天喜地贴对联,敲锣打鼓笑开颜(打一节日)

谜底:春节

春节前夜无比醉,通宵不眠来守岁(打一节日)

答案:除夕

春节(打一成语)

答案:张灯结彩

新年走红发红包(商品名)

谜底:春卷

过春节逢生日(称谓职务)

谜底:寿星

新年刊登好消息(出版印刷词语)

谜底:报道

春节放假三天

答案:人 (春字去掉三和下面的日)

立春春节同一日

答案:音

春节三日去云南

答案:天

春节二日

答案:大

春节二日人已去

答案:一

经典谜语及答案

肥皂泡泡(打一四字成语) —— 谜底: 不攻自破

经营到家(打一成语) —— 谜底: 门庭若市

弄瓦之喜 ,猜一个字 —— 谜底: 姓

美女落入虎口(打一字) —— 谜底: 囡

漱哥(打一英文单词) —— 谜底: sugar糖

一种饮料,由恶意和谎言加上微量事实配制而成的,能有效地削弱领导的洞察力,是什么? —— 谜底: 小报告

身边嗅一嗅,专把毒品搜。警察夸奖它,是个好帮手。(打一动物) —— 谜底: 缉毒犬

出门上街行走(打一字) —— 谜底: 闺

以上就是小编为大家准备的春节灯谜儿童,随着时光的流逝、随着时代的进步、随着社会的发展,人们现在的生活和以前相比有了翻天覆地的变化。春节是中国的一年中最隆重中的节日,也是象征团结、兴旺和对未来寄予希望的佳节,人们过春节的方式和目的也随之在改变。你喜欢这么热闹的春节吗?春节又给你留下怎样深刻的印象呢?

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篇4:关于狼的儿童哲理故事

全文共 882 字

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公鸡、猎狗和

一次,贝督英人整个部落都到别处漫游。他们离开时,将一只公鸡和一只猎狗丢在原来的住地。

夜幕来临。公鸡便飞到一棵树上,猎狗也回到自己原来的草棚里。天黑了,公鸡喔喔叫着。一只狼正好路过,听到公鸡的啼叫声,便过来同它搭腔:

“你现在作什么祷告啊?”

“我在作晚祷呀。”

“那你下来吧,我们一起到教堂去!”

“那请你顺便叫一下那位领诵祷文的,它得同我们一起去啊。”

“它住在哪里?”

“就在那边草棚里。”

狼走到草棚前,往里一瞧:妈呀,里面是一只大猎狗!还没等它仔细看清,猎狗已跳起来扑向它。狼拔腿就跑,猎狗随后紧迫不放。它们跑过公鸡身旁,公鸡高声喊道:

“喂,你快过来呀,我们不是说好一起去做祷告的吗?”

“眼下我不想做祷告,而且从今以后再也不去教堂了。”

狼边说边没命地逃走了。

豺和土狼

一天,在通往海边的路上,驰过来一辆载鲜鱼的车。当时,豺正在路中间闲逛。一看到车上的鲜鱼,豺就馋得口水滴答滴答地往下直流。它想:我的运气真好!于是,它奔到车子前方的路中间,直挺挺地躺着装死。

“啊!真棒!看这路上的东西,”车夫惊喜他说,“做一件上等的皮袄不成问题。”说着,车夫跳下卒,捡起豺就丢在车上的鱼堆里,然后继续赶路。豺在车上抓紧时间把色一条一条地往路上丢,丢足了,又从车上溜了下来,拾起鱼回到家里。

豺进屋没有多长时间,土狼就来拜访它。豺用鲜鱼招待客人。土狼间豺从哪儿搞来这么多的鱼,豺回答说:“假如你想去的话,也可以搞到很多鱼,不过一定得按我的办法去做才行。人经常拉着车子从海边往城里送鱼。你一看到车子过来,就躺在路中间装死。车夫会把你捡起来扔到车上鱼堆里的。

这时,你高兴拿多少鱼就拿多少鱼,但要记住,当你躺在路中间的时候,不管发生什么事,你都绝对不能动。”

土狼向豺道了谢,然后就走了。刚来到路上,就听到远处传来了车轮声。土狼赶忙躺在路中间装起死来。

车子很快过来了。“这是块什么皮,怎么蛀成了这个样子?”车夫大声说着,跳下车,抓起一根棍子照着上狼狠狠地打了几下,然后又一脚踢进了路边的水塘里。

土狼被打了个半死,连逃的力气也没有了。车子虽然已经过去了好长时间,但它还躺在那儿一动也不动哩。

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篇5:适龄儿童辍学

全文共 243 字

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据报道,在中国约一百万适龄儿童辍学,每年的80辍学%来自贫困家庭,也让他们的孩子在学校。 为解决这个问题,政府已推出了希望工程。它已帮助数千名儿童重返校园。但在我看来,这是远远不够的。为了彻底改变这种状况,政府应该拨出足够的金钱教育的数量,特别是小学教育。同时,政府应制定法律,以确保不让孩子们辍学作为小学教育的学校在中国的是义务教育,地方政府应帮助贫困家庭,使他们能够送子女上学。

综上所述,只要我们的中央和地方政府以及全社会给予足够的重视这一问题,并采取有效的行动,这种情况将会改变。

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篇6:抓住儿童心理特征提高作文讲评效益

全文共 3390 字

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作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是农村小学教学中的一大难题。如何提高学生的习作水平,我认为,在教学过程中,作文讲评是一个极其重要的环节。因为作文讲评是指在命题、指导、作文批改的基础上,对学生作文实践中的成功经验和存在问题作科学的分析与归纳。通过讲评,可使学生知道自己的作文好在哪里,错在哪里;为什么好,为什么错;怎样改进,如何提高;从而帮助他们更切实地掌握作文知识,更自觉地提高作文水平。可以说讲评具有承前启后的作用,它既是前一次作文的评改总结,又是对今后作文的指导。因此,我十分重视作文讲评课,努力组织好作文讲评活动。

一、师生合作,让学生成为讲评课的主人

对于作文评改,叶圣陶先生曾经说过,要“责令探索,彼必将用心而得之矣。”意思是说,学生自己写了作文,还要引导学生自己用心评改才会有所得。可是,传统的作文讲评如同传统的阅读教学一样,也是“老师讲,学生听,”口耳授受,把学生(作文活动的主体)视为接收教师灌输知识的容器。记得我刚踏入教育战线那两年,由于没有经验,就只能模仿一些老教师的方法教学,在作文课上,完全用的是那种传统式教学法,因而总觉得学生智力差,怎样讲也不会写,时而还恼羞成怒。随着教学时间的增长,渐渐地才发现学生作文水平提不高的问题,并不是完全出在学生身上,教师的教学也有问题。原来,这种传统的作文讲评显然对培养学生的作文能力无多裨益。因此在后来的教学中,我始终努力创造条件让学生参与讲评,把他们推到第一线,当主角,使其真正成为讲评课的主人。

在讲评课上,我常采取以下形式,师生合作,共同讲评。

1、教师引导,学生先评

我在课前选择一些能代表这次作文优点或不足的典型或片段,在讲评课上,读给全班学生听,或展示给学生看,放手让学生们先评。全班学生你一言我一语,七嘴八舌,摆优点,评不足,还提出修改、补充的意见。凡评得不正确、不恰当的地方,老师再补充、点拨。

2、教师先评,学生参与

有时,我根据批阅作文的结果,先对全班作文情况分类归纳,列举几个有代表性的优缺点,并指出改进的方向。然后,引导学生批阅各自的作文,收集成功的例子,阐述成功的道理;找出不足的地方,分析不足的原因。

3、典型主评,全班补充

选择两位写作能力强,口头表达好,或作文进步较大或作文兴趣较浓的学生,任其挑选自己最得意的作文,在讲评课上朗读、分析、介绍写作体会;然后让大家补充发言,或提出疑问,交流讨论。

4、分组评议,发扬成绩

在学生明确本次作文的要求和讲评标准后,分组评议。每人在组内轮流朗读自己的作文,并说明习作的意图,选材与构思的经过;接着组织学生民主讲评,然后全班交流并总结分组评议的情况,表扬讲评好的同学,指出不足的地方和讲评中应注意的问题。

5、自比自评,发扬成绩

在期末安排一次讲评让学生找出自己在本学期写得一好一差两篇作文,进行比较。发现自己成绩的进步,分析其原因;然后小组交流,并推荐进步大、分析好的学生汇报。

在这样一些讲评课上,课堂气氛活跃,学生积极性高。当学生站在同学面前朗读自己的成功之作,陈述自己独特的见解时,其喜悦的心情是可想而知的。实践还证明,师生合作讲评,不仅使广大学生为自己成为讲评的主人而深受鼓舞,而且,学生评议的过程,就是互相启发,互相学习的过程,有利于提高他们的认识能力和表达能力。同时,在评议过程中,他们还会懂得如何实事求是地评价,并正确地对待自己、别人的优点和缺点,这对他们的思想品德的健康发展也是有好处的。

二、因人施教,适合不同层次的学生的需要

由于环境、教育、学生本身的实践以及先天遗传的不同,在任何班级,每个学生之间都存在着差异,学生的作文水平是参差不齐的。作文讲评,只有充分考虑这些差异性,针对不同学生的情况,实行“因材施教”“因人师教”才能适合不同作文层次的学生的需要,激起广大学生的作文热情,形成一种积极习作的氛围,班级的作文水平也因此得到提高。

一般说来,一个班级的学生,可以按实际水平大致分为三个层体:1作文优秀层次,知识面广,求知欲强,作文兴趣较浓,在观察、思维、表达等方面,有比较坚实的基础;2、作文一般层体的,有一定的写作能力,基本达到作文训练的各种要求;3、作文较差层体的,知识面窄,形象思维和逻辑思维能力较差,缺乏写作热情,不善表情达意,作文内容较空,语病较多。

对优秀层体的学生,讲评重在观察、思维方法和写作技巧上点拨,给他们提出更高的要求,使其明确努力方向,虚心学习,不断进取。同时谨慎地使用鼓励、赞扬,特别注意鼓励的分量,努力提高鼓励的效能。有些比较明智的学生,能用袭击的眼光去观察,用自己的头脑去分析,不轻易受别人鼓励性语言说左右。到了高年级,他们开始注意教师评语的准确性,过分夸张的赞扬,他们不以为然。因此,我在评价这类学生的作文或评价他们在作文中的发言时,总是既做到热情灼人,又避免夸大其辞;既充分肯定其作文的优点,又指出其作文的缺陷,使其明确作文努力的方向,扬长避短。作文优秀层体的学生也有一些对自己缺少客观的认识,他们往往过分欣赏自己作文的长处,过高估价自己的能力,得到夸大的鼓励会飘飘然而不知所向,遇到批评便神情沮丧,难以接受。对这类学生频繁鼓励只会导致他们过分兴奋,助长他们自高自大,逆向抑制了他们作文的积极性,创造性。因此,对这类学生采取谨慎的态度更为必要。讲评课上,我尽量少选他们的作文做范例在全班评议,在全班讲评时给了他们鼓励,个别指导时则一定要指出不足;在集体场合指出他们作文中的缺陷,事后又不忘给予鼓励,用赞扬、批评互补使他们头脑经常保持冷静,既不过度兴奋,又不失望,他们的作文水平才能力稳步提高。

对作文较差层体的学生,讲评则多从观察、字、词、句等基础方面详加指导,鼓励他们增强信心,迎头赶上。

作文较差层体的学生,作文为什么差呢?首先是因为他们对作文有一种消极的感觉:厌恶作文、害怕上作文课,对作文讲评表扬感到失望,对自己缺乏信心,自卑,常常叹息自己作文不如别人。这就需要用鼓励来激发他们作文的兴趣,培养他们作文的积极情感。

讲评这类学生的作文,要善于捕捉他们习作中的闪光点,热忱鼓励,着力诱发习作的火花。

1、“沙里淘金”

为了让他们多尝到成功的喜悦,我竭力在他们作文的字里行间,用“放大镜”找出用得好的一个词,一个标点,写得好的一句话,一个标题。

2、“扬长避短”

“差生”往往作文“毛病”较多,为了培养他们的自信和自尊,当众讲评他们的作文时,我往往利用教师朗读,突出他们作文中的“长处”、“佳处”,而有意隐去其作文中的种种毛病,留待个别指导时诱导、启发他们认识、改正。当他们作文中的错误具有代表性,需作典型病例在全班讲评时,我总是把几篇作文揉合在一起,指名优等生朗读,引导大家评议,突出病文,而隐去其作者。

3、“夸张鼓励”

抓住“差生”作文中的点滴优点,极力赞扬,夸张鼓励,培养他们为人的尊严感,提高他们作文的自信心。鼓励、赞扬应是发自教师内心的。

4、“隆重推出”

作文较差层次的学生渴望得到重视和赞同,为了满足他们的这种心理需求,我在讲评、表扬他们的作文时,着力创造一种“隆重推出”的氛围。有时,我先会声会色地朗读他们的作文,动情地赞扬他们的佳妙之处,然后迎着全班敬佩的目光,报出他们的姓名来,或者让同学猜一猜,在请他们在热烈友好的掌声中到台前来领回自己的作文本,我喜形于色地报出其姓名,使被表扬的学生为之振奋,使全班学生意外一惊而“刮目相看”,一个个准备“洗耳恭听”。

5、“以我比我”

以同一标准权衡全班作文的高下优劣,作文较差层次学生则难以看到自己的长处与进步,容易感到压力、萌生自卑。“以我比我”则是引导学生用自己修改后的作文同自己修改前的作文相比,用这次的作文同上次的作文比,用现在的作文与过去的相比,从自我作文的纵向比较中,看自己的成绩和进步。这种讲评能较好地激发他们 习作热情,树立自信心,增强前进的动力。

优秀层次和较差层次学生都是班内少数的,班内大多数学生都处于一般层次。作文讲评课主要应针对他们作文实际情况,以他们为讲评的重点对象,他们作文中的长处和不足最具代表性,因此,我选择的评析例文主要来自他们的作文,每次讲评,我总是请他们最先发言,以希引起各层次学生的思考、讨论、补充,一般层次的学生是创造班内作文气氛的骨干力量,他们行动起来了,就会带动全班学生的作文积极性。

因此,抓住儿童心里特征能提高作文的讲评效益

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篇7:儿童小说推荐:懒惰的王子

全文共 1217 字

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儿童小说能够提高自己的阅读能力,下面是小编为大家收集的关于儿童小说推荐:懒惰王子,欢迎大家阅读!

从前有个国王,他只有一个王子,却非常懒惰。国王担心懒惰的王子治理不好国家,不能给臣民们带来幸福。于是他把王子赶出了皇宫,让他去外面学会勤劳,不然就不许他回家。

懒惰的王子不知道去那才能学习勤劳,他只好到处乱走,不知不觉他走进了一片森林,在森林里他迷了路,转来转去转到了天黑,他也没走出森林。

就在他又饥又饿,瘫坐在一棵大树下休息时。一位老婆婆突然出现在了他面前,吓了他差点惊叫出声。可他拼命地忍住了,他认为在老人面前大喊大叫是非常失礼的。所以他忍着强烈的吃惊叫了一声:“婆婆好!”

这位很老很老的老婆婆,点了点头,脸上皱皱巴巴的褶子随着她的动作来回滚动,有点像一波一波的海浪。她问道:“哦!我可怜的孩子,你看起来非常糟糕!”

“哎!我是个很糟糕的王子,因为懒惰被父亲赶出了皇宫去学习勤劳,可是我不知道怎么才能学到勤劳,如今又在森林里迷了路,我想我只能在这森林里等死了。”王子悲伤地说。

“哦!原来是这样子呀!那么……我来教你勤劳如何?”老婆婆问道。

“愿意。”王子兴奋地大叫,高兴的差点去亲老婆婆的脸。

“那好……”老婆婆说,“请随我来吧!”说着带着王子走进森林,俩人走了很久来到了森林深处的一座小木屋里。

懒惰的王子并不知道,这个老婆婆是个巫婆,她是专门害人的。你瞧她的小木屋里全都是小毛驴,那都是她骗来的人变的。王子也不例外,他一踏进小木屋的院子,就被变成了小毛驴。老婆婆给他的眼睛上蒙上黑布,让他没日没夜的拉磨,十分辛苦。

有一天,懒惰王子正在拉磨,突然听见一个清脆的声音问道:“请问有人在家吗?”

王子听了很紧张,心想这人如果被老婆婆发现一定会把她变成小毛驴的。于是他紧张的大叫:“快跑!别进来……”可他发出的声音只是驴叫。接着他就听见了老婆婆拄着拐杖在屋子里走动的声音。他害怕老婆婆再去害人,猛然挣脱了栓在他脖子上的绳索,驮起女孩撒腿就跑。

跑了很久很久,他感觉没有危险了,才放下了女孩。女孩摸着他的毛茸茸的耳朵说:“小毛驴,我迷路了,你能托我回家吗?”

王子点点头,可是又摇摇头,因为他不知道女孩的家在哪。就在王子犯愁的时候,老婆婆追了上来,她一挥手把女孩变成了驴,这一下到好,王子和女孩都变成了毛驴,可以一起聊天了。

他们很亲密的样子让老婆婆又妒又恨。她气呼呼的向王子一挥手,王子就变回了人的模样,这样他和女孩就不能聊天了。

他很悲伤,求老婆婆把他变成驴,老婆婆对王子说:“我只给你一次机会,帮我做三件事,我就把她变成人,让你们在一起。”

“嗯!好!”王子答道。

“你瞧你身边的大树了吗?你做的第一件事,就是在一个时辰之内把它砍倒,现在开始。”说完老婆婆牵着小毛驴走到一边休息。”

懒惰的王子,瞅着粗壮的大树,犯起了愁。他没有斧子没有锯怎么才能把树砍到呀?他抱着大树使劲的推呀推,大树纹丝没动。反而惹得一群蜜蜂哈哈大笑,说他真笨,一人之力怎么能推倒大树?

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篇8:儿童动画片鸡妈鸭仔观后感

全文共 504 字

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早就听说了《鸡妈鸭仔》好评如潮,终于在昨天和小陶子一起过了一把儿童动画片的瘾,鸡妈鸭仔观后感

还是选择了圣熙8号的早场,还有小家伙的好朋友路路一起。

那个向往自由的母鸡“芽芽”,不愿做产蛋机器,逃出了养鸡场,享受着大自然的美丽,惬意的在自己的屁股上插了朵野花,在被黄鼠狼追杀的时候遇到了“他乡客”,但他乡客却最终惨遭凶残狡猾的独眼狼荼毒,“芽芽”自发的承担起了孵化养育“他乡客”的孩子的任务,从而母鸡“芽芽”和小野鸭“绿绿”这对奇异的鸡妈妈鸭宝宝组合在美丽丰盛的沼泽地展开了一场寻找自由和亲情的历险人生,观后感《鸡妈鸭仔观后感》。

当沼泽地里生气勃勃的小青蛙表演跳水,我们笑得嘎嘎;

当独眼黄鼠狼凶残狡猾的杀害了他乡客时,我们眼泪汪汪;

当对一切充满好奇的绿绿叛逆的顶撞芽芽,我们忧心忡忡;

当勇敢上进的绿绿终于赢得卫士鸭冠军时,我们掌声阵阵;

当绿绿回归野鸭队伍不舍的离开了芽芽妈妈,我们屏住气息;

当芽芽为了成全独眼狼的母爱主动被其猎杀,我们难过,惋惜,同意也被芽芽折服!

我们?是的,不仅仅小家伙们,陶妈也完完全全被打动!

昨晚,陶陶自己宣布她从此改名叫“芽芽”,陶妈则被改名为“芽芽妈妈”,陶爸自然就是“芽芽爸爸”啦!

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篇9:我眼中的端午作文700字

全文共 666 字

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前278年,五月初五。鸡的啼叫划破了长空,唤醒了尚在梦中的人们。小院中,一身暗蓝粗服的妇人抚了抚用桃木簪挽住的发,嘴角勾起了温柔的笑。半晌,她转身进了屋。

屋内,一个孩童睡得正香,轻微的咕哝着梦话。“阿瑜,该起了。”妇人轻轻摇了摇孩子,将衣物放在他枕旁。“阿娘先忙,我马上起。”阿瑜答着,眸却还是紧闭的。

“你今日不是约了好友?”妇人无奈,又揉了揉阿瑜的脸,“失约了可不好,你看,你做的簪,娘都依你用上了。”

一番话让躺在床上的人儿立刻惊醒,一个鲤鱼打挺,扯起身边衣物。看着手忙脚乱的人儿,妇人掩嘴笑起来:“娘做了米粽,来吃吧。”

二人正闹,一声声惊呼破了一室温情。

“屈大夫!跳江了,快去救人啊!”

妇人听了,有些怔,片刻,她拉起了还在吃东西的阿瑜:“快,去帮忙!”“阿娘!屈大夫是谁?”阿瑜跟着妇人往江边跑,手中吃的都忘了放下。

“他是位大人,是百姓的贵人。”

娘儿俩到了江边,江面上有不少人在打捞。良久,无果。妇人垂眸,眼中竟有些晶莹。阿瑜不懂娘为什么哭,不过,他不愿娘难过:“阿娘,我把米粽放到水里,这样鱼虾就不会吃那位屈大夫了。”

孩子一语,让所有江边的人有了反应,纷纷效仿。妇人摸着阿瑜,也取了些米粽投进江。阿瑜靠着母亲,只觉得今日的太阳,实在有些毒,毒辣的让人心里有些灼。

2018年五月初五

“妈妈,端午了!”小男孩扯着妈妈出了家门。大街小巷都氤氲着粽香,孩子腰间的香包,随步子摇晃,散着好闻的艾叶的味道。

“今天,是纪念屈原的日子哦。”女人蹲下,拍了拍小男孩的头。“屈原?是谁?”“是楚国,一位很伟大的人。”

阳光正好,风抚过,送整街清香。

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篇10:端午随笔

全文共 762 字

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端午临中下,时清人复长。”不知不觉中,端午迈着轻盈的脚步袅袅来到了我们身边,一切事物都因端午的到来而充满生机、富有情趣。

你看!街边那一排排摊位,无不挂满了五彩缤纷的端午绳;无不摆满了浅绿清香的苇叶;无不放满了雄赳赳、气昂昂的“大公鸡”……街头的欢声笑语一浪高过一浪!

你闻!远远便飘过一阵幽香,令人馋涎三尺。拿出一个粽子,轻轻剥开嫩绿的苇叶,展现在眼前的绝对是一个巧夺天工,精美绝伦的艺术品!玛瑙似的红枣嵌在雪白的糯米中间,轻轻咬上一口,甜而不腻,令人精神不禁一振!一个粽子下肚,只觉齿留余香,令人神清气爽,回味无穷。

你望!波光粼粼的湖中,一只只龙舟你来我往、互不相让。围观者们欢呼雀跃,兴奋如同刚出笼的小鸟。龙舟上的人们团结一心,共同进取,令大家赞不绝口。有人还将粽子投入湖中,飞溅的浪花洗走了人们一脸的疲惫,换上了一副副最最会心的笑容。

对了,你知道端午节的由来吗?据说,端午节是为了纪念爱国诗人屈原而形成的。当年,屈原看到祖国的大好河山被外来侵略者掠夺,心内悲愤交加,于五月初五那天,投进了波涛滚滚的汨罗江……老百姓为了纪念他,便将这一天定位端午节。人们为了悼念屈原,划着龙舟往江里头粽子,渐渐形成了今天吃粽子、赛龙舟的风俗。

端午节你带给我多少喜悦、多少欢乐。闻着粽子的清香,看着巧妙的彩绳,想着伟大的爱国诗人屈原,心中不免涌动起阵阵激动!

曾几何时,那个满嘴沾满粽粒、脖挂香囊的“淘气包”,已成为了今天吃相文雅、即将步入中学大门的少先队员;昔日那低矮的平房,也成了如今美观的高楼。而唯一不变的,是端午的那份情结,是人们对端午的留恋,对端午的那份最真挚的渴盼、最真诚的心愿……

端午节,我深深地、深深地期盼着你的再一次到来!

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篇11:四岁儿童生日寄语

全文共 1996 字

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宝贝,你睡得好香甜,妈妈轻轻地给你盖上被子,悄悄地走出睡房,来到电脑前。明天就是你4岁生日,妈妈总得写点什么记录一下你走过的4个年头,当2012年1月11日太阳再次升起,你就4岁了。妈妈希望是第一个在你耳边说“生日快乐”的人。。。

宝贝,你一天天长大,妈妈一天天渐渐老去,看着你从一个小小肉团变成一个人见人爱的小姑娘,妈妈也从一只手臂能抱着你在地上走上半个小时,到现在抱你5分钟就会呼哧带喘。。。

宝贝,你出生在冬天,最冷的数九寒天,记得4年前的1月10日,妈妈约好了第二天去医院,前一天晚上,由于心事加上身体不便,竟然只睡了两三个小时,那种一躺下就被压迫的沉重窒息感现在还如在昨天,那时真希望你早点来到人间,妈妈也能卸下这重重的包袱。。。

宝贝,我是你来的这个世界第一个看到你的亲人,也是第一个亲吻你的人。当你的第一声啼哭轻而弱的传入我的耳中,小小的你躺在离我两米远的小床上,光着身体卷缩着,小眼睛怯生生地往我这边看着。然后护士双手托着粉粉的你来到我的面前,让我在你的额头留下浅浅的吻。。。

宝贝,然后,你就和我一起被推回房间,你睡在一个透明的小床里无所事事,用眼睛打量周围,饿的时候就哭,不哭的时候面容带着一点不耐烦。哭的时候,就被护士抱来吃奶,你吃的时候很大力气,一整晚都萦绕在你的哭声和双重疼痛中度过,以至于以后我一看到你小嘴凑过来就恐惧。。。

宝贝,这就是你的第一个生日。然后你从医院出来的时候,妈妈还未痊愈,走路仍然很吃力,每走两步都要停下来缓一缓,你呢,则是姥姥用小棉被裹了三层抱着。爸爸一手扶着我,一手拎着为你买的两罐惠氏金装爱儿乐奶粉。那一天,刚下过雪,极冷。。。

宝贝,慢慢地你学会了乐,每天就对着我傻傻的乐,也不知道哪有那么多可乐的事情,我的衣服扣子,我的裤子带子,我的头发,都成了你的“笑料”,总之你是个喜欢乐的小baby。。。

宝贝,渐渐的,你学会了坐,像个不倒翁一样坐在那里微微摇晃着,唯一不同的是,用手指轻轻一戳,你就倒了,哈哈,为娘我,常常在没人的时候,练习一指神功,不过,你倒的时候,我都会及时扶住你,然后我们对视着乐,看得出你很喜欢这个游戏。。。

宝贝,你很快又学会了爬和站,不到一岁就会自己走路了,还记得你第一个春节,你在姥姥家,自己从这屋走到那屋,小小的背影圆圆呼呼充满了探索欲望,可爱至极。。。

宝贝,一转眼你马上就4岁了,出落的健康美丽,105厘米的个头,三十多斤的份量,已经是个小姑娘了。你成长得好快,快得我好像都忘了以前的你是什么样子了,时光真是吝啬呀,连从前的痕迹也不愿意留下,我使劲地想记住,希望把你幼儿时期的所有情节都刻录在脑海里,永远都不失去。很多妈妈都盼着孩子早点长大成人,可殊不知,宝贝越小,时光越珍贵,你越盼望过去的时光却是你将来最想回忆起来的岁月。。。

宝贝,看着你一天天长大,妈妈内心五味杂陈,即希望你快快长大,我就不用这么操心了,同时也不舍得你改变现在的模样,希望你的童真、幼稚、单纯能继续延长。希望你永远以那个憨厚可爱的小幼儿模样出现在我的视野里,一步一摇张开小手冲着我跑过来。。。

宝贝,你真的长大了,有了自己的主意,我让你做的事,总是说好几遍,你才答应,这不怪你,我以前也和你一样,总认为自己干的事情比别人要求我的更重要,我会等,耐心的等,等着你自己发现,事情需要办理的先后顺序。。。

宝贝,不过,你的进步也很大,认识你的老师都喜欢你,夸你是个听话懂事聪明的小姑娘。你的人缘很好,每天去幼儿园都想着给同学们带好吃的,以至于你每次一进门,我就听见同学们欢呼着喊你的名字。还有,你学会了自己的事情自己做,早上自己穿衣服,晚上自己刷牙、洗袜子,自己的背包从来都是自己背。。。

宝贝,明天就是你4岁生日了,我希望从这一天开始,你能真正成为一个可以自主的人,不仅能主宰自己的行为,也能主宰自己的思想。争取改掉上课走神的坏毛病,做一个认真听课积极互动的好学生。

宝贝,你知道妈妈很在意你的大吃大喝,可你一直不以为然,能吃固然好,但过了就不妙了,希望今后的你,能控制自己的食欲,吃东西要有节制,不仅是为了苗条,也是为了你的健康。。。

宝贝,明天就是你4岁生日,你说想要一款“愤怒小鸟”生日蛋糕,今天中午我开车走了4家蛋糕店,终于谈好了一家,明天你就可以在幼儿园请小朋友们吃蛋糕了。我还给你买了很多送给小朋友的礼物,有贴画、玩具、和愤怒小鸟造型的小橡皮,买了很多,足够你给班上小朋友分的了。。。

宝贝,看着你兴奋的拿着礼物给小朋友做准备,我知道,那是你的世界,在你的这个世界里,我是个边缘人,就像个舞台设计者,把布景灯光音响布置妥当之后闪到后台,然后把这个舞台让给你,看着你的精彩表演博得满堂彩。。。

宝贝,此刻的你睡得好香甜,小手还攥着准备送给小朋友的小鸟橡皮,你的睡姿妈妈是怎么看也看不够。希望你做个美梦,希望明天的太阳早早升起,希望你的四岁生日过得快乐又有意义!

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篇12:端午的味道作文770字

全文共 772 字

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要问我端午味道是什么,我还真有点说不清,因为在心里端午的味道既如百合花的清香,淡而优雅;又有如茉莉花的幽香,妙而纯洁;还如玫瑰花的芳香,鲜而浪漫……

端午节是我最喜爱的一个节日,每年离端午节还有很远我就开始数着日子盼望了。可是今年的端午节与往昔不同,因为在外地求学离家较远,我不得不留在学校里过端午节。要知道,这可是我第一次不能和家人一起庆祝端午节。原本以为这是件很悲伤的事,可没想到却是如此快乐。

端午节这天,天上还闪星星、还亮着月亮呢,我就被几个室友吵醒了:“快起来啊,我们到后面那座山上去采艾蒿了!”之后莫名其妙地被人拖出了温暖的被窝,再之后便是一阵忙乱。

十分钟之后,我们各自整理好了衣装,迈开了豪爽的步伐,朝后面那座山进军,哇!端午的味道,充满了激情。

平常来过不知多少次的后山今天不知道为什么这样远,终于到了。我们几个互相打气后毅然向山顶攀去,由于刚刚下过小雨,所以没登多高我们裤腿都被打湿了。“啊!艾蒿。”顺着声音望去,嘿!别说还真有哇,我们一窝蜂似地涌过去,开始疯采,边采边在嘴里嘟囔着:“希望考试顺利,祝愿家人一切平安……”呀!端午的味道,满载欢喜。

大家一边说笑一边采艾蒿,不一会儿就采了一大堆。我们手中握着艾蒿束,头上戴着艾蒿环,兴高采烈地下山回到学校。刚坐到位子上不久,一个熟悉的身影走了进来。我定睛一看,啊!是妈妈。妈妈看到我说:“吃过饭了吗?想不想吃粽子啊?()来,把粽子拿过去和同学们解解馋吧!”呀!不听妈妈提及,我差点忘记吃粽子了。哇!太棒了,妈妈竟带来这么多粽子,我们都涌上去把妈妈围住,剥开粽子皮,鲜红的大枣就浮现在眼前了,接着一股沁鼻的糯米香飘来,我的口水都流出来了,一口下去,粽子少了半边,妈妈看着我们狼吞虎咽的样子,开心地笑了,呵!端午的味道,幸福加甜蜜啊!

端午的味道真是丰富,真是幸福,怪不得我怎么也忘不了!

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篇13:初中作文:端午的味道

全文共 1719 字

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端午味道

所有节日中,我最喜欢端午的。

雪不会再来,寒冷回到了北方。鞋子被丢进床肚,裤腿卷过了膝盖。可以到村东头的河湾里摸鱼了;女伢们会站在屋檐下,看归来的燕子,在嫩绿的秧苗上飞远飞近。学是要上的,推上铁环,在乡村小道上飞奔,书包在屁股蛋上直扑直扑的。最先迎来的是六一。要是能被选上公社汇演,妈妈会四处举债,到集市上扯回几尺布,油灯下一针一线的缝;选不上也不要紧,娘不嫌自己的崽儿。只是没了新衣裳穿,沮丧会有的,但不会长久。过不了几天,端午就到啦。

端午前几日。天没亮,妈妈会叫醒你。套上补丁褂子,光着脚,影子一样随妈妈身后,到邻村的圩塘里打芦苇。妈妈会告诉你,那梢上的太嫩,粽子会被煮炸,下边的太老,味儿难出。就打中间的叶儿。我一片一片的打,妈妈一叠一叠的垒。叶是湿漉漉的,妈妈说,你摇碎了露珠儿的梦。太阳刚露弯线儿,妈妈左手牵我,右手挎起装满粽叶的篮。朝家走。接下来,妈妈每天都认真的摊晾粽叶。江淮之间的梅雨季来了,不晾是会长霉的。而端午节的前一天早上,妈妈又会把粽叶泡进水桶。傍晚时分,淘好的糯米被装进盆里,由大一点孩子端进小院,一大家人围上来,热闹的包。小一点的孩子不会,妈妈就耐心的教。端午当日,鸡叫三遍的时辰,爸爸摇醒了你。你要跟爸爸去南山采艾蒿了。你是想光着脚的,爸爸说天黑路上的碎石多呢。你就钻进床下,找出落满灰尘的鞋。南山很远,不知道走了多长时间。在山岙处的一条小溪边,那艾蒿长的比我还高。爸爸从腰带里抽出镰刀,像电影里武士抽出佩剑,唰唰两下,便倒下一片。爸爸插回“佩剑”,把艾蒿捆出大小两捆,小的我扛。回家的路上,爸爸说,艾蒿到处都有,但屋后垄上的没有山里的好,山里的又长在水边的就更好。我问为什么,爸爸仰头半天:反正……反正是你爷爷说的。一定是要趁着天还没亮,把艾蒿插上门头和窗框的。这时,妈妈已煮熟了粽子。屋里屋外,到处飘着粽子的味儿,并和着艾蒿的清香无限弥漫,你会凑紧你的小鼻头,使劲的嗅,从清晨到夜晚,不愿停息。我一直以为:端午节的味道就是妈妈的味道!学还是要上的,妈妈早把粽子和煮熟的鸡蛋塞进你的书包,并叮嘱你,谁家伢子没带,送他几个。端午节的学校热闹,老师也好,把课间操给自由活动了。我们蹦蹦跳跳的、把自己的粽子分给没有的同学,和有粽子的同学比大小,最好玩的是所有伢子都掏出鸡蛋,相互轻轻的碰,看谁的坚固。

前年端午节的早上,还是学生的女儿背上书包打开门,妻子说,带几个粽子吧?女儿未加思索脱口两字“不要”!让我想去很多……有一年的端午,妈妈来回跑了近百里,到江苏的亲戚家要回几斤糯米。那时伢子多,总得让大家都吃上几个吧。妈妈就在糯米中加了白米,感觉还不够,又把上年存下的山芋干剁成丁,掺进去。如今粽子花样多,蜜枣豆沙的、蛋黄咸肉的,比过去好吃了许多,孩子却闻都不闻。有年旱灾,庄稼没有收成。第二年的春节刚过,村里很多人就出去逃荒了。端午不会因为贫穷而不来的。只是连饭都没有吃的,谁家还包得起粽子!就有传说在端午节的前几日流行:说某家庭殷实的主妇去圩塘打苇,忽然从芦苇丛中冒出一个“白胡老头”,告诉她,今年不让吃粽子了。妇人没理会继续打。“白胡老头”又说,回去吧,我在粽叶上按了三个手印,谁吃谁会生病的。说完便瞬间消失。妇女吓得跑回家就卧床不起,最后还是把打来的粽叶送回圩塘才好。不信?今天你仍可以看到粽叶上的三个手印。这肯定是智者编出的善良故事。贫穷年份,揭不了锅的端午节,家家都吃不上粽子,自有一种平衡的慰藉。没有攀比,心境自然踏实。节过与不过都是要离开的,日子继续朝下走。今年的端午又来了,眼看着这个我喜欢的节日,越来越没有什么味儿了,心里隐隐的痛。我不是恋旧的人。孩提时懵懂无知所经历的,今天一想起就会让你心酸的事,我弄不清为什么。像今天我依然不懂,端午节为什么要吃鸡蛋,艾蒿为什么要采撷于山水之间,并且一定要在要在天亮之前插上门头?就连小时扎粽子的细长且结实无比的植物,我早忘了它的名儿。而今天超市出售的粽子,白线红线的,捆的不成个样子。

也许我真该遁入殷尧藩“不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平”的境地了。只是我坚信端午节是有味道的,那就是母亲的味道!没有了母亲的味道,端午节将会沦为只是放几天假的事儿了。

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篇14:小学生的二年级端午作文

全文共 784 字

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中国的农历五月初五为端午节,又名端阳节、重午节。端午节是中国二千多年的旧习俗,中国人为什么要过端午节呢?这里有着不少的传说,最著名的的就是为了纪念中国历史上伟大的民族诗人屈原;屈原是中国古代伟大诗人、世界四大文化名人之一。两千多年来,每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。史料记载,公元前278年农历五月初五,楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后,悲愤交加,心如刀割,毅然写下绝笔作《怀沙》,抱石投入汨罗江,以身殉国;沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞,沿水招魂,并将粽子投入江中,以免鱼虾蚕食他的身体;这一习俗绵延至今,已有两千多年。

千百年来,屈原的爱国精神和感人诗辞,深入人心。人们“惜而哀之,世论其辞,以相传焉”。在民俗文化领域,中国民众从此把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等,和纪念屈原紧密联系在一起。随着屈原影响的不断增大,始于春秋战国的端午节也逐步传播开来,成为中华民族的节日。

过端午节,中国各地有很多习俗。每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊。

悬钟馗像:钟馗捉鬼,是端午节习俗。在中国中部的江淮地区,家家都悬钟馗像,用以镇宅驱邪;钟馗和一个离奇传闻有关,相传中国唐代(618年-907年)的皇帝病中梦见一大鬼捉一小鬼而啖之,自称钟馗,醒后令画家吴道子描成画像,相貌凶残丑陋,以为打鬼、驱邪、除祟之用。

挂艾叶菖蒲:在端午节,家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花,制成人形称为艾人;将艾叶悬于堂中,剪为虎形或剪彩为小虎,贴以艾叶,妇人争相佩戴,以僻邪驱瘴,用菖蒲作剑,插于门楣,有驱魔祛鬼之神效。

赛龙舟:据说中国古代百姓因舍不得贤臣屈原死去,于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹,是为龙舟竞渡之起源,后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的尸体。

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篇15:高一年级端午的日记作文整理

全文共 837 字

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端午节是我国民间传统节日。

听老辈讲,端午节的来历是这样的。

传说,春秋战国时期,楚国有一位爱国功臣,叫做屈原。屈原不仅是重臣,还是有名的文学家、政治家、诗人。当时,七国鼎立,数秦国,也数秦国野心,要一统天下。当时楚国国君制国无道,防御不行,很容易被打败,自然成了首选。这一点,才思敏捷的屈原早察觉到了,便上书楚王,希望国君加强防御,不让秦国的阴谋得逞,楚国国君不知良药苦口利于病,忠言逆耳利于行的道理,认为屈原瞧不起自己制国,把屈原调到汨罗去,屈原很伤心,很委屈,自己好言相劝国君加强防御,国君不但不听取意见,还当成恶意。终于,屈原忍不住了,在6月22日跳江自尽了。水火无情,屈原一下子被滔滔江水吞没了,百姓知道屈原是个好官,于是下江开船,纷纷抢救屈原,可这怎么捞的到?当时人们说水里有蛟龙,会吃了屈原的尸体,蛟龙吃饱了就不吃尸体了。以后,百姓把屈原自尽的日子叫端午节,每年的这一天,人们要包粽子,划龙船,祭奠屈原。端午节就是这样来的。

记得小时侯,端午节,我随父母去外婆家,当时外婆家那里端午节比较昌盛,几乎每年都要划龙船。今年也不例外。

当时,我家大舅舅身强力壮,也参加了划龙船比赛。

天下着小雨,我吃着黄澄澄香喷喷的糯米粽子,坐在老爸肩上,放眼一看,才知道我们夹在人群里。那大大小小成千上万把五颜六色的雨伞,成了一道奇观,一道亮丽的风景线,这时,我才知道,观众是有多少,——数不清;并把大江两岸围了个水泄不通。

江上,远远的只见八条三丈多长一米宽的龙舟,停在江中,每条龙船上各有十八人,一人在龙头擂鼓指挥,一人在船尾掌舵,中间十六人,分列龙舟两侧。每条龙舟就是一个独立团队,每个团队着装整齐,队员个个生龙活虎。比赛开始了,八条龙舟,象离弦之箭,队员们跟着鼓点的节奏,挥舞着船浆,喊着整齐雄壮号子,“一二、一二、一二……”龙舟越来越快,八条龙舟齐头并进,争先恐后,象八条鲛龙争夺东海明珠。一眼,一条黄龙飞跃过终点,比赛结束。所有观众一起鼓掌。比赛真精彩呀!

我爱划龙舟,我爱端午节!

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篇16:适合儿童的睡前成语故事

全文共 693 字

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1、井底之蛙

青蛙住在一口废弃的井里。一天,青蛙在井边遇到了一只大海龟。青蛙对乌龟夸口说:“你看,我住在这里多么幸福啊!”有时快乐,在井边跳一会儿;当他累了,他回到井边,在砖洞边睡了一会儿。

在软泥里散步也很舒服。看那些虾和蝌蚪。他们不是我的对手。再说,我是这口井的主人,在这口井里我很自在。乌龟听了青蛙的话,想进去看看。但在左脚还没完全伸进去之前,右脚就被卡住了。

它急忙后退了两步,把大海的事告诉了青蛙:“你见过大海吗?浩瀚的大海,这不海止千万里;海的深度,有千丈。古时候,大水泛滥,十年有九年,海中的水涨不了多少。

后来,八年里有七年大旱,海中的水也没有浅。所以海洋不受洪水和干旱的影响。生活在这样的大海里,真是幸福啊!”井里的青蛙听到了乌龟的话。惊呆到没有话可说了。

2、掩耳盗铃

春秋时期,晋国赵家灭了范家。有人趁机偷了范家家的东西,小偷看到院子里挂着一个大钟。这口钟是用上等青铜铸成的,形状和花纹都很美。小偷很高兴,想把美丽的铃铛带回他的家。但是钟太大太重了,搬不动。

他想了又想,只有一个办法,那就是把钟敲成碎片,分别带回家。

小偷发现了一把大锤子,他用尽全力敲钟。咣的一声巨响,把他吓了一大跳。小偷慌了,心想完了,这不等于告诉人们,我是来这里偷钟的吗?他一着急,就一头抱着钟。他张开双臂想捂住铃铛,可钟声又怎么捂得住呢?钟声还是传了出来了。

他越听越害怕。不由自主地抽回双手,使劲捂住自已的耳朵。“嘿,钟变小了,听不见了!”小偷很高兴。“太好了!捂住耳朵,就听不到钟声了!”他立刻找到两团布团,塞住了耳朵,以为没有人能听到钟声了。于是他松开手,把钟砸了。人们听到钟声蜂拥而上,抓住了小偷。

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篇17:2024年世界儿童日问候祝福语

全文共 2862 字

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世界儿童日,愿你有一颗童心,知识天天新鲜;愿你有一点童真,感情分分真诚;,小编收集了2017年世界儿童日问候祝福语,欢迎阅读。

1. 世界儿童日,唤起心里久违的童心,用欢乐阻挡忧伤;重拾童年遗留的童趣,用童真换取欢乐;世界儿童日,愿欢乐开心伴你左右,幸福快乐随你前后,时刻拥有童年时的美好时光。

2. "孩子过节日,玩具糖儿多,新衣也不少,外出游一游,父母年岁老,和孩一样哄,吃喝要齐全,衣物也买上,外出一同去,全家喜洋洋。世界儿童日,老小一样过,祝愿儿童日老人开心如小孩,小孩开心快长大。"

3. 世界儿童日来到,让快乐与你轻轻拥抱,让困难见你乖乖让道,让烦恼偷偷溜掉,让吉祥对你格外关照,让幸福对你永远微笑!儿童日快乐!

4. 世界儿童日到了,愿我们约上儿时的童伴,唱响儿时的童谣,去寻找儿时的童趣,让童年的快乐再延续,让童年的往事再演绎。祝快乐围绕、幸福笼罩。

5. 微风温柔地吹拂,阳光暖暖地照耀,花儿甜蜜地绽放,祝福短信赶紧地传递,世界儿童日到了,祝儿时的伙伴快乐无极限,幸福无尽头。

6. 世界儿童日到了,愿你生活永保童趣童真,岁岁年年童话童谣常哼,天天开心时时快乐,无忧无虑童心永恒。祝幸福、快乐、甜蜜。

7. "太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早,我要上学校。孩子很辛苦,起早又贪黑,每日上学校,不逼不强迫,帮助最重要。世界儿童日,祝愿孩子们好好歇歇,高兴高兴。"

8. 还记得那年一根冰棍可以让你我再夏日开怀大笑;还记得那年沙土堆是你我共同的战场,直到“面目全非”才恋恋不舍退出战场;那些年的我们无忧无虑,希望现在的你,在世界儿童日抛开一切烦恼,像孩子一样的快乐幸福!

9. 世界儿童日到,逗你笑一笑,愿你好好学习,天天向上,想哭就哭,想唱就唱,留有一份纯真,你会天天开心,祝你永远快乐,永远活泼。

10. 世界儿童日,愿你像孩子一样:照照镜子,就能挂起快乐的笑脸;换换衣衫,就能美到欢呼雀跃;出去转转,就能抛弃一切烦恼;吃块冰糕,就能甜到得意忘形!祝你拥有一颗纯真、快乐的童心!

11. "课外辅导不强迫,兴趣爱好不强加,考评卷子不多买,练兵书籍不多订,学习生活要轻松,轻松快乐效益高。世界儿童日,祝孩子们轻松快乐成就高。"

12. 世界儿童日,愿你有一颗童心,知识天天新鲜;愿你有一点童真,感情分分真诚;愿你有一些童趣,生活时时快乐;愿你有一场童话,爱情刻刻感人!祝你快乐幸福!

13. 俗话说:“童年如花,童真无瑕”。还记得玩过泥巴,你我脸上净泥笑哈哈;还记得戴上小红花,眉开眼笑人人夸;还记得....;世界儿童日,祝快乐无比、幸福无比。

14. 世界儿童日,短信送祝福,留住一份童心,愿你天天开心,留住一份纯真,愿你生活顺心,留住一份童趣,愿你事事顺利,祝你快乐,永远活泼。

15. 拥有童心:能把一切是非看淡,能把一切悲伤抛却,能将快乐埋在心底,能将幸福永驻心间。国际儿童日,找回童心,( 闪点情话网) 祝你开心,幸福。

16. "还孩子课间十分钟,还孩子放学嬉戏玩,还孩子星期日自由,还孩子无忧无虑过,还孩子开心与快乐,还孩子轻松与自由。世界儿童日,请给孩子快乐童年。"

17. 留几分童心待人,友谊收获纯真;留几分童真处事,生意诚信赚金;留几分童趣生活,浪漫幸福快乐。世界儿童日,愿你童心不泯,幸福永远与你同心。童真不失,朋友永远对你真心!

18. “我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳...”世界儿童日到,快乐问候蹦跳到,孤独寂寞全忘掉,忧愁烦恼全抛掉,童趣陪你乐逍遥,童心伴你直到老。祝你越长越漂亮,越来越美丽!永永远远开心快乐!

19. 背起书包上学校,日子好逍遥;街边吹着小口哨,生活好美妙;逗逗小狗遛遛鸟,心情没烦恼;世界儿童日到,做个孩子实在好,长大了回忆也很有味道。愿你常忆儿童时代,寻找快乐在心怀!

20. 微风拂过面颊,给你送来惬意,请笑笑;细雨滋润红花,给你送来美丽,请笑笑;阳光洒遍全身,给你送来温馨,请笑笑。世界儿童日,愿你拥有简单的快乐!

21. 世界儿童日,温馨送祝福。祝你心清净,天真似儿童。祝你眼明亮,纯真似儿童。祝你无忧愁,快乐似儿童。祝你亲情绕,幸福似儿童。好运当头罩,万事皆顺利。

22. 今儿童日到,祝福对你笑;愿你烦恼少,快乐来报到;脸儿数你俏,不用愁身高;岁数你最小,遇事你有招;困难来绕道,成就你最高。呵呵,领导连声耀:“是当官的料”!

23. 世界儿童日到了,送你一幅对联,上联:拥有童趣美梦圆;下联:保持童心好运连。横批:永远开心。

24. "白头发白胡须小朋友们,世界儿童日快乐!过节了,想吃手就吃手,想尿床就尿床,谁管咱就咬谁!谁让咱是老小孩?"

25. 世界儿童日开心大体验:骑童车,不许弯腰曲腿;穿童鞋,不准只穿脚趾;唱童谣,必须奶声奶气;睡童床,禁止团身抱膝。祝你笑口常开!

26. 世界儿童日到了,愿你:保留童心,愉悦欢欣;保持童趣,快乐永续;保留童真,福大财深;保持童颜,好运连连!

27. 孩子时代就是好,大吃大喝不管是否肥了腰;孩子时代就是好,赖皮撒娇不管是否有人会嘲笑;顾及不需要,算计不需要,世界儿童日到,愿你留住美好,开心到老!

28. 世界儿童日到了,愿你:保留童心,愉悦欢欣;保持童趣,快乐永续;保留童真,福大财深;保持童颜,好运连连!

29. 听听童年的歌曲,就是在听幸福;玩玩童年的游戏,就是在玩开心;看看童年的照片,就是在看温馨。世界儿童日,让我们一起回忆童年,贴近快乐!

30. 老实说,有没有黏过漂亮阿姨?有没有玩过泥巴沙子?有没有得过奖状红花?最关键的是,有没有尿过床?如果都有,恭喜你,曾拥有一个快乐的童年,必将拥有一个快乐的未来;如果没有,也要恭喜你,因为今天是世界儿童日,你可以去重温一下童年,抓紧点哦,一定要过得快乐。

31. 那一年,你拿着自制的手枪狂按,边喊着:变身!说要变奥特曼拯救世界;那一年,你跟我说要跟唐僧去取西经;那一年,我们共同追寻的神仙怪物。世界儿童日来到,愿那一年的童心依然保留在你我彼此心中,祝你每天不失童趣,开心伴随!

32. 最特别的问候,送给最特别的你,世界儿童日,愿你童心未泯,无忧无虑;童真烂漫,无牵无挂;童言无忌,笑口常开;童龄依旧,永远年轻!

33. 曾经的那张白纸,绘出了生活的五颜六色;曾经的那颗童心,经历了世事的沧海桑田;曾经的那段时光,抛进了流逝的岁月深处。世界儿童日,愿奔波的你静下心来,感受曾经的那份快乐和精彩,只要心不老,一切安好。

34. 世界儿童日到,真诚问候少不了,多点微笑,孩子的笑容找一找;多点玩闹,孩子的乐趣找一找;多点撒娇,孩子的稚气找一找,愿你找到孩子般的美好,孩子般的快乐,祝你幸福逍遥!

35. 儿童日学儿童,饿了吃,困了睡,开开心心好滋味;无忧愁,无烦恼,快快乐乐身体好;保童心,留童趣,生活幸福真惬意;世界儿童日,愿你心情如孩童,快乐伴你行。

36. 有一种快乐叫天真,保持天真无邪幸福连连;有一种幸福叫纯真,保持纯真乐观好运来缠;有一种思念叫送祝福,世界儿童日,祝你生活快乐幸福,纯真乐观。

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篇18:牵挂的端午作文

全文共 579 字

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又到了粽子飘香的时刻,可此刻却不同于往年了,飘来的还有浓浓的友情。

已经毕业十几年了,已经没有了刚毕业时的热情了,已经被生活磨砺的没有了浪漫的,整天忙于工作,忙于家庭,忙于亲情,忙于儿子的学习,没有太多的时间用于打理友情了。即使过星期,处在农村的我也懒于出门,好像真的隐居山林一样,过着一种与外界隔绝的生活。因为姓侯,同学戏称我在山中当了大王,忘了昔日的朋友了。近些天老同学们心血来潮般的利用网络建了一个群,方便相互之间联系,节省很多资源,方便快捷。时不时也登陆上去欣赏一下他们的高谈,调节一下生活情调。

端午节到了,本也想发个祝福,表下心意。可谁知还是晚了一步,没做时就收到了同学的祝福短信,并希望上群里逛逛。登上去后,真是人才济济呀!你一言我一语的热闹纷繁。最有代表性的是一个美图:拿着一个大喇叭在大声的呼喊:大家都出来过节了。还有各色的美味粽子跳舞似的换个不停,让人馋涎欲滴。甚至有人提议:应该给中国很多的伟人设置纪念日,纪念的同时,也好多个联络的机会。看着,听着,久违的友情溢满心头,洒遍全身,一种幸福弥漫开来,把我带回了学生时代,一张张青春的笑脸重新浮现眼前,一件件美好的往事被放大,刻在心间。

粽子飘香的端午,飘来的更多的是被牵挂的幸福,浓浓的,深深的友情,既遥远又熟悉的友情包围着我,感动着我。但愿这种牵挂始终存在你我身边,温暖心间。

[牵挂的端午作文

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篇19:我爱我们的传统文化——端午

全文共 320 字

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今天是五月初五端午节,我们要去大姨家吃粽子。

路上我问妈妈:‘端午’是什么意思?端午节为什么要吃粽子?妈妈说:‘端午’的‘端’是开端的意思,也就是初。午指五,端午就是五月初五。端午节吃粽子为了纪念爱国主义诗人屈原,被秦国包围后,写了《怀沙》这首诗,跳入汨罗江,自杀而亡。南方人这时候还会赛龙舟呢!

一进大姨家,香喷喷的粽子味迎面扑来。啊,真香!我大叫一声,吓他们一跳。大姨笑着端上穿着绿色粽子衣的粽子,脱下衣服露出了雪白的身子,还有一个红嘴巴。粽子一端上来,我和大姨夫迫不及待地吃起来,大姨夫咬了一口,满嘴长了许多白胡子。我们哈哈大笑。大姨夫却津津有味地舔了下嘴唇,说:啊!又香又甜十分美味!我们在一片欢笑中,都吃了粽子,过了一个快乐的端午节!

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篇20:意志顽强的残疾儿童作文400字

全文共 399 字

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今天,我很高兴能和萧报小记者一起去参观了励志大学堂和康复中心。

首先,老师给我们观看了一个小短片,让我们从中学习到残疾人也是我们社会大家庭中平等的一员。

接着,我们参观了展示厅。突然,一副图片印入我的眼帘,他叫尼克,天生就没有四肢。我想象不出,他每天是怎么生活的,怎么穿衣,怎么吃饭和走路呢?可是,他意志非常顽强,曾经几十次的游历世界做励志演讲,并取得了“澳大利亚年度青年”的荣誉称号。

最后,我们来到康复中心,见到了那些身体有缺陷的小朋友。他们有的患有脑瘫,有的听力有障碍,还有的说话也很困难。但是当我看到他们认真的上课,做手工,我不觉得他们是残疾的。看到他们写的书法时,我惊呆了,我好奇,他们是怎么做到的呢?但是立马,我又一下感到很惭愧,为什么我有健全的双手,却写不出漂亮的字。

时间过的太快,半天的相处一下就过去了。我想等我回到学校,我要和同学们好好的说下,要好好的向残疾儿童学习他们自强不息的精神!

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