从童年步入少年给孩子的话(合集9篇)

童年的天空是最纯真的。它永远被欢乐与笑颜斥满；它永远被阳光与月影照映；它永远映衬着那小小的心。

依稀记得那年的冬天。雪姐姐像是听到了一群稚嫩的童声的呼唤，穿上盛装，轻盈地在空中舞蹈。我们顾不得父母在身后的顶住，争先恐后地集中到院子里；顾不得寒风的凛冽，小手在花坛、草地、树枝间留下了一个又一个印记。不一会儿，大大小小的“球”就排成了一排。孩子们互相望了一眼，即刻心领神会。顷刻之下，一群小孩自动分成两拨，各自占领“有利”地势。这是为什么呢？随着“啪——”的一声，领头的那个喊了一声：“开战啦！”哦！原来是打雪仗！你瞧，这边一个神气十足，红红的小脸似乎宣示着“必胜”。再瞧，那一个。咦？他怎么鬼鬼祟祟的？原来是被“指挥”派出的“侦察员”……

“少年不知愁滋味”。童年的天空如此纯真而美好，令人心生留恋。

中国的神话，《夸父逐日》的故事最为悲壮，当他一路追到太阳入口处时，焦渴难耐，一口气喝干了黄、渭两条河水，最终仍渴死在路上，遗下的手杖变成了邓林。

后来，有两位诗人神游了邓林，各留下了一首气贯长虹的诗。

台湾壮年诗人余光中长吟道：

“……壮士的前途不在昨夜，在明晨;

西奔是徒劳，奔回东方吧!既然是追不上了，就撞上。”

而大陆青年诗人杨炼对夸父的批评更是直截了当：

“他才一上路，

便已老了，

因为青春就是太阳。”

从茫然地追寻太阳，到聪明地撞上太阳，实在是国人步步攀援向上的象征啊!

于是，超越昨天的自我，就成为当代青年的另一种逐日壮景，只因为——青春就是太阳。

孩子：你从孩提步入青春，望你珍惜美好的时光，迈好青春的第一步，扎实用功，奋发向上，朝着目标努力冲刺，太阳将永远照耀着你!

女儿：

岁月匆匆，你呱呱坠地犹如是在昨天呐喊。不知不觉，你已在美好的社会环境中慢慢长大，爸爸妈妈为你的成长进步感到十分欣慰，可是，孩子你应知道，你生长的日记里写满的全是欢歌笑语，你的生命里融进的全是幸福的基因。因此，爸爸妈妈要在这里真诚地告诉你几句话：一是要立志，伟大领袖毛主席十七岁就离开家乡，并以诗言志：孩儿立志出深山，学不成名誓不还;周总理年少时便立志：为中华之崛起而读书。大凡世界名人，无不是在年轻的时候就志存高远，树立了远大理想目标，并为之奋斗不息而终成了一番伟业。著名作家柳青也说过，人的一生何其漫长，但紧要处往往只有几步，特别是当他最年轻的时候。所以，希望女儿你一定要树立起远大的人生理想，立志做一个对国家和人民有益的人。

二是要奋斗。作家冰心老人曾写过这么一段话：成功之花，人们往往羡慕它一时的明艳，然而当它还是芽儿的时候，却早已浸透了奋斗的泪泉。可见奋斗是成功者必然要走过的路。你的《中国故事》里不是有许多关于奋斗的人和事么：女娲补天历尽艰辛，精卫填海矢志不逾，夸父逐日不惜生命，愚公移山世代相传。还有祖狄闻鸡起舞，孙晋苏秦悬梁刺股等等，都是生命不息，奋斗不止的人生楷模。有人说，成功的目标千万个，但达到目标的路就只有一条，那就是奋斗，女儿你记住了吗!

第三，爸爸妈妈要告诉你的是要正直。正直是做人之本。人的一生是短暂的，正直走过这条路的人，不能功成，也会名就。相反，如果是走了邪路，短暂的人生就会更加没有什么价值。因此女儿你一定要记住：勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这是做人起码的准则。一个人无论能力有多大，无论财富有多少，正直才是他人格天平上最重的砝码。希望女儿你要老老实实做人，踏踏实实做事，立志不负自己的青春年华，用勤奋努力去展示你的聪明才智和实现自己的人生价值吧!

我家有一株肥壮的君子兰，它长着碧绿的叶子，它可是我们家中所有花的皇帝哦，我非常疼爱它!

有一天，我看见君子兰旁边长出一片叶子，几个月后它竟又长出了五片叶子。我去仔细观察，发现在肥壮的君子兰的根部，长出一株小苗。我叫爸爸快来看，爸爸认真观察后，突然大声喊道：“哦!那是君子兰的孩子。”把我和妈妈逗得哈哈大笑，我说：“君子兰哪里会有孩子嘛?”

“是君子兰的孩子，”妈妈经过仔细观察后说道，“把君子兰移栽后，就又是一株君子兰了。”

这时我目瞪口呆，心想：君子兰不会有孩子的，假如有孩子，那小君子兰岂不是成了小太子啰。

慢慢地太阳落山了，我祝愿这株小君子兰早点长大，替老皇帝，传宗接代，开出更美丽的花儿。

虞永平教授《让幼儿园课程回归经验》带给我们不仅仅是思考，更多是让我们清醒认识到自己所做的工作离纲要精神还有很大的距离，纲要的核心精神没有真正进入到教师的教育行为中。

一、 纲要精神是一种传承。

我们以开放的胸襟接纳西方文化中如加德纳的多元智能等理论时，我们对陈鹤琴、张雪门的思想有了解多少，原来五大领域划分不是今天提出了的，在陈鹤琴先生的五指理论中已经提出，幼儿的学习是综合的，整体的，就像五个手指缺一不可，血脉相连，这与五个领域不矛盾，因为纲要提出‘……相对划分，各领域有机结合，相互渗透。’这些观点是在陈鹤琴理论上发展，因此学习西方文化时更要注重自身文化学习与建构，如幼儿多方面的经验是通过动手操作获得的。

二、 了解孩子是教师的责任

从虞教授写三个孩子的故事的案例中让我们知道：看似了解孩子的我们其实并不真正了解孩子，每个孩子身上都发生古老的、现代的、个人的三个故事，教师不仅要了解现代故事，还有知道古老故事，形成个人故事，教师要学会观察孩子，记住其行为特点及发生的事，把握已有经验这是实施课程的基础，因为所谓课程就是形成其个人故事。

与孩子的沟通不难，虞老师用自己到托班的其身经历告诉我们进入孩子的世界其实就是接纳他们，甚至可以你的目光告诉孩子你喜欢他们，跟孩子交流不是蹲下我们的身而是我们的心。

三、良好的课程是幸福童年的保证

课程就是做事，让孩子快乐。

做符合幼儿需要的事,做符合幼儿天性的事,做幼儿力所能及的事,做幼儿感兴趣的事

活动要多样化,让幼儿感受多方面的经验.

做有挑战的事让幼儿不断做新鲜感。

四、 幼儿的主动学习

幼儿经验是从活动中得到的，有效的经验有利于幼儿的主动学习，绳子的例子告诉我们幼儿的学习不仅仅是教育活动中，幼儿准备过程中也是重要学习，关于桥梁的研究孩子可以问专家一上午时间问题，学习……教师的高明在于说少量的话，幼儿有更多的机会说，幼儿可以建博物馆，减少等待不仅在排队中，区域活动中医院没人看病也是等待，浪费时间，可以让孩子自己准备制作药品……，这也是学习。

虞教授让我们看到纲要真正的涵义，经验、课程有了新的生命，纠正小学化倾向，让每个孩子得到发展我们任重道远。

经历了生命的孕育，迎接了新生命的到来，从教会他们踏出人生蹒跚的第一步，从令丫丫学语的他们第一次喊出响亮的“爸爸”“妈妈”，我们伴随着孩子的成长，见证了他们从婴幼儿到儿童，从儿童到少年，现在又即将从不知愁滋味的少年时代跨向求知求新的青年时代，孩子们伫立在十五岁这座桥梁上，感慨万分，作为家长的我们，何尝不是!十五年的风雨旅程里，我们是小心翼翼地呵护着孩子使他们免受伤害;未来的下一个十五年里，我们同样要用我们的肺腑之言引导孩子对人生的探索方向。

儿女在不知不觉中长大,而我们也随着岁月的流逝华发日增,青春不在，在事业达到一定高峰，仍要为自己的事业继续打拼的时候，孩子们也进入了人生中第一次能通过自己的实力创造属于自己未来的关键时刻。

人生中，拼搏的过程无疑是最灿烂最辉煌的，愿我们的孩子像一只只在青春海洋中乘风破浪的希望之舟，通过自己的振臂挥浆奋力拼搏，一点一点地驶向理想中的成功彼岸，这是父辈们生命和青春的延续，也将记载着奋斗和成就的烙印!孩子们，加油!我们将汇同老师们一起，共同托起明日的太阳，与你们继续和谐共进!

哇哇坠地

你来到了母亲的怀抱

看着你眯着眼睛贪吮的样子

妈妈幸福的笑了

觉得十月怀胎的苦难都值了

从呀呀学声

说着只有你和母亲懂的稚语

从步伐蹒跚

举着双手带着笑脸扑向母亲的样子

从幼儿园到小学毕业

你打好了人生的第一个知识基础

你从一个经常要妈妈抱的幼儿

变成了翩翩少年郎

家人也陪伴着你成长每一天

如今你就要带着你的梦想去翱翔

你也慢慢地开始挣脱家人的呵护

来到了你的中学时代

你也逐渐有了自己的思想

父母的两鬓也若隐若现了一丝银丝

今天是你人生最后的一个六一儿童节

我们只能发自内心的祝福你健康快乐的成长

你永远是我们的骄傲!

十五岁的年华转瞬即逝，回首过去时光，欢笑和泪水交织成网，成功和挫折伴我成长;十五岁就是勇气和希冀;十五岁就要高歌向前，追逐洪流是我们的梦想，飞跃平凡是我们的成功!

在十五岁来临之际，我们以青春的名义宣誓——

告别童年的依赖，成为自己的主人!

告别温暖的臂腕，成为父母的依靠!

告别老师的督促，成为自觉的学生!

告别浮躁的作风，成为生活的强者!

追求真知，

完善人格，

品德优秀，

学习优异，

举止优雅，

习惯优良。

用汗水浇铸成功，

用奋斗成就未来，

奋勇拼搏，

不负年华!

幼时的我，刚刚来到这个世界上，什么都不知道，无比单纯，幼稚，但很快乐。成长为少年的我，沉浸在知识的海洋里遨游，懂的自然比小时候要多得多，知识面越来越广。

幼时，我和妈妈爸爸一起去海洋公园玩，我们看到旁边有一个很多人围着的地方，旁边的人说：“好像里面是美人鱼（人扮演的）。”我很好奇，放开爸爸妈妈的手去看美人鱼。我一咕噜挤到前面（应为当时小，所以一挤就到前面了）。看到美人鱼以后我很失望，以为美人鱼长得很好看，可是一看，不过是少了两条腿，多了一条尾巴而已。看完以后，发现爸爸妈妈不见了，(因为小，记性不是很好，只记得我爸爸有点胖，带着两个圈的东西，妈妈有点瘦）。看到旁边有个和我爸爸妈妈很像的两个人，当时误以为他们是我的爸爸妈妈，于是上前牵着那个男的的手，喊了他声：“爸爸~！”旁边那个女的很生气，对他说：“你都有孩子了，还这么可爱！我还和你在一起，我真是瞎了眼了！”那个男的疑惑地看着她，似乎不知道发生了什么。（现在想一想那个女的应该是他的女朋友）。我爸爸看到后笑了笑赶紧把我牵了过来。（我现在想想那是幼时我无知啊！好好笑啊！）

如今已经少年的我，是再也不会犯下那些幼稚的错了，因为我已经长大，长成大姑娘了！我天天在知识的海洋里遨游，因为学习，因为名次，我曾有压力，我曾有努力，我曾有失落，我曾有沮丧，也曾有快乐！爸爸出差，妈妈感冒时，我会学着从网上查粥的做法，给妈妈煮粥，去药店给妈妈买药，为给妈妈吃，妈妈感冒好的时候，妈妈说我长大了，懂事了我在心里暗暗高兴，我长大了！我也会因为某些人一些错误的举动，而恨他们可我那时才发现，好累好累！好希望回到幼时的时光啊！没有烦恼，很幼稚，很单纯，很天真，很可爱，可以在很多时候带给人快乐，而且别人不会烦你！

从幼时到现在，我幼稚过，烦恼过，天真过，单纯过，失落过，努力过，幼稚过，也快乐过！但我不曾后悔，你呢？

[从童年到少年小学作文

时间真是个淘气的孩子！在我开心的时候，它总是飞快地奔跑着，停也不停；在我伤心的时候，却故意悠闲着，看我笑话！

一眨眼，我已经长大了，我是一名初中生了，仿佛昨日我才踏入小学的大门，而如今却站在了中学的校园。童年的欢笑不久前还在耳边回响，此时却看见了青春的微笑。与朋友们一起玩耍的场景还历历在目，而此时的我们却是认真学习的背影！我们从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，从小学到初中！

我对小学生活充满了好奇和向往。小学的校园生活是丰富多彩的，富有童话色彩的。老师带领我们学习，陪伴我们做游戏，让我们感到轻松快乐。与同学们的朝夕相处，感到十分快乐！小学时，我总盼望着初中生活，与其说盼望长大，还不如说盼望自由。在我看来初中是一个快乐的阶段——没有烦恼，没有忧愁，也没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才知道初中生活并没有我想象的那么简单！六年的小学，有波澜，也有浪花；有高潮，也有平静。上初中了！代表自己长大了，代表有自己的想法了，不再是一个只会听父母的话没有主见的人了，而是一个成熟、稳重的中学生了！初中虽然有自由，但生活变得非常紧张；虽然独立自主了，但并不是一个人就能完成所有的事情；初中并没有我想象的那么简单，那么美好，那么自由！

我现在已经是一名中学生！“儿童”的称呼已经离去，而童年时留下的美好的回忆，只能用一生的时间去怀念！

时光如同潺潺的流水一般，舍去了甜蜜美好的回忆，却带来了满怀憧憬的未来，今天我已经14岁了，是一个标准的青少年了，回首往事，如同过往云烟，点点滴滴忆心头。

记得六岁时的那一个夜晚，我父亲带我去百草坡参观弥虹灯展。下了车之后父亲让我骑在他的肩头，站在对面山上一块开阔的平地上，看着前方美轮美奂的灯展，不仅开口说道：“真是五光十色，人间仙境啊”，我听了之后仔细的数了。只有红橙黄绿三种颜色啊，从哪里来的五光十色呢？“父亲你骗人，根本没有十种颜色！”可是父亲只是笑了笑，“你个傻孩子，五光十色，仅仅是指颜色繁多，并不是专指五种光亮，十种颜色呢，”我当时似懂非懂的点了点头，望着父亲的笑脸，也情不自禁的哈哈大笑起来。

时光飞逝，转眼间我已成为一个初中生了从小时候的天真到现在的成熟，从幼时的幼稚无知到此时的博学多才，这真是人生的一大进步。

还记得上初二时，学校组织了两学一做网络知识答题，我有幸作为我们家庭的代表，登录公众号参与比赛，我极力平复着紧张而又激动的心情。还是在点开链接的一瞬间，我的心还是咚咚咚的跳个不停，如同怀揣了一张小兔子，答题过程中，父母爷爷奶奶一直在旁边鼓励，我也沉着镇定下来，每一道题都答的谨小慎微，丝毫不敢有任何的懈怠，可是在答到第八题是我的紧绷的神经不自觉的微微地一颤，——党在十八届三中全会提出的新贸易方针是什么呢？宏观经济和市场经济相结合，不是啊，对了，心路贸易加海运贸易，我答错了，幸亏发现的早，悬崖勒马，为时未晚，我忙改正过来，终于我取得了第一名——一百分看着自己辉煌的战绩，我微微的笑了。

成长，一定要有果敢，勇气和不懈的努力和追求，我的成长之路正是我努力奋斗的成果。