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选择的作文高考【精选19篇】

长大,是一种责任。长大,就意味着我们要独自去面对、去承担一切,无论是酸的、甜的、苦的、或是辣的,因为我们已经懂事。以下是小编为大家整理好的选择的作文高考,一起看看吧!

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选择·创造·未来话题高考

全文共 778 字

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选择,我创造,成就我未来!

首先,我要为我们共青团成立100周年送上满心的祝福。我在高中校园里,在团部的熏陶下,日益成长,塑造了我强大的内心世界。团结就是力量这句话深沉地潜在我们每一个人的脑海中。当我踏入这美丽的高中校园那一刻时,我就暗自发誓我要成为一名合格的团员,为以后迈入大学成为预备党员打下坚实的基础。三年高中一个美丽的时光悄悄的流逝了。在这里,我们将接受过去的三年时光的一个归宿性的考验,说长不长说短不短,但却是我人生中很重要的一段时光。在这段时光里,我学会了自立、学会了忍耐,学会了选择。

我们来说说选择,选择是一件需要自我考虑的事情。增强我们的自主性。打比方说,一段时间内,如果我选择了课余时间的玩耍,那么就会得到放松。如果我选择了课余之后的学习,那么日积月累就会收获更多知识。选择如何找到正确答案恰恰是考虑我们每一个人的自律性的一个评判标准。什么是正确答案这是时间需要考量的。从上一个比方当中我们可以看出如果要从选择当中找答案的话。那么,选择应该趋于计划性的安排才算合理得当。高中二年级以后,我选择了理科班,计划的学习的时间>玩耍的时间,这让我收获了比大多数同龄人更多的知识。这对于我来说是非常幸运的。我选择理科班是我为未来做的打算。(这时不禁感叹未来在我心里是一个多么神秘的用词呀!)因为在我的梦想里我想成为一名科学家,我想创造属于我的未来。因为现代化建设过程中需要我们成为坚实的后盾

创造精神文明,创造现代化,创造智能化是时代发展规律的当代主题潮流。有了这样的命题,不难发现我的选择————情理之中。

我们应该接过前辈们的接力棒,努力使自己成为一名合格的有用之才,为人类命运共同体造福。在这里我夸下海口,要让自己在医学领域成为一名科学家,为创造先进的医学技术而努力。创造属于每一个人,只要你愿意开拓进取,吸收知识,并保持专注,创造未来期不会遥!

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篇1:他们都选择了明月高考优秀作文

全文共 1298 字

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佛典中记载了这样一个关于心灵选择的故事:有位老禅师住在深山中。一日他 很晚才踏着月光回家,到家时发现有个小偷正在光顾他家。老禅师初见之时起了 些微嗔怒之意,想将小偷抓住,但佛法的教诲令他放弃了这个念头,他选择了仁 慈与宽容:脱下身上的长袍,静静地候在门外,等小偷出来之时,老禅师对小偷 说:“你大老远来看望我,可我实在穷,没什么好让你拿的,就把这件长袍送你 吧。”说着便将长袍塞在小偷手中。小偷有些惊慌,抓着长袍跑了。老禅师看着 小偷远去的背影,又看看头上的明月,叹了口气:“但愿我能将这轮明月送给他 。”第二日,当老禅师打开门时,发现他的长袍整整齐齐叠放在门口,老禅师庆 幸自己选择了仁慈,说道:“我终于送了一轮明月给他。”

是的,他们两人都选择了明月,同时也得到了明月。老禅师选择的明月,叫宽 容,于是他让一个心存恶念的人变得善良,在佛教看来,等于施了无量功德;小 偷选择的明月,叫悔悟,由一个步入歪道的人重新变得正直,在佛教看来等于“ 放下屠刀,立地成佛”。生命中,太需要这种拥有明月光辉般的心灵选择。

孟子在生和义的选择中,毅然选择了后者,于是我们说他选择了正义的明月。 俞伯牙在钟子期过世后选择了永不弹琴来纪念友人,于是我们说他选择了象征友 谊的明月。孙犁在富贵与艺术之间选择了过清贫的生活以磨炼自己的文学艺术, 于是我们说他选择了不断追求进取的明月。他们,都在心灵的天平上,选择了美 好,选择了光辉。也因此,他们的选择成为了天上的一轮明月,永远照耀人们的 心灵。

试想我们正捧着一轮皎洁的明月,她温柔、宁静的光华正笼罩着我们,连我们 的心灵,都披戴上了祥和平静、无怨无悔的纱衣那么,所有的金钱、地位、 权利、名望又算得了什么呢?只要我们心中包孕了一轮明月,我们便已有了无价 的心灵财富。

因此,在越来越纸醉金迷、利益至上的社会里,我们更要摆正心灵的天平,用 理性和智慧的砝码去称量物欲的卑微,去体量明月的可贵,作出正确的、对得起 心灵和神明的选择。也许,这谈何容易。但在面临这种选择时,请想想老禅师, 想想故事中的小偷,想想孟子他们或成千古佳话,或彪炳于世,因为他们都 选择了明月,他们都极其富有。

佛典故事“送一轮明月”的含义隽永而深远——这里的“明月”,是一轮照亮 良知的皎洁“明月”,是使误入迷途者感到惭愧进而走向光明的“明月”。作者 对此的解读是:“老禅师选择的明月,叫宽容”“小偷选择的明月,叫悔悟”。 这种解读无疑是准确的。

可贵的是,作者并未止步于此,单论选择“宽容”或选择“悔悟”,而是由“ 宽容的明月”“悔悟的明月”生发出“正义的明月”“友谊的明月”“进取的明 月”,表现出一种过人的敏捷与机智,这样的划分也使文章思路浑然连贯而又出人意料,具有了创新气象。随后,作者又把“明月”的意象进一步抽象,论述“ 只要我们心中包孕了一轮明月,我们便已有了无价的心灵财富”。最后联系现实 ,指出我们应该“摆正心灵的天平,用理性和智慧的砝码去称量物欲的卑微,去 体量明月的可贵,作出正确的、对得起心灵和神明的选择”。文章立意之深刻, 思路之畅达,让人不能不动容。

[他们都选择了明月高考优秀作文

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篇2:如果可以选择高考零分作文

全文共 589 字

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句句是实话,但是有些人偏偏就听不了实话,只因为触碰了他们的敏感神经,就被不公平的冠以零分!套用冯小刚的一句台词“这还有王法么!”

如果可以选择,我愿意生活在XX年。那样我就可以嘱咐身边的朋友XX年春节前后不要去南方;3月14日不要去拉萨;4月22日不要坐走胶济线的火车;5月初不要去四川玩。

如果可以选择,我愿意生活在XX年。那样我一定会想尽一切办法把孔子、汉字、古筝、端午节等一系列传统玩意让有关人士去联合国申遗,不然到了十年以后,这些东西就变成棒子的了。

如果可以选择,我愿意生活在XX年。那样我一定会到处借钱、贷款买房子,因为用不了几年,我不仅可以连本带息的还清债务,顺带还可以腰缠万贯。

如果可以选择,我愿意生活在XX年。那一年李刚的孩子还不会开车,双江哥的孩子也还没有长大。我可以放心的在大街上溜达,不用担心被70码掀翻后还要捂着眼睛说,规矩我懂,我什么也没看见,你快走吧。

如果可以选择,我愿意生活在XX年。那一年看到路边摔倒的老人我还敢伸手去扶;那一年皮鞋还只是用来穿的,我还可以放心大胆的喝牛奶、吃果冻,生病的时候我还可以安心的服胶囊;那一年,地沟油还不是用来吃的,瘦肉精、彩色馒头也还没有普及…

如果可以选择,我愿意生活在XX年。我会从那一年起广泛结交各路网友,因为若干年后,我会写出这篇文章,我希望大家的力量能让能被人看到,引以为戒,注意安全。

[如果可以选择高考零分作文

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篇3:全国Ⅱ卷选择创造未来高考

全文共 733 字

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吟唱感时花溅泪,遥记恨别鸟惊心,最难逝去是乡情,最易生情是乡音,天涯漂泊多感叹,青春愿为故乡吟,人生路上多驿站,最终落叶也归根。

——题记

有这样一个地方,无论你身在何方,心里总把它牵挂;有这样一个地方,无论你成荣辱,它都想母亲一样把你接纳。有这样一种情节,在黑夜里悄悄升起,又轻轻褪去,留下淡淡的惆怅,轻皱着眉头,静静地怀念;有这样一种情节,在冬天里为你点燃温暖的火把。这个地方叫故乡,这种情怀叫思乡。

独倚栏干,闻着秋风凉爽的气息,望着空中飘零的黄叶,我的心已飞到了故乡。

所谓“上有天堂,下有苏杭,”而我只觉得我的家乡最美。它就是诗人的诗,画家的泼墨丹青,文人的华美词藻。

早晨,天还未亮,天便醒来,拿一把交椅,捧一壶清茶,润一润嗓子,望一望天空,那颜色介于深蓝和黑之间的苍穹,把我的心拿了去,我便感到宇宙的伟大与自己的渺小,自然的安静与美丽。当天空变成蔚蓝,那静静的湖水被白帆弄成五彩的波纹,这时又想起一句诗“闲看庭前花开花落,漫随天上云卷云舒,”多么惬意的生活啊!我想只有在故乡才会体会得最深。

当夕阳西下,点着了挂在西天的柴火,大火便熊熊燃烧,烧红了半边天,如果这时打开窗子,恰有风将土地的香味吹入鼻中,那种感觉无以言传。吃过晚饭,躺在屋顶上,看着鸟儿们一起喊叫着归巢,它们没有迷失和孤独,鸟儿已经归巢。月色已经来到,四周充满了如水的静谧和安详。故乡披上了月亮给它定做的明亮的衣服,在故乡人的眼里显得那样美,那样美。

我略略地抬起头,看见天上繁星点点,那许许多多的小星星就像钉在湛蓝的天幕上似的,眨巴眨巴地闪烁着,耳边聆听着风吹过,心情放松地一塌糊涂。

这,就是一种故乡情怀,唯有故乡才能带给我的妙不可言的感觉!哦,这熟悉的灯,熟悉的河,熟悉的树,熟悉的夜,熟悉的人……

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篇4:“选择·创造·未来”高考

全文共 794 字

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人们静坐在黑暗中,却像在阳光照耀下一样,背诵着江姐信中光芒四射的词句:毒型拷打是大小的考验!竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁!读后,我闭上双眼,充满无限遐想……

一直生活在幸福之中的我们,似乎已渐渐地淡忘了这种幸福的创始者--伟大的革命志士们,创造未来,发扬红岩精神作文。江姐、陈然、叶挺、小萝卜头……

这些名字时常提醒我们要不忘历史,不忘伟大的先烈们用鲜血换来得胜利。

可是,他们究竟伟大在哪里呢?

或许有人会说,他们如何不畏牺牲,宁死不屈,又如何信念坚定、英明勇敢,这话虽然不错,但似乎感觉又缺了些什么,其实,要真正的理解他们的伟大之处,我们必须用心去体会……

在国庆7天中的5天日子里,我品味了《红岩》的展览,这使我们对“红岩”这一词有了更深的理解和认识,小学六年级作文《创造未来,发扬红岩精神作文》。所谓的红岩精神,其实是指一种共产主义精神,——顽强工作,不怕困难,永不屈服!在《红岩》徜徉中,我仿佛回到了那革命的年代,回到了曾经囚禁了无数革命者的白公馆、渣滓洞,重庆大街。我仿佛看见不正的党派的人狡猾的目光正不怀好意的注视着眼前那伤痕累累的共产党人,他自作聪明的认为只要他用残忍的手段就能使人屈服,但他们看错了对象。

有着崇高信念的共产党人决不会因为一点折磨而屈折,他们深信即使自己受迫害而死也会有更多的人加入革命的队伍,他们深信杀我一个,还有后来人!

所以他们从不畏惧死亡,而只有为革命事业奋斗到生命最后一刻的信念。也许他们的能力有限并不能十分有把握的做好每一件事,但只要有万分之一的可能,他们都会尽力去做。要不就不做,一做就要做到最好!在革命胜利的前后,革命志士们从未改变过自己的信念,他们才是真正的伟人,是为崇高事业奋斗着的强者!暴风上的海燕!没有他们的牺牲,哪有我们美好的生活?

虽然革命先辈们已经离我们远去,但他们的精神永远值得赞颂,正如刚出生的太阳,照耀在今天每一寸幸福的国土!

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篇5:选择创造未来2024高考

全文共 566 字

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大家也许都看过一份报道:“人类每分钟有1人死亡,而有1。32人出生。”可见,地球上的人类不断增加,地球的负担也不断增加。这样下去,总有一天,地球会不堪重负,那时,地球上的所有的生物将全部消失,这绝不是危言耸听,这的确是太恐怖了,我不敢往下想了。如果想要扭转这一现实,只有唯一的办法——外星移民。

据天文学家研究发现,在浩瀚的宇宙中,目前只有一个比较适合移民的星球——火星。火星适合移民,是因为:火星离地球最近、离太阳也不远;在火星上没有发现有生命的生物;这两点理由无疑说明火星是最佳移民的星球。

可是如何移法呢?我揣摸出一个方案:首先,要在地球上预先设计、建造好,可以方便组合、功能齐全的房屋。每一户住房面积可达500平方,这组合的房屋可高达1000层。在这座大厦里有医院、学校、商店、游泳池和娱乐健身场所等,这是一座高智能化的摩天大厦。建造材料要确保房屋冬暖夏凉、符合环保要求。

其次,我们再培育一些适合火星生长的绿色食品、绿色植物,美化我们的居住环境;那时,生活中所有能源全部是由太阳能转换器提供的,我们乘座的汽车、宇宙飞机等全部是由太阳能提供动力。我们要最大程度地开发、利用好太阳能。所以火星上没有任何污染,最适合我们人类生活居住。

怎么样,一幅多么美好的家园啊!为人类未来的生存和发展,我们一定要在火星上建立第一座移民城市——中华。

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篇6:选择创造未来全国新高考II卷

全文共 795 字

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漫漫人生道路,我们领略风景,感悟人生,经历喜怒哀乐。我们不禁产生疑惑:路该怎样走?选择时刻陪伴着我们,好像怎么也逃避不了。有时候,选择是自由的;可有时候,选择是受到一定条件限制的。就像小草,即使所处的土壤不营养,它也会拼命挣扎成长,争夺水,光和热。这就是它的选择,无奈又坚强。

我们人一生下来,注定要长大,也注定要在整个成长道路上去学着怎么去选择,选什么?怎么选?该选什么?不该选什么?都需要我们一一去摸索。小孩为了家人、自己、社会、国家而选择用学识来装备自己;青年人为了养家糊口而选择了工作;老年人为了劳累一天的儿女而做出一顿丰盛的饭菜;有时候,选择决定了我们,它决定了我们在这个世界上该扮演哪个角色。或是父亲,母亲,又或是老师,军人……

鱼和熊掌不可兼得,当我们面前有更多选择时,这时选择是同等地位的,选择只有唯一一个,当然,排除选择某些东西。当你选择了,就意味着你开启了一个不同的人生历程。就像猫选鱼,狗选骨头;就像人选择勤奋还是懒惰,学习还是娱乐;就像官员选择廉洁还是与邪恶势力同流合污。不同的选择造就不同的人生。

老人摔倒事件,关于扶与不扶的问题便曾引起一阵风波,慢慢地,扶与不扶已演变成社会对人性的考验。诸如此类,人生最困难的莫过于选择。就像一条路上分出两条岔路口,一条人群拥挤,一条寂寥无人,或许不同的人有不同的选择,可能随波逐流,可能会做出不同于常人之举。可两条路的风景只有自己经历了才会知道,即使已无回头路。

而我要告诉大家的是,无论你的选择如何,都一定要坚持到最后。虽然选择很困难,又无法避免,但是我们仍旧需要勇气去面对我们选择的一切,无论它是好是坏,我们都要去接受,去面对。让自己坚强一点,让自己勇敢一点。

每一次选择,都将会打开背后所隐藏的大门,每当我们打开时,光芒四射,而这里面所发生的事情只有经历了才会明白。不同的选择决定了你我不同的人生,不同的选择决定了我们不同的未来

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篇7:选择创造未来全国新高考II卷

全文共 663 字

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一直以来,成功的取得都必须付出辛勤的汗水,天生聪明的人唯独几个,而我们更多的是用勤奋创造美好的未来。例如获得诺贝尔奖的的莫言,他的家境贫穷,可就是用他那双手写出精彩的作品的手创造了未来。

当他获奖时,是惊喜和惶惑的。是因为他不敢相信自己真的得了奖和他怕得了奖之后又受到不好的评论。一般人获奖后应该是激动的,可他却不是这样,他是那么不相信他自己,从中我也懂得要相信自己,但不要盲目地相信。也正是因为莫言,让我又有了新的勇气去追求未来。

记得我那时候心里总会想着长大之后要当演员,可每当令我不满意的成绩到我手中时,我总是情绪很低落,一副郁郁寡欢的样子。每次我就会对我自己说 :“胡雯呀 !

你考的什么啊?你对得起父母吗?你这样怎么能考得上高中呀! ”我每次对自己只有这么些话。

现在是__了,每门科目都很重要,可要学好真的很不容易呀!我每天就好像背着千斤重的担子在我身上,压得我喘不过气来,一要考试,就是几门连在一起考,这是最让我头疼的。有时候,一天下午就要考三四门。而当考卷发下来的时候根本就没有哭的机会,因为这会浪费很多时间。

我有时特别恨自己,有好多次想自我放弃,可我想想,我还有梦想,我还有未来,我不能放弃呀!每每想到这儿,我的自信心又回来了。学习靠的是坚持勤奋,这是我从莫言身上看到的。因为他这样的勤奋刻苦才引领着我遥望未来的方向起航。我要感谢他,谢谢他给予我的勇气。

对我们来说未来是美好的,但要通过自己的双手,自己的努力去为自己创造美好的未来,我们每个人都应该有一个信念,我们要朝着这个信念发展,让自己有明确的目标,去畅游未来。

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篇8:选择创造未来高考2卷

全文共 724 字

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人生道路上,每个人都要历经大大小小的事情,做出各种各样的选择,大至选择事业、职业,小至选择商品、住房。这些姑且不论,它毕竟对人有一时影响,那么如何做出对人生的重大抉择呢?

怀着追寻几代人辉煌足迹的渴望,我来到了调色板文学社。

漫漫的人生之路上,不知不觉,我已来到了18岁的驿站,虽然只经过了短短的18个春秋,可是我也目睹了许许多多诱人的风景,唯有对文学社的牵挂和对文学社的依恋,它经历了时光的考验,而且,它作为我的伴侣,注定要永远陪伴我在人生的道路上艰难跋涉……

文学社是我多情的伴侣,陪我走了一程又一程,它净化了我的灵魂天地,校正了识世赏物的准星,完美了我人生的深远意境。

文学社是一面灼烤人心的镜子——一面集古今为一体的镜子,面对它,我会正衣冠,知兴替,明得失。

文学社是一片生机葱郁的绿草丛,是一座云集奇趣的百花园,诱惑我自觉不自觉地拥抱晨雾中的那轮朝阳。

文学社是一只扬帆的船,助我乘风破浪于茫茫人海,让我的心灵经历一次潇洒的远航。

文学社,我成长的牵挂和心灵的依恋……

文学社是那沉舟侧畔的万点白帆,是山重水复的柳暗花明。

文学社轻轻地走过,它留给人们的有永远不朽的精美青史,有百读不厌的绝世佳篇;有推心置腹的坦诚箴言,也不乏勾心斗角的险言恶语。

同学们,不再回头的不只是时光,还有我们的青春,我们必须知道,主宰世界的是你,放弃世界的同样是你,无论是师长朋友,还是亲人,任何一件他人的帮助都只能扶持你走过人生道路的某一段,唯有你自己的选择才能支撑你走完整个人生。

求索通天路,弹指一挥间。

把握好你的方向,走出那个“出口”,辉煌的明天在向你招手,而脚下的路正在绵绵延伸。

一滴水,只有流进大海,才会有波涛澎湃的壮美。

让我们每一个人都在人生的答卷上做出明智的选择吧!

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篇9:山东高考满分作文:价值观念决定选择

全文共 1564 字

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原题回放:

阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。”

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

价值观念决定选择

“生活是一种绵延不绝的渴望,渴望不断上升,变得更伟大而高贵。”杜伽尔这样定义人生,在生活中,人们带着渴望不断追寻,有的人在物质的享乐中迷失自我,深陷无尽的物质涡流,而有的人乐享精神的富足,走向生命的高贵。人生价值观念的不同决定了选择的不同。

人们因为精神的高贵而选择坚定前行的生活。画家、作家木心客居纽约时期,在物质极度匮乏的条件下,在异国他乡开讲“世界文学史”,忽忽长达五年的一场“文学的远征”,开讲时六十二岁。他的一生,密集伴随愈演愈烈的文化断层。他在累累断层之间、之外、之后,木心始终将自己尽可能置于世界性的文学景观,倘若不是出走,这顽强而持久的挣扎,几乎濒于徒劳。木心说“在自己的身上,克服这个时代”。这也是木心留给世界的礼物,文学的福音书。

生命总有一种情怀,是在物质条件极度匮乏的生活里,如木心这般“明知不可而为之”的行动,生活困苦却乐在其中。在生活中,每个人都在为自己的成功未来而不懈努力着,乐享精神的情怀,人生价值观念不同,让木心和“木心们”带着渴望,走在自己选择的道路上。

渴求物质的价值观念让人们深陷物欲横流的漩涡。当人们被物质生活所绑架的时候,人们也就束缚了生活的快乐,每天愁苦于难以满足无尽的物欲,逼迫人们选择生命的弯路,如陈希同、刘志军、王锦思等,走向毁灭的结局也正是因为人生价值不同选择就不同。

于贪官如此,于社会生活亦是如此。当今社会,众多本应该踏踏实实做学问的大学教授和科研人员深陷论文抄袭、学术剽窃的泥潭,在物质利益的价值观念里中,舍弃了精神的追求与渴望,既失去了学术的灵感,也丧失了生活得快乐,为了快速的获得所谓的成功和名利,让他们放弃了自己本应该坚持的学术道路。对每个人而言,决定成功的因素又有所不同,如勤奋、天赋、价值观念等等,勤奋、天赋能够决定生命的厚度,用坚硬的行动加快成功的步伐;而乐享精神的价值观念能够决定生命的灵感,选择生命的从容淡定。我想,与其追求物质利益的“快“,倒不如坚持精神情怀的”慢“,选择精神富足的价值观念。

“春是自然界一年中的新生季节,而人生的新生季节,就是一生只有一度的青春。”西塞罗这样定义青春。身处于青春的我们面对生活的选择,唯有坚定正确的人生价值,乐享精神的情怀才能真正充实自我,走向成功的境界,让人生走的坦然而精彩。

高考作文写作指导:

如何列提纲?

作文提纲一般包含三部分内容:

(1)题目。要把题目写在第一行正中间。

(2)主要内容和中心。简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心。

(3)结构设计。开头、结尾、过渡、段落、层次等。

提纲没有什么固定的格式,随各人的习惯,你可以“左-右”排列,也可以“上-下”排列,看清楚层次、框架即可。尤其是考试的时候,更不要拘泥于形式。或简或繁,甚至是腹稿,依据自己当时的情况而定。

就议论文来说,一般有五个步骤,依次如下:

第一、定点:确立中心;

第二、发散:想好说理层次——准备从哪几个角度、侧面、层次、阶段展开(总分、层进、对照等);

第三、建构:“左-右”或“上-下”排列,用文字表述或借用大括号等数学符号均可;

第四、添加:为各层次充实典型事例、名言警句等;

第四、完善:行文前如有时间最好先拟好总领全文的开头和收束点旨的结尾。

规范完整的提纲可能需要花上一点时间,但磨刀不误砍柴工。

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篇10:“选择·创造·未来”高考

全文共 861 字

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人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的,生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的;今天我们国家取得的每一项成就,都是广大人民通过辛勤劳动,诚实劳动,和创造性劳动换来的。所以,我们要通过劳动创造未来

耕耘的辛苦

每逢春耕时节,农民伯伯都不得放松。他们总是任劳任怨,扛起那又重又沉但是能够养育生命的锄头辛勤的耕作起来。尤其是今年,在情况紧急,物资短缺的日子中,他们也在与病魔较量,熬着班,加着点,用自己的劳动,拯救着湖北,拯救着中国,拯救这个世界。他们的每一滴汗水,撒在祖国的土地里,一代又一代的传承,这就是中华民族永不磨灭的劳动精神、值得弘扬的传统、和优良的习俗。我们应节省他们通过辛勤劳动换来的粮食,体会他们的`不容易,珍惜他们的成果。

拯救的伟大

今年的春节是不易的,医生们没有享受与家人在一起的美好时光,投入到了拯救生命的光荣劳动中。每当他们穿上白色的防护服,都全心全意的投入拯救病人的工作中,他们尽量少喝水,就是为了节省上厕所的时间来拯救更多的生命。成千上万的医疗队来到武汉,为拯救武汉,拯救湖北,拯救中国,甚至为拯救全世界的人民,贡献了自己的力量。我的哥哥就是这样一名医生,我们在过年期间只辛苦了几天,而他们从寒冷的冬天默默劳动到了充满希望的春天,当你走过医院,你会自然而然产生一种神圣的敬畏感,认识到他们的伟大,他们的无私,他们的舍己为人。

教学的负责

要说与我们关系最密切的劳动人群,那就是我们的老师。他们在线上的每一节课,不仅仅是45分钟的付出,还有在课下制作PPT时,那蕴涵着的汗水。他们为了工作,为了自己的学生,没有太多的时间关心自己的家人,照顾自己的孩子。我相信,他们就是最负责的人。他们就是最值得敬佩的人。他们的工作,虽是默默无闻,但创造出了祖国独一无二的未来,为祖国的发展贡献了不可磨灭的力量,让世界的未来更加美丽,富饶。

农民伯伯们,感谢你们的辛勤耕耘,让我们始终温饱。医生,感谢你们的劳动,让我们体会到了生命的真谛。老师,感谢您对我们的细心教诲,和语重心长。是你们的劳动改变了我们的生活,改变了世界,创造了未来!

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篇11:选择创造未来高考2卷

全文共 690 字

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有一个学者问一个普通人,如果你在爬一座高山,正在半山腰时,突然下暴雨,引发了山洪,你会选择立即掉头下山,还是继续上山直到山顶呢?普通人不假思索答道“我当然会选择掉头下山了,在半山腰时,一定又累又无助,下山更快。”学者摇了摇头,而后,他说:“如果是我,我一定加快速度往山顶爬。”普通人很疑惑:“为什么要选择上山呢?”“下暴雨发洪水时,下山的路一定更滑。这时,如果下山去,岂不很危险吗?再看上山,爬上去固然不是件容易的事,但却安全得多。”

是啊,许多选择也许只是一念之间,然而却能改变一个人的命运,甚至一个国家的命运。

爱迪生如果在经历上千次失败后,选择了放弃,也许我们今天还生活在黑暗之中,正如学习生活中,遇到困难就退缩,那么将无法取得好成绩。可见正确的选择多么重要。

我们中国,有着上下五千年的文明,而旧中国辛酸耻辱的历史,相信每个中国人都会铭记在心。然而现在,我们选择了走社会主义道路之后,我国日益繁荣起来,可以说是百废俱兴,尤其是近年,我国更是成为了世界人民关注的热点。这一切的一切,都是由于我们每一个中国人的努力,更是无数仁人志士用鲜血和生命的抉择换来的。

你看,钱学森是一个著名的科学家,他在国外享有很高的荣誉和待遇,可他后来为什么要选择毅然回国呢?在国外的各种优待与回国发展祖国的航天事业两者中,他为何选择了后者?正如众多享受国外安逸生活的大科学家、知识渊博的学者,宁可选择过“苦日子”而毅然回国一样,噢,他们认为树高千尺忘不了根,无论何时,他们明智的选择,都是以祖国利益为重。

无数的事实启示我们:生活需要我们深思熟虑后的正确选择,祖国的现代化建设发展也一样需要我们明智的抉择。

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篇12:选择创造未来全国高考二卷

全文共 940 字

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在人生的分岔路口,是该向左还是向右?在一个又一个渡口上,是该上船还是该驻足?选择,已无可避免!

选择无处不在。面朝大海,春暖花开,是海子的选择;人不是生来被打败的,是海明威的选择;人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,是司马迁的选择。同样,我这个俗人也面临着各种各样的选择。

从小到大,选择一直都不离不弃地跟在我的身边。

第一次进入幼儿园,就有了选择。那是一颗玻璃球,很美,很耀眼,但漂亮的玻璃球却不属于我!那个幼年的我,被耀眼的如同太阳似的玻璃球吸引了,拿起还是放下?小小的我,犹豫良久,最终选择在人不注意的时候,把它拿回了家。面对爸爸劈头盖脸的臭骂,我的眼泪像断了线的珠子,一颗一颗流了下来。这时,我知道,人生的第一个选择题,我选错了。

后来,我进入了一个叫小学的地方。从幼儿园出来的我,面对陌生的环境,怯生生地坐着,课堂上,看着身边的同学悄悄地玩得开心的样子,再抬头看看讲台上投入讲课的老师,我心里的天平倾向了她。一堂又一堂,一天又一天的课程坚持下来,期中考试,我获得了年级第一的好成绩,看着手中的奖状,我绽放出开心的微笑,我知道,这回我选对了。

一个通知短信引领我踏入了初中的殿堂。这里的人,少了一些年幼的稚嫩,多了一份少年的成熟,像大人们口中常说的“青春是最好的时期,也是叛逆的时候”。青春期的我也不例外,本以为坚持自我的决心不会动摇,家人与老师的话,却让我在路口停了下来:认真学,率性玩?这在大人看来,再简单不过了,可对于青春的我,却拿不定主意。我望望开满鲜花的田野,宽阔的操场;又瞅瞅《王者荣耀》;再看看“二力平衡”,哎,到底去哪里?我摇摇头,但我知道,必须选,于是我闭上眼睛,选择了攻克物理难关。当我享受着获得好成绩后的喜悦时,我知道,这次我还是选对了。

选择,会让我一直向前。我知道,前方的路布满荆棘;我也知道,前方的浪更加猛烈;我更知道,前方的挑战更加残酷。可我不惧怕,我不怕选错,因为,每一次的错误,是教训也是进步;我喜欢选对,因为每一次的正确选择,是提示更是经验。人生就是一次现场直播,我不愿按别人的方式去播报,我只愿听从自己内心的选择。

世上本无路,任何或灰暗或光明的路,都是自己一步一步走出来的。我知道,走还是停,这时一道道的必作题。

在人生这次直播中,选择,一直都在。

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篇13:2024年选择创造未来高考

全文共 704 字

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选择,其实人生从小到大从出生到死亡无不经历着选择。

选择就是对与错,是与非的一种极性认识人天生平等。都是好人,可那些现在的流氓、混混、小偷、劫匪是怎样来的呢?是因为他们在选择中迷失了方向扎入了最恶的深渊在无法出来的。

从小的来说,一个人要选择小学初中大学还有选择喜爱的图书,杂志节目歌曲等还有日常做的选择题这不都是选择吗?

从大的来说,大学毕业选择企业岗位,或是继续深造,这也是选择。那些没文化,没有知识,不好好学习的人,长大之后同样面临着选择。是找份苦工干,还是回家种地,或者是去当流氓,强盗。最后被送进监狱。

但是一种选择既然存在便有它存在的道理,正如人们常常是在读完大学后才找工作,有的甚至还要再度研究生,博士,乃至博士后。但是同样也有例外,例如美国的比尔盖茨,他大学没有上完便辍学去办公司,但是他不是照样成功了吗?现在的微软公司举世瞩目,比尔盖茨在汶川地震发生之前还是世界首富。上完大学找不到工作的人比比皆是,这并不是绝对的,选择也是要量力而行。不过只要你选择了自己快乐的事,你便会得到许多快乐。

即使是一个小偷也有它的作用,如果没有小偷,警察来做什么。正如这样,人们的愿望是美好的,让世界上只有好人,但是那是不可能的。有人在的地方便有斗争,有阴谋诡计,这是不可避免的。正所谓没有绝对正确的道路,也没有绝对错误的道路,如果世界上只有这两条道路中的一条的话,世界面临的迟早是毁灭。

人类中不能只存在富人,如果没有了,穷人,那么扫大街,刷厕所,种地的工作都有谁去干呢?

现在人们认为小偷是不正确的行为,但是如果世界上100人中有99个是小偷,恐怕没有一个人愿意站出来说小偷是错误的,没有绝对的正确与错误,正错自在人心。

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篇14:2024高考作文话题素材之成长篇:选择

全文共 320 字

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人的生命是一个灿烂的过程,每个人都是世上的一个过客,要做怎样的过客,那是每个人的选择。——秦文君

最大的悲哀是生活中缺少选择的机会,人到老年所以迟暮,也在于他们已经无力选择了。——周国平

越是主动的选择,对选择者来说就越不容易,因为他要为这选择的后果负全部的责任。——王晓明

人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫,殊不知它更是一种主动的选择。——毕淑敏

对人类事务的任何研究都必然带有选择性。——汤因比

一次冷静的判断胜过上千次仓促的讨论。——伍·威尔逊

选择幸福并不可耻,可是只图自己幸福却是可耻。——加缪

如果需要在正确和错误的外表之间进行选择的话,理性对此是无可挑选的。——蒙田

人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当年轻的时候。——柳青

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篇15:新高考II卷:选择·创造·未来

全文共 406 字

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阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

中国共产主义青年团成立100周年之际,中央广播电视总台推出微纪录片,介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业,也选择了事业创新发展的方向,展示出开启未来的力量。

有位科学家强调,实现北斗导航系统服务于各行各业,“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关,还从事科普教育,培育青少年的科学素养。有位摄影家认为,“真正属于我们的东西,是民族的,血脉的,永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分,通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张,要改变“千城一面”的模式,必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。

复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动,请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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篇16:2024高考满分作文记叙文:选择永恒

全文共 808 字

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徘徊在生与死间,踌躇于明与暗间,有人选择生,也有人选择死,有人选择明,也有人

选择暗……真正源于人类内心深处的一缕精神血脉,却选择永恒

选择永恒。流星的永恒源于用生命划亮的光华,飞蛾的永恒源于用生命追求的光与热,人生的永恒呢?源于一次次选择。

站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒。纵然谄媚污蔑蒙蔽视听,也不随其流扬其波,这是执着的选择;纵然马革裹尸魂归关西,也要扬声边塞尽扫狼烟,这是豪壮的选择;纵然一身清苦终日难饱,也愿怡然自乐、躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

而今天呢?有多少人在温柔富贵乡中神经疲软筋骨麻木。有多少人愿选择清贫,选择质朴,选择刚健?物欲横流流尽了血汗,歌舞升平平息了壮志,阿谀逢迎迎合了庸人,追名逐利害苦了百姓。千百年民族精神魂大气磅礴还有谁唱?五千年传统美德源远流长还有谁传?

选择永恒,不是要我们抖落千年文明,摔碎道德瓷罐;选择永恒,不是让我们漠视生命,麻木不仁。

选择永恒,需要“威武不能屈”的大丈夫精神,需要“金戈铁马去”的慷慨志向;选择永恒,需要“吾将上下而求索”的探寻,需要“要留清白在人间”的高洁。

用心灵选择,给人一片绿荫;用意志选择,撑出一道晴空。对生命的膜拜,信心的追求,需要我们选择永恒。滚滚洪水中,勇士选择自身的离去却给了别人生命;浩瀚沙漠里,战士选择自身的苦辛却给了别人幸福。面对歹徒毫不畏惧,面对苦难迎难而上,生命的选择赋予人活力、追求与成功,灵魂的选择产生永恒。

选择永恒。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”

选择永恒。追求生命图腾,激昂生命斗志,让掉进泥潭的人振奋,让处于危难的人平安,纵然一无所得,纵然粉骨碎身,也要将文明与道德的火炬传承,也要用今生无悔的选择铸就春秋的华盖与乐章。

选择永恒。虽九死而犹未悔!

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篇17:选择创造未来高考2卷

全文共 692 字

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选择,一生的路与漫长;无悔,一世的心与芬芳。坐在明亮的厅堂,整装而坐。同学们的琴声回荡于此,他的眼中噙满了泪水。这是音乐学院的最后一次考试——自选曲目。不过这次同考试通知一起送来的还有父亲的病危通知。

当他拿到父亲的病危通知时,夜半三更,淅淅沥沥的雨打在他的脸上,千丝万丝练成一线。他望着天,不知是喜是悲,脸上划过的,不知是雨还是泪。他生来就无法决定自己的人生。从七岁开始,父亲就逼他拉小提琴。手上磨出了血泡也无法博得父亲的一丝同情。后来,他便不再哭着请求了,转而替之的是上锁的心门。

他不喜欢练琴的枯燥无味。窗外的笑声刺激着他,手中的琴弓与琴弦交错,便是无尽的无奈。他早已知道户外的春天不属于他,天上的风筝没有他的,却仍在无人时望向窗外。终于,他考到了外地,走出了童年阴暗的回忆,渐渐淡忘了自己还有个家,还有个父亲在家等他。

他不理解父亲的顽固。剪断了他的翅膀,却要他飞翔。曾不解,今亦是如此。带着迷惑与不解独自行走了四年之久。如今,山林吻过秋风,红了脸颊,秋天再一次占据了视野,他收到了父亲的来信;孩子,如果你现在感到仍无法理解我的行为,我向你表示歉意。你父亲我生来不甘心平凡不甘底下。音乐是我落寞时唯一的安慰。我小时候遭遇洪水,你爷爷奶奶什么都没留下,除了你手中的这把小提琴。天有不测风云,为了音乐,我付出了半生岁月,却终没闯出一番天地。

于是我将希望托给你,你不再联系我时,我沉思了良久。或许是我对你太严了吧,或许是我太固执了吧。总之,不能给予你本该拥有的父爱,我感到很抱歉......“吧嗒。”一滴水落在纸上,扩散出时光的水墨画。他拿着小提琴走上前去。“从此,不再空无,不再迷茫。”

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篇18:选择创造未来全国新高考II卷

全文共 695 字

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“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”李可染的这句话告诉我:只有创新,才能造就未来!

从古至今,一切美好的事物无一不是创新的结果。著名发明家爱迪生的故事可谓是家喻户晓。在那个只能用油灯和蜡烛的年代,爱迪生却想打破常规,让人们用上他心中所想的“电灯”,他带着对知识的热爱和对发明的好奇,开始了漫长的探索之路。在他发明电灯的这段时间,有无数人劝他放弃,也有无数人嘲笑他,但这并没有让爱迪生气馁,反而更加激发了他的斗志,经过了一次又一次的失败,一次又一次的创新实验,爱迪生终于发明了电灯,让人们用上了属于自己的“太阳”。爱迪生用行动告诉我们:只有创新,才能造就未来!

很久很久以前,那时候还没有伞,人们出行很不方便。夏天,太阳晒得皮肤火辣辣地疼;下雨天,人们也只能冒雨前行。有一天,鲁班看见几个小孩子在荷花塘玩耍,其中一个小孩摘了一片荷叶顶在头上,鲁班觉得很奇怪,就问小孩:“你摘片荷叶顶在头上干嘛?”小孩回答道:“因为太阳非常火辣,我顶着荷叶就会凉快些。”鲁班仔细观察了荷叶,连忙跑回家,经过创新,用竹木做成了架子,再用羊皮蒙上,从此就诞生了现在的伞。鲁班造伞的故事再一次告诉我们:用心发现,留心观察,大胆创新,就会取得收获。

就在前几天,我在订的阳光少年报上,看到一则这样的消息:一位小姑娘在姥姥家的山坡上玩耍时,发现了一种“牛不吃、虫不叮”的草,她觉得很好奇,就摘了一些拿到学校和另外两个同学一起研究,在老师的帮助下,竟然从中提炼了一种成份,制成了杀虫剂。正是因为小姑娘的好奇和创新思维,小姑娘才能在小小年纪取得好的成绩。

众多的事实告诉我们:要勇于创新,才能突破自我,只有创新,才能造就未来!

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篇19:选择创造未来全国新高考II卷

全文共 1114 字

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想象一下,你的未来生活会是什么样子,是富裕?贫穷?还是美好和丑恶?其实,这些都源自于你现在的选择。是的,可能你的一个选择决定你的一生,所以,你现在的选择很重要。

就拿当代中学生来说吧,现在学生的压力很大,以至于大多学生已放弃了学习,努力的学生无论多大困难,他们从来都没有放弃过学习,而那些整天来学校“混日子”的学生,来学校的目的似乎不是为了上课学习,而是来结交朋友,尽管自己是未成年人,却总是追求一些不该是他们的年龄应该追求的东西,上网玩手机,似乎是他们每天不可缺做的一件事情,在他们认为,学习苦而累,他们追求的是先甜后苦,相反,有些人追求的却是先苦后甜,他们知道,努力过的人生才能绽放光彩。的确,属于我们的,我们要去珍惜,就像现在的学习条件,而不属于我们的,我们也不要强求。

糖是甜的,咖啡是苦的,这是我们无法改变的,但是我们可以改变它们的用量,来调好人生咖啡的味,使它散发独特的味道,没错,可能那些努力奋斗的学生现在会比较苦,但是他们选择了苦,又何尝不是为未来的美好生活做铺垫呢?其实,我们从刚生下来就开始选择,选择谁是我们的父母,选择我们的学校,选择我们的梦想,然后奋斗,为未来的生活奋斗。

而回过头来再想想,那些现在没有目标,没有方向的人,他们正在人生的路上迷茫着,是的,他们可能厌倦这种学习生活,想追求另一种生活,当然,他们的未来生活必然不会美满,因为现在的他们追求了一种理想生活。“种瓜得瓜,种豆得豆”,他们先前没有努力,那么在后来,他们必定会遇上挫折,他们的道路到处布满坎坷艰辛,这可能就是先天力和后天奋斗的区别吧!是啊,现在的选择决定未来的生活,这不就是一个很好的例子吗?

再看看现实生活中,有些因为先天不努力而使生活贫困不堪甚至快沦落为乞丐的人们看着那过着富足生活的人们,他们的心底可能会抱怨上帝,抱怨上帝不公平,为什么别人可以吃饱喝饱,而他们却只能饿肚子,在他们看来,命运是上天注定的,难道真的是这样吗?不,不是,的生活是自己创造的,命运掌握在自己手中,这就是勤奋的人与懒惰的人之间的区别吧!

所以,我想对那睦没有人生方向的青少年说:“清醒过来吧,知识是财富,少壮不努力,老大徒伤悲。当我们走在街上看到那些贫苦不堪的人们,有没有想过,如果自己不努力,不奋斗,他们的现在就是你们的未来呀!”现在的选择决定未来的生活,这句话说得一点都没错,同学们,就是现在,找回你自己的人生航向,朝着它努力奋斗吧!

挪威的易卜生曾经说过:“社会犹如一只船,每个人都要有撑舵的准备。”我们一旦失去知识的力量,便去脱离社会,所以,从现在开始,让我们掌握好人生的方向,做好现在的选择,为未来的生活打下基础。要时刻记住:现在的选择,决定未来的生活。

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