小学下雪了看图作文（推荐19篇）

雪，你认识它吗？我们会异口同声地说出：雪是6边形的，也有人认为雪不是6边形的，我们期待着·盼望着。终于，就这样，20xx年第一场雪降临到我们身边。

第一场雪是在周末来的，周一，来到学校，同学们一直喋喋不休的谈论着一个话题-雪。不知不觉中，雪又随着我们来到了校园。雪越下越大，学校已经被天仙独特的颜料覆盖住了。一下课，我们来到外面。一个字-美。天空中正下着鹅毛大雪。下面还空无一人，地面上齐刷刷的一层雪，没有什么别的形容词了。突然，楼下有一人冒了出来。非常帅气的登场，嚓--一声，他滑出了几米外，那么美的风景就被他破坏了。我的心情也一下子下去了一大截。回到了教室里，没过多久，一位同学喜笑颜开的要拉我们出去玩，可我没想到的是：刚一出门，我发现下面已经不是白雪皑皑了，下面已是人山人海了。五彩斑斓的颜色好美。看来，我们凡间的绘图技术也可以跟天仙比上一番了。俯视的感觉真好，彩色的地图好漂亮。同学们在玩打雪仗，虽然，雪人还堆不起来，但我们依然很高兴。

我喜欢观察雪，下雪了，你在干嘛呢？

那天，下雪了，天很冷，窝在被子里不想起来。偏偏儿子醒得早，吵闹着要起来，好怏怏起来帮他穿衣服。棉袄棉裤棉鞋裹了厚厚一身棉，简直一个椭圆的小不倒翁，笨拙又好玩。

揭开布帘，雪下得正大，一阵冷气扑过来，不由得退回屋里。两三岁的儿子，却好像被那飘舞的雪花吸引住了，一个人径自走到屋檐下，仰起小脸定定地看。

我俯下身，看他那黑晶晶的大眼晴睁得圆圆的，好像要把雪花的身姿映到眼帘里去。不由得掬起他的小脸问，“漂亮不漂亮？”“漂亮”。“这就是雪花”，“这就是雪花”。

稚嫩的声音像个复读机一样，让人忍俊不禁。他却还是一副认真的样子，仰着小脸看乱舞的雪花从天上落到地上。

我逗他，“逮一个玩玩吧”，“会飞呢”。他伸出小手，抓了一朵。刚抓到手里，却却不见了。“噫”的一声，问“哪儿了”。“飞走了，飞到天上了”。

看那飘飘扬扬的雪花，想起了许多风雅的诗句。想给他讲讲“未若枊絮因飞起”的典故，想呤诵几句《雪花的快乐》。但想到儿子长这么大，还没见过枊絮是什么样子，更不会明白什么爱情啦，听到一定会感到很奇怪，只好作罢。

他还只是个孩子，在他的眼里“雪花”就是“雪花”，怎么会像成人一样意淫出那么多意相。他正处于“看山是山，看水是水”的阶段，而我呢，应该处于“看山不是山，看水不是水”的阶段吧。

保留他的纯真吧！不必向他过早灌输那么多所谓的知识，他有一双发现美的眼睛，而且正在享受着这冬日的美景呢！

Today, I look out of the window, outside a snow-white, the original snow, this is the first snow in this winter! My back bags, walking in the street, the street of snow covered with footprints, big and small... The roadside small branch has some snow, like a winter grandpa to saplings on a white coat! Winter grandpa covered wheat with a thick layer of the quilt. Come to campus, Holly leaf, full of snow, the campus pine as hits the Christmas tree, very pretty. The a piece of white on the playground behind the teaching building, there are many small classmate snowball, the snowball fight there, who is already a big snowman.

The first snow in this winter is beautiful!

今天，我起来往窗外一看，外边一片雪白，原来下雪了，这可是今年冬天里下的第一场雪啊!我背上书包，走在大街上，大街上的雪上面都印着脚印，有大的，有小的……路边的小树杈上有一些雪，好像冬爷爷给小树披上了一件白色的大衣呢!冬爷爷给小麦盖上了一层厚厚的棉被。来到校园里，冬青叶子上积满了雪，校园里的松树就像一棵棵圣诞树，非常好看。教学楼后面的操场上一片雪白，有好多小同学在那儿滚雪球、打雪仗，不知是谁已经堆了一个大大的雪人了。

今年冬天里的第一场雪真美啊!

今天早上就开始下雨了,感觉特别的冷，下雪啦。

中午一放学，我们就发现天空中好像在下雪籽。雪籽掉在走廊边上一颗一颗的，落在操场上的就马上化掉了。我们高兴极了，拿着伞去接空中的雪籽。雪籽落在伞上，发出“噼噼啪啪”的声音。雪籽亮晶晶的，圆圆的，像沙子一样大小。等我们吃完饭，天空中的雪籽已经变大了，好像一个一个透明的小石头从天空中落下来，砸在地上声音好响啊！

午休结束了，我们冲出教室来到操场边，想捡一些透明的小石头玩。但是大块大块的雪籽不见了，天空中飘下来的竟然是雪花了，小学生作文《下雪啦》。同学们惊呼起来：“下雪啦！”还有的同学还唱起了刀郎的那首歌曲，只不过是将其中的2002改成了2004。雪越下越大，刚才还是小片小片的雪花从空中飘下来，这会已经变成大片大片的鹅毛大雪了。操场上的同学也越来越多。同学们的头上、身上都粘满了雪花。我们高兴地蹦啊跳啊，任凭雪花落在我们的手上、脸上、帽子上。我接到了一片快有我半个手掌大的雪花，多像一片鹅毛，难怪人们会称之为“鹅毛大雪”的。我看着它慢慢地在我的掌心里熔化，变成一股热气。我的手冻得通红，满身都是雪花，鞋子也打湿了，可是心里却高兴极了。

今年的这场雪来得多么的突然，又是多么令人欣喜呀！

肖 惠 瑄

早晨，走出学校宿舍时，天黑黑的。我以为下雨了，便不放在心上。慢慢的，天亮了。当我走出班，我惊呆了。天啊，原来下的不是雨，而是雪。我高兴的乱喊乱叫。恨不得把这个消息告诉每一个人，许多人都从班里出来，观看这一年难见的美景。

大雪如同母亲一样，把厚厚的雪衣服穿在树上、草上、大地上。所有的东西都穿上了雪白的衣服，准备迎接新春的到来。我们也穿上了羽绒服跑到操场上。看到同学们在雪地上打雪仗，我突然想起小时候，有一次掉进雪堆里的情景。想到这里，我不禁笑了起来。我对雪天有很多小时候的回忆。记忆里下雪都是在过年的时候。有一次过年，爸爸带着我和妹妹在雪地里捡放完炮的炮筒。捡了三十多个，卖了三十元。我和妹妹每人十五元。我们当时特别开心。还有一次，妈妈带我们出去堆雪人。刚刚堆好，就有人给踢坏了。我们只好堆了一个雪滑梯。为了不被人破坏，我们就往上面浇水。一来可以变成冰、很滑。二来没人敢踢，多好啊！小时候的回忆真是数不胜数。我爱冬天，更爱这个美丽的世界！

今天和往日一样，寒风刺骨。我在不经意间发现了一张图片——雪。这让我想起了20_天下的那一场雪。 Today, like the past, the cold wind is piercing.I found a picture inadvertently -snow.This reminds me of the snow in 20_ the world.

在那年风雪之夜，我正在窗前思恋我的爸爸。突然一个冰凉凉的小东西洛在我的鼻尖上，我感到鼻子凉凉的。接着，一片片雪花落了下来。啊!是雪花!从玉宇苍穹中飘落下来，纷纷扬扬，飘飘洒洒。。。。。。一朵朵，玲珑剔透，晶莹如玉，洁白无瑕。雪花像那仙女撒下的碎玉，像天庭派出的小天使，像月宫的桂树落英缤纷。那时候我还小，才7岁。但已经听过爸爸的雪花这首歌了。我顽皮地对妈妈说：“妈妈，您看，下雪啦!会不会是爸爸送给我的呢?”妈妈和蔼地说：“呵呵，快睡吧!明天雪花就会变成地毯了。”我兴奋地说：“好呀!明天我要玩个够呢!”我上了床就甜甜的睡了。

早晨起床，我已经迫不及待了，我掀开窗帘：大地变成了银白色的世界，千树万树好似开遍了梨花，块块麦田犹如盖了银色的棉被。真美啊!仿佛置身在幻想的世界里。我高兴地叫着：“下雪啦!下雪啦!这么美丽，一定是爸爸送给我的!”妈妈提议道楼顶上去玩，我使劲地点着头。

到了楼顶，饿哦踩了一脚，雪上出现了我的脚印，我“咯咯咯”地笑了。我和妈妈玩起了打雪仗，可是妈妈总是打中我，而我的雪球却在半路上掉了。我觉得不公平，又要堆雪人。我拿起一个雪球就往空地上堆，因为我的手太小了，所以雪人也只能有手这么大，而且我还不会堆。我又拿起一个雪球往雪人身上放，我捏了捏，没想到头也变成了身子。我又堆了一个，结果一致。我怒气冲冲，好像头上都快要着火了。我和妈妈玩了一会儿，觉得冷了，就回家了。

雪花，你是一群群展翅纷飞的玉蝴蝶;雪花，你是那来自上苍的天使，把洁白洒向人间;雪花，你是湛蓝天幕上的一颗颗闪亮的星。

“下雪啦！下雪啦！我们要出去玩！”同学们欢呼雀跃着。

雪花好似被风吹落的蒲公英，从天而降。它又好象一个个超小型的棉花糖。

“一片一片又一片，二片三片四五片，六片七片八九片，飞入芦花寻不见。”飘落在小草上不见了，飘落在树叶上不见了，飘落在衣服上不见了。

雪愈下愈大，一刻不停。它们打着转，翻着筋斗，一个接着一个布满了整个天空。

在下午第三节语文课时，余老师似乎猜中了我们的心思，她宣布我们可以去玩雪了。

我们争先恐后地来到了操场。我和我的好朋友们决定用雪来堆一座全世界最高的山――珠穆朗玛峰。

我们先用各种办法将雪集中在一起，有的人用脚慢慢地将雪挪过来，有的人用手捧过来，一点一点的堆积，越来越高，快要到我们的膝盖处了。然后，我们用手把这堆松松的雪拍结实了，这样一座又高又结实的“雪山”做成了。

当我刚站起来，回头却看见一个大雪人，便走过去问，这个雪人是怎么堆的？有人说，先要把很多很多的雪集起来，先堆一个大圆，再堆一个小圆，最后―――。还没等说完，余老师便催我们回教室了。

我们很不愿意，尽管我们的身上落满了雪，我们的小手冻得彤红，我们的心早已随着雪花一起飞舞了。

[下雪啦小学生作文

嗨，坐在镜子旁的小女孩好可爱啊!她长着一张瓜子脸，两道柳叶眉下面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，可有神啦!

她的嘴唇薄薄的，一笑就会露出两排参差不齐的牙齿，尤其是两颗大门牙向外凸着，是两颗暴牙。瞧，她笑得多甜呀!脸颊上露出两个又圆又深的小酒窝。

她上身穿着一件白色体恤，胸前还印有一个女孩的画像，下身穿一条黑白相间的哈伦裤，打扮很时尚。

她对着镜子做了一个可爱的姿势，把两只手的食指和中指伸了出来，顶到头上，模仿小兔子的样子，嘴巴还哈哈大笑呢!想知道她是谁吗?哎，她就是我——蒋晨宇。

我的爱好是唱歌，不管是流行歌曲，还是革命歌曲，我都很拿手，曾经还在武汉市得过一等奖呢!大家都叫我“小百灵鸟”。

我的性格温顺，有的时候爱哭鼻子。

你们喜欢我吗?愿意和我交朋友吗?

下雪了，下雪了 ，在屋里写作业的我突然听见妹妹在院子里大喊着。今天开始今年下的第一场雪，我和妹妹和弟弟都非常的高兴，我们站在院子里抬起头让雪花飘落在我们的脸上，感受着雪花融的那一瞬间。天空刚开始还下的还是小雪花，到后来就下得越来越大了，到四点多的时候雪突然停了。后来在五点多的时候又开始下了起来，雪花下的又大了，也不知道这雪会不会停，不过我希望能够下一场大雪，天气这么干燥早就该下雪了。 希望今天晚上能够下一场大的雪。

导语：看图写话的过程，是培养学生观察能力、想象能力、表达能力的一种行之有效的手段。下面是小编整理的小学生写的看图写话，我们一起看看吧!

【美丽的春天作文1】

春天来了，花园里的花儿竞相开放。有紫的喇叭花;有白的马蹄兰;还有红的玫瑰花，真是应有尽有，五颜六色。这时候，两只小蜜蜂来采蜜，它们看见这么多花，兴奋得迫不及待地飞入花丛里采花蜜。采啊，采啊，很快就采了一桶的花蜜，高兴地飞回家了。

【美丽的春天作文2】

春天来了，花园里百花盛开，万紫千红。有粉色的康乃馨、有红色的玫瑰花，还有紫色的牵牛花，阵阵的香味引来了一群小蜜蜂。只见它们飞过来，飞过去，高兴地采花粉。看，它们真是一群勤劳的蜜蜂啊!

【美丽的春天作文3】

春天，百花盛开，五颜六色的花都开了。有粉红色的桃花、黄色的油菜花，还有白色的梨花和红色的牡丹花。小蜜蜂和蝴蝶可喜欢这个季节了。听，蜜蜂说：“花园里这么多的花，我可以采到很多的花粉，酿出很多的蜂蜜呢，真是太好了。”花园里，两只小蜜蜂一边说，一边钻进花丛里，采了两桶满满的蜂蜜，它们开心极了。

【美丽的春天作文4】

春天来了，万物复苏。公园里百花齐放。有白色的紫荆花，紫色的喇叭花，还有淡黄的迎春花。它们都在竞相开放，好像在举行一场选美大赛。两只小蜜蜂拍着翅膀，“嗡嗡嗡”在花丛中忽上忽下，来回穿梭地采花蜜。它们一边唱歌，一边劳动，可真开心呀!

【美丽的春天作文5】

春天来了，万物复苏。公园里百花盛开，万紫千红。有紫的牵牛花，有红的杜鹃花，还有粉的月季花，真美啊!花儿散发出阵阵花香，引来了一群小蜜蜂，它们在花丛中愉快的采蜜，追逐嬉戏，快乐极了!

【美丽的春天作文6】

春天到了!几只小鸟拍打着翅膀在蓝天白云下自由自在地飞行，它们唧唧喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，天气暖和了!”;燕子从南方飞来了，在蓝天里叽叽喳喳地歌唱，大山听见了，连忙脱下了“冰雪的外套”; 小树急忙唤醒了树妈妈，它们伸出了绿色的手掌，在风中翩翩起舞;小草从泥土里悄悄地探出头来，给大地披上了绿油油的外衣;各种各样的野花散发着迷人的清香，展现自己美丽的颜色;小河也融化了自己身上的冰，“哗哗”地弹奏着动听的乐曲，小朋友听见了，赶紧脱下棉袄，冲出家门，和春天一起去约会。

春天多美丽啊!让我们一起走进春天吧!

看图作文，就是根据提供的一幅或一组图画，通过认真细致的观察，并在这个基础上进行合理的想象和联想，然后围绕图的中心，精心构思，用自己的话有条理，有重点地把图画的内容及要表达的思想准确地反映出来。

对小学生来说，写看图作文有什么好处呢?

一、能提高我们的观察能力。

写看图作文的时候，在下笔之前，首先要观察眼前的图画，这样才能下笔写文章。怎样观察?先观察什么?后观察什么?主要观察什么?哪些是次要的?这样经过长期的看图作文训练，观察能力就能得到锻炼和提高。

二、能发挥我们的想象力。

看图作文，我们并不是象照相机一样将图的内容纹丝不动的摄下来，要使它成为一篇有中心，有条理，内容具体，结构完整的一篇文章，让图中人物活灵活现，让图中故事有头有尾，必须通过联想和想象。

看图作文是命题作文的基础，是观察、思维、表达能力的综合训练，在小学阶段作文训练中占有很重要的地位。在一些省市、区县的小学毕业汇考中，甚至中考、高考中也常出现看图作文这种形式。因此，从小学起训练好看图作文是十分重要的。

看图作文就形式而言有两种：单图作文和连图作文。单图作文要求围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容，看图作文要求先看懂每一幅画面的内容，研究画面与画面之间的联系和变化，然后从整体上把握这几幅画面所要表达的主要内容。

看图作文从表达方式上分。可分为记叙性的、描写性的、说明性的、说理性的等几类。小学阶段主要是训练记叙性的看图作文，但描写性的、说明性的和较浅易的说理性的看图作文也不容忽视。

那么，怎样进行看图作文呢?看图作文也是作文，它和其他形式的作文一样，都要求达到思想健康，中心明确，内容具体，条理清楚，详略得当，语句通顺，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。但是，看图作文毕竟是看图作文，它有自己和别人不同的地方，有自己的特点看图。

我们认为要写好看图作文，要从以下几个方面进行着手：

第一，认真观察，理解画面：

我们观察图画，要有整体观念，要统观全貌，不能只观察一个部分，一个局部。看单幅图是这样，看多幅图也是这样。看单幅图，要从整体出发，先将整个画面总的看一看，了解主要内容，然后再按一定的顺序，把画面的具体内容一部分一部分地看清楚，最后再回到整体上来。看多幅图，也要用“整体----部分----整体”的方法观察，先要统观几幅图画，看这几幅图合在一起讲的是什么人，什么事，然后再按照看单图的方法，逐幅仔细观察，看懂每幅图的内容，最后还要统观全局。

其次，要有顺序的观察。

我们这里讲的观察顺序，是指具体的观察线路，先看什么，后看什么。多幅图是要从第一幅看起的，依次看到最后，这是不用多说的了。单幅图观察顺序就很多了，有的图画需要从上往下的，也有的画需要从下往上看，有的图画是从远处往近处看的，也有的画需要从近处往远处看，还有从左往右看的，从右向左看的，由物及人的，也学有的图画，几种观察顺序都要用上。

再有，要有重点地观察。

一幅图画和一篇文章一样，作画的人不是平均使用力量的，为了达到自己的绘画目的，画面的内容必定有轻重之分，这往从形象的大小，位置的远近等方面来表现。我们在作文之前，面对一组图画或一幅图画，必须要了解作画人的意图，掌握图画的的重点，只有把这些方面都搞清楚了，我们的作文才会和作画人的原意相吻合。再从写文章的角度看，重点突出了，文章的主次就分明了，详略也会得当了。

第二，要发挥联想和想象力。

看图作文中的想象，就是从眼前所展现的画面的内容出发，在已有知识和已有经验的基础上，想出不在眼前的新的人、事、景、物的具体形象。

看图作文中的联想，就是由眼前的画面内容引发，想到与此相关的另外的一些人、事、景、物的具体形象。

我们知道，提供给我们作文的图画有两种，一种是单幅的，另一种是多幅的。多幅图画的的各幅图之间是互相联系的，但是，如果把多幅图和写出来的文章一一对照，我们会发现，图与图之间还有无法画出来或没有画出来的内容，也就是说，图与图之间有跳跃性，不象文章那样紧密相连。

下雪

星期天的早上，我醒来后看了看，天色阴沉沉的，难道要下雨了吗？

过了一会儿，咦，天上怎么掉下来盐了呢？一粒一粒的，趴在窗上仔细一瞧，原来是下雪了！难道雪就下得这么一点点，真没意思。

又过了一会儿，一粒粒的盐突然变成一片一片鹅毛了，地上、房子上、草地上都开始变白了。我被冻得全身发拌，爸爸说：“下雪天，不是多穿衣服就能暖和的，我们来比赛跳绳吧！”

我们跳了好久，差点把下雪这事给忘记了，后来爸爸抚摸着我的头说：“累了吧，走，下楼去买点吃的。”下楼后，我看到一片白色的世界，忽然想到了“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”这句诗。

买好东西，爸爸就和我在雪地里打雪仗，打呀打呀，就有更多的小朋友来打雪仗了。开始，我方被打得满头满脸都是雪。后来我方改变作战方式，采取前后夹击，结果，他方差点被打成一个个大雪球。

俗话说：“瑞雪兆丰年!”今年寒假，家乡就下了一场瑞雪。

一早起来，窗外已没有昨夜的暴雪和雷声。白茫茫的雪在阳光的照耀下，显得格外明亮刺眼，空气也很清新，和昨天夜里相比，如同换了一个世界一样。银装素裹的世界真是雪照云光，神情气爽啊。我们家的阳台上的积雪大约有20多厘米左右，这雪下的好大，都快赶上2008那场大雪了，为了出行方便，我们全家开始了扫雪。

俗话说:“一室不扫，何以平天下”，所以马上行动。我们全副武装——爸爸拿铲子、妈妈拿拖把、我不知道拿什么好就抓个脸盆。老妈说：“我们把雪堆哪里呢?“”是啊，直接扔楼下怕打到行人，堆边上又怕影响邻居。“这时我说。“堆……堆雪人吧!”老妈说。“好主意”说干就干，爸爸干的可卖力了，他很快就把雪聚一块了，我也用盆子拼命的装雪倒在雪堆上，堆了一会我感到堆的很高了，就开始滚雪球，准备做雪人的头。此时妈妈也累了，看拖把不好用，就抢老爸的小铲子。老爸灵机一动，又换了一个装备，——木板。他用木板一排一排地推，如同老牛耕地一样。这时阳台已经阳光普照了，全家的目光瞄向了雪人，我想我可以做下休息了，结果他俩光顾着铲雪，也不去压一压，刚推上的雪从上面又滚了下来，真是不省人事。我只有上去帮忙，结果老妈把我当成了大雪人，来了个雪团袭击，说时迟那那时快，我以迅雷不及掩耳之势，挡住了雪球，但雪还是飞溅我全身。这时他俩已笑开了花，我抓起一团雪就向他俩反击。雪花带着追逐声，笑声，在雪中洋溢着……

好一场瑞雪，好一场有趣的堆雪，给我带来无尽的欢乐。

导语：看下面一幅图画，猜猜到底发生了么，小编整理了一些范文，看看和你们的有什么不一样吧!

【珍贵的手帕作文1】

“别跑，别跑，等等我……”丁丁一边追着一只漂亮的蝴蝶一边喊着。可是蝴蝶像是在逗丁丁玩似的，一下子飞得高高的，一下子飞得低低的，眼看着丁丁就要抓到它了，它就又飞高一点。

丁丁抓着抓着，突然地上有块小石头，丁丁只看着蝴蝶没看到地上，所以就被石头绊住跌倒了。手臂被打出血来啦!

丁丁看了看手上的伤口，急得都哭了起来。有位陌生的小姐姐听到丁丁的哭声就走了过来。小姐姐掏出一个漂亮的手绢细心地帮丁丁包扎起来，而且还打了个漂亮的蝴蝶结，丁丁笑了!小姐姐见他不哭了，就走啦。

丁丁回到家把手绢洗干净珍藏起来，因为这条手绢对他来说非常珍贵。每次看到这条手绢就会想起那个曾经帮助过他的小姐姐。

【珍贵的手帕作文2】

一天，小明来到公园看到一直漂亮的蝴蝶，想要捉住它，小明一边追着一只漂亮的蝴蝶一边喊着“别跑，别跑，等等我……”。可是蝴蝶一下子飞得高高的，一下子飞得低低的，眼看着小明就要抓到它了，它就又飞高一点。突然地上有块小石头，小明只看着蝴蝶没看到地上，所以就被石头绊住跌倒了。手都画出了血。

这时有一位大姐姐看到了，急忙拿出自己的手绢细心的帮小明包扎起来，并打了一个很漂亮的蝴蝶结，大姐姐就离开了，小明回到家把手绢洗干净珍藏起来，因为这条手绢对他来说非常珍贵。每次看到这条手绢就会想起那个曾经帮助过他的大姐姐。

在大雪纷飞寒风呼啸的冬天，那可是我们的天下──打雪仗的、滑雪的、堆雪人的在校园里到处可见。而我记忆最深的要数体育课上的男女生打雪仗。

女生敢向我们男生挑战，结果被我们打的嗷嗷乱叫。不好！李文丽统帅的敢死队冲过来了，我们使用抛砖引玉的方法把她们引到设置好的包围圈里，统帅被俘，她们立马投降了。我们做好了迎接新的战斗的准备。这时前线忽然传来了紧急军情：“阵地失守！”呦？那些胆小的娘子军竟然敢偷袭我方的阵地。现在我们成了流亡军处处挨打。我方统帅果断的下了命令：“先建造新的阵地，养兵随后攻打对方阵地。”我率领的一个小营出其不意的夺下了对方阵地，我一时得意忘形中了伏兵，结果除我其余的全军覆灭。不如我们使用瞒天过海之计端了对方老窝。我率领小股兵佯攻，结果对方中计也，变成了孤军，最后因寡不敌众，投降了。

冬天的脚步已经无声了，我盼望着冬天快点再次到来，快点下雪让我们玩个痛快……

[忆下雪天小学生作文

“下雪了，下雪了！”妈妈走进屋里，一边抖落头发上雪，一边对我们说，我和爸爸一听“下雪”两个字，不约而同地朝窗边跑去——哇，真的下雪了！

只见盼望已久雪花从天而降，飘飘洒洒，好像顽皮的孩子，挣脱了妈妈的怀抱，在半空中追逐打闹，可爱极了！

雪越下越大，渐渐模糊了我的视野。这些可爱的雪花不时落在我的头上，肩上，书包上。偶尔，会有淘气的小雪花钻进我的脖子，还和我亲密接触呢！凉丝丝的——“好冷啊！”我不由自主地缩缩脖子，心里却有说不出的高兴！

我伸出红红的小手，想接住它，想放入嘴里尝尝它的味道，看看它是不是同学们说的一样，和冰欺凌一样甜甜的！可小雪花好像特别“机灵，”一转眼，就不见了。或许，是雪花知道了我要吃它吧？

慢慢地，光秃秃的树枝上，高高低低的屋顶上，还有大街上那一辆辆穿梭小汽车，身上都换上了洁白的新衣服，变成了一个银色的世界。

放眼望去，校园里已经成了欢乐的海洋，一阵阵欢声笑语。你瞧：尤其是主席台上，乒乓球台边，同学们兴致勃勃打雪仗的，撒开腿互相追逐的，好不热闹！

突然，我被钱鹏飞同学拍了一下：“刘恒硕，走，玩雪去。”这时，我的思绪才被打断。于是，我们手拉手也开始了雪的游戏！

一大早，妈妈说“下雪了，下雪了”，我手舞足蹈，欢呼雀跃，盼来了20xx年的第一场雪。

那雪，晶莹如玉、洁白无瑕。厚厚的一层把大地弄得满身白色；给光秃秃的树披上了一件白色的衣裳；把屋顶染了银白色；眼前的景色真令人心旷神怡！人说雪花像棉花糖，但是没尝过。我就用手抓了一团雪，凑近嘴边，用舌头舔了一下。好冰，好凉呀，就是不甜。

下雪了自然少不打雪仗，堆雪人，砸雪球。我约我的表哥表弟一起玩，我们几个人一起打雪仗堆雪人，在雪上滑冰，滚雪球等。玩得不亦乐乎！我们的手冻得通红通红的，但是心里却像火炉一样温暖。妈妈说这个雪下得好呀，田里面的虫子，细菌都被冻死了，庄稼会长的更好，瑞雪兆丰年呀！

我们看到路上有积雪，路上不断有车子滑倒，真的很危险呀,我们决定去清扫路上的厚厚的积雪，我妈妈铲雪，我

们几个扫雪，一个小时后，路上的雪被我们打扫的干干净净。我感觉得到全身发暖，路上不停有爷爷奶奶赞美我们，我的心里美滋滋的，觉得劳动真的光荣。

这虽然是一场雪，却给我带来了无限的欢乐，我盼望再次下雪！

下雪啦！使大地银装素裹的白雪，让我对它起了好奇心。我不由自主的想眼睛一下它。我一伸手接了一片小雪花，仔细观察，只见一个半透明的白颜色物体落在我的手上，再仔细看会发现雪花是六角形的。从窗户望去，看那一层层银被，一席席白毯。草坪铺上白毯房顶盖上银被·······

就连房檐也不落后，纷纷挂上因铃铛，虽说易断，但很漂亮，透明的还可以看见里面的小气泡，它很长，最长可达50厘米，最短也有15厘米。仔细观赏了那么多雪，最终按耐不住我那想玩雪的心情，可再过不久天就暗了，没办法我只能快速地拿起几样废物就下楼了。来到草地上，我先抓一块雪放到有雪的草地上，再把它拿起来。只见草地上的雪也粘起来了。我觉得这样很方便，便用这个方法做。做了一点时，我的手觉得十分冷，但是我依然坚持，过了一会儿，我看了一下手通红通红的完全没了知觉。终于雪人做好了，如果如果你在哪看见一个雪人，带着蝴蝶结发夹，眼睛是用两个桂圆做的一大一小。说不定是雪儿（我给雪人取得名字）。我白雪儿抱回了家，凝视着她。因为我知道说不定哪天她就会变成一滩血水，但她也印在了我心中。

就是这一场雪，给了我许多东西，一次观察的机会。一幅无瑕的“画”，还有一个“好朋友”。虽然它（她）们会消失，但我不会忘记雪花的样子，不会忘记那银铃般的冰柱，更不会忘记雪儿。

导语：学写看图作文，能将看到的和根据图画展开的想象写具体、通顺，有一定条理。以下是小编为大家分享的一年级看图作文下雪了，欢迎借鉴！

【第一篇】下雪了

下雪了，一切都变白了。 房子变白了、大树变白了、大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪，房顶有平的、有尖的、还有圆的。大树穿上了洁白的衣裳，挺立在道路的两旁，像一个个军人。远远望去，大地铺上了洁白的地毯，穿着各色服装的人们走在上面，就像给地毯绣上了美丽的花。 孩子们都出来玩，有的在堆雪人、有的在打雪仗。打出去的雪团落在小朋有的头上、落在小朋友的身上、还有的在半空中就散开了…… 冬天该有多美啊!

【第二篇】下雪了

下雪了，下雪了，小朋友们三个一群五个一伙来到雪地里。有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滚雪球…… 阿章很快把雪人堆好了。他从家里拿出一些配件，装饰雪人。雪人终于大功告成了!阿伟惊奇感叹地看着阿章的作品鼓掌。 在这冰天雪地冬天里。虽然，天气是哪么寒冷，但是，小朋友玩得多么高兴。

【第三篇】下雪了

哇!下雪啦!下雪啦!漫天飞舞的雪花好像天女散花，又好像身穿白纱裙翩翩起舞的小姑娘，不一会儿，房子变白了、车子变白了、树木也变白了……，整个世界被雪孩子装扮得美丽极了! 雪地里蹦蹦跳跳跑来了一位小姑娘，头戴一顶小红帽，身穿一件花格棉衣，一条黑白相间的围巾在脖子前系成一个漂亮的蝴蝶结，挂在胸前的手套有节奏的左右摆动。圆圆的脸蛋，水灵灵的眼睛，小巧的鼻子，笑盈盈的嘴，调皮又可爱! 她有时在雪地里打滚儿，有时堆雪人，有时还玩皮的伸出舌，仰着头，让掉下的雪花落在舌尖上，冰冰凉凉的，像冰淇凌，真爽! 好一个银装素裹的世界，太迷人啦!

【第四篇】下雪了

昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，象给大地盖上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当雪人的头。红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦……，把雪人打扮了一番。远远看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是可爱极了!

雪给我们感觉没有风那么暴躁，没有雨那么疾速。它们纷纷的杨扬的飘下来，有的在空中打转就像舞台上的芭蕾舞演员；有的在空中飞舞在左扭扭右转转就像执拗的小男孩，撒开妈妈的手缓缓的降落在人间；有的在空中左飘飘右飘飘就像一个个小娃娃；想落到需要自己的地方。雪娃娃下凡了。为大地妈妈盖上了一床大棉被；为山丘哥哥穿上了一件雪白的外衣；为大树爷爷披上了雪白的披肩。他们有的落到汽车上变成一个大面包；有的落到草坪上，来滋润小草；有的落到行人的头上就像一个圣诞老人。雪落到了我脸上冰凉凉的舒服极了；落到我的脖子里冰麻麻的，落到我身上把握变成“小雪人了”

我被迫不急待得冲下楼。捧着雪就像一团团棉花糖。我们开始堆雪人。我团成一个大的雪球左转右转在洁白如玉的雪地里滚两圈，在团个小一点的做他的头，我用扣子做成他的眼睛在洁白的雪地里非常明显。我用胡萝卜做他的鼻子，我用牙膏画一个弯型的嘴巴正用微笑的目光看着，可爱极了。

下雪真好！我希望一直下，那就太棒了。我爱下雪。