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小学写外貌特征的作文(热门19篇)

导语:幸福,是每一个人对生活的期盼。下面是小编整理的一些关于幸福的优秀作文,欢迎查阅。

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关于外貌的六年级小学生

全文共 262 字

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我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人是我的妈妈,我十分了解她。

妈妈中等个,身体胖胖的,头发乌黑发亮,眼睛水灵灵的,像两个黑宝石,鼻子又高又直,看起来很精神。

有一次我去小刚家玩,我和小刚玩的正高兴的时候,不小心在小刚家的铁门上把腿擦破了,流了许多血。妈妈下楼准备出去买菜,看见我在地上坐着走过来问:“怎么了?”我说:“腿在铁门上擦破了。”妈妈急忙上楼给我拿来创口贴,端了一盆温水,然后又细心的把我的伤口清洗干净,贴上创可贴。妈妈说:“没事了,可以玩了,但要小心啊!”

我最爱的人是我的妈妈,我最熟悉的人也是我的妈妈,你爱你的妈妈吗?

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篇1:抓住不同人物外貌的特征

全文共 438 字

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1、了解观察不同年龄、身份、性格、性别人物外貌特征

A、出示投影片(医生、军人、交警、教师、菜农、运动员等人)。观察投影片上不同职业的人,说说他们在衣着、神态等外貌上有什么特征?

B、读读例文,比较比较,想想年龄不同的人,在外貌上有什么特征?

(例文1:玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。

小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。)

(例文2:这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。)

小结:人物的年龄不同,在长相神态上有不同的特征。

C、想一想,不同性别、不同性格的人(如温和、暴躁、严肃、嬉皮笑脸等)在外貌上有什么不同的特征?(讨论)

2、师生归纳,小结:由于描写对象的不同,人物的年龄、性别、性格、身份、职业等也都不同。因此,在描写人物外貌时一定要把握人物的显著差异,以表现不同的人物。

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篇2:写自己外貌特征的作文

全文共 501 字

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我是一个脾气暴躁的小女孩,个子很小,但是我的心却是个“小大人”,我很注意自己的着装,我也很会自理。

我是一个爱独立的小女孩,总是希望生活中没有大人的管束,能自由安排,自由玩耍。我在这个家庭中不是“小皇帝”,也不是“大公主”,我在这个平凡的家中过得很好,有时会为大人多多少少分点负担,我的爸妈对我也很好。

妈妈说我是一个经常漏水的“水龙头”。妈妈每次只要以讲到我的不对,我就觉得妈妈伤到了我的自尊,就会掉下眼泪。爸爸知道对我做错的事吵我一下,我也会掉下眼泪,因为我是一个自尊心很强的女孩。

因为我小时候不喜欢喝牛奶,不喜欢吃青菜,所以我现在才长不高。我经常为自己而长不高而每次都一个人悄悄地躲在被窝里痛哭,不知到底该怎么办。我的脑子里整天都在想:希望自己能在初中长很高,这是我唯一的愿望。

我的优点是宽宏大量,对待朋友很友好。我在小学时曾经和两位要好的伙伴“结拜”过,我们就好像是三姐妹,形影不离,就是现在每天都一起结伴而行回家。

我的缺点就是太粗心大意了。在一次的数学测试中,我不小心把一个小数点写掉了,结果在班上的名次落下了二十几名。真是不可思议,我现在正在尽全力改掉这个缺点。

这就是我,一个渴望长高的小女孩!

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篇3:写自己外貌特征的作文

全文共 462 字

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我叫张戈,是个男孩子。头圆圆的,眉毛浓浓的,眼睛虽然不大,却炯炯有神。虽说我个子不高,体重却有些偏高,但是在拔河比赛中,我拼尽全力;跑步比赛时,我努力向前;体育课上,我也是毫不示弱。班里的同学们都喜欢叫我“戈子”。虽然我搞不清大家口中喊的是“鸽子”还是“戈子”,但是我还是接受这个称呼的,因为大家都是我的朋友。

课余时间,我喜欢看妈妈送给我的《三国演义》,常被书中激烈的战斗场面所吸引。在学校里,也常和几个要好的“哥们”研究三国,现在我能记住许多三国里的人物呢!

同学们评价我很自信,因为在语文课上,我能有感情的大声朗读课文,常受到老师的表扬。可你们知道吗?我的自信源自一个笑话。记得一年级的时候,一次数学课上,老师让我读花的价钱,我却把“康乃馨”读成了“木乃伊”,同学们哄堂大笑,我也因此而下定决心,今后一定要认真仔细地读。现在,我最喜欢完成的作业就是读课文了,在家里,我每次都会请爸爸妈妈当评委,检查我的朗读,妈妈还会交给我一些朗读的技巧。因此,大家看到的就是那个朗读上很自信的人了。

这就是我,一个通过付出,换来自信的戈豆。

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篇4:写自己外貌特征的作文

全文共 579 字

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大家好! 我的名字叫做:曾佳瑶,我今年9岁了,在万市镇中心小学三年级一班读书,我的缺点是:吃饭吃不好、胆子小等。 我的优点是:倒挂、传足球等。

吃饭不好的原因就是:饭太多了,所以我才吃不下太多饭! :就像前几天,那是因为妈妈给我盛的饭实在是太多了,所以,导致我吃不下饭! 不过,昨天的饭是我自己盛的,所以我吃的下去,大家请不要说我是个挑食的孩子哦!

胆子小:就是我的同学或朋友带我去爬山、爬房顶、走房顶的时候,我有点胆小,特别是爬山的时候,那个山路很陡,而且也很滑,所以我也很怕掉下去。 爬房顶的时候,啊! 看看那,高得不得了,又看看下面,呵呵! 我这真是哭笑啊! 所以,爬上房顶的时候,都是我的同学一个个拉我上去的呢! 走房顶的话,其实也挺害怕的,因为,这上面离下面是有很多厘米的! 一往下看,就害怕,一往下看,脚就抖起来了! 有时候,那个房顶还有点破的呢! 所以啊,小朋友们,你们千万不要像我一样那么调皮,去爬房顶哦!

倒挂:我的优点,就是有两根横着的柱子,然后让我们两只手那只第一根柱子,还有两只脚嘎到另一个柱子上,头就必须往后望,就这样,支撑个两三分钟这就叫倒挂啦!

传足球:就是有两三个同学,分别那一个足球,然后,那三个同学就把脚趴开,趴成一个三角形状,后来就把各自手上的足球,传给旁边的人,就这样一直快速的传下去,这就行啦!

这就是我的缺点与优点,你们呢?

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篇5:写自己外貌特征的作文

全文共 564 字

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我是一个名符其实的小书迷,书是我最好的朋友,每当有空的时候,我通常都会和书“亲密接触”。当我和书在一起时,就像被粘住了一样,谁也不能把我们分开。

有一次,我在看书的时候,妈妈像平时一样催促我去整理书包和洗澡。我心想:先去整理书包敷衍一下她,然后洗澡的时候再看书。于是,我一边说:“马上就来。”一遍偷偷把那本书放进浴室。接着就去整理书包了。我把所有书都井井有条地分类放好,就迫不及待地跑进浴室里。这时,妈妈进来放热水瓶,我急忙用身体挡住她的视线,她才没发现我的“罪行”。等她一走,我就立刻拿着书看起来,10分钟,20分钟,半小时过去了,妈妈问我怎么还没洗好,我吓了一跳,赶紧放下书,手忙脚乱地洗完了澡,跑了出来。妈妈又立刻叫我睡觉,看来今天再想看书是没希望了!

我不但是个小书迷,还是个小马虎。

每天我这个小马虎都会落下一些东西放在家里,所以每次都只好请外婆从楼上丢下来。可这还不算什么,有一次,我用完了尺子,就把它丢在了一边,可过了一会儿,我又要用到尺子时,尺子竟神秘失踪了!我急的像热锅上的蚂蚁,不知该怎么办。最后,还是妈妈放进科学袋的尺子绑了我的忙。终于下课了,我犹如被释放的小鸟,立刻在我的座位周围寻找起来,可是找了半天,也没发现什么。我不甘心,继续找,但把座位翻了个底朝天,也没找到尺子。

这就是我,一个爱看书又粗心大意的女孩。

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篇6:写自己外貌特征的作文

全文共 391 字

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你认识我吗?你愿意和我交朋友吗?你会说:我不认识你,怎么跟你交朋友?好,现在请让我介绍介绍自己吧。

你好!我是杜妍秋,我有一头乌黑光亮的头发,扎着两条小辫子。还有一张可爱的苹果脸,一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴。

我是个活泼开朗又幽默的小姑娘。说到幽默,记得一年级时,我不会写裂字,小姨就走过来说:坤坤,你想‘裂’字可以怎么造句呀?‘裂’字可以说人的皮肤裂开了。我认真的说。这一说把小姨笑的前仰后合的。还有一次,刚洗完澡,一出浴室,我就说我像被水煮熟的烤鸭似的,二姨听见了笑的喘不过气来。之后这件事就成了全家人的笑料。

我的爱好是爱看书。记得有一次,我正在看书,姥姥在外面叫:坤坤,吃饭了!我因为看得太入迷,根本没听见姥姥的叫声。姥姥连叫三声我都没听见,最后,妹妹悄悄的走来,说:姐姐,吃饭了!我才知道要吃饭了。

这就是我,一个不平凡的三年级小学生。听了这么多的了解你愿意和我交朋友了吗?

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篇7:写自己外貌特征的作文

全文共 415 字

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我是一个小男孩,今年九岁,长得高高的。我额头上长着一颗痣,大家都叫它“美人痣”。我有一双炯炯有神的大眼睛,我的嘴皮有点翘,脸胖乎乎的,有一点自然红。我有一只手是断掌,我的耳垂有一点长,妈妈说我非常有福气。

我喜欢看书、打跆拳道、画画、滑轮滑、书法……其中我最喜欢写毛笔字。我记得是二年级下册放暑假的时候,我和妈妈、外婆去贵州祖祖家玩。我们到了祖祖家,我看见墙上有许多书法作品,我很羡慕。妈妈说:“祖祖是一位书法家。”祖祖就问我:“你想不想跟我学毛笔字?”我开心得叫了起来!我第一次写的时候,觉得写毛笔字握笔的姿势有些奇怪,是用手腕挨着桌子,笔竖立着写字。我一开始写的时候手有一点抖,字写得歪歪扭扭的。一天一天过去了,我的毛笔字越写越好了。

我还是一个性格开朗也非常活泼的人。我和妈妈到滨江公园玩的时候,我会东跑跑西跑跑,四处看看,有的时候爬树可是爬不上去……我还很会交朋友。每到一个地方我都喜欢和小朋友一起玩。

这就是我,性格开朗的我。

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篇8:写自己外貌特征的作文

全文共 499 字

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大家好!我叫郭奕凡,我现在6岁8个月。

我是一个开朗、真诚的女生,喜欢交朋友,喜欢笑。 我现在已经换了6颗牙齿了,两颗门牙也在暑假离开了自己的岗位。不过我并不介意,还是会经常露出我的招牌笑容。

我的爱好可多了,各种体育运动我都喜 欢。最喜欢舞蹈、游泳,还有现在正在学习的轮滑。舞蹈让我的身体灵巧、轻快。游泳让我像小鱼一样自由自在。轮滑让我在地面就体验飞翔的感觉。

我爱我的家人。我既喜欢和家人一起出去旅行,也喜欢和弟弟在家里做游戏。 我能帮爸爸妈妈做很多家务活。我可是一个包饺子小能手,妈妈还给我发过奖状呢。

我很喜欢看书,特别是关于宇宙、科学和动物方面的书。我最喜欢的书是爸爸送给我的一套《十万个为什么》,还有妈妈送给我的《神奇校车》系列。最近我在看的书是《米小圈上学记》,因为我也上学了,看这本书觉得就像自己身边的故事。

我还喜欢看电影。我最喜欢的电影是《疯狂动物城》,我希望长大以后成成为像朱迪一样聪明勇敢的人。

我的理想是成为一名宇航员,坐上宇宙飞船,去探索太空的奥秘。 成为宇航员需要很多的知识,所以我现在要好好学习,为以后的探险做准备。

这就是我,大家记住了吗? 很高兴认识你,希望我们能成为好朋友!

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篇9:写自己外貌特征的作文

全文共 553 字

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在邢台市第八中学里,你也许会看到这样一个普通的女孩,她长得略胖,扎着马尾辫,留着齐齐的头发帘。喜欢在课间看一些绿色,望一望天空,仔细地想些什么……

这个女孩就是我,!我叫韩梦恬,毕业于中兴路小学,我很普通,但我也有着自己独特的魅力。

恬在字典里的解释是:安静。正如其名,我是一个文静、内向的女孩。会在课间和好朋友看着干净蔚蓝的天空,依依袅袅的柳树,清澈见底的水池,直上云霄的青松;我还很胆小,不敢回答课堂问题,不敢和新的面孔谈论、嬉笑,因此无法像别人那样,一开学就跟别人打成一片;我的情绪很不稳定,一会晴空万里,一会又乌云密布,一点点的小事,我都会为之哭泣……

其他的女生都喜欢粉色,我却喜欢蓝色,淡淡的蓝色,就像天空那样的蓝色。看起来很纯洁,使人心旷神怡。也许,这就是我爱看天空的原因吧!

我爱文学,诗歌、故事、课堂文、小说……我都喜欢,我爱在小荷上写文章、看文章,我觉得,那是一件惬意的事情。因此,写作水平也大大地提高了。可我的语文却学的不是太好,同学们,你们能帮帮我吗?

也许我不是赐给万物生机的太阳,那就让我做一颗星辰,在自己的星座发热发光;也许我不是一望无际的海洋,那就让我做一泓山泉,叮咚咚地奏响自然的乐章;也许我不是挺拔苍翠的大树,那就让我做一棵小草,用绿色装点希望。

这就是我,独一无二的我——韩梦甜。

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篇10:写自己外貌特征的作文

全文共 543 字

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同学们,你们认识我吗?我叫王晶,今年8岁,在甘肃省临泽县城关小学上二年级。我的眼睛很大很有神,我的鼻子高高的,挺挺的,我的耳朵也很大,我的嘴巴不大不小正正好,我的样子不错吧!

我做任何事情都很认真,早上起床根本不用妈妈叫,上学一直很准时,从不迟到早退,作业也很认真完成,我很节省,妈妈给我的零用钱,我一分钱也不会花,全都存到我的“小银行”(存钱罐)。我非常爱学习,爱读书。因为一个人不学习读书就没有知识,没有知识就没有一切。妈妈说知识就是最大的财富,现在我的最大任务就是学习,努力学好各门知识,我的数学学的好,在课堂上表现很不错。我对书法很感兴趣,字也写得不错,当然还要更加努力。我很喜欢看书,书能够使我增加很多知识,开阔了我的视野,书永远是我的老师和最好的朋友。

我跟很多男孩子一样,喜欢运动,喜欢打电子游戏。特别是一打游戏就把什么事情都忘掉。记得有一次,我在打游戏,妈妈打了个电话给我说今天自己会晚一点才会回来,叫我先写作业,我答应了。接着我又去打游戏了,打着打着就入了迷,把什么事情都忘了。一直打到妈妈回来才停了下来,妈妈问:“你的作业写了没有?”我才记起自己没有把作业写完。害的妈妈生气了。

以后,我一定要看更多的书,学更多的知识,还要改掉这些坏毛病,让妈妈放心,让所有的人都喜欢我。

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篇11:写自己外貌特征的作文

全文共 568 字

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小时候的我脸上长着肥嘟嘟的脸,牙都没有长出来,但奇迹的是我刚一出生就张开了眼睛,妈妈说我那时候很乖,不哭不闹,一双水汪汪的大眼睛,好奇的看着这个美丽的世界,于是爸爸拿出了相机,拍下了这一张张照片,再往右看一看,这张照片就是三岁的我我正在跟妈妈唱儿歌呢,你看看我的脸红红的笑的多么开心。

一眨眼我就7岁了,刚上小学的我对新奇的事情非常好奇,所以我爱上了自行车,我依旧记得在那万里无云的蓝天下,慈祥的父亲带着我去学骑自行车,我一路上蹦蹦跳跳不禁看着我也是乐呵呵的,在一次次的练习下,我成功的学会了,当时的我看着手上的伤痕,虽然十分的疼痛,但也值得。

再次跳转时间来,到了小学毕业的时候,那段时间我既伤心又高兴,一想起以后再也难以见到小学同学与老师,我的心就忍不住伤心,虽然如此,我也考上了理想的中学,在这两种情感交替的感受下来到了初中。

到了现在我早已经没了当时的幼稚气息,只有成熟与稳重,所以说一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴,其实这是一句大实话,人能够活多久呢?现在一转眼,我生命的1/7就走完了,但又比这广阔的宇宙这又算得了什么,希望我在接下来的日子里把握时间努力学习,更上一层楼,再次来到房间里看着这几张照片没错,这就是我我心里一直重复的这句话,直至消失在脑海里。

每个人都有所不同,所有都有优点和缺点吗,我们要怀着一颗宽容的心去面对这个世界。

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篇12:写自己外貌特征的作文

全文共 522 字

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没有清眉秀眼,没有高挺的鼻子,也没有樱桃小嘴。我就是这样一个普普通通的小女孩。连名字都再普通不过了,我比较内向不太会主动和别人交流所以只能用文字的方式来和大家介绍我自己

我没有端庄秀丽的文字,也没有什么特长,同时也没有开朗的性格,只有一颗真挚的心我和同学们都是茫茫人海中的一粒微不住道的小沙。能会在一起就是缘分。;我希望能和同学们共同度过三年的美好初中生活

我喜欢读书,俗话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书是我们一生的好伙伴,没事的时候翻开书看看,多惬意啊!

时光流逝,转眼间六年的小学生活拉上了帷幕,初中的大门向我迎来,爱因斯坦曾经说过:“只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。”所以我也要做一些准备。

我已经是一名初中的学生,要有自信心,自信是成功的第一秘诀,无论在生活,还是在学习中,自信是至关重要的,不要懊悔昨天的错误,要做的是把握今天;在以后的日子里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻。不能再像以前那样随便。我要百尺竿头,更进一步。在学校里要努力学习,要改掉以前的不良习惯,做到老师在与不在都一个样,校内校外都一个样。

每个人心中都有自己的目标,虽然我没有什么远大的目标,但我也会朝着自己的目标前进。

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篇13:写自己外貌特征的作文

全文共 426 字

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“嘻嘻哈哈”一张可爱又爱笑的脸出现在你的面前。那是谁呢?没错儿,她就是我——杨。

接下来我要郑重其事的做一下自我介绍:我今年10岁了,妈妈总说我已经老大不小了。可是我还是觉得我没有妈妈说的那么大。我还只是个上四年级的小娃娃。我在别人眼里可能稍稍有点胖。但我自己觉得只不过有一点婴儿肥而已,而且肉嘟嘟的多可爱呀。

我的脸其实没有什么特别的,只是特别爱笑。我的五官长得端正,但不够精致。大家来瞧瞧,圆圆的脸蛋,有点像鸡蛋。我的眉毛细细的,很整齐。听妈妈说,可以通过眉毛来判断一个人的性格。我是一字眉,所以我的性格温文尔雅。我的眼睛小小的,笑起来眯成一条线。我是单眼皮,所以总觉得我的眼睛比别人的小二分之一。妈妈也说我成天端着一个眯眯眼走来走去。我反驳道,那还不是你遗传给我的。

我的鼻子和嘴巴都喜欢我的手,动不动就要手帮他们挠痒痒。鼻子老是生病,弄的我都闻不出味道了。只能让嘴巴来帮忙尝味道。因为他们俩是亲密无间的好朋友啊。不对,应该说他们都是亲密无间的好朋友。

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篇14:写自己外貌特征的作文

全文共 472 字

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我的样子绝对要先从牙齿说起,它在2015年创下了“掉牙”吉尼斯纪录——9颗牙纷纷辞职,让我苦不堪言,食不下咽,吃饭时一不小心就会痛得让我尖叫,而且口内四处通风,让一头大象跑进来也不在话下。因此,我的牙齿已经形成“唯美”的阿基米德螺线形我的鼻子算是高鼻梁,所以每天鼻子都要受到“致命性”伤害——我总是不小心碰到书啊,墙啊,桌子啊之类的,所以冲在最前线的鼻子总要先替我受罪,为此鼻子英勇负伤无数!在此我向鼻子献上崇高的敬意……

我的耳朵是什么形状,我说不出来,看上去像个爱心的一半,两只耳朵合在一起就是一个爱心咯,呵呵。我的耳朵可是很厉害的!有一次妈妈的手机就是靠我的耳朵找到的,嘻嘻,我顺便敲诈了妈妈给我买包零食,哈哈,我真乃天才也。

我的脸可是标准的月亮形(说得难听点,是球形),拥有无数条半径和直径,为此,我练习“废话神功”,每天练到说破嘴皮子,希望可以让我的脸变得瘦一点,可是却一点效果也没有,真乃我这位天才最大的悲哀呀!

问:把以上种种特点相加,等于什么?答:参差不全的牙齿+太平洋般的眼睛+负伤无数的鼻子+聆听八方的耳朵+神似月亮的脸颊=我!

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篇15:写自己外貌特征的作文

全文共 503 字

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我,是一个普通的男孩,圆圆的脑袋,高高的挺拔的个儿,身材不胖也不瘦。我的眼睛虽然是单眼皮,但却明亮有神。我爱笑,笑起来的时候特别灿烂。

我有很多爱好,喜欢养小动物,喜欢骑车,喜欢弹琴,喜欢画画,但是我最大的爱好还是读书,我是一个小书迷,只要一有空,我就沉浸在书的世界里。书,让我看到了外面的大千世界,让我感觉到茫茫宇宙的奇妙,书,让我了解到了人类历史的渊远流长,让我体会到心灵的真善美丑……书是我的朋友!

读万卷书,行万里路。在节假日,我经常跟爸爸妈妈去旅游,雄伟的万里长城,俯临长江的东方明珠,波光潋滟的西湖,奇特秀美的黄山……都曾留下我的足迹。今年暑假,我到了徐霞客的故乡,了解了他的事迹之后,我有了一个理想:长大后,我要做一个徐霞客那样伟大的旅行家!

妈妈鼓励我说:“做旅行家要有广博的知识,坚韧不拔的意志,强健的身体,努力吧!”。我决心在今后的人生中,磨练意志,勤奋学习,锻炼身体,早日实现我的理想。

啊,对了,我的名字叫田臻。田是爸爸的姓,臻是完美的意思,而这个字里的秦是妈妈的姓,我的名字凝聚着爸爸妈妈的爱,也凝聚着他们对我的希望——做人做事要力求完美。你看,臻,不但是我的名字,还是我一生的座右铭呢!

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篇16:写自己外貌特征的作文

全文共 510 字

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我是一个爱玩,爱闹,爱笑的女孩。我长的很普通,成绩也不是很好。我的性格是属于活泼/外向的`那种,我酷爱交友,自然的我的朋友也很多。我的理想是成为一名律师,因为那是一份具有挑战性的工作,而且又可以帮助别人。

要是说我有什么过人之处,我想应该是我的自信,是的,不管我在什么时候,遇到任何困难我都能够自信满满的去面对。我记的有个朋友这样问过我,问我为什么可以不管遇到任何困难,都可以保持着那么自信”我笑着回答了我的这个朋友,我说:因为我相信自己,我相信自己可以战胜所遇到的困难”

我还是一个爱挑战自己的女孩,越难的事我越去做,别人不敢尝试的我都会去试着尝试。也有朋友问过我:难道我不怕失败吗?我当时是这样回答我的这个朋友的,我说:我当然会怕失败,但我不可能因为怕失败而不去做,因为我相信失败乃成功之母。只要我敢去做,我不轻易放弃,那么我相信我会成功的。

另外我还是一个好调皮的女孩,有时候喜欢捉弄别人。但是我经常给我身边的人带来快乐,我的朋友都认为我是她们的快乐精灵,我自己也是这么认为的。当然,我自己也是每天都快快乐乐的。因为我认为不开心也得过,不开心也得过。与其不开心的过还不如每天开开心心的。

以自信,微笑的过每一天。这就是我!

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篇17:写自己外貌特征的作文

全文共 500 字

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我长着一双水灵灵的大眼睛,一个扁扁的鼻梁,还有一双爱说话的小嘴。在老师眼中我是个认真学习的孩子。在妈妈眼中我是个活泼调皮的孩子。在爸爸眼中我是个懂事的孩子。这就是我。

我喜欢画画和写书法。我最喜欢的就是画画了。我总是拿着笔在白纸上画出各种各样的风景和事物。我在学校没事做的时候就会拿出白纸来画画,做完作业的时候我也会拿出白纸专心致志地画画……只要有空我就会开始画画。

有一次,上自习课的时候,我就拿出一张白纸用铅笔在纸上画了起来。我画画的时候都听不见任何声音。我先画了一棵垂柳在小河旁。再画一只小船在水面上行驶。小船实在太难画了,画了又擦,画了又擦,许多次我都没画好。终于有一次我把小船画好了,它行驶在一条干净的小河上。我又在小船的前面画了一座古老的桥。桥面上没有一点儿垃圾。我最后再画了几条小小的波浪。我终于画好了这幅画。我画好的时候发现已经在上下节课了。我赶紧把画收起来,认真上课。到家的时候,我给爸爸妈妈看了一下这幅画。爸爸妈妈夸我画得很棒,还提出了这幅画的不足。我听了虚心地接受了这幅画的不足。我想:我以后还要继续努力,改掉不足的地方。

这就是我,爱画画的我。听了我的介绍,你们想成为我的好朋友吗?

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篇18:描写喜鹊外貌的小学生

全文共 396 字

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在大自然中有许多许多的鸟,但我接触最深的还是那只小喜鹊。那是爸爸在林中拾到的一只受伤的小喜鹊,这只小喜鹊可漂亮了,它有一双宝石般的黑眼睛,全身是黑中带白的羽毛,就像一个很懂规矩的绅士。因为它生活在树林里,我就给它起个名字叫林林。

爸爸给小喜鹊的伤口包扎好,暂时放在笼子了,我可高兴了,就想多了一个朋友似的,每天给它添水,喂食,希望它能快点好起了,可是它只是 喳喳 的叫着,好像在说什么。不知不觉过来好几天,我发现小喜鹊总是闷闷不乐的,什么也不吃,看到它那憔悴的样子,我好难受啊!我就去找爸爸。 小喜鹊它怎么了啊? 爸爸拍着我的肩膀说: 也许是它想妈妈了,想家了吧!那茂密的树林才是它的家。 看着那奄奄一息的小喜鹊,我们决定把它放回大自然,它只有在大自然中才能健康的成长。我打开笼子,小喜鹊飞了出来,在我的头上回旋着,好像在说: 谢谢你小朋友

虽然小喜鹊飞走了,可是它那动听的叫声永远留在我的心中!

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篇19:描写喜鹊外貌的小学生

全文共 504 字

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今天下午,我和妈妈走在从菜地回家的路上,忽然发现西瓜地里有一只喜鹊,卧在一个距离种西瓜人约有三米远的地方。

妈妈叫我去看看,我走到离喜鹊很近的地方了,喜鹊却不飞走。我感到很纳闷:“难道这喜鹊受了重伤不成?”我走到喜鹊跟前一看,这只喜鹊口吐白沫,双腿不停的颤抖,身子底下流着鲜红的血。

我赶快把这只喜鹊拿给妈妈看,妈妈推测,这只喜鹊可能吃了农药。突然,那个种瓜人大喊:“放下,放下!”我便走过去把喜鹊放下。这时,妈妈问了那人几句话,我没有听清。

事后,妈妈告诉我,这只喜鹊是被那个种瓜人打伤的,他要把这只喜鹊拿回去炖肉吃。我一听,气愤地说:“这人真是个坏蛋,一点都不懂环保。鸟儿多可爱呀,他居然把它吃掉,这人的良心跑哪儿去了?”

喜鹊捕食蝗虫、蝼蛄、地老虎、金龟甲、蛾类幼虫等危害农作物的一些害虫,是益鸟。虽然它有时也吃些农作物的种子,不过也不会危害农作物的生长。但是,如果大部分人都像这个种瓜人一样不懂得环保,那岂不是会将这种鸟儿逼上绝路?同时,还会严重破坏大自然的生物链。

回到家,我仿佛听到这只喜鹊在向我哭诉:“人类啊,你们也太残酷了,连一只小小的鸟儿都不放过。请你们高抬贵手,给我们这小小的动物一席生存之地吧!”

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