以书签为题目的作文(优秀20篇)

作为当代青少年，理应了解中国五千年的悠久历史，这对我们的学习和成长都是非常有益的。今天我要推荐的这本位居四大名著之首的《红楼梦》就是关于历史的书籍。

想必大家都了解过《红楼梦》，它的作者是曹雪芹，又名《石头记》。原著偏向文言文，这对我们这些青少年来讲实属难懂，我要介绍的这本书是青少年版的《红楼梦》，它是由何小陆改编的，虽然是白话文，但其中包括了原著中所有的章节。

起初接触这本青少版《红楼梦》是在我小学二年级的时候。当时，看到同桌拿着这本书津津有味地看时，我就已经被具有古典美人物的图片吸引了。当这本书被买来后，我仅用了三天课余时间，就把这本书咀嚼了一遍。

《红楼梦》中的林黛玉，是个坦率真诚、才华横溢的贵族小姐，但悲惨到临终前都未能见心爱的人最后一面。贾宝玉是个衔着玉出生的贵公子，具有强烈的反封建叛逆性，始终站在封建主义之外，也许正是书中的两大鲜明的人物，让我对《红楼梦》的兴趣只增不减。

通过三次对青少版《红楼梦》的拜读，我了解到《红楼梦》这本书是以林黛玉因丧母，被外祖母贾母接到贾府拉开帷幕的，主要写了林黛玉在贾府与贾宝玉发生的凄惨爱情故事。也许有人看了《红楼梦》之后，会对先天虚弱、诗化了的才女林黛玉心生怜悯和喜爱。《黛玉葬花》是《红楼梦》的经典片段，林黛玉怜花惜花，她认为落花进入污水会被糟蹋，所以她觉得落花埋在土里最干净，同时才华横溢的林黛玉又对此写了葬花词，以花比喻自己。她惜花其实就是爱惜自己，但鲜花的凋零仿佛让她看到了自己的将来，这也正反映出了林黛玉思想方面的消极。我一度为林黛玉的博览群书、坦率真诚所吸引，但也为她的消极思想和为爱被动所惋惜。

相比而言，我更喜欢书中的另一位女主角，那就是娇艳欲滴、博学多才的薛宝钗。这是继林黛玉之后，另一位对贾宝玉心动的女子。薛宝钗是大家闺秀，举止娴雅，而且精通文学、历史、医学等，涉猎广泛。虽说出身显贵，但衣着朴实，不沉迷于富贵，我总觉得薛宝钗的身上散发着一种与众不同的人格魅力。薛宝钗这个大家闺秀是个识大体的人，她对林黛玉处处忍让，在四十五回之前，因为金玉良姻，林黛玉对薛宝钗多有挑衅，但薛宝钗除了迁怒于贾宝玉之外，便无无礼行为。即使林黛玉的当面顶撞和借机讽刺。这也正让我对薛宝钗增加了好感。

我喜欢《红楼梦》这本书中刻画的每一个鲜活的人物，因为他们的性格特点不同，所以故事就不同。环环相扣的故事以及栩栩如生的人物，仿佛将你带到了大观园中，让你感受悲欢离合的同时，却又让你无法自拔。

这本青少年版《红楼梦》大不同于原著，它采用的是白话文的形式，语言通俗易懂，言简意赅，虽然是改编书籍，但也表达出了曹雪芹在原著中一字一句想表达出的“悲欢离合”。简洁的文字更能让我们了解到故事的所有一百二十回情节。这本书最具特色的一点就是书中几乎每页都有栩栩如生的、色彩丰富的插图，即使是不认字的小孩儿，也能从插图中了解内容。

“《红楼梦》我至少读了五遍，开头当故事读，后来当历史读。”这是我国伟大的领导人毛泽东对其的评价。鲁迅先生也给予了《红楼梦》高度的评价。可想而知《红楼梦》这本书的历史价值。而我认为曹雪芹先生能够以自己和亲人家庭的败落为素材来创作《红楼梦》就是其中的一大看点。这样不但故事真实，而且更能反衬社会现象。

当我读到刘姥姥二进大观园，在宴会上被拿来取笑时，曹雪芹先生描写的每个人笑时的动作以及表情，让我感受到了曹雪芹语言的魅力，不但人物刻画逼真形象，连对话也运用得出神入化，这也正是我们学生应该学习的。

听了我的介绍，大家是否对这本青少版《红楼梦》感兴趣了呢？是否想感受一下曹雪芹语言的博大精深？是否想与林黛玉一同感受“悲欢离合”呢？相信你阅读这本书后，一定会收获满满。不但会对原著产生更大的兴趣，也会对阅读原著起到功不可没的作用。

212班 陈彦均

一天中午，妈妈煮了一桌热腾腾又美味的饭菜给爸爸、儿子吃，但妈妈和爸爸发现儿子还没来，就让爸爸去叫儿子过来吃饭。爸爸打开门一看发现儿子在地上趴着专注地看书，还时不时发出笑声，爸爸问他在看什么书那么专注，儿子说在看一本笑话书。爸爸觉得这本书挺有意思的，也目不转眼地看起来，沉迷在书的海洋里了。

妈妈和儿子正准备吃起饭，可又没看到爸爸，于是大喊：“吃饭了！吃饭了！”可是还不见爸爸回应。妈妈很不耐烦地走进书房，看到爸爸后妈妈说，这是什么书能让你那么入迷。妈妈也凑上去看。不一会，妈妈也沉迷在书的海洋里了。这真是一本引人入胜的书啊！

有人说，书是横渡人生大海的航船，书是助人渡过困难的桥梁，书是为我们指引希望航线的指南针。我却说：书——我的最爱；书——我的人生伴侣。

呵护梦乡

你知道我每天最期待的是什么吗？就是当我钻入温暖的被窝，然后露着半个小脑袋，忽闪着一对亮晶晶的大眼睛，看着妈妈半斜着身子，坐在我的身边，用他那抑扬顿挫的声调，为我讲述着一个个神奇的故事：英勇的狼牙山五壮士，坚强的保尔。柯察金，调皮的汤姆。索亚……一个个鲜明的人物形象，生动的故事情节，勾起了我无尽的遐想，逗引着我对书的痴迷欲罢不能，甚至萦绕在我的梦中。

陶醉假期

放假了！这个振奋人心的消息足以让每一个莘莘学子欢呼雀跃。我更是一蹦三尺高，可以尽情畅游书海了！我和时间赛跑，迅速完成作业后就一头扎进了书中，或者斜靠在沙发上，或者手托着腮趴在床上，总之端端正正坐在书桌前的机会很少。为此，总是招来妈妈的呵斥，可我还是“恶习”不改，总是骄傲地一歪头，理直气壮的说：“我在书。”妈妈也就睁一只眼闭一只眼了，假期就这样不知不觉溜走了。

收获硕果

小朋友一写作文就是谈虎色变，绞尽脑汁也只是抓耳挠腮，无从下笔，可是我却不以为然，胸有成竹地坐在课桌前，奋笔疾书。你一定会问，这是为什么呢？当然是我平时多阅读，胸中有丘壑了！我的作文时常被当成范文展览，我自然引以为傲。

书是良药，刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”书是益友，臧克家说：“读过一本书，像交了一位益友。”书是窗户，高尔基说：“每一本书都在我面前打开了一扇窗户。”书籍好像是一把梯子，它能引导我们登上知识殿堂。书籍犹如一把钥匙，它能帮助我们开启心灵之窗，让我们投身于读书的洪荒中。插上书籍这个有力的翅膀，飞向彼岸吧！

暑假终于开始了，作业也随之而来，但是这一次有一个奇怪的作业。

修业典礼时，丁老师说:“我们在暑假里出一本书！”当时我就很惊讶！什么？让我们出一本书？当我们是神童呀！我们也不是作家，开玩笑吧？但是这一次看丁老师是认真的，我只好带着这份沉重的作业回到家里。我天天想着这本书应该怎样编，手写？不行，太慢了。打印？太单调了。我千思万想，最终选择了打印，不过打印出来之后在上面搞几副插图，这样就不单调了！最终我打开电脑一看，哈！有8篇作文保存着，于是我把这些作文打印出来。要设计封面了，那应该怎样设计呢？我挠了挠头，突然我脑袋里闪过一丝灵光，对了，我可以在封面上设计一个足球呀！......比如说我有一篇作文是描写我家的鱼，我就可以在上面画一些鱼冒泡泡。终于可以大功告成了。

暑假结束我们又返校了，一到教室我就向钱存炫耀了一番，我问他：“你看我的作文书编的怎么样？”他说很不错，说着说着，他愁眉苦脸小声说：“我没编”。“啊！你没编？怪不得我看你愁眉苦脸的。”说完，他就只好埋头看书了。老师开始评讲了，说我的作文书缺点是没有涂上颜色，显得特别单调。

这本书是我平生编的第一本书，虽然不是很好，但对我来说很有意义也很珍贵，我还是会好好保存的。

书是一生中最好的老师。--题记

顾炎武说：“读万卷书，行万里路。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”朱熹说：“读书之法，在循环渐进，熟读而精思。”我爱读书，也是在不知不觉中让书成为我生活中不可或缺的一部分。

《草房子》是我人生中读到的第一本有意义的书。书中的精彩内容马上就吸引了我，“桑桑”’纸月“等人物更是使文章富有幽默感。以后，我每天晚上都会挤出时间去看几页书，有时还会写几篇读后感。这书虽平凡，但却深深的震撼了我幼小的心灵，直到现在我都回味无穷。也正是因为这次读书的经历，让我更热爱读书了。

有时，我也会沉醉在书的精彩内容中而忘记了吃饭睡觉。随后制定了一个“每天阅读三小时”的计划。尽管读书量小了，但我还是很开心。随后又相继读了《钢铁是怎样炼成的》《童年》《三国演义》等，从书中我看到了永不停息的战乱，悲惨黑暗的人生，获取成功的渴望，顽强拼搏的意志……

在生活中，书对我来说有很大的益处。有时有些不懂的词句，反复读就理解了它的意思。课本上的知识知识对于我们来说是完全不够的，这时书就成为了我们的知识宝库。书可以解决我们我们不懂的问题，给予我们正确的答案，引导我们走上成功之路。书不仅增长了我的知识，也开拓了我的视野。

每当我因外界的干扰而忍受不了时，书便成为了我最好的伙伴。每当读书，我才能放下手头的一切事物，宁静下来，放松下来，深深地融入书中，感受书中的无穷魅力。这种感觉是无法用语言来形容的。只有你真心去用心，融入书中，你才能让自己彻底遨游在书海中。

书如阳光围绕着我们；如朋友陪伴着我们；如亲人关爱着我们。在我们伤心绝望之时，他是安慰我们的最好心灵。

爱上读书吧！这会使你终生受益！

我喜欢家乡的桃树。我觉得桃树几乎成了我家乡的象征，让人念念不忘。

春天是播种的季节，大家都在努力播种。这棵桃树正争先恐后地拿出新的树枝，长出绿色的小叶牙。狭长的树枝上簇簇开着粉红色的桃花。像片片彩霞，在云里笑。

五月左右，圆圆的莫莫被树梢覆盖，沉甸甸的。我喜欢我家乡的桃树。小绿叶变成了大绿叶。有的桃子像玛瑙，有的像翡翠，很吸引人。

不熟的桃子半青半红。咬一口，有点硬，酸涩，但是酸中带甜，涩不是味道。鲜熟的桃子半红半黄。咬一口，“啊”，就甜了。完全成熟的桃子不能说。咬一口，用嘴吸一口，嘴里就会充满果汁，甜如蜜。当你吸完果汁的时候，你会大吃一惊。为什么只剩下果皮和桃核？原来熟桃的果肉大多变成了汁液。

我喜欢桃子，我更喜欢家乡的桃树。如果你也喜欢桃子，欢迎你在五月份来参观我的家乡。

我是一个爱阅读的女孩，书一直陪我一起长大，我和书之间发生了不少小故事。

记得4岁的时候，我还没有上学，但很文静，不喜欢和小朋友们玩儿，呆在家里和爸爸一起读书。其实啊，那不叫读书，那叫“听书”，每天晚上我都让爸爸给我读故事。当爸爸读到感动人心的文字时，我的泪水就像断了线的珠子，止不住地往下掉；当读到主人公成功的时候，我的脸上也露出满意的笑容。是啊，我的情感总是随着书中的故事情节此起彼伏，我与书中的人物共悲欢，就像身临其境一样。

现在我长大了，已经是三年级学生了。自己能独立读书了。识的字越来越多，读的书越来越多，懂得知识和道理也越来越多。我有时和马小跳一起疯狂，有时和三国演义英雄人物一起征战沙场，有时和鲁滨逊先生一起精彩冒险。

现在，我还有个怪癖，就是吃饭的时候，总要拿着一本书，边看边把饭咽到肚子里。为此，每次吃饭的时候，遭到了爸爸、妈妈的抗议。我还总是打趣地说：“我做的都是正事啊！”但我还是在网上“百度”了一下“吃饭时看书的坏处”：既不利于胃里食物的消化，还会影响视力呢！看来这毛病得改啊！

这就是我与书的故事，有趣吧？

我们班有一个小书虫。读到这里，你可能会以为我们班有一只总会趴在书上的毛毛虫。其实错了，我们班的小书虫指的是爱看书的小孩，那就是陈一晨。他喜欢看书的程度已经让我无法形容。说到陈一晨，他的名字也很有趣，陈一晨听起来很像“乘一乘”，所以在数学课上老师总会逗趣地叫他加加一加、减一减、乘一乘或者除一除。

我真的不知道他怎么会那么喜欢书。偷偷告诉你，我观察到他一看到书，眼球就会闪闪发光。

有一次老师在上课，而下面的同学都在听课，唯独他不一样，他总是在课桌下看着书。我提醒了他注意听讲，但他却还在看书。结果就这样被老师发现，书就被没收了!

还有一次，他躲在窗帘后看书。看着看着上课铃响了，结果他却没听见。同学们回到座位时也没看见，上课好几分钟后老师才发现原来有一个同学躲在窗帘后看书呢!

他每天要不就是躲在讲台前面的窗帘里看书，要不就在自己的座位上看书。

也许书就是他的生命，他的生活永远离不范开书。

写到这里，我不禁感叹一句“怎么能叫小书虫，应该叫大书虫才对呀!”

提到我最喜欢的一本书那就是《淘气包马小跳》了，这本书幽默，搞笑，就像是发生在我们身边的事情一样。

书中马小跳是一个诚实，活泼，天真的人，在《小英雄和芭蕾公主》的这本书里，更突出了马小跳的诚实勇敢的精神，毛超是一个废话超多的孩子，他要是说十箩筐的话，那么九箩筐都是废话。但是毛超也是一个敢于表现自己的人。唐飞是个除了吃还是吃的人，爸爸妈妈一直给他买减肥药吃，都不管用，唐飞的爸爸是一个很有钱的总经理，他一直给唐飞买各种好吃的。张达是一个说话结结巴巴，含含糊糊的人，所以，他老是不说话，有一个爱好就是喜欢和汽车赛跑。

当然书中还有许多个性鲜明的人物，但是，我还是喜欢马小跳，因为他总是那么有爱心，热爱小生命。当他看到受伤的流浪狗时，会精心照顾它;当他发现流浪狗一直念念不忘主人后，又想方设法为流浪狗找到主人。当主人不再愿意收留流浪狗的时候，他又发自内心用真诚的话语打动了主人，使狗的主人最终改变了态度，从而达成了流浪狗的心愿——回到主人身边。

整个故事当中，马小跳为流浪狗付出了许许多多，而马小跳那种面对困难不达目的不罢休的毅力让人佩服。如果我也有这种勇气和毅力的话，那不管学习上碰到什么样的困难，我都不怕了。我一定要好好向书中的马小跳同学好好学习，马小跳，你是我的好榜样。

我虽然只有五年级，但我看过的书却严严实实的摆满了一个三层书架。这些书伴随着我成长，它们让我终生受益。

我读幼儿园时，爸爸妈妈就给我买了许许多多的连环画。天生爱看书的我手只要一碰到连环画。就会舍不得放下。可怜的丑小鸭，悲惨的海的女儿，坚定勇敢的锡兵……深深的感动了我幼小的心灵。

我刚上小学，就开始接触《格林童话》、《安徒生童话》这些故事书了。我为卖火柴的小女孩悲惨的经历而伤心地落泪，为白雪公主历经后母的折磨留下了同情的泪水。总之，童话故事激发了我的同情心。

当我跨进中高年级的大门时，对童话故事渐渐不感兴趣了。《水浒传》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》这些中外名著成了我的最爱。《钢铁是怎样炼成的》写了主人公保尔·柯察金虽然双目失明、身体残废，但他却拿出战斗的武器——笔，写出好文章来。同样《海底两万里》中的作者以一个科学家的身份，步步深入到研究还怪和被迫进入潜艇，开始了他的冒险生涯。最后，在潜艇中呆了三年的他终于逃脱了潜艇的魔爪，回到了家。这两本书中主人公顽强的意志、勇敢的精神让我佩服，成了我的榜样。

书是知识的源泉，是人类进步的阶梯，也是我的良师益友。我要以书为伴，是自己成为一个知识渊博、有道德、有教养的人。

书里的世界精彩无比，我和书的故事也是五彩缤纷。

有一次，我正斜躺在床上看我最喜欢的书——《阿衰的故事》，这时妈妈气冲冲地走进来，大喊道：“潘俊丞，怎么才考了75分？给我过来！”说着就把我拉起坐正，指着试卷跟我滔滔不绝地讲解起来。而我呢，心不在焉，时不时想想《阿衰》里的内容，想想下一页阿衰可能会发生什么。就这样，妈妈把试卷讲完了，时间已指向晚上12：46。哦no！明天七点还要出去吃我最中意的早餐呢！我就赶紧关灯，可内心还是抵不住书的诱惑，又打开灯，窝在被里继续看《阿衰》。看了一本又一本，直到看完我才关灯。

第二天六点了，妈妈进来叫醒我，可我困死了，就是起不来。妈妈只好带弟弟他们出去吃早餐了。我呢，在家继续做我的春秋美梦。

我醒来的时候，妈妈已经回来了。她故意大声地绘声绘色地对我说：“那个云吞可好吃了，手抓饼好香啊！”又说还吃了根冰棍，爽死了！我听得肚子更加扁了，饿得咕咕直叫！我讨好地说：“妈，我有吗？”妈妈说当然有了，说着就拿出一块干巴巴的面包：“这面包太干，还有点焦糊，特别硬，不好吃。”说完就往我手里一塞。

那一天的中餐，我吃了足足五碗饭！原因是那面包我只咬了一口就扔了，真的太硬了，像石头一样！

晚上偷看书也有罪，下次再也不偷看了！

“小书虫”?这不是在说我的同桌杜雨霏吗?

杜雨霏瘦瘦的，梳着一个长长的马尾辫，她的脸圆圆的，弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛，对每个人都笑眯眯的。

杜雨霏她可爱看书了，只要一拿起书来就放不下。她吃饭时看，上卫生间看，甚至走路的时候都拿着一本书在看，总之是一有时间就看书。有一次，她看了一本《米小圈上学记》，然后晚上做梦还是想着《米小圈上学记》里的精彩内容，嘴里还说着：“米小圈，快交作业，不然我就告魏老师了啊!”第二天上学的时候她告诉了我这件事，把我逗得哈哈大笑。

记得有一次，下课铃声响了，大家都像小鸟一样飞奔出教室，跑到操场上去玩了。只有杜雨霏一个人坐在教室里，拿出一本《红楼梦》津津有味地看起来，当我走进教室，她头也没抬一下，我想吸引她的注意力，就走到她身边用手指轻轻地戳了戳她，可她根本就没有被我从“书窝”里拉出来。唉，真是个“书虫”啊!

杜雨霏因为看得书多，口才极好，讲起故事来滔滔不绝，同学们都喜欢听她讲故事。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”所以我们在生活里要多读书，才能懂得更多的事情。

海伦·凯勒说过：“一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”是的，书是一位博学的老师，是一位可敬的长者，它给了我知识和力量，它教我爱生活、爱世界，它让我拥有一颗纯洁向上的心。

以前，我特别不喜欢读书，每当父母要求我读书时，我就会想：“烦死了，读那么多书干吗呢。”作文但是，因为一件事使我跟书结下了不解之缘。

有一次，语文课上老师举行了一场课外知识竞赛，看着同学们纷纷举手、侃侃而谈的样子，而自己什么都不会，我真后悔自己没有好好读书，我感觉到自己知识的匮乏，心里很羞愧。于是下定决心要按冰心所说的“读书好，好读书，读好书”来读有意义的书。

在书中，我认识了贝多芬和马可·波罗；在书中，我找到了人生的目标和动力。每当我遭遇挫折时，总会不由自主地想起保尔的坚定、张海迪的毅力、海伦·凯勒的顽强，他们鼓励我去战胜困难，获得成功。

初识保尔，便被保尔那种一往无前、勇敢面对困难的精神所折服。一个热爱祖国的青年，在工作之余还不忘读书，他把读书作为生活的重要组成部分，是读书造就了他钢铁般的意志和坚定的信念。最后，他在双目失明的情况下，完成了《暴风雨所诞生的》这部著作。保尔的这种精神值得我们学习。

“只要星星还在空中闪烁，我们就不必害怕生活的坎坷。”人的一生不是一帆风顺的，多多少少总会有些不如意。后悔过去有何意义，不如展望未来。失败并不可怕，可怕的是你失败了却再也站不起来了。要相信，不经历风雨，怎能见彩虹，屈原遭流放乃写出《离骚》，司马迁身受宫刑却写出《史记》……受他们的影响，我不再彷徨，不再迷惑，我要向未来挑战，与困难搏斗。

理想的书籍是智慧的钥匙。我要用这把钥匙去开启智慧的大门。我不再懦弱，因为我知道书可以给我勇气；我不再哭泣，因为书使我变得开朗；我不再一蹶不振，因为书给了我力量。

就像花儿需要阳光的沐浴，树木需要河水的灌溉，大地需要雨水的滋润，人也需要书的熏陶。只有多读书，才能提高修养。

我这一生，好似早已命中注定，让书来做我的引路人。

——题记

从幼小无知的孩童到今日活泼可爱的少年，我每时每刻都在成长。在我成长的过程中，有过坎坷和泥泞，也有过困惑和迷茫。在我最孤独无助的日子里，总有一位良师益友——书，为我指引前进的方向。

小时候，我是一个热爱看童话故事的孩子，读过的童话故事数不胜数。我每看完一个童话，都会喜欢上故事里的主人公，憧憬着他们的幸福生活。同时，我也会因为喜欢而去学习故事里主人公的善良、勇敢和真诚，这些就像种子一样种在了我幼小的心灵上。

渐渐地我长大了，不再热衷于看童话故事了，阅读品位上了一个层次。

我爱上了读作文书，不再带着以前那种有任务的压迫感去阅读，而是带着一份愉快的心情读完整本书。

在读每一篇佳作时，我都感觉好像在与同龄人交流，一起分享童年趣事。在这个过程中，我变得开朗起来，写作水平也有了一个质的飞跃。

现在我是一名少年，不再局限于看这些小儿科的书了，开始看一些名著和随笔。

现在学校正在开展读书活动，每两周我都会阅读一本好的名著，如《童年》《培根随笔》《简·爱》……一本本名著让我大饱眼福。每看一本书时，我都会如同一只贪婪的饿狼一样扑上去，如饥似渴地汲取书里的精华。书引领着我走进了不一样的世界。在那里，我看到了人世间的冷暖，也增长了不少见识。

休闲时，我也会看一些《意林》《读者》等这样的杂志。这些杂志里的一篇篇佳作，也让我如痴如醉。在一个风和日丽的下午，我手捧一杯香茗，摘抄上一段名人佳句，背诵出一篇佳文，已然觉得自己是一位女王，那可真能称得上一件乐事啊！

书，是我的良师益友，我的引路人。它让我见多识广，想象力丰富，性格美好，人生充实。如果没有了书，我的人生或许会很迷茫；如果没有了书，我的灵魂可能永远也找不到所在之地；如果没有了书，我的每一天又是何等煎熬呢？

书，这位引路人，愿你能一直陪伴着我走下去，让我们生生世世都能做一对老友。有书相伴，我是幸福的。

有了书，即使我走的路是艰难的荆棘之路，我也不怕；有了书，我便拥有了全世界。一路兼程，我们风雨无阻。

我要向你们推荐的书，它的作者叫李洛，这是一本非常好的一本书，专门培养杰出的青少年，造就社会精英的的经典教科书。相信大家已经猜出来了吧！这本是叫《哈佛家训》

300年哈佛教育智慧，对顶级的教育理念培养孩子经营意识，奠定一生的成功基石让父母从中受到启迪。

哈佛大学的巨大成就关键不是因为它的规模宏大、学科众多、而是在于它先进的办学理念、追求真理的可贵精神和300多年的闪光智慧。而这本书就给我们讲怎样学会做人，怎样做一个成功的人，并引领他们的思考和感悟人生，为实现人生目标、取的成功做好积极而充分的准备。我之所以选择这本书，我们每个人都有哈佛梦，我想知道哈佛里的教育理念和……

所以我向大家推荐《哈佛家训》。希望大家都能读。

小学一年级的时候，书就悄悄的走进了我的生活，每时每刻都陪伴着我。

记得小学二年级的时候，我和朋友一起去书城看书，本来只是想看书，没打算买书，但我看了一本《查理九世》觉得他的内容非常丰富，它的故事情结深深的吸引了我，我打算把它买下来，可是一看价格，呀，好贵，我把口袋里的零食钱全拿了出来，数了数，不够，怎么办，要是回家去拿，再倒回来，可能会没有（因为我开始看了书架上只剩下几本），于是我叫我的朋友帮我守着这本书，我飞快地跑回了家，家里没人，爸爸妈妈还没下班，急得我抓耳挠腮，面红耳赤，一下子没了主意，这时我听到邻居家有声音，咦，可以去找邻居阿姨借钱呀，但又不敢，想来想去最终决定去邻居家借钱，邻居阿姨开门了，我把想借钱的理由给阿姨说了一遍，阿姨同意了我的要求，我拿着钱飞快地跑向书城，到了书城，我看见朋友焦急的眼神在到处张望，我连忙跑过去，书只剩下一本了，正在这时又有一个人来买这本书，说时迟，那时快，我的朋友一下子扑到书上，不让那个人买，朋友见我来了，马上把书给我，我们赶紧朝收银台走去。我们俩开开心心的走在回家的路上，还在说，呀！好险呀，要是再慢一点的话，这本书就买不到了。

这就是我与这本书的惊险故事。

小时候，我不喜欢读书，只喜欢看动画片，自从我上了小学，学校开展了读书活动，我就越来越喜欢读书了，从此，书就成了我的好朋友。

现在我家有很多书。科普书，他带我领略大自然中许许多多的奥秘，神话故事，他为我插上想象的翅膀，在无边无际得按田中自由自在地飞翔，寓言故事书，他用一个个浅显易懂的小故事揭示了做人的道理，是我的知识更加渊博，让我在人生道路上能做出正确的选择。

看书现在是我最大的爱好。只要一捧起书，我就常常陶醉其中，把一切都忘记了。为此，我还闹过不少笑话。有一天，我正津津有味地看着妈妈给我买的《小公主》。很快到了中午，妈妈喊着：“吃饭了!吃饭了!”可是我怎么也舍不得把书放下，仍旧专心致志地看着。又过了一会儿，妈妈要收拾桌子了，我才敢就跑过去吃。我嘴里吃着饭，眼睛却继续盯着书。结果，一步小心迟到辣椒，辣的我满脸通红，只好赶紧跑去喝了五杯水才解辣。

因为爱看书，我改掉了乱花钱的坏毛病。以前，妈妈只要一给我零用钱，我就会买一些零食和玩具，现在我会把零用钱积攒起来买书。每当经过小吃店：那些小吃都会用衙门可口的味道，扑鼻的香气诱惑我时，一想到书，我就忍住了。书你是我永远的良师益友。

推荐一本好书——《假如给我三天光明》

我要推荐《假如给我三天光明》这本书。它的作者是海伦·凯勒（美），李汉昭翻译。2002年01月，由华文出版社出版。这本书被世界上各国先后出版，翻译成各种语言版本，深受全世界广大读者的喜爱。

我推荐这本书的理由是，读了这本书，我收获了永不放弃、珍惜时间、珍爱生命等感悟，很有教育意义。我要学习这种精神，这些精神对我有很大的帮助。

另外，这本书的故事情节也给人以鼓舞。书中讲述了海伦小时候的故事。主要情节是她一岁半时，突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了。由于失去听觉，不能矫正发音的错误，她说话也含糊不清。对于一个残疾人来说，世界是一片黑暗和寂静，在这样的情况下要学会读书、写字、说话，没有超强的记忆力，简直是不可能的事。

但是，海伦·凯勒没有向命运屈服，她没有放弃，非常努力刻苦。她在学习上比常人努力许多倍，通过坚持不懈的努力，克服种种常人不能忍受的困难，最终成了一位著名的作家和教育家。

她一生中写了很多著名的作品。其中最有名的便是这本《假如给我三天光明》。由于她自身经历的缘故，所以她在文中提出一个大胆的假设，她想让每个年轻人都失明或者失聪几天。失明会让人更加珍惜光明，这是她的亲身感悟。在书中她写到如果自己只有三天光明，她第一天会去观看日出、日落，观察日月星辰微妙的变化，去聆听音乐。第二天，她会去博物馆观看历史文明，去体验各种运动。最后一天，她会去亲近大自然，和家人在一起感受生活的美好。这就是这本书名字的由来，这三天看似很普通，但足以体现出她如此珍惜时间，热爱自己的生活。

我从这本书中受到了更多的启发，我要去真爱生命，热爱生活。假如给我三天光明，我会去和父母、家人们去好好的感受生活的美好，去体验更多生活的快乐！所以建议大家也去读一读，相信你会从中收获很多，感悟很多。

1)失信：答应别人的事没做到，失去信用。

2)完璧归赵：璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。本课的和氏璧，指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主。

3)渑池：地名，在今河南渑池县境内。

4)示弱：表示比对方弱，不敢较量。

5)抵御：抵挡，抵抗。

6)推辞：表示拒绝(任命、邀请、馈赠等)。

7)瑟：古代的一种弹拨乐器。鼓瑟，就是弹瑟。

8)缶：古代一种瓦质的打击乐器。

9)攻无不克：攻城夺地，没有拿不下来的。

10)战无不胜：形容强大无比。每战必胜。攻无不克、战无不胜这两个成语多指善于打仗。

11)负荆请罪：负，背着。荆，荆条，用来打人的东西。本课指廉颇光着上身，背着荆条，到蔺相如家请罪。这个成语现用来表示向人认错赔罪。

12)同心协妒忌：对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。

13)军令状：接受军令后写的保证书，表示如不能完成任务，愿依军法治罪。

14)迟延：耽搁，拖延。

15)疑惑：本课指心里不明白。

16)调度：调用。

17)虚实：虚和实，泛指内部情况。本课指曹操因江上雾大，不了解对方的情况。

18)弓弩手：弩，古代兵器，一种利用机械力量射箭的弓。弓弩手，古代军队中负责射箭的兵士。

19)丞相：古代辅佐君王的职位最高的大臣。

20)力：协，合。团结一致，共同努力。

21)筛：斟。筛酒，即斟酒、倒酒。

22)客官：旧时店家对顾客的尊称。

23)如何：这里是“为什么”的意思。

24)簇拥：(许多人)紧紧围着。

25)迫不及待：急迫得不能再等待。

26)一声不吭：吭，出声，说话。“一声不吭”是指一直沉默不语，一句话也没有说。

27)敝国：我国。敝，谦词，用于称有关自己的事物。

28)面不改色：不改变脸色;形容临危不惧，从容自若。

29)安居乐业：安定地生活，愉快地工作。

30)小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现在用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

五年级语文下册重点词语精选

1)凝视：聚精会神地看。

2)若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。

3)不动声色：不说话，不流露感情，形容态度镇静。

4)随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。

5)天赋：自然具备，生来就有。

6)进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。

7)绞尽脑汁：形容费尽心思。

8)眉目：事情的头绪。

9)困窘：形容为难;感到难办。本课指我面对老师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。

10)汲取：吸取。

11)喧闹：喧哗热闹。

12)银装素裹：素，没有染色的。裹，包，缠。从上到下没有一点彩色，非常素洁。文中指风火山被冰雪覆盖的样子。

13)七零八落：形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。文中指保温大棚被狂风破坏而零乱不堪的场面。

14)不翼而飞：形容东西突然丢失。文中指风火山上的天气极其恶劣，狂风能将屋顶的铁皮瓦刮走。

15)劈头盖脸：从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。文中指气候恶劣，不给人们任何预防和躲避时间，一场冰雹就突如其来地袭击了筑路大军。

16)杯水车薪：比喻无济于事，解决不了问题。文中指风火山海拔高，氧气含量不到平原的一半，氧气瓶所提供的氧气满足不了人正常的生理需要。筑路大军的生命面临严重威胁。

17)废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋专心。文中指科技人员夜以继日地实验、攻关，为攻克世界级难题勤奋工作。

18)房东：出租或出借房屋的人(相对“房客”而言)。

19)莞尔一笑：形容微笑的样子(多指女性)。

20)花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。

21)姹紫嫣红：嫣：娇艳。形容各种好看的花娇艳绚丽。

22)操纵自如：课文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。

23)手忙脚乱：形容做事慌张，没有条理。

24)熟视无睹：指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。

25)以一当十、以一抵百：原形容军队勇敢善战。文中指一头大象抵得上十个人、一百个人，为泰国人做工服役作用巨大。

“书是人类进步的阶梯”这是高尔基先生说的。而读书正成为我人生的快乐哲学之一，每当我翻开一本书，一种奇妙，超反的感觉就充溢着我的心房。我的心底就会发出一股由衷赞叹：“读书真好！”

很小的时候，我就结识了书。那是些写满是拼音，画满彩图的书。在那开启智慧的窗门前我懂得了：猿人是人类的祖先，恐龙十分可怕而又可爱的原，在遥远的时代人们靠钻木取火……原来，世界是这么奇妙！我觉得读书能让我变得高大，仿佛能举目远眺，看到北极冰川有成群的企鹅在嬉戏，看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔……直到爱不释手地合上书，我的脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉：读书真好！

渐渐地我告别了幼儿丛书，步入了文学的殿堂，书变得厚了，变得深奥了。我常常不由自主地陷入一个个故事之中：当白雪公主识破了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当睡美人获得新生之后，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……是的，读书真好！读书一方面开拓了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，使我们的灵魂得到了升华

尽管毕业班的学习非常紧张，但我不会压缩读书的时间，因为读书简直成了我的精神脊梁。没有书，我的生活会变得暗淡无光，没有书，我成长的脚步会变得又慢又沉。

我在书中读到了种种神奇，读出了无数坎坷，读明了世间的哲理，读懂了万千奥秘。书香在我的心田飘逸，希望在我的心中扎根。读千卷书，行万里路。书让我开阔了视野，增长了才干。进一步丰富了自己的人生阅历。腹中有书气自华。嗅着浓浓的书香，赏着点点墨趣，我书写着自己的人生历史。

今天，给大家推荐一本好书——《安徒生童话》。这本书的作者是丹麦作家安徒生。这本书里有好多精彩的故事，其中最有名的是《卖火柴的小女孩》。

在大年夜，一个黄头发的小女孩，赤着脚，兜着一些火柴，一边走一边叫卖着。她冻得难以忍受了，就坐在了一个墙角下。她太冷了，便从火柴堆里拿出一根火柴，在墙上擦燃了。这是一道奇异的火光，小女孩觉得自己好像坐在了一个大火炉前面，火炉烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服!这时火柴灭了，火炉不见了!

她又擦了一根，(看到了屋子里的餐桌，)铺着雪白的台布上有精致的盘子和碗。这时一只烤鹅从盘子里跳了下来，摇摇摆摆地向她走来。

火柴又灭了。她又擦着一根火柴，这一回她坐在了美丽的圣诞树下，不一会儿火柴又灭了。

她在墙上又擦着一根火柴，奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱，忽然奶奶把她抱在怀里(和她一起)飞走了。

小女孩死了，读到这里，我的心里非常悲痛。我读完这篇童话后，觉得小女孩很可怜，而我自己却很幸福，因为我有爸爸、妈妈的陪伴和爱护。我要(好好)珍惜粮食和衣物，珍惜自己的幸福生活。

《安徒生童话》一书里有很多这样精彩的故事，希望同学们好好读一读这本书，读后一定会受到启发。