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写一写雨中景色优秀19篇

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雨后的景色作文

全文共 482 字

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天刚下了一场,地面上有很多积水,太阳公公就迫不及待地走出来了。

雨后的太阳似乎不太大。天空像被雨水洗过一样,十分明净。路上花花绿绿的伞的海洋就像退潮似的不见了。人们又开始忙碌起来,都贪婪地呼吸着雨后新鲜、湿润的空气。他们身上镀上了一层金光,整个大地都在阳光的沐浴下。

受到雨水滋润的树苗、花儿和草儿显得特别精神,全部露出了笑脸。地面上流淌着一条条由雨水汇成的小溪,溪水跳着,笑着,欢快地流向远方。这小溪变成孩子们的“欢乐世界”,成了雨后最热闹的地方。瞧!几个顽皮的小孩光着脚丫,挽着裤脚,正在踩水玩。虽然脸上溅满了泥水,但他们全然不顾,玩得真高兴啊!最热闹的要算那些打水仗的孩子们。他们分成两队,各自拿着水枪,正在进行一场激战。“冲啊!杀啊!”热情的喊杀声在空中回荡,一条条水注在阳光下飞舞……闹声、笑声,给雨后的街道增添了无限生气。

我在楼上看得出神。这时,不知谁在楼下喊了一句:“快看呀,彩虹!”我猛然抬起头向天边望去,在那儿果然横跨着一道彩虹。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,在阳光的照射下,光彩夺目,把蓝天映照得更加灿烂夺目。

啊,雨后的美景,真像一幅美丽的风景画!

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篇1:写雨中的景色的作文

全文共 548 字

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中即景 今天,我感觉天气特别闷热。外面的阳光依然是那样刺眼,没有一丝儿风,树上的叶子一动不动,此刻的蝉也懒得闭上了嘴……一切的一切都在骄阳中静默着、煎熬着、消溶着,我仿佛闻到了阵阵被烤焦的气味。 突然,室内出现了大片阴影,外面的树木也有了动静,原来是如海浪似的乌云在一阵阵大风的驱使下潮水般涌来。刹那间,黑压压的乌云布满了天空,犹如一把巨伞挡住了万道金光,天显得特别低。忽然,又一阵大风,吹得枝叶披头散发,阳台上的各种器物开始相互嬉闹着,

发出各种声响。一只蜘蛛从上迅速垂下,如一个伞兵,一落地就赶紧隐蔽了起来…… 接着,闪电像一把利刃划开了黑色的天幕,雷声匆匆起来,跺着脚发着脾气,去害怕地蜷缩在沙发里,不停地哆嗦着—— 哗,哗,哗,雨下起来了。雨滴在风中如顽皮的孩子,胡乱地敲打着玻璃、树叶、铁皮、塑料……此时,世间万物都成了它的乐器,天地间一片喧哗…… 雨越下越大,不知疲倦。窗外,远处的高楼啊,近处的树木啊,都一片模糊。一朵朵雨花开满路面,瞬间又汇成涓涓细流四处纵横。阵阵水雾弥漫在空中,我闻到了泥土的气息。 不知过了多长时间,渐渐地,雷声小了,雨声也小了,一朵朵五颜六色的伞花缓缓飘来,如朵朵盛开的荷花。而闪电,还在遥远的天际眨着眼睛。打开窗户,清新的空气迎面扑来。

[写雨中的景色的作文

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篇2:写校园雨后景色的

全文共 444 字

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停了。蓝天上掠过一群鸟。啊!我的校园,一进门就有一股清新动人的味道,一股芬芳扑鼻的香味。

在校园的左侧,有几棵台湾栾树。它开出的花是金黄色的,像一根根稻穗,也像一颗颗闪闪发光的星星。它结的果子是红色的,像一个个小灯笼。

教学楼的周围和操场上,到处都是一片生机勃勃的景象。那些绿油油的小草和花儿,刚刚被雨妈妈洗过澡,心情很开心,随着风妈妈的呼唤下,小草和花儿们高兴地跳起舞来。

在校园的右侧,有两棵凤凰树。那凤凰树开出的花是红色的,像一团团火,美极了!凤凰树开花时像是一个个小嘴巴,对着我们微笑。随着风儿的呼唤下,凤凰树扭扭屁股,对着我们招招手。

校园里洋溢着同学们朗朗的读书声和哗笑声。篮球场积满了水,许多小朋友去踩水,篮球场便溅起一朵朵小水花,漂亮极了!小朋友们踩完水后直奔教室,一路上又踩沙子又踩泥,都把黑脚印带进了教室,大大小小的脚印可多了,有趣极了!

雨后的校园有一种令人无法抗拒的味道,清新中带着香甜,香甜中带着快乐,能使人忘掉疲劳,面带微笑。

这就是雨后的校园,充满着乐趣和开心的校园。

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篇3:雨中景色初二作文

全文共 659 字

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今年的夏天,还没有褪去它的热度。可是人们已经开始期盼着声和秋风的到来。今年的夏天可以说大江南北都在遭遇着高温的"烤验"。

各种各样的降温产品都在被人们所购买,为人们所提供降温服务;各种能够解暑的地方都能看到人们各种千姿百态。地铁站、树荫下、水池边、喷泉边、湖岸边、有恩爱的情侣,有嬉戏的孩童,有静心钓鱼的七旬老人,有纳凉的中年人,他们都在被今年的高温所考验,所侵袭。

可是,就在8月7日立秋过后的第一个星期五,一场初秋的雨降了下来,给这个弥漫着热浪的夏天披上了一件清凉的外衣,让备受热浪席卷的人们初次感受到了立秋给人们带来的凉爽。真的`是一件上天赐予人们美好的礼物。

初秋的雨,是恩赐予大自然、给干枯的大地注入新的活力同时洗净每一棵灌木、花草的尘土,带给他们新的生命和力量。

初秋的雨,为人们带来清新凉爽的感觉,让人们走出热浪难耐的感觉,感受着大自然带给他们最温馨的一刻。

我爱初秋的雨,它能给我一种温润的感觉,能让你烦躁的心安静下来,感受着大自然给你解暑的一刻。

我爱初秋的雨,它使得狂躁的城市变的安静下来,它使得生命重新获得新生。

我爱初秋的雨,它是画家手中的笔,描写着一个真实世界中的浓和淡。它是歌唱家中每一个跳动的音符,让你沉醉在其中。

因为有了你,生活变的丰富多彩;因为有了你,植物才能够成熟;因为有了你,画家才有了新的创作灵感;音乐家才有了其妙音符的跳动。

初秋的雨,有时很沉静;有时很躁动;有时很迷人,有时很空旷。你看不到它的头,但能看到它的尾。静静的听,静静的闻,你就能感受到初秋的雨所带给人的美的感受。

我爱初秋的雨。

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篇4:写校园雨后景色的

全文共 474 字

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,是大自然的旋律。雨,在校园洒落。雨,悄悄地来了。叮咚叮咚雨下大了,不一会儿又停了。

地面上的水塘一个接着一个的,风轻轻拂过,荡起了波纹,一地都是湿漉漉的。地上的小草们绿油油的,小草在欢快地跳着舞,仿佛在说:“春雨姐姐,春雨姐姐,谢谢你喂了我这么多甘露。”小花朵的颜色可多了,有红的、有粉的、有白的、有黄的、有蓝的、有绿的……一个个都精神饱满的。

树都也很开心。香樟树被大雨冲刷得一尘不染,老叶和嫩叶都变得绿茵茵的了,更加清新了。树上的露珠在微风的轻拂下,左右摇摆,像珍珠一样的小水珠掉了下来。竹子在生长着,越长越高,叶子一丛一丛地生了出来。我想:这底下可能有竹笋在一节一节地长,过不了两三天,便会破土而出了。来到学校食堂前的紫藤架前,看到紫藤的茎又小又嫩,不断地在向上攀援。

向上一看,天空更晴朗了,太阳仿佛也笑了,好像在唱歌,而云彩就好像在为太阳伴舞。

湿漉漉的大地,绿油油的小草,精神饱满的小花,高大的香樟树,苍翠的芭蕉树,发出清香的竹子,破土而出的竹笋,又长又直的紫藤,晴朗的天空,可爱的太阳,美丽的云彩……组成了这么一幅春天的雨后的校园美景图。

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篇5:写校园雨后景色的

全文共 312 字

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后的校园真美丽!

今天,下了一场雨,小雨飘飘洒洒,温柔的洒落在校园里,洗去了校园里的灰尘。雨停了,整个校园焕然一新。

大树上可爱的叶子上面沾满了一颗颗晶莹剔透的雨露,显得格外翠绿;小草也是,有晶莹的雨滴作装饰,显得更加漂亮了,它用尽所有的力气生长着。花坛里的花,经过小雨的滋润,开放出了朵朵更加艳丽的花朵。安安静静的花坛里突然传出“沙沙”的声音,是什么?寻声找去,呵呵,原来是蜗牛在捣鬼。蜗牛只有在下雨天才到外面来活动,至于为什么这样,我还不知道。

“叮当、叮当……”随着一声声下课铃,同学们像小鸟一样跑出教室,他们有的捉蜗牛,有的玩游戏,还有的在踢毽子,他们呼吸着新鲜的空气,玩得可高兴了。

雨后的校园真美啊!我爱这雨后的校园。

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篇6:雨后的景色作文

全文共 307 字

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哗哗哗,一场大随之而来,我的心情也变得阴霾。“唉,又是一个雨天。”我不禁感叹道。

过了一个小时,雨渐渐停了下来,空气也变得格外清新,鸟儿在空中盘旋,唱出婉转的曲子,我心情也渐渐好了起来,久久伫立在阳台边,欣赏着那大自然美好的景色

俗话说:阳光总在风雨后,而我们的人生何尝不是这样呢?大自然赋予了万物生命,却总会让他们遭受一些挫折,“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”我们所遭受的挫折,能让人从幼稚走向成熟,从懵懂走向睿智,从懦弱走向坚强。

雨后的景色总是迷人的,也总是让人欣喜的,我们也许会像雨天那样,只有经历了风雨,才能看到不一样的美丽。

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篇7:写校园雨后景色的

全文共 382 字

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丝丝春,降临到人间,光顾了我们的学校。雨后的校园。清新,洁净,像刚刚出浴似的。焕发着春的气息……

看!那一座花园。花儿在春雨的洗礼后,娇艳欲滴。花蕊上是一颗颗像钻石般的小露珠。花瓣上,柔柔的花儿,加上清爽宜人的雨,一摸,那种感觉。像丝带划过指间,又如清泉流过全身……晶莹剔透的水珠像珠帘挂在叶子上,玲珑小巧,惹人喜爱。就这样的一朵朵花儿,绽放着,从远处看,又像一朵花,再看,整个花园似乎都成了一朵花儿,绽放在雨后的阳光里,美丽动人……

看!雨后的地。留着白色,晶莹的水。活力焕发的学生们在地上尽情奔跑这,溅起一朵朵花状的水花,而孩子,则成了包围在花中的花仙子,花神了。显得朝气蓬勃。划出一道青春闪亮的轨迹!

雨后的校园。更是“精神充沛”,尽显朝气。雨后的彩虹迎接了中午的散学,学生们一拥而出。在雨后的校园释放自己的活力!哦,雨后的校园,业界春天的校园,尽显朝气的校园!

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篇8:雨中景色初二作文

全文共 565 字

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,对我有种特别的情愫,大概是因为妈妈来自雨的故乡—宁德的缘故吧!每当下雨天,妈妈总会告诉我关于她小时候的趣事,我想,这也是他纾解乡愁的一种方式。

妈妈说她小时候家境并不宽裕,住的事旧式的日式房子,雨天时,不但会有白蚁缭绕,而且还会漏水,偏偏宁德又是个多雨的地方,全家人只得拿着脸盆到处接水,滴滴答答,就如同交响乐团般,在家中不绝于耳。

而我,小的时候,并不喜欢下雨的日子,总觉得它是妨碍我出门玩的绊脚石,且湿答答的感觉,让我不舒服。但长大后,懂事了,知道了雨水对大地万物的重要性,也就不那么排斥了,且渐渐学会了在下雨的日子里自得其乐。

每当天空中飘起了毛毛细雨,雾蒙蒙的雨中,彷佛进入了云霄般,此时,我喜欢和同学漫步在校园中,谈天说地,聊聊心事,颇有古人‘西窗话语’的味道。而且在小雨中漫步,更有一番难得的惬意,听着雨水轻轻扣击校园树叶时沙沙的声响,那种滋润到心底的美妙,真是笔墨难以形容。而当天空中下起了倾盆大雨,我总会想起牛郎与织女的凄苦,这滂沱大雨,想必是集结了所有为之动容的世人的.眼泪吧!

不管是朦朦细雨,倾盆大雨,或是暴风聚雨,各种的雨态、声音和气势,丰富了世界、滋润了大地,洗涤了人们的心灵,也勾起了人们深藏的情感。在繁忙的社会中,你有多久不曾停下脚步,细细欣赏美丽的雨景?下次,记得停下脚步,听听自己内心的声音和情感吧!

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篇9:作文景色描写的雨中游西湖

全文共 855 字

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“上有天堂,下有苏杭”,我早就想去杭州了。父母为了丰富我的课余生活,决定国庆节期间全家去游杭州西湖

天公不作美,下着小,但雨中游西湖别有一番情趣。我们先去了“花港观鱼”,那里的鱼,真是数不胜数,大的、小的、花的、黑的,有的在吃食,有的在戏水,有的在吐泡泡。我边玩边给它们喂食,真是高兴得不亦乐乎。随后我们又乘船去往“三潭印月”。坐在船舱,我远望“断桥残雪”和“雷峰塔”。听说雷峰塔是用来镇压白娘子的,但弄不懂塔怎么把人给压住的。后来听妈妈讲了《白蛇传》,才知道它是和一个美丽的神话故事连在一起的。说到“断桥残雪”我以为真是桥断了,后来听导游说是雪落到桥上,太阳只照到一半,这边的雪化了,那边没化,所以看上去像桥断了,哦,原来是这样,真有趣。

雨丝飘洒,湖面上雾气蒙蒙,水天一色,人在湖中像置身于仙境。

游船靠岸,我们来到了“三潭印月”。三潭印月又名“小瀛洲”,与湖心亭、阮公墩合称为湖上三岛,所以叫三潭印月。全岛连水面在内面积约七公顷,南北由桥相通,东西土堤相连,桥堤呈“十”字形交叉,将岛上水面一分为四,从空中看就像田字。

在导游的引导下,我们又游览了灵隐寺和岳庙。古刹气势宏伟,忠烈祠肃穆凝重。

从岳庙出来,不远就是“曲院风荷”,这里连着苏堤。在雨雾笼罩下,景色十分凄美,人的心情不觉也沉重起来。正当我们有些伤感准备离去的时候,突然从荷叶丛里飘出一叶小舟,令人眼前一亮:只见船夫穿着蓑衣,唱着当地方言的歌,虽然听不懂他唱的是什么,但这吴歌越调委婉优雅,十分动人。眼前的这幅画面,使我想起了《渔歌子》这首诗:“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”这一句不就是此情此景的真实写照吗?

沿着西湖岸,我们继续往前走,眼前出现了一个特大号的“喷泉”,只见一个大水柱一下子冲上了天,又像下雨似的从天空中散落下来,真是大珠小珠落玉盘!最后我们来到了西湖的又一处景点“苏堤春晓”。站在堤上回看“曲院风荷”,竟是另一幅景色:水雾,雨丝的整体画卷。这种朦胧的、神秘的美,使我仿佛置身于仙境之中,流连忘返。

啊!西湖,真不愧是人间第一胜景!

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篇10:描写景色的作文雨后

全文共 351 字

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当掷地有声的点渐渐从密到稀,当乌云密布的天空缓缓由阴转晴,空气中弥漫着雨后的清新,散开的乌云中露出了明朗的天晴。

每当雨来临,蓝色的天空不再,静静的田野不再,一切都被雨点打乱。每一个雨点,敲响一段音乐。只有雨停的那一刻,这些雄浑的音乐升华成了柔和的乐章。

呼吸着这最干净的空气,看着窗外格外美丽的景色,不知是将窗子洗刷的透镜明亮还是把整个自然清洗的一尘不染。每一片树叶上都挂着晶莹的雨滴,将这雨后最灿烂的阳光包在当中。偶尔,风吹过被雨点打散的花瓣,成了花之魂,没有怨言,而是快乐在风雨后。

近处是新绿,远方则是缥缈。山在我的视野中成了一件件玲珑的工艺品。也许雨就是一个神奇的魔术师,将自然的一切焕然一新。

我将视野放远放远,当我深深被雨后的景致迷住时。那一道彩虹,在我与自然之间架起,自然之声流入了我的心田。

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篇11:一年级雨天的景色描述日记

全文共 475 字

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今天下午天气闷热,人们都聚在院子里,手拿着蒲扇“呼哧呼哧”地扇着。有些好心人把自己家里的电扇搬过来给大家乘凉,但还是有人热得汗流浃背。知了在树上有气无力的“知了知了”地叫着。小狗热得趴在树下伸出它那长舌头“呼哧呼哧”地喘着粗气。树叶也被晒得无精打采,耷拉着脑袋一动不动。

这时,“咔嚓”一声,一道白色的光迅速闪过,雷公追着闪电打鼓。“咚咚”的声音让人们心惊肉跳。这时,起风了,天空下起豆大的点,雨点落在了房顶上,又顺着屋顶流下来像一个大窗帘。雨水落在地上,树木立刻挺直腰;雨点落在田园里,禾苗立刻昂起了头好像在说:“好爽啊!”

雨慢慢变大,像瓢泼一样,雨点从天空洒落下来,慢慢地汇成了一条条小溪,“哗啦啦”地流淌。

半个小时后,雨慢慢变小了,不一会,就停了下来。

雨过天晴,我打开窗户,一股雨后的清新空气扑鼻而来。天湛蓝湛蓝的,像被洗过似的。树木也被雨水洗得一尘不染。

人们走出家门的时候都舒心地笑了。这时,几只小青蛙“呱呱”地跳着,小鸟在枝头“唧唧”地叫着好像在说:“天晴了,天晴了。”小朋友们在水边打起了水漂,快乐的笑声传出很远很远。

这真是一场及时雨啊!

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篇12:雨中的景色_写景记叙文

全文共 442 字

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今天早上,天公不作美,下着蒙蒙细,妨碍了我去晨练,但我心里却是乐滋滋的,因为可以欣赏雨中的景色,这也是一大乐趣。

早晨起来,我迅速穿好衣服,跑到阳台上,打开窗户,一股清凉的气味向我扑来,好舒服哦。瞧,那边的房屋上,都镶满了晶莹的露珠,就像一颗颗珍珠。一个个调皮的小雨点,淘气地落在马路上、树叶上,像一个个小孩儿在捉迷藏,多可爱呀!看,在马路上的汽车、自行车,都为了安全而放慢了速度,很有秩序地行驶着。

我被这景色吸引了,就打着伞来到附近的广场。来到那儿,简直跟仙境一般。翠绿色的草坪,正贪婪的吮吸着春天的乳汁;各色鲜艳的花,正清洗着自己美丽的秀发;带黄色的嫩叶的枝条,正挥舞着绿色的丝条。

我微微地舔了舔这水,没想到这水很甜,就像仙女用枝条撒下来的圣水。现在,快要进入梅雨时节,雨量较大,一个个凹进去的小洞,都被云娃娃的“眼泪”填满了,泥土也非常喜欢这水,好让她的“孩子”喝个饱。

啊!好一派美景,好一派生机勃勃的景象,雨中的景色多么美妙!我尽量地吸着早晨的新鲜空气,大自然,你是多么奇妙!

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篇13:描写雨后景色的作文

全文共 307 字

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哗哗哗,一场大随之而来,我的心情也变得阴霾。 唉,又是一个雨天。 我不禁感叹道。

过了一个小时,雨渐渐停了下来,空气也变得格外清新,鸟儿在空中盘旋,唱出婉转的曲子,我心情也渐渐好了起来,久久伫立在阳台边,欣赏着那大自然美好的景色

俗话说:阳光总在风雨后,而我们的人生何尝不是这样呢?大自然赋予了万物生命,却总会让他们遭受一些挫折, 故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 我们所遭受的挫折,能让人从幼稚走向成熟,从懵懂走向睿智,从懦弱走向坚强。

雨后的景色总是迷人的,也总是让人欣喜的,我们也许会像雨天那样,只有经历了风雨,才能看到不一样的美丽。

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篇14:描写雨后景色的作文

全文共 294 字

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停了,我走进大自然,泥土的芬芳扑鼻而来,我深深地呼吸着,陶醉在这美景中。远处,小山更加富有诗意,这诗意格外清新。山脚下的几座房子和树丛相互掩映,房顶的烟囱冒出袅袅炊烟,这一定是一个幸福的家庭。近处,树叶经过雨水的冲刷变得闪闪发亮。农民伯伯走到田间,融入这绿色的海洋,蹲下身子轻轻的抚摸着刚刚喝足了水的小苗,然后站起来深情地注视着这一片绿色,嘴角边挂着一丝微笑。是啊!农民伯伯看到了金色的希望。仰望天空,几朵浮云飘过,一道彩虹斜挂在空中,这时我想起毛主席的一句描写彩虹的诗:赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?这时几只大雁向天际飞去,也许它们是带着自己的梦想去旅行。这景色宛如一幅美丽的画卷。

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篇15:写校园雨后景色的

全文共 383 字

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今天,下了一场倾盆大,雨后,我趁着这泥土芬芳的凉爽气息,我决定去散步。

我打着伞,不知不觉就走到了学校门口,风雨过后校园果然变了不少,学校大门前的花草树木变得非常耀眼,上面还滴着小露珠呢!就说那教学楼上那几个烫金的大字吧,上面的灰尘一下子被雨冲刷掉了,变得金光闪闪,操场上的雨水特别多,起码有十厘米深,看着这雨水,引起我耍水的念头。我撑起伞,跳到水中,“轰”我对准一片水深处猛地跺了一脚,水花溅出有两三米远,然而,自己一身水是避免不了的。

当然,我最喜欢在水最深的地方猛跺一脚下去。我突然想起了跳沙坑好玩的念头。我以百米冲刺的速度跑了过去………这一次是最猛的一次,要是在天上,“雨点”准会象机枪扫射一样落下来。我玩累了,也顾不上裤子就坐在水中,静静地端详着这美丽的校园。“滴滴”小雨点儿落在水上,不知坐了多久,我才想起回家,静静地望着雨后的校园笑了。

雨后的校园真美啊!

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篇16:描写雨后景色的作文

全文共 337 字

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今天下了一场小。过了一会儿,雨停了,太阳散发出一丝丝微弱的光芒。

树上、花上、草上、荷叶上都布满了晶莹剔透的露珠。在阳光的照耀下,散发出七色光,就像彩虹一样绚丽多彩,美丽极了!荷叶上的露珠把荷叶当作摇篮;草叶上的露珠把草叶当作滑滑梯;花瓣上的露珠把花瓣当作游乐园;树叶上的露珠把树叶当作小船……瞧,露珠多么有趣!

树上,小鸟“叽叽喳喳”地叫着,好像在欢唱着,又好像在唱歌比赛,还像在叫自己的伙伴呢!人们听着听着就陶醉了,这声音是多么的柔软、清脆啊!再厉害的歌唱家也唱不出这美妙的歌曲!

下完了一场小雨,路面变得十分干净,没有一点沙子、石子等脏东西。但是,只要行人踏上一脚,路又变脏了。哎呀,真是可惜啊!

这雨后的景色再出名的大画家出画不出这绝妙之作。因为,雨后的景色 是多么迷人!

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篇17:三年级作文:雨后的景色

全文共 213 字

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一天早晨,一场停了。我立刻跑到阳台看雨后的景色

远处的天上一片朦胧就像童话中的仙境银白色的天上,似乎雨神正对着我们微笑。

房子上,水珠也在窗户上“游泳”,树娃娃也高兴地“喝了”几口水,大地似乎披上了一件刚刚洗过的“衣服”,汽车也变得像刚从水中过了一道,满身都是露珠。

这时候,太阳公公出来接班了,雨神挥挥手向我们告别,说:“再见了,孩子们。我要到别的地方去了。”

雨神走后,大地就像从冬天里“走”出来一样。这一景观,真是美不胜收!

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篇18:一年级雨天的景色描述日记

全文共 673 字

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,晶莹透亮,美妙绝伦。它如同天使般活泼,如同露珠般清纯,如同鸟儿般自由,也如同花儿般可爱。虽然我不能与它握手言欢,但总可以一睹它那轻盈的身姿。不知道为什么,每当下雨时,我的心情便会格外舒畅。

下雨时,我会忍不住偷偷地看着它,时不时地用手摸摸它那滑溜溜的肌肤。在雨的轻抚下,我的心醉了。这时,一切的烦恼,一切的不愉快都随风而去。我此时此刻再也忍不住了,打开雨伞,穿上雨靴,披上雨衣,一溜烟地钻进那巨大的雨帘中。仰天而望,仿佛是一颗颗碎钻从华丽的天幕上洒落下来。雨点儿滴在我的鼻子上,落在我的口中,溜进我的脖子里,我却不忍心擦去它们。下雨啦,我要陪雨娃娃们做游戏了!我走进一个挺深的水坑中,猛地一跳,蓦地,从我脚下生出一朵朵水莲花。啊,好美呀!虽然它是短暂的,但它也是永恒的。起码,它在我心中是一个美好的、永恒的怀念。它清楚地告诉我,请珍惜生活中的美吧,哪怕是昙花一现,哪怕是流星划过天际那一瞬间的灿烂与美。雨中,如此美丽的感受在许多人看来也许不值一提,但我却非常珍惜这种感觉。

人们常说雨是精灵们的泪水。是啊,生活在极乐天堂的精灵们也有不开心的事呀,更何况我们凡人呢?不开心时,许多人往往默不作声,他们认为哭是脆弱的表现。但雨点儿告诉我,这不是脆弱,而是一次尽情地发泄。彩虹总是挂在暴雨后的天际,于是,我会把所有的不愉快都随着泪珠一起洒落,而后,再一次把美丽的笑容留在脸颊,也留在童年的记忆里,让笑容与彩虹交相辉映。

雨,你是神秘美丽的仙子;你是超凡脱俗的公主;你是让人欢畅的小安琪儿。雨中,我是一颗开心果;雨中,我是一珠忘忧草;雨中,我慢慢地长大……

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篇19:雨后的景色作文

全文共 479 字

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昨天晚上,下了一场中。早晨,我走出屋,来观看雨后的景色

只见远处的树木一棵挨着一棵,似乎想再争取一些雨水,好让自己快快长大,变得绿油油的,不时还飘起了一些卖烧饼,烤红薯的浓烟。小鸟也开始活跃起来,一只只从树林里飞出来,又唱起欢快的歌曲。近处,有一大片绿茵茵的草地,草地上开着一些蒲公英,风吹来,毛绒绒的“小伞”随着风飘走了。草地上还盛开着不知名的小花,有白的、红的、黑的、紫的……五彩缤纷,美丽极了!还有一排排树木,它们站得比直比直的,就像一排排威武的战士,守卫着我们的祖国,让祖国富强起来。

我家的日本海棠花也不甘示弱。只见花瓣上躺着几颗晶莹剔透的水珠,可是一会儿又消失了。海棠花的花已经开花了,可以看到里面的花蕊。花蕊的颜色是黄色的,散发着淡淡的清香。要是有一个人站在日本海棠花面前,清香扑鼻而来,他准会被这香气陶醉。

我家的左邻右舍也种了一些植物,如:仙人掌、含羞草、小伞形的花等等。它们的形状千奇百怪,装点了整个大自然,让大自然变得更加美丽!

雨后的景色真是迷人啊!我喜欢雨后的景色,更喜欢雨后的大自然!希望它留人间,不会消失,让大自然永远都是美丽的!!

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