软弱涣散村整顿工作总结【通用20篇】

学习奥数，要善于梳理基本原理及总结解题方法。

"学奥数既要学进去，又要跳出来，要把握基本原理，触类旁通，一抓一大把，学会梳理提炼，把基本原理和做题的基本方法搞清楚。"

爸爸右手拿起六年级奥数A版，来回在空中晃了晃，好像这一晃，知识都被他梳理遍了一样。只见他边晃边说:"这一本书，六年级奥数，表面上题挺多，但是里面涉及的知识点，毕竟有限。一心一意地把这些知识点，其中包含的基本原理搞清楚，做题方法搞清楚了，这样就达到了举一反三的目的，其实历数其中的方式方法、基本原理也就那么一些，梳理梳理，其实也是很简单的。"

听了爸爸的话，我感觉爸爸说的很在理。

1、重视基础：基础和主干知识是指地理学科的基本概念、原理、规律和重要的地理事物、观念、结论。它们分布在教材的各个部分。

2、重视图形：能学会画图，填图，记图，读图，用图，做到心中有图。不仅能够理解记忆重要的图表规律，并且最薄弱的区域知识在读、填、练的过程中一一落实。

3、重视答题：答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。要格外注意解题技巧的培养，注意养成使用规范地理术语、正确书写、仔细审题等良好学习习惯，注重方法，突出能力的训练和培养。

4、重视错题：建立错题集，培养及时反思的学习习惯!“错题是最好的老师”，错题集能让学生克服思维缺陷，优化思维习惯。

5、重视计算：训练和培养地理计算能力，有利于地理知识的实际运用。

这节课你们能抓住小动物的外形、生活习性等写出它们的特点，字里行间流露出对小动物的喜爱之情。很好！可见你们平时能够细心观察，眼里有生活，心里有真情。只有用真情去表现生活，那样的文章才感人。最后想送给大家八个字：

板书： 真情实感 合理想象 。

这是习作的基本要求。

不过，我回家必须转告我女儿，你们对她的习作给予了很高的评价。依我看，你们各有千秋。 我会把你们的“大白鹅”、“大公鸡”继续介绍给她，希望你们互相借鉴。

附：板书设计

（简） 外 形 特 点

生活习性 特 征

一 件 事 喜爱之情

日子，于波澜不惊中走过。

眨眼间，旧岁已过，新年将至。

回首2020，几多慨叹伴着几多欢乐，在年华中氤氲。

犹记2020年的那个六月。阳光在窗外熏得太过耀眼，绿树葱茏，点点阴影斑驳了教室。教室里却阴云连绵，六(2)班的同学罕见的收起嬉皮笑脸，很严肃地，没什么人说话。老师分发着毕业证，也是默默的。手里捏着那小小一本暗红本本，心里五味杂陈：低年级时幻想什么时候长大，中年级期待什么时候摆脱，高年级却……有点儿不舍。“拍个集体照吧”老师沙哑地说。没人行动，底下男生抿着嘴不作声，女生早已哭得稀里哗啦，东倒西歪。我看着桌上散着的同学录，填了个人资料，而毕业赠语却不知从何而写，琢磨了半天，只有一个所谓“再见”，余下的情感只默默沉淀为六个黑点。

恨放学铃声响的太快，六年一下就响完了，回头望着这教室，这间教室记录了我们拼搏的时光，它不久就有新的主人了，新的欢声笑语，可惜都不属于我们。临行前，我轻轻揭下墙上的光荣榜，揭下了我们的曾经和童年的足迹，这一切，以前以为永恒的一切在这瞬间，都成为过往云烟。耳边恍然响起那句“谁毕业谁难受谁是小狗”，看来我是中了自己的招。

犹记2020年那个九月。我吃力地爬上四贤中学“通天”的阶梯，一边气喘吁吁，一边在想以后会怎么样。忽然有点儿想念那些熟悉的小学同学，至少他们脸上总带着亲切的笑容，新的学校让我陌生得有点儿慌。

没想到几天后就摸清了四贤中学的“门道”，幻想中冷淡的气氛并没有到来。新同学友善得可爱，热情地引着慢热的我，走进新的集体，让六月淡淡的忧伤渐渐走远，我开始期待，期待着新的相遇，和一草一木的擦肩，和纸飞机的回眸，是谁家的千纸鹤，是谁送的短诗句，或是嗅到什么老相识的新消息。我才开始发现，“我们不散”很美好，“清风自来”同样很美好。

我的2020年，一场别离一场相遇的层层叠叠，真实的感伤和真实的明媚，皆在细水长流中缓缓淌过经年。谨以纪念这人生的一个特别站点。

时光荏苒，岁月蹉跎，时间一分一秒从我们身边溜过，岁月的脚步声也是越来越小，还没来得及跟眼前的2020挥手道别，2021已经出现在我们的眼前向我们问好。2021，就是新的一年，总会给我们带来无数的幻想和憧憬。

过去包含着我们无数的记忆，无数的故事，包含着我们太多的情感，不管有多少的记忆，有多少的情感，哪怕是悲伤，独自一人的凄凉，都是值得我们把这些收藏在我们的心中，呵护着，等有一天再把它拿出来细细品味，都是值得回味、反思的。但过去的都已经过去了，我们只能埋藏在心里，哪怕是成功，哪怕是荣曜，都已经为2020画上了一个完美的句号，崭新的2021在迎接我们。那才是新的起点，新的开始。

至于2021会发生什么，那都是一个未知数，我们只能一点一点的经历，新的一年将会是不同的一年。这一年会有很多的盛事让你振奋自豪，每一个人的一生都会翻开崭新的一章，都会更加努力，积极进取。我用梦想擦亮眼睛，去抬头仰望天空，我们用希望横扫江面，去嗅江面上散发的清香。

想想过去的一年，自己都干了什么，静下心来想想，自己是否认真的学习过。才发现，过去的日子，过得竟是毫无意义。我，一天还是游手好闲。这时我顿时醒悟。新的一年，就是新的起点，就是新的出发点，不能在起跑线上就跌倒，一定要大步的向自己的目标迈去。以新的面貌迎接新的一年，新的未来。不管将来会发生什么，我们都要脚踏实地的走在自己的道路上。等以后的我们回头看到这一个个脚印时，知道自己努力过，自己从未放弃，证明自己是用行动改变人生的道路的。

若拼搏是一辆汽车，那努力就是引擎，当汽车与引擎结合在一起时，我们才能在人生的道路上逐渐向成功驶去。也许，这个过程是辛苦的，是累的，可是当你达到终点时，你便会觉得之前的努力付出，都是如此的值得，正因为有了当时的努力，才会有这辉煌的成功。

万象更新，在新的一年，我们要更加拼搏，让过去的不愉快化为乌有，让今天的精彩永驻心间!

随着2020第一场雪的来到，无时无刻不提醒着我们，2021即将来到，小学的最后一个学期即将来到，该想想要做些什么了吧!

不知不觉，我们已经是六年级的学生了，一起度过了五个春秋。遇到困难时，我们不忘记彼此，收获成功时，总不忘与大家分享。在这个充满奇迹的一年中，我们让痛苦定格，让成功继续跟随。也许这一年中，大家疯狂过，欢喜过，虽然已经成了无法改变的事，但请各位记住每一个美好的瞬间。也许是在我们迷茫时，也许是在我们不知所措跌入深谷前的最后一秒时，我们被姜老师从深谷里拽了回来。在这短暂的四个月里，您一直引导我们向前，而我们则记住了605永远是和别人不一样的。在体育节这个使同学们沸腾的节日里，您让原本美妙的事情更加多了一种期待感，把我们梦寐以求的第一名变为了现实，使我们小学的最后一年光彩夺目，使我们走路都雄赳赳气昂昂的。希望大家在2020年中不管收获的是成功，还是遗憾都铭记在心。

错过的就让它错过吧!可千万不要让2021这新的一年默不作声地流逝。让2021的每一秒都充满意义，在新的一年即将到来之际，希望大家把2020没有做完的事情赶快做，不要让你的2020充满遗憾，要让2021充满希望。不知你有没有把2020记录下来?为2021写一句寄语。在2021年的第一天，要回想2020。看看有哪些做的不足的试着去弥补。在过年前做完。这样父母才会在亲戚面前自豪的夸赞自己的孩子。相反，你的不懂事，你的不听话就会使大人反感而不喜欢你。我们要做一个人人夸，人人赞的好孩子，好学生。

最后送给大家一句话：2020，我们哭过、笑过、跌倒过，却从来没有放弃过。但愿2021，愿我们依然能够一往从前，永不放弃，做一个顶天立地的少年。

你曾对我说，相逢是首歌，同行是你和我，2020的时光渐渐地成为过去，但无需伤心，因为崭新的2021年已经到来，在新年光环的照耀中，2020的悲伤早已化为2021的动力，让我们带着这份动力努力前行吧!

我们班也为了迎接2021年的到来，举行了元旦联欢会。

上午，我们沉浸在诗词的海洋中，在歌唱的天空中畅游，张诗雅和刘昊的《少年中国说》以第一个开场，大气磅礴的气势让气氛瞬间活跃了起来，周煜航和孔馨逸等人的《四季之美》也愈发叫人心旷神怡，节目一个个结束，到了我的《将进酒》，我刚上台时的确有些紧张，随后看到朋友们给我打气，我便信心满满的开始背诵，老师也在台下用动作手势帮我控制音调，同学们在台下鼓励着我，我也不再紧张，出色地完成了《将进酒》的背诵。

中午因为花了妆，引来了一群同学的“轰动”他们们的问题也是数不胜数，又是“为什么化妆”为什么这样化呀什么的，让我头晕目眩。

下午也渐渐到来，我们又开始了才艺表演，我和范馨怡、张静雯的舞蹈也成了老师口中的压轴节目，只听音乐响起，我们在台上蹦蹦跳跳，随着一片热烈的掌声，我们下了台，当然孙诺的《少年郎》和她演奏的古筝也引来了许多称赞与掌声。

元旦联欢会渐渐接近尾声，我们用最后一点时间猜灯谜，获得了许多奖品，那天是2020年的最后一天，是我们要跟2020说再见的日子，不过，当凌晨钟声响起的时候，新的一年就来到了，你好2021。

时钟的指尖一秒秒地转动，一分分地消逝，一天天地溜走。我们还感觉不到20__的时间，就又要开始品尝那即将结束的20__的味道。听着家中三个挂钟一起走动的声音，“滴答”的声音在黑暗中显得格外清脆，慢慢地向四周晕开。闭上眼睛，细细地感受钟声，或许是因为20__的脚步走得太匆忙，我们都还没有准备好纪念20__的礼物，只是想在这最后的时刻记上属于20__的钟声罢了。20__的前一夜，我们也许无奈，叹息，这么快20__没了，我们也许兴奋尖叫，度过了20__那所谓的世界末日，我们也许激动，无法言语，明天我们又长了一岁……

太多的也许，是停留在20__尾声的幻想。我们站在20__与20__的分界线，此刻面临我们的是昨天，今天与明天。今天的我们站在分界线上，但当午夜的钟声敲过12点钟，我们已开始迈起步伐，走向明天，迎接20__的朝阳，新的一天从我们脚下出发。抛开昨日的幻想，感受今日的美好，把握每一个今天，营造每一份美好，不让今天留下任何的遗憾。

今天，是奋起直追的起点。今天，我们不要再沉湎于昨日的一切，不要幻想着明天。今天的我们，都是空白的，新的一天都将从起点重新开始。人生的日历，翻过了一页又一页，停留在空白的20__，需要我们用双手绘画出绚烂的人生。20__的黑白，我们将在20__填补绚丽的色彩。

回忆的昨天已经默默地消失，期盼的明天还在沉睡。不要过多回忆昨天的一切，不要一味设想明天的蓝图，沉浸在幻想的梦中，当梦醒后，你将一无所有。选择明天，才是智者最明确的抉择。认真的度过每一分每一秒。把握住每一个今天。

李大钊曾经说过：“我认为世界最宝贵的是‘今’，最容易丧失的也是‘今’因为它容易丧失，所以更觉得它的宝贵。”是啊，当我们在叹息昨天的时候，今天就悄悄地溜走了，又留下了满地的叹息，新的一年，一切都将是新气象，20__的一切统统抛掉，那些都是属于过去式。现在，属于我们的是20__,20__才是我们主宰的对象。既然，我们曾在20__留下过遗憾，在20__的一年里都充斥我们的叹息。那么，现在，我们绝不能在20__也留下遗憾，就让我们在20__去完成我们20__没完成的心愿，感受每一天的美好。

也许，我们还是会有许多追悔的时刻，昨天的阴影留在我们的脑海中，我们总无法让自己跨过昨天，把昨天当成过去，不去在乎昨天自己所没有珍惜的时刻，总是在叹息昨天，责怪昨天的自己。其实，很少有人可以真的忘怀过去，可以释怀昨天，迎接今天，我们应该学会安慰自己，学会释怀一切，学会潇洒地对昨天挥手说再见，这样我们才能轻松上阵，在今天去努力地弥补昨天所犯下的错。

见字如见人，一手好字能给人一种很直观的美感，就算文章写的不错，主题鲜明，文字优美，意境深远，但是很难让人有读下去的欲望。要记得，书写是文章的服饰，标点是文章的呼吸，丑陋是永远打不赢的“官司”。我们要尽最大的努力展示出自己的书写水平：一要端正，二要清楚。三要美观。标点也是文章准确表情达意的工具。不要只是“一点到底”。不要只会单纯地使用逗号、句号，一篇文章，应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号。书写美观了，“感情分”也就上去了!

1、书写工整，拿到卷面分，更拿到印象分;

2、标题鲜明，不仅要扣题，更要不“土气”;

3、开篇和结尾可以根据时间状况选择先打草稿，争取简练精彩，展示扣题和文采。(不仅改卷老师印象好，更能降低偏离主题的风险);

4、文章分段比例安排好。(小编有一句：每段不要超5行，开头结尾2行半，整篇文章5、6段);

5、材料鲜活，这需要平时高质量的积累和阅读;

6、锤炼语言，要有几句精炼的有内涵的语句升华主题，增加文章的思想深度。(这需要大量的积累，和一定思辨能力)

7、时间分配要合理，要有时间观念，要留出充裕作文时间进行充足的思考。(最好确保至少几分钟的审题时间)，同时也要注意时间安排，把握节奏。

8、注意不要写错别字，按往年标准是1字1分(不重复)，扣满5分!有时间的同学要进行检查。

9、一定要满足字数条件，不足者按往年标准，是每50字1分扣的!

实在想不出来时间又紧迫的，要智取：“无病呻吟”法、”翻来覆去“法等等(多发感慨、换个语句说法来阐述同个意思);

时间非常紧迫，无计可施也只能采取下策争取：”铺天盖地法“(多用字符，数行一段)。

成长的路上，风淋雨晒，满身伤痕，可在无形之中，仿佛身披铠甲，无所畏惧，穿越记忆的长河，找到原来的自己，才发现自已真的长大了！

天是那么蓝，街上行人依旧，太阳公公伸着懒腰，用余晖照耀着平和的大地，一切看起来都那么美好、和谐。

可又有谁知道，在匆忙的人群中，有一位小女孩，靠着稚嫩的身躯在人群中来回穿梭，那表情自是不言而喻，欣喜中夹杂着忧虑、焦急与恐惧。可不是吗？那就是我。那时候，我十岁，好不容易跟随父母从农村来到抚州，想见识见识城市的风范，欣赏欣赏汤公的戏剧。万万没想到，我竟然走丢了。我并没有超人的智慧，也没有惊人的胆量，只能站在一家商店门面的旁边傻等。几个小时的时间内，我只能一次又一次地四处张望，不安地踱来踱去。可怜巴巴的眼泪顺着脸庞一串串的流下，打湿了衣裳。

一句惊呼声唤醒了沉浸在悲伤中的我，抬起头，是爸妈熟悉的面孔，只是多了几分后怕的表情。

要不是那次爸妈主动找到我，真不知什么时候才能回到家。那时候，我才真正意识到，我是多么的软弱。在张皇失措中，我不会试着向他人寻求帮助，只是一味等待救援。老师上课教授的应急知识也被抛之脑后，像云雾般散去，脑海中不留一点痕迹。虽然年龄较小，但这也不是掩盖软弱的最终理由。

一个人终会长大，到了初中，应该处理更多的突发事件，学会与陌生人交流，学习不熟悉的知识，经受一次又一次的考验。我，已经不能再软弱：我开始学会一个人在家中复习功课，接受测验；我也尝试着用自己的能力解释一道道难题……这样的过程中，我学会了独立，学会了坚强，这个过程让我从一个小孩变成了真正的少年，这就是成长！不得不说，它真的很奇妙。

时光流逝，风雨依旧，我们如一排小树苗，互相依偎，互相扶持、互相帮助，在风吹雨打中学会挺立，在贫脊干旱中懂得煎熬，在寒风腊月中掌握抵御。

请不要再嘲笑我们，我们奋发向上，坚持不懈，由软弱到坚强真的不容易，我为自己点赞，为人生加油！

那半年，我和父亲很少说话，也没叫过他“爸”，我们像陌生人一样保持距离。

我的数学考试成绩不理想了，他说我笨得像猪；我和老妈顶嘴了，他大骂我不孝顺。我觉得他好烦，用力把房门关上，一关就是一学期。

初二寒假的一天，我正在打游戏，妈妈小心翼翼地对我说：“你爸在楼下搬东西，你下楼去帮帮忙吧！”我不耐烦地放下了手机，皱起眉，边走边抱怨：“大老爷们儿搬个东西还让人帮忙！”

打开单元门，一股寒气扑来，冷风像刀片一样划过我的脸。父亲搬着一个大木箱，吃力地走过来。我瞥了他一眼，不屑地说了句：“给我”。父亲慢慢把大木箱放到我胸前，我接过来的时候感觉手上猛地一沉，身子晃了一下。他说：“小心点儿”，然后挺了挺后背，下意识地用手扶着腰。我想起他是有腰疼病的，看着他早早脱了发的头顶，我突然意识到我比他高了很多，不知怎的，竟然说了一句：“腰疼啊。”他冲我笑了笑，眼睛里闪过一种我不知道怎么描绘的情感。

回家后，我接着玩我的手机去了。爸爸也进了卧室，我听到他兴高采烈地跟妈妈絮叨，说我问他是不是腰疼，说我终于和他冰释前嫌，主动示好了。

“可是儿子还没叫你‘爸’呢……”

透过门缝，我看他头低下去，舔了舔嘴唇，搓搓手，他愣了几秒钟，好像有一束光渐渐暗了下去，整个房间都安静了，钟表摆动的滴答声清晰可闻。

“他肯在这种小事上帮我，还问候我，我就很知足了。再说，只要他可以像这样跟我说几句话，叫不叫‘爸’的，我也都不在乎……‘’

我的眼睛突然一阵酸涩，模糊中，我仿佛又回到了小时候：看到他在书桌的台灯下下教我做奥数；看到他在公园里和我打闹；看到他在知道我数奥获奖时眉开眼笑……

曾经我以为父亲很坚硬，那一天，我突然发现父亲的爱其实很软弱，需要我用柔软的心去体会，更需要我用自己的爱去回应。

我从小多病，自己的身体也很瘦一副营养不良的样子，不论怎么吃只长个这让我比一些女孩子还瘦，现在长大了上了初中我的身子和以前相比强了许多，但是小时候的软弱还跟在我身上。

我想其实这样也挺好的，没人找我事我也安安稳稳的就像个小淑女一样认真学习不过确实，我的成绩越来越好曾某科还得过全校第一呢！但是渐渐地我发现学习的生活不如以前安稳，有些成绩考不过我的同学说我在装，还处处找我麻烦，让我不能安心学习我的小学同学跟我同班，看不下去了总是让我揍回去，我也常常为此郁闷。

一个人孤独的走回家一路上不停的问自己：“为什么，为什么！为什么大家不好好安稳的学习，大家一起和谐的学习这样度过初三结束初中生活不是很好吗？为什么。”

渐渐地我明白我那种如同幼稚小孩般的想法的多么不可能，我渐渐发生了改变我去掉了软弱换来了坚强，这还不够我还一同丢掉了童真我那个让我奇思妙想的童真换来了我的成熟，渐渐地我的生活也发生了改变与以前相比我感觉现在的我比以前充满活力了许多，乐观了许多童真虽然丢掉了但我的幽默依然长存，我将带着没有被丢掉的幽默、乐观、开朗、坚强、成熟活出一个全新的我，活出一个无与伦比的精彩人生。

有舍才有得有舍才会得，丢掉了软弱我会以一个全新的我来迎接每一天的挑战。

丢掉软弱，因为软弱所以拥有安稳生活，但是，我将丢掉软弱以换来我新的充满未知的生活。

人有许多品质，品质也各不相同各种各样有些时候人就得通过丢掉某一品质来换取另一品质但是请记住不要丢掉你做人为人的基础品质！

有时候软弱也是一种睿智，一种坚强。

我怎么也不会想到，自认坚强的我，竟会有“软弱”的一面。那天中午，与我在同一个午托托管的同学，忽然向我走来，按住我的肩膀，对我笑着说：“同学，手机借来玩玩呗！”我脸色一沉，甩开他的手，冷冷地丢下一句“不借！”，便去盛饭了。

我端着餐盘回到房间，面前的情境让我又惊又怒——那个人从我包里早已拿走了我的手机！我三步并作两步猛地冲到他面前，“咚”的一声将餐盘砸在他面前，眼中怒火仿佛要喷吐出来，我咬牙切齿地说：“你这是盗窃行为，快点还给我！”他抬起头戏谑地看着我，油腔滑调地对我说：“怎么？不服啊？你这人真是做人不行。你看看我多大方，都愿意借给别人。”说罢，他便把我的手机递给了另一个人。而拿到手机的那个人嘲讽似地对我摇了摇手机。我怒目圆睁，“你！”“怎么？”他用狡黠的眼光斜视着我，“想打架啊？”我怒由心生，右手紧紧地攥成拳头，微微颤抖着。

但是我又迅速冷静下来，心中琢磨着：如果打起来，他人高马大的，吃亏的一定是我，还是忍忍吧。我瞪了他一眼，转身坐下了。

后来经过托管老师的干预，我的手机拿回来了。但是在很长的一段时间，我每每想起这件事，心中不知怎的竟泛起莫名的酸楚与后悔，我就这么算了？我竟然是如此软弱！我将这件事告诉了父亲，他没有如我想象中的那样震怒，也没有表现出漠不关心的样子，而是温和地摸了摸我的后脑勺，说道：“儿子，你做得很对！”“啊？”我有些费解。“在那种情况下，你能冷静地控制住自己，分析问题，妥善处理，这何尝不是一种坚强呢？如果你当时和他们动手了，那只不过是坚强外表下的软弱罢了。动手本就是不好的，只会表现出你的底气不足与歇斯底里。”

我恍然大悟，适当地退避不是真正意义上的软弱，更重要的是心灵上的坚强，处事不惊临危不乱，是精神的睿智，更是自我的突破！“退一步海阔天空”不是对他人的畏惧，而是自己释然以后心灵的轻松和自由。

没想到，我竟如此坚强！

我，踏上90后班车，来到充满年少，狂妄，傲慢，天真，无知的阶梯上，心中不免有“好奇”在荡漾。可当我真正步入现实中，却被无数的激流阻挡。但是，我决不退缩，我相信，我们90后会在苍白的世界里绘出我们90后的炫丽、个性的色彩。

有人认为，90后是导致到的衰退的一代，是中国最颓废的一代，甚至被认为是“草莓族”，即外表看起来色彩鲜艳，里面却苍白绵软，稍一施压就变成一团稀泥，表层还疙疙瘩瘩的挺有个性；90后没有理想，没有责任，不关心国家，只贪图享受的一代。因为90后大多是独生族女，所以“富二代”、“啃老族”就用于我们90后的身上。

可我却不这么认为，我们90后是拥有张扬个性的一代，是拥有非凡创造力的一代，我们90后魅力十足，我们90后勇于承担，我们具有“初生牛犊不怕虎”的倔强，我们活力四射。我们90后不软弱。

90后的我们不软弱！

在汶川地震中涌现了多少小英雄，他们的行为感动了多少人。林浩，身为一班之长，不顾自己的安危，将压在他身上的两名同学救出，他由于力气不足，不幸被伤了胳膊，但当他出来时却找不到他的父母，他却很坚强，毅然和姐姐妹妹走了七天七夜。邹雯樱，一个藏族姑娘，在地震发生时，主动和老师组织学生撤离，她却自觉留在最后。当她已经跑到二楼楼梯口时，为了返回救其他同学，她再也没有出来。事后老师说以她的速度完全可以跑出来。难道90后的我们没有责任心吗？90后的我们不会承担责任吗？

不，90后的我们不软弱！

阿里巴巴集团、腾讯企业、百度企业、IT企业，都是诞生于90年代以后，在阿里巴巴集团里，95%以上的员工都是80、90后，我们创造了我们父辈不可思议、不可想象的企业，我们懂得分享，我们更透明，我们懂得承担。难道我们就是所谓的“富二代”、“啃老族”吗？难道我们不会创造吗？

不，90后的我们不软弱！

90后的我们是为梦想努力的一代，不是你们眼中颓废的一代，更不是“啃老族”。我不否认，我们90后却有社会的“败类”，如果说90后是一汪海洋，那么某些人只是看到了其中的一滩死水，难道就要以这滩死水来全盘否定我们吗？

不，90后的我们不软弱！“少年当有少年狂，藐昆仑，关行，磨剑10载，今将试锋芒”，我们或许偏激，我们或许另类，但我们却懂得随机应变，我们却懂得爱憎分明，却懂得感恩。我相信我们90后更加辉煌！

因为----90后的我们不软弱！90后不鸣则已一鸣惊人！

太阳懒懒洋洋地照着，撒下暖暖的光。穿着嫩绿色睡衣的小草在微风中舞动着柔软的腰肢，彩蝶在山坡的花丛中惬意地玩耍，宁静的山坡充满了勃勃的生机。

一只肥嘟嘟的小羊欢快地冲上山坡，看着那刚从地下钻出来的嫩草，嘴角流下亮晶晶的口水。它刚要冲上去，却发现眼前突然出现一团黑影，“狼！”小羊惊恐地不知所措地呆在了那里。“嘿……”狼阴阴地干笑了几声，“早上好，小羊，”狼向前走了一步，逼近了小羊，“哎，别怕嘛，我呀，只想问你个问题，你说，我现在饿了怎么办呀？要不这样，你从身上割点肉借给我吧，反正你挺肥的。”“我……不……我……”小羊颤抖地哀求。“啊？你竟敢拒绝我，你竟然……好，我干脆吃了你算了。”于是狼一个鱼跃将小羊扑倒在地，在一阵“唔……咩……”过后，小羊化为了一具满是鲜血的骨架。

大汗淋漓的我瞅着空调，咦，对了！一定是内部零件出了问题，不如我拆下来看看（这方面我懂一点）。嗯，果然不出我所料――上面有灰尘。我把那些东西洗了一遍，并按原样信心十足地摆了回去。可它还是外甥打灯笼――照旧（舅）！

战果

我方：少量损失（珍贵的水啊）！

敌方：无损失，反而洗了个澡！

我实在气极了，便停止了这场战斗。这时，爸爸回来了，他笑呵呵地说：“嗨，真讨厌，今天怎么停电了啊！……”

噢，天啊，居然是停电了！我真是彻底失败了！

1.总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法。

2.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

3.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

4.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

5.总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。

专业技术工作总结，应该属于总结类的文章，与一般的总结类文章差不多。但也有独特的特点，是职称评审重要组成部分，是评委评价自己的重要依据，也是自己水平、能力、成果的展示，同时也是任职以来重要经验总结。总结写得好不好，影响到专家对你的评价，也会影响到自己能不能通过。所以写好专业技术总结很重要。

如何写?

一是先简要介绍自己是基本情况，如现任职称、任职时间、毕业学校、政治面貌、现从事的专业技术工作。担任那些社会职务。

二是自己政治思想，工作态度，履行岗位职责情况。

三是详细地叙述自己任职以来从事的专业技术工作。即主持那些课题，课题进展，有那些创新，取得那些突破，通过那类鉴定，获得什么奖励，专家对此评价。

四是发表那些论文。

五是获得的奖励。

总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。

尊敬的各位领导、各位教官、各位班主任、亲爱的同学们：

大家下午好！

历时一周紧张而有序的军训活动今天就要圆满结束了，六天的军训生活即将成为我们美好的回忆。现在我们的耳旁还回响着同学们铿锵有力的口号，我们的眼前还闪现着同学们矫健的身影。我们欣喜地看到，在六天的时间里，同学们圆满地完成了军训的各项任务，取得了喜人的成绩，这个成绩的取得离不开所有班主任及工作人员的认真负责，离不开同学们自身的努力，更归功于武警中队教官的悉心指导，在此，请允许我代表学校和年级组，向为军训付出艰辛劳动的各位教官表示衷心的感谢和崇高的敬意！向积极参加军训并胜利完成高中第一课的全体新同学致以亲切的问候和热烈的祝贺！

几天来，教官们尽职尽责，言传身教，教得认真、细致、耐心，对每一个动作都一丝不苟地做好示范，不厌其烦地指导、纠正，与同学们建立了深厚的友谊，受到了同学们和班主任老师的称赞和爱戴，成为全体同学学习的榜样。在此，让我们把最热烈的掌声献给我们最可爱的教官们！

同学们，不经风雨，怎能见彩虹？军训，锻炼的是身体，磨练的是意志，训练的是作风，熔铸的是理想；高扬的是精神。军训是一级成长的阶梯，军训是一段难忘的人生，把同学们对高中生活美好回忆的第一个篇章留给军训，把同学们对高中三年的使命与责任融入这绿色方阵之中，意义十分深远、精神极其博大。经过短短六天的军训，同学们圆满完成了军训的各个科目，学习了宿舍内务整理，综合训练了上早操的队列队形和行进中的走步与跑步，晚自习各班按照《静宁二中新生入学教育手册》组织了入学教育学习，观看了《让生命充满爱》、《我要上大学》等励志教育视频，召开了住校生培训大会，各班组织学生撰写军训心得体会，各项任务组织到位，完成的比较出色。我们十分欣慰地看到，军训生活给同学们带来的远远不止于站好军姿、走好步伐、整理内务、体验军训，更关键的是你们的精神饱满了，境界提升了、意志坚强了、品格高尚了，你们的国防意识和纪律观念增强了，集体荣誉感和团队意识提高了，独立生活能力和良好的生活习惯已初步养成了，这对将来高中三年的学习、做人、做事和努力奋斗，树立了信心，夯实了基础。这次军训，将会成为大家成长历程中闪光的一页，照亮我们的人生航程。

同学们，良好的开头是成功的一半。六天虽然太短但却是我们新学段、新生活的起点。我衷心希望你们把教官们的军人作风和精神、军队的纪律和观念，带到今后的学习生活中，勤奋学习，文明守纪，树立远大理想，通过三年的努力，考上理想大学，给我们的家长、老师和社会交上一份满意的答卷。借此机会，再给同学们提几点希望和要求：

1、发扬军队的优良传统，保持军训中的优良作风。在今后的学习生活中一定要以教官为楷模，以严谨的作风为准绳，高标准，严要求，规范自己的言行，以良好心态投入到繁重的高中学习生活中去，接受人生道路中的一次又一次严峻考验。

2、今后要严于律己，要养成良好习惯。遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守学校各种规章制度，树立集体观念，做文明学生，创文明班级。《静宁二中入学教育手册》每人一册，同学们要认真学习条文，领会精神实质，内化行为规范，务必使各项制度深入人心，耳熟能详。每位同学都必须把自身的行为置于规章制度允许的轨道，日常生活中把规章制度作为一面镜子，常照常查，自查自检，匡正过失，培养良好行为习惯。

3、时刻回顾军训体验，迅速适应高中新节奏。高中三年的学习生活短暂而节奏快，同学们要珍惜青春的大好时光，迅速完成从初中到高中的角色转变，学会自己管理自己；要从心态上、行为上作好调整，全面适应高中学习生活的新节奏；军训中培养的吃苦耐劳、严格要求和意志磨练的作风，会让你们受用终生，希望同学们倍加珍惜！努力拼搏，奋发进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己。

4、增强团队意识和集体观念，在今后的学习和生活中，互相帮助、团结友爱，从高一开始要选择适合自己的学习方法，打好坚实的基础，力争高二学业水平考试人人过关，高三毕业时，人人都能实现进入高等学府的理想。

同学们！短暂而难忘的军训生活结束了，留给我们的是美好的回忆，再过两周我们将走进教室，漫游于书山学海，用丰富的知识充盈我们的头脑，我要告诉大家的是：训练场上的严格规范、一丝不苟、知难而上、百折不挠、勤学苦练、甘洒汗水的训练要诀，同样也是我们获取知识的法宝、取得成绩的武器。

最后，让我们再次以热烈的掌声，向为完成军训任务付出艰辛劳动的教官们，向每天陪伴你们、无微不至地关怀着你们的班主任老师，表示衷心的感谢！

[关于军训讲话的作文

尊敬的XXX学院领导、各位教官、老师们、同学们：

上午好！

刚才检阅了我们的军训方队，观看了各班级的会操汇报表演，我很高兴，很振奋！大家的表演，虽然稚嫩了点，但依然很精彩：口号响亮，队列整齐，动作规范，军姿威武，激情四射——我从中看出了我们教官的辛勤劳动，看出了同学们的艰苦努力，感受到了大家强烈的集体荣誉感和拼搏精神，我为我们能在短短的一周内取得如此的成绩而深感自豪！

成绩的取得，来自全体教官、班主任以及初一教师的辛勤劳动，来自军训队领队的正确领导。同学们的精神面貌发生了如此巨大的变化，这充分证明教官们发扬了部队的光荣传统，不怕苦，不怕累，严格要求，严格管理。几天里无论烈日炎炎，还是细雨霏霏，我们的教官都用高标准的队列动作，高水平的训练方法，精心教导我们的同学，对同学们既严格要求，又悉心爱护。他们用自己的实际行动为我们的同学、我们的老师树立了榜样。对教官们所付出的辛勤劳动，让我们用热烈的掌声表示我们深深的谢意和崇高的敬意。我们的班主任和初一教师，也起早摸黑，白天陪着训练，晚上悉心做好开学教育，我也要代表学校对你们说一声：辛苦了，谢谢你们！

同学们，历时一周的军训马上要结束了。一周来，我们付出了辛勤，流了汗水，但我们收获更多，军训应该会给我们的初中生活留下了深刻的记忆，应该给了我们初中生活一个良好的开端，给我们留下了宝贵的财富，我们应携带这些宝贵财富伴随我们未来的学习和生活。

军训，我们的意志得到了磨炼；军训，我们的纪律得到了加强；军训，我们的合作意识更加浓烈；军训，我们的生活自理能力得到了提高，自立意识初步形成；军训，我们的集体荣誉感也得到了增强。这些就是我们在军训中最宝贵的收获，这些就是我们军训中表现出来的拼搏精神。

人生处处需要拼搏。愿我们的全体同学，一定要牢记军训这段日子，一定要进一步增强吃苦意识和自立精神，以勤立学，以勤奋来磨砺意志，以坚忍不拔之精神攻克人生的任何艰难险阻；愿我们的同学进一步学会自理，学会生活，学会合作，立志走出父母温暖的怀抱，自信地打造自己的人生舞台！也愿我们全体同学以军训精神为动力，在华英学校快乐学习，健康成长，成为一名优秀的初中生，成为一名合格的共和国公民！继续发扬拼搏精神，去迎接人生新的征程、新的挑战。

再一次向军训教官们表示深深的感谢和崇高的敬意！再一次向我们的班主任和全体教师表示衷心的感谢！再一次对同学们说：你们辛苦了，你们让我振奋！

谢谢大家！