呵护生命作文合集3篇 作文怎么写【实用19篇】

生命是脆弱的，是短暂的，需要我们用心呵护。生命中发生的事就像一道菜，有酸、有甜、有苦、有辣，各种不同的味道，交织在一起，让生命变得更多姿多彩。

酸——记得有一次，我我在新闻上看到了这样的一幕，一个7、8岁的小女孩，每天背着弟弟走着山路去上学。老师上课时，她就抱着弟弟听课，下课时，她不能去玩，她要带着弟弟。这让人多心酸啊，这么小的一个女孩就要学会带弟弟妹妹。这时，我发现生命是可怜的，需要我们去保护。

甜——记得有一次，新闻上播到育儿师这个职业，她们每天都工作，新闻上还播到了她们工作的情景，随着“哇”的一声响亮的啼哭，又有一个小生命降临到这世界上，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。这时，我发现生命是幸福的，需要我们去呵护，去珍惜。

苦——记得有一次，老师叫我们买了本《阅读训练80篇，要要知道我最讨厌做阅读了，所以，那段时间，我一直都在思考阅读题，终于把那本写完了，写完后我发现我的阅读水平提高了。

辣——记得有一次，我在马路边买了瓶饮料，饮料喝完后，我随手一扔，便走了。我走之后不久，一个小朋友捡起了饮料瓶，追上我，跟我说:“大姐姐，老师教过我们不能乱丢垃圾哦。”刹那间，我脸上红红的，不知是太阳晒得，还是羞红的。

以上的都是我生命中所发生的事，这些事有些酸如柠檬，有些甜如蜂蜜，有些苦如苦瓜，有些辣如青椒，让我更懂得呵护生命。

中午，我在回教室的路上听到了猫叫。此时的我就如发现了新大路。

我寻声找去，这时树丛仿佛有两颗夜明珠。我捡起一颗石子，向夜明珠扔去，那夜明珠流露出不要伤害我的眼神。我好奇地向树丛走去。那眼睛一闪，便看见一团黄毛挤了出来，我被吓的踉跄了几步，回头一看，那是一只——怀孕的猫。我似乎明白了些什么骂道：“你这只臭猫吓死我了。”说完便抡拳头。

那只猫是由黄白相间的皮毛成的，腹部有一个新的生命在酝酿着，而她的四肢非常健壮，翘起的尾巴对我充满敌意。我想吓唬吓唬她，便一蹬脚发出“咚咚”的声响，那野猫一怕，便风似的跑起来，我追了几步就不追了，因为她它跑的太快了，我追不上它。看它远去的背景我觉会有是发生。

夜来的是多么的快，风里伴着凄凉的猫叫声，我仿佛从梦中醒来疑惑地问：“猫叫?”回答我的仍是猫叫。我摇醒了旁边的徐一博，他揉揉惺忪地睡眼问：“你在干吗呢?三更半夜的?啊，有猫叫?”我缓缓地点点头。“可能分娩了吧，叫得这么惨。”徐一博说完便躺下了。月光照在我脸上，这时我想起那只被我追赶的怀孕的猫。作文

第二天，我们班排队去跑步路上忽然起了一喧哗。我拨开人群，探头一看。是那只猫!顿时，我心里感到很不是滋味。如果我当时没去追它，那猫可能还可以在活几分钟，或许她的宝宝就能生出来了。唉，我太对不起你了。

希望人类能保护地球上的每一个生命!

前年秋天,妈妈和我买了一只小乌龟。我把它养在一个大鱼缸里,放上水和石子。小乌龟有时在水里欢快地划动,有时趴在石子上懒洋洋地晒太阳,有时喂它几只蚂蚱或一点虾米,它就会大口大口地吞咽,样子可爱极了。

时间长了，我对小乌龟不再留心。有一天，我突然想起，有好长时间——大概有三个星期——没有喂食了。我吓了一跳，赶快过去看，小乌龟还是悠哉悠哉地在鱼缸里自得其乐。

有一次,我在潴河里钓了几条小鱼和几只小虾,把它们放到鱼缸里和小乌龟做伴。过了几天,爸爸把我拉到鱼缸前,指着鱼缸里翻着肚皮的小鱼说:“你太不上心了,小鱼都被你养死了,赶快换换水吧,都臭了。”闻着臭味,我忍着恶心换完了水。看着趴在水底的乌龟，我心想:小乌龟的生命力真是强。

还有一次,我把小乌龟拿出来放到阳台上晒太阳，忘了把它拿回鱼缸。结果想起来的时候，小乌龟已经不在阳台上了。我们全家找了半天也没有找到。第四天妈妈拖地的时候，在客厅沙发边发现了它。我暗暗松了口气，小心地把乌龟拿回鱼缸，给它喂了一顿饱餐，补救自己的过失。

今年夏天,我们把鱼缸抬到了阳台上。暑假我们全家去爷爷家住了几天，回来后，妈妈去阳台晒衣服，突然大声叫我过去。我莫名其妙地走过去，看到她指着鱼缸惋惜地说:“坏了，鱼缸里水干了，小乌龟被烤死了。”我听了，心里非常后悔。

这件事，让我难过了好多天。想来想去，我明白了一个道理:即使是再顽强的生命，也仍然要认真地呵护。不光是生命，自然环境、亲朋之间的友谊，也要维护和珍惜，疏忽大意就可能失去。

时间与空间说到底，没有生命的轮回与逝去终究是静止的，因为它们不存在见证者，哪怕经过亿万年，什么都未改变。这个世界是变换的，它不会停止，更不会等待，它对每一个生命都是平等，并且也是残酷的，生命只有一次，它需要呵护方能成长起来。

书房的窗台上，摆着一棵小树，栽种它的是一个十分有文化气息的正方形盆子，其上书了几字：寸金难买寸光阴。大概是因为这个东西的书生意气太浓厚了一点，我也不曾正眼看过它。任其自然，什么浇树，施肥，松土更是不存在的操作。因此，只过了大概一个月，在一次搞卫生时，意外发现它已经在死亡线上挣扎，这一次我才真正的观察它：拇指粗的树干十分粗糙，且十分枯黄；树叶低垂，如犯错的小孩子一般，其上有星星点点的黄斑；枝丫撑不了“大任”，如弯曲的鱼钩一般；土壤已经干燥的连在了一起，根本无法存活任何的植物，可它依然在坚持，我心中的某一处被它给深深的给触动到了。于是在心中便下定决心要好好的养活它，于是开始了辛苦的操劳。

先用剪刀把它发黄的树叶都给剪掉，放在一旁，接着就是浇水，将土给翻一下，在将剪掉的树叶埋进土壤中。然后就看它的求生欲望了。

然而奇迹总是会来的，它复活了，这不禁让我精神大振。生命是需要呵护的不关于悲弱或强大，它只在于生命的意义，只要你在为自己的生命负责，在让自己的生命有意义，那么这个生命就是值得呵护的，而不是去破坏。

生命，这两个字看似简单其实其中所包含的内涵与精神是我们所难以理解，我从那里来，我是谁，我要到那里去。这三个问题是人生的究极问题，同时也是生命的真谛。

每当看到横死街头的小动物，你是否心中十分百感交集，其实，那便是你对生命发自心底的尊敬。我们对所有的生命都需要呵护：比如喝酒不开车，便是你对生命别人的呵护，同时也是对自己生命的呵护。其实所谓的呵护并不是尽你所有的精力去照顾，它只是在一下细节上的。

生命之脆弱大家都很清楚，所以我们更应该去呵护我们身边的生命，让它们平安。

人的生命只有一次，可谓珍贵，除了珍爱自己的生命，更要呵护别人的生命。

有这样一则消息：2013年某个小山村里有个漂亮阳光的十九岁的姑娘考上了某财经学院，全家人兴奋不已。她坐上父亲开的三轮车去学校拿录取通知书，在回家的路上，父亲不小心将将三轮车撞到电线杆上，十九岁的她从车上甩了下来，当场身亡，刹那间一个鲜活的生命结束了。

记得我上二年级的那一年，我病了，白天和晚上我都感到呼吸困难，爸爸妈妈带我去医院看医生，当时医生说我是得了鼻炎，开了点药水回来点。一个月过去了，两个月过去了，不但没有好转，而且越来越严重。爷爷奶奶含着心痛的泪水，把我晚上那种痛苦的睡姿用手机拍下来，带我去一家大医院找专家医生看，医生让我立即拍片子，片子上清晰地显示鼻子里长了异物，很严重，若不手术会窒息。爸爸很快联系了省立医院的专家来到铜陵给我做了摘除手术。

我很感谢我的爷爷奶奶，是他们重视我的生命，给了我百般呵护。人的生命是脆弱，没有呵护就谈不上珍爱。

现在，在世界上，已经有许多科学家还没证实的生物频繁的死亡。甚至有动物自杀。在生活中不也是这样吗？一直陪伴我们千年的牲畜：牛、羊、鸡、狗等，一直为人做事，人们不但不感激，还将他们残忍的伤害。

在我们朴实的生活中，每一条生命都应该受到呵护。它们的生命也不能被人任意地去玩弄。在我们上五年级的时候，我们班级体饲养了一只小黄兔，并起名“奶茶”，它也成为班级一员，受到平等待遇。早上第一位来的同学喂他吃早饭，中午它也跟我们一起吃饭，放学最后走的同学也要喂它吃的。

但是，这生活里不仅有阳光，也有“大灰狼”。班里有一位男生就对兔子扮演大灰狼的角色，他趁人不在的时候总折磨兔子。而且，他总说“把兔子烤着吃！”这类话，去吓唬那些善良柔弱的女生。

一次，他又抓着兔子的耳朵折磨它。大家很生气决定聚在一起商量计策。大家决定用……这个办法去惩罚他。

第二天早上，我捂嘴偷笑。它他的“美好，精彩”的一天开始了。早晨第一节课很自然，但一下课，男生就要玩平行木，但没人跟他一组，这使他很尴尬。在男生面前大大出丑。第二节课下课大家一起去看兔子，他想找兔子出气，不知被谁拳打脚踢一番。下午体育课踢足球他那队队长让他“接球，踢回去，守球……你怎么回事！”哦！他没踢好被骂。

放学，他坐在座位抱怨着今天的噩运。他一眼瞅见了兔子。他一个激灵似乎明白什么。居然行90度弯腰向兔子道歉。一眨眼大家都纷纷拥抱他，告诉他他总算意识到错误。

“呵护生命，安全成长”。孩子是我们的未来和希望，他们承载着太多的眼光和希冀。家长们经常说：“孩子的安危，比我们的生命还重要。”是呀，在家，孩子是父母的希望;在校，孩子是老师的希望;踏入社会，孩子是国家的希望。孩子的事情无大小。一直以来，我们桂花二小都把学生的安全教育工作放在首位，安全教育，是我们的工作重心。

2015年11月5日，我们又在各班进行了“如何避免交通事故”的安全教育，通过短片、视频，让学生了解出行时应该掌握的安全知识，包括：1、学生应掌握的道路交通安全常识。指挥信号灯的含义、行人必须遵守的规定以及横穿马路是需要注意的事项。2、学生乘车时的安全注意事项。3、骑自行车要注意哪些安全事项。4、学生乘船出行时的安全注意事项。5、乘坐火车时的安全注意事项。6、乘坐校车时的安全注意事项和校车的基本要求，以免误乘“黑校车”。

通过这次安全教育，孩子们懂得了更多的安全常识，出行更有了保障。

11月20日下午，荥阳七小全体学生观看了安全教育视频。

各班主任老师组织学生观看学习了《中小学生应对侵害的预防与自我防护》安全教育系列科教片之一。内容包括:面对不法侵害如何正确报警;独自在家时，如何避免陌生人进入;外出或到公共场所时的注意事项;怎样对待陌生人;被歹徒盯上或纠缠怎么办;绑架的特征及被绑架后应采取的措施;敲诈勒索和遇到劫匪怎么办;怎样预防性侵害;如何应对校园冷暴力等。

视频内容丰富多样、非常实用，并提醒同学们最重要的是运用智慧，随机应变。面对危险时要具有良好的安全意识，镇定从容、大胆勇敢，才能更好地保护自己。

此次安全教育让同学们对安全知识有了生动直观地感知和掌握，他们还写出观后感用来巩固知识、增强认知。这都强化了孩子们的安全意识，有助于增强他们的自我防护能力，取得了很好的预期效果!

公路越来越平整宽阔，汽车越来越豪华气派，而交通事故也越来越多。它摧毁了一个又一个幸福的家庭，吞噬了一条又一条充满活力的生命！在一瞬间便改变了许多人的命运……

你看见过一户人家同时从家中抬出两副棺材的景象吗？相信你不用看都能够想象出来那种悲惨的景象。据电视报道这户人家就来自盖德乡。家中的老两口才50多岁，身体硬朗，有一天这老两口骑着儿子给买的摩托车想要到县城买点日用品，就在快到盖德村口的时候，由于车速太快，拐弯时却正好撞上了迎面开来的一辆运货的卡车，老两口双双葬身于卡车下，过路的人看到这支离破碎的车辆、血迹斑斑的路面、铁青僵硬的尸体无不发出感叹：交通事故实在太可怕了！是呀，交通事故实在可怕，但更可怕的是“人”，是那些无视交通规则的“人”啊！闯红灯、逆向行驶、严重超载……有多少交通事故不是由于人们的疏忽大意，不是由于人们对交通规则的视而不见所造成的呢？就拿那老两口来说吧，如果能把车速放慢又怎么会出事呢？“唉！就只为了抢那几秒钟，一条条生命就这样……”

“过马路小心，看见没有车了再过……”这是妈妈每天不厌其烦在嘱咐我去上学时要注意交通安全的话，也是我们的老师在放学时候都要告诉我们的话。注意交通安全，预防交通事故是能使我们生命财产不被损失的重要途径！虽然交通事故是那样的可怕，毫不留情，但只要你遵守交通规定，也就并不可怕了。想到这里，我终于明白了：没有良好的自觉遵守交通规则的社会风尚，就算是再完整的交通设施，再先进的交通工具，也保障不了人们的交通安全啊！有人作了个生动的比喻：如果“人”和“车”是公路上跃动的音符，那么，“交通规则”则是指挥棒，只有在“交通规则”这根无形指挥棒的指挥下，“人”和“车”才能演奏出和谐的音乐来。

生命只有一次，我们大家都必须去呵护它，我们共同生活在社会这个大家庭里，因为有了生命，我们的世界才会更加美丽！为了使自己、家人、亲人不再痛苦，请遵守交通规则，防止交通事故的发生。

细心呵护他人的生命，杜绝小过失造成大伤害，才能收获信任，收获感动，收获继续行善的力量。

探险的人们已经屏住呼吸，放松脚步，但不经意间留下的蜡烛，却逼迫美丽的精灵离开它们的家园。柴静在《看见》一书中说道：“道德不是没有弱点的，我们要看清它，然后抑制它。”因而，细心呵护他人的生命，努力将伤害的可能减小，不使自己善良的心蒙上愧怍的阴影。

时下人们热议陈光标等人高调的慈善行为，他们公布慈善行动的诸多细节，对救助对象的隐私不够尊重。事实上，再多的恩惠也抵不过对人自尊心的一次小小伤害。自尊心受伤了，不会当下发作，但会在日后慢慢发挥负面的作用，它的影响不可估量。并且，真正的慈善不仅要求双方的平等，更应该抱着欣赏的态度，发现彼此的美好。这样的慈善在尊重的前提下，彼此都经历心灵的洗礼，除去善良之心上多余的附着。一方除去自卑的阴云，一方除去作为幸运者而愧怍的隐忧。日后想来，这是多么温暖的经历。

细心呵护他人的生命，能够建立平等的沟通，从而给予直达内心的慰藉。张爱玲说：“因为懂得，所以慈悲。”我说：“不仅慈悲，更要懂得。”

杨绛先生作为一名大家闺秀，但她一生都因悲悯之心而与平凡的劳苦大众建立友谊。她写《老王》，写一名车夫的不幸;写《林奶奶》，写一名帮佣的坚忍。我相信，每个人都原有与杨绛先生一样的善良。“人之初，性本善”，但在一次次沟通不畅的付出爱的行动中，灰了心。

因而，细心呵护之“细”就极为重要。常常是一个细节消除彼此的芥蒂，常常一个不经意的小举动引起内心的荡漾涟漪。人与人之间的信任是一点点建立起来的，细心呵护的每一举动都在为这一工程添砖加瓦。当信任建起，善意就畅通无阻。在和谐关系中感受到的愉悦感，砥砺善心继续前行。

细心呵护他人的生命，像对待娇艳的花朵。如此，才能获得“一花一世界”的尊重，才能感受“凌晨四点，海棠花未眠”的美的感动与力量。

上帝是公平的，他赐每个人的生命只有一次。生命是脆弱的，也是宝贵的，同时更是唯一的，因此，我们要好好地呵护它。

突然想起了一个古老的问题，人为什么活着？也许我的努力我的奋斗只为了能在这张人生答卷上写上一句简单却不平凡的答案：不辜负生命。

我曾在报上看到过这样一则报道：一位高三学生跳楼自杀未遂，结果，高位瘫痪。

人的生命为何如此脆弱和不堪一击？“我再也受不了那成堆的作业，再也受不了那有如地狱般的高中生活了……我要去寻找属于我的极乐天堂，我要过天使般的生活……”那位跳楼的高三学生在日记中这样写道。最后，他选择了那种方式来解脱自己，他真的脱离苦海了吗？没有，他反而给自己加深了痛苦。他选择了逃避，他不堪压力，他根本就不明白“不经历风雨，怎能见彩虹”这一句名句的深意，更明白那种经历了暴风雨搏击后胜利的欣喜心情。

连只小飞虫都懂得呵护生命，难道我们人类就比不上一只小飞虫吗？这天，我偶然间发现了一只小飞虫，不小心飞进了蜘蛛的陷阱里，它拼命地挣扎。只见蜘蛛正在一步一步地逼近它，在生命的最后一刻，它仍不放弃，用尽全力地挣扎。“苍天不负有心人”，小飞虫终于逃离了蜘蛛的“魔爪”。

我看着，仔细地看着这个不到五分钟的简短的过程。我惊叹，一个小生灵对生竟有着如此热忱地追求，它竟能如此执着地呵护着生命。

不错，生命中总会有许许多多回忆：也许轻描淡写，也许浓墨重彩。无论如何，我们都要经受得住考验，拥有与小飞虫同样崇高的精神。

我呵护生命，正如水呵护着鱼一般，视它为一切。那么，你呢？如果你呵护生命，就只要多付出那么一些。也许今天你并不呵护它，但我相信，明天的你便会成为呵护生命的白衣天使……

人的生命是脆弱而宝贵的，珍惜生命要从呵护开始。

新闻报道过：2008年某个小山村里有个漂亮阳光的十九岁的姑娘考上了某金融学院，全家人兴奋不已。她坐上父亲开的三轮车去学校拿录取通知书，在回家的路上，父亲不小心将将三轮车撞进大河，二十岁的她从车上甩了下来，掉进河里，无情的河水吞噬了一个年轻宝贵的生命。

记得我上三年级的那一年，我病了，白天和晚上我都感到呼吸困难，爸爸妈妈带我去医院看医生，当时医生说我是得了鼻炎，开了点药水回来点。一个月过去了，两个月过去了，不但没有好转，而且越来越严重。爷爷奶奶含着心痛的泪水，把我晚上那种痛苦的睡姿用手机拍下来，带我去一家大医院找专家医生看，医生让我立即拍片子，片子上清晰地显示鼻子里长了异物，很严重，若不手术会窒息。爸爸很快联系了省立医院的专家来到铜陵给我做了摘除手术。

我很感谢我的爷爷奶奶，是他们重视我的生命，给了我百般呵护。人的生命是脆弱，没有呵护就谈不上珍爱。

大千世界生命无奇不有，不论是动物还是植物，都是生命。世界的所有生灵都十分重视自己的生命。各种生命都存在：坚强不屈的生命。默默无闻的生命，无私分线的生命……

暑假，我打算去爬山来锻炼身体。上山的路上，我见证了无数个多彩的生命：竹节虫、鸟儿、茅草、天牛……这些生物让我见证了生命的奇迹，见证了一个美丽的生机世界。爬到半山腰。我坐在一块石头上歇息。正准备走时，竟惊奇地发现，这块大石头中间有个洞。洞中生长着几簇小草。这定是一粒种子落在了岩石的岩缝中，在阳光和雨水的庇护下，在岩缝中发芽了。这是多么顽强的生命啊！我掀起石头，发现几株幼苗正在沉重的石头下面坚强的成长着。

一个星期六，我正在家里吃苹果。苹果被我啃得只剩核了。我把剩下的苹果核随手扔在了花盆里。几个星期后的一天，我准备给文竹浇水时，竟惊奇地发现文竹的旁边，有一株含露的小幼苗。这是怎么回事呢？我想起了几个星期前吃的苹果。想到这里，我不禁惊呆了：“几颗随手撒进去的苹果核，竟然发芽了！这是多么顽强，多么神奇呀！”尽管这株幼苗只活了几天。

夜晚，我在灯下写作文。有一只蛾子在我们面前飞来飞去。我被惹恼火了，生气地抓住了它的翅膀。这只飞蛾在我手里扇动另一个翅膀挣扎着，我被这一幕打动了。这是多么强烈的求生欲望啊！我忍不住把它给放了。

大千世界的生命无奇不有，任何生命都重视自己的生命。生命只有一次，不得糟蹋，不得糟蹋……

生命对我们每个人来说是多么的珍贵啊，但是你们知道里面包含了多少父母对我们的呵护吗?

从我们一个人哇哇坠地来到世上，父母就开始日夜操劳，同时我们也成为父母肩上的一个艰巨的包袱。父母们为了让我们吃好穿好，他们宁愿让自己受苦，也不愿让我们受苦。小时候的我总是肆无忌惮地向父母索要一切，现在想想，才知道其实我出生那刻父母就把一切都给了我了。小时候当我受到委屈或受到伤害时，父母总是一个劲的安慰我，使我受伤的心灵又活泼了起来。那时的我还是一棵刚出世的嫩草，正好奇地探望着世界，园丁般的父母，总是尽力地呵护我，不愿让我受到委屈和伤害。这是对我成长的呵护。

随着岁月的流逝，我离开了童年，来到了学校。我长高了，可父母们却渐渐地衰老了，白头发渐渐变多了，皱纹也爬上了父母的脸颊。可父母还是尽一切呵护我。上学了，我也渐渐感受到父爱的博大，母爱的宽容。父母小时候要担心我的安全，现在却要担心我的学习，身体，安全，难怪父母变老了。这是对我前程的呵护。

记的有一次，妈妈煮了我最喜欢吃的鸡腿。妈妈叫我快来吃，我闻声便跑到桌前。吃饭时，我尽挑没煮烂的鸡腿吃，而妈妈就只吃煮烂的鸡腿。我问妈妈∶“你为什么只吃煮烂的鸡腿啊?”妈妈说∶“我喜欢吃煮烂的鸡腿，好吃。”又过了几天，妈妈又煮了鸡腿，我不知怎么尽挑煮烂的鸡腿吃，而妈妈呢，却吃没煮烂的鸡腿。我疑惑地问妈妈：“妈妈你为什么只吃没煮烂的鸡腿啊?”妈妈说∶“我喜欢吃没煮烂的鸡腿。”不对啊，几天前，妈妈明明说喜欢吃煮烂的鸡腿，而今天却说喜欢吃没煮烂的鸡腿，这是为什么啊?噢，我明白了。其实妈妈是迁就我，让我吃我喜欢吃的东西，自己却吃我不喜欢吃的东西。这是父母对我无私的呵护。

谁言寸草心，报得三春晖!成长的呵护，前程的呵护，无私的呵护都有一个共同的出发点----那就是生命的呵护!

世上最珍贵的，不是金钱，而是生命；世上最脆弱的，不是琉璃，而是生命；世上最需呵护的，不是财宝，而是生命。

一泓清泉，因为有了欢蹦的游鱼而显得灵动；一片密林，因为有了鲜活的鸟兽而散发出光彩。生命让世界有了活力。请看吧！放眼天幕上的繁星，他们闪烁着，如同跳跃的心，似乎无限快乐，而实际在那里，荒凉而寂寞。没有生命的地方，定然没有欢乐。

所以，让我们呵护生命吧！也许一个不经意的烟头就会夺去上千条无辜的生命！一场暴雨，一次地震，都会让世界上的生命恐慌。轻易逝去了的生命，难道还不能让我们人类觉醒、努力做生命的守护者吗？不少伟人为我们做出了光辉的榜样。弘一法师李叔同在临死时，叫弟子在灵床的四脚垫上水碗，以免自己火化时小虫爬上灵床被无辜烧死；鲁迅因为一只小动物的死而悲伤地无眠……伟人的伟大在于--他们懂得呵护每一个弱小的生命。

呵护生命并不是难事：一只流浪猫，不要让它在痛苦中死去，动物救助站可以让它安生；一棵茁壮的树，不要任用锯子伐倒，让它继续奉献一片绿阴，制造一方清新；一位饥饿的老乞丐，不要视而不见，你我包中的几枚硬币，就能让他吃一顿饱饭了。

杏林子曾经在作品中发出对生命的呐喊；托斯妥耶夫斯基在穷困中不忘帮助老邻居；爱因斯坦移居国外，不忘园中的几束花草……对生命的呵护也许只是一盆水的事情，但对于那草木来说，那是天空对流云的呵护，是流水对小鱼的呵护，是森林对鸟兽的呵护。

呵护生命，就是呵护世间的温暖，就是呵护世界的未来！让我们共同努力，呵护那生生不息的生命吧！

小时候，我蛮喜欢小动物的，妈妈给我买的小兔子，我都会很爱惜，可是每次都养不了几天就死了，当时我很伤心，为什么每次养的小兔子都会死，也许我太小，或者不怎么懂养小动物的方法，妈妈就把死的小兔子给扔了。

在妈妈扔小兔子的那时，我真的很想哭，但是我忍着，我暗暗在想，如果长大的话，我一定养小动物.不管脏或者残! 在我5岁的时候，我跟妈妈在路上捡到了一只可爱的白色的猫咪，那时它很脏，但是我不嫌弃，因为小时候我说过，我要养小动物，不管它怎么样!自从把小咪领回家的时候，我就把它洗得干干净净的.让爸爸妈妈不嫌弃这只可怜的小猫，可是这只小猫每次都不听话，爸爸有几次看到小猫随地大小便，而且乱咬衣服和拖鞋，但是我都是把小咪从公园里捡回来，继续养在家里。

如果有次机会让我养小兔子我一定会好好照顾它的!!

生命，一个多么鲜活的物体；安全，一个多么古老的话题；幸福，一个多么美妙的境界。

生命只是一个过程，有轰轰烈烈，有平淡如水，有艰难困苦，这些都不重要，只要你克服它，只要你战胜它，那就是好的。但是，如果你丢失了自己拥有的生命，那么，不管是成功还是失败都已是烟云了。

生命是父母给予我们的，我们应该热爱生命，而热爱生命的前提是关注安全。大家都知道生命创造了人类世界，生命创造了人类历史，生命更推进了人类各项事业的进步和发展。生命的内涵是如此的丰富多彩，博大精深，生命的气势是如此的恢弘壮丽；生命的火花是如此的美妙绝伦。生命真是美好，它是容天，容地，容天下难容之事；笑古，笑今，笑世间可笑之人的精神。它有宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来的坚毅果断；亦有百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴的壮志雄心，更有精诚所至，金石为开和一言既出，驷马难追的诚信。然而，你有没有想过如此美妙的生命，在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃的行走在人生的道路上以后，靠的是什么？要我说靠的是安全这把拐杖，如果说安全是花，那么安全就是衬托千娇百媚的绿叶，如果说生命是一幅画，那安全就是抒写神远神致的笔。没有了安全，我们的生命就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰。

是呀！有了安全才有平安，才有千家万户的安宁与幸福，那多少的事故和眼泪，夹杂着悔恨和泪水，让我们随之黯然，那多少的教训和哭泣，伴随着辛酸和痛楚，让我们更加警醒，让我们更深刻的体会到只有关注安全，才有平安，才有幸福。

关注安全，平安是福，让我们用安全的花环，串起这一片常在的欢声笑语；让我们用安全的镜子，照出这一幕合家的幸福美满；让我们用双手，去呵护生命。

这学期第四单元的作文是要求孩子写观察日记，我想了想，还是让孩子们观察种子发芽的过程吧。于是，在一个周五的下午，我布置孩子们利用双休日的时间，自己种几颗豆子，并做好种子发芽的观察记录，为了让没种豆子的孩子也能观察到种子发芽的过程，我让孩子们在周一的时候把种的豆子带回教室。话音刚落，教室里想起了孩子们热烈的掌声，他们神采飞扬地在讨论着，感觉到他们第一次对我布置的作业如此的支持与兴奋。

周一早上回到教室，孩子们迫不及待地把自己种的种子交给我，我帮他们一个个贴上标签，把这些倾注着孩子们的好奇与心血的种子一杯杯（孩子们很多是塑料杯种的）地摆在黑板地下。

下课了，他们好奇地趴在讲台上，仔细地看着这些小豆豆。有些孩子是用水泡的，有些是用泥土种的，有些是用沙子种的，甚至有个孩子是用纸浆种的，看着这些小豆豆在土里冒出一瓣瓣 嫩绿的小芽芽，他们可得意了！

我不知道这些小豆豆能让如此的触动孩子的神经。以下几个片段让你感受到孩子对这几颗小豆豆是如此的虔诚，他们用心在呵护着豆豆的成长。

片段一：

学生甲：“杨老师，我发现他们的手很脏，把我种豆的杯子摸脏了。”我听了，觉得特好笑，想起他种豆的杯子里的泥，黑乎乎的，怎么可能比同学的手更干净呢。“没事，摸不脏的。”我安慰这孩子说。

片段二：

一天早上，第二节是我的课，铃声响过，眼保健操的音乐已经响起。我走到教室门口，大部分孩子都在认真的做眼保健操，只有一个孩子在嚎啕大哭，他周围的孩子马上走过来向我报告：“杨老师，xxx哭了！”我想，是不是这孩子挨同桌欺负了？我看了一下他的同桌，这家伙平时也很牛，谁知这家伙也很机灵，马上说：“杨老师，我没碰到他。”看来，只好找当事人问个明白了。“xxx，你过来，跟老师说，怎么回事呀。”这孩子一边擦眼泪，一边走到我跟前，说“他们把我的种子摸小了。”我听了，差点没笑出声来，太滑稽了！于是，我安慰这孩子说，同学们摸他的种子，是因为大家都喜欢这小豆芽，小豆芽沐浴着大家的爱长大，会很高兴的。听了我的安慰，这孩子才破涕为笑，走回座位。

片段三：早上上完语文课后，孩子们都在跑过来向我请示：“老师，我们的豆芽需要阳光，我想把小豆芽捧出去晒太阳。”“去吧。”得到我的允许后，孩子们小心翼翼的端着他们的豆芽，几个孩子围在这小豆芽的身边，虔诚地呵护着它们的成长。小豆芽们是多么的幸福啊！

看着孩子们这一幕一幕，我想到了很多。想到了梨树春日开花，次第生长，遂成硕大的果实。农民摘下果实，喜悦地放在掌上掂量着重量，这喜悦除了农民是想象不到的。我们是不是该把孩子们送到果园里去，欣赏洁白的梨花，感受梨子的重量、最美的劳动者的面孔。让孩子们懂得，最美的人是劳动者，劳动者身上散发出来的是最美的气息，那种气息就是泥土的芬芳，绿叶的芬芳。而不是让孩子们一天到晚为写不完的作业发愁，为考试达不到老师和家长要求的标准而发愁。

我在憧憬着，有一天，孩子们能过这样的童年：到大自然去，看到小草的生长，闻到花朵的芬芳，听到小鸟的啁啾，感受春风的温暖，欣赏秋阳的开阔，品尝雪花的清凉，领略夏雨的狂暴…..

我们学校要举行了护蛋活动——“蛋宝宝的一天”。这个活动不仅让我体会到了保护一个生命的辛苦，还让我感受到了妈妈在把我带到这个世界之前的艰辛。

今天一大早，整个班级就闹成了一锅粥。听“啊呀”“小心”“让开”，我们每个人都在保护自己的蛋宝宝。班里的女生对待蛋宝宝更是呵护倍至，时不时地拨开蛋宝宝身上那厚厚的“保险套”露出了她那可爱的小脸蛋。而男生呢，还是原来那样马虎，对身上的蛋宝宝置之不理，而且还有几位英雄豪杰早就“流产”了呢。现在我更有证据来说明男生比女生差劲多了。

在“蛋宝宝的一天”这个活动中，最大的难关就是做广播体操。这天的广播体操，让我笑得合不拢嘴。

一到操场上，只见人人的袋子里都鼓鼓囊囊的。尤其是男生，一想到他们要当一天的孕妇，我就会情不自禁地傻笑。其中有几个男生别看他们平日里凶巴巴的，好像别人欠了他钱一样，今天也变成了“全职太太”了。而我呢?在做跳跃运动的时候 ，我一边托着口袋，一边做操，真像个活脱脱的孕妇。

经过了一次又一次的考验，我们的蛋宝宝终于平安地“降生”了。从中我明白了：一个生命是多么的神奇，又是多么的脆弱，奇迹可以在他身上发生，厄运也可以降临到他的头上。这正如海伦·凯勒所说：“要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天，该有多好啊!这就更能显出生命的价值。”

在五彩缤纷的世界中，最奇妙的现象训是生命。每一个生命的诞生都来之不易，每于个生命的成长，都要经历许多风风雨雨。我们应该敬畏生命、尊重生命、珍爱生命。

世界上没有两片完全相同的树叶，也不可能有两个完全相同的生命。每一个生命都是独特的，生命的珍贵就在于它不可能重复，生命的河流不会复回，每个人生命都是有限的，生命的时时刻刻都是珍贵的。

生命如那绚烂的朝霞，如那初生的太阳，又如那秋日的菊花，天空如果没有了朝霞，将会是多么单调，世界如果没有了太阳，将会是多么黑暗，秋天如果没有了菊花，将会多么毫无生机。

生命得脆弱的，如同那美丽的玻璃杯，一不小心便会破碎，再也无法粘合起来。莎士比亚说过，：“人是多么一件了不起的作品，宇宙的精华，万物的灵长！”可见，生命是多么的珍贵和神奇呀！

四季常青的松柏傲立在风雪中的腊梅，田野里破土而出的草儿，都是一个个生命，它们是在展露生命的风采，是在讴歌生命的神奇力量。因为它们要让自己的生命流光异彩，它们懂得要在自己有限的生命里绽放出无限的光辉，虽然它们不能延长生命的长度，但它们懂得如何让自己独一无二的生命发挥它独一无二的使命！

生命的珍贵不在于可以享受而是承载着厚重的社会意义，因为我们从小到大是在社会和亲人的关怀下成长，渐渐羽翼丰满，像雄鹰一样搏击蓝天，展翅翱翔。因此，我们要珍爱生命。

珍爱生命吧！因为，它是一切人生的根本底线，呵护生命吧！因为它是那么的珍贵而又不堪一击。关爱生命吧！因为它会让你体会到人生的价值！

关注生命安全，让我们一起努力！

[让我们共同呵护独特的生命吧作文