成都东郊记忆的故事（通用9篇）

在我的脑海中，记忆最深刻的故事要数《向日葵的故事》了。

在很久很久以前，天上有一个心地善良的老大爷，他就是我们现在所说的太阳公公。

有生以来，为了拯救万物，为了证明人们能够安居乐业，太阳公公无时无刻不在燃烧着自己，他日行万里，把光和热送遍千家万户，但他从不叫一声苦。

一万年过去了，又一万年过去了。

随着时间的流逝，太阳公公的身体日渐衰老，眼睛不太好使了，不能独立工作了，他多么想找一个车夫来帮个忙呀!

他找呀找呀，终于打听到在某山沟里有一个小伙子，勤劳、憨厚、身强力壮。嘿!是开车的好帮手。

于是，太阳公公便来到山沟里的这个人家。这个人家只有两个人：一个是这小伙子，另一个是他的妹妹。原来，他们的父母很早就去世了。太阳公公讲明了来意，小伙子开始有点犹豫不决。他想：如果自己一走，妹妹怎么办?更何况妹妹还小，谁能照顾她?这时妹妹飞也似地奔回屋里，小羊辫一甩，“哥哥，你去吧!别牵挂我，我以后也同你一样，为人民造福呢!”哥哥的心被小妹妹的话打动了。太阳公公也激动得流下了热泪。于是，哥哥恋恋不舍地告别了可爱的小妹妹，启程了。小妹妹高兴得跳呀，跳呀，她为自己有这样一位好哥哥而感到自豪。

自从哥哥走后，小妹妹除了读书外还独立操持家务。忙里忙外，可她心里高兴、欢喜。每天早上，她总要去海边望望哥哥。

她亲眼看到哥哥不辞劳累地拉着太阳公公疾走如飞，把光和热送到人间，她会心地笑了。

几年过去了，几十年过去了，哥哥一直没有再回到这里看望妹妹，因为他没有一点空闲时间，但做妹妹的从来也没有一句怨言。

就这样，她送走了一个个日起日落，又迎来了一个个日落日起。从春到夏，从秋到冬，过了不知多少年，也不知在海边看了多少回。后来，那姑娘竞变成了一棵神奇的植物，高高的个儿，圆圆的脸蛋，碧绿的叶子，金黄的发辫辫，早上朝东,中午朝南，傍晚朝西。一直望着太阳，笑嘻嘻的。

于是，大家就给她起了个名字叫“向日葵”。

[关于记忆深刻的故事的作文

绿草如茵的杜甫草堂，川香味儿的担担面，那条走不尽的宽窄小巷，永远封存在我的回忆里……

2014年的冬天，我与父母来到了成都。

踏进这美丽而又平凡，沉静而又喧嚣的成都时。我，便爱上了这里。

成都是一个美丽的地方，以前是，现在也是。从前人们叫它天府之国，现在人们羡慕“成都慢生活”。秦朝时，李冰父子修建的都江堰给了成都一水福田，再加上成都优越的地理条件，连老蒋都说此地“胜不离川”（虽然最后还是败给了伟大的中国共产党）。

于是，名人墨客都来到此地安居，杜甫就是其中的一位，杜甫草堂由此而来。

杜甫草堂也是极美的。繁花似锦，点缀着那郁郁葱葱的草木。这里四季长春：柳树的叶子飘在这冬天的风里，宣告着成都冬天不一样的美。黄色的兰花开了，满地满地放着的是它那直直的身子，努力前倾着。无数花骨朵静静地包着，一个挤着一个，好似在为“黄四娘家花满蹊”做铺垫。

草堂里有很多石头，那时我爬在父亲背上，把父亲压得怪疼的，但他还是和我坐在了那一堆子石头上有说有笑，留下了永远的回忆。

石头边有个大池塘，最精彩的便是里头的大锦鲤，大个头大的惊人（应该有我小臂那样大），人们给它们喂各种各样的食物，它们则像一群强壮的婴儿，不断的吮吸着那堆大块大块的面包（其实它们嘴比面包大得多）。

在这美丽、沉静的杜甫草堂，我终于可以做一位不与世俗同流合污的“高人”了，可惜自己是个贪吃鬼，谁让杜甫草堂有这么接地气的东西！

它，就是搅糖。

乍一看，两根小小的竹签上包着一块黄色的粘稠物体。你肯定会想到：这玩意能吃吗？咋那么像那啥呢？（我当时就是这样想的），可谁知，把这玩意搅一搅，弄一弄，黄色就会变成超级白嫩的颜色（大概二十分钟），轻轻咬一口，你肯定会被它的柔软，它的香甜所震撼，至今，它还存于我唇齿间的回忆中。

成都杜甫草堂是美丽、平凡、宁静的，而在成都的另一端，却永远洋溢着过年时的热闹气氛……

这里，便是成都宽窄巷子！

未进巷子声先到，什么卖毛血旺的呀，驴打滚的呀，担担面的呀，热热闹闹一片子，简直是欢乐极了。

巷子里卖的东西很杂，有器物、装饰品什么的，大多都是本地的吃的，也有外地的（比如西安肉夹馍，这个就很佛系了），肯定是不好吃的。

必吃的就是担担面和毛血旺了，我对毛血旺表示很反感，我讨厌吃动物内脏，但是担担面就不同了！

小巷里到处喧嚣着担担面的味道，你一进去就会听到，要吃的还是门口那家老店，此店担担面特有筋道，辣味十足，绝对可以是让你哭着吃完的，边哭着，边吃着，流完了泪，“老板！再来一份！”

这里的人总是热情招待的，你会不知不觉地被拉到一个茶馆中去看变脸，变脸是特别精彩的，有吐火的，耍杂的，不由让人想到一首歌：

蓝脸的窦尔敦盗御马

红脸的关公战长沙

黄脸的典韦

白脸的曹操

黑脸的张飞叫喳喳

虽不是京戏，但却比京戏更有意思，更热闹。

宽窄巷子是走不完的，它的喧嚣，它的热闹，永远走在我回忆的长河中……

这，就是成都，美丽而又平凡，沉静而又喧嚣……

我想念成都，想念关于成都那段回忆……

曾看过《圣经》约翰福音第三章第七问最后一句话，耶稣对尼哥第母说：你需要重生。

我还不懂死是什么，所以只能固定思维理解重生的定义。

人不仅要活得好好的，还要活出精彩。这是我至今认为最对的言语。

但是，有的人天空不蔚蓝，总是乌云密布，寻寻觅觅看不见五彩拱桥，只有些许暗淡的光，我想这不够繁华，不是生命最初最亮丽的色彩。

或许如有一天我们被湮没在这喧嚣的的城市里，也只因为我们没有努力获得丰盛。

记得安妮说，当一个孩子仰望天空，不是在寻找什么，只是因为她寂寞。在我身边也总有这些人的存在，偶尔，我也会向着他们，依然如此的去飘渺，更多时候，我喜欢视野里的每一处不同的风景，凝视一片片发如雪的落叶无可奈何时随风舞去的哀伤；欣赏日出日落里的那道道血色弥漫的残阳，洒满天际····追寻不同的微笑弧度，不一样的闪烁抑或是迷茫的瞳孔···我想追寻幸福的脚步，去踏青碧绿的青苔，然后，一点一点用心把爱框住，镶嵌在可爱的相册里，寻找记忆里的棉花糖。

这才是我想要的人生：收集丝丝缕缕的爱与感动，用温暖消逝冰冷的山脚，用力呼吸寻找幸福，框住美满的边缘···

安妮说拍摄细微渺小的事物，是寻找记忆的一种方式。

春天来了，带着温暖的阳光，轻柔的微风。然而我却没有丝毫的感受到着万物复苏的喜悦。我带着那完全沦为“追分族”的灵魂，还有那分数带给我的伤痛，再次来到了我熟悉的公园。

公园里到处洋溢着一张张纯真的笑脸，空中飞这无数五彩的风筝，刹那间，我感觉我和这世界竟格格不入。我躺在草坪上，闭上眼，任风吹乱我的头发，追忆我那留在记忆深处的故事……

“我是敏敏”我大胆的向世界宣告着，飞奔在一片绿荫之间，扎着的两根羊角辫也一上一下的摆动着，脸上像绽开了一朵花般快乐。我带着风筝，到处快乐的跳动。眺望天空，我的风筝越飞越远，我努着嘴，带着一脸的稚气转身问爸爸：“爸，风筝断了线会飞出天空吗？”爸爸听了我的问题，笑了笑，反问到：“你说呢？”我摇着爸爸的大手继续问道：“天空的外面又有什么呢？”爸爸推了推鼻梁上的眼镜，笑着说道：“傻孩子”我望着那蔚蓝的天空，和那缭绕的宇宙，那里似乎有无数的奥秘，等待着我去探索。爸爸看了看我，笑着说：“孩子，风筝断了线就是自由，不羁的灵魂若能冲破云彩，不断的向上飞，就会有一片属于自己的天空。”我看着爸爸认真表情，似懂非懂的点点头，继续像一只快乐的小鹿穿梭在公园之中……

我想着又听到了一个男孩稚嫩的声音：“妈妈，风筝断了线会去哪里呢？”我睁开眼睛，这阳光似乎有些刺眼，我拍拍土，站了起来，望着天边的风筝，一个声音絮绕在我耳边：不羁的灵魂若能冲破云彩，不断的向上飞，就会有一片属于自己的天空。我擦擦留在眼角的泪水，带着重生的力量，奔上了小山，向所有人宣告：我能飞！

时间的年轮转过了一圈又一圈，我早已不是那个快乐独尊的小姑娘。生活是一本厚厚的故事书，每一页都是一个故事，我拿着时间的针线细细的装帧，品味。那童年的真与纯，那留在我记忆深处的故事，无时无刻不启迪着现在的我。

记忆是一处宝藏，一处挖不完、不会丢失的宝藏，在不断挖掘过后，你会发现许多有价值的东西，仍然值得我们学习。

初中生活刚开始，我便骄傲地将知识表露出来，而很少接纳他人的意见。我很快成为了很多人心中的好学生，很多人的榜样，但随之而来的一次打击，狠狠地砸在我心上。

期中考试——初中生活的第一次大型考试，也便是对初中适应程度的考验，我交上了自信的答卷，而还给我的竟是一个沉重的打击：我成绩糟糕透了，甚至一些被我不放在眼里的同学也攀上了我的头顶。失落与绝望交织在我心头，心中的海洋也波涛汹涌、狂风怒号，骤雨铺天盖地而来，混合电闪雷鸣逼向海洋中心的小舟，而我只能在小舟上跪地求饶。老师的训斥、朋友和同学的嘲笑也都化为邪恶的冰雹，直奔我的头顶。

与此同时，安慰和鼓励将那一切凶狠的家伙化为乌有。我回过神来，看着墙角的蜘蛛，他正坚持不懈地织网，捉住了小虫，可一个从天而降的塑料瓶打破了他的小帐。他并不灰心和沮丧，只是充满了希望，重新织网。动物都是如此，我又该怎么办？

于是我便重新摆正心态，自信满满继续沿着学习之路往下走。我再也不会轻视任何一个对手，赶紧向他们学习学习。向老师在请教请教，弥补弥补不足，争取下次的胜利。

在不断的进步中，我成绩进步越来越明显，名次逐渐地提高。想到第一次期中考试，我便微笑着为自己竖起大拇指。

朋友们，赶快挖掘记忆的宝藏，或许在你们绝望的时刻记忆便是奋斗的动力。打开记忆之门，也是一种成功。

[初中作文记忆深处的故事

我一直不喜欢那个叫高歌的小孩。对他，对这个家，我从懂事起就开始愤恨。记忆里，自己被全家人宠到了7岁，然后一场车祸袭来，幸福中止，一切不再像从前。

首先，是妈妈怀孕了。一边是躺在医院里昏迷不醒情况危急的女儿，一边是从天而降的新生命。在亲友的劝说下，她跟爸爸决定生下那个孩子。

然后，你们就知道了，那个孩子就是高歌。我不喜欢他，并不是因为他不漂亮不可爱，只是因为，他是那个叫高畅的女孩子的代替品。

有了高歌后，我并没有受冷淡。相反，因为愧疚，他们比从前更纵容我。可他们越这样，我就越觉得他们可能是觉得我可能死掉或残疾，就想要一个健康的孩子，世上有这么不负责任的家长吗?至少要巨大的悲痛过后，才会想到用新的希望来代替，但他们却过早放弃了我。这让我满心悲凉，每次看到高歌，就会涌起深深的厌恶。

我越发乖张的性格让他们最大限度地忍让我,包括高歌。虽然他还是个孩子,却懂得看到我皱眉时静静坐在一边不说话。他4岁时因为好奇摸了我的陶瓷储蓄罐一下,我马上走过去把它摔碎了。陶瓷碎片割破了他的小脚,点点血迹让我有些愧疚。妈妈抱走了他,我的愧疚又转成了愤怒。我固执地认为,他们更爱高歌,只因为我是个不健康的孩子。

车祸后我常吃一些营养药，上面全是外文商标，很贵的样子，并且每次感冒都会被小题大做地送进医院……看着他们筋疲力尽的样子，我觉得自己是个累赘，他们有理由不要我。

我念中专时高歌上了小学，相比我富贵的童年，高歌明显惨了许多。父母已不似当年意气风发，他们的积蓄似乎都被那次车祸榨光了。所以他没有零食也没有零花钱，整天穿着亲戚送的旧衣服，背着我小时候的旧书包。看着他夹杂在一群小孩中寒酸的模样，我总觉得他们在做样子给我看。我不信曾那么富有的家会因一次小小的车祸而变得窘困。父母的寡言让我与这个家日渐生疏，我很少跟他们说话，每月准时向妈妈要600块的生活费，我比较过，这笔钱不多不少，足够让我看上去像个富足的孩子，虽然妈妈有几次是为难着拖延了几日才把钱递到我手里。

其实，有几次逛超市时我想到过高歌。我记得很清楚，那天中午去他们学校帮他交保险，他正眼巴巴地看着一群吃冰棒的小孩，看到我过去，他兴奋地叫着姐姐。我讨厌那些小孩望着我探究的样子，交了保险就急急走开了。我来不及回想自己的童年，只是伸向“可比克”的手不自觉抖了一下，但我最后还是抱了一堆的零食回到学校。

周末回家时，书包里剩下了半包饼干，味道不是很好，看见高歌过来，便随手扔给他。他半天都没动静，后来到厨房看到他时,他正学着电视里奥利奥的广告,一边嘟哝着“拧开，舔舔，再泡一泡”,一边小心翼翼地品尝那几块并不美味的饼干。不过，他泡的不是牛奶,而是清水。

他抬头看见我，有些不好意思。我不知哪来的情绪，一把抢过他手里的饼干，扔进垃圾桶里。他呆呆地望着我，似乎想问为什么，但我很快跑回了房间。那晚他一直哭，妈妈去哄，好想知道是怎么回事。但他只是叹气，并没有下文。

时间开始不那么含蓄地流动起来，高歌在两年中高了许多。不过皮肤依然很黑，眼睛依旧不生动。我去附近的超市，他在后面跟着我，他说，姐姐小时候是因为过马路不小心出的车祸，他要来保护姐姐。

那一刻，不是没有温暖在周围浮动。11岁的孩子，牢记着父母讲的教训，守护着对他并不友好的姐姐，难道仅仅是童真?

我想了很多，关于自己在仇恨中成长起来的青春。我长大了，可以离开，但高歌却残留着我愤恨过的童年，继续艰难地成长，这对他是否公平?

但我依然没法拿出热情去拥抱这个本应该跟我亲近的孩子。他的年纪是我冰冷着的岁月，11年，并不是说软化，就可以像蛋糕一样松软。我能做到的，只有离开，终止曾经的不成熟，去重新开始生活。

毕业后我搬出去了。那天爸妈都很无奈，只有高歌快乐地忙碌。他帮我搬那些小零碎之前小心地问我他可不可以动。我知道，他还记得4岁时的那只储蓄罐，于是摸着他的肩膀对他点点头。其实我是想摸摸他的头发，但举起手才发现，这个动作做起来竟那么生疏。

得到我的特赦，高歌很高兴。于是一次只拿一个小笔筒或画笔来回折腾。他高兴的表情让我第一次感觉胸口有些闷疼。

我找到了工作。生活的忙碌让我渐渐忽略高歌的眼神。我告诉自己他是父母的，并不属于我。

但接到妈妈打来的电话，我还是惊慌失措地冲破自己的冷漠。一公里的路程，我竟踩着高跟鞋狂奔到医院，完全忽略了一种叫出租车的交通工具。

妈在电话里说：“高畅你快来!高歌被车撞了!”

一瞬间,7岁那年的记忆浮现眼前。我突然明白了为什么他们要生下高歌,因为承受不住失去。

我才知道自己也怕失去，是的，这世上有一个人，他无怨无悔地叫了我11年的姐姐，而我却没给过他任何情感上的回报。如果就这样离去，我一定会觉得空虚和难过。不因为别的，只因为自己作为亲人的亏欠。姐姐，是有与生俱来的责任的。

高歌需要输血，我举起胳膊说我是B型的。但妈妈却拦着我，说我体质差，我大声说我没事。高歌的主治医师认出了我，说道：“是高畅吧!真是奇迹，当年手术后没一点复发的迹象，恢复得跟健康孩子一样了……”

蛛丝马迹一旦暴露，就会引出所有真相。不用别人解释我也知道，当年爸妈为什么会毫不犹豫地生下高歌，家里为什么会从富有变得窘困。

高歌，从出生，就是为了给我带来生的希望。他的脐血救活了因车祸被发现患有白血病的我，他却因此背负着我的误解度过了卑微的童年。

高歌出院时，我一直把他抱在怀里，我要把对他的冷漠都补回来。高歌睁着大眼睛，良久才出声问我：“姐姐，你怎么了?”

小破孩，我现在什么都不想说……只想抱紧你，告诉什么都不懂的你：我们的命是连在一起的。我是你姐，你是我弟!

我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。

先生姓徐，名锦澄，我们给他上的绰号是“徐老虎”，因为他凶。他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是 方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分的集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。他的身材高大，但是两肩总是耸得高高，鼻尖有一些红，像酒糟的，鼻孔里常川的藏着两桶清水鼻涕，不时的吸溜着，说一两句话就要用力的吸溜一声，有板有眼有节奏，也有时忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶的吊出两根玉箸，他用手背一抹。他常穿的是一件灰布长袍，好像是在给谁穿孝，袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看见，余生也晚，我看见那袍子的时候即已油渍斑斑。他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。我很难得看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。

我的学校是很特殊的。上午的课全是用英语讲授，下午的课全是国语讲授。上午的课很严，三日一问，五日一考，不用功便被淘汰，下午的课稀松，成绩与毕业无关。所以每到下午上国文之类的课程，学生们便不踊跃，课堂上常是稀稀拉拉的不大上座，但教员用拿毛笔的姿势举着铅笔点名的时候，学生却个个都到了，因为一个学生不只答一声到。真到了的学生，一部分是从事午睡，微发鼾声，一部分看小说如《 官场现形记》《 玉梨魂》之类，一部分写“父母亲大人膝下”式的家书，一部分干脆瞪着大眼发呆，神游八表。有时候逗先生开顽笑。国文先生呢，大部分都是年高有德的，不是榜眼、就是探花，再不就是举人。他们授课不过是奉行故事，乐得敷敷衍衍。在这种糟糕的情形之下，徐老先生之所以凶，老是绷着脸，老是开口就骂人，我想大概是由于正当防卫吧。

有一天，先生大概是多喝了两盅，摇摇摆摆的进了课堂。这一堂是作文，他老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，当然照例要吸溜一下鼻涕，就在这吸溜之际，一位性急的同学发问了：“这题目怎样讲呀?”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：“题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问?……”滔滔不绝的吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是个上午捣乱下午安分的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，我便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸，老先生把他的怒火都泼在我的头上了。他在讲台上来回的踱着，吸溜一下鼻涕，骂我一句，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样的一句：“×××!你是什么东西?我一眼把你望到底!”

这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候，都会引用这一句“你是什么东西?我把你一眼望到底”!当时我看形势不妙，也就没有再多说，让下课铃结束了先生的怒骂。

但是从这一次起，徐先生算是认识我了。酒醒之后，他给我批改作文特别详尽。批改之不足，还特别的当面加以解释，我这一个“一眼望到底”的学生，居然成为一个受益最多的学生了。

徐先生自己选辑教材，有古文，有白话，油印分发给大家。《林琴南致蔡孑民书》是他讲得最为眉飞色舞的一篇。此外如 吴敬恒的《上下古今谈》，梁启超的《 欧游心影录》，以及 张东荪的时事新报社论，他也选了不少。这样新旧兼收的教材，在当时还是很难得的开通的榜样。我对于国文的兴趣因此而提高了不少。徐先生讲国文之前，先要介绍作者，而且介绍得很亲切，例如他讲张东荪的文字时，便说：“张东荪这个人，我倒和他一桌上吃过饭……”这样的话是相当的可以使学生们吃惊的，吃惊的是，我们的国文先生也许不是一个平凡的人吧，否则怎样会能够和张东荪一桌上吃过饭!

徐先生于介绍作者之后，朗诵全文一遍。这一遍朗诵可很有意思。他打着江北的官腔，咬牙切齿的大声读一遍，不论是古文或白话，一字不苟的吟咏一番，好像是演员在背台词，他把文字里的蕴藏着的意义好像都给宣泄出来了。他念得有腔有调，有板有眼，有情感，有气势，有抑扬顿挫，我们听了之后，好像是已经理会到原文的意义的一半了。好文章掷地作金石声，那也许是过分夸张，但必须可以琅琅上口，那却是真的。

徐先生之最独到的地方是改作文。普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”，他是不用的。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整页整页的勾;洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。我初次经此打击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝的好容易诌出来的句子，轻轻的被他几杠子就给抹了。但是他郑重的给我解释一会，他说：“你拿了去细细的体味，你的原文是软爬爬的，冗长，懈啦光唧的，我给你勾掉了一大半，你再读读看，原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。”我仔细一揣摩，果然。他的大墨杠子打得是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在这删削之间见出他的工夫。如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理，就不能不归功于我这位老师的教诲。

徐先生教我许多作文的技巧。他告诉我：“作文忌用过多的虚字。”该转的地方，硬转;该接的地方，硬接。文章便显着朴拙而有力。他告诉我，文章的起笔最难，要突兀矫健，要开门见山，要一针见血，才能引人入胜，不必兜圈子，不必说套语。他又告诉我，说理说至难解难分处，来一个譬喻，则一切纠缠不清的论难都迎刃而解了，何等经济，何等手腕!诸如此类的心得，他传授我不少，我至今受用。

我离开先生已将近五十年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处，听说他已早归道山了。同学们偶尔还谈起“徐老虎”，我于回忆他的音容之余，不禁还怀着怅惘敬慕之意。

今年国庆，我又回到了乡下外公外婆的家。

外公已74岁高龄了，身体大不如前，总是咳嗽。上次见到外公，他还是那么的容光焕发、精神抖擞。我的眼迷离了，记忆的闸门慢慢打开……

那也是一个国庆节，科学老师让我们回家养鱼或田螺并观察、记录它们的生长情况。正好要回乡下，我便打算到那儿找。回到乡下的外公家，我向外公说了这件事，外公爽快地答应明天就去找。

第二天吃过早饭，外公外婆便带着我出发了。走在乡间小路上，蓝天白云，清风拂面，四周山峦起伏，绿树环绕，满眼是快要溢出来的翠绿色，阳光普照，鸟鸣声声，令人心旷神怡。提着小桶，带着满怀的好心情，我尾随在外公身后。

不一会儿，一个圆圆的池塘出现在我们眼前。外公向里面一瞥，眉头舒展开来，眼前一亮：一只大田螺正懒洋洋地贴在池塘边上呢。我见了，喜出望外，心中一阵狂喜：才一会儿就有了收获，真够轻松的!外公弯着腰，拾起一根小木棍戳戳那田螺，呵，是只死的。外公摇摇头，转身回来。我也垂头丧气，顿觉光线暗了许多，景也不那么美了。外公拍拍我的肩，说：“别急，那山头后面有一口井，说不定有呢。”我振作精神，跟着外公外婆爬过小山。

外公抄小路到井边看，我陪外婆在一旁望着。不久，外公皱着眉返回，示意继续前进。我失落极了，四周更加灰暗。

一路上水田众多，外公挨个上前去看，就一直到了公路上。公路对面，一片水田。外公凑过去瞧，我忙喊：“外公，您别去啦，太危险啦!”我拉着外婆，紧走几步，搀住外公。外公执意过去，无奈，我扶着外公，来到田边。外公一只脚踩在高高的田坎上，另一只脚踩在水田里面湿软的土上。他一手扶着田坎，一手拿木棍划拉着。寻找片刻，外公如获至宝：“有田螺!”我拎着桶，接住外公手中的田螺，又扶他上来。望着笑容满面的外公，我鼻子一酸，忍着没哭出来：年逾古稀、酷爱干净、曾在城里工作的外公为了我，竟……

外公的咳嗽声拉回我的思绪。因剧烈咳嗽而涨得通红的脸，不停颤动的身躯，让我不禁鼻子又一酸，胸口像被什么东西堵住了。

有志之人只要心里有了宏大目标，就会有永不枯竭的动力之源和永不气馁的行动。而学习与读书是通往这一目标的阶梯，是达到成功之巅的绳索，是通往胜利之门的桥梁。在李氏这个和睦的大家庭里，有一个面积虽小但藏书却非常丰富的小书房，那是李家的小书库，里面集中着李嘉诚那些知识渊博、学问深厚的父亲、伯父、叔父以及祖上遗留下来的藏书。

童年时期的李嘉诚的大部分时光，就是在这块狭小却辽阔的天地中度过的。在父亲允许下，每天放学以后，他就像一只勤劳的小蜜蜂，悄悄飞进小书房。他太爱看书了，书就是他的精神世界，书里那么详细地告诉他许多从来就不知道的事物，那么认真地告诉他为人处事的道理。他如痴如醉地看书，海阔天空地思考着天南地北的问题。在小书房里，他的全部天赋发挥得淋漓尽致，书使他懂得了许多。

至今李嘉诚还记得，父亲对他的教诲。一天，父亲领他来到这间书房，语重心长地对他说：“诚儿，这是咱家里几代人的书库，你伯父、我和你叔叔都是从这里走出去的。我希望你能认真理解父亲带你来这里的意义，我也知道你能体会为父的深意。”读书成为李嘉诚的生命。看书越多，他越觉得自己知识的贫乏，便越是废寝忘食，如饥似渴地学习。是父亲李云经引导他，一次又一次不厌其烦地向他解释着：那些问题他可能读不懂，又有哪些地方会难解释。更令李嘉诚难忘的是父亲陪他灯下一起夜读，随时答疑，给他以精神的鼓舞和人格上的激励。

李嘉诚常常动情地说：“父亲是我一生中最崇敬的人。无论从知识上，还是从人格上，父亲永远都给我一种鼓舞，一种激动。……父亲给予我的，是任何一种东西都无法衡量的。”

美好的记忆，是人生命中美丽的弧线。它们一根根的交织在一起，正因为这些弧线的交织，才形成了各种各样、使人长存脑海的回忆。记忆，有时像一幅美丽的画卷，令你我感到心旷神怡。记忆，有时又像一条蠕动的虫子，吞噬着你我的心灵。

托着腮，幻想着，假如记忆可以移植——

假如记忆可以移植，我想把每个同学父母的记忆移植到同学的记忆中。用父母儿时的艰辛来激励我们这一群叛逆的孩子努力学习。让父母记忆中的那一颗颗汗水，化作一场雨，浇灌着我们只顾吃喝玩乐的活跃的脑细胞。用父母那一滴滴晶莹的泪珠，敲打着我们自私的心灵。让父母对我们爱的记忆，来激励我们奋勇向前……

假如记忆可以移植，我想把小孩那纯真无暇的记忆移植到我的记忆中，尽情享受那没有痛苦，没有郁闷，没有纠结的快乐生活的记忆……假如记忆可以移植，我想把那道“残阳”给亲人留下的悲痛记忆移植到我的记忆中，让我独自一人去承受痛苦。我相信：坚强的心灵可以抵挡一切。我想看到的：只不过是家人能够开心快乐地度过每一天。

假如记忆可以移植，我想把诗人的记忆移植到我的记忆中：领略那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布。攀登泰山极顶，感受那“会当凌绝顶，一览众山小”的壮阔。欣赏那“奔流到海不复回”的黄河。享受江南那“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的秀丽景色。感受苏轼那“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超俗与豁达……

假如记忆可以移植，那该有多好……

叮铃铃——

叮铃铃——

铃声把我从幻想中拉了回来，仰望着天空，自己的记忆好想被刷新了一样……